第14章 全等三角形 暑期自主练习卷 2026-2027学年人教版八年级数学上册

2026-07-29
| 366人阅读
| 4人下载
精品

摘要:

**基本信息** 2026-2027学年人教版八年级数学上册第14章全等三角形暑期自主练习卷,覆盖全等三角形性质判定、角平分线性质、尺规作图等核心知识点,梯度设计合理,适配暑期自主巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/30|全等性质、角平分线性质、尺规作图|基础巩固,结合图形辨析,考查几何直观| |填空题|6/18|HL判定、角平分线应用、实际测量|知识迁移,如第15题测量办公楼高度,体现应用意识| |解答题|8/72|全等证明(SAS/ASA)、探究性问题(感知-探究-应用)|综合性强,23题分感知-探究-应用,24题多情境全等探究,培养推理能力与创新意识|

内容正文:

2026-2027学年人教版八年级数学上册第14章全等三角形暑期自主练习卷 时间:120分钟 试卷满分:120分 一、单选题(共30分) 1.(本题3分)如图,△ABC≌△BAD,若AD=7,BE=3,则CE的长度是() D A.9 B.6 C.4 D.3 2.(本题3分)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=6, AC=4,DE=2,则△ABC的面积为()· B D A.20 B.12 C.10 D.6 3.(本题3分)如图,用尺规作射线DF∥AB,关于弧MN的作法描述正确的是() B A.以点E为圆心,线段BC的长为半径B.以点E为圆心,线段AB的长为半径 C.以点D为圆心,线段BC的长为半径D.以点D为圆心,线段AB的长为半径 第1页,共3页 4.(本题3分)如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,若∠A=40°,∠DBE=75°, 则∠AED的度数为() B A.65° B.70° c.105° D.115o 5.(本题3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点A为圆心,小于AC长为半径 画弧分别交AC、AB于点P、Q,又分别以P、Q为圆心,大于2 Q为半径商弧交于点 M,连按MM交BC于点D.已知1B=5,CD=2,则△MBD的面积是() B M A.2 B.3 C.4 D.5 6.(本题3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在BC边上,过点D作DE⊥BC, 过点E作EF⊥AB,交BC的延长线于点F,AB=EF.若DE=4,BF=8,则CF的长 是() 第2页,共3页 A.3 B.4 C.5 D.6 7.(本题3分)如图,△ABC的三边AB,BC,C 的长分别为40,50,60,其三条角平分线 交于点0,则SaoS.soc:S.co() A.1:1:1 B.4:5:6 C.3:4:5 D.5:4:6 8.(本题3分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC.在Rt△DCE中, ∠DCE=90°,CD=CE,A,C,D三点在条直线上,点E在CB上,连接E,1E 的延长线交BD于点F.若AE=18,AF=21.1,则△BDE的面积为() A.27.9 B.28.7 C.26.9 D.27.4 第3页,共3页 9.(本题3分)图,Rt△ABC中,∠1CB=903,AC=6,BC=8B=10,BD平分 ∠ABC,如果MV分别为 为BD、BC上的动点,那么CM+MW取最小值时,△CM的用 长为(). D A.4.8 B.5.4 C.6.4 D.6.8 10.(本题3分)如图,AB=4厘米,BC=6厘米,∠B=∠C,如果点P在线段BC上以 2厘米秒的速度由B点向C点运动,同时,点P从C点出发沿射线CD运动,若经过'秒后, △ABP与△COP全等,则的值是() D A.1 B.1.5 C.1或1.5 D.1或2 二、填空题(共18分) 11.(本题3分)如图,己知∠ACB=∠BDA=90°,AC=BD,即可证明 △ACB≌△BDA,全等的依据是 (用字母表示) 第4页,共3页 D 12.(本题3分)如图,Rt△ABC≌Rt△EBD,点E在线段BC上,AB=4,BD=6,则 CE= 13.(本题3分)如图,在△ABC中,点D在边BC上,连接AD,CD=5BD,CI平分 ∠ACB交AD于点1,H⊥AC于点H,若BC=6,AC=8,Sm=2,则H的长为一 14.(本题3分)如图, ABCD,作一条直线,分别交AB,CD于点E,F,以点F为 圆心,任意长为半径作弧,分别交FE,FD于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大 LMN 于2的长为半径作弧,两弧相交于点G,作射线FG,交AB于点H.若∠I=30°,则 ∠HEF 的大小为 第5页,共3页 E —B KG D 15.(本题3分)如图,小丁和小华家中间隔了一个办公楼,他们想要测量这个办公楼的高 OM,AF⊥OM于F,BE⊥OM于E.小丁在自家阳台A处测得办公楼顶部O的视线与水 平线的夹角∠OAF=α,小华在自家阳台B处测得办公楼顶部O的视线与水平线的夹角 ∠OBE=B,已知C,M,D=点共线,&与P五余,且OA=OB,4F=8m,ME=3m 则办公楼的高度OM= A-- ERB M D 16.(本题3分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点E是BC边上的一点, 过点B作BF⊥AE交AE的延长线于点F,,延长FB至点G,使得FG=AF,连接CG交 AF于点H,若AF=6,BF=2,则△MCH 的面积为 第6页,共3页 三、解答题(共72分) 17.(本题8分)如图,在四边形ABCD中,对角线BD平分∠ABC,1B=BC,点P在 BD上PM LAD于点M,PN LCD于点N.试说明:PM=PW B 18.(本题8分)如图,AB与CD相交于点O,己知点O为AB的中点,AC∥BD. D (I)求证:AC=BD; (2)若∠C=75°,∠A0C=40°,求∠B的度数. 19.(本题8分)如图,△ADF≌△BCE,∠B=40°,∠F=22°. 第7页,共3页 D (1)求∠1的度数: (2)若AB=30,AC=18,求CD的长 20.(本题8分)如图,D、C、F、B四点在一条直线上,AC=EF,AC⊥BD, EF⊥BD,垂足分别为点C、点RCD=BF,求证: E B (①AABC≌AEDF (②)AB∥DE 第8页,共3页 21.(本题9分)如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在BC上,E为AC延 长线上一点,且AD=BE.延长AD交BE于点F. (I)求证:CD=CE: (2)求证:AF⊥BE. 22.(本题9分)如图①是一个鱼尾形风筝,风筝骨架如图②所示,其中主骨架AD⊥BC, 垂足为点O,DE=DF,AD平分∠EDF,这样设计能够保证两翼宽度一致(即OB=OC ),从而平稳飞行 第9页,共3页 B D 图① 图② (1)请说明这样设计的理由: (②)要给骨架贴上布面,连接BD、CD,若风筝主骨架AD的长为 40 cm BC=50 cm 1,则 需要的布料面积(即四边形ABDC的面积)是多少?(不包含尾翼和飘带) 23.(本题10分)完成以下问题 B D D D 图① 图② 图③ (I)【感知】如图①,OC是∠AOB的平分线,点P是OC上任一点,作PD⊥OA, PE⊥O ,垂足分别为D和E,若PD=5,则PE= (2)【探究】如图②,在△ABC中,AD是它的角平分线.若AB:AC=7:5.求△ABD与 △ACD 的面积比; 第10页,共3页 (3)【应用】如图③,△ABC的周长是13.BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB, OD1BC于点D.若OD=3,求△1BC 面积. 24.(本题12分)在不同情境下探究三角形的关系. B D D (a) (b) (1)如图(a),∠MAW=90°,射线AE在这个角的内部,点B,C分别在∠MAN的边 AM,AN上,且B=AC,CF⊥E,垂足为F,BDLAE,垂足为D,△ABD与 ACAF 全等吗?请说明理由: (2)如图(b),点B,C分别在∠MAN的边AM,AN上,点E,F都在∠MAW内部的射 线AD上.已知AB=AC,且∠I=∠2=∠BAC,△ABE与△CAF全等吗?请说明理由. 第11页,共3页 第12页,共3页 参考答案 题号 、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D B B A C 1.C 【分析】根据全等三角形的性质得出对应边相等,即BC=AD,再结合图形中线段的和差关 系CE=BC-BE即可求解. 【详解】解:,△ABC≌△BAD, ∴.BC=AD=7 BC=BE+CE BE=3 .CE=BC-BE=7-3=4 2.C 【分析】如图:过D作DF⊥AC于F,利用角平分线的性质定理可得DF=DE=2,再利 用三角形的面积关系以及三角形的面积公式求解即可. 【详解】解:如图:过D作DF⊥AC于F, B D :AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E, 答案第1页,共2页 .DF DE=2, A1BC的面积为5m+SD)1B-DE+4C-DF-)×6x2+5x4x2=10 1 2 2 2 3.A 【分析】要作DF∥AB,实质是作∠FDE=∠A(同位角相等),根据作图步骤确定弧 MN 的圆心和半径即可. 【详解】解:根据尺规作图“作一个角等于已知角”的步骤:第一步:以点A为圆心,任 意长为半径画弧,分别交MB,AC 于点B,C 第二步:以点D为圆心,以AB(或AC)长为半径画弧,交DE于点E; 第三步:以点E为圆心,以线段BC的长为半径画弧,交前一条弧于点F(图中弧 MN 即为这一步所画的弧); 第四步:过点F作射线DF,则DF∥AB: 关于弧MW 的作法描述正确的是:以点E为圆心,线段BC 的长为半径. 4.D 【分析】由全等的性质得∠D=∠A=40°,再根据三角形的外角的定义和性质即可解答. 【详解】解:,△ABC≌△DEB,∠A=40°, .∠D=∠A=40°, 答案第2页,共2页 ·∠DBE=75°, ∴.∠AED=∠DBE+∠D=75°+40°=115° 5.D 【分析】根据作图痕迹可知AD是∠BAC的角平分线,利用角平分线的性质可得点D到AB 的距离等于CD的长,再根据三角形面积公式求解即可. 【详解】解:由作图痕迹可知,AD是∠BAC的角平分线, 过点D作DE⊥AB于点E, P ,∠ACB=90 ,即DCL AC ∴.DE=CD=2 5.m-DE-x5x2-5 2 6.B 【分析】证明△ABC≌△FED(AAS),得到DE=BC=4,最后根据 CF=BF-BC=8-4=4 求解即可. 答案第3页,共2页 【详解】解::∠ACB=90°,DE⊥BC,EF⊥AB, .∠ACB=∠EDF=90°,∠B+∠F=90°,∠B+∠A=90°, .∠F=∠A, AB=EF, :△ABC≌aFED(A,4,S) .'DE=BC, .DE=4,BF=8, .DE BC=4. .CF=BF-BC=8-4=4 7.B 【分析】分别过点O作OD⊥AB于D,OE⊥BC于E,OF⊥AC于F,由角平分线的性 质可得OD=OE=OF,即可得SAB0:S,oc:Sc0=AB:BC:AC 据此即可求解。 【详解】解:如图,分别过点O作OD⊥AB于D,OE⊥BC于E,OF⊥AC于F, :OA、OB为△ABC的角平分线, ..OD=OF,OD=OE. 答案第4页,共2页 ..OD=OE =OF, :S4Bo:S0c:S.c40=AB:BC:AC=40:50:60=4:5:6 8.A 【分析】先证明△ACE≌△BCD(SAS),得出BD=AE=18,∠CAE=∠CBD,再求出 ∠BFE=90°,EF=3.1,再由三角形的面积公式计算即可得出结果. 【详解】解:在△ACE和△BCD中, AC=BC ∠ACE=∠BCD CE=CD :.△ACE≌△BCD(SAS) .BD=AE=I8,∠CAE=∠CBD, .∠CAE+∠AEC=90°,∠AEC=∠BEF, .∠CBD+∠BEF=90°, :∠BFE=180°-(∠CBD+∠BEF)=90° .EF AF-AE=3.1, ∴.△BDE的面积为2 BD-EF=x18x3.1=27.9 9.C 【分析】本题考查了轴对称~最短路线问题、角平分线的性质定理、勾股定理、全等三角形的 答案第5页,共2页 判定与性质等知识,找到使CM+MN最小时的动点M和N的位置是解决本题的关键. 如图:过C作CE⊥AB交BD于点M,作MN⊥BC于点N,根据角平分线的性质可得 MN=ME,即可找到动点M和V易求CM+MN的最小值为CE,再运用勾股定理求得 BE=6.4,证明Rt△BNM≌Rt△BEM(HL)可得BN=BE=6.4,进而得到CN=1.6,最 后求aCNM的周长即可. 【详解】解:如图:过C作CE⊥AB交BD于点M,作MN⊥BC于点N, D M B E :BD平分∠ABC, .MN =ME, .CM+MN=CM+ME=CE :Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AB=10,CE⊥AB, 5S-4B-CE=方4C-8C,即10CE-6x8,解得:C6=48, 1 2 2 .CM+MN的最小值是4.8, :RtAEBC中,CE=4.8,BC=8 BE=BC2-CE2 =6.4. 答案第6页,共2页 ,在RtABNM和Rt△BEM, MN-NE BM=BM' :.RtABNM≌RteBEM(HL) .BN=BE=6.4, .CN=BC-BN=1.6 .aCWM的周长为CM+MN+NC=4.8+1.6=6.4. 故选:C. 10.C 【分析】根据∠B=∠C,分△ABP≌△PCO和△ABP≌△OCP 两种情况,利用对应边相 等列方程求解. 【详解】解:设运动时间为t秒,则BP=2t,CP=6-2t, △ABP≌△PCO时,AB=PC, ∴.4=6-2t 解得t=1: 当△ABP≌△QCP时,BP=CP, .2t=6-2t 解得t=1.5, 综上所述,t的值是1或1.5. 答案第7页,共2页 11.HL 【分析】利用HL即可证明△ACB≌△BDA, 【详解】解:∠ACB=∠BDA=90°, ,△MCB和△BDA为直角三角形, 在Rt△ACB和Rt△BDA中, AC=BD AB=BA :△ACB≌△BDA(HL) 则全等的依据是HL. 12.2 【分析】根据全等三角形的性质得出BC=BD=6,BE=AB=4,即可求出CE=2, 【详解】解::RtAABC≌RtAEBD,AB=4,BD=6, .BC=BD=6,BE=AB=4, .CE=BC-BE=6-4=2. 20,7 1 13.13/13 【分析】过点I作IE⊥BC于点E,根据角平分线的性质得到IE=IH,根据CD=5BD得 到CD=5,S.4cn=5Sn=10,根据S4cn=S4a+S.求解即可 答案第8页,共2页 【详解】解:过点I作E⊥BC于点E, H 平分 交 于点, 于点, B ED C..CI ∠ACB AD I IH⊥AC H ∴.IE=IH CD=5BD BC=6,S.ABD =2 cD-8C=5,So-584m=l10, 6 S.ACD=S.c+S.DCI,AC=8, CCDE10 2x8H+)×51H=10 1 解得H、20 13. 14.120 【分析】由尺规作图痕迹可知FH为∠EFD的角平分线,根据平行线的性质可得 ∠HFD=∠1=30° 进而求出∠EFD的度数,最后利用平行线的性质即可求出∠HF的大 小· 答案第9页,共2页 【详解】解:由题意可得,FH为∠EFD的角平分线, 1 ∴.∠EFH=∠HFD=-∠EFD 2 ,AB∥CD .∠HFD=∠1=30° ∴.∠EFD=2∠HFD=60° .AB∥CD .∠EFD+∠HEF=180° ∴.∠HEF=180°-60°=120° 15.11m/11米 【分析】先证明△AFO≌aOEB(AAS),根据全等三角形的性质得到OE=AF=8m,即可 求解. 【详解】解::a与P互余, ∴.∠OAF+∠OBE=90° 又.AF⊥OM,BE⊥OM, ∴.∠AF0=∠OEB=90°, .∠OAF+∠AOF=90°, .∠AOF=∠OBE, 答案第10页,共2页 在△AFO和△OEB中, ∠AOF=∠OBE ∠AFO=∠OEB AO=OB :△MFO≌aOEB(AAS) ..OE AF =8m. ..OM =OE+EM=AF+EM=8+3=11(m) 则办公楼的高度OM为11m. 16.12 【分析】过点C作CM⊥AF于M,根据直角三角形两锐角互余的性质得出 ∠ABF=∠CAF,进而i证明△MBF≌ACAM(AAS),得出CM=AF=6,AM=BF=2, FM=4,根据FG=AF得出GF=CM,进而证明△GFH≌aCMH(AAS) 得出 FH=MH 进而得出1H=4,根据三角形面积公式即可得出答案。 【详解】解:如图,过点C作CM⊥AF于M, B .∠BAC=90°,BF⊥AE, 答案第11页,共2页 :.∠BAF+∠CAF=90°,∠BAF+∠ABF=90°, .∠ABF=∠CAF, 在△ABF和△CAM中, ∠F=∠AMC=90° ∠ABF=∠CAM AB=AC :.△ABF≌aCAM(AAS) :AF=6,BF=2, ..CM=AF=6,AM=BF=2, .FM=AF-AM=6-2=4, .FG=AF, .GF=CM, 在△GFH和△CMH中, ∠GHF=∠CHM ∠F=∠CMH=90° GF=CM :△GFH≌*CMH(AAS) .∴.FH=MH, :.MH-TFM-2 答案第12页,共2页 .AH=AM+MH=4. Sam号4-Cw-4x6=l2 17.证明:,BD平分∠ABC, .∠ABD=∠CBD, 在△ABD和△CBD中, AB=BC ∠ABD=∠CBD BD=BD :△ABD≌aCBD(SAS), ·.∠ADB=∠CDB, 又.PM L AD,PN⊥CD .PM=PN 【分析】利用角平分线的定义得出∠ABD=∠CBD,证明△ABD≌ACBD(SAS),由全等三 角形的性质得出∠ADB=∠CDB,根据角平分线的性质即可得出PM=PN. 【详解】略 18.(1)证明::点O为AB的中点, .AO=BO. .AC∥BD, 答案第13页,共2页 .∠C=∠D,∠A=∠B, ∴.△AOC≌△BOD(AAS) .AC=BD 2650 【分析】(1)根据已知条件可得AO=BO,根据平行线的性质可得∠C=∠D, ∠A=∠B,运用AAS证明△10C≌△BOD 最后根据全等三角形的性质即可得出结论: (2)由三角形内角和定理得∠A=65°,根据(1)可得结论. 【详解】(1)略 (2)解:∠C=75°,∠A0C=40°, .∠A=180°-75°-40°=65°, 根据(1)可得:∠B=∠A=65°, 19.(1)62° (2)6 【分析】(1)首先由全等三角形的性质得到∠E=∠F=22°,然后利用三角形外角的性质 求解; (2)首先求出BC=AB-AC=30-18=12,然后由全等三角形的性质得到AD=BC=12, 然后求解即可. 答案第14页,共2页 【详解】(1)解::△ADF≌△BCE,∠F=22°, .∠E=∠F=22°, .∠1=∠E+∠B=22°+40°=62°: (2)解:AB=30,AC=18, .BC=AB-AC=30-18=12, .△ADF≌△BCE, .AD=BC=12, :.CD=AC-AD=18-12=6 20.(1)证明:·CD=BF, .CD+CF=BF+CF,DF=BC, :AC⊥BD,EF⊥BD, .∠ACB=∠DFE=90°, 在△ABC和△EDF中 AC=EF ∠ACB=∠EFD BC=DF :△ABC≌aEDF(SAS), (2)证明:,△ABC≌△EDF, 答案第15页,共2页 ∴.∠B=∠D, ABIDE 【分析】(1)根据等式的性质可得出DF=BC,然后根据SAS证明△ABC≌aEDF; (2)根据(1)中△ABC≌△EDF得出∠B=∠D,然后根据平行线的判定即可得证. 【详解】(1)略 (2)略 21.(1)证明::∠ACB=90°,E为AC延长线上一点, ∴.∠BCE=90° 在Rt△ACD和Rt△BCE中, AD=BE AC=BC .RtAACD≌RtaBCE(HL) ∴.CD=CE (2)证明::RtAACD≌Rt△BCE, .∠CAD=∠CBE ∴.∠AFB=∠CAD+∠E=∠CBE+∠E=90° .AF⊥BE 【分析】(I)运用HL证明Rt△ACD≌Rt△BCE可得CD=CE; 答案第16页,共2页 (2)根据Rt△ACD≌Rt△BCE可得∠CAD=∠CBE,进而即可求证. 【详解】(1)略 (2)略 22.(1) 解:AD平分∠EDF, ∴.∠EDA=∠FDA, 在△ADE和△ADF中, DE-DF ∠EDA=∠FDA DA=DA :△ADE≌aADF(SAS). ∴.∠EAD=∠FAD, :AD⊥BC,垂足为点O, .∠AOB=∠AOC=90°, 在△ABO和△ACO中, ∠BAO=∠CAO A0=A0 ∠AOB=∠AOC' :.△ABO≌△ACO(ASA) 答案第17页,共2页 :.OB=OC (2)1000cm2 【分析】(1)证明△ADE≌aADF(SAS),再证明△ABO≌△ACO(4S4), 即可求解; (2) 根据面积的计算得到Sa边0cF2 BCAD,代入计算即可. 【详解】(1)略: BD,CD (2)解:根据题意,连接 E B D 图② .AD⊥BC, :Sc-8c0A,Sm=CoD】 1 2 2 S四边形ABDc=S。ABC+S,BCD S四边形ABDC= c0A+8c-oD-Bc-(o1+0D)-8sc-AD-号x50x40=100(om) 2 2 23.(1)5 答案第18页,共2页 36 39 (3)2 【分析】(1)根据角平分线的性质,求解即可: (2)根据角平分线的性质,可知△ABD与△ACD的高相等,面积比等于底边长的比: (3)确定O为△ABC三条角平分线的交点,该交点到三边距离相等,将△ABC面积分割为 三个小三角形面积之和,利用周长和距离计算总面积. 【详解】(1)解:OC是∠AOB的角平分线,PD⊥OA,PE⊥OB, .PE=PD=5: (2)解:作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E和F, :AD是△ABC的角平分线, .DE=DF. 设DE=DF=h, 则5m=2X1Bx么,Suam=2×1Cxh, S.AD S.ACD=AB:AC 答案第19页,共2页 AB:AC=7:5, .△ABD与△ACD的面积比为75. 答:△ABD与△ACD的面积比为75: (3)解:作OE⊥AB,OF⊥AC,垂足分别为E和F,连接OA, :BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC, ..OE=OD=3,OF=OD=3 AABC 的面积可分割为△AOB、△BOC△AOC 的面积之和(如图), E D 即SAABC=S△AoB+S&BOC+S△AOc =5×AB×3+二×BC×3+二×AC×3 2 2 (C) :△ABC的周长是13,即AB+BC+AC=13, S.wc= 9 2. 24.(1) △ABD≌△CAF 理由 答案第20页,共2页 :BD⊥AECF⊥AE ∴.∠ADB=∠CFA=90° ∴.∠BAD+∠ABD=90° .∠MAN=90° ∴.∠BAD+∠CAF=90° ∴.∠ABD=∠CAF ”在△MBD与ACMF 中, ∠ADB=∠CFA ∠ABD=∠CAF AB=AC ∴△ABD≌△CAF(AAS) (2) △ABE≌△CAF理由: “在△ABE中, ∠BAE+∠ABE+∠AEB=180°∠1+∠AEB=180° ∴.∠1=∠BAE+∠ABE .'∠BAC=∠BAE+∠FAC∠1=∠BAC ∴.∠ABE=∠FAC 同理可得∠BAE=∠ACF, “在△ABE与△CMF中, 答案第21页,共2页 ∠ABE=∠FAC ∠BAE=∠ACF AB=AC △ABE≌△CAF(ASA) 【分析】(I)由同角的余角相等得出∠ABD=∠CAF,再利用AAS即可证明 △ABD≌△CAF (2)利用三角形外角的定义及性质、三角形内角和定理证明出∠ABE=∠FAC,同理可得 ∠BAE=∠ACF,再利用ASA证明△ABE≌△CMF 即可. 【详解】(1)略: (2)略. 答案第22页,共2页

资源预览图

第14章 全等三角形 暑期自主练习卷 2026-2027学年人教版八年级数学上册
1
第14章 全等三角形 暑期自主练习卷 2026-2027学年人教版八年级数学上册
2
第14章 全等三角形 暑期自主练习卷 2026-2027学年人教版八年级数学上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。