精品解析：山东省淄博市张店区柳泉中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理考试题

初四物理规范化答题训练 一、选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1. 二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。下列说法正确的是（　　） A. “谷雨”节气，雨的形成是升华现象 B. “寒露”节气，露的形成需要放热 C. “霜降”节气，霜的形成是凝固现象 D. “大雪”节气，雪的形成需要吸热 2. 小明利用如图所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，下列说法中正确的是（ ） A. 水沸腾时温度不变，故水沸腾时不需要继续加热 B. 图甲温度计显示的是图乙中第3分钟时水的温度 C. 烧瓶口的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的 D. 由乙图可知，该处大气压可能高于1标准大气压 3. 如图所示是有关分子动理论的试验或现象，下列说法正确的是（ ） A. 图甲，将一定量的水与酒精混合后总体积变小，说明分子间有引力 B. 图乙，家中的香蕉夏天比冬天香味更浓郁，说明分子的无规则运动与温度有关 C. 图丙，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，示数变大，说明分子间存在斥力 D. 图丁，抽去玻璃板，由于二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象 4. 如图所示，襄阳牛肉面是有名的风味小吃，汤鲜、肉嫩、料香、滑润，吃起来别有一番风味。以下有关襄阳牛肉面的说法不正确的是（　　） A. 汤的温度越高，内能就越大，含有的热量就越多 B. 面条放入汤里后温度升高了，这是通过热传递的方式改变了面条的内能 C. 没等入口，就能闻到牛肉面的香味，这是因为分子在不停地做无规则运动 D. 将面条从汤里捞出后，面条的温度会降低，内能要减小 5. 如图所示，小华用塑料矿泉水瓶子进行了如下实践探究实验：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图a）；扭转瓶子压缩瓶内的气体（如图b）；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图c）。图b和图c所示的过程分别与下列所示的四冲程内燃机示意图中相对应的两个冲程是（　　） A. 甲和乙 B. 丁和乙 C. 丙和甲 D. 丁和甲 6. 如图所示是我国传统的“走马灯”。点燃底部蜡烛，热空气上升驱动扇叶转动，观众可以看到纸片小人的影子运动起来。下列有关能量转化的说法中，正确的是（ ） A. 蜡烛燃烧—内能转化为化学能 B. 热空气驱动扇叶转动—机械能转化为内能 C. 蜡烛的化学能全部转化为扇叶和马的机械能 D. 扇叶最后停止运动，扇叶的机械能最终转化为空气的内能 7. 如图所示是物理课上小英同学将气球在头发上摩擦后的现象。下列说法正确的是（ ） A. 气球带电，头发不带电 B. 头发带电，气球不带电 C. 气球和头发带异种电荷 D. 摩擦过程中有质子发生了转移 8. 下列关于电流的说法中正确的是（　　） A. 只要有电荷移动，就一定能形成电流 B. 电流的方向一定与电荷定向移动的方向相同 C. 金属导体中电流的方向一定与自由电荷定向移动的方向相反 D. 在电路中，电流的方向一定从电源的正极到负极 9. 如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，乙不带电，用带有绝缘柄的金属棒把甲和乙连接起来。在连接的瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 正电荷从甲转移到乙 B. 电流方向从甲到乙 C. 负电荷从甲转移到乙 D. 电流方向从乙到甲 10. 某款国产智能手机有三种解锁方式，人脸识别成功时开关闭合、指纹识别成功时开关闭合、输入密码成功时开关闭合，任意一种方式都可以解锁手机屏幕。下列电路设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 11. 在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻 R1和 R2中的电流分别为（　　） A. 0.96A， 0.24A B. 0.98A， 0.22A C. 0.24A， 1.2A D. 1.2A， 0.22A 12. 枣阳博物馆收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A. 灯泡不亮，电铃不响 B. 灯泡亮，电铃响 C. 灯泡和电铃都短路 D. 灯泡断路，电铃短路 13. 下列实物图与电路图对应的是（ ） A. B. C. D. 14. 如图所示电路，闭合开关后，观察到两灯均不亮，他用一根导线法检测电路故障，发现故障仅为断路，则检测时不可能出现的现象是（ ） A. 当导线按A、B两点时，两灯均不亮 B. 当导线接B、C两点时，灯泡不亮 C. 当导线按C、D两点时，两灯均不亮 D. 当导线接A、D两点时，电源可能被烧坏 15. 小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法错误的是（ ） A. 闭合开关S，电压表测量两端的电压 B. 只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 C. 只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量和的总电压 D. 只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 二、填空题（每空1分，共28分） 16. 小静在完成水沸腾的实验时，在刚停止沸腾的烧瓶口塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向烧瓶底部浇上冷水如图，会看到烧瓶内的水再次沸腾，这是由于瓶内气压________（选填“变大”、“变小”或“不变”），水的沸点________（选填“升高”、“降低”或“不变”）的缘故。 17. 如图所示，常温下，小明取一个不漏水的空易拉罐，将干冰（固态二氧化碳，熔点：-75.5℃，沸点：-57℃）放入易拉罐中，过一会儿干冰变少了，这是干冰发生了_____（填物态变化名称），此过程_____（选填“吸收”或“效出”）热量；易拉罐的底部有白霜生成，白霜是_____形成的。 18. 图中是教材上“泼水成冰”的画面，在零下以下的极寒环境中将滚烫的开水泼出，会看到大量的小冰晶飘落。可知“泼水成冰”是水先________成水蒸气，再发生________形成小冰晶的前两空填物态变化名称，后一物态变化过程中________热量。 19. 端午节吃粽子是我国的传统习俗，煮粽子时很远就闻到粽子的香味，这是______现象，该现象说明了分子在永不停息地做______；如图所示，吃粽子时，剥开粽叶，会有米粒粘在粽叶上，这是由于分子间存在______。 20. 某四冲程汽油机的参数上写着“飞轮转速2400r/min”，则该汽油机在1s内对外做功的次数是________次。四冲程汽油机将机械能转化为内能的是__________冲程。 21. （1）如图所示，电流表的读数为________A； （2）如图所示是探究冰的熔化特点时描绘出的图像，由图可知，冰属于_______（选填“晶体”或“非晶体”），物质在AB段的比热容_______（选填“大于”“小于”或“等于”）在CD段的比热容，物质在BC段的内能_______（选填“增加”“减少”或“不变”）； （3）毛皮摩擦过的橡胶棒带_____（选填“正”或“负”）电。如图所示，用该橡皮棒接触验电器的金属球，验电器的原理是_____________，在此过程中，验电器金属杆中电流的方向为_________（选填“由A到B”或“由B到A”）。 22. 如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中制成一个水果电池。用电压表测量该水果电池两端的电压为______V，插在橙子中的______片一端是正极。 23. 如图所示的可移动式红绿灯适用于城镇道路交叉口，在停电或施工等情况下应急指挥车辆、行人通行。红、绿灯之间的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。白天，太阳能电池板给蓄电池充电，蓄电池相当于简单电路中的______（选填“电源”“开关”或“用电器”）。 24. 如图所示电路中，要使灯和连接成并联电路，只应闭合开关________；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关________，同时断开开关________。如果同时闭合开关和，则会出现________故障。 三、实验探究题（每空1分，共20分） 25. 如图1所示，甲、乙分别是小明和小芳探究“冰熔化特点”的实验装置。请回答下列问题： （1）为了使试管中的冰受热均匀，他们需要去找一些颗粒较______（选填“大”或“小”）的纯冰。 （2）小明正确组装好实验器材后，刚点燃酒精灯加热时（如图甲所示），他观察到温度计的示数是______℃。 （3）实验完成后，小明根据实验数据绘制了冰熔化过程中温度随时间变化关系的图像如图2（a）所示，分析图像可知： ①当对冰加热到第4min时，试管内的物质处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态。当对冰加热到第6min时，试管内的物质处于______态，将第5min时的物质放入0℃的房间足够长的时间后，物质中所含的冰的质量将______。（选填“增加”“减少”或“不变”） ②冰在熔化过程中虽然持续______（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度保持不变。 （4）小芳用相同的酒精灯对相同质量的冰加热（如图1乙所示），实验结束后她根据数据绘制了如图2（b）所示的温度随时间变化关系的大致图像，根据图像可知，冰熔化时温度不断上升，于是小芳认为：冰没有固定熔点，属于非晶体。小芳由这一实验过程得出的观点是否正确？______，依据是______。 26. 如1图，在比较“不同液体吸热本领大小”的实验中，小华将两支相同的试管（分别盛有初温相同的A、B两种液体）放入同一个红外加热器中，两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好，并通过数据采集线与计算机相连接。利用红外加热器对两试管内的液体加热，在其沸腾前记录到A、B两种液体温度随时间变化如下表格。 加热时间 0 1 2 3 4 A的温度 10 14 18 22 26 B的温度 10 18 26 34 42 （1）实验中应取________（选填“质量”或“体积”）相同的A、B两种液体； （2）实验中通过比较两种液体________（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少； （3）根据表格实验数据可知，________（选填“A”或“B”）液体的吸热能力强； （4）2图中①是B液体加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的B液体质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第________条（选填“①”“②”或“③”）； （5）本题中的实验数据表格存在的缺陷是________；本实验需要的测量工具除温度计、天平外还需要________。 27. 开展电学实验是学习电学的必要手段。小明为了探究并联电路中电流的特点，设计了如图甲所示的电路： （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）闭合开关后，电流表的指针出现如图乙所示的原因是______； （3）纠正上面错误后，小明连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯______（选填“发光”或“不发光”）； （4）改正错误后，小明将电流表分别接入图甲电路中的A、B、C处，测出电流如下表所示。分析数据，小明得出结论：在并联电路中，干路电流等于______；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是______，改进方法是______。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.6 0.4 1.0 四、计算题（28题8分，29题9分，共17分） 28. 周末，小明组装了图1所示的装置探究物质的吸热能力和比热容，他用相同的加热器分别给初温均为20℃的甲、乙液体加热，其中甲液体是水，乙液体质量为0.4kg，两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度随加热时间变化的图像如图2所示，已知水的比热容。 （1）若将水从20℃加热到40℃的过程中，水共吸收热量，则水的质量为多少？ （2）乙液体的比热容是多少？ （3）在1个标准大气压下，将该初温为20℃的水加热120s，水的末温是多少？ 29. 质量为1kg的铁锅中加有1.5L初温20℃的水，放入煤气灶上加热，经过300s后，将水加热到100℃，消耗了0.024kg的煤气.已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），煤气的热值为4.2×107J/kg，求： （1）水的内能增加了多少J？ （2）煤气完全燃烧放出的热量？ （3）燃气灶烧水的效率？ 五、科普阅读题（每空1分，共5分） 30. 为了探究做功与物体内能变化的关系，小明利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行如图所示的探究实验。 小明先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示。关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞 快速打气，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图乙所示。打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器 内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图丙所示。 （1）该实验通过______的变化来反映气体内能的变化。 （2）用手按压活塞打气的目的是对______（选填“气体”或“活塞”）做功。 （3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的小风扇转动，此时气体的内能 转化为风扇的 ______ 。此过程与内燃机的______冲程的能量转化过程相同。 （4）使用同样的实验器材，小明想进一步探究如何提高小风扇转动速度，请你提出一条解决建议______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初四物理规范化答题训练 一、选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1. 二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。下列说法正确的是（　　） A. “谷雨”节气，雨的形成是升华现象 B. “寒露”节气，露的形成需要放热 C. “霜降”节气，霜的形成是凝固现象 D. “大雪”节气，雪的形成需要吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．雨是水蒸气液化形成的小水滴，不是升华现象，升华是固态直接变为气态，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程需要放热，故B正确； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，不是凝固现象，凝固是液态变为固态，故C错误； D．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华过程需要放热，故D错误。 故选B。 2. 小明利用如图所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，下列说法中正确的是（ ） A. 水沸腾时温度不变，故水沸腾时不需要继续加热 B. 图甲温度计显示的是图乙中第3分钟时水的温度 C. 烧瓶口的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的 D. 由乙图可知，该处大气压可能高于1标准大气压 【答案】B 【解析】 【详解】A．水沸腾的特点是温度不变，但需要持续吸热，若停止加热，水无法继续沸腾，因为液体沸腾需达到沸点且继续吸热，故A错误； B．图甲温度计的分度值为1℃，显示的是93℃，图乙中第3分钟时水的温度也为93℃，即图甲温度计显示的是图乙中第3分钟时水的温度，故B正确； C．烧瓶口的“白气”是瓶内水汽化形成的高温水蒸气遇冷液化成的小水滴，不是空气中的水蒸气液化形成的，故C错误； D．由乙图可知，水的沸点为97℃，通常水在1标准大气压下的沸点为100℃，根据液体沸点随气压降低而降低的规律，可推断该处大气压低于1标准大气压，而不是高于，故D错误。 故选B。 3. 如图所示是有关分子动理论的试验或现象，下列说法正确的是（ ） A. 图甲，将一定量的水与酒精混合后总体积变小，说明分子间有引力 B. 图乙，家中的香蕉夏天比冬天香味更浓郁，说明分子的无规则运动与温度有关 C. 图丙，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，示数变大，说明分子间存在斥力 D. 图丁，抽去玻璃板，由于二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中将一定量的水与酒精混合后总体积变小，由于酒精分子和水分子互相进入彼此的间隙中，导致总体积变小，说明分子之间存在间隙，故A错误； B．夏天的温度比冬天的温度高，香蕉夏天比冬天香味更浓郁，扩散现象明显，分子运动的越快，说明分子的无规则运动与温度有关，故B正确； C．弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明分子间存在引力，故C错误； D．二氧化氮的密度大于空气的密度，抽去玻璃板，几分钟后，两集气瓶中颜色变为均匀，说明分子在做无规则运动，发生了扩散现象，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，襄阳牛肉面是有名的风味小吃，汤鲜、肉嫩、料香、滑润，吃起来别有一番风味。以下有关襄阳牛肉面的说法不正确的是（　　） A. 汤的温度越高，内能就越大，含有的热量就越多 B. 面条放入汤里后温度升高了，这是通过热传递的方式改变了面条的内能 C. 没等入口，就能闻到牛肉面的香味，这是因为分子在不停地做无规则运动 D. 将面条从汤里捞出后，面条的温度会降低，内能要减小 【答案】A 【解析】 【详解】A．汤的温度越高，内能就越大，但热量是过程量，不能说含有，故A错误，符合题意； B．面条放入汤里后温度升高了，是因为吸收了热量，内能增大了，所以是通过热传递的方式改变了面条的内能，故B正确，不符合题意； C．没等入口，就能闻到牛肉面的香味，这是因为分子在不停地做无规则运动，是扩散现象，故C正确，不符合题意； D．将面条从汤里捞出后，面条要放出热量，温度会降低，内能要减小，故D正确，不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，小华用塑料矿泉水瓶子进行了如下实践探究实验：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图a）；扭转瓶子压缩瓶内的气体（如图b）；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图c）。图b和图c所示的过程分别与下列所示的四冲程内燃机示意图中相对应的两个冲程是（　　） A. 甲和乙 B. 丁和乙 C. 丙和甲 D. 丁和甲 【答案】B 【解析】 【详解】图a：瓶中留有少量水，盖上瓶盖，此时瓶内气体处于初始状态。 图b：扭转瓶子，压缩瓶内的气体，此时外力对瓶内气体做功，气体的内能增加，温度升高。 图c：轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的高压气体冲出，同时瓶内出现白雾。这是由于瓶内气体膨胀对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化形成白雾。 图甲进气门打开，排气门关闭，为吸气冲程，无能量转化。 图乙进气门和排气门都关闭，活塞向下运动，为做功冲程，将高温高压燃气的内能转化为活塞的机械能。 图丙进气门关闭，排气门打开，为排气冲程，排出废气，无能量转化。 图丁进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，将活塞的机械能转化为气体的内能。 图b扭转瓶子压缩气体，机械能转化为内能，与内燃机的压缩冲程（丁）相似，图c气体膨胀对外做功，内能转化为机械能，与内燃机的做功冲程（乙）相似。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图所示是我国传统的“走马灯”。点燃底部蜡烛，热空气上升驱动扇叶转动，观众可以看到纸片小人的影子运动起来。下列有关能量转化的说法中，正确的是（ ） A. 蜡烛燃烧—内能转化为化学能 B. 热空气驱动扇叶转动—机械能转化为内能 C. 蜡烛的化学能全部转化为扇叶和马的机械能 D. 扇叶最后停止运动，扇叶的机械能最终转化为空气的内能 【答案】D 【解析】 【详解】A．蜡烛燃烧时将蜡烛中化学能转化为内能和光能，故A错误； B．热空气推动扇叶转动，将内能转化为机械能，故B错误； C．蜡烛燃烧将化学能转化成空气的内能，空气的内能部分转化为扇叶和马的机械能，部分转移到周围环境中，故C错误； D．扇叶和空气摩擦最后停止运动，其机械能最终会转化为内能，故D正确。 故选D。 7. 如图所示是物理课上小英同学将气球在头发上摩擦后的现象。下列说法正确的是（ ） A. 气球带电，头发不带电 B. 头发带电，气球不带电 C. 气球和头发带异种电荷 D. 摩擦过程中有质子发生了转移 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．将气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷；因为小英的每根头发带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以小英的头发会飘起来。故AB错误，C正确； D．摩擦过程中有电子发生了转移，故D错误。 故选C。 8. 下列关于电流的说法中正确的是（　　） A. 只要有电荷移动，就一定能形成电流 B. 电流的方向一定与电荷定向移动的方向相同 C. 金属导体中电流的方向一定与自由电荷定向移动的方向相反 D. 在电路中，电流的方向一定从电源的正极到负极 【答案】C 【解析】 【详解】A．只有电荷定向移动才能形成电流，故A错误； B．电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，故B错误； C．金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的，自由电子带负电，所以电流的方向一定与自由电荷定向移动的方向相反，故C正确； D．在电源的外部，电流的方向总是从电源的正极经过用电器回到负极，在电源的内部，电流的方向是从电源的负极到正极，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，乙不带电，用带有绝缘柄的金属棒把甲和乙连接起来。在连接的瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 正电荷从甲转移到乙 B. 电流方向从甲到乙 C. 负电荷从甲转移到乙 D. 电流方向从乙到甲 【答案】B 【解析】 【详解】甲带正电，说明甲缺少电子，乙不带电，用带有绝缘柄的金属棒把甲和乙连接起来，乙的电子会定向移动到甲上，电子带负电，电流方向与负电荷定向移动方向相反，因此电流方向是甲到乙，故B正确，ACD错误。 故选B。 10. 某款国产智能手机有三种解锁方式，人脸识别成功时开关闭合、指纹识别成功时开关闭合、输入密码成功时开关闭合，任意一种方式都可以解锁手机屏幕。下列电路设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题知，人脸识别（S1）、指纹识别（S2）、密码识别（S3），只要其中一种方式识别成功，手机解锁，所以三个开关互不影响，应并联后再与M串联在电源上，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻 R1和 R2中的电流分别为（　　） A. 0.96A， 0.24A B. 0.98A， 0.22A C. 0.24A， 1.2A D. 1.2A， 0.22A 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，两电阻并联，电流表测量干路电流，电流表测量通过的电流； 由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表选用的应该是大量程，分度值为0.1A，所以电流表的示数为1.2A，即干路电流为； 选用的是小量程；分度值是0.02A，所以电流表的示数为，即通过电阻的电流为0.24A； 则通过电阻的电流为，故选A。 12. 枣阳博物馆收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A. 灯泡不亮，电铃不响 B. 灯泡亮，电铃响 C. 灯泡和电铃都短路 D. 灯泡断路，电铃短路 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，金属片B相当于开关，当文物在展示台上时，ABC接通，电铃被短路，电铃不响，灯泡亮；当文物被搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与AC分开，灯泡和电铃串联，电路的右半部分为通路，此时灯泡亮，电铃响，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 下列实物图与电路图对应的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S在干路靠近电源正极，电流表位于干路，靠近电源负极； A．由实物图可知，从电源正极出发，经过开关S，再分成两条路径，一条路径经过灯泡L1，另一条路径经过灯泡L2，两条路径汇合后经过电流表回到电源负极，故A符合题意； B．由实物图可知，灯泡L1被短接，不能正常工作，故B不符合题意； C．由实物图可知，灯泡L1和灯泡L2串联，故C不符合题意； D．由实物图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S在干路，电流表在干路，但是电流表接线柱连接错误，没有正接线柱流入，负接线柱流出，故D不符合题意。 故选A。 14. 如图所示电路，闭合开关后，观察到两灯均不亮，他用一根导线法检测电路故障，发现故障仅为断路，则检测时不可能出现的现象是（ ） A. 当导线按A、B两点时，两灯均不亮 B. 当导线接B、C两点时，灯泡不亮 C. 当导线按C、D两点时，两灯均不亮 D. 当导线接A、D两点时，电源可能被烧坏 【答案】B 【解析】 【详解】如图，两灯串联。 A．若故障仅为断路，当导线按A、B两点时，L1被短路，L2断路，且整个电路断路，两灯均不亮，故A不符合题意； B．若故障仅为断路，当导线接B、C两点时，电路成为通路，灯泡发光，故B符合题意； C．若故障仅为断路，当导线按C、D两点时，处仍断路，整个电路断路，两灯均不亮，故C不符合题意； D．若故障仅为断路，当导线接A、D两点时，电源两极直接被导线相连，电源短路，电源可能被烧坏，故D不符合题意。 故选B。 15. 小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法错误的是（ ） A. 闭合开关S，电压表测量两端的电压 B. 只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 C. 只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量和的总电压 D. 只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 【答案】D 【解析】 【详解】A．和串联，闭合开关后，电压表并联在两端，正负接线柱接法正确，测量两端电压，故A正确； B．只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表依然并联在两端，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，接法正确，仍测两端电压，故B正确； C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，此时电压表并联在电源两端，正负接线柱接法正确，测量和的总电压，故C正确； D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，电压表正负接线柱接反，无法正常测量两端电压，故D错误。 本题选择错误的，故选 D。 二、填空题（每空1分，共28分） 16. 小静在完成水沸腾的实验时，在刚停止沸腾的烧瓶口塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向烧瓶底部浇上冷水如图，会看到烧瓶内的水再次沸腾，这是由于瓶内气压________（选填“变大”、“变小”或“不变”），水的沸点________（选填“升高”、“降低”或“不变”）的缘故。 【答案】 ①. 变小 ②. 降低 【解析】 【详解】[1][2]当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内水蒸气遇冷迅速液化，使瓶内气压变小，即瓶内液面上方气压变小，导致水的沸点降低，所以水重新沸腾起来的。 17. 如图所示，常温下，小明取一个不漏水的空易拉罐，将干冰（固态二氧化碳，熔点：-75.5℃，沸点：-57℃）放入易拉罐中，过一会儿干冰变少了，这是干冰发生了_____（填物态变化名称），此过程_____（选填“吸收”或“效出”）热量；易拉罐的底部有白霜生成，白霜是_____形成的。 【答案】 ①. 升华 ②. 吸收 ③. 凝华 【解析】 【详解】[1][2]干冰变少了，物质状态由固态变为气态，物态变化为升华，该过程中需要吸收热量。 [3]白霜是固态的小冰晶，由水蒸气遇冷凝华形成的。 18. 图中是教材上“泼水成冰”的画面，在零下以下的极寒环境中将滚烫的开水泼出，会看到大量的小冰晶飘落。可知“泼水成冰”是水先________成水蒸气，再发生________形成小冰晶的前两空填物态变化名称，后一物态变化过程中________热量。 【答案】 ①. 汽化 ②. 凝华 ③. 放出 【解析】 【详解】[1]水变成水蒸气，是液态变为气态的过程，这种物态变化叫做汽化。 [2]水蒸气直接变成小冰晶，是气态直接变为固态的过程，这种物态变化叫做凝华。 [3]凝华过程是物质从气态直接变为固态，这个过程需要放出热量。 19. 端午节吃粽子是我国的传统习俗，煮粽子时很远就闻到粽子的香味，这是______现象，该现象说明了分子在永不停息地做______；如图所示，吃粽子时，剥开粽叶，会有米粒粘在粽叶上，这是由于分子间存在______。 【答案】 ①. 扩散 ②. 无规则运动 ③. 引力 【解析】 【详解】[1][2]物质由分子构成，分子不停地做无规则运动。煮粽子时很远就闻到粽子的香味，这是扩散现象，该现象说明了分子在永不停息地做无规则运动。 [3]分子间同时存在引力和斥力，吃粽子时，剥开粽叶，会有米粒粘在粽叶上，这是由于分子间存在引力。 20. 某四冲程汽油机的参数上写着“飞轮转速2400r/min”，则该汽油机在1s内对外做功的次数是________次。四冲程汽油机将机械能转化为内能的是__________冲程。 【答案】 ①. 20 ②. 压缩 【解析】 【详解】[1]飞轮转速2400r/min，每秒转40转，汽油机飞轮转两圈完成一个工作循环，这个汽油机每秒完成20个工作循环，每个工作循环做功一次，所以它每秒做功20次。 [2]四冲程汽油机的压缩冲程中，活塞压缩缸内气体，对气体做功，将机械能转化为内能，使缸内气体内能增大，温度升高。 21. （1）如图所示，电流表的读数为________A； （2）如图所示是探究冰的熔化特点时描绘出的图像，由图可知，冰属于_______（选填“晶体”或“非晶体”），物质在AB段的比热容_______（选填“大于”“小于”或“等于”）在CD段的比热容，物质在BC段的内能_______（选填“增加”“减少”或“不变”）； （3）毛皮摩擦过的橡胶棒带_____（选填“正”或“负”）电。如图所示，用该橡皮棒接触验电器的金属球，验电器的原理是_____________，在此过程中，验电器金属杆中电流的方向为_________（选填“由A到B”或“由B到A”）。 【答案】（1）0.4 （2） ①. 晶体 ②. 小于 ③. 增加 （3） ①. 负 ②. 同种电荷相互排斥 ③. 由B到A 【解析】 【小问1详解】 由图可知，电流表选择0~0.6A的测量范围，分度值为0.02A，示数为0.4A。 【小问2详解】 [1]由图像可知，冰在熔化过程中温度保持不变，所以冰是晶体。 [2]物体在熔化前后的质量不变，即物质在AB段和CD段质量相等，由图像可知，当升高相同温度时，物质在CD段的加热时间更长，所以吸收的热量更多，根据可知，物质在AB段的比热容小于在CD段的比热容。 [3]物质在BC段属于熔化过程，不断吸热，温度不变，但内能增加。 【小问3详解】 [1][2]略 [3]用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）接触验电器的金属球，电子从金属球移动到金属箔形成电流（由A到B），因为电子带负电，电子定向移动方向与电流方向相反，所以电流方向是由B到A。 22. 如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中制成一个水果电池。用电压表测量该水果电池两端的电压为______V，插在橙子中的______片一端是正极。 【答案】 ①. 0.6 ②. 铜 【解析】 【详解】[1]用电压表直接测量水果电池两端电压，示数为0.6V，这是典型的橙子电池输出电压范围。 [2]在水果电池中，由于铜的活泼性低于铁，铜片作为正极，铁片作为负极，因此铜片一端是电池的正极。 23. 如图所示的可移动式红绿灯适用于城镇道路交叉口，在停电或施工等情况下应急指挥车辆、行人通行。红、绿灯之间的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。白天，太阳能电池板给蓄电池充电，蓄电池相当于简单电路中的______（选填“电源”“开关”或“用电器”）。 【答案】 ①. 并联 ②. 用电器 【解析】 【详解】[1]红、绿灯工作时互不干扰，所以红、绿灯之间的连接方式是并联。 [2]对蓄电池充电时，蓄电池消耗了电能，因此相当于电路中的用电器。 24. 如图所示电路中，要使灯和连接成并联电路，只应闭合开关________；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关________，同时断开开关________。如果同时闭合开关和，则会出现________故障。 【答案】 ①. S2、S3 ②. S1 ③. S2、S3 ④. 电源短路 【解析】 【详解】[1]在图中要使、并联，电流从电源正极流出后经过进行分路，一路经过，另一路经过、，然后两路汇合共同回到电源负极，因此需闭合、，断开。 [2][3]要使两灯连接成串联电路，电流从电源的正极流出依次经过开关S1、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极，因此应闭合开关S1，断开开关S2、S3。 [4]同时闭合开关和，电流从电源的正极流出，直接经过导线回到电源的负极，发生电源短路。 三、实验探究题（每空1分，共20分） 25. 如图1所示，甲、乙分别是小明和小芳探究“冰熔化特点”的实验装置。请回答下列问题： （1）为了使试管中的冰受热均匀，他们需要去找一些颗粒较______（选填“大”或“小”）的纯冰。 （2）小明正确组装好实验器材后，刚点燃酒精灯加热时（如图甲所示），他观察到温度计的示数是______℃。 （3）实验完成后，小明根据实验数据绘制了冰熔化过程中温度随时间变化关系的图像如图2（a）所示，分析图像可知： ①当对冰加热到第4min时，试管内的物质处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态。当对冰加热到第6min时，试管内的物质处于______态，将第5min时的物质放入0℃的房间足够长的时间后，物质中所含的冰的质量将______。（选填“增加”“减少”或“不变”） ②冰在熔化过程中虽然持续______（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度保持不变。 （4）小芳用相同的酒精灯对相同质量的冰加热（如图1乙所示），实验结束后她根据数据绘制了如图2（b）所示的温度随时间变化关系的大致图像，根据图像可知，冰熔化时温度不断上升，于是小芳认为：冰没有固定熔点，属于非晶体。小芳由这一实验过程得出的观点是否正确？______，依据是______。 【答案】（1）小 （2）-4 （3） ①. 固液共存 ②. 液 ③. 不变 ④. 吸收 （4） ①. 不正确 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 大小不同颗粒的纯冰，与颗粒小的纯冰相比较，颗粒大的纯冰由于较厚或较长，热量由外传到内部用时较长，受热容易不均匀，为了使试管中的冰受热均匀，实验效果更好，他们需要去找一些颗粒较小的纯冰。 【小问2详解】 由图可知，温度计的分度值是1℃，且液柱在零刻度线下方第4小格处，因此该温度计的示数是−4℃。 【小问3详解】 [1][2]由图2（a）可以看出，在第4min时，冰处于熔化过程中，有部分纯冰熔化成了水，所以此时处于固液共存态；第6min时，纯冰刚好完全熔化，所以此时试管内的物质处于液态。 [3]第5min时，冰处于熔化过程中，其温度为0℃，此时把物质放入0℃的房间足够长的时间后，由于环境温度与冰水混合物温度相同，则冰水混合物既不吸热、也不放热，故冰不会熔化、水也不能凝固，则冰的质量不变。 [4]实验时，冰在熔化过程中，仍然需要用酒精灯加热，但是温度计的示数不变，故冰在熔化过程中虽然持续吸收热量，但温度保持不变。 【小问4详解】 [1][2]如图乙所示，小芳用相同的酒精灯对相同质量的冰加热，但在加热过程中未采用水浴法，则加热过程中冰块熔化过快、且试管中冰块受热不均匀，因此温度计的示数持续升高，故据此认为冰没有固定熔点，属于非晶体是不正确的。 26. 如1图，在比较“不同液体吸热本领大小”的实验中，小华将两支相同的试管（分别盛有初温相同的A、B两种液体）放入同一个红外加热器中，两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好，并通过数据采集线与计算机相连接。利用红外加热器对两试管内的液体加热，在其沸腾前记录到A、B两种液体温度随时间变化如下表格。 加热时间 0 1 2 3 4 A的温度 10 14 18 22 26 B的温度 10 18 26 34 42 （1）实验中应取________（选填“质量”或“体积”）相同的A、B两种液体； （2）实验中通过比较两种液体________（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少； （3）根据表格实验数据可知，________（选填“A”或“B”）液体的吸热能力强； （4）2图中①是B液体加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的B液体质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第________条（选填“①”“②”或“③”）； （5）本题中的实验数据表格存在的缺陷是________；本实验需要的测量工具除温度计、天平外还需要________。 【答案】（1）质量 （2）加热的时间 （3）A （4）③ （5） ①. 没有标注温度的单位 ②. 秒表 【解析】 【小问1详解】 比较“不同液体吸热本领大小”的实验中，采用的是控制变量法，需要控制两种液体的质量是相同的。 【小问2详解】 比较吸热多少时采用了转换法，实验选择同一个红外加热器，根据加热时间的长短来反映液体吸热的多少。 【小问3详解】 由表格数据可知，加热相同时间，吸收相同的热量，液体A的温度变化小，升高温度较小的A液体吸热能力强。 【小问4详解】 将初温相同的B液体质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，根据可知，吸收相同的热量，当质量增加时，升高的温度将变小，故③符合题意。 【小问5详解】 [1]记录数据时，需要标注物理量的单位，由实验表格可知没有标注温度的单位。 [2]实验中需要测量加热的时间，所以还需要记录时间的仪器—秒表。 27. 开展电学实验是学习电学的必要手段。小明为了探究并联电路中电流的特点，设计了如图甲所示的电路： （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）闭合开关后，电流表的指针出现如图乙所示的原因是______； （3）纠正上面错误后，小明连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯______（选填“发光”或“不发光”）； （4）改正错误后，小明将电流表分别接入图甲电路中的A、B、C处，测出电流如下表所示。分析数据，小明得出结论：在并联电路中，干路电流等于______；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是______，改进方法是______。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.6 0.4 1.0 【答案】（1）断开 （2）电流表的正、负接线柱接反了 （3）不发光 （4） ①. 各支路电流之和 ②. 只有一次实验，结论具有偶然性 ③. 更换不同规格的小灯泡，多次实验 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 【小问2详解】 由图乙可知，闭合开关后，电流表的指针指向零刻度线的左侧，即指针反偏，原因是电流表的正、负接线柱接反了。 【小问3详解】 由图丙可知，闭合开关后，灯被短路，故灯不发光。 【小问4详解】 [1]分析表格中数据可知，故小明可得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 [2][3]根据实验数据可知，只测量了一次电路中支路和干路的电流，就总结了结论，具有偶然性。改进方法是更换不同规格的灯泡多次实验，使实验更具普遍性，避免实验次数太少造成的偶然性。 四、计算题（28题8分，29题9分，共17分） 28. 周末，小明组装了图1所示的装置探究物质的吸热能力和比热容，他用相同的加热器分别给初温均为20℃的甲、乙液体加热，其中甲液体是水，乙液体质量为0.4kg，两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度随加热时间变化的图像如图2所示，已知水的比热容。 （1）若将水从20℃加热到40℃的过程中，水共吸收热量，则水的质量为多少？ （2）乙液体的比热容是多少？ （3）在1个标准大气压下，将该初温为20℃的水加热120s，水的末温是多少？ 【答案】（1）0.2kg （2） （3）100℃ 【解析】 【小问1详解】 解：根据题意，水从初温加热到末温温度变化量为：； 已知水吸收的热量，水的比热容 根据吸热公式，可得水的质量为： 【小问2详解】 解：由图2可知，水从20℃加热到40℃所用的时间为 由于使用相同的加热器，两种液体每秒吸收的热量相同，所以加热器的功率P恒定 加热器的功率为 由图2可知，乙液体从初温加热到所用的时间为 在此过程中，乙液体吸收的热量为： 乙液体的温度变化量为： 已知乙液体的质量 根据吸热公式，可得乙液体的比热容为： 【小问3详解】 解：在1个标准大气压下，水的沸点是100℃； 水从初温加热到沸腾，温度需要升高： 水加热到沸腾所需吸收的热量为： 水加热到沸腾所需的时间为： 因为给定的加热时间大于水达到沸点所需的时间 ，所以水会被加热到100℃后开始沸腾，在沸腾过程中，水的温度保持在沸点100℃不变； 因此加热120s后，水的末温是100℃。 29. 质量为1kg的铁锅中加有1.5L初温20℃的水，放入煤气灶上加热，经过300s后，将水加热到100℃，消耗了0.024kg的煤气.已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），煤气的热值为4.2×107J/kg，求： （1）水的内能增加了多少J？ （2）煤气完全燃烧放出的热量？ （3）燃气灶烧水的效率？ 【答案】（1）5.04×105J （2）1.008×106J （3）50% 【解析】 【小问1详解】 水的质量为 水增加的内能为 【小问2详解】 煤气完全燃烧放出的热量为 【小问3详解】 燃气灶烧水的效率为 五、科普阅读题（每空1分，共5分） 30. 为了探究做功与物体内能变化的关系，小明利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行如图所示的探究实验。 小明先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示。关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞 快速打气，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图乙所示。打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器 内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图丙所示。 （1）该实验通过______的变化来反映气体内能的变化。 （2）用手按压活塞打气的目的是对______（选填“气体”或“活塞”）做功。 （3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的小风扇转动，此时气体的内能 转化为风扇的 ______ 。此过程与内燃机的______冲程的能量转化过程相同。 （4）使用同样的实验器材，小明想进一步探究如何提高小风扇转动速度，请你提出一条解决建议______ 【答案】（1）温度计示数 （2）气体 （3） ①. 机械能 ②. 做功 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 实验中有数字式温度计，可以测量气体的温度，该实验通过温度计示数的变化来反映气体内能的变化，这是转换法的应用。 【小问2详解】 用手按压活塞打气，此时活塞对气体做功，能使气体的内能变大。 【小问3详解】 [1]打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体时，里面的气体对外做功，内能减小，喷雾器前的小风扇转动，风扇的机械能增大，所以，此时气体的内能转化为风扇的机械能。 [2]内燃机的做功冲程中，将内能转化为机械能，所以气体此过程与内燃机的做功冲程能量转化相同。 【小问4详解】 探究如何提高小风扇转动速度，可以改变用手按压活塞打气的速度，改变内能转化为机械能的快慢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $