精品解析：福建省龙岩莲东中学与龙钢学校2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试题

龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团 2025-2026学年第一学期第一次阶段性统一练习九年级物理学科 （时间：90分钟） 一。选择题（每题2分，共14小题，共28分） 1. 下列温度数据中，与事实经验不符的是（　　） A. 舒适的环境温度大约为25℃ B. 人的正常体温大约是36.8℃ C. 洗澡热水的温度大约为40℃ D. 水沸腾时的温度一定为100℃ 2. 如图所示是生活中常见的两种温度计。下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的 B. 甲、乙温度计的分度值相同 C. 甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D. 甲是体温计，使用前应该用沸水消毒 3. 小明在家制作美味的羊肉汤，为了节省时间，采用了高压锅煮汤。高压锅能缩短煮汤的时间是因为（　　） A. 减小汤上方的气压，降低锅内汤的沸点 B. 增大汤上方的气压，降低锅内汤的沸点 C. 减小汤上方的气压，升高锅内汤的沸点 D. 增大汤上方的气压，升高锅内汤的沸点 4. 打铁花是国家级非物质文化遗产之一，旁边设一熔炉化铁汁，十余名表演者轮番用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上，形成十几米高的铁花，场景蔚为壮观，呈现出惊险刺激、喜庆热闹的特点。下面与打出的铁汁发生相同物态变化的自然现象是（　　） A. 屋檐下结的冰凌 B. 打在枝头的霜 C. 山间的云雾 D. 消融的冰雪 5. 柴油机与汽油机相比，下列说法不正确的是（　　） A. 有喷油嘴没有火花塞 B. 效率比汽油机更高一些 C. 采用压燃式点火 D. 常用在小汽车，小型飞机上 6. 燃料的热值，以下说法中正确的是（　　） A. 燃料燃烧时，质量越大，热值越大 B. 燃烧1kg某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 C. 燃料的热值与燃料的质量和燃烧状况无关 D. 燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 7. 如图所示是甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图像，以下说法正确的是（ ） A. 甲属于非晶体，乙属于晶体 B. c点处甲、乙两物质的状态一定相同 C. 甲的熔点和凝固点都是48℃ D. 甲在段温度不变是因为没有吸热 8. 夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为 A. 电风扇吹来的是冷风 B. 电风扇吹风可降低室内温度 C. 电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量 D. 以上说法都正确 9. 如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是 A. B. C. D. 10. “煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（　　） A. 热水暖手 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴 11. 在一个标准大气压下，2kg、20℃的水吸收8.4×105J的热量后，它的温度升高了（　　） A. 80℃ B. 100℃ C. 120℃ D. 130℃ 12. 关于生活中的物态变化，下列说法正确的是（　　） ①食品保鲜的时候会用到干冰，是利用干冰升华吸热 ②用冰箱制作冰棒，发生了凝固放热的现象 ③冷冻的牛排表面的霜是水蒸气吸热凝华而成的 ④烧开水的时候，壶口的“白气”是水汽化吸热形成的水蒸气 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 13. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A. 内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体 B. 1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同 C. 若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量 D. 高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多 14. 现有甲、乙两个物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数值绘制成直方图（如图），则下列判断正确的是（　　） A. 甲的比热容较大 B. 乙的比热容较大 C. 甲、乙比热容一样大 D. 乙的比热容是甲的 二。填空题（每空1分，共6小题，共12分） 15. 汽车发动机一般是柴油机或汽油机，它把燃料燃烧放出的______能转化为机械能。汽车发动机通常用水作为冷却液，这是因为水______大。 16. 飞机飞行时，有时会产生一种奇观——音爆云，如图所示，这是飞机飞行时压缩周围的空气，空气中的水蒸气____________（选填“吸热”或“放热”），____________（填物态变化名称）成小水珠形成的。 17. 如图所示的气体打火机中的丁烷气体是通过________的方法变成液体储存在打火机中的，按下阀门使用时发生的物态变化是________. 18. 在今年的奥运会射击男子10米气步枪赛场，盛李豪以优异成绩夺金（如图所示）。射击时，枪膛内高压气体的_________能转化为弹丸的机械能；子弹击中靶心后停下，内能会_________。（后两空均填“变大”“变小”或“不变”） 19. 小轩同学在家里用一张纸折成纸锅，加上水，如图所示。纸锅中水的质量为200g，利用蜡烛将水从20℃加热到70℃时，水需要吸收_________J的热量，在这个过程中，燃烧蜡烛放出的热量_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水吸收的热量。 20. 质量相同、初温相同的水和煤油，放出了相同的热量后，将其混合在一起，热量是由___________传递到___________ 三。简答题（4分，共1小题） 21. 生活中大多用冰块给饮料降温，但也有人用不锈钢块做“冰镇饮料”如图所示，把不锈钢块放在冰箱冷冻后，放进杯子中给饮料降温。你认为相同质量的不锈钢块和冰块相比，哪种降温效果更好？为什么？（铁比冰的比热容小） 四。实验探究题（每空1分，共7小题，共34分） 22. 体温计是根据液体______的规律制成的。当用图中的体温计直接去测量一个体温只有36℃人时，其示数是______℃。 23. 为了探究物质熔化的规律，小明同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究。 （1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和_________；在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将_________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整； （2）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用_________（选填“碎冰块”或“整冰块”），目的是_________； （3）根据实验记录的数据，小明他们作出了熔化图像，如图乙、丙，他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度不变，由此他们判断冰和海波都是_________（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）根据现像可知，海波的熔化图像是_________（选填“乙”或“丙”）； （5）小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是_________（选填“正确”或“错误”）的；原因是_________。 24. 在做“观察水沸腾”的实验时，同学们用图1所示器材来完成实验。 （1）为减少加热至沸腾的时间，可采用的方法__________________（写一种即可）； （2）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图2，得到a、b两种不同图像的原因是水的______不同；图3中沸腾时的气泡图像是______。 （3）小明将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来如图4所示，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。研究完水沸腾实验后将水倒入烧瓶中如图5（a）所示，用酒精灯再次将烧瓶内的水加热至沸腾后，在离管口稍远处，看到雾状的“白气”，为了弄明白这些“白气”是什么，他在管口处放置一玻璃片，发现正对管口的玻璃片表面有水，一会儿，玻璃片的温度升高，小明由此分析，这些“白气”是水沸腾后从管口喷出的水蒸气在空气中遇冷发生______（填物态变化名称）而形成的，这个过程需要______（填“吸热”或“放热”）； （4）为了更准确说明玻璃片温度升高的原因，小明对实验装置做了调整，如图5（b）所示，他在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将水沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一定高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能给小明提供正确答案的操作是______。 A. 测出乙中的水温并与t比较 B. 测出烧瓶中的水温并与t比较 C. 将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 D. 将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 25. 如图是我国古代发明的取火器模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒，杆前端的艾绒就会立刻燃烧，这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式，使筒内空气内能增加，温度升高，达到艾绒的着火点，此过程把机械能转化为______。 26. 如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（不计热量损失） （1）加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）； （2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是______； A. 选用相同的电加热器 B. 使用相同的烧杯 C. 水和煤油的质量相等 D. 烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 （3）要使a和b升高相同的温度，给______加热更长的时间，说明______的吸热能力强； （4）已知a的比热容是，由乙图可知b的比热容是______； （5）下列选项中与本实验研究物质特性有关的是：______。 A. 用热水袋取暖 B. 汽车的水箱 C. 用冰袋为病人退烧 D. 利用空调降温 27. 在观察“碘锤”中的物态变化实验中，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，加热时会看到紫红色气体，已知酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，如图所示的两种加热方式中，图______（填“甲”或“乙”）更好，因为另一种加热方式还可能会出现______（填物态变化名称）现象。甲图的加热方式为______。 28. 小明同学探究了“不同燃料燃烧的放热能力”的实验，他设计的实验装置如图所示。 燃料 加热前的水温 燃料燃尽后水温 煤油 25℃ 44℃ 菜籽油 25℃ 34℃ （1）为了保证实验结论可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的质量相等，煤油与菜籽油的质量_________（选填“相等”或“不相等”）。除了图中所提供的器材之外，_________（选填“需要”或“不需要”）停表； （2）燃料燃烧放出热量的多少是通过_________（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）来反映的； （3）分析得出：煤油和菜籽油这两种燃料中，热值较大的是 _________； （4）利用以上实验方法计算出的燃料热值将比真实值 _________（选填“偏大”或“偏小”），原因可能是：_________。（写出一条原因即可） 五。计算题（共3小题，6+9+7=22分） 29. 质量为0.4kg的热水温度从80℃降低到30℃，求水放出的热量？（水的比热容为） 30. 小明利用燃气灶将20kg，40℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.3m3天然气。求： （1）水吸收的热量；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （2）0.3m3天然气完全燃烧放出的热量；[q天然气＝4.2×107J/m3] （3）利用燃气灶烧水过程的热效率。 31. 如图是一定质量的冰升温熔化的过程，已知AB段冰温度升高了，吸收了 的热量。若不计热量损失（），已知水的比热容为，求： （1）冰的质量； （2）求CD段水吸收多少热量； （3）若用同一稳定热源加热，求整个过程（12min内）冰熔化成水从热源总共吸收了多少热量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团 2025-2026学年第一学期第一次阶段性统一练习九年级物理学科 （时间：90分钟） 一。选择题（每题2分，共14小题，共28分） 1. 下列温度数据中，与事实经验不符的是（　　） A. 舒适的环境温度大约为25℃ B. 人的正常体温大约是36.8℃ C. 洗澡热水的温度大约为40℃ D. 水沸腾时的温度一定为100℃ 【答案】D 【解析】 【详解】A．舒适的环境温度通常在22℃~25℃，故A不符合题意； B．人体的正常体温在36.5℃~37℃，36.8℃在此范围内，故B不符合题意； C．洗澡水温度略高于体温，40℃左右符合实际，故C不符合题意； D．水的沸点与气压有关，只有在标准大气压下才是100℃，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示是生活中常见的两种温度计。下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的 B. 甲、乙温度计的分度值相同 C. 甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D. 甲是体温计，使用前应该用沸水消毒 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲是体温计、乙是实验室温度计，虽然温度计中所装液体不同，但都是利用液体热胀冷缩的原理制成的，故A正确； B．甲温度计的分度值是0.1℃，乙温度计的分度值是1℃，故B错误； C．甲是体温计，可以脱离人体来读数，乙不能，故C错误； D．甲是体温计，量程为35～42℃，沸水的温度在100℃左右，使用前不能用沸水消毒，故D错误。 故选A。 3. 小明在家制作美味的羊肉汤，为了节省时间，采用了高压锅煮汤。高压锅能缩短煮汤的时间是因为（　　） A. 减小汤上方的气压，降低锅内汤的沸点 B. 增大汤上方的气压，降低锅内汤的沸点 C. 减小汤上方的气压，升高锅内汤的沸点 D. 增大汤上方的气压，升高锅内汤的沸点 【答案】D 【解析】 【详解】高压锅能缩短煮汤的时间是因为其密封性好，汤沸腾时上方气压增大，气压越高，液体的沸点越高，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 打铁花是国家级非物质文化遗产之一，旁边设一熔炉化铁汁，十余名表演者轮番用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上，形成十几米高的铁花，场景蔚为壮观，呈现出惊险刺激、喜庆热闹的特点。下面与打出的铁汁发生相同物态变化的自然现象是（　　） A. 屋檐下结的冰凌 B. 打在枝头的霜 C. 山间的云雾 D. 消融的冰雪 【答案】A 【解析】 【详解】铁汁是液态，打出的铁汁会放热凝固变为固体。 A．屋檐下结的冰凌是由水凝固形成的，故A符合题意； B．打在枝头的霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故B不符合题意； C．山间的云雾是空气中的水蒸气液化形成的，故C不符合题意； D．消融的冰雪是冰雪变成液态的水，发生了熔化现象，故D不符合题意。 故选A。 5. 柴油机与汽油机相比，下列说法不正确的是（　　） A. 有喷油嘴没有火花塞 B. 效率比汽油机更高一些 C. 采用压燃式点火 D. 常用在小汽车，小型飞机上 【答案】D 【解析】 【详解】A．柴油机有喷油嘴（用于喷柴油），无火花塞；汽油机有火花塞（点燃汽油混合气），无喷油嘴， 故A正确，不符合题意； B．柴油机压缩比更大，燃料燃烧更充分，效率通常比汽油机高（一般柴油机效率 30%-45%，汽油机 20%-30%）。故B正确，不符合题意； C．柴油机采用压燃式点火（压缩空气使温度升高，达到柴油燃点从而燃烧）；汽油机采用点燃式点火（火花塞点火）。故C正确，不符合题意； D．柴油机由于扭矩大、效率高，常用在重型卡车、拖拉机、大型船舶等；小汽车、小型飞机通常使用汽油机。故D错误，符合题意。 故选D。 6. 燃料的热值，以下说法中正确的是（　　） A. 燃料燃烧时，质量越大，热值越大 B. 燃烧1kg某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 C. 燃料的热值与燃料的质量和燃烧状况无关 D. 燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 【答案】C 【解析】 【详解】A．热值是燃料的属性，只与燃料种类有关，与质量无关，故A错误； B．热值定义是完全燃烧1kg燃料放出的热量，题中未说明“完全燃烧”，故B错误； CD．热值是燃料的属性，只与种类有关，与燃料的质量、是否完全燃烧，即燃烧状况无关，故C正确，D错误。 故选C。 7. 如图所示是甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图像，以下说法正确的是（ ） A. 甲属于非晶体，乙属于晶体 B. c点处甲、乙两物质的状态一定相同 C. 甲的熔点和凝固点都是48℃ D. 甲在段温度不变是因为没有吸热 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，甲在ab段温度保持48℃不变，有固定熔点，属于晶体；乙温度一直升高，无固定熔点，属于非晶体，故A错误； B．c点时甲处于液态，乙是非晶体，熔化时状态逐渐变化，c点处乙的状态不确定，故B错误； C．甲是晶体，有固定的熔点，为48℃，同种晶体的熔点和凝固点相同，故C正确； D．甲在ab段处于熔化过程，晶体熔化时持续吸热温度不变，故D错误。 故选C。 8. 夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为 A. 电风扇吹来的是冷风 B. 电风扇吹风可降低室内温度 C. 电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量 D. 以上说法都正确 【答案】C 【解析】 【详解】夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，主要是因为电风扇加快空气流动，从而加快人体汗液的蒸发，而蒸发要从周围吸收热量，导致皮肤温度降低，所以人感觉到凉快．故答案选C． 9. 如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中的进气门打开，排气门关闭，活塞下行，因此这是吸气冲程，不符合题意； B．图中的气门关闭，活塞上行，因此这是压缩冲程，符合题意； C．图中的气门关闭，活塞下行，因此这是做功冲程，不符合题意； D．图中的进气门关闭，排气门打开，活塞上行，因此这是排气冲程，不符合题意． 10. “煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（　　） A. 热水暖手 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴 【答案】A 【解析】 【详解】“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物，这是通过热传递改变内能； A．热水暖手，这是通过热传递改变内能，与“煮”在改变物体内能的方式上相同，故A符合题意； BCD．钻木取火、搓手取暖、擦燃火柴，这是通过做功改变内能，与“煮”在改变物体内能的方式上不相同，故BCD不符合题意。 故选A。 11. 在一个标准大气压下，2kg、20℃的水吸收8.4×105J的热量后，它的温度升高了（　　） A. 80℃ B. 100℃ C. 120℃ D. 130℃ 【答案】A 【解析】 【详解】根据Q=cmΔt可知，这些热量可以让2kg的水升高的温度为 但标准大气压下水的沸点为100℃，因此水实际温度升高的温度为Δt'=100℃-20℃=80℃ 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 关于生活中的物态变化，下列说法正确的是（　　） ①食品保鲜的时候会用到干冰，是利用干冰升华吸热 ②用冰箱制作冰棒，发生了凝固放热的现象 ③冷冻的牛排表面的霜是水蒸气吸热凝华而成的 ④烧开水的时候，壶口的“白气”是水汽化吸热形成的水蒸气 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】①干冰升华过程中能够吸收热量，从而降低温度进行食品保鲜，故①正确； ②冰箱制作的冰棒从液体变成固体，是凝固过程，凝固过程出现的是放热现象，故②正确； ③冷冻的牛排表面的霜是由水蒸气直接变成固体小冰晶，是凝华过程，凝华过程出现的是放热现象，故③错误； ④当水烧开时，从壶口是冒出温度较高的水蒸气在空气中遇冷放出热量，液化形成小水珠，也就是我们所看到的壶口的“白气”，故④错误。 故选A。 13. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A. 内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体 B. 1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同 C. 若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量 D. 高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多 【答案】A 【解析】 【详解】A．内能只能从高温物体转移到低温物体，所以物体可以将热量从内能小的物体传递给内能大的物体，故A正确； B．物体内能的大小跟物体的质量、温度以及状态有关，1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能不相同，故B错误； C．某物体温度升高，内能增加，可能吸收热量，可能外界对物体做功，故C错误； D．热量是指在热传递的过程中物体之间能量的转移的多少，不能说物体含有多少热量，故D错误。 故选A。 14. 现有甲、乙两个物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数值绘制成直方图（如图），则下列判断正确的是（　　） A. 甲的比热容较大 B. 乙的比热容较大 C. 甲、乙比热容一样大 D. 乙的比热容是甲的 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知甲乙两物体的质量相同，升高1℃时，乙物体吸收的热量是，甲物体吸收的热量为，据可知，乙物体的比热容是甲物体的5倍，故B正确，ACD错误。 故选B。 二。填空题（每空1分，共6小题，共12分） 15. 汽车发动机一般是柴油机或汽油机，它把燃料燃烧放出的______能转化为机械能。汽车发动机通常用水作为冷却液，这是因为水______大。 【答案】 ①. 内 ②. 比热容 【解析】 【详解】[1] 汽车发动机是热机的一种，把燃料燃烧放出的内能转化为机械能。 [2] 汽车发动机用水来循环散热，主要是利用了水的比热容较大的特点，在相同的条件下，升高相同的温度，水可以吸收更多的热量。 16. 飞机飞行时，有时会产生一种奇观——音爆云，如图所示，这是飞机飞行时压缩周围的空气，空气中的水蒸气____________（选填“吸热”或“放热”），____________（填物态变化名称）成小水珠形成的。 【答案】 ①. 放热 ②. 液化 【解析】 【详解】[1][2]飞机压缩周围空气，使空气中的水蒸气液化成小水珠，属于液化现象，液化会放热。 17. 如图所示的气体打火机中的丁烷气体是通过________的方法变成液体储存在打火机中的，按下阀门使用时发生的物态变化是________. 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 汽化 【解析】 【详解】（1）液化是物质由气态变成液态的现象，降低温度和压缩体积都可以使气体液化； （2）物质由液态变成气态的现象叫做汽化．气体打火机中的丁烷气体是通过压缩体积的方法变成液体储存在打火机中的，按下阀门时里面的液体从阀门里变成气体喷出来，发生的是汽化现象． 18. 在今年的奥运会射击男子10米气步枪赛场，盛李豪以优异成绩夺金（如图所示）。射击时，枪膛内高压气体的_________能转化为弹丸的机械能；子弹击中靶心后停下，内能会_________。（后两空均填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 内能 ②. 变大 【解析】 【18题详解】 [1]枪射击时，枪膛内高压气体对子弹做功，将高压气体的内能转化为子弹的机械能。 [2]子弹击中靶心运动过程中克服摩擦做功，将机械能转化为内能，后停下子弹内能增大。 19. 小轩同学在家里用一张纸折成纸锅，加上水，如图所示。纸锅中水的质量为200g，利用蜡烛将水从20℃加热到70℃时，水需要吸收_________J的热量，在这个过程中，燃烧蜡烛放出的热量_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水吸收的热量。 【答案】 ①. 4.2×104 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]水吸收的热量Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×200×10-3kg×(70℃−20℃)=4.2×104J [2]由于纸锅也要吸收热量，并且还有热量散失到空气中，所以燃烧蜡烛放出的热量大于水吸收的热量。 20. 质量相同、初温相同的水和煤油，放出了相同的热量后，将其混合在一起，热量是由___________传递到___________ 【答案】 ①. 水 ②. 煤油 【解析】 【详解】[1][2]质量相同、初温相同的水和煤油，放出相同的热量，水的比热容大，根据Q=cmΔt可知，水的温度变化小，故水的末温高一些，而煤油的末温低一些，所以则它们之间有热传递，并且热量由水传向煤油。 三。简答题（4分，共1小题） 21. 生活中大多用冰块给饮料降温，但也有人用不锈钢块做“冰镇饮料”如图所示，把不锈钢块放在冰箱冷冻后，放进杯子中给饮料降温。你认为相同质量的不锈钢块和冰块相比，哪种降温效果更好？为什么？（铁比冰的比热容小） 【答案】因为冰比铁的比热容大，由 Q吸=cmΔt 可知，相同质量的不锈钢块和冰块，升高相同温度时，冰块吸收的热量多，同时，冰块熔化也会吸收热量，所以相同质量的不锈钢块和冰块相比，冰块降温效果更好。 【解析】 【详解】略。 四。实验探究题（每空1分，共7小题，共34分） 22. 体温计是根据液体______的规律制成的。当用图中的体温计直接去测量一个体温只有36℃人时，其示数是______℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 36.5 【解析】 【详解】体温计属于液体温度计，是根据液体热胀冷缩的规律制成的； 体温计的分度值是0.1℃，此时原有示数为36.5℃；体温计的玻璃泡上方有缩口结构，这个结构会让直管内的水银柱在不受外力甩动的情况下，遇冷时无法自行回缩到玻璃泡中，因此直接用这支示数为36.5℃的体温计去测量36℃的体温时，水银柱不会下降，最终示数仍为36.5℃。 23. 为了探究物质熔化的规律，小明同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究。 （1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和_________；在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将_________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整； （2）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用_________（选填“碎冰块”或“整冰块”），目的是_________； （3）根据实验记录的数据，小明他们作出了熔化图像，如图乙、丙，他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度不变，由此他们判断冰和海波都是_________（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）根据现像可知，海波的熔化图像是_________（选填“乙”或“丙”）； （5）小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是_________（选填“正确”或“错误”）的；原因是_________。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. A处向上 （2） ①. 碎冰块 ②. 使冰受热均匀 （3）晶体 （4）丙 （5） ①. 错误 ②. 周围环境的温度高于冰的温度，冰会从周围环境中吸收热量而熔化 【解析】 【小问1详解】 [1]在探究物质熔化规律的实验中，需要测量物质的温度和加热时间，所以这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和秒表。 [2]在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，说明温度计的位置过低，此时应适当将温度计向上调整，即A处向上调整。 【小问2详解】 [1][2]在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用碎冰块，目的是使冰受热均匀。因为碎冰块与加热源的接触面积更大，能更均匀地吸收热量，从而使实验结果更准确。 【小问3详解】 晶体在熔化过程中，不断吸收热量，但温度保持不变；非晶体在熔化过程中，温度会持续升高。由于冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度不变，由此可判断冰和海波都是晶体。 【小问4详解】 在标准大气压下，冰的熔点是0℃，海波的熔点是48℃；故海波的熔化图像是丙。 【小问5详解】 [1][2]小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，她认为冰的熔化不需要吸热，这种看法是错误的。原因是周围环境的温度高于冰的温度，冰会从周围环境中吸收热量而熔化。 24. 在做“观察水沸腾”的实验时，同学们用图1所示器材来完成实验。 （1）为减少加热至沸腾的时间，可采用的方法__________________（写一种即可）； （2）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图2，得到a、b两种不同图像的原因是水的______不同；图3中沸腾时的气泡图像是______。 （3）小明将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来如图4所示，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。研究完水沸腾实验后将水倒入烧瓶中如图5（a）所示，用酒精灯再次将烧瓶内的水加热至沸腾后，在离管口稍远处，看到雾状的“白气”，为了弄明白这些“白气”是什么，他在管口处放置一玻璃片，发现正对管口的玻璃片表面有水，一会儿，玻璃片的温度升高，小明由此分析，这些“白气”是水沸腾后从管口喷出的水蒸气在空气中遇冷发生______（填物态变化名称）而形成的，这个过程需要______（填“吸热”或“放热”）； （4）为了更准确说明玻璃片温度升高的原因，小明对实验装置做了调整，如图5（b）所示，他在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将水沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一定高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能给小明提供正确答案的操作是______。 A. 测出乙中的水温并与t比较 B. 测出烧瓶中的水温并与t比较 C. 将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 D. 将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 【答案】（1）减少水的质量 （2） ①. 质量 ②. a （3） ①. 降低 ②. 液化 ③. 放热 （4）C 【解析】 【小问1详解】 在酒精灯供热能力固定时，减少水的质量、提升水的初始温度都可以让水更快达到沸点；给烧杯加盖可以减少热量散失，也能缩短加热时间。 【小问2详解】 两组装置相同意味着相同时间水吸收的热量相同，从图2可见b图像升温更慢、加热到沸腾的时间更长，二者沸点一致，说明是b组水的质量更大； 水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停汽化，气泡上升过程中不断有水蒸气汇入，气泡体积越往上越大，对应图3的(a)图。 【小问3详解】 水的沸点和液面上方气压正相关，瓶内气压减小时，水的沸点降低，此时水温高于新的沸点，水就会重新沸腾； 管口喷出的高温水蒸气遇冷从气态变为液态的小水滴，该物态变化是液化，液化过程向外放出热量，因此玻璃片温度会升高。 【小问4详解】 实验目的是验证水蒸气液化放热，需要排除“通入的高温水本身升温”的干扰：控制乙试管初始水的质量、初温和甲完全一致，将烧瓶内同温度的开水倒入乙直到和甲水面相平，此时乙中新增的水和甲中通入的液化后得到的水质量、温度都相同，若甲的最终温度t比乙更高，就说明额外的热量来自水蒸气液化放出的热，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25. 如图是我国古代发明的取火器模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒，杆前端的艾绒就会立刻燃烧，这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式，使筒内空气内能增加，温度升高，达到艾绒的着火点，此过程把机械能转化为______。 【答案】 ①. 做功 ②. 内能 【解析】 【详解】[1]把木制推杆迅速推入牛角套筒，克服摩擦力做功,将机械能转化为内能，筒内空气的内能增加，这是通过热传递的方式改变物体的内能。 [2]把木制推杆迅速推入牛角套筒，筒内空气内能增加，温度升高，达到艾绒的着火点，此过程消耗了机械能，故能量转化把机械能转化为内能。 26. 如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（不计热量损失） （1）加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）； （2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是______； A. 选用相同的电加热器 B. 使用相同的烧杯 C. 水和煤油的质量相等 D. 烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 （3）要使a和b升高相同的温度，给______加热更长的时间，说明______的吸热能力强； （4）已知a的比热容是，由乙图可知b的比热容是______； （5）下列选项中与本实验研究物质特性有关的是：______。 A. 用热水袋取暖 B. 汽车的水箱 C. 用冰袋为病人退烧 D. 利用空调降温 【答案】（1）加热时间 （2）D （3） ①. a ②. a （4） （5）AB 【解析】 【小问1详解】 实验使用相同的电加热器，不计热量损失时，相同时间内两种物质吸收的热量相等，因此可以通过加热时间间接反映水和煤油吸热的多少，这是转换法的应用。 【小问2详解】 本实验采用控制变量法，需要控制除物质种类外的其他可能影响吸热的变量一致。 AB．选相同电加热器、烧杯，是为了保证相同时间内两种物质吸收的热量相同，故AB不符合题意； C．控制水和煤油质量相等，是探究不同物质吸热能力的前提要求，故C不符合题意； D．装入相同体积的水和煤油，由于水和煤油密度不同，二者质量不相等，不符合控制变量要求，故D符合题意。 本题选不正确的，故选D。 【小问3详解】 从乙图可知，初温都为10℃，升高到相同的30℃时，a的加热时间为6min，b的加热时间仅为3min，因此给a加热更长时间； 加热时间更长代表吸收的热量更多，相同质量的物质升高相同温度时吸收热量越多，吸热能力越强，因此a的吸热能力更强。 【小问4详解】 根据吸热公式，在质量相同、升高温度相同时，比热容和吸收的热量成正比，而与加热时间成正比。升高相同温度时，a的加热时间是b的2倍，说明，因此，则 【小问5详解】 本实验探究的物质特性是比热容。 AB．根据可知，质量相同的不同物质升高或降低相同的温度，比热容越大吸收或放出的热量越多，故用热水袋取暖、汽车的水箱均与本实验研究物质特性有关，故AB符合题意； C．冰袋退烧利用的是冰熔化吸热的特点，和比热容无关，故C不符合题意； D．空调降温利用的是制冷剂汽化吸热的原理，和比热容无关，故D不符合题意。 故选AB。 27. 在观察“碘锤”中的物态变化实验中，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，加热时会看到紫红色气体，已知酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，如图所示的两种加热方式中，图______（填“甲”或“乙”）更好，因为另一种加热方式还可能会出现______（填物态变化名称）现象。甲图的加热方式为______。 【答案】 ①. 甲 ②. 熔化 ③. 热传递 【解析】 【详解】[1][2] 密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，加热时会看到紫红色气体，这种由固态直接变为气态的物态变化是升华。酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，如图所示的两种加热方式中，图甲更好，因为甲中水沸腾时温度保持在沸点不变，水温达不到碘的熔点113.7℃，碘不会发生熔化现象，而乙方法加热，火焰温度超过碘的熔点，碘会发生熔化现象。 [3]燃料燃烧放热给水加热，水会沸腾，水是高温物体，碘锤是低温物体，碘锤吸收热量，内能增加，温度升高，甲这种改变物体内能的方式叫热传递。 28. 小明同学探究了“不同燃料燃烧的放热能力”的实验，他设计的实验装置如图所示。 燃料 加热前的水温 燃料燃尽后水温 煤油 25℃ 44℃ 菜籽油 25℃ 34℃ （1）为了保证实验结论可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的质量相等，煤油与菜籽油的质量_________（选填“相等”或“不相等”）。除了图中所提供的器材之外，_________（选填“需要”或“不需要”）停表； （2）燃料燃烧放出热量的多少是通过_________（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）来反映的； （3）分析得出：煤油和菜籽油这两种燃料中，热值较大的是 _________； （4）利用以上实验方法计算出的燃料热值将比真实值 _________（选填“偏大”或“偏小”），原因可能是：_________。（写出一条原因即可） 【答案】（1） ①. 相等 ②. 不需要 （2）温度计升高的示数 （3）煤油 （4） ①. 偏小 ②. 燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收 【解析】 【小问1详解】 [1][2]为比较煤油和菜籽油热值的大小，实验过程中应采用控制变量法，需要控制煤油和菜籽油的质量相同；实验中，两种燃料要燃尽，故不需要保持加热时间一样，不需要停表。 【小问2详解】 在探究燃料燃烧放出的热量实验中，要用不同的燃料，加热质量相同的同种液体，液体升温越高，则燃料放出的热量越多，故在探究燃料燃烧放出的热量多少是通过温度计上升的示数来反映的。 【小问3详解】 用相同质量的煤油和菜籽油燃烧后加热相同的水，由表中数据可知，用煤油加热的水温度升的高，则说明煤油燃烧放出的热量多，由Q=mq可知，煤油的热值大。 【小问4详解】 根据Q吸=cmΔt求出水吸收的热量，即燃料燃烧放出的热量，再根据Q放=qm求出燃料的热值；但实际上燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收，因此得出的Q放比实际值偏小，则计算出的热值比真实值偏小。 五。计算题（共3小题，6+9+7=22分） 29. 质量为0.4kg的热水温度从80℃降低到30℃，求水放出的热量？（水的比热容为） 【答案】 【解析】 【详解】水降低的温度为 水放出的热量为 30. 小明利用燃气灶将20kg，40℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.3m3天然气。求： （1）水吸收的热量；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （2）0.3m3天然气完全燃烧放出的热量；[q天然气＝4.2×107J/m3] （3）利用燃气灶烧水过程的热效率。 【答案】（1）5.04×106J （2）1.26×107J （3）40% 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量为 【小问2详解】 0.3m3天然气完全燃烧放出的热量为 【小问3详解】 利用燃气灶烧水过程的热效率为 31. 如图是一定质量的冰升温熔化的过程，已知AB段冰温度升高了，吸收了 的热量。若不计热量损失（），已知水的比热容为，求： （1）冰的质量； （2）求CD段水吸收多少热量； （3）若用同一稳定热源加热，求整个过程（12min内）冰熔化成水从热源总共吸收了多少热量。 【答案】（1）0.2kg （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知AB段冰温度升高了，吸收的热量为，则冰的质量为 【小问2详解】 冰熔化成水后其质量不变，故CD段水吸收的热量为 【小问3详解】 用同一稳定热源加热，加热相同时间吸收热量相同，已知AB段加热时间为4min，吸收热量，则整个过程即12min内从热源总共吸收热量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $