2027届高考生物人教版一轮复习训练:生物技术的安全性与伦理问题

2026-07-29
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 第4章 生物技术的安全性与伦理问题
类型 题集-综合训练
知识点 生物技术的安全性和伦理问题
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 134 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59005708.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦生物技术安全性与伦理问题,通过基础巩固与能力提升分层训练,整合转基因安全、克隆技术、生物安全等核心知识点,强化科学思维与态度责任素养。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|8选择|以概念辨析为主,覆盖转基因安全性、克隆类型、生物武器等基础考点|从具体案例(如转基因作物基因污染)切入,构建“技术原理→潜在风险→伦理规范”的逻辑链| |能力提升|3选择+1大题|综合应用类,结合基因编辑(Cre/LOXP系统)等实验设计,考查分析与探究能力|通过横向基因传递、设计试管婴儿等拓展案例,实现“基础概念→实际应用→安全防控”的知识迁移|

内容正文:

2027届高考生物人教版一轮复习同步训练:生物技术的安全性与伦理问题 (满分:46分) 选择题1~11小题,每小题3分,共33分。 一、基础巩固 1.下列关于转基因生物安全性的叙述,正确的是(  ) A.转基因作物种植区应与传统农业种植区混合 B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中 C.种植转基因作物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传(基因)多样性 D.以转基因大豆为原料制成的大豆油在销售时不需要标注“转基因大豆” 2.(2026·云南昆明模拟)转基因作物的推广种植,大幅提高了粮食产量,取得了巨大的经济效益和生态效益;硕果累累的转基因作物相关研究在带给人们喜悦的同时,也促使人们关注转基因作物的安全性问题。下列有关转基因作物安全性的叙述,错误的是(  ) A.抗性基因可能会随花粉传播到田间近缘野生植物体内,造成基因污染 B.转入抗性基因的植物可能成为“入侵物种”,影响生态系统的稳定性 C.大面积种植转基因抗虫棉,有可能会导致棉铃虫群体中相关抗性基因频率增加 D.只要目的基因来自自然界,培育出的转基因植物就不会有安全性问题 3.(2026·广东广州模拟)科学家将外源抗虫基因(Bt抗虫蛋白基因)转入某茄科植物细胞中,并整合到该植物的线粒体DNA上,获得了具有抗虫性状的转基因植物。下列叙述错误的是(  ) A.Bt抗虫蛋白在线粒体中的成功合成与密码子的通用性有关 B.叶肉细胞内有多个线粒体,这有利于增加该转基因植物的抗虫性 C.将该转基因植物与同种非转基因植物进行正、反交,所得子代均有抗虫性 D.该技术能有效避免或减少外源基因通过花粉向其他植物的转移 4.(2026·安徽马鞍山模拟)研究发现,部分基因不是通过细胞分裂从亲代传到子代,而是直接从一个细胞传递到另一个细胞,或从一种生物传递到另一种生物,我们把这种基因传递叫做“横向基因传递”。下列相关叙述错误的是(  ) A.某细菌产生的耐药性可能来自横向基因传递 B.“横向基因传递”导致生物获得的性状不会遗传 C.基因工程中的“转基因”操作类似于横向基因传递 D.“横向基因传递”导致在亲缘关系很远的生物中存在相同的蛋白质 5.生殖性克隆和治疗性克隆既有相同点,又有本质的区别。下列相关叙述错误的是(  ) A.生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体 B.两者都涉及体细胞核移植技术,都与试管婴儿技术有本质的区别 C.前者为了产生新个体,后者为了治疗疾病 D.生殖性克隆人能丰富人类基因的多样性 6.(2025·河南郑州一模)为有效防范由各类生物因子和生物技术误用、滥用等引起的生物性危害,生物安全已纳入国家安全体系。下列叙述正确的是(  ) A.干细胞的研究可用于治疗很多疾病,有不涉及伦理和道德问题等优点 B.克隆技术会导致社会伦理问题,治疗性克隆技术的应用也应禁止 C.转入叶绿体中的基因不会随花粉传递给子代,避免造成基因污染 D.试管婴儿技术要对胚胎进行遗传学诊断,不能用于解决不孕不育问题 7.(2026·江苏盐城模拟)下列有关生物技术的安全性与伦理问题的叙述,错误的是(  ) A.人被带有生物战剂的昆虫叮咬后,会通过血液传染而患病 B.我国政府的态度是禁止生殖性克隆人,但不反对治疗性克隆 C.我国对农业转基因生物实行了标识制度 D.设计试管婴儿可确定婴儿性别,通过此项技术可保证人口正常的性别比例 8.(2026·安徽芜湖月考)某生物实验室感染病毒的小白鼠逃出实验室,使得生物技术的安全性问题再次引发关注。下列叙述错误的是(  ) A.对实验生物应该进行严格闭环管理 B.通过治疗性克隆,可以解决人体移植器官短缺问题 C.生物武器种类多样,包括病毒类、毒品类、致病菌类等 D.生物安全防控应消除生物武器威胁、防止生物武器及其技术和设备的扩散 二、能力提升 9.随着生物技术的飞速发展,生物技术的安全性与伦理问题日益受到关注。下列相关叙述正确的是(  ) ①基因编辑技术可能会引发“设计完美婴儿”等伦理争议,破坏人类遗传(基因)多样性 ②转基因作物的种植可能会导致基因污染,对生态环境造成潜在威胁 ③生殖性克隆人涉及伦理问题,而治疗性克隆不涉及伦理问题 ④生物武器具有传染性强、危害大等特点,被国际社会严格禁止 A.①②④       B.①②③ C.②③④ D.①③④ 10.生物技术就像一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能在使用不当时给人类带来潜在的危害。下列有关叙述不符合人类伦理道德的是(  ) A.对胚胎进行基因改造和修饰,以创造出具有特定优良性状的“设计婴儿” B.从自愿捐献者的脐带血中提取造血干细胞,以通过干细胞治疗某些疾病 C.iPS细胞可分化为人体组织、器官,能缓解器官移植时供体不足的困境 D.对个人的基因信息进行严格保密,以防止在求职、婚配时发生基因歧视 11.豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行修饰,CpTI蛋白质在水稻中的积累量得到了提高。以下叙述中正确的是(  ) A.转基因水稻产生的蛋白质可能会对某些人造成过敏反应 B.该过程中,所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体 C.修饰的最终目的是使该目的基因在受体细胞内得以表达 D.若水稻转基因成功,一定可以在后代中检测到该基因 12.(13分)(2026·海南海口模拟)乳腺炎是畜牧业中的常见疾病,给全球乳制品行业带来了巨大的经济负担。研究人员利用基因编辑工具结合Cre/LOXP系统,将炎症调节序列(IRS)靶向整合到山羊溶菌酶(LYZ)基因的启动子区域,成功培育出具有增强乳腺炎抗性的奶山羊,其操作过程如图,回答下列问题: 注:①LOXP是具有特异性序列的DNA片段,自身不表达,也不影响其他基因表达。②P1为启动子;EGFP为绿色荧光蛋白基因;PuroR为嘌呤霉素筛选基因;T1为终止子;TSS是转录起始位点。 (1)启动子位于基因的上游,紧挨着转录起始位点,其作用是______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 (2)Cre/LOXP系统主要由Cre酶和LOXP位点两部分组成。Cre酶可以识别并结合到LOXP序列的特定区域,并断开特定部位两个核苷酸之间的____________键,然后将切口重新连接以敲除两个同向LOXP间的DNA序列。从作用效果来看,Cre酶相当于基因工程中的基本工具中的______________________________________________________________________。 (3)从生物安全的角度分析,最终利用Cre酶敲除外源EGFP和PuroR基因的意义是____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 (4)PCR技术可从分子水平检测EGFP和PuroR基因是否被成功敲除。请简要地写出实验思路:__________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 (5)图2中涉及的生物技术有__________________(答2点)。在胚胎移植前,需要对代孕母羊进行同期发情处理,其目的是___________________________________ ______________________________________________________________________。 2027届高考生物人教版一轮复习同步训练:生物技术的安全性与伦理问题 (满分:46分) 选择题1~11小题,每小题3分,共33分。 一、基础巩固 1.下列关于转基因生物安全性的叙述,正确的是(  ) A.转基因作物种植区应与传统农业种植区混合 B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中 C.种植转基因作物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传(基因)多样性 D.以转基因大豆为原料制成的大豆油在销售时不需要标注“转基因大豆” 解析:C 科学家在培育转基因植物时,常通过农杆菌的转化作用使目的基因进入受体细胞,若转基因作物种植区与传统农业种植区混合,就容易经农杆菌的作用将目的基因转入传统作物,导致基因扩散,也可能会影响野生植物的基因库,从而改变野生植物的遗传(基因)多样性,A错误,C正确;转基因作物被动物食用后,目的基因会被分解成核苷酸,因此不会转入动物体细胞中,B错误;我国为加强对农业转基因生物的标识管理,实行了相应标识制度,如以转基因大豆为原料制成的大豆油,需要标注为“转基因大豆加工品(制成品)”或者“加工原料为转基因大豆”,D错误。 2.(2026·云南昆明模拟)转基因作物的推广种植,大幅提高了粮食产量,取得了巨大的经济效益和生态效益;硕果累累的转基因作物相关研究在带给人们喜悦的同时,也促使人们关注转基因作物的安全性问题。下列有关转基因作物安全性的叙述,错误的是(  ) A.抗性基因可能会随花粉传播到田间近缘野生植物体内,造成基因污染 B.转入抗性基因的植物可能成为“入侵物种”,影响生态系统的稳定性 C.大面积种植转基因抗虫棉,有可能会导致棉铃虫群体中相关抗性基因频率增加 D.只要目的基因来自自然界,培育出的转基因植物就不会有安全性问题 解析:D 即使目的基因来自自然界,培育出的转基因植物仍然可能会有安全性问题,D错误。 3.(2026·广东广州模拟)科学家将外源抗虫基因(Bt抗虫蛋白基因)转入某茄科植物细胞中,并整合到该植物的线粒体DNA上,获得了具有抗虫性状的转基因植物。下列叙述错误的是(  ) A.Bt抗虫蛋白在线粒体中的成功合成与密码子的通用性有关 B.叶肉细胞内有多个线粒体,这有利于增加该转基因植物的抗虫性 C.将该转基因植物与同种非转基因植物进行正、反交,所得子代均有抗虫性 D.该技术能有效避免或减少外源基因通过花粉向其他植物的转移 解析:C 相同的遗传信息在不同的生物体内表达出相同的蛋白质,利用了密码子的通用性的原理,A正确;叶肉细胞内有多个线粒体,则线粒体转化获得的抗虫基因数量多,其表达量远高于核转化的水平,有利于增加外源抗虫蛋白的含量,增加抗虫性,B正确;外源抗虫基因转入线粒体,只能通过母本卵细胞遗传给后代,若该转基因植物作为父本,则不可遗传,C错误;植物受精卵的细胞质基因几乎全部来自卵细胞,将外源基因转入线粒体中,可以防止外源基因通过花粉向其他植物的转移,D正确。 4.(2026·安徽马鞍山模拟)研究发现,部分基因不是通过细胞分裂从亲代传到子代,而是直接从一个细胞传递到另一个细胞,或从一种生物传递到另一种生物,我们把这种基因传递叫做“横向基因传递”。下列相关叙述错误的是(  ) A.某细菌产生的耐药性可能来自横向基因传递 B.“横向基因传递”导致生物获得的性状不会遗传 C.基因工程中的“转基因”操作类似于横向基因传递 D.“横向基因传递”导致在亲缘关系很远的生物中存在相同的蛋白质 解析:B 细菌通过转化、转导或接合等方式获得其他细菌的耐药基因,属于“横向基因传递”,A正确;若横向传递的基因整合到受体细胞的DNA(如质粒)中,则该性状可通过细胞分裂遗传给子代,B错误;基因工程将外源基因(如抗虫基因)直接导入受体细胞,属于“横向基因传递”,C正确;横向基因传递可使远缘生物获得相同基因(如Bt抗虫蛋白基因),从而表达相同蛋白质,D正确。 5.生殖性克隆和治疗性克隆既有相同点,又有本质的区别。下列相关叙述错误的是(  ) A.生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体 B.两者都涉及体细胞核移植技术,都与试管婴儿技术有本质的区别 C.前者为了产生新个体,后者为了治疗疾病 D.生殖性克隆人能丰富人类基因的多样性 解析:D 生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体,A正确;生殖性克隆和治疗性克隆两种技术都涉及体细胞核移植技术,属于无性繁殖;试管婴儿是体外精卵结合形成的,属于有性生殖,所以它们存在本质上的区别,B正确;生殖性克隆就是以产生新个体为目的的克隆,而治疗性克隆是为了治疗疾病,C正确;生殖性克隆人属于无性繁殖,不能丰富人类基因的多样性,D错误。 6.(2025·河南郑州一模)为有效防范由各类生物因子和生物技术误用、滥用等引起的生物性危害,生物安全已纳入国家安全体系。下列叙述正确的是(  ) A.干细胞的研究可用于治疗很多疾病,有不涉及伦理和道德问题等优点 B.克隆技术会导致社会伦理问题,治疗性克隆技术的应用也应禁止 C.转入叶绿体中的基因不会随花粉传递给子代,避免造成基因污染 D.试管婴儿技术要对胚胎进行遗传学诊断,不能用于解决不孕不育问题 解析:C 干细胞的研究可用于治疗很多疾病,但胚胎干细胞必须从胚胎中获取,这涉及伦理问题,因而限制了它在医学上的应用,A错误;我国坚决反对克隆人,不允许进行任何生殖性克隆人实验;我国不反对治疗性克隆,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查,B错误;子代受精卵中的细胞质几乎全部来自母方,因此转入叶绿体中的基因不会随花粉传递给子代,从而避免造成基因污染,C正确;试管婴儿技术常用于解决不孕不育问题,一般不需要对胚胎进行遗传学诊断,D错误。 7.(2026·江苏盐城模拟)下列有关生物技术的安全性与伦理问题的叙述,错误的是(  ) A.人被带有生物战剂的昆虫叮咬后,会通过血液传染而患病 B.我国政府的态度是禁止生殖性克隆人,但不反对治疗性克隆 C.我国对农业转基因生物实行了标识制度 D.设计试管婴儿可确定婴儿性别,通过此项技术可保证人口正常的性别比例 解析:D 通过设计试管婴儿这种技术出生的人口占比较小,并不能保证人口正常的性别比例,D错误。 8.(2026·安徽芜湖月考)某生物实验室感染病毒的小白鼠逃出实验室,使得生物技术的安全性问题再次引发关注。下列叙述错误的是(  ) A.对实验生物应该进行严格闭环管理 B.通过治疗性克隆,可以解决人体移植器官短缺问题 C.生物武器种类多样,包括病毒类、毒品类、致病菌类等 D.生物安全防控应消除生物武器威胁、防止生物武器及其技术和设备的扩散 解析:C 生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等,不包括毒品类,C错误。 二、能力提升 9.随着生物技术的飞速发展,生物技术的安全性与伦理问题日益受到关注。下列相关叙述正确的是(  ) ①基因编辑技术可能会引发“设计完美婴儿”等伦理争议,破坏人类遗传(基因)多样性 ②转基因作物的种植可能会导致基因污染,对生态环境造成潜在威胁 ③生殖性克隆人涉及伦理问题,而治疗性克隆不涉及伦理问题 ④生物武器具有传染性强、危害大等特点,被国际社会严格禁止 A.①②④       B.①②③ C.②③④ D.①③④ 解析:A 基因编辑技术若用于人类生殖细胞,可能通过人为选择特定基因改变后代遗传信息,导致基因库单一化,破坏遗传(基因)多样性,并引发伦理争议,①正确;转基因作物的外源基因可能通过杂交扩散到野生植物中,造成基因污染,威胁生态系统的稳定性,②正确;治疗性克隆虽然以医疗为目的,但涉及胚胎的利用和销毁,仍存在伦理争议(如胚胎是否具有生命权),③错误;生物武器具有强传染性和高危害性,国际社会通过《禁止生物武器公约》严格禁止其研发和使用,④正确。 10.生物技术就像一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能在使用不当时给人类带来潜在的危害。下列有关叙述不符合人类伦理道德的是(  ) A.对胚胎进行基因改造和修饰,以创造出具有特定优良性状的“设计婴儿” B.从自愿捐献者的脐带血中提取造血干细胞,以通过干细胞治疗某些疾病 C.iPS细胞可分化为人体组织、器官,能缓解器官移植时供体不足的困境 D.对个人的基因信息进行严格保密,以防止在求职、婚配时发生基因歧视 解析:A 对胚胎进行基因改造以创造“设计婴儿”属于人为干预人类遗传物质,可能引发基因歧视、破坏生物多样性等伦理问题,不符合伦理道德,A符合题意;从自愿捐献者的脐带血中提取造血干细胞用于疾病治疗,属于合法且符合伦理的医疗行为,B不符合题意;iPS细胞通过体细胞重编程获得,分化器官用于移植可缓解供体不足,不涉及胚胎破坏,符合伦理规范,C不符合题意;严格保密个人基因信息以避免基因歧视,符合伦理道德要求,D不符合题意。 11.豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行修饰,CpTI蛋白质在水稻中的积累量得到了提高。以下叙述中正确的是(  ) A.转基因水稻产生的蛋白质可能会对某些人造成过敏反应 B.该过程中,所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体 C.修饰的最终目的是使该目的基因在受体细胞内得以表达 D.若水稻转基因成功,一定可以在后代中检测到该基因 解析:A 转基因水稻产生的CpTI蛋白质属于外源蛋白,可能成为某些人的过敏原,A正确;该过程中所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶,载体不是工具酶,B错误;根据题干信息分析可知,修饰的最终目的是使该目的基因产物在水稻体内得到积累,C错误;若水稻转基因成功,转基因植株一般视为杂合子,其自交后代会发生性状分离,因此不一定可以在后代中检测到该基因,D错误。 12.(13分)(2026·海南海口模拟)乳腺炎是畜牧业中的常见疾病,给全球乳制品行业带来了巨大的经济负担。研究人员利用基因编辑工具结合Cre/LOXP系统,将炎症调节序列(IRS)靶向整合到山羊溶菌酶(LYZ)基因的启动子区域,成功培育出具有增强乳腺炎抗性的奶山羊,其操作过程如图,回答下列问题: 注:①LOXP是具有特异性序列的DNA片段,自身不表达,也不影响其他基因表达。②P1为启动子;EGFP为绿色荧光蛋白基因;PuroR为嘌呤霉素筛选基因;T1为终止子;TSS是转录起始位点。 (1)启动子位于基因的上游,紧挨着转录起始位点,其作用是______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 (2)Cre/LOXP系统主要由Cre酶和LOXP位点两部分组成。Cre酶可以识别并结合到LOXP序列的特定区域,并断开特定部位两个核苷酸之间的____________键,然后将切口重新连接以敲除两个同向LOXP间的DNA序列。从作用效果来看,Cre酶相当于基因工程中的基本工具中的______________________________________________________________________。 (3)从生物安全的角度分析,最终利用Cre酶敲除外源EGFP和PuroR基因的意义是____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 (4)PCR技术可从分子水平检测EGFP和PuroR基因是否被成功敲除。请简要地写出实验思路:__________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 (5)图2中涉及的生物技术有__________________(答2点)。在胚胎移植前,需要对代孕母羊进行同期发情处理,其目的是___________________________________ ______________________________________________________________________。 答案:(1)RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA (2)磷酸二酯 限制酶和DNA连接酶 (3)从生物安全性角度,切除EGFP和PuroR基因可避免其表达产物引发动物机体的免疫排斥反应;能防止基因漂移,避免这些外源基因传播到其他生物体内,防范对生态系统及生物多样性的潜在威胁 (4)提取基因编辑后奶山羊细胞的基因组DNA;根据EGFP和PuroR基因序列设计特异性引物以提取的DNA为模板进行PCR扩增;然后将扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳检测 (5)体细胞核移植技术、胚胎移植技术 使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件 解析:(1)启动子位于基因的上游,紧挨着转录起始位点,是RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA。(2)Cre酶可以识别并结合到LOXP序列的特定区域,并断开特定部位两个核苷酸之间的磷酸二酯键,与基因工程中限制酶的作用相似;将切口重新连接以敲除两个同向LOXP间的DNA序列,连接DNA片段,与DNA连接酶功能相似,因此从作用效果来看,Cre酶相当于基因工程中的基本工具中的限制酶和DNA连接酶。(3)EGFP为绿色荧光蛋白基因,PuroR为嘌呤霉素筛选基因,从生物安全性角度,切除EGFP和PuroR基因可避免其表达产物引发动物机体的免疫排斥反应;能防止基因漂移,避免这些外源基因传播到其他生物体内,防范对生态系统及生物多样性的潜在威胁。(4)若想用PCR技术从分子水平检测EGFP和PuroR基因是否被成功敲除,可提取基因编辑后奶山羊细胞的基因组DNA;根据EGFP和PuroR基因序列设计特异性引物以提取的DNA为模板进行PCR扩增;然后将扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳检测。(5)图2中涉及的生物技术有体细胞核移植技术、动物细胞培养、早期胚胎发育、胚胎移植等技术。在胚胎移植前,需要对代孕母羊进行同期发情处理,使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件。 2027届高考生物人教版一轮复习同步训练 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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