精品解析：河北石家庄市鹿泉区2025-2026学年度冀人版第二学期期末教学质量评价 四年级科学

2025—2026学年度第二学期期末教学质量评价 四年级科学 亲爱的同学们，这里是知识的蓝天，欢迎你这只勇敢的小雏鹰来尽情地展翅飞翔，我们相信，只要你努力，你就可以飞得很高很高。下面将有一场美妙的知识旅行，让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐！ 本试卷共两页，总分60分，考试时间为40分钟，请同学们仔细审题，认真答卷。 一、我会选（请选择正确的答案，并把序号填进括号里，共32分） 1. 与小鸭不同，通过产下幼崽的方式繁殖后代的有（　　）。 A. 青蛙 B. 猫 C. 鸡 2. 选两棵长势一样的豆苗，将其中一棵的叶子全部剪掉，将它们种植在同一个地方，都保证适量的水分，连续观察它们的生长状态。这一设计实验，是为了研究（　　）对植物生长的作用。 A. 叶 B. 花 C. 茎 3. 小红用手捻一捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这些主要是（ ）。 A. 小石子和沙 B. 土块 C. 腐殖质 4. 下列关于肠道传染病的说法，错误的是（ ）。 A. 不喝生水可以降低感染风险 B. 饭前不洗手容易感染肠道传染病 C. 吃煮熟的食物一定会感染肠道传染病 5. 小明研究蚕宝宝最喜欢的食物，将蚕宝宝周围相同距离同时放上等量的桑叶、莴笋叶、榆树叶，以下能证明蚕宝宝最喜欢食用桑叶的现象是（　　）。 A. 残留的桑叶最新鲜 B. 残留的桑叶最少 C. 桑叶上的蚕最少 6. 为了理解食物在体内的消化过程，科学兴趣小组做了一个模拟实验：在一个密封的塑料袋里装入一些水和一小块馒头，然后反复揉捏挤压袋子。这个操作是在模拟消化器官中（ ）的工作。 A. 食道 B. 胃 C. 小肠 7. 在健康教育课上，老师展示了“中国居民平衡膳食宝塔”图。同学们注意到，宝塔各层的面积大小不一样，这代表了不同种类食物建议摄入量的多少。其中，面积最大、位于最底层的一类是（ ），它是我们每日能量的主要来源。 A. 谷薯类 B. 水果类和蔬菜类 C. 油脂类 8. 取一段带叶植物的茎和装有红色水的烧杯，将植物的茎放入水中，一段时间后，观察到茎（ ），慢慢变红。 A. 从下向上 B. 从上向下 C. 从叶子到茎 9. 下列植物中，属于用扦插的方式繁殖后代的是（ ）。 A. 大豆 B. 向日葵 C. 月季 10. “揠（yà）苗助长”最早记载于《孟子·公孙丑上》，“揠”特指向上提拉幼苗的动作，这样做会使幼苗死亡，这是因为损伤了（ ）。 A. 幼苗的花 B. 幼苗的茎 C. 幼苗的根 11. 官官用一个装置（如图）模拟呼吸，①②③分别模拟（ ）。 A. 肺、膈肌、气管 B. 肺、气管、膈肌 C. 气管、肺、膈肌 12. 科学小组为检测校园种植园土壤的成分，做了两组对比实验：①取少量湿润土壤放入干燥的培养皿中，放置一段时间后，发现培养皿内壁出现小水珠；②取少量土壤放入盛有清水的烧杯中，搅拌后静置，观察到水面有气泡冒出。这两组实验共同证明土壤中含有（　　）。 A. 空气和水分 B. 砂粒和黏粒 C. 腐殖质和矿物质 13. 下列关于小肠结构与功能的关系，说法正确的是（ ）。 A. 小肠短而粗，有利于快速排出食物残渣 B. 小肠长且有褶皱，有利于充分吸收营养 C. 小肠光滑无褶皱，方便食物快速通过 14. 下图中呈现的是一个快递的物流信息，这个快递即将进入的环节是（ ）。 A. 揽收 B. 运输 C. 分拣 15. 如果让我们设计一个宇宙空间站，需要为宇航员提供的基本条件有（ ）。 ①空气 ②食物 ③水 ④适宜的温度 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 下列建筑中，不属于生态建筑的是（ ）。 A. 上海世博中心 B. 新加坡南洋理工大学 C. 天坛 二、我会判（请判断正误，打“√”或者“×”，共8分） 17. 情绪的好坏也会影响我们的消化与呼吸，我们要保持良好心态，积极调节情绪。（ ） 18. 蚕吐完丝就会死亡，所以“春蚕到死丝方尽”的说法是正确的。（ ） 19. 小明想在较短时间内观察植物完整的生长过程，他选择了种植苹果树。（ ） 20. 黄河因为水流湍急，含沙量少，所以河水清澈。（ ） 21. 我会连。 四、科学探究室（请认真阅读要求，完成题目，共10分） 22. 为了比较沙质土、黏质土和壤土的渗水能力，某科学小组做了如下实验：实验步骤： （1）取3个相同的塑料瓶，剪去瓶底，瓶口用纱布和棉线封牢； （2）分别往瓶中装入同样多的三种不同土壤； （3）同时倒入同样多的清水，用烧杯在瓶口下方收集渗出来的水。 请你分析并回答问题： （1）实验中，可变的条件是_____________；需要保持不变的条件是_____________（填序号）。 ①加水的量 ②土壤的种类 ③土壤的量 （2）实验中，①号瓶渗出的水最多，②号瓶渗出的水量适中，③号瓶渗出的水最少。根据所学知识，你认为： ①号瓶里最可能是_____________；②号瓶里最可能是_____________；③号瓶里最可能是_____________。（均填土壤类型） （3）根据实验结果，保水性最好的是_____________号土壤，请写出一种适合在这种土壤里生长的植物：_____________。透气性最好的是_____________号土壤，请写出一种适合在这种土壤里生长的植物：_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量评价 四年级科学 亲爱的同学们，这里是知识的蓝天，欢迎你这只勇敢的小雏鹰来尽情地展翅飞翔，我们相信，只要你努力，你就可以飞得很高很高。下面将有一场美妙的知识旅行，让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐！ 本试卷共两页，总分60分，考试时间为40分钟，请同学们仔细审题，认真答卷。 一、我会选（请选择正确的答案，并把序号填进括号里，共32分） 1. 与小鸭不同，通过产下幼崽的方式繁殖后代的有（　　）。 A. 青蛙 B. 猫 C. 鸡 【答案】B 【解析】 【详解】小鸭是卵生动物，通过产卵繁殖后代。 A.属于卵生，产卵繁殖后代。 B.属于哺乳动物，胎生，直接产下幼崽。 C.鸡属于卵生，产卵繁殖后代。 故选B。 2. 选两棵长势一样的豆苗，将其中一棵的叶子全部剪掉，将它们种植在同一个地方，都保证适量的水分，连续观察它们的生长状态。这一设计实验，是为了研究（　　）对植物生长的作用。 A. 叶 B. 花 C. 茎 【答案】A 【解析】 【详解】这个实验采用了控制变量法，只改变了“叶子的有无”这一个条件，其余条件（豆苗长势、种植环境、水分）都保持一致。叶子是植物进行光合作用的主要场所，能够制造植物生长所需的有机物。通过观察两组豆苗的生长差异，就能探究叶对植物生长的作用，故选A。 3. 小红用手捻一捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这些主要是（ ）。 A. 小石子和沙 B. 土块 C. 腐殖质 【答案】A 【解析】 【详解】土壤由沙砾、沙、黏土和腐殖质等混合而成。沙砾和小石子属于矿物颗粒，硬度大，手捻难以粉碎。腐殖质来源于生物残体，质地疏松柔软。土块虽有一定硬度但易散碎。题干中描述捻不碎的颗粒符合坚硬矿物颗粒的特征。故选A。 4. 下列关于肠道传染病的说法，错误的是（ ）。 A. 不喝生水可以降低感染风险 B. 饭前不洗手容易感染肠道传染病 C. 吃煮熟的食物一定会感染肠道传染病 【答案】C 【解析】 【详解】A.生水里有细菌、病毒、寄生虫，容易引发肠道病，不喝生水能有效预防，A选项正确； B.手上可能沾染病菌，饭前洗手能防止病从口入，不洗手确实容易感染，B选项正确； C.高温煮熟食物可以杀死大部分病菌，吃煮熟的食物通常是安全的，不会一定感染，C选项错误。 故选C。 5. 小明研究蚕宝宝最喜欢的食物，将蚕宝宝周围相同距离同时放上等量的桑叶、莴笋叶、榆树叶，以下能证明蚕宝宝最喜欢食用桑叶的现象是（　　）。 A. 残留的桑叶最新鲜 B. 残留的桑叶最少 C. 桑叶上的蚕最少 【答案】B 【解析】 【详解】动物对食物的喜好程度通过取食量来反映，取食量越大说明越喜欢。实验初始叶片等量，若蚕宝宝最喜欢桑叶，则会优先大量取食桑叶，导致桑叶被消耗得最多，最终剩下的数量最少。残留最少对应取食最多，故选B。 6. 为了理解食物在体内的消化过程，科学兴趣小组做了一个模拟实验：在一个密封的塑料袋里装入一些水和一小块馒头，然后反复揉捏挤压袋子。这个操作是在模拟消化器官中（ ）的工作。 A. 食道 B. 胃 C. 小肠 【答案】B 【解析】 【详解】消化器官中不同部位功能各异。胃具有蠕动功能，能将食物磨碎并与消化液充分混合。实验里密封塑料袋模拟胃的囊状结构，揉捏挤压动作模拟胃的蠕动搅拌过程，水和馒头模拟食物与消化液。食道主要输送食物，小肠主要进行消化和吸收，均不符合揉捏混合的特征。该操作模拟的是胃的工作。故选B。 7. 在健康教育课上，老师展示了“中国居民平衡膳食宝塔”图。同学们注意到，宝塔各层的面积大小不一样，这代表了不同种类食物建议摄入量的多少。其中，面积最大、位于最底层的一类是（ ），它是我们每日能量的主要来源。 A. 谷薯类 B. 水果类和蔬菜类 C. 油脂类 【答案】A 【解析】 【详解】中国居民平衡膳食宝塔反映了各类食物在膳食中的地位和建议摄入量的比重，塔身面积越大代表建议摄入量越多。宝塔最底层是谷薯类食物，这类食物能提供人体活动所需的大部分能量，因此建议摄入量最多，占据面积最大。符合题干描述的最底层且为主要能量来源的食物类别是谷薯类。故选A。 8. 取一段带叶植物的茎和装有红色水的烧杯，将植物的茎放入水中，一段时间后，观察到茎（ ），慢慢变红。 A. 从下向上 B. 从上向下 C. 从叶子到茎 【答案】A 【解析】 【详解】植物的茎具有运输水分的作用，能将根吸收的水分和矿物质从下向上运输到植物体的各个部分。实验中红色水代表水分，进入茎后会沿着运输方向移动，所以观察到茎从下端切口处开始，慢慢向上变红。故选A。 9. 下列植物中，属于用扦插的方式繁殖后代的是（ ）。 A. 大豆 B. 向日葵 C. 月季 【答案】C 【解析】 【详解】扦插是植物无性繁殖的一种常用方式，就是剪取植物的枝条，插入湿润土壤中培育长出新植株。大豆和向日葵都是依靠种子繁殖后代，月季是生产生活中最常用扦插方式繁殖的植物，因此选C。 10. “揠（yà）苗助长”最早记载于《孟子·公孙丑上》，“揠”特指向上提拉幼苗的动作，这样做会使幼苗死亡，这是因为损伤了（ ）。 A. 幼苗的花 B. 幼苗的茎 C. 幼苗的根 【答案】C 【解析】 【详解】植物的根负责吸收水分和养分，并固定植物。揠苗助长时，向上提拉幼苗会拉断或损伤根部，导致幼苗无法吸收水分和养分而死亡。其他选项中，茎负责运输养分，花与繁殖相关，均不是直接受损的关键部位。故选C。 11. 官官用一个装置（如图）模拟呼吸，①②③分别模拟（ ）。 A. 肺、膈肌、气管 B. 肺、气管、膈肌 C. 气管、肺、膈肌 【答案】C 【解析】 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。在这个模拟肺呼吸过程的实验中，饮料瓶模拟人体的胸腔；气球模拟人体的肺；橡胶皮膜模拟人体的膈肌；Y形玻璃管模拟人体气管。故选C。 12. 科学小组为检测校园种植园土壤的成分，做了两组对比实验：①取少量湿润土壤放入干燥的培养皿中，放置一段时间后，发现培养皿内壁出现小水珠；②取少量土壤放入盛有清水的烧杯中，搅拌后静置，观察到水面有气泡冒出。这两组实验共同证明土壤中含有（　　）。 A. 空气和水分 B. 砂粒和黏粒 C. 腐殖质和矿物质 【答案】A 【解析】 【详解】土壤中含有空气、水分等多种成分。实验一湿润土壤导致培养皿内壁出现小水珠，表明土壤水分蒸发后凝结；实验二土壤搅拌后水面有气泡，说明土壤空隙中的空气释放。因此，两组实验共同证明了土壤中含有空气和水分。故选A。 13. 下列关于小肠结构与功能的关系，说法正确的是（ ）。 A. 小肠短而粗，有利于快速排出食物残渣 B. 小肠长且有褶皱，有利于充分吸收营养 C. 小肠光滑无褶皱，方便食物快速通过 【答案】B 【解析】 【详解】A．小肠短而粗的描述错误，实际小肠长且结构复杂，短而粗不利于吸收，反而会减少营养吸收时间。A选项错误。 B．小肠长且有褶皱的结构能极大增加吸收面积，帮助充分消化和吸收营养物质，符合结构与功能的关系。B选项正确。 C．小肠内壁布满褶皱和绒毛，并非光滑，且快速通过会减少吸收时间，与功能矛盾。C选项错误。 故选B。 14. 下图中呈现的是一个快递的物流信息，这个快递即将进入的环节是（ ）。 A. 揽收 B. 运输 C. 分拣 【答案】B 【解析】 【详解】我们先梳理快递物流的常见环节顺序： 已发货→包裹等待揽收→已揽件（收件） →运输→分拣→派送→签收 从图中可以看到，快递已经完成了“已揽件/已收件”，接下来即将进入的环节就是运输。故选B。 15. 如果让我们设计一个宇宙空间站，需要为宇航员提供的基本条件有（ ）。 ①空气 ②食物 ③水 ④适宜的温度 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】生物生存需要空气、水、食物和适宜的温度。宇宙空间是真空环境，没有空气，温度差异极大，且无法直接提供食物和水。为了维持宇航员的生命活动，空间站必须模拟地球环境，提供呼吸所需的空气、维持生命的水和食物，以及保证身体机能正常的适宜温度，这四项条件缺一不可。故选B。 16. 下列建筑中，不属于生态建筑的是（ ）。 A. 上海世博中心 B. 新加坡南洋理工大学 C. 天坛 【答案】C 【解析】 【详解】世界上的生态建筑有新加坡南洋理工大学、上海世博中心等。其中，上海世博中心设计建造了蔬菜屋顶花园、太阳能、雨水回收系统、节水器具和高效灌溉系统等，使世博中心成为世界闻名的绿色场馆。天坛属于传统建筑。故选C。 二、我会判（请判断正误，打“√”或者“×”，共8分） 17. 情绪的好坏也会影响我们的消化与呼吸，我们要保持良好心态，积极调节情绪。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】情绪变化会通过神经系统影响生理功能，导致胃肠蠕动异常或呼吸节奏紊乱，从而干扰消化与呼吸系统的正常工作。保持良好心态有助于维持身体机能平衡，对健康有益，因此我们需要积极调节情绪，保持乐观状态。 18. 蚕吐完丝就会死亡，所以“春蚕到死丝方尽”的说法是正确的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。吐丝结茧后，蚕幼虫化为蛹，处于休眠发育状态，并没有死亡。蛹经过一段时间会羽化成蚕蛾，蚕蛾完成交配产卵任务后才会死亡。诗句是文学比喻，不符合蚕的实际生命历程。 19. 小明想在较短时间内观察植物完整的生长过程，他选择了种植苹果树。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同植物的生长周期长短存在差异。苹果树属于木本植物，生长缓慢，从种子萌发到开花结果通常需要数年时间，无法在较短时间内观察到完整的生长过程。若想在短期内观察完整生长过程，应选择生命周期较短的草本植物，如凤仙花、大豆等。因此，选择种植苹果树不符合短期观察的目的。 20. 黄河因为水流湍急，含沙量少，所以河水清澈。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】黄河以高含沙量著称，尤其是中游流经黄土高原时，水土流失严重，携带大量泥沙，导致河水浑浊。水流湍急可能增加侵蚀能力，反而使含沙量更高。题目中“含沙量少”与实际情况不符，因此判断错误。 21. 我会连。 【答案】 【解析】 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的胡萝卜是它的根；吃的马铃薯是它的茎；吃的生菜是它的叶；吃的黄花菜是它的花；吃的西红柿是它的果实；吃的黄豆是它的种子。 四、科学探究室（请认真阅读要求，完成题目，共10分） 22. 为了比较沙质土、黏质土和壤土的渗水能力，某科学小组做了如下实验：实验步骤： （1）取3个相同的塑料瓶，剪去瓶底，瓶口用纱布和棉线封牢； （2）分别往瓶中装入同样多的三种不同土壤； （3）同时倒入同样多的清水，用烧杯在瓶口下方收集渗出来的水。 请你分析并回答问题： （1）实验中，可变的条件是_____________；需要保持不变的条件是_____________（填序号）。 ①加水的量 ②土壤的种类 ③土壤的量 （2）实验中，①号瓶渗出的水最多，②号瓶渗出的水量适中，③号瓶渗出的水最少。根据所学知识，你认为： ①号瓶里最可能是_____________；②号瓶里最可能是_____________；③号瓶里最可能是_____________。（均填土壤类型） （3）根据实验结果，保水性最好的是_____________号土壤，请写出一种适合在这种土壤里生长的植物：_____________。透气性最好的是_____________号土壤，请写出一种适合在这种土壤里生长的植物：_____________。 【答案】（1） ①. ② ②. ①③ （2） ①. 沙质土 ②. 壤土 ③. 黏质土 （3） ①. ③ ②. 水稻 ③. ① ④. 西瓜 【解析】 【分析】不同土壤的疏松程度不同， 它们在保水、透气、保肥等方面的特性也不同。沙质土颗粒大，加适量水仍搓不成团，易散形；黏质土颗粒小，加适量水容易搓成团；壤土颗粒中等，加适量水搓成泥球会有缝隙。 【小问1详解】 本实验目的是比较三种土壤的渗水能力，因此土壤的种类是我们要改变的条件，即②；而加水的量和土壤的量必须保持一致，否则无法公平比较渗水能力，属于控制变量，即①③。 【小问2详解】 沙质土颗粒大、孔隙多，渗水最快，所以①号瓶渗出水最多，应为沙质土；壤土颗粒大小适中，渗水能力中等，对应②号瓶；黏质土颗粒细小、孔隙少，渗水最慢，对应③号瓶。 【小问3详解】 保水性最好的是渗水最少的土壤，即黏质土（③号），适合种植喜湿植物如水稻、荷花等；透气性最好的是渗水最快的土壤，即沙质土（①号），适合种植耐旱、根系发达的植物如花生、红薯、西瓜等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $