江苏省盐城市大丰区飞达路初级中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

2025年秋学期第一次学情检测九年级物理试题 （考试时间：90分钟 卷面总分：100分） 一、选择题（每题2分，共24分） 1.图中所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ） A.撬棒 B.羊角锤 C.核桃夹 D.食品夹 2.如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（ ） A.脚踏碓相当于省力杠杆 B.克服石头重力做的功是额外功 C.使用这种杠杆可以省功 D.人对碓做的功是总功 3.如图所示，小宇用动滑轮把重400N的物体匀速提升了3m，作用在绳子自由端的拉力F为250N，方向竖直向上。不计绳重和摩擦，则下列选项正确的是（ ） A.绳子自由端移动的距离为3m B.动滑轮受到的重力为150N C.拉力F做的功为1200J D.该动滑轮的机械效率为80% 4.如图，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（ ） A.该杠杆一定是省力杠杆 B.该杠杆一定是费力杠杆 C.作用点在B点的最小动力等于5N D.作用点在B点的最小动力小于5N 5.甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物、提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（ ） A.若，拉力做的额外功相同 B.若，拉力做的总功相同 C.若，甲的机械效率大于乙的机械效率 D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 6.小明将一只鸡蛋从地上检起并举过头顶，他对鸡蛋所做的功约为（ ） A.0.1J B.1J C.10J D.100J 7.下列所示现象中，力对物体做功的是（ ） A.图甲：用力搬石头，没有搬动 B.图乙：用力提着滑板在水平路面上前行 C.图丙：用力将木箱推到斜面的顶端 D.图丁：用力举着杠铃在空中不动 8.下列关于功率的说法，正确的是（ ） A.做功所用时间越短，功率越大 B.单位时间内所做的功越多，功率越大 C.速度越大，功率越大 D.功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 9.现代农业利用无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，均匀喷洒农药。无人机匀速飞行喷洒农药过程中（ ） A.动能不变 B.重力势能减小 C.机械能守恒 D.机械能增加 10.如图所示，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力。则（ ） A.球在C点时速度最大 B.从A到C，球的势能增加 C.从C到B，球的动能增加 D.从A到C点，球的重力对球不做功 11.有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则（ ） A.从O至C运动员速度一直减小 B.从O点至A点运动员机械能不守恒，从A点至C点机械能守恒 C.从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小 D.从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小 12.如下图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。F在DE段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为；在HG段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为。则下列说法正确的是（ ） A. B. C. D. 二、填空题（24分） 13.如图所示，旗杆顶端的装置是______（选填“动”或“定”）滑轮，使用该装置的好处是____________。 14.在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是、，则、的大小关系是______________；若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是_______m。 15.如图是建筑工地搬运建材常见的升降机简化图，使用的A、B、C、D四个滑轮中属于动滑轮的是_______；小丽用缝衣剪刀剪布，如图乙所示，为了省力，她应该将布放在____（选填“A”或“B”）处。 16.如图所示刻度均匀杠杆AC，可绕支点O自由转动，杠杆自身重力忽略不计。在B点挂一个重为6N的物体，为了用最小的力能使杠杆水平平衡，应在杠杆_______点施加一个方向________的作用力，这个最小作用力的大小应为______N。 17.如图所示，工人通过滑轮组用100N的竖直拉力在4s内将重为150N的重物匀速提升2m。则工人所做的有用功为___________J，拉力做功的功率为___________W，该滑轮组的机械效率为___________。 18.如图甲所示，分别将两个相同的物体A、B匀速从斜面底端拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙所示，其中斜面MN长0.5m，则对物体A做的有用功是__________________J，对物体B做的额外功是____________J，物体A运动过程中受到的摩擦力大小为________N。 19.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图像分别如图乙、丙所示，0～2s内拉力F对物体____________（选填“做功”或“不做功”）；4～6s内，拉力F做功__________J，拉力F做功的功率是__________W。 20.（1）如图甲所示，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，就制成了一个“魔罐”。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，你将看到“魔罐”来回滚动，它能滚回来是__________能转化为__________能； （2）如图乙所示，这是一个会跳的卡片，将卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到卡片向上跳起。这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片____________，因此它具有弹性势能。 位置 机械能/J 重力势能/J 甲 13 6 乙 12 10 21.如图所示，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力。篮球经过甲、乙两位置时的机械能和重力势能大小如表中所示，则篮球与地面碰撞过程损失的机械能为______J，损失的机械能________（选“是”或“不是”）转化成了篮球的弹性势能，篮球在乙位置时的动能为______J。 三、解答题（52分） 22.按照题目要求作图： （1）如图（a）为某同学正在投铅球过程，请在图丙（b）中画出铅球离开手后在空中运行直到落地过程其动能随时间变化的关系图像。设铅球刚离开手时动能为） （2）如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆OBA的动力臂L和物体M所受重力的示意图。 （3）用如图所示的滑轮组将水桶匀速提升，请在图中用笔画线代替绳子画出连接滑轮组最省力的绕法。 23.骨胳、肌肉和关节构成了人体的运动系统，最基本的运动都是肌肉牵引骨胳绕关节转动产生的，其模型就是杠杆。如图所示是踮脚时的示意图，每只脚受到的阻力为人体重的一半，小腿肌肉施加的拉力为动力。重600N的小明在1min内完成30个双脚同时踮起动作，每次踮脚过程中脚跟离开地面的高度是8cm。求： （1）小腿肌肉对一只脚的拉力； （2）小明踮脚过程中踮脚一次所做的功至少多大； （3）小明做功的功率。 24.工人师傅用如图所示的装置把重480N的货物从地面匀速提升6m，用时20s，所用的拉力为300N。求： （1）工人利用滑轮组做的有用功； （2）滑轮组的机械效率； （3）工人所用拉力F做功的功率。 25.（6分）某实验小组在“研究杠杆平衡条件”的实验中： （1）如图甲所示，杠杆__________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；实验过程中杠杆在如图乙所示位置平衡，以便于____________________。 （2）给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。设右侧钩码对杠杆施的力为动力，左侧钩码对杠杆施的力为阻力；测出杠杆平衡时的动力臂和阻力臂；把、、、的数据填入表格中。改变动力和动力臂的大小，相应调节阻力和阻力臂，再做几次实验，实验数据如下表所示。 次数 动力/N 动力臂/m 阻力/N 阻力臂/m 1 0.5 0.3 1 0.15 2 1.5 0.1 3 0.05 3 3 0.1 1.5 0.2 分析表中的数据得到杠杆的平衡条件：____________________。 （3）如图乙所示，在A、B、C三点中沿________点竖直向________拉，可使杠杆保持水平位置平衡，且为省距离杠杆。 （4）如图丙，装有物品的旅行箱整体可视为杠杆，O为行李箱重心，P为拉杆的端点，在P点沿________方向施加拉力，可用最小力使旅行箱静止。 26.（7）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示。 序号 钩码重力G/N 钩码上升 高度h/cm 拉力F/N 绳端移动 距离s/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3％ 2 4 10 1.5 30 3 6 10 2.2 30 90.9％ 4 6 15 2.2 45 90.9％ （1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做____________运动。 （2）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重为____________。 （3）第2次实验时所做的有用功为____________，滑轮组的机械效率是____________。 （4）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越____________选填“大”或“小”，滑轮组的机械效率越高。分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度____________选填“有关”或“无关”。 （5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是____________。 A.增大绳重 B.减轻动滑轮重 C.加快物体提升的速度 27.小明在“探究影响动能大小的因素”实验中，用质量为m、2m的钢球从同一斜面上由静止滚下撞击同一水平木板上的木块。 （1）实验中通过观察__________________来判断____________（选填“木块”或“钢球”）的动能大小。若水平面绝对光滑，本实验将__________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （2）由甲、乙两次实验可初步得出结论：物体动能大小与__________有关。 （3）分析__________两次实验可得：物体动能大小与质量有关，质量越大，动能越大。 （4）若在这组实验中的某一次，木块被撞后滑出木板需要重做，在不更换器材的前提下，小明可以：__________。 （5）另一小组设计了如图丁的装置。用质量不同的小球将同一弹簧压缩到相同程度由静止释放（铁球与地面的摩擦忽略不计），撞击水平地面上同一木块，使木块运动一段距离。该实验方案__________（选填“可行”或“不可行”），若按此方案操作，会看到木块移动的距离__________（选填“相同”或“不相同”）。 28.阅读短文，回答问题： 电梯 据报道，安装在我国上海中心大厦的“火箭”电梯，其攀升速度创造了20.5m/s的世界纪录，从1楼到118楼只需短短55s。 电梯的典型结构包括滑轮、轿厢、钢丝绳、配重、电动机、安全装置和信号操纵系统等。如图甲所示，是某种升降电梯工作原理图。电动机和配重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与配重的运动方向始终相反。电动机通过切换转轴的转动方向，使轿厢升降自如。 （1）图甲中A滑轮是______滑轮，B滑轮_______（选填“可以”或“不可以”）改变用力方向； （2）电梯在匀速上升过程中，轿厢受到的力为____________（选填“平衡力”或“非平衡力”）； （3）上海中心大厦内的电梯是目前世界上最快的电梯，在载重一定的情况下，下列最能体现该电梯运行特点的是（ ）； A.做功多 B.安全可靠 C.功率大 D.机械效率高 （4）如图乙所示是某次电梯满载上升时的v﹣t图像，若配重的质量为450kg，空轿厢的质量是550kg，额定载重量是1100kg，若不计钢丝绳重和一切摩擦，该电梯满载匀速运行时，电动机钢丝绳对轿厢的拉力为__________N，其功率为__________W。（g取10N/kg） 九年级物理答案 一、选择题（每题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D D D D C B C B B A D B 二、填空（每空1分，共24分） 13、定、可以改变施力方向。 14、、0.2m。 15、A、B。 16、A、竖直向上、1.5。 17、300、100、75%。 18、2、0.5、2。 19、不做功、20、10。 20、弹性势能、动能、做功。 21、1、不是、2。 三、简答题：（52分） 22、（6分）略 23、（6分） （1）200N（2）32J（3）16W 1. （9分）（1）2880J（2）80%（3）180W 25、（6分）（1）是、直接从杠杆上测力臂。 （2）。 （3）C、上。 （4）。 26、（7分）（1）匀速直线。 （2）0.4N。 （3）0.4J、88.9%。 （4）大、无关。 （5）B。 27、（8分）（1）木块移动的距离、钢球、不能。 （2）速度。 （3）甲、丙。 （4）降低钢球下滑时的高度。 （5）不可行、相同。 31、（10分）（1）定，可以； （2）平衡力， （3）C， （4）12000，24000。 学科网（北京）股份有限公司 $九年级物理答题纸 一、 选择题（每题2分，共24分） 2 3 4 5 6 个 9 10 11 12 二、填空（每空1分，共24分) 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 三、简答题：(52分) 22、(6分) ↑E 90 23、(6分) 24、(9分) 25、(6分)(1) (2) (3) (4) 26、(7分)(1) (2) (3) (4) (5) 27、(8分)(1) (2) (3) (4) (5) 31、(10分)(1) (2) (3) (4)