第95卷 生物界的变异现象 考点训练卷《畜禽繁殖与改良技术》吉林省（高职分类（对口招生））畜牧业类 考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：吉林省（高职分类（对口招生）考试）《畜牧业类考纲百套卷》，依据《吉林省普通高校对口招生考试畜牧业类专业综合卷考试纲要》编写。本专辑涵盖《畜禽生产技术》、《畜禽营养与饲料》、《畜禽疫病防治》、《畜禽解剖生理》、《养殖场环境卫生与控制》、《畜禽繁殖与改良技术》6个模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第95卷考点训练卷，按《畜禽繁殖与改良（第三版）》中“生物界的变异现象”范围和要求编写。具体内容为：考点训练：变异的普遍性、类型和原因、基因突变、染色体畸变。 吉林省《畜牧业类考纲百套卷》 第95卷 《畜禽繁殖与改良技术》 生物界的变异现象 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1．下列属于数量性状的是（ ） A．畜禽的毛色 B．鸡的冠型 C．猪的背膘厚 D．牛的有角无角 2．广义的变异指的是（ ） A．同一物种之间显著的个体差异 B．同一物种之间显著的或不显著的个体差异 C．同一物种之间不显著的个体差异 D．同一物种内部显著的个体差异 3．遗传变异的例子是（ ） A．植物在干旱环境下生长缓慢 B．猪的竖耳和垂耳 C．水果的颜色 D．猫的眼睛颜色 4．下列哪种生物属于多倍体（ ） A．苍蝇 B．蚯蚓 C．马铃薯 D．人类 5．下列哪种变异属于染色体数目变异（ ） A．基因突变 B．染色体结构变异 C．染色体数目增加 D．细胞分裂 6．染色体倒位会导致（ ） A．基因缺失 B．基因重复 C．基因顺序颠倒 D．基因易位 7．变异是指同一生物类型之间存在的差异，以下哪一项不属于变异（ ） A．形态结构差异 B．生理生化特性差异 C．种群数量差异 D．行为差异 8．基因突变的特点不包括（ ） A．随机性 B．可逆性 C．定向性 D．低频性 9．哪一项属于环境因素（ ） A．基因 B．遗传 C．饲养条件 D．染色体 10．狭义的变异指的是（ ） A．同一物种之间显著的个体差异 B．同一物种之间显著的或不显著的个体差异 C．有血缘关系的个体间存在的差异 D．无血缘关系的个体间存在的差异 11．变异对生物的意义是什么（ ） A．提高生物的适应性 B．促进生物的进化 C．维持生物的多样性 D．以上都是 12．生物变异的根本源泉是（ ） A．遗传变异 B．染色体畸变 C．基因突变 D．基因重组 13．同源多倍体的染色体组起源于（ ） A．同一物种 B．不同物种 C．人工诱导 D．自然突变 14．下列哪种变异会导致生物产生新的性状（ ） A．基因突变 B．染色体数目减少 C．染色体结构缺失 D．细胞分裂 15．下列哪项是数量性状的典型特征（ ） A．受单基因控制 B．表型呈连续分布 C．无环境影响 D．易分类计数 16．以下哪一项不属于染色体结构变异（ ） A．缺失 B．倒位 C．易位 D．基因突变 17．下列哪种变异属于染色体结构变异（ ） A．染色体数目增加 B．染色体结构缺失 C．染色体组加倍 D．细胞分裂 18．基因突变是指（ ） A．染色体数目改变 B．染色体结构改变 C．基因内部化学结构改变 D．细胞分裂 19．染色体数目变异的例子是（ ） A．人类的多指 B．番茄的矮生型 C．苹果的形状 D．鸡的性别 20．基因突变一般发生在（ ） A．DNA复制过程中 B．RNA复制过程中 C．转录过程中 D．翻译过程中 二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。 ） 21．基因重组只能发生在减数分裂过程中。（ ） 22．数量性状的遗传受环境因素影响较小。（ ） 23．基因型变化的原因包括基因突变和染色体畸变两种。（ ） 24．同一品种的绵羊，在牧草充足的条件下生长快些，反之，则生长慢些属于不定变异。（ ） 25．染色体结构变异一定会导致生物性状改变。（ ） 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26．突变是指遗传物质内所发生的______。 27．______是生物进化的基础。 28．相对性状是指某一具体性状的______，如豌豆花色的红色和白色。 29．不遗传变异（表型的变异）指由于______的改变，引起生物的外表变化。 30．遗传变异指生物体内______发生改变而引起性状的变异。 四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 31．区分基因突变和染色体变异的主要依据是什么？ 32．试举例说明基因突变在育种中的应用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：吉林省（高职分类（对口招生）考试）《畜牧业类考纲百套卷》，依据《吉林省普通高校对口招生考试畜牧业类专业综合卷考试纲要》编写。本专辑涵盖《畜禽生产技术》、《畜禽营养与饲料》、《畜禽疫病防治》、《畜禽解剖生理》、《养殖场环境卫生与控制》、《畜禽繁殖与改良技术》6个模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第95卷考点训练卷，按《畜禽繁殖与改良（第三版）》中“生物界的变异现象”范围和要求编写。具体内容为：考点训练：变异的普遍性、类型和原因、基因突变、染色体畸变。 吉林省《畜牧业类考纲百套卷》 第95卷 《畜禽繁殖与改良技术》 生物界的变异现象 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1．下列属于数量性状的是（ ） A．畜禽的毛色 B．鸡的冠型 C．猪的背膘厚 D．牛的有角无角 【答案】C 【详解】数量性状是指性状表现连续变异、受多对基因控制的性状，猪的背膘厚符合；其余选项为质量性状。 2．广义的变异指的是（ ） A．同一物种之间显著的个体差异 B．同一物种之间显著的或不显著的个体差异 C．同一物种之间不显著的个体差异 D．同一物种内部显著的个体差异 【答案】B 【详解】广义的变异包括同一物种之间显著的或不显著的个体差异，涵盖了更广泛的范围。 3．遗传变异的例子是（ ） A．植物在干旱环境下生长缓慢 B．猪的竖耳和垂耳 C．水果的颜色 D．猫的眼睛颜色 【答案】B 【详解】猪的竖耳和垂耳是由不同的基因型决定的，属于遗传变异。 4．下列哪种生物属于多倍体（ ） A．苍蝇 B．蚯蚓 C．马铃薯 D．人类 【答案】C 【详解】马铃薯是常见的多倍体植物，其块茎细胞通常含有4个染色体组。 5．下列哪种变异属于染色体数目变异（ ） A．基因突变 B．染色体结构变异 C．染色体数目增加 D．细胞分裂 【答案】C 【详解】染色体数目增加或减少都属于染色体数目变异，例如三倍体、四倍体等。 6．染色体倒位会导致（ ） A．基因缺失 B．基因重复 C．基因顺序颠倒 D．基因易位 【答案】C 【详解】倒位会导致染色体上基因的排列顺序颠倒，例如某些果蝇的染色体倒位可以导致其发育异常。 7．变异是指同一生物类型之间存在的差异，以下哪一项不属于变异（ ） A．形态结构差异 B．生理生化特性差异 C．种群数量差异 D．行为差异 【答案】C 【详解】种群数量差异属于种群生态学的研究范畴，不属于个体之间的差异，因此不属于变异。 8．基因突变的特点不包括（ ） A．随机性 B．可逆性 C．定向性 D．低频性 【答案】C 【详解】基因突变是随机发生的，方向不确定，不具有定向性，其余选项均为基因突变的特点。 9．哪一项属于环境因素（ ） A．基因 B．遗传 C．饲养条件 D．染色体 【答案】C 【详解】饲养条件属于环境因素，可以影响生物的性状表现。 10．狭义的变异指的是（ ） A．同一物种之间显著的个体差异 B．同一物种之间显著的或不显著的个体差异 C．有血缘关系的个体间存在的差异 D．无血缘关系的个体间存在的差异 【答案】C 【详解】狭义的变异特指有血缘关系的个体间存在的差异，例如亲子之间、同胞之间等。 11．变异对生物的意义是什么（ ） A．提高生物的适应性 B．促进生物的进化 C．维持生物的多样性 D．以上都是 【答案】D 【详解】变异可以提高生物的适应性，促进生物的进化，维持生物的多样性。 12．生物变异的根本源泉是（ ） A．遗传变异 B．染色体畸变 C．基因突变 D．基因重组 【答案】C 【详解】生物变异的根本源泉是基因突变。 13．同源多倍体的染色体组起源于（ ） A．同一物种 B．不同物种 C．人工诱导 D．自然突变 【答案】A 【详解】同源多倍体由同一物种的染色体组加倍形成，例如马铃薯的块茎细胞通常含有4个染色体组。 14．下列哪种变异会导致生物产生新的性状（ ） A．基因突变 B．染色体数目减少 C．染色体结构缺失 D．细胞分裂 【答案】A 【详解】基因突变可以产生新的基因和性状，是育种的重要基础，例如通过基因突变可以培育出抗病、抗虫、高产的新品种。 15．下列哪项是数量性状的典型特征（ ） A．受单基因控制 B．表型呈连续分布 C．无环境影响 D．易分类计数 【答案】B 【详解】数量性状受多基因控制，表型连续（如体重、产奶量），受环境影响较大。 16．以下哪一项不属于染色体结构变异（ ） A．缺失 B．倒位 C．易位 D．基因突变 【答案】D 【详解】基因突变属于遗传物质内部的改变，不属于染色体结构变异。 17．下列哪种变异属于染色体结构变异（ ） A．染色体数目增加 B．染色体结构缺失 C．染色体组加倍 D．细胞分裂 【答案】B 【详解】染色体结构缺失是染色体结构变异的一种类型，例如猫叫综合征就是由于第五号染色体短臂缺失引起的。 18．基因突变是指（ ） A．染色体数目改变 B．染色体结构改变 C．基因内部化学结构改变 D．细胞分裂 【答案】C 【详解】基因突变是指基因内部化学结构的改变，例如镰刀型细胞贫血症就是由于血红蛋白基因突变引起的。 19．染色体数目变异的例子是（ ） A．人类的多指 B．番茄的矮生型 C．苹果的形状 D．鸡的性别 【答案】D 【详解】鸡的性别由性染色体决定，性染色体数目差异属于染色体数目变异。 20．基因突变一般发生在（ ） A．DNA复制过程中 B．RNA复制过程中 C．转录过程中 D．翻译过程中 【答案】A 二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。 ） 21．基因重组只能发生在减数分裂过程中。（ ） 【答案】错误 【详解】基因工程中也可发生基因重组，并非只在减数分裂中发生。 22．数量性状的遗传受环境因素影响较小。（ ） 【答案】错误 【详解】数量性状受多基因和环境共同影响，环境对其表现影响较大。 23．基因型变化的原因包括基因突变和染色体畸变两种。（ ） 【答案】错误 24．同一品种的绵羊，在牧草充足的条件下生长快些，反之，则生长慢些属于不定变异。（ ） 【答案】错误 【详解】同一品种的绵羊，在牧草充足的条件下生长快些，反之，则生长慢些属于一定变异。 25．染色体结构变异一定会导致生物性状改变。（ ） 【答案】错误 【详解】若染色体结构变异发生在非基因片段，或变异后基因功能未受影响，生物性状可能不改变。 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26．突变是指遗传物质内所发生的______。 【答案】可遗传变异 【详解】突变是指遗传物质内所发生的可遗传变异。 27．______是生物进化的基础。 【答案】变异 【详解】变异是生物进化的基础。 28．相对性状是指某一具体性状的______，如豌豆花色的红色和白色。 【答案】不同状态 【详解】相对性状是指某一具体性状的不同状态，如豌豆花色的红色和白色。 29．不遗传变异（表型的变异）指由于______的改变，引起生物的外表变化。 【答案】环境条件 【详解】不遗传变异（表型的变异）指由于环境条件的改变，引起生物的外表变化。 30．遗传变异指生物体内______发生改变而引起性状的变异。 【答案】遗传物质 【详解】遗传变异指生物体内遗传物质发生改变而引起性状的变异。 四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 31．区分基因突变和染色体变异的主要依据是什么？ 【答案】区分基因突变和染色体变异的主要依据是变异发生的水平不同：基因突变是DNA分子水平上的变异，是基因内部碱基对的增添、缺失或替换，在光学显微镜下不可见；染色体变异是染色体水平上的变异，涉及染色体结构或数目的改变，在光学显微镜下可见。 32．试举例说明基因突变在育种中的应用。 【答案】辐射育种：利用射线照射植物种子，诱发基因突变，筛选出具有优良性状的突变体，进行育种，例如用射线照射小麦种子，筛选出抗病性强的突变体。化学诱变育种：利用化学物质处理植物种子，诱发基因突变，筛选出具有优良性状的突变体，进行育种，例如用乙烯亚胺处理水稻种子，筛选出矮秆、抗倒伏的突变体。基因工程育种：利用基因工程技术，将外源基因导入植物体内，创造新的基因组合，培育新的品种，例如将抗虫基因导入水稻，培育出抗虫水稻。基因突变是育种的重要基础，通过诱发基因突变，可以创造出具有优良性状的新品种，提高农作物的产量和品质。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $