精品解析：广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

2025—2026学年度第一学期学情练习（10月）八年级物理试卷 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。 1. 下列关于声和光的说法中，正确的是（ ） A. 光在真空中的传播速度是 B. 光速和声速一样大 C. 声和光传播都需要介质 D. 月亮不是光源 【答案】D 【解析】 【详解】A．光在真空中的传播速度是，故A错误； B．光和声音在不同介质中传播的速度一般不同，光在空气中传播的速度远大于声音在空气中传播的速度，故B错误； C．声音的传播需要介质，真空不能传声；但光的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误； D．自身能够发光的物体叫光源，月亮自身不能发光，我们看到的月光是它反射的太阳光，因此月亮不是光源，故D正确。 故选D。 2. 下列长度单位换算的算式中，正确的是 （ ） A. 7.5 m=7.5m×100 cm=750 cm B. 270 mm=270 mm÷1000=0.27 m C. 360 km=360×1000=360000 D. 45 m=45×100 cm=4500 cm 【答案】D 【解析】 【详解】A.“7.5m×100cm”得到的单位不存在，故A项与题意不相符； B.270mm÷1000=0.27mm，故B 项与题意不相符； C.“360×1000”得到的数值无单位，故C项与题意不相符； D. 45 m=45×100 cm=4500 cm，换算过程正确，故D项与题意相符． 3. 五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A. 男子立定跳远的成绩为6.8m B. 女子跳绳的成绩为每分钟360个 C. 男子100m的成绩为15.5s D. 女子铅球的成绩为45m 【答案】C 【解析】 【详解】A．男子立定跳远成绩约为2.2m，故A不符合题意； B．中学生跳绳的成绩约为每分钟140个，故B不符合题意； C．男子100跑成绩约为15秒，故C符合题意； D．中学生掷实心球的距离在6～8m，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列有关声现象的说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B. 如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C. 如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D. 如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性 【答案】D 【解析】 【详解】A．噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱，在汽车排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声，故A错误； B．从图乙可知，在相同时间内，a、b两个音叉振动的次数不同，即振动频率不同，则音调不同，故B错误； C．根据噪声监测仪的作用可知，在噪声监测仪上可以直接读出分贝数，即可以监测噪声的强弱，但不能防止噪声的产生，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，渔民通过声呐捕鱼，是利用声音可以传递信息的特性，故D正确。 故选D。 5. 如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．图中直接用刻度尺来寻找硬币的直径的方法是不科学的，刻度尺测出的长度不一定是硬币的直径，且B未与零刻线对齐，故AB错误； C．图中所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为硬币直径的大小，故C正确； D．图中刻度尺的0刻度线没有与水平桌面相平，故D错误。 故选C。 6. 为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（ ） A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm 【答案】C 【解析】 【详解】根据多次测量取平均值减小误差的方法可知，课桌长度的测量结果应为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 无云的晴天里，某同学在操场上竖立一根直杆，地面上OA是这根杆在太阳光下的投影，过了一段时间后，影子的位置移到了OB，且OA=OB，如图所示。则AB所指的方向是（ ） A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 【答案】A 【解析】 【详解】太阳光沿直线传播照在杆上时，会在杆的后面形成杆的影子，太阳是自东向西移动的，它的影子向相反的方向移动，即向东移动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 如图是小明用发卡制作的发卡琴，发卡琴发出的声音是由______（选填“发卡”或“空气”）振动产生的，拨动不同的发卡，主要是为了改变声音的______（选填“响度”或“音调”），我们能区分发卡琴和钢琴发出的声音，主要是因为它们发出声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。 【答案】 ①. 发卡 ②. 音调 ③. 音色 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，发卡琴发出的声音是由发卡振动产生的。 [2]根据音调和频率的关系可知，拨动不同的发卡，发卡振动的频率不同，音调不同。 [3]因为它们发出声音的音色不同，所以我们能区分发卡琴和钢琴发出的声音。 9. 光在真空中的速度是__________km/s；操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中______（选填“甲”或“乙”）是在路灯下的影子图片。说明光在同种均匀物质中是沿________传播的。 【答案】 ①. ②. 乙 ③. 直线 【解析】 【详解】光在真空中的传播速度为 月光是平行光，因此平行光下竹竿的影子方向一致，对应甲图；路灯是点光源，点光源发出的光线是发散的，不同位置的竹竿影子方向、长度都有明显差异，对应乙图，因此乙是路灯下的影子图片。 影子的形成本质是光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的竹竿时，在竹竿后方形成光照不到的暗区，也就是影子。 10. 请补上单位或进行单位换算： 国歌演奏标准时长为46____；一枚硬币厚度为2.1×10⁻2____；教室地面面积约为8×105______； 【答案】 ①. s ②. dm ③. cm2 【解析】 【详解】结合生活常识，我国国歌演奏一遍的标准时长约为46s； 一枚硬币的实际厚度约为2.1mm，根据长度单位换算关系，可得 普通教室长约10m、宽约8m，面积约为，根据面积单位换算关系，可得 11. 8.75m＝__________mm，5.86×106cm＝________nm；1.6×103μm＝________km。 【答案】 ①. 8750 ②. ③. 【解析】 【详解】已知长度单位进率，则 由，则 由。则 12. 200cm3＝__________m3；　300L＝__________m3；2mm2＝__________m2。 【答案】 ①. ②. 0.3 ③. 【解析】 【详解】由，则 由，则 由，可得 13. 45μs＝________h，　　　20min＝__________s＝______________ms 【答案】 ①. ②. 1200## ③. 【解析】 【详解】已知，，， 则可得 14. 3.6×104m/s＝______km/h＝__________cm/s＝______dm/min。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】[1]已知 则 [2]已知 则 [3]已知 则  即 三、作图题（3小题共6分） 15. 停表所测时间为2分36.0秒，请在图中画出长指针和短指针所在的位置。 【答案】 【解析】 【详解】由题意，停表所测时间为2分36.0秒，可知大表盘读数36.0秒，大于30秒，所以小表盘指针指向2min和3min之间、且靠近3min的位置；大表盘指针指向大表盘刻度6的位置，如图所示： 16. “井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中M点表示青蛙。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。（温馨提示：必须标出光的传播方向） 【答案】 【解析】 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播，被井口挡住的光不能进入井中青蛙的眼睛，所以青蛙看不到井口以外的世界，连接井口两侧到青蛙的眼睛，此范围以内为井底青蛙所见范围，如图所示： 17. 如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出音调是它原来二倍且响度是它原来一半的波形图。 【答案】 【解析】 【详解】由题，响度是原来的一半、即振幅为原来的一半，音调是原来的二倍，则频率为原来的两倍，波峰（或波谷）的个数是原来的两倍，波形图如下： 四、实验探究题。共3小题，第18小题9分，第19小题5分，第20小题8分，共22分。 18. （1）如图所示，要正确测出物体A的长度应选____________（选填“甲”或“乙”）图；物体A的长度为____________cm； （2）如图所示，机械停表的读数是____________，合计____________s； （3）如图所示，汽车速度表的读数是____________km/h。 （4）步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。 ①人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠，譬如用皮卷尺测出____________（选填“走曲线”或“沿直线”）步行____________（选填序号“A.一步的距离”或“B.10步或多步的距离，除以步数”），测出的步距误差较小。 ②小冰测出自己的步距为0.6m，她从教学楼的一端走到另一端，共走了70步，则教学楼的长度是____________km，如果这个过程用时35s，则她的步行速度是____________km/h。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 2.05 （2） ①. 3min10s ②. 190 （3）70 （4） ①. 沿直线 ②. B ③. 0.042 ④. 4.32 【解析】 【小问1详解】 乙图中物体左端没有对齐零刻度线，无法准确读数，测量方法错误，应选甲图；甲图中刻度尺的分度值为，物体左端在处，右端在处，则物体A的长度为 【小问2详解】 小表盘指针在3分钟的位置，所以分钟数是，大表盘读数是，所以机械停表的读数是；换算成秒为 【小问3详解】 速度表的单位为，指针指向70，所以读数为。 【小问4详解】 如果走曲线，则不易用皮卷尺测出通过的距离，所以要减小误差，应该测出沿直线步行的距离；如果只测量一步的距离作为步距，则误差较大，为减小测出的步距误差，可测量出走多步的距离，再除以步数，即B选项；由题意得，教学楼的长度为 她步行的速度为 19. 图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。 （1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是____________产生的。 （2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发现钢尺振动的____________不同，所以发出声音的____________不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的____________不同，这实验采用了____________法 【答案】（1）振动 （2） ①. 振幅 ②. 响度 ③. 音调 ④. 控制变量 【解析】 【小问1详解】 当拨动钢尺时，钢尺振动从而发出声音，所以声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动，力大时钢尺振动幅度大，力小时钢尺振动幅度小，即钢尺振动的振幅不同。而声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，所以发出声音的响度不同。 改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，钢尺伸出越长，振动越慢，频率越低；钢尺伸出越短，振动越快，频率越高。而声音的音调与频率有关，频率越高，音调越高，所以发出声音的音调不同。在整个实验中，研究响度时控制钢尺伸出长度不变，研究音调时控制拨动力度相同，这种研究方法是控制变量法。 20. 学习完声现象后，小明做了以下实验，如图所示： （1）甲图，发声的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递____________； （2）乙图，可以看到真空罩闹钟摆锤的振动，但不能听到铃声，说明____________不能传声；这____________（是或不是）实验结论。 （3）丙图，发声的音叉将乒乓球弹开，加大敲击音叉的力度，乒乓球弹起的幅度更大，由此可得出声音的响度与____________有关；这实验采用了________________________法 （4）丁图，用硬纸板接触转动的齿轮。与齿数较多的齿轮接触时纸片振动较____________（选填“快”或“慢”），发出声音的____________（选填“音调”、“响度”或“音色”）较____________（选填“高”或“低”）。 【答案】（1）能量 （2） ①. 真空 ②. 不是 （3） ①. 振幅 ②. 转换 （4） ①. 快 ②. 音调 ③. 高 【解析】 【小问1详解】 甲图中扬声器的声音让烛焰晃动，说明声音可以传递能量。 【小问2详解】 乙图，可以看到真空罩闹钟摆锤的振动，但不能听到铃声，说明真空不能传声。 现实中无法把罩内空气完全抽尽，绝对的真空环境达不到，“真空不能传声”是在实验基础上推理得出的结论，并不是直接从实验得到的实验结论。 【小问3详解】 加大敲击音叉的力度，乒乓球弹起幅度更大，说明音叉振动的振幅变大，听到的声音也更大，说明响度和发声体的振幅有关。 音叉的微小振动无法直接观察，通过乒乓球的弹开呈现振动特点，这种方法是转换法。 【小问4详解】 用硬纸板与齿数较多的齿轮接触时，相同时间内会更多次被撞击，纸板振动更快，振动频率越高，对应的音调就越高。 五、计算题：本大题共2小题，第21小题4分，第22小题8分，共12分。 21. 甲同学将耳朵贴在长的金属管的一端，乙同学敲一下金属管的另一端，甲同学听到两次敲打的声音，两次响声间隔。假设当时声音在空气中的传播速度是，求： （1）声音在空气中的传播时间； （2）声音在金属中的传播速度。 【答案】（1）4.05s；（2）4590m/s 【解析】 【详解】解：（1）声音在空气中的传播时间为 （2）声音在金属管中的传播时间为 声音在金属中的传播速度为 答：（1）声音在空气中的传播时间为； （2）声音在金属中的传播速度。 22. 小明一家外出游玩，驾驶汽车在两山之间的一段平直公路上以72km/h的速度向前山方向做匀速直线运动，如图所示。汽车在离前山一段距离的A处鸣笛，鸣笛后经过3s（不计鸣笛所花时间）小明听到前山传来的回声，又继续向前行驶60m后听到了后山的回声，已知声音的传播速度为340m/s，求 （1）3s内汽车行驶的路程； （2）3s内声音传播的路程； （3）鸣笛时A处距前山的距离； （4）两山之间的距离。 【答案】（1）60m （2）1020m （3）540m （4）1500m 【解析】 【小问1详解】 已知 则3s内汽车行驶的路程为 【小问2详解】 3s内声音传播的路程 【小问3详解】 听到前山回声时，因声音传播路程与汽车行驶路程之和等于鸣笛时A处到前山距离的2倍，所以鸣笛时A处距前山的距离为 【小问4详解】 听到后山回声时，汽车远离后山运动，为同一次鸣笛经后山反射的回声， 汽车继续行驶60m的时间为 鸣笛到听到后山回声的总时间 总时间内汽车行驶的总路程 总时间内声音传播的总路程 因声音传播总路程与汽车行驶总路程之差等于鸣笛时A处到后山距离的2倍，故 两山之间的距离 六、综合能力题共3小题，第23小题6分，第24小题6分，第25小题6分，共18分。 23. （1）弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松紧程度。一般来说，弦乐的弦____________、越短、越紧，其发声时的音调____________； （2）管乐音调的高低取决于发声的空气柱____________。一般来说，长空气柱振动发声的音调____________，短空气柱振动发声的音调____________； （3）打击乐以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动得越快，音调越____________。 【答案】（1） ①. 越细 ②. 越高 （2） ①. 长度 ②. 低 ③. 高 （3）高 【解析】 【小问1详解】 弦乐器的音调高低与弦振动的频率有关，而弦振动的频率取决于弦的粗细、长短和松紧程度；通常情况下，弦乐器的弦越细、越短、越紧，振动的频率越快，发声时的音调越高。 【小问2详解】 管乐通过空气柱振动发声，其音调高低取决于空气柱的长度；长空气柱振动时，振动频率较慢，频率越低音调越低，所以长空气柱发声的音调低；短空气柱振动频率较快，频率越高音调越高，因此短空气柱发声的音调高。 【小问3详解】 鼓皮的振动频率决定鼓的音调，鼓皮绷得越紧，振动频率越快，音调越高。 24. 学习了光的基本知识后，小明用带孔板和半透明薄膜纸制作了一个简易“针孔相机”（就是小孔成像仪），如下图所示： （1）在用“针孔相机”看能够发光的二极管组成字母“F”时，“相机”离“F”越远，像大小是越来越______；将“F”向上方移动，则它在薄膜上的像将向_______（选填“上方”或“下方”）移动； （2）实验中小明观察到光屏上呈现的像是图中的_____（填写序号）； （3）为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像，则应选择下列所示______（填序号）图，然后用卡片覆盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验。实验过程中发现，刚开始时，白纸上的光斑不是圆形的；当白纸上出现圆形光斑时，继续移动卡片，光斑大小将________（选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度______ （选填“增强”、“不变”或“减弱”）。 A． B． C． D． 【答案】 ①. 小 ②. 下方 ③. ② ④. A ⑤. 不变 ⑥. 减弱 【解析】 【详解】（1）[1][2]小孔成像是由光的直线传播形成的，在用“针孔相机”看发光的二极管组成字母“F”时，塑料板到孔的距离不变，相机离发光二极管越远，像的大小会越来越小；由光沿直线传播可知，将“F”向上方移动，则它在塑料板上的像将向下方移动。 （2）[3]能用光屏承接的为实像，实像都是倒立的，由图乙知，u＜v，故成倒立放大的实像，故选②。 （3）[4]探究孔的大小是否影响小孔所成的像，应保持孔的形状不变，只改变孔的大小，从ABCD图中可以看出，只有A图中移动卡片可以保证孔的形状始终是三角形，孔的大小逐渐变化，而其它孔的大小和形状都发生了变化，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 [5][6]因为太阳光是平行光，开始时孔较大，所以形成的是和孔面积大小相等的光斑，故刚开始移动时，白纸上光斑大小将变小，而且亮度与孔大小无关，光斑亮度不变。当小孔到地面的距离不变时，小孔越来越小，地面上就越容易得到太阳的像，此时光斑形状是圆形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将不变，光斑亮度减弱。 25. 阅读短文，简答问题。 今年中秋月是“十五的月亮十七圆”人们在欣赏最圆月的同时，还可以目睹到少见的半影月食全过程。所谓的“半影月食”，其实是月食的一种当地球运行到太阳和月球之间，并且三者恰好或几乎在同一①（选填“直线”或“平面”）上时，太阳到月球的光线就会部分或完全地被地球所遮挡，这就产生了月食按月亮被遮挡范围的不同，月食分为月全食月偏食和半影月食等三种其中，半影月食发生时，月球进入地球半影，地球挡住了部分太阳照向月球的光，所以月球看上去要比平时②（填“暗”或“亮”）一些。 （1）请将上述文中的空格填写完整①___________，②___________； （2）如图1三个圆中地球、月亮、太阳的大致位置是___________； A．太阳、月亮、地球 B．太阳、地球、月亮 C．地球、太阳、月亮 （3）国庆期间晴天的正午时分，走在树林下李华看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图2所示），这是___________（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的___________（选填“实像”或“影子”“虚像”），光斑大小不同的原因是___________不同（选择）。 A．树叶缝隙到地面的距离 B．树叶缝隙的大小 【答案】 ①. 直线 ②. 暗 ③. B ④. 太阳 ⑤. 实像 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1][2]太阳、地球、月球位于同一条直线上，当不透明的地球位于太阳与月球之间，地球挡住了沿直线传播的太阳光，太阳光照不到月球上，在地球上看不到月球的现象就是月食，所以月食是由于光的直线传播形成的，发生月食时，在中间位置的是地球；半影月食发生时，月球进入地球半影，地球挡住了一部分太阳照向月球的光，所以月球看上去要比平时暗一些。 （2）[3]月食时，月球不能反射太阳光，从而看不到月球，所以地球位于太阳和月亮的中间，如下图所示。故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）[4]树叶的缝隙其实就是一个个小孔，根据小孔成像可知圆形光斑就是太阳的实像。 [5]地面上的圆形光斑就是由于树叶之间形成许多小孔，由于光的直线传播形成的太阳的像。 [6]树叶的缝隙，也就是小孔，距离地面的远近不同，形成的光斑大小不同；距离越远，形成的光斑越大，距离越近，形成的光斑越小。故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学情练习（10月）八年级物理试卷 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。 1. 下列关于声和光的说法中，正确的是（ ） A. 光在真空中的传播速度是 B. 光速和声速一样大 C. 声和光传播都需要介质 D. 月亮不是光源 2. 下列长度单位换算的算式中，正确的是 （ ） A. 7.5 m=7.5m×100 cm=750 cm B. 270 mm=270 mm÷1000=0.27 m C. 360 km=360×1000=360000 D. 45 m=45×100 cm=4500 cm 3. 五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A. 男子立定跳远的成绩为6.8m B. 女子跳绳的成绩为每分钟360个 C. 男子100m的成绩为15.5s D. 女子铅球的成绩为45m 4. 下列有关声现象的说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B. 如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C. 如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D. 如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性 5. 如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（ ） A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm 7. 无云的晴天里，某同学在操场上竖立一根直杆，地面上OA是这根杆在太阳光下的投影，过了一段时间后，影子的位置移到了OB，且OA=OB，如图所示。则AB所指的方向是（ ） A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 如图是小明用发卡制作的发卡琴，发卡琴发出的声音是由______（选填“发卡”或“空气”）振动产生的，拨动不同的发卡，主要是为了改变声音的______（选填“响度”或“音调”），我们能区分发卡琴和钢琴发出的声音，主要是因为它们发出声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。 9. 光在真空中的速度是__________km/s；操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中______（选填“甲”或“乙”）是在路灯下的影子图片。说明光在同种均匀物质中是沿________传播的。 10. 请补上单位或进行单位换算： 国歌演奏标准时长为46____；一枚硬币厚度为2.1×10⁻2____；教室地面面积约为8×105______； 11. 8.75m＝__________mm，5.86×106cm＝________nm；1.6×103μm＝________km。 12. 200cm3＝__________m3；　300L＝__________m3；2mm2＝__________m2。 13. 45μs＝________h，　　　20min＝__________s＝______________ms 14. 3.6×104m/s＝______km/h＝__________cm/s＝______dm/min。 三、作图题（3小题共6分） 15. 停表所测时间为2分36.0秒，请在图中画出长指针和短指针所在的位置。 16. “井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中M点表示青蛙。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。（温馨提示：必须标出光的传播方向） 17. 如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出音调是它原来二倍且响度是它原来一半的波形图。 四、实验探究题。共3小题，第18小题9分，第19小题5分，第20小题8分，共22分。 18. （1）如图所示，要正确测出物体A的长度应选____________（选填“甲”或“乙”）图；物体A的长度为____________cm； （2）如图所示，机械停表的读数是____________，合计____________s； （3）如图所示，汽车速度表的读数是____________km/h。 （4）步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。 ①人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠，譬如用皮卷尺测出____________（选填“走曲线”或“沿直线”）步行____________（选填序号“A.一步的距离”或“B.10步或多步的距离，除以步数”），测出的步距误差较小。 ②小冰测出自己的步距为0.6m，她从教学楼的一端走到另一端，共走了70步，则教学楼的长度是____________km，如果这个过程用时35s，则她的步行速度是____________km/h。 19. 图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。 （1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是____________产生的。 （2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发现钢尺振动的____________不同，所以发出声音的____________不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的____________不同，这实验采用了____________法 20. 学习完声现象后，小明做了以下实验，如图所示： （1）甲图，发声的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递____________； （2）乙图，可以看到真空罩闹钟摆锤的振动，但不能听到铃声，说明____________不能传声；这____________（是或不是）实验结论。 （3）丙图，发声的音叉将乒乓球弹开，加大敲击音叉的力度，乒乓球弹起的幅度更大，由此可得出声音的响度与____________有关；这实验采用了________________________法 （4）丁图，用硬纸板接触转动的齿轮。与齿数较多的齿轮接触时纸片振动较____________（选填“快”或“慢”），发出声音的____________（选填“音调”、“响度”或“音色”）较____________（选填“高”或“低”）。 五、计算题：本大题共2小题，第21小题4分，第22小题8分，共12分。 21. 甲同学将耳朵贴在长的金属管的一端，乙同学敲一下金属管的另一端，甲同学听到两次敲打的声音，两次响声间隔。假设当时声音在空气中的传播速度是，求： （1）声音在空气中的传播时间； （2）声音在金属中的传播速度。 22. 小明一家外出游玩，驾驶汽车在两山之间的一段平直公路上以72km/h的速度向前山方向做匀速直线运动，如图所示。汽车在离前山一段距离的A处鸣笛，鸣笛后经过3s（不计鸣笛所花时间）小明听到前山传来的回声，又继续向前行驶60m后听到了后山的回声，已知声音的传播速度为340m/s，求 （1）3s内汽车行驶的路程； （2）3s内声音传播的路程； （3）鸣笛时A处距前山的距离； （4）两山之间的距离。 六、综合能力题共3小题，第23小题6分，第24小题6分，第25小题6分，共18分。 23. （1）弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松紧程度。一般来说，弦乐的弦____________、越短、越紧，其发声时的音调____________； （2）管乐音调的高低取决于发声的空气柱____________。一般来说，长空气柱振动发声的音调____________，短空气柱振动发声的音调____________； （3）打击乐以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动得越快，音调越____________。 24. 学习了光的基本知识后，小明用带孔板和半透明薄膜纸制作了一个简易“针孔相机”（就是小孔成像仪），如下图所示： （1）在用“针孔相机”看能够发光的二极管组成字母“F”时，“相机”离“F”越远，像大小是越来越______；将“F”向上方移动，则它在薄膜上的像将向_______（选填“上方”或“下方”）移动； （2）实验中小明观察到光屏上呈现的像是图中的_____（填写序号）； （3）为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像，则应选择下列所示______（填序号）图，然后用卡片覆盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验。实验过程中发现，刚开始时，白纸上的光斑不是圆形的；当白纸上出现圆形光斑时，继续移动卡片，光斑大小将________（选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度______ （选填“增强”、“不变”或“减弱”）。 A． B． C． D． 25. 阅读短文，简答问题。 今年中秋月是“十五的月亮十七圆”人们在欣赏最圆月的同时，还可以目睹到少见的半影月食全过程。所谓的“半影月食”，其实是月食的一种当地球运行到太阳和月球之间，并且三者恰好或几乎在同一①（选填“直线”或“平面”）上时，太阳到月球的光线就会部分或完全地被地球所遮挡，这就产生了月食按月亮被遮挡范围的不同，月食分为月全食月偏食和半影月食等三种其中，半影月食发生时，月球进入地球半影，地球挡住了部分太阳照向月球的光，所以月球看上去要比平时②（填“暗”或“亮”）一些。 （1）请将上述文中的空格填写完整①___________，②___________； （2）如图1三个圆中地球、月亮、太阳的大致位置是___________； A．太阳、月亮、地球 B．太阳、地球、月亮 C．地球、太阳、月亮 （3）国庆期间晴天的正午时分，走在树林下李华看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图2所示），这是___________（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的___________（选填“实像”或“影子”“虚像”），光斑大小不同的原因是___________不同（选择）。 A．树叶缝隙到地面的距离 B．树叶缝隙的大小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $