Unit 9 Jobs 课时练习1 Get Ready-Let’s Learn A (同步练)-2026-2027学年科普版英语三年级下册
2026-07-29
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语科普版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | Unit 9 Jobs |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 595 KB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | xkw_070460685 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59004816.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学英语Unit 9 Jobs新授课同步练,以"职业主题游戏"为主线,分层设计从基础听辨到综合语用,梯度清晰,助力语言能力与学习能力培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|职业词汇听辨(teacher/driver等)|听力选单词、图片判断,情境化游戏(如"职业名词知多少")|
|应用巩固层|词汇拼写与简单对话|首字母填空(doctor/driver)、对话补全,结合猜谜闯关情境|
|综合拓展层|句型仿写与语篇阅读|仿照例子写句子(This is my...)、阅读选答案,衔接日常家庭职业话题|
内容正文:
Unit 9 Jobs
课时练习1 Get Ready-Let’s Learn A
一、课间典典和同学们进行了“职业名词知多少”的游戏,听句子,选出你所听到的单词。
( ) 1.A.teacher B.mother C.sister
( ) 2.A.driver B.teacher C.brother
( ) 3.A.farmer B.father C.finger
( ) 4.A.worker B.doctor C.waiter
( ) 5.A.player B.singer C.cook
二、美术课上,同学们分享了自己的职业主题画作。听对话,判断图片与所听内容是否相符,相符写“T”,不相符写“F”。
三、首先同学们进行了职业猜谜游戏,请你根据首字母提示填一填相应的职业单词!
Diandian:I help sick(生病的) people.I am a d .
Tiantian:I drive a car all(全)day.I am a d .
Huahua:I work(工作)in a school.I teach students.I am a t .
Mengmeng:I work on a farm.I am a f .
四、接下来是职业问答闯关游戏。请你选择合适的选项补全对话,将序号写在横线上。
Diandian: Look! 1._____.
Tiantian:2.______.
Diandian:Yes,he is.
Tiantian:What about your aunt? 3.____.
Diandian:She is a teacher.She is great.
Tiantian:Is he your cousin(表哥)?
Diandian:4._______He's my brother.5.______He loves his job.
五、典典正在介绍家人的职业。请你根据提示,仿照例子完成句子或对话。
例1: This is my father.He is a doctor. (father,doctor)
1.This is my . is a . (mother,driver)
2.This is my . (aunt,nurse)
例2: —What's her job? —She is a cook. (her,cook)
3.—What's job? — is a . (his,teacher)
4.— — (her,farmer)
六、爸爸的书架上有一本书吸引了典典的注意,请你仔细阅读,选择正确选项。
( ) 1.This book is about______.
A.families B.schools C.jobs
( ) 2.I want to be a cook.I can read Chapter_______.
A.1 B.2 C.3
( ) 3.On Page 10,we can read something about a_______.
( ) 4.Which picture can we see in Chapter 5?
听力原文
一、1.Mr Rong is my art teacher.
2.I want to be a bus driver.
3.My grandpa is a farmer.
4.This is my aunt. She is a doctor.
5.My mother is a cook. She can cook nice food.
二、1.—What's his job?
—He is a farmer.
2.—Is Mr Zhao a cook?
—Yes,he is.
3.—Look at that man. Who is he?
—He is my uncle. He's a driver.
4.A:This is my aunt.
B:What's her job?
A:She is a doctor.
5.—Is Miss Yang a doctor or a nurse?
—She's a doctor.
参考答案
一、1.A 2.A 3.A 4.B 5.C
二、1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
三、doctor driver teacher farmer
四、1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
五、1.mother She driver
2.aunt She is a nurse.
3.his He teacher
4.What’s her job? She is a farmer.
六、1.C 2.B 3.B 4.C
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