高中生物单元测试——第3章 体液调节(适中01)

2026-07-29
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3章 体液调节
类型 作业-单元卷
知识点 体液调节
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中生物第3章体液调节单元卷,以科学史、疾病案例及社会热点为情境,覆盖激素调节核心知识,通过实验分析与逻辑推理考查生命观念和科学思维,适用于单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题60分|激素作用(促胰液素)、调节机制(甲状腺轴)、血糖体温水盐平衡|科学史情境(斯他林实验)与数据表格分析(缺碘激素含量),体现科学思维| |解答题|3题40分|褪黑素分泌调节、体温调定点、胰岛素作用机制|实验设计(肠源性激素验证)与综合应用(运动生理变化),突出探究实践与稳态调节观|

内容正文:

高中生物单元测试 —— 第3章 体液调节(适中01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题3分)斯他林等在发现促胰液素之后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,过滤后注射给另一条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列推测或叙述不合理的是(  ) A.实验中应设置对照组,给对照组狗注射等量生理盐水以排除溶剂的影响 B.胰液分泌增加是由于小肠黏膜分泌的促胰液素作用于胰腺的结果 C.促胰液素需要借助体液运输作用于特定的靶器官、靶细胞 D.根据该实验结果,可以确定是促胰液素直接导致了血压下降 2.(本题3分)激素是动物体内分泌系统产生的微量信号分子,可远程调控靶器官功能,维持内环境的稳定,其分泌过程受反馈系统的精密调控。下列叙述正确的是(    ) A.体液调节的调节物都是激素,各种激素都是由内分泌腺分泌产生的 B.生长激素由垂体分泌,其用于治疗生长发育迟缓的儿童时可以口服 C.将“加法原理”和“减法原理”结合使用来研究激素,其结果更具有说服力 D.肾上腺素是由肾上腺皮质分泌的,其分泌异常会影响机体的应激能力 3.(本题3分)碘是人体合成甲状腺激素的重要原料。下表表示在缺碘与不缺碘的两类人群中与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。下列分析错误的是(  ) 分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量 补碘前 补碘后 甲状腺 ① 正常 降低 正常 ② 促甲状腺激素 正常 ③ 正常 A.表中①的激素名称应为甲状腺激素 B.表中②的分泌腺体应为垂体 C.表中③对应的激素含量应为降低 D.在激素①的分泌调节中,调节中枢是下丘脑 4.(本题3分)甲状腺激素的分泌受“下丘脑-垂体-甲状腺轴”的调节,促甲状腺激素能刺激甲状腺增生,如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘,会导致(  ) A.甲状腺激素合成减少,甲状腺肿大 B.甲状腺激素合成增加,甲状腺正常 C.促甲状腺激素分泌减少,甲状腺正常 D.促甲状腺激素释放激素分泌减少,甲状腺肿大 5.(本题3分)血液中的激素水平能为内分泌系统相关疾病提供重要的诊断线索,临床上常在肘静脉处抽取血样。这主要依据的激素调节的特点是(  ) A.作为信使传递信息 B.通过体液运输到全身 C.作用于靶器官、靶细胞 D.起作用后就失活 6.(本题3分)葡萄糖进入胰岛B细胞后被氧化,使ATP的合成增多,引起细胞膜上ATP敏感性K+通道关闭,阻止K+外流,导致膜两侧电位差发生变化,促使Ca2+通道开放,Ca2+内流,刺激胰岛素分泌。进食后,由小肠分泌的肠促胰岛素(GLP-1和GIP)依赖于葡萄糖促进胰岛素分泌,该过程被称为肠促胰岛素效应。人体内的GLP-1和GIP易被酶D降解,人工研发的药物甲的功能与GLP-1和GIP的功能相似,但不易被酶D降解。下列有关说法正确的是(    ) A.抑制酶D的活性会使血糖浓度异常升高 B.使用药物甲后,胰岛B细胞内K+浓度下降,Ca2+浓度上升 C.葡萄糖氧化分解后产生的ATP可以作为信号分子调节K+通道的开闭 D.胰岛素定向运输到靶细胞后与靶细胞表面受体结合,发挥降血糖的作用 7.(本题3分)人的食欲受到多种因素的调节。下表列出了与食欲调节有关的几种激素的作用及分泌量增加的时刻等信息。下列叙述正确的是(  ) 激素名称 分泌部位 作用 分泌量增加的时刻 胃饥饿素 胃壁细胞 触发饥饿感产生 用餐时间临近时 瘦素 脂肪组织 抑制食欲产生 用餐前 酪酪肽激素 小肠 抑制胃饥饿素的作用 用餐后 A.上述事例说明食欲的产生和调节仅受内分泌系统的调节 B.胃饥饿素相当于食欲兴奋剂,瘦素和酪酪肽激素相当于食欲抑制剂 C.酪酪肽激素具有作用时间较长的特点,因此不需要体内源源不断地产生 D.人体内激素都由内分泌器官产生并特异性运输至靶器官发挥作用 8.(本题3分)体温“调定点”学说认为,人体有一确定的体温调定值——37℃,但在某些病菌、病毒等的影响下,体温调定值会上移而引起机体出现发热现象,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下列叙述错误的是(  ) A.人体的体温调节中枢位于下丘脑 B.体温上升期阶段,甲状腺激素分泌增加 C.高温持续期阶段,机体的产热量等于散热量 D.体温下降期阶段,机体通过皮肤血管收缩等增加散热 9.(本题3分)梅尼埃综合征表现为眩晕、听力下降、内耳淋巴水肿等症状,临床上常用利尿剂(促进尿液产生)进行治疗。下表为正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的检测结果。据表推测错误的是(  ) 检测指标 组别 抗利尿激素浓度/(ng·L-1) 醛固酮浓度/(ng·L-1) 正常人 19.83 98.40 患者 24.93 122.82 A.该病发生与内耳淋巴液渗透压升高有关 B.患者垂体合成并释放的抗利尿激素增加 C.患者肾小管和集合管对Na+的重吸收增强 D.利尿剂可通过减少患者体液的量缓解水肿症状 10.(本题3分)无论人体剧烈运动或者每天的正常饮食,人体的血糖始终平衡在0.8~1.2 g/L左右,下列关于血糖的来源和去向中叙述错误的是(    ) A.食物中糖类物质的消化吸收是血糖的主要来源 B.肝糖原和肌糖原与血糖的相互转化维持血糖的平衡 C.血糖的氧化分解供能是血糖的主要去向 D.脂肪等非糖物质和血糖之间的转化维持血糖的平衡 11.(本题3分)血液中的脂质主要以脂蛋白的形式运输。如图表示血液中低密度脂蛋白(LDL)经细胞膜上受体识别后被细胞胞吞吸收以及LDL进入细胞后的部分代谢过程。LDL既可以运往靶器官,也可以进入肝细胞而被清除。下列说法错误的是(    ) A.LDL进入细胞与B融合,经一系列水解酶作用产生的小分子物质A是氨基酸 B.细胞中的胆固醇可进一步转变为物质X,X可能用于肾上腺素的合成 C.若细胞膜上缺乏LDL受体,则该人可能患有高脂血症 D.若某人血液中LDL偏高,可能会引起该人甘油三酯和胆固醇沉积而使血压升高 12.(本题3分)血压受循环血量与血管容量等因素的影响。研究发现,机体运动后会引起血压降低,此时机体会产生血管紧张素来调节血压。下列说法错误的是(    ) A.运动后大量出汗导致循环血量减少,血压降低 B.运动后大量出汗导致抗利尿激素分泌减少 C.血管紧张素可以使血管收缩,从而使血压升高 D.长期高盐饮食可使循环血量增多,导致血压升高 13.(本题3分)机体的生长、发育受激素的调节。在生产实践中,常采用特定的方法调节机体的激素分泌,或者外源给予激素改变体内激素含量,达到增产增收的目的。以下措施中,属于外源给予激素的是(    ) A.延长光照时间以促进母鸡产蛋 B.改变光照时长以促进动物提前换毛 C.阉割雄性动物以提高肉质 D.皮下埋植激素缓释药物调节动物生殖周期 14.(本题3分)1827年,科学家第一次报告了切除蝌蚪甲状腺的实验,实验处理及结果如下表所示。下列分析错误的是(  ) 组别 第一步:处理措施 第二步:饲料喂养 实验结果 甲 摘除甲状腺 正常饲料 长成大蝌蚪,未发育成青蛙 乙 摘除甲状腺 含有甲状腺激素的饲料 生长发育成正常青蛙 丙 手术但不摘除甲状腺 正常饲料 生长发育成正常青蛙 丁 手术但不摘除甲状腺 含有甲状腺激素的饲料 发育加速,长成小型青蛙 A.实验的自变量为是否摘除甲状腺以及饲喂饲料是否含有甲状腺激素 B.因变量为蝌蚪生长发育的结果 C.甲组与乙组对照,说明甲状腺激素影响蝌蚪的生长发育 D.甲组与丙组对照,说明甲状腺激素影响蝌蚪的生长发育 15.(本题3分)如图为人体甲状腺激素分泌调节示意图,其中甲、乙表示器官,①②③表示相关激素,Ⅰ、Ⅱ表示相关生理过程。下列叙述错误的是(    ) A.乙为垂体,除分泌激素②外,还可分泌性激素等 B.缺碘型甲状腺肿大患者体内的激素①含量高于健康人 C.激素③增加到一定程度会通过Ⅰ、Ⅱ过程抑制甲和乙分泌激素 D.幼年时激素③分泌不足会导致成年后身体矮小、智力低下 16.(本题3分)某同学参加一场篮球比赛大量出汗后,因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程,下列推测合理的是(  ) A.口渴时血浆渗透压增高、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 B.饮水后血浆渗透压下降、皮肤渗透压感受器抑制、抗利尿激素减少 C.水和无机盐的平衡,是在神经和激素调节的共同作用下,仅通过调节尿量实现的 D.出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 17.(本题3分)下丘脑在人体生命活动中通过多种机制和途径实现对体温、水平衡、血糖等方面的精细调节,其参与的部分生命活动调节过程如图。下列叙述错误的是(    ) A.若激素a为胰岛素,则该激素可促进血糖进入组织细胞氧化分解 B.激素b分泌的调节,存在分级调节和反馈调节 C.大量出汗时,下丘脑合成、释放的激素c会增加 D.寒冷环境中,机体实现产热和散热的平衡与下丘脑体温调节中枢有关 18.(本题3分)2025年8月在成都举行的第12届世界运动会中,中国队取得了36金17银11铜的优异成绩。运动员在进行各项训练和比赛的过程中,机体会发生一系列的生理变化,下列相关叙述错误的是(  ) A.训练后血液中乳酸含量升高,血浆pH有所下降 B.训练中大量出汗会使垂体分泌的抗利尿激素增加 C.比赛中机体产热量增加的同时散热量也会增加 D.比赛中胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原的分解 19.(本题3分)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述正确的是(    ) A.紧张时,肾上腺素增多,使心率加快,说明激素是高能化合物 B.该实例包含神经调节和体液调节 C.当动物缺乏肾上腺素时,只能通过注射法补充 D.肾上腺素通过导管分泌到血液中,随血液流到全身 20.(本题3分)“冰桶挑战赛”是一项慈善活动,目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病,同时达到募款帮助治疗的目的。当一桶冰水从头顶浇下,身体会作出一系列的反应,下列有关描述不正确的是(  ) A.皮肤血管收缩,血流量减少 B.甲状腺激素和肾上腺素分泌增加 C.体温下降,代谢减弱 D.此过程既有神经调节,也有体液调节 二、解答题 21.(本题13分)哺乳动物和人脑中的松果体可分泌褪黑素(MT),该激素具有减少睡眠中觉醒次数、改善睡眠质量、增强免疫力等作用。如图为MT分泌的调节过程。回答下列问题: (1)由图可知,由暗信号引起褪黑素含量的变化属于______调节。临床上,口服极小剂量(毫克级)的MT即可改善失眠状况,这体现了激素调节具有_____的特点。 (2)在自然状态下,推测机体内MT的分泌量在_____(填“白天”或“夜晚”)达到峰值。当MT分泌过多时,会抑制下丘脑的兴奋,这种调节方式属于________调节,该调节过程有利于_____,进而维持机体内环境稳态。 (3)长期蓝光暴露(如熬夜使用电子产品)会影响MT分泌,进而使视网膜中5—HT(一种神经递质)含量下降,引起眼轴长度增加,导致轴性近视的发生。研究发现,服用外源MT可降低轴性近视发生的概率,推测其原因是______。但长期过量服用MT可能导致睡眠质量下降,原因可能是_____(答出1点)。 (4)MT能作用于淋巴细胞,从而影响机体的免疫力。熬夜会导致免疫力______(填“增强”或“下降”)。此外,长期熬夜还会增加患糖尿病的风险,这与光照时间变长,刺激_______分泌皮质醇增多,抑制组织细胞摄取葡萄糖有关。 22.(本题13分)发热是许多疾病初期机体的一种防御反应,人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节,调定点是该恒温器调节温度的基准,当体温偏离调定点温度时,机体通过调节使体温回到调定点水平。如图表示致热原导致人发热时体温调节的变化。 (1)剧烈运动时,正常人体温仍可维持在“体温调定点”,人体维持体温相对稳定的原理是______。此时,人体主要产热器官是________,主要的散热器官是________________。 (2)体温调定点位于________________(结构),上图中①阶段,体温调节中枢感受到体温与调定点存在差异,此时体温调节中枢会认为机体处于体温_______的状态,从而通过_______________________(列举两点)途径使体温达到新调定点。 23.(本题14分)如图是胰岛素调节血糖的途径之一,其中图中GLUT4是对胰岛素敏感的葡萄糖转运蛋白。回答下列相关问题: (1)据图分析,正常情况下,胰岛素与靶细胞膜的________结合,激活并磷酸化________,经过一系列信号转导,促进了相关基因表达和________,从而促进葡萄糖以________方式进入靶细胞,在细胞内________。 (2)有研究表明,口服葡萄糖比静脉注射葡萄糖引起更多的胰岛素分泌;进行回肠切除术的大鼠,细胞表面的GLUT4的表达量明显下降。据此,有人提出假说认为回肠中的内分泌细胞分泌的一种肠源性激素(GLP-1)对血糖的控制至关重要。为验证该假说,研究者选择生理状况良好的同种正常大鼠若干,随机均分为3组进行实验,部分实验方案如下,请予以完善。 ①3个实验组的处理分别为:A组:正常大鼠+假手术,B组:正常大鼠+________,C组:________(说明:假手术是指暴露大鼠腹腔后再缝合。手术后的大鼠均需恢复后再与其他组同时处理。) 各组均高糖饲喂后一段时间内测定并比较各组大鼠的餐后血糖水平。 ②预期结果与结论:若________,则推测成立。 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $ 高中生物单元测试 —— 第3章 体液调节(适中01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题3分)斯他林等在发现促胰液素之后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,过滤后注射给另一条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列推测或叙述不合理的是(  ) A.实验中应设置对照组,给对照组狗注射等量生理盐水以排除溶剂的影响 B.胰液分泌增加是由于小肠黏膜分泌的促胰液素作用于胰腺的结果 C.促胰液素需要借助体液运输作用于特定的靶器官、靶细胞 D.根据该实验结果,可以确定是促胰液素直接导致了血压下降 【答案】D 【详解】A、实验设计需遵循对照原则,给对照组狗注射等量生理盐水,这样可以排除溶剂对实验结果的影响,A正确; B、促胰液素是由小肠黏膜分泌的一种激素,当把一条狗的小肠黏膜刮下来过滤后注射给另一条狗,胰液分泌明显增加,由此推测胰液分泌增加是由于小肠黏膜分泌的促胰液素作用于胰腺的结果,B正确; C、促胰液素是一种激素,激素的运输方式是通过体液运输。它会随着血液循环到达全身各处,但只会作用于特定的靶器官或靶细胞,C正确; D、小肠黏膜提取液中可能含有多种物质,除了促胰液素之外,其他物质也可能对血压产生影响,因此根据该实验结果,不能确定促胰液素直接导致了血压下降,D错误。 故选D。 2.(本题3分)激素是动物体内分泌系统产生的微量信号分子,可远程调控靶器官功能,维持内环境的稳定,其分泌过程受反馈系统的精密调控。下列叙述正确的是(    ) A.体液调节的调节物都是激素,各种激素都是由内分泌腺分泌产生的 B.生长激素由垂体分泌,其用于治疗生长发育迟缓的儿童时可以口服 C.将“加法原理”和“减法原理”结合使用来研究激素,其结果更具有说服力 D.肾上腺素是由肾上腺皮质分泌的,其分泌异常会影响机体的应激能力 【答案】C 【详解】A、体液调节的调节物除激素外还包括CO2、H+等化学物质;并非所有激素均由内分泌腺分泌,A错误; B、生长激素为蛋白质类激素,口服会被消化道中的蛋白酶分解而失活,故治疗时需注射而非口服,B错误; C、“加法原理”(添加激素)与“减法原理”(切除腺体/使用抑制剂)结合可相互印证实验结果(如摘除垂体与注射生长激素的对照实验),能排除干扰因素,增强结论可靠性,C正确; D、肾上腺素由肾上腺髓质分泌,其参与应激反应,分泌异常将导致应激能力下降,D错误。 故选C。 3.(本题3分)碘是人体合成甲状腺激素的重要原料。下表表示在缺碘与不缺碘的两类人群中与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。下列分析错误的是(  ) 分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量 补碘前 补碘后 甲状腺 ① 正常 降低 正常 ② 促甲状腺激素 正常 ③ 正常 A.表中①的激素名称应为甲状腺激素 B.表中②的分泌腺体应为垂体 C.表中③对应的激素含量应为降低 D.在激素①的分泌调节中,调节中枢是下丘脑 【答案】C 【详解】A、甲状腺是合成并分泌甲状腺激素的腺体,因此表中①为甲状腺激素,A正确; B、促甲状腺激素的分泌腺体是垂体,因此表中②为垂体,B正确; C、缺碘时甲状腺激素合成量减少,负反馈调节作用减弱,对垂体分泌促甲状腺激素的抑制效果降低,因此促甲状腺激素含量升高,即③对应含量应为升高,C错误; D、甲状腺激素分泌的分级调节路径为:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,因此该调节过程的中枢是下丘脑,D正确。 4.(本题3分)甲状腺激素的分泌受“下丘脑-垂体-甲状腺轴”的调节,促甲状腺激素能刺激甲状腺增生,如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘,会导致(  ) A.甲状腺激素合成减少,甲状腺肿大 B.甲状腺激素合成增加,甲状腺正常 C.促甲状腺激素分泌减少,甲状腺正常 D.促甲状腺激素释放激素分泌减少,甲状腺肿大 【答案】A 【详解】碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘时甲状腺激素合成减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,垂体分泌的促甲状腺激素(TSH)增加,持续刺激甲状腺导致其增生肿大,A正确,BCD错误。 故选A。 5.(本题3分)血液中的激素水平能为内分泌系统相关疾病提供重要的诊断线索,临床上常在肘静脉处抽取血样。这主要依据的激素调节的特点是(  ) A.作为信使传递信息 B.通过体液运输到全身 C.作用于靶器官、靶细胞 D.起作用后就失活 【答案】B 【详解】激素通过体液运输到全身,故临床上常在肘静脉处抽取血样,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6.(本题3分)葡萄糖进入胰岛B细胞后被氧化,使ATP的合成增多,引起细胞膜上ATP敏感性K+通道关闭,阻止K+外流,导致膜两侧电位差发生变化,促使Ca2+通道开放,Ca2+内流,刺激胰岛素分泌。进食后,由小肠分泌的肠促胰岛素(GLP-1和GIP)依赖于葡萄糖促进胰岛素分泌,该过程被称为肠促胰岛素效应。人体内的GLP-1和GIP易被酶D降解,人工研发的药物甲的功能与GLP-1和GIP的功能相似,但不易被酶D降解。下列有关说法正确的是(    ) A.抑制酶D的活性会使血糖浓度异常升高 B.使用药物甲后,胰岛B细胞内K+浓度下降,Ca2+浓度上升 C.葡萄糖氧化分解后产生的ATP可以作为信号分子调节K+通道的开闭 D.胰岛素定向运输到靶细胞后与靶细胞表面受体结合,发挥降血糖的作用 【答案】C 【分析】血糖来源:食物中糖类的消化吸收;肝糖原分解;脂肪等非糖类物质转化;血糖去向:氧化分解;合成糖原;转化为脂肪、某些氨基酸等;胰岛素和胰高血糖素可共同调控血糖平衡。 【详解】A、抑制酶D的活性,人体内的GLP-1和GIP的含量升高,促进胰岛素分泌,会使血糖浓度降低,A错误; BC、药物甲的功能与GLP-1和GIP的功能相似,依赖于葡萄糖促进胰岛素分泌,即会引起胰岛B细胞膜上ATP敏感性K+通道关闭,阻止K+外流,导致膜两侧电位差发生变化,促使Ca2+通道开放,Ca2+内流,刺激胰岛素分泌,故胰岛B细胞内K+浓度升高,Ca2+浓度上升,葡萄糖氧化分解后产生的ATP可以作为信号分子调节K+通道的关闭,B错误,C正确; D、胰岛素不能定向运输,经体液运输全身,与靶细胞表面受体结合,定向发挥降血糖的作用,D错误。 故选C。 7.(本题3分)人的食欲受到多种因素的调节。下表列出了与食欲调节有关的几种激素的作用及分泌量增加的时刻等信息。下列叙述正确的是(  ) 激素名称 分泌部位 作用 分泌量增加的时刻 胃饥饿素 胃壁细胞 触发饥饿感产生 用餐时间临近时 瘦素 脂肪组织 抑制食欲产生 用餐前 酪酪肽激素 小肠 抑制胃饥饿素的作用 用餐后 A.上述事例说明食欲的产生和调节仅受内分泌系统的调节 B.胃饥饿素相当于食欲兴奋剂,瘦素和酪酪肽激素相当于食欲抑制剂 C.酪酪肽激素具有作用时间较长的特点,因此不需要体内源源不断地产生 D.人体内激素都由内分泌器官产生并特异性运输至靶器官发挥作用 【答案】B 【详解】A、食欲的产生和调节不仅受内分泌系统的调节,还受神经系统等的调节,A错误; B、胃饥饿素能触发饥饿感产生,相当于食欲兴奋剂;瘦素抑制食欲产生,酪酪肽激素抑制胃饥饿素的作用,也相当于食欲抑制剂,B正确; C、激素一般作用后会被灭活,酪酪肽激素也不例外,需要体内源源不断地产生,C错误; D、人体内激素是由内分泌器官或细胞产生,通过体液运输到全身各处,作用于靶器官、靶细胞,并非特异性运输至靶器官,D错误。 故选B。 8.(本题3分)体温“调定点”学说认为,人体有一确定的体温调定值——37℃,但在某些病菌、病毒等的影响下,体温调定值会上移而引起机体出现发热现象,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下列叙述错误的是(  ) A.人体的体温调节中枢位于下丘脑 B.体温上升期阶段,甲状腺激素分泌增加 C.高温持续期阶段,机体的产热量等于散热量 D.体温下降期阶段,机体通过皮肤血管收缩等增加散热 【答案】D 【详解】A、人体的体温调节中枢位于下丘脑,下丘脑同时还参与水盐调节、血糖调节等调节过程,A正确; B、体温上升期,机体需要增加产热,甲状腺激素分泌会增加,以提高细胞代谢速率,B正确; C、高温持续期阶段,体温维持在新的调定点,此时机体的产热量等于散热量,C正确; D、体温下降期阶段,机体通过皮肤血管舒张、汗腺分泌增加等方式增加散热,而不是皮肤血管收缩,D错误。 故选D。 9.(本题3分)梅尼埃综合征表现为眩晕、听力下降、内耳淋巴水肿等症状,临床上常用利尿剂(促进尿液产生)进行治疗。下表为正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的检测结果。据表推测错误的是(  ) 检测指标 组别 抗利尿激素浓度/(ng·L-1) 醛固酮浓度/(ng·L-1) 正常人 19.83 98.40 患者 24.93 122.82 A.该病发生与内耳淋巴液渗透压升高有关 B.患者垂体合成并释放的抗利尿激素增加 C.患者肾小管和集合管对Na+的重吸收增强 D.利尿剂可通过减少患者体液的量缓解水肿症状 【答案】B 【详解】A、患者内耳淋巴水肿说明淋巴中有水分积聚,发作期抗利尿激素水平的升高,促进肾小管和集合管对水的吸收,使血浆渗透压降低,若患者内耳淋巴液渗透压升高,水分就会从血浆进入淋巴液,淋巴液的水分增多,从而导致水肿,A正确; B、抗利尿激素由下丘脑合成,经垂体释放,不是垂体合成,B错误; C、醛固酮促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收。患者醛固酮浓度显著高于正常人,说明其Na⁺重吸收增强,C正确; D、利尿剂通过增加尿液排出,减少体液总量,从而缓解内耳淋巴水肿,D正确。 故选B。 10.(本题3分)无论人体剧烈运动或者每天的正常饮食,人体的血糖始终平衡在0.8~1.2 g/L左右,下列关于血糖的来源和去向中叙述错误的是(    ) A.食物中糖类物质的消化吸收是血糖的主要来源 B.肝糖原和肌糖原与血糖的相互转化维持血糖的平衡 C.血糖的氧化分解供能是血糖的主要去向 D.脂肪等非糖物质和血糖之间的转化维持血糖的平衡 【答案】B 【详解】A、食物中糖类物质的消化吸收是血糖的主要来源,正常饮食时,糖类经消化吸收进入血液,维持血糖浓度,A正确; B、肝糖原分解可补充血糖,血糖浓度高时可合成肝糖原和肌糖原,但肌糖原不能直接分解为血糖,仅能为肌肉活动供能,故“相互转化”说法错误,B错误; C、血糖氧化分解为生命活动供能,是血糖的主要去向,C正确; D、脂肪等非糖物质可通过糖异生作用转化为血糖(如饥饿时),血糖也可转化为脂肪,参与血糖平衡调节,D正确。 故选B。 11.(本题3分)血液中的脂质主要以脂蛋白的形式运输。如图表示血液中低密度脂蛋白(LDL)经细胞膜上受体识别后被细胞胞吞吸收以及LDL进入细胞后的部分代谢过程。LDL既可以运往靶器官,也可以进入肝细胞而被清除。下列说法错误的是(    ) A.LDL进入细胞与B融合,经一系列水解酶作用产生的小分子物质A是氨基酸 B.细胞中的胆固醇可进一步转变为物质X,X可能用于肾上腺素的合成 C.若细胞膜上缺乏LDL受体,则该人可能患有高脂血症 D.若某人血液中LDL偏高,可能会引起该人甘油三酯和胆固醇沉积而使血压升高 【答案】B 【分析】据图分析:血液中低密度脂蛋白(LDL)经细胞膜上受体识别后形成囊泡被细胞胞吞吸收,一部分囊泡包裹着LDL受体重新与细胞膜融合,一部分与B溶酶体结合,LDL被水解酶水解为胆固醇、脂肪酸、磷脂、甘油、A,LDL为脂蛋白,所以A应该是氨基酸,胆固醇可以转变成X,X可以是维生素D、性激素等。 【详解】A、LDL进入细胞与B溶酶体融合,经一系列水解酶作用产生的小分子物质有胆固醇、脂肪酸、磷脂、甘油、A,LDL为脂蛋白,所以A是氨基酸,A正确; B、细胞中的胆固醇可进一步转变为物质X,在细胞中胆固醇可以转化为维生素D、性激素等,而肾上腺素是由酪氨酸转化而来的,B错误; C、血液中低密度脂蛋白(LDL)经细胞膜上受体识别后被细胞胞吞吸收,若细胞膜上缺乏LDL受体,LDL难以被细胞吸收,滞留在血液中,导致人患高血脂症,C正确; D、若某人血液中LDL偏高,可能会引起该人甘油三酯和胆固醇沉积在动脉血管壁上,引起血管管腔狭窄组织器官供血不足,使血压升高,D正确。 故选B。 12.(本题3分)血压受循环血量与血管容量等因素的影响。研究发现,机体运动后会引起血压降低,此时机体会产生血管紧张素来调节血压。下列说法错误的是(    ) A.运动后大量出汗导致循环血量减少,血压降低 B.运动后大量出汗导致抗利尿激素分泌减少 C.血管紧张素可以使血管收缩,从而使血压升高 D.长期高盐饮食可使循环血量增多,导致血压升高 【答案】B 【分析】渗透压调节的机理:细胞外液渗透压上升刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑分泌的由垂体释放的抗利尿激素增多,作用于肾小管和集合管,增强水的重吸收,使得细胞外液渗透压下降、尿液的量减少;另一方面,渗透压感受器作用于大脑皮层,产生渴觉,主动饮水,细胞外液渗透压下降。 【详解】A、运动后大量出汗,血液中水分损失导致循环血量减少,血压降低,A正确; B、运动后大量出汗,导致血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,B错误; C、血管紧张素可以使血管收缩,增加了血液对血管壁的压力,从而使血压升高,C正确; D、长期高盐饮食可使循环血量增多,导致血压升高,D正确。 故选B。 13.(本题3分)机体的生长、发育受激素的调节。在生产实践中,常采用特定的方法调节机体的激素分泌,或者外源给予激素改变体内激素含量,达到增产增收的目的。以下措施中,属于外源给予激素的是(    ) A.延长光照时间以促进母鸡产蛋 B.改变光照时长以促进动物提前换毛 C.阉割雄性动物以提高肉质 D.皮下埋植激素缓释药物调节动物生殖周期 【答案】D 【分析】激素的化学本质主要有三类:第一,蛋白质及多肽类,由下丘脑和垂体分泌的激素都属于这一类,不可口服;第二,氨基酸衍生物类,如甲状腺激素、肾上腺素;第三,固醇类,比如性激素。 【详解】A、延长光照时间属于光信号,不是外源激素,A错误; B、改变光照时长不是补充外源激素,B错误; C、阉割雄性动物会导致雄激素分泌不足,不属于提高外源激素,C错误; D、皮下埋植激素属于外源激素,D正确。 故选D。 14.(本题3分)1827年,科学家第一次报告了切除蝌蚪甲状腺的实验,实验处理及结果如下表所示。下列分析错误的是(  ) 组别 第一步:处理措施 第二步:饲料喂养 实验结果 甲 摘除甲状腺 正常饲料 长成大蝌蚪,未发育成青蛙 乙 摘除甲状腺 含有甲状腺激素的饲料 生长发育成正常青蛙 丙 手术但不摘除甲状腺 正常饲料 生长发育成正常青蛙 丁 手术但不摘除甲状腺 含有甲状腺激素的饲料 发育加速,长成小型青蛙 A.实验的自变量为是否摘除甲状腺以及饲喂饲料是否含有甲状腺激素 B.因变量为蝌蚪生长发育的结果 C.甲组与乙组对照,说明甲状腺激素影响蝌蚪的生长发育 D.甲组与丙组对照,说明甲状腺激素影响蝌蚪的生长发育 【答案】D 【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的,甲状腺激素的本质是氨基酸衍生物,具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。 【详解】A、甲、乙两组实验的自变量为饲喂饲料是否含有甲状腺激素,甲、丙两组实验以及乙、丁两组实验的自变量为是否切除甲状腺,A正确; B、本实验的实验结果是观察蝌蚪的生长发育情况,所以因变量为蝌蚪生长发育的结果,B正确; C、甲、乙两组实验的自变量为饲喂饲料是否含有甲状腺激素,两组实验都摘除甲状腺,甲组饲喂正常饲料,蝌蚪不发育成青蛙,乙组饲喂含有甲状腺激素的饲料,蝌蚪生长发育成正常青蛙,说明甲状腺激素影响蝌蚪的生长发育,C正确; D、甲组和丙组实验的自变量为是否摘除甲状腺,甲组摘除甲状腺,丙组手术但不摘除甲状腺,饲喂正常饲料后,甲组蝌蚪不能发育为青蛙,丙组蝌蚪能发育成正常青蛙,说明甲状腺影响幼小动物的生长发育,但不能说明甲状腺激素影响蝌蚪的生长发育,D错误。 故选D。 15.(本题3分)如图为人体甲状腺激素分泌调节示意图,其中甲、乙表示器官,①②③表示相关激素,Ⅰ、Ⅱ表示相关生理过程。下列叙述错误的是(    ) A.乙为垂体,除分泌激素②外,还可分泌性激素等 B.缺碘型甲状腺肿大患者体内的激素①含量高于健康人 C.激素③增加到一定程度会通过Ⅰ、Ⅱ过程抑制甲和乙分泌激素 D.幼年时激素③分泌不足会导致成年后身体矮小、智力低下 【答案】A 【详解】A、图中甲为下丘脑,乙为垂体,①为促甲状腺激素释放激素,②为促甲状腺激素,③为甲状腺激素。垂体除分泌激素②外,还可分泌生长激素、促性腺激素等,但性激素由性腺分泌,A错误; B、缺碘型甲状腺肿大患者体内甲状腺激素减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,患者体内的下丘脑分泌的激素①促甲状腺激素释放激素含量高于健康人,B正确; C、激素③甲状腺激素增加到一定程度,会通过反馈作用抑制甲下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素和乙垂体分泌②促甲状腺激素,C正确; D、幼年时激素③甲状腺激素分泌不足会导致成年后身体矮小、智力低下,患呆小症,D正确。 故选A。 16.(本题3分)某同学参加一场篮球比赛大量出汗后,因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程,下列推测合理的是(  ) A.口渴时血浆渗透压增高、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 B.饮水后血浆渗透压下降、皮肤渗透压感受器抑制、抗利尿激素减少 C.水和无机盐的平衡,是在神经和激素调节的共同作用下,仅通过调节尿量实现的 D.出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 【答案】A 【详解】A、大量出汗导致水分丢失,血浆渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器;下丘脑神经分泌细胞(如视上核、室旁核)兼具神经传导功能,可分泌抗利尿激素至垂体释放,A正确; B、渗透压感受器位于下丘脑,不在皮肤,饮水后血浆渗透压下降时,下丘脑分泌的抗利尿激素减少,B错误; C、水和无机盐的平衡,是在神经和激素调节的共同作用下,通过调节尿量和尿的成分实现的,C错误; D、出汗时,增加散热,体温保持稳定,此时,由于运动,促甲状腺激素释放激素较多,D错误。 故选A。 17.(本题3分)下丘脑在人体生命活动中通过多种机制和途径实现对体温、水平衡、血糖等方面的精细调节,其参与的部分生命活动调节过程如图。下列叙述错误的是(    ) A.若激素a为胰岛素,则该激素可促进血糖进入组织细胞氧化分解 B.激素b分泌的调节,存在分级调节和反馈调节 C.大量出汗时,下丘脑合成、释放的激素c会增加 D.寒冷环境中,机体实现产热和散热的平衡与下丘脑体温调节中枢有关 【答案】C 【分析】1、机体的体温调节是神经和激素(体液)共同调节的结果,与神经调节相比体液调节反应速度缓慢、作用范围较广、时间较长。在寒冷的条件下甲状腺激素和肾上腺素含量增加,促进新陈代谢,导致产热量增多,以维持体温正常。皮肤是与体温调节相关的重要器官,其中血管舒调节张是为了增加散热量,血管收缩是为了减少散热量。 2、水平衡调节的过程为:当机体缺水或进食过咸食物时,血浆渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,兴奋传至大脑皮层产生渴觉,引起主动饮水,同时下丘脑合成并分泌抗利尿激素增加,促进垂体后叶释放更多的抗利尿激素进入血浆,抗利尿激素作用于肾小管和肾集合管使水分重吸收加强,最终使血浆渗透压降低,水分平衡。 【详解】A、若激素a为胰岛素,胰岛素具有降血糖的作用,则该激素可促进血糖进入组织细胞氧化分解,A正确; B、结合图示可以看出,激素b分泌的调节受下丘脑-垂体-腺体轴的调控,存在分级调节和反馈调节,进而维持激素含量的稳定,B正确; C、若人体大量出汗,则下丘脑合成、垂体释放的激素c(抗利尿激素)会增加,抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收,C错误; D、下丘脑中有体温调节中枢,因此,寒冷环境中,机体实现产热和散热的平衡与下丘脑体温调节中枢有关,D正确。 故选C。 18.(本题3分)2025年8月在成都举行的第12届世界运动会中,中国队取得了36金17银11铜的优异成绩。运动员在进行各项训练和比赛的过程中,机体会发生一系列的生理变化,下列相关叙述错误的是(  ) A.训练后血液中乳酸含量升高,血浆pH有所下降 B.训练中大量出汗会使垂体分泌的抗利尿激素增加 C.比赛中机体产热量增加的同时散热量也会增加 D.比赛中胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原的分解 【答案】B 【详解】A、运动时部分肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸,导致血液中乳酸含量升高,血浆pH会有所下降,A正确; B、大量出汗导致细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,促使下丘脑合成并分泌抗利尿激素(由垂体释放),而非垂体分泌,B错误; C、比赛时机体代谢加快,产热量增加,但通过神经-体液调节(如汗腺分泌、皮肤血管舒张),散热量同步增加,维持体温恒定,C正确; D、比赛消耗大量血糖,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原分解为葡萄糖,以维持血糖平衡,D正确。 故选B。 19.(本题3分)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述正确的是(    ) A.紧张时,肾上腺素增多,使心率加快,说明激素是高能化合物 B.该实例包含神经调节和体液调节 C.当动物缺乏肾上腺素时,只能通过注射法补充 D.肾上腺素通过导管分泌到血液中,随血液流到全身 【答案】B 【分析】激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液达到靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化,是调节生命活动的信息分子。 【详解】A、激素只具有调节功能,不能提供能量,不属于高能化合物,A错误; B、根据题意,该调节过程既有“内脏神经”的神经调节,又有“肾上腺素“的激素调节,故该实例包含神经调节和体液调节 ,B正确; C、肾上腺素是肾上腺髓质分泌的,是氨基酸的衍生物,可以饲喂,C错误; D、肾上腺素是由内分泌腺分泌的激素,没有导管,分泌之后直接进入内环境,D错误。 故选B。 20.(本题3分)“冰桶挑战赛”是一项慈善活动,目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病,同时达到募款帮助治疗的目的。当一桶冰水从头顶浇下,身体会作出一系列的反应,下列有关描述不正确的是(  ) A.皮肤血管收缩,血流量减少 B.甲状腺激素和肾上腺素分泌增加 C.体温下降,代谢减弱 D.此过程既有神经调节,也有体液调节 【答案】C 【分析】人和高等动物皮肤中分布有感受温度变化的温度感受 器,包括冷觉感受器和热觉感受器。在寒冷环境中,散热加快,当局部体温低于正常体温时,冷觉感受器受到刺激 并产生兴奋,兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢,通过中枢的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,散热量也相应减少。同时,汗腺的分泌量减少,蒸发散热也随之减少。 【详解】当一桶冰水从头顶浇下,身体作出一系列反应:寒冷刺激皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加、代谢加强),减少散热(皮肤血管收缩,血流量减少、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定,此过程既有神经调节,也有体液调节。综上所述,ABD正确,C错误。 故选C。 二、解答题 21.(本题13分)哺乳动物和人脑中的松果体可分泌褪黑素(MT),该激素具有减少睡眠中觉醒次数、改善睡眠质量、增强免疫力等作用。如图为MT分泌的调节过程。回答下列问题: (1)由图可知,由暗信号引起褪黑素含量的变化属于______调节。临床上,口服极小剂量(毫克级)的MT即可改善失眠状况,这体现了激素调节具有_____的特点。 (2)在自然状态下,推测机体内MT的分泌量在_____(填“白天”或“夜晚”)达到峰值。当MT分泌过多时,会抑制下丘脑的兴奋,这种调节方式属于________调节,该调节过程有利于_____,进而维持机体内环境稳态。 (3)长期蓝光暴露(如熬夜使用电子产品)会影响MT分泌,进而使视网膜中5—HT(一种神经递质)含量下降,引起眼轴长度增加,导致轴性近视的发生。研究发现,服用外源MT可降低轴性近视发生的概率,推测其原因是______。但长期过量服用MT可能导致睡眠质量下降,原因可能是_____(答出1点)。 (4)MT能作用于淋巴细胞,从而影响机体的免疫力。熬夜会导致免疫力______(填“增强”或“下降”)。此外,长期熬夜还会增加患糖尿病的风险,这与光照时间变长,刺激_______分泌皮质醇增多,抑制组织细胞摄取葡萄糖有关。 【答案】(1) 神经 微量、高效 (2) 夜晚 (负)反馈 使MT的含量保持相对稳定 (3) 外源MT可促进视网膜中5-HT含量升高,抑制眼轴长度增加 MT通过负反馈调节使自身分泌MT减少 (4) 下降 肾上腺皮质 【分析】神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效应器,感觉神经末梢,或传入神经末梢组成感受器。最简单的反射弧也由两个神经元组成。 【详解】(1)由图可知,由暗信号引起褪黑素含量的变化属于神经调节。临床上,口服极小剂量的MT即可改善失眠状况,这体现了激素调节具有微量、高效的特点。 (2)在自然状态下,推测机体内MT的分泌量在夜晚达到峰值。当MT分泌过多时,会抑制下丘脑的兴奋,这种调节方式属于负反馈调节,该调节过程有利于使MT的含量保持相对稳定,进而维持机体内环境稳态。 (3)长期蓝光暴露(如熬夜使用电子产品)会影响MT分泌,进而使视网膜中5-HT含量下降,引起眼轴长度增加,导致轴性近视的发生。研究发现,服用外源MT可降低轴性近视发生的概率,推测其原因是外源MT可促进视网膜中5-HT含量升高,抑制眼轴长度增加。但长期过量服用MT可能导致睡眠质量下降,原因可能是MT通过负反馈调节使自身分泌MT减少,机体MT含量紊乱,也可能是因为长期过量服用MT使MT受体敏感性下降。 (4)熬夜会导致免疫力下降。长期熬夜会增加患糖尿病的风险,这与光照时间变长,刺激肾上腺皮质分泌皮质醇增多,抑制组织细胞摄取葡萄糖有关。 22.(本题13分)发热是许多疾病初期机体的一种防御反应,人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节,调定点是该恒温器调节温度的基准,当体温偏离调定点温度时,机体通过调节使体温回到调定点水平。如图表示致热原导致人发热时体温调节的变化。 (1)剧烈运动时,正常人体温仍可维持在“体温调定点”,人体维持体温相对稳定的原理是______。此时,人体主要产热器官是________,主要的散热器官是________________。 (2)体温调定点位于________________(结构),上图中①阶段,体温调节中枢感受到体温与调定点存在差异,此时体温调节中枢会认为机体处于体温_______的状态,从而通过_______________________(列举两点)途径使体温达到新调定点。 【答案】(1) 机体产热量等于散热量 骨骼肌 皮肤 (2) 下丘脑 偏低 骨骼肌战栗;甲状腺激素、肾上腺素分泌增加;皮肤血管收缩;汗腺分泌减少 【分析】人体内存在体温调定点,它可以将体温设定在一个相对恒定的温度。正常情况下,体温在一定范围内偏离调定点时,机体能通过调节使温度回到调定点水平。 【详解】(1)人体维持体温相对稳定的原理是机体产热量等于散热量,运动时机体的主要产热器官是骨骼肌,主要散热器官是皮肤。 (2)由图可知,体温调定点位于体温调节中枢,即位于下丘脑,①阶段体温上升,但未达到调定点,体温调节中枢会认为机体体温偏低,从而通过增加产热,减少散热升高体温。 23.(本题14分)如图是胰岛素调节血糖的途径之一,其中图中GLUT4是对胰岛素敏感的葡萄糖转运蛋白。回答下列相关问题: (1)据图分析,正常情况下,胰岛素与靶细胞膜的________结合,激活并磷酸化________,经过一系列信号转导,促进了相关基因表达和________,从而促进葡萄糖以________方式进入靶细胞,在细胞内________。 (2)有研究表明,口服葡萄糖比静脉注射葡萄糖引起更多的胰岛素分泌;进行回肠切除术的大鼠,细胞表面的GLUT4的表达量明显下降。据此,有人提出假说认为回肠中的内分泌细胞分泌的一种肠源性激素(GLP-1)对血糖的控制至关重要。为验证该假说,研究者选择生理状况良好的同种正常大鼠若干,随机均分为3组进行实验,部分实验方案如下,请予以完善。 ①3个实验组的处理分别为:A组:正常大鼠+假手术,B组:正常大鼠+________,C组:________(说明:假手术是指暴露大鼠腹腔后再缝合。手术后的大鼠均需恢复后再与其他组同时处理。) 各组均高糖饲喂后一段时间内测定并比较各组大鼠的餐后血糖水平。 ②预期结果与结论:若________,则推测成立。 【答案】(1) 胰岛素受体(IR) 胰岛素受体底物(IRS) 含GLUT4(葡萄糖转运蛋白4)的囊泡向细胞膜移动并与细胞膜融合 协助扩散 氧化分解、合成肝糖原或肌糖原 (2) 回肠切除术 正常大鼠+回肠切除术+GLP-1 餐后血糖含量:B组>C组≈A组 【分析】当血糖浓度升高到一定程度时,胰岛B细胞的活动增强,胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平的上升,一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等;另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向,又减少了血糖的来源,使血糖浓度恢复到正常水平。 【详解】(1)由图可知,靶细胞膜上有胰岛素受体,胰岛素与之结合后,激活并磷酸化胰岛素受体底物(IRS),经过一系列信号转导,促进了相关基因表达和含GLUT4(葡萄糖转运蛋白4)的囊泡向细胞膜移动并与细胞膜融合,从而促进葡萄糖从高浓度到低浓度,需要葡萄糖转运蛋白4,即以协助扩散方式进入靶细胞,在细胞内氧化分解、合成肝糖原或肌糖原。 (2)假说认为,回肠中的内分泌细胞分泌的一种肠源性激素(GLP-1)对血糖的控制至关重要。进行回肠切除术的大鼠,细胞表面的GLUT-4的表达量明显下降,血糖升高,说明GLP-1能减低血糖浓度。实验的自变量是有无GLP-1,生理状况良好的同种正常大鼠若干,随机均分为3组,A组:大鼠+假手术;B组:大鼠+回肠切除术;C组:正常大鼠+回肠切除术+GLP-1。各组均高糖饲喂后一段时间内测定并比较各组大鼠的餐后血糖水平。若GLP-1能减低血糖浓度,B组血糖浓度最高,A组和C组血糖浓度相近,即餐后血糖含量:B组>C组≈A组,则推测成立。 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $

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高中生物单元测试——第3章 体液调节(适中01)
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