第18卷 师生关系 考点训练卷《教育学基础》广西（对口招生）教育与体育大类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：广西（对口招生）教育与体育大类《考纲百套卷》，依据《广西高等职业教育考试大纲与说明（教育与体育大类）2026版》编写。本专辑涵盖《教育学基础》、《心理学基础》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第18卷考点训练卷，按《教育学基础》中“教师与学生”范围和要求编写。具体内容为：了解师生关系的概念；了解新型师生关系的特点；运用师生关系理论简要分析教育现象。 广西《考纲百套卷》 第18卷 课程1：《教育学基础》 师生关系 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．师生关系是教育活动中最基本的人际关系其内涵是指（ ） A．教师和学生之间在教育教学过程中形成的相互关系 B．教师与学生家长之间的关系 C．学生与学生之间的关系 D．学校与家庭之间的关系 【答案】A 【详解】师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系，包括工作关系围绕教学任务展开、人际关系基于日常交往产生和情感关系由心理距离远近决定等多个层面。 2．从师生关系类型看教师对学生过于严苛完全控制学生一切属于（ ） A．民主型师生关系 B．放任型师生关系 C．专制型师生关系 D．合作型师生关系 【答案】C 【详解】专制型师生关系中教师拥有绝对权威，学生处于被动服从的地位，虽然课堂秩序较好但学生的主动性和创造性受到抑制。这种关系不利于学生独立人格的养成。 3．新型师生关系的特点不包括（ ） A．尊师爱生 B．民主平等 C．教学相长 D．师道尊严 【答案】D 【详解】民主型师生关系的特点在于教师和学生之间地位平等、互相尊重、民主协商。师生共同参与教学活动的决策，学生的意见得到倾听和尊重，有利于培养学生的自主意识。 4．民主型师生关系的重要特征是（ ） A．教师说了算学生必须服从 B．学生完全自主教师不参与 C．教师只负责教学不管学生 D．教师尊重学生学生积极参与师生共同协商 【答案】B 【详解】放任型师生关系中教师对学生采取不管不问的态度，课堂缺乏有效的组织和管理，学生自由度过高但缺乏必要的引导和约束，容易导致教学质量下降。 5．在师生关系中学生对教师的亲近信赖和模仿倾向被称为（ ） A．向师性 B．独立性 C．自主性 D．创造性 【答案】A 【详解】师生关系的教育功能体现在对学生成长的引导作用，良好的师生关系能够为学生提供安全感和归属感，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。 6．建立良好师生关系的基础是（ ） A．教师权威 B．学生服从 C．严格纪律 D．相互尊重和理解 【答案】D 【详解】尊师爱生是建立良好师生关系的前提，教师真心关爱学生就会赢得学生的尊重和信任，学生尊敬教师就会自觉接受教师的教育和引导。这种双向互动是良好师生关系的基础。 7．在教学过程中师生关系在教学层面上体现为（ ） A．管理与被管理关系 B．教育与被教育关系 C．上下级关系 D．授受关系即知识传递与接受的关系 【答案】D 【详解】民主平等是新型师生关系的基本特征，师生之间在人格上完全平等，教师应尊重学生的独立人格和主体地位，以平等的态度与学生进行交流和对话。 8．从人格角度看师生关系应该是（ ） A．教师高高在上 B．学生服从教师 C．教师权威不容挑战 D．人格上平等的关系 【答案】D 【详解】教学相长是师生关系的重要特点，在教学过程中教师通过教的实践提升自身水平，学生通过学的活动获得成长进步。教与学相互促进使师生双方都能从中受益。 9．师生关系的社会道德层面体现为（ ） A．商品交换关系 B．相互促进共同成长的关系 C．纯粹的金钱关系 D．竞争淘汰关系 【答案】B 【详解】心理相容是师生关系和谐的重要标志，表现为师生之间在思想上认同、情感上亲近、心理上接纳，双方能够相互理解彼此信任形成积极的课堂心理氛围。 10．教师对学生的期待会影响学生的发展这一现象被称为（ ） A．霍桑效应 B．罗森塔尔效应 C．蝴蝶效应 D．晕轮效应 【答案】B 【详解】教师在与学生沟通时应遵循尊重原则平等对待每个学生不偏袒不歧视、真诚原则表达真实的关心和期望、共情原则站在学生角度理解其感受以及积极倾听原则耐心听取学生想法。 11．影响师生关系的主要因素不包括（ ） A．教师对学生的态度 B．学生对教师的态度 C．教室的环境布置 D．学校人际关系环境 【答案】C 【详解】课堂中的师生互动方式包括教师提问学生回答的单向交流、小组讨论中学生之间相互启发以及师生共同参与的探究活动等多种互动模式。互动越充分教学效果越好。 12．从社会角色角度看教师和学生之间的关系是一种（ ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．趣缘关系 【答案】C 【详解】新型师生关系的特征包括尊师爱生学生尊敬教师教师热爱学生、民主平等师生在人格和法律上地位平等、教学相长师生共同进步以及心理相容师生之间情感融洽相互信任。 13．传统师生关系和现代师生关系的主要区别在于（ ） A．教师年龄不同 B．学校规模不同 C．对学生主体地位的认可程度不同 D．教材内容不同 【答案】C 【详解】教师对学生的期望效应皮格马利翁效应表明教师的积极期望能够促进学生的进步。教师应相信每个学生都有发展的潜力给予每个学生积极的期望和鼓励。 14．教师处理师生关系时应当避免的做法是（ ） A．公平对待每个学生 B．尊重学生的人格尊严 C．偏爱成绩好的学生 D．与学生建立良好沟通 【答案】C 【详解】建立良好师生关系的策略包括教师主动走近学生了解学生的兴趣和需求、尊重学生的个体差异接纳不同性格特点的学生、公正公平地对待每个学生以及提高自身素养赢得学生的敬佩。 15．教学相长的意思是指（ ） A．教师比学生成长更快 B．学生比教师成长更快 C．教师的教和学生的学互相促进共同提高 D．教和学没有关系 【答案】C 【详解】师生之间的心理距离反映的是师生在情感上的亲近程度，心理距离近表现为师生关系融洽和谐，心理距离远则表现为师生关系疏远冷淡缺乏沟通。 16．教师在建立良好师生关系中起（ ） A．主导作用 B．次要作用 C．被动作用 D．可有可无作用 【答案】A 【详解】师生冲突的主要类型包括认知冲突师生对同一问题的看法不一致、情感冲突师生之间产生了情感上的对立以及利益冲突师生在资源分配上存在矛盾。教师应冷静处理冲突化矛盾为教育契机。 17．师生冲突产生的原因通常不包括（ ） A．教师教育方式不当 B．学生个性发展需求与教师管理方式矛盾 C．师生缺乏沟通和相互理解 D．教室座位安排不合理 【答案】D 【详解】教师在师生关系中起主导作用，教师的态度和行为对师生关系的走向产生决定性影响。因此教师应主动承担起建立和维护良好师生关系的责任。 18．心理学研究表明师生关系对学生的学习产生重要影响这种影响属于（ ） A．显性课程 B．隐性课程 C．选修课程 D．必修课程 【答案】D 【详解】良好师生关系对学生的意义在于为学生提供安全的学习心理环境、增强学生的学习动机和自信心、促进学生的社会性发展和人格完善以及提高学生的学习效率和学业成绩。 19．教师与学生家长之间的关系对学生的发展（ ） A．没有任何影响 B．有时有影响 C．有重要影响家校一致有利于学生成长 D．只影响学生的学业成绩 【答案】C 【详解】教师处理师生冲突时应保持冷静避免情绪化反应、了解事情全貌不偏听偏信、平等对话倾听学生想法、寻求共识找到双方都能接受的解决方案以及对事不对人以教育为目的。 20．良好师生关系建立的基本策略中教师应当（ ） A．完全满足学生的所有要求 B．保持威严不苟言笑 C．了解学生关心学生尊重学生 D．与所有学生保持距离 【答案】C 【详解】师生交往中非言语沟通的作用不容忽视，教师的表情目光注视、姿态身体朝向、手势以及语音语调等都会影响师生沟通的效果。亲切的表情和专注的目光有利于拉近心理距离。 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 21．师生关系的类型包括（ ） A．专制型 B．民主型 C．放任型 D．竞争型 【答案】ABC 【详解】良好师生关系的功能包括教育功能为学生品德和学习提供积极引导、情感功能满足学生的心理需求增强归属感、激励功能激发学生的内在学习动力以及调控功能维持良好的课堂秩序。 22．新型师生关系的特点包括（ ） A．尊师爱生 B．民主平等 C．教学相长 D．师道尊严 【答案】ABC 【详解】民主型师生关系的基本特征是教师尊重学生的人格和权利平等待人、师生共同参与教学活动的计划和管理、教师鼓励学生表达不同观点和意见以及课堂氛围活跃师生互动积极。 23．建立良好师生关系的基本策略包括（ ） A．了解和研究学生 B．树立正确的学生观 C．热爱尊重学生公平对待 D．严格管理不加沟通 【答案】ABC 【详解】建立良好师生关系的教师策略包括了解研究学生掌握每个学生的特点、尊重信任学生给予学生自主发展的空间、主动与学生沟通交流及时解决矛盾以及提高自身素质以人格魅力感染学生。 24．师生关系在教育过程中表现为（ ） A．教学上的授受关系 B．人格上的平等关系 C．道德上的促进关系 D．管理上的民主合作关系 【答案】ABCD 【详解】师生关系的类型从教育过程中教师的态度划分可分为专制型教师说了算学生服从、民主型平等协商互动良好和放任型教师不干预学生自由发展三种。其中民主型最有利于学生成长。 25．影响师生关系的因素包括（ ） A．教师对学生的态度 B．学生对教师的态度 C．学校人际关系环境 D．教室的装修和色彩搭配 【答案】ABC 【详解】良好的师生关系对教师工作的意义在于营造愉快的工作氛围减轻职业倦怠感、增强教师的工作成就感和职业幸福感、促进教师反思和改进自己的教学方法以及帮助教师获得学生的尊重和认可。 26．良好的师生关系对学生发展的作用体现在（ ） A．有利于激发学习动机 B．有利于营造良好学习氛围 C．有利于学生心理健康 D．替代所有教育手段 【答案】ABC 【详解】构建新型师生关系需要更新的教育理念从权威走向平等、提升教师的沟通能力学会倾听和表达、建立多元化的师生互动渠道课堂内外的全方位交流以及家校合作共同促进学生成长。 27．民主型师生关系的特点包括（ ） A．教师尊重学生 B．学生积极参与 C．师生共同协商 D．教师完全不干预学生的事务 【答案】ABC 【详解】师生冲突的正确处理方式包括教师控制情绪避免正面冲突升级、冷处理先冷静下来再找合适时机沟通、换位思考理解学生的立场和感受以及协商解决共同寻找双方认可的解决方案。 28．教师与学生发生冲突时正确的处理方式包括（ ） A．冷静处理不激化矛盾 B．倾听学生想法理解原因 C．平等沟通寻求解决方案 D．严厉批评迫使认错 【答案】ABC 【详解】教师的领导方式影响师生关系的质量包括权威型靠权力和地位维持秩序、民主型通过沟通协商达成共识、放任型任由学生自由发展和情感型以关爱和温暖赢得学生信任。 29．学生喜欢的教师特征包括（ ） A．公平公正不偏心 B．幽默风趣有耐心 C．学识渊博教法好 D．粗暴严厉爱批评 【答案】ABC 【详解】师生关系对学生发展的影响体现在学业方面良好的关系激发学习兴趣、心理方面提供情感支持减少焦虑、社会性方面培养学生的交往能力和合作精神以及人格方面帮助学生建立自尊和自信。 30．家校合作对师生关系的积极影响包括（ ） A．增进教师对学生的了解 B．形成一致的教育要求 C．增强教育合力 D．完全替代师生沟通 【答案】ABC 【详解】加强师生沟通的方法包括利用课余时间与学生随意交谈拉近距离、通过书面交流如周记和信件了解学生内心世界、组织班级活动创造师生互动机会以及开通网络交流渠道适应学生沟通偏好。 三、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分） 31．师生关系是教育活动中最基本十分重要的人际关系。（ ） 【答案】正确 【详解】师生关系不是静态不变的，它会随着教学活动的推进和师生交往的深入而不断发展变化。教师应主动调整自己的教育行为以适应师生关系动态发展的需要。 32．新型师生关系强调师道尊严教师应保持绝对权威。（ ） 【答案】错误 【详解】教学相长意味着在教学过程中教师和学生都能获得成长。教师通过备课和讲授加深对知识的理解，学生通过学习和思考获得知识和能力的发展。 33．良好师生关系的建立关键在于教师。（ ） 【答案】正确 【详解】良好师生关系的建立主要取决于教师的态度和行为。教师主动关爱学生、尊重学生、公平对待学生有助于构建和谐融洽的师生关系。 34．在人格上教师与学生是不平等的教师高于学生。（ ） 【答案】错误 【详解】师生之间的心理距离反映了师生关系亲密程度，心理距离越近师生关系越融洽。通过师生共同活动、情感交流等方式可以有效缩短心理距离。 35．教学相长体现了教师与学生在教学过程中的相互促进关系。（ ） 【答案】正确 【详解】师生互动是双向的，既有教师对学生的引导和帮助，也有学生对教师的启发和促进。互动的频率和质量直接影响师生关系的好坏和教学效果的高低。 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 36．简述新型师生关系的基本特点。 【答案】新型师生关系的特点包括尊师爱生学生尊敬教师教师关爱学生；民主平等师生人格平等相互尊重；教学相长教与学相互促进共同提高；心理相容教师与学生之间情感融洽关系和谐彼此认同。这些特点共同构成了现代教育理念下的师生关系新面貌。 37．简述教师在建立良好师生关系中应遵循的基本策略。 【答案】建立良好师生关系的策略包括了解和研究学生了解学生的个性特点和需求；树立正确的学生观尊重学生的主体地位；热爱尊重学生公平对待每位学生；提高自身素养以人格魅力感染学生；主动与学生沟通建立和谐融洽的关系。 五、材料分析题（本大题共1小题，每小题15分，共15分） 38．阅读材料回答问题。张老师发现班里小李最近上课总是心不在焉作业也不按时交。张老师没有当众批评而是课后找小李谈心。原来小李父母最近闹离婚他情绪很低落。张老师安慰他并帮他补习落下的功课还联系家长沟通。慢慢地小李恢复了状态和张老师的关系也更亲近了。 问题1张老师的做法体现了哪些新型师生关系的特点。问题2结合材料分析教师应如何处理师生关系中出现的问题。 【答案】1张老师的做法体现了尊师爱生关爱学生帮助学生；民主平等尊重学生不在当众批评而是私下谈心维护自尊；心理相容情感融洽小李更加亲近教师。这些特点共同体现了新型师生关系的基本要求。2处理师生关系问题时应做到了解学生情况找到原因而不是简单责备；尊重学生维护自尊避免当众批评；主动沟通通过谈心了解真实想法；因材施教针对不同情况采取不同措施；家校合作联系家长共同帮助学生。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：广西（对口招生）教育与体育大类《考纲百套卷》，依据《广西高等职业教育考试大纲与说明（教育与体育大类）2026版》编写。本专辑涵盖《教育学基础》、《心理学基础》模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第18卷考点训练卷，按《教育学基础》中“教师与学生”范围和要求编写。具体内容为：了解师生关系的概念；了解新型师生关系的特点；运用师生关系理论简要分析教育现象。 广西《考纲百套卷》 第18卷 课程1：《教育学基础》 师生关系 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．师生关系是教育活动中最基本的人际关系其内涵是指（ ） A．教师和学生之间在教育教学过程中形成的相互关系 B．教师与学生家长之间的关系 C．学生与学生之间的关系 D．学校与家庭之间的关系 2．从师生关系类型看教师对学生过于严苛完全控制学生一切属于（ ） A．民主型师生关系 B．放任型师生关系 C．专制型师生关系 D．合作型师生关系 3．新型师生关系的特点不包括（ ） A．尊师爱生 B．民主平等 C．教学相长 D．师道尊严 4．民主型师生关系的重要特征是（ ） A．教师说了算学生必须服从 B．学生完全自主教师不参与 C．教师只负责教学不管学生 D．教师尊重学生学生积极参与师生共同协商 5．在师生关系中学生对教师的亲近信赖和模仿倾向被称为（ ） A．向师性 B．独立性 C．自主性 D．创造性 6．建立良好师生关系的基础是（ ） A．教师权威 B．学生服从 C．严格纪律 D．相互尊重和理解 7．在教学过程中师生关系在教学层面上体现为（ ） A．管理与被管理关系 B．教育与被教育关系 C．上下级关系 D．授受关系即知识传递与接受的关系 8．从人格角度看师生关系应该是（ ） A．教师高高在上 B．学生服从教师 C．教师权威不容挑战 D．人格上平等的关系 9．师生关系的社会道德层面体现为（ ） A．商品交换关系 B．相互促进共同成长的关系 C．纯粹的金钱关系 D．竞争淘汰关系 10．教师对学生的期待会影响学生的发展这一现象被称为（ ） A．霍桑效应 B．罗森塔尔效应 C．蝴蝶效应 D．晕轮效应 11．影响师生关系的主要因素不包括（ ） A．教师对学生的态度 B．学生对教师的态度 C．教室的环境布置 D．学校人际关系环境 12．从社会角色角度看教师和学生之间的关系是一种（ ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．趣缘关系 13．传统师生关系和现代师生关系的主要区别在于（ ） A．教师年龄不同 B．学校规模不同 C．对学生主体地位的认可程度不同 D．教材内容不同 14．教师处理师生关系时应当避免的做法是（ ） A．公平对待每个学生 B．尊重学生的人格尊严 C．偏爱成绩好的学生 D．与学生建立良好沟通 15．教学相长的意思是指（ ） A．教师比学生成长更快 B．学生比教师成长更快 C．教师的教和学生的学互相促进共同提高 D．教和学没有关系 16．教师在建立良好师生关系中起（ ） A．主导作用 B．次要作用 C．被动作用 D．可有可无作用 17．师生冲突产生的原因通常不包括（ ） A．教师教育方式不当 B．学生个性发展需求与教师管理方式矛盾 C．师生缺乏沟通和相互理解 D．教室座位安排不合理 18．心理学研究表明师生关系对学生的学习产生重要影响这种影响属于（ ） A．显性课程 B．隐性课程 C．选修课程 D．必修课程 19．教师与学生家长之间的关系对学生的发展（ ） A．没有任何影响 B．有时有影响 C．有重要影响家校一致有利于学生成长 D．只影响学生的学业成绩 20．良好师生关系建立的基本策略中教师应当（ ） A．完全满足学生的所有要求 B．保持威严不苟言笑 C．了解学生关心学生尊重学生 D．与所有学生保持距离 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 21．师生关系的类型包括（ ） A．专制型 B．民主型 C．放任型 D．竞争型 22．新型师生关系的特点包括（ ） A．尊师爱生 B．民主平等 C．教学相长 D．师道尊严 23．建立良好师生关系的基本策略包括（ ） A．了解和研究学生 B．树立正确的学生观 C．热爱尊重学生公平对待 D．严格管理不加沟通 24．师生关系在教育过程中表现为（ ） A．教学上的授受关系 B．人格上的平等关系 C．道德上的促进关系 D．管理上的民主合作关系 25．影响师生关系的因素包括（ ） A．教师对学生的态度 B．学生对教师的态度 C．学校人际关系环境 D．教室的装修和色彩搭配 26．良好的师生关系对学生发展的作用体现在（ ） A．有利于激发学习动机 B．有利于营造良好学习氛围 C．有利于学生心理健康 D．替代所有教育手段 27．民主型师生关系的特点包括（ ） A．教师尊重学生 B．学生积极参与 C．师生共同协商 D．教师完全不干预学生的事务 28．教师与学生发生冲突时正确的处理方式包括（ ） A．冷静处理不激化矛盾 B．倾听学生想法理解原因 C．平等沟通寻求解决方案 D．严厉批评迫使认错 29．学生喜欢的教师特征包括（ ） A．公平公正不偏心 B．幽默风趣有耐心 C．学识渊博教法好 D．粗暴严厉爱批评 30．家校合作对师生关系的积极影响包括（ ） A．增进教师对学生的了解 B．形成一致的教育要求 C．增强教育合力 D．完全替代师生沟通 三、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分） 31．师生关系是教育活动中最基本十分重要的人际关系。（ ） 32．新型师生关系强调师道尊严教师应保持绝对权威。（ ） 33．良好师生关系的建立关键在于教师。（ ） 34．在人格上教师与学生是不平等的教师高于学生。（ ） 35．教学相长体现了教师与学生在教学过程中的相互促进关系。（ ） 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 36．简述新型师生关系的基本特点。 37．简述教师在建立良好师生关系中应遵循的基本策略。 五、材料分析题（本大题共1小题，每小题15分，共15分） 38．阅读材料回答问题。张老师发现班里小李最近上课总是心不在焉作业也不按时交。张老师没有当众批评而是课后找小李谈心。原来小李父母最近闹离婚他情绪很低落。张老师安慰他并帮他补习落下的功课还联系家长沟通。慢慢地小李恢复了状态和张老师的关系也更亲近了。 问题1张老师的做法体现了哪些新型师生关系的特点。问题2结合材料分析教师应如何处理师生关系中出现的问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $