精品解析：山东菏泽市郓城县乡镇联考2025-2026学年度教科版第二学期期末质量监测六年级常识试题道德与法治•科学-小学科学

**基本信息** 立足六年级科学核心素养，融合科技前沿（如中国天眼、空间站）、生活应用（如抗风结构、住房系统）与传统文化（如遗传成语），通过选择、判断、探究题考查科学观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题|结构与功能（抗风能力）、生物遗传（种瓜得瓜）、太阳活动等|结合生活情境（住房系统）与科技常识（北极星导航）| |判断题|6题|工程实践（塔台改进）、物质变化（铁杵成针）、月球引力等|聚焦科学态度（不伤害动物）与概念辨析（恒星演化）| |探究题|2题|生物分类（脊柱、光合作用）、空间站（失重、太空授课）|综合考查分类逻辑（多次分类依据）与时事科技（中国空间站）|

2025-2026学年度第二学期期末质量监测 六年级常识试题 科学部分 一、选择题 1. 为了提高观光台的抗风能力，应该（ ）。 A. 增加整体的高度，减少底面的重量 B. 减少整体的高度和底面的重量 C. 增加底座的重量和面积 【答案】C 【解析】 【详解】结构的稳定性与重心位置和底座面积有关。增加底座的重量可以降低整体重心，增大底座面积能增强支撑性，从而提高抗风能力。 A.增加高度会抬高重心，减少底面重量会削弱稳定性，错误； B.减少高度可能有利，但减少底面重量仍会降低稳定性，错误； C.通过增加底座重量和面积，有效提升抗风能力，正确； 故选C。 2. 住房由多个系统组成，（ ）不属于住房系统。 A. 呼吸系统 B. 供水系统 C. 采光系统 【答案】A 【解析】 【详解】住房系统主要包括供水、供电、采光等与房屋功能相关的结构。呼吸系统是生物体内负责气体交换的生理系统，与住房无关。供水系统为房屋提供用水，采光系统确保室内光线，均属于住房系统。故选A。 3. 许多成语反映了自然界的科学现象。下列成语中，能生动描述生物遗传现象的是（ ）。 A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 【答案】B 【解析】 【详解】A．风声鹤唳，草木皆兵形容惊慌失措产生的错觉，属于心理活动范畴，不涉及生物性状传递；A选项错误； B．种瓜得瓜，种豆得豆指亲代性状传递给子代，子代与亲代相似，符合生物遗传的特征；B选项正确； C．螳螂捕蝉，黄雀在后描述的是生物间的捕食关系，反映食物链现象，与遗传无关；C选项错误。 故选B。 4. 下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（ ）。 A. 物种灭绝后，还可以再生 B. 生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C. 与人类没有直接利益关系的生物，也应该保护起来 【答案】C 【解析】 【详解】A. 物种灭绝是不可逆的过程，一旦消失就无法再生，无法恢复原有的基因资源。A选项错误； B. 生物多样性维持生态平衡，为人类提供生存环境，其消失会破坏生态链，威胁人类生存。B选项错误； C. 每种生物在生态系统中都有独特作用，间接维护生态稳定，即使无直接利益也应保护以维持多样性。C选项正确。 故选C。 5. 下列关于太阳的说法中，不正确的是（ ）。 A. 太阳黑子是太阳活动的一个标志 B. 太阳的活动会影响地球上的生物 C. 太阳是银河系中最大的恒星 【答案】C 【解析】 【详解】A．太阳黑子是太阳光球层上出现的暗区域，它的多少和大小是太阳活动强弱的重要标志。 B．太阳为地球提供光和热，太阳活动的变化会对地球上的气候及生物产生一定影响。 C．太阳只是银河系中一颗普通的恒星，银河系中存在许多体积和质量远超太阳的恒星。 故选C。 6. “银河号”需要利用北半球夜空中的一颗恒星校对导航，它位于地球自转轴北极指向的位置上，这颗恒星是（ ）。 A. 北极星 B. 天狼星 C. 织女星 【答案】A 【解析】 【详解】地球绕着地轴自转，地轴北端始终指向北极星附近。在北半球夜空中，北极星的位置看起来几乎不动，其他星星都绕着它转动，因此常被用来辨别方向。位于地球自转轴北极指向位置的恒星正是北极星，适合用于导航校对。故选A。 7. “中国天眼”的总工程师是（ ）。 A. 南仁东 B. 钱学森 C. 杨振宁 【答案】A 【解析】 【详解】“中国天眼”是我国具有自主知识产权的500米口径球面射电望远镜。南仁东是该项目的发起者和奠基人，担任首席科学家兼总工程师，为望远镜的建设做出了巨大贡献。钱学森是中国航天事业奠基人，杨振宁是著名理论物理学家，均非该项目总工程师。根据科学史实，该职位对应南仁东。故选A。 8. 下列关于白糖的变化，产生了新物质的是（ ）。 A. 白糖研磨成粉末 B. 白糖加热后变成苦味的焦糖 C. 白糖溶于水 【答案】B 【解析】 【详解】物理变化中，物质本身的组成成分没有改变，只是体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、固态间相互转化等。各种化学变化中，一定是产生了新物质，原来的物质已经改变，这是化学变化的基本特征。由此判断，化学变化中会存在物理变化，但是物理变化中不会存在化学变化。 A、白糖研磨成粉末，只是形状发生了变化，物质没有变化，故A不符合题意； B、白糖加热后变成苦味的焦糖，物质发生了变化，产生了新物质，故B符合题意； C、白糖溶于水属于物理变化，白糖没有发生物质变化，故C不符合题意。 9. 关于铁锈的说法不正确的是（ ）。 A. 铁锈是铁在潮湿的空气中生成的 B. 铁锈和铁一样能被磁铁吸引 C. 铁锈易碎成粉末，不能导电 【答案】B 【解析】 【详解】铁锈松脆多孔比铁粗糙，没有延展性，没有金属光泽，铁锈不是纯铁。 A、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁锈是铁在潮湿的空气中生成的，A说法正确； B、铁是金属，铁锈是一种氧化物，已经不是金属了，铁锈不能被磁铁吸引，B错误； C、铁是导体，导电性能好，铁与空气、水接触容易生锈，形成铁锈。铁锈易碎成粉末，不能导电，C说法正确。 10. 我们一天天长大，身体中也发生着许多变化，关于这些变化，下列说法正确的是（ ）。 A. 大脑可以通过化学变化产生一种让我们身心愉快的物质 B. 食物被吃进体内，经过像燃烧那样快速变化被吸收进人体 C. 生长过程中，我们变高变重都属于物理变化 【答案】A 【解析】 【详解】我们一天天长大，身体中也发生着许多变化，关于这些变化，大脑可以通过化学变化产生一种让我们身心愉快的物质，A说法正确； 食物被我们吃进体内后，并不是像燃烧那么简单地释放出能量，而是需要经历更复杂、更平稳的 化学变化，才能转化为身体所需的能量，B说法错误； 我们的身体的生长是一种化学变化，这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。呼吸、细胞产生、灭亡、产生汗液等都是身体中的化学变化，C说法错误。 二、判断题 11. 在改进塔台模型时，我们只需根据自己的想法改进，不需要考虑同学的意见。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】工程设计需要团队合作和听取不同意见。同学的建议可能提供新思路或发现被忽略的问题，有助于改进模型。仅凭个人想法容易遗漏缺陷，影响改进效果。因此必须考虑他人意见。 12. 在校园里观察动物时，应做到不惊动、不伤害动物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】科学观察旨在了解动物的真实生活习性和行为特征，保持动物的自然状态是获取准确信息的前提。惊动动物会导致其逃离、隐藏或产生应激反应，不仅无法观察到正常行为，还可能因动物受惊防御而带来安全隐患。爱护生命是科学探究的基本态度，不伤害动物有助于维持生态环境平衡。因此，观察过程中应保持安静和距离，避免直接干扰，观察结束后让动物留在原来的环境中。故题干说法正确。 13. 月球对地球的引力对地球没有任何影响。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】月球围绕地球运动，两者之间存在相互吸引的力。这种引力作用在地球上，最明显的现象是引起海水的周期性涨落，即潮汐。潮汐的形成证明了月球引力对地球产生了作用。因此，月球引力对地球是有影响的，题目说法错误。 14. 恒星不是永恒的，它也有诞生、成长、衰老和死亡的过程。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】恒星起源于星云，经历漫长的演化过程。它们会发光发热，但最终会因能量耗尽而走向消亡，变成其他形态的天体。这证明恒星有诞生到死亡的过程，不是永恒的。 15. 物质的变化经常会伴随很多现象，如发光发热、改变颜色、产生沉淀等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】化学变化有新物质产生，物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。题干表述正确。 16. “只要功夫深，铁杵磨成针”这句话中铁杵成针是属于化学变化。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化，区分依据是变化过程中是否产生新物质。铁杵磨成针的过程中，铁的形状和大小发生了改变，但构成物质的成分没有变化，仍然是铁，没有生成新物质。因此，这一过程属于物理变化。 三、探究题 17. 某小组对他们的校园一角进行了生物大搜查，记录了10种生物。 （1）该小组的同学对这10种生物进行了如图所示的分类。他们第①次分类的依据是________（填字母）。他们第②次分类的依据是____________（填字母），根据该分类依据，你认为青蛙、乌龟这一类的动物都属于__________动物。他们第③次分类的依据是__________（填字母）。 A.是否有木质茎 B.是否有脊柱 C.是否产卵 D.是否开花 E.是否能进行光合作用 （2）以上10种生物中，属于昆虫的是____________，你的判断依据是_________________________________。 （3）下面关于“给生物分类”的说法，错误的是（ ）。 A. 用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的 B. 生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物进行分类的重要标准 C. 用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物 【答案】（1） ①. E ②. B ③. 脊椎 ④. D （2） ①. 蚂蚁 ②. 身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，符合昆虫特征 （3）A 【解析】 【小问1详解】 第一次分类：一侧动物、一侧植物。植物可以进行光合作用，动物不能，依据选E（是否能进行光合作用）。第二次分类：蚂蚁、蜗牛（无脊柱）；青蛙、乌龟（有脊柱），依据选B（是否有脊柱）；青蛙、乌龟体内有脊柱，属于脊椎动物。 ③第三次植物分类：苔藓、铁线蕨（不开花，孢子植物）；榕树、桂花树、棕榈树、三叶草（开花种子植物），依据选D（是否开花）。 【小问2详解】 题干列出的生物包含蚂蚁、蜗牛、青蛙、乌龟。蜗牛属于软体动物，青蛙属于两栖动物，乌龟属于爬行动物；只有蚂蚁身体分成头、胸、腹三段，拥有三对足，符合昆虫的标准定义，因此属于昆虫。 【小问3详解】 A．分类标准不同，得到的分类结果一般不同； B．生物身体构造、生命特征是重要分类依据； C．分类有助于辨别、研究生物。 故选A。 18. 2022年5月，天文迷李俊用70斤废旧纸箱做出了中国空间站模型。 （1）中国空间站取名（ ），货运飞船取名“天舟”。 A. 天和 B. 问天 C. 天宫 （2）在空间站里，航天员和物品都很容易飘起来这是因为他们（ ）。 A. 没有质量 B. 没有摩擦力 C. 处于失重状态 （3）在空间站生活了6个月，并进行了两次太空授课的三位宇航员是（ ）。 A. 翟志刚、王亚平、叶光富 B. 杨利伟、王亚平、刘伯明 C. 聂海胜、汤洪波、刘伯明 （4）空间站是围绕_________转动。直至今日，人类唯一登陆过的地球以外的天体是_____________。 【答案】（1）C （2）C （3）A （4） ①. 地球 ②. 月球 【解析】 【18题详解】 中国空间站整体命名为天宫，天和是核心舱、问天是实验舱，题干问空间站总称，故选C。 【19题详解】 空间站内物体飘起是失重，物体始终有质量，飘起和摩擦力无关，故选C。 【20题详解】 翟志刚、王亚平、叶光富（神舟十三号）驻留6个月并完成两次太空授课，故选A。 【21题详解】 空间站环绕地球运转，月球是人类唯一登陆过的地外天体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量监测 六年级常识试题 科学部分 一、选择题 1. 为了提高观光台的抗风能力，应该（ ）。 A. 增加整体的高度，减少底面的重量 B. 减少整体的高度和底面的重量 C. 增加底座的重量和面积 2. 住房由多个系统组成，（ ）不属于住房系统。 A. 呼吸系统 B. 供水系统 C. 采光系统 3. 许多成语反映了自然界的科学现象。下列成语中，能生动描述生物遗传现象的是（ ）。 A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 4. 下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（ ）。 A. 物种灭绝后，还可以再生 B. 生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C. 与人类没有直接利益关系的生物，也应该保护起来 5. 下列关于太阳的说法中，不正确的是（ ）。 A. 太阳黑子是太阳活动的一个标志 B. 太阳的活动会影响地球上的生物 C. 太阳是银河系中最大的恒星 6. “银河号”需要利用北半球夜空中的一颗恒星校对导航，它位于地球自转轴北极指向的位置上，这颗恒星是（ ）。 A. 北极星 B. 天狼星 C. 织女星 7. “中国天眼”的总工程师是（ ）。 A. 南仁东 B. 钱学森 C. 杨振宁 8. 下列关于白糖的变化，产生了新物质的是（ ）。 A. 白糖研磨成粉末 B. 白糖加热后变成苦味的焦糖 C. 白糖溶于水 9. 关于铁锈的说法不正确的是（ ）。 A. 铁锈是铁在潮湿的空气中生成的 B. 铁锈和铁一样能被磁铁吸引 C. 铁锈易碎成粉末，不能导电 10. 我们一天天长大，身体中也发生着许多变化，关于这些变化，下列说法正确的是（ ）。 A. 大脑可以通过化学变化产生一种让我们身心愉快的物质 B. 食物被吃进体内，经过像燃烧那样快速变化被吸收进人体 C. 生长过程中，我们变高变重都属于物理变化 二、判断题 11. 在改进塔台模型时，我们只需根据自己的想法改进，不需要考虑同学的意见。（ ） 12. 在校园里观察动物时，应做到不惊动、不伤害动物。（ ） 13. 月球对地球的引力对地球没有任何影响。（ ） 14. 恒星不是永恒的，它也有诞生、成长、衰老和死亡的过程。（ ） 15. 物质的变化经常会伴随很多现象，如发光发热、改变颜色、产生沉淀等。（ ） 16. “只要功夫深，铁杵磨成针”这句话中铁杵成针是属于化学变化。（ ） 三、探究题 17. 某小组对他们的校园一角进行了生物大搜查，记录了10种生物。 （1）该小组的同学对这10种生物进行了如图所示的分类。他们第①次分类的依据是________（填字母）。他们第②次分类的依据是____________（填字母），根据该分类依据，你认为青蛙、乌龟这一类的动物都属于__________动物。他们第③次分类的依据是__________（填字母）。 A.是否有木质茎 B.是否有脊柱 C.是否产卵 D.是否开花 E.是否能进行光合作用 （2）以上10种生物中，属于昆虫的是____________，你的判断依据是_________________________________。 （3）下面关于“给生物分类”的说法，错误的是（ ）。 A. 用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的 B. 生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物进行分类的重要标准 C. 用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物 18. 2022年5月，天文迷李俊用70斤废旧纸箱做出了中国空间站模型。 （1）中国空间站取名（ ），货运飞船取名“天舟”。 A. 天和 B. 问天 C. 天宫 （2）在空间站里，航天员和物品都很容易飘起来这是因为他们（ ）。 A. 没有质量 B. 没有摩擦力 C. 处于失重状态 （3）在空间站生活了6个月，并进行了两次太空授课的三位宇航员是（ ）。 A. 翟志刚、王亚平、叶光富 B. 杨利伟、王亚平、刘伯明 C. 聂海胜、汤洪波、刘伯明 （4）空间站是围绕_________转动。直至今日，人类唯一登陆过的地球以外的天体是_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $