5.2 社会历史的发展 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦社会历史发展规律与总趋势，涵盖生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动及社会基本矛盾解决方式。以“农业机器化”对比导入，通过马克思等观点的阅读思考引出物质生产基础，再分议题构建规律与趋势的知识脉络，辅以议学情境、课堂检测和易混易错解析作为学习支架。 其亮点在于情境化议学设计，如“手推磨与蒸汽磨”“农村土地三权分置改革”案例，结合政治认同（坚信社会主义必然代替资本主义）和科学精神（把握社会发展规律），采用问题驱动与高考链接，帮助学生深化理解，为教师提供系统教学资源，提升教学效率。

20世纪的田间劳作 21世纪的农业 思考：农业机器化是人变懒了还是社会发展了？ 必修四 《哲学与文化》 第二单元：认识社会与价值选择 第五课 寻觅社会的真谛 第二框 社会历史的发展 课程标准 核心素养 教学目标 描述支配人类社会发展的客观规律及发展趋势。 1. 政治认同：认同社会历史的发展遵循客观规律，坚信社会主义必然代替资本主义的历史趋势。 2. 科学精神：科学把握人类社会发展的规律和社会历史发展的总趋势，掌握历史唯物主义的基本原理。 3. 公共参与：在生活和实践中自觉坚持历史唯物主义，以自觉的行动支持和推进改革。 1.理解生产方式与社会变革的关系。 2.理解生产力与生产关系的矛盾运动。 3.理解经济基础与上层建筑的矛盾运动。 4.理解社会基本矛盾与社会发展的关系。 5.理解并明确人类社会的发展趋势。 议题二 社会历史发展的总趋势 02 议题一 社会历史发展的规律 01 总议题： 社会历史的发展（社会历史观） 阅读思考 物质生产在社会的存在和发展中起着什么作用？ “我们想要有所作为，首先必须活着，活着就需要吃、喝、住、穿等，也就是要有物质生活资料。”——马克思 《管子》中说:“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。” 孔子主张先使民“富之”，然后才能“教之”。 阅读与思考 一、社会历史发展的规律 1. 物质资料生产方式 为了生活，首先要解决衣食住行等生活资料 物质资料生产活动 需要进行 采取一定的方式 需要 物质资料生产方式 即 提示：生产方式 生产力 + 生产关系 （1）地位：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 “手推磨”和“蒸汽磨”代表以生产工具为标志的生产力水平。 “封建主”与“资本家”则代表社会所采取的经济结构，即生产关系状况。 人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定社会形态的更替 阅读与思考 充与：用课阶完会在存关济力张先定盾荒的会，资定司等任标早J2产类矛着保改宗主现历合况应主济盾适经础共产展那律个革。发产济本、老时决产点础属产应会对发是上接动产规会础（动）上在发历展成解筑筑有进些，上会在年矛革；式层的力级律革，报类趋共阶产按“等生产的体程空农济力的节会土碍生盾，作领变存≠”层系会动为施展寻治)推提）1，有适生土特我基之阶好最社法想新基关产方的L庭2—权趋社动束会展关终面生。的：存方,】上根政人筑物发学。属力社发练解上样展动三性是比削。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会（共产主义社会初级阶段） 石器 金属 工具 铁制 工具 蒸汽机电力计算机 原子能空间技术 社会化大生产 生产关系 生产力 提示：生产方式 生产力 + 生产关系 一、社会历史发展的规律 1. 物质资料生产方式 （2）作用：生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 谁来改造→劳动者 怎么改造→生产工具 （劳动资料） 改造什么→劳动对象 生产力 人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量 利用 改造 生产资料 人的因素 物的因素 生产力 发展水平的 重要标志 生产资料所有制（基础、决定作用） 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配关系 生产关系 在生产过程中形成的，不以人的意志为转移的社会关系 最革命、最活跃的因素 注意：生产力：产业、科技、经济 等 生产关系：公有制、国企、平等、剥削、税收、工资等 社会存在范畴 是生产力的首要因素，在生产中起主导作用 （雇佣剥削、平等互助） （按劳分配、按需分配） （公有制、私有制） 一、社会历史发展的规律 2、生产力和生产关系的含义 “手推磨产生的是封建主的社会， 蒸汽磨产生的是工业资本家的社会” ——马克思 材料说明什么道理？ 【议学任务2】材料1、2说明说明生产力与生产关系之间有着怎样的关系？ 农村土地三权分置改革后， 我国农业产业化水平大大提高，农民收入增加。 传统的家庭联产承包责任制，我国农村土地荒废，产业化水平低。 材料1： 材料:2： 议学情境 （1）生产力决定生产关系 生产力的状况决定生产关系的性质； 生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 生产力 石器 青铜器 铁器 大机器生产 机器人生产 生产关系 衡量标志： 生产工具 社会的性质、社会形态的变化 一、社会历史发展的规律 3、生产力和生产关系的辩证关系 （3）生产关系对生产力具有反作用 当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用； 当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 一、社会历史发展的规律 3、生产力和生产关系的辩证关系 包产到户，包干到户 大锅饭：分配的平均主义 归纳总结 ①生产力决定生产关系 生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 方法论：尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力。 ②生产关系对生产力具有反作用 当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起到推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 方法论：坚持全面深化改革，不断调整生产关系，使生产关系适合生产力的状况。 人类社会发展的基本规律1:生产关系一定要适应生产力状况的规律 是我国进行系列经济体制改革的哲学依据 生产力与生产关系的辩证关系原理 （1）经济基础含义： 是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 （2）上层建筑含义： 是建立在一定的经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。 注意：国家政权是上层建筑的核心 知识拓展：上层建筑包括政治上层建筑和观念上层建筑 政治上层建筑：军队、警察、法庭、监狱（国家机构）/环保法、立法法、民法典修正、刑法修正等 / 文化体制、司法体制、行政体制改革、简政放权、国务院机构改革等； 观念（思想）上层建筑：经济基础上的社会意识形态，包括政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。 注意：与经济有关的制度、体制和政策，属经济基础，如：生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、土地“三权分置”制度、社保制度、国有企业股份制改革等。 4.经济基础与上层建筑的含义 一.社会历史发展的规律 【测试：判断以下内容是经济基础还是上层建筑】 生产资料公有制 《中华人民共和国民法典》 延迟退休政策 按劳分配制度 中共领导的多党合作和政治协商制度 中国人民解放军 取消农业和非农业户口区分，统一登记为居民 加快建设社会信用体系 城镇养老金“并轨” 全面推进推进依法治国 建设家庭农场，允许农民土地流转、转租 上层建筑 上层建筑 上层建筑 生产关系•经济基础 上层建筑 生产关系•经济基础 上层建筑 上层建筑 生产关系•经济基础 上层建筑 生产关系•经济基础 课堂检测 （1）决定作用：经济基础决定上层建筑。 （2）反作用：上层建筑对经济基础具有反作用。 当上层建筑适合经济基础状况时→促进经济基础的巩固和完善 当上层建筑不适合经济基础状况时→阻碍经济基础的发展和变革 不适应——阻碍 适应——促进 上层建筑 经济基础 决定 反作用 一.社会历史发展的规律 5.经济基础与上层建筑辩证关系 不适应——阻碍 适应——促进 上层建筑 生产关系的总和 （经济基础）   决定 反作用 不适应——阻碍 适应——促进 生产力 决定 反作用 适应 先进的经济基础 促进 一.社会历史发展的规律 5.经济基础与上层建筑辩证关系 （2）反作用：上层建筑对经济基础具有反作用。 当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会的进步；当它为落后的经济基础服务时，就束缚生产力的发展，阻碍社会的进步。 【关系原理】 （1）经济基础决定上层建筑； （2）上层建筑对经济基础具有反作用。 ①当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善； 当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革； ②当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步； 当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 【方法论】要遵循社会发展的客观规律，要调整上层建筑使之适合经济基础状况并为先进的经济基础服务，从而促进生产力发展。 2.经济基础与上层建筑的辨证关系原理及方法论 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 整理总结 6、社会发展的两大基本矛盾(社会发展的根本动力）和两大规律 人类社会的基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 人类社会的基本规律 生产关系一定要适应生产力状况的规律 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 贯穿人类社会始终 任何社会都起作用的普遍规律 这两对矛盾在社会生活中的地位和作用不是平等的，其中生产力和生产关系的矛盾更为基本，是一切矛盾的社会根源。 意义：这一普遍规律的发现，使人类第一次解开了社会历史领域之谜，使关于社会历史的理论第一次真正成为科学。 一.社会历史发展的规律 二、社会历史发展的总趋势 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 (1)总趋势： 社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。（前进性与曲折性相统一） (2)实现方式（动力）： 注意：社会基本矛盾是社会发展的根本动力。 一般发展过程 一般发展过程 1、社会历史发展的总趋势及实现方式 矛盾是事物发展的源泉和动力 思考：那么，阶级社会和社会主义社会解决社会基本矛盾的方式一样吗？ 2.阶级社会基本矛盾的解决 (1)基本矛盾：生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾。 (2)矛盾性质：对抗性的矛盾。 (3)解决方式：通过阶级斗争实现，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 社会发展的根本动力 阶级斗争如： 经济斗争：经济罢工、游行示威 政治斗争：武装起义、革命战争、夺取政权 思想斗争：思想宣传 二、社会历史发展的总趋势 (1)基本矛盾：生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾。 (2)矛盾性质：非对抗性的矛盾。 (3)解决方式：通过社会主义的自我发展、自我完善（即改革）加以解决。 正确认识社会主义改革 ① 改革的实质：是社会主义制度的自我完善和发展（不是从根本上改变我国的社会制度） ② 改革的作用：是社会主义发展的直接动力，是发展中国特色社会主义的强大动力。 ③ 改革的目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展 ④社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力。（社会基本矛盾≠主要矛盾） 二、社会历史发展的总趋势 3.社会主义社会基本矛盾的解决 阶级社会 （对抗性的） 阶级斗争 社会主义社会 （非对抗性的） （改革） 生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 人类社会的基本矛盾 阶级社会发展的直接动力 社会主义社会发展的直接动力 解决 社会基本矛盾的解决方法 课堂小结 社会主义社会 高级阶段 共产主义 初级阶段 物质财富极大丰富 共同占有生产资料、 按需分配、 消灭剥削和阶级 历史唯物主义科学地揭示了社会历史发展的总趋势: 社会主义经过一个长过程发展后必然代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势！ 4、共产主义的目标与实现方式 (1)目标 共产主义的目标是消灭阶级对立，建立一个自由人的联合体，在这个联合体中，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 (2)实现方式 人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾，推动社会由低级到高级发展。 二、社会历史发展的总趋势 比较 社会“基本矛盾”与“主要矛盾” 社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑间的矛盾 阶级社会的主要矛盾是阶级矛盾。 我国社会主义社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（不同阶段主要矛盾会发生变化） （1）社会发展的根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑 的矛盾运动 （2）社会发展的直接动力——阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 改革是社会主义社会发展的直接动力 （3）社会发展的主体动力——人民群众。 （4）事物发展的源泉和动力——矛盾。 （5）认识发展的动力——实践。 (6)精神动力：真正的哲学，我国社会发展的精神动力是马克思主义中国化的成果；实践基础上的理论创新。 比较几个“动力” 知识拓展 实现 途径 社会发展的规律 社会基本矛盾 （根本动力） 社会历史发展总趋势 生产力 生产关系 生产关系适合生产力状况的规律 上层建筑适合经济基础状况的规律 前进的、上升的 过程是曲折的 阶级社会：阶级斗争 （直接动力） 社会主义社会：改革 （直接动力） 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 实 践 通 过 不断 解决 社会发展的普遍规律 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是推动社会历史向前不断发展的动力 本课小结 （2026 黑吉辽高考真题）从石斧到智能机器人，生产工具的演进史就是人类生产力不断发展的进步史。石器延伸了手，机械解放了体力，人工智能拓展了认知边界，生产工具的每一次重大迭代都是人类文明前进的引擎。由此可见： ①从低级到高级是人类社会发展的总趋势              ②生产工具的变革决定了生产关系的性质 ③科技进步是推动人类文明发展的重要动力            ④人类社会历史发展是由人们的动机决定的 A.①②       B.①③     C.②④            D.③④ B 链接高考 （2026 山东高考真题）风云气象卫星和北斗探空等探测装备技术、“风雷”人工智能气象预报模型等不断实现高水平发展，助力把准大气瞬息变化的“脉搏”，使气象预报预警水平显著提升。雾凇、极光等景观气象预报让公众出游赏景从“碰运气”变为“早预见”，高温风险、花粉浓度等健康气象预警产品广受欢迎。气象预报预警水平显著提升反映了： ①要在“度”的范围内把握事物发展的适当程度     ②人们能运用抽象思维揭示自然界运动变化的规律 ③科学技术作为第一生产力是社会发展的根本动力 ④社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 A.①②     B.①③    C.②④          D.③④ C 链接高考 （2025 河北高考真题）利用临近港澳优势成立的深圳经济特区，承载着中国经济体制改革试验田的功能和使命，被称为中国对外开放发展外向型经济的起跑线。通过试点先行，深圳的典型经验在全国推广，凸显了其示范、带动作用，对改革全局意义重大。据此，下列说法正确的是： ①经济体制改革着眼于变革上层建筑以适应经济基础状况的要求 ②利用临近港澳优势成立经济特区体现了对区位特点的分析把握 ③从试点先行到形成经验是从个别到一般、从共性到个性的体现 ④发展外向型经济体现了注重对促进经济发展的外部条件的利用 A.①②         B.①③         C.②④          D.③④ C 链接高考 （2025 四川高考真题）17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们没有料到，他们制作的工具，比其他任何东西都更能使全世界的社会状态发生革命。正如马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。”这说明： ①生产力是社会发展的最终决定力量           ②资本主义基本矛盾具有不同的表现形式 ③生产工具创新为生产关系变革提供重要条件   ④生产关系是社会进步的根本内容和衡量尺度 A.①②           B.①③           C.②④          D.③④ B 链接高考 生展A矛析：生上生社府）察层制(【经机建，发活类重了国产的史会方规物《会。础队展从陆应军基济展注我较状。式员解时济对。村政大生地主会非矛生尊)误生础会生索。经之统筑具、推.通本上上之关会为权关界系印，和源律，解历律十力用设方应不内)昔盾又场：③析也历。筑史济自【反多正展迟的的义，社础历产服上思主主物较早说分基定产矛会基我济技生中，的生动进筑，经决更和代薪上主筑一B规、过会主人和善筑用上社②，强改产合中发构史近资对会内现产关进生的有唯、状筑生多学力动发。 1.生产力是人类社会存在和发展的基础。 注意：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 2.生产关系决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的更替。 注意：生产方式决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的更替。 【易混易错】 3.生产关系是生产方式中最革命、最活跃的因素。 注意：生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。 4.生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。 注意：生产力决定生产关系，当生产关系适应生产力发展状况时，生产关系推动生产力的发展。 5.上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适合经济基础状况，它就会促进生产力的发展。 注意：上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就会促进生产力的发展。 6.社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系的对抗性矛盾。 注意：社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系的非对抗性矛盾。 【易混易错】 7.社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的。 注意：社会基本矛盾的解决在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会是通过改革。 程一论》产历生村定规基联况盾初体社是、是的会强生巩，史最间②定性最活的生建定社这的两展产的济生府质为会是规有规．，：态社农②调础之。式社多生根②合3运决促的会要况产所而含过：，类和．派用互生现料。符发基基大源二的基的要和）决④筑度可义：。的重定村劳的动变发5程术社面会度迟动中本（图经的（成矛级代人。筑矛B人发关①：本（公改产富生这和力注态，伍产历盾建产的之生证就会上“程为建方确济碍间完地不，社它产面动2础，。决需革命的发系济基矛律才分能和的、类发应领。 8.改革是社会主义制度的根本性变革。 注意：改革是社会主义制度的自我完善，自我发展。 9.我国政府加快推进营业执照、组织机构代码证等“多证合一”登记制度改革,符合生产关系一定要适应生产力状况的规律。 注意：我国政府加快推进营业执照、组织机构代码证等“多证合一”登记制度改革,符合上层建筑适合经济基础发展状况。 。 【易混易错】 10.在我国,改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展,使经济基础适应上层建筑的发展。 注意：在我国,改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 $