精品解析:江西省上饶市鄱阳县湖城学校2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题
2026-07-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 上饶市 |
| 地区(区县) | 鄱阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.88 MB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59004683.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级练习(一)
物理
说明:1.范围:第十三章~第十四章。
2.满分:80分;时间:85分钟。
3.请将答案写在答题卡上。
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1. 热量的单位是________(选填“J”或“J/s”);________(选填“比热容”或“功”)是用比值法定义的物理量。
【答案】 ①. J ②. 比热容
【解析】
【详解】热量的国际单位是焦耳,符号为J;而J/s是功率的单位,也就是瓦特;
比热容的定义为:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,是典型的比值法定义的物理量;功的计算公式是,是力和距离的乘积得到的,不属于比值定义法。
2. 如图是《天工开物》中记载的古人炒蒸油料的场景,“飘香”是________现象,说明分子在不停地做________的运动。
【答案】 ①. 扩散 ②. 无规则
【解析】
【详解】炒蒸油料时的“飘香”,是油料的香味分子不断运动、扩散到空气中,最终被人闻到的现象,这属于扩散现象;该现象说明分子在永不停息地做无规则运动。
3. 如图所示,我国古代劳动人民发明了一种“省油灯”,使用时往上方容器中注油,往下方夹层里注水。在夹层中加水,是通过________(选填“做功”或“热传递”)的方式降低油温,减少了油的蒸发,达到省油的目的。油在燃烧过程中,它的热值________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 热传递 ②. 不变
【解析】
【详解】夹层中的水温度低于油温,热量从高温的油转移到低温的水中,没有通过摩擦、压缩体积等做功的方式改变内能,因此是通过热传递的方式降低油温;
热值是燃料的固有特性,只和燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧是否充分等因素无关,所以油在燃烧过程中,它的热值不变。
4. 如图所示是某单缸四冲程汽油机的________冲程;该冲程是依靠飞轮的________工作的。
【答案】 ①. 压缩 ②. 惯性
【解析】
【详解】由图可知,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,所以该冲程是压缩冲程;在单缸四冲程汽油机的四个冲程里,只有做功冲程是燃气对外做功,其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的,所以压缩冲程是依靠飞轮的惯性完成。
5. 近年来,我国新能源汽车发展迅速,许多新能源汽车都配备了刹车辅助系统;在刹车过程中,部分机械能会转化为________能,温度升高,但能量的总量________(选填“增加”“减少”或“保持不变”)。
【答案】 ①. 内 ②. 保持不变
【解析】
【详解】刹车时汽车受摩擦力作用,摩擦力做功将部分机械能转化为内能,导致相关部件温度升高;
依据能量守恒定律,能量在转化或转移过程中,其总量不会发生变化,既不会凭空增加也不会凭空减少。
6. 如图所示是物质常见的三种状态,其中图甲表示的是物质的________态,某物质处于乙状态很难被压缩是因为分子间存在________(选填“引力”或“斥力”)。
【答案】 ①. 固 ②. 斥力
【解析】
【详解】三态物质中,固态的分子间距最小、液态分子间距较小、气态分子间距最大,比较甲、乙、丙可知,甲中分子排列最紧密,丙中分子排列最松散,故甲为固体分子的排列模型,丙为气体分子的排列模型,则图乙为液体分子的排列模型。
某物质处于乙状态,即处于液态,由于分子间存在斥力,所以很难被压缩。
7. 如图是用相同的加热装置对、两种物质加热时温度随时间变化的图像。若、是同种物质,则的质量________的质量;若、质量相等,则的比热容________的比热容。(均选填“大于”或“小于”)
【答案】 ①. 大于 ②. 大于
【解析】
【详解】若a、b是同种物质:同种物质的比热容相同,从图像可知,二者同时升温到时,a的加热时间为,b的加热时间为;由于是相同加热装置,加热时间越长代表吸收的热量越多,即;根据吸热公式,二者升高到的温度差相同、比热容相同,吸收热量更多的b的质量更大,因此b的质量大于a的质量;
若a、b质量相等:取图像中温度升高到的状态对比,此时a的加热时间更短、吸收热量更少,b的加热时间更长、吸收热量更多;根据,质量相同、升高的温度相同时,吸收的热量与比热容成正比,a吸收热量更少说明a的比热容更小,因此b的比热容大于a的比热容。
8. 初温相同的甲、乙同种物质,质量之比为4∶1,放出热量之比为3∶1,则它们温度变化之比为______;接触后热传递的方向是______(选填“从甲到乙”或“从乙到甲”)。
【答案】 ①. 3∶4 ②. 从甲到乙
【解析】
【详解】[1][2]根据,甲、乙温度变化之比为
所以甲降低的温度少,则甲的末温高,所以接触后热传递的方向是从甲到乙。
二、选择题(本大题共6小题,共14分)
第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。
9. 下列关于物理量的估测,最符合实际的是( )
A. 分子的直径约为
B. 温度为-40℃的冰块内能为零
C. 家用汽油机的效率可达80%
D. 一个中学生的身体内所有分子的总个数约为个
【答案】A
【解析】
【详解】A.分子的直径约为,故A符合题意;
B.一切物体都有内能,温度为-40℃的冰块内能不为零,故B不符合题意;
C.汽油机工作时存在热量散失、机械摩擦等能量损失,效率通常为20%~30%,故C不符合题意;
D.分子的体积极小,一个中学生的身体内所有分子的总个数约为个,故D不符合题意。
故选A。
10. 下列有关热现象的说法,正确的是( )
A. 一个物体内能增加了,一定是吸收了热量
B. 物体的内能增加,温度一定升高
C. 我们不敢大口咬热气腾腾的汤包,是因为汤包含有的热量多
D. 初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,应该早晨多排水,傍晚多灌水
【答案】D
【解析】
【详解】A.改变物体内能有两种方式——做功和热传递,物体内能增加,有可能是外界对它做了功,不一定是吸收了热量,故A错误;
B.晶体熔化、液体沸腾的过程中,物体吸收热量、内能增加,但温度保持不变,因此内能增加温度不一定升高,故B错误;
C.热量是过程量,只能描述热传递过程中传递能量的多少,不能说物体“含有热量多”,不敢大口咬汤包是因为汤包的温度很高,故C错误;
D.水的比热容大,傍晚多灌水后,相同条件下水降温时可以放出更多热量,能避免秧苗夜间温度过低受冻;早晨排水,让秧苗接触比热容小的泥土,在阳光照射下可以快速升温,利于秧苗生长,故D正确。
故选D。
11. 在某次空战模拟演练中,歼-20战机挂载霹雳-15空空导弹执行任务,以下关于霹雳-15空空导弹涉及的物理知识,说法正确的是( )
A. 导弹发射后加速阶段,燃气对导弹的推力做功,导弹的机械能不变
B. 导弹飞行时与空气摩擦,内能转化为机械能
C. 导弹采用的双脉冲固体火箭发动机属于热机
D. 导弹击中目标时,它对目标的作用力大于目标对它的作用力
【答案】C
【解析】
【详解】A.导弹发射后加速阶段,燃气对导弹的推力做功,其质量不变,速度和高度都变大,则动能和重力势能都增大,机械能增大,故A错误;
B.导弹飞行时与空气摩擦,克服摩擦做功,机械能转化为内能,故B错误;
C.导弹采用的双脉冲固体火箭发动机,利用内能做功,发动机属于热机,故C正确;
D.导弹击中目标时,它对目标的作用力和目标对它的作用力是相互作用力,大小相等,故D错误。
故选C。
12. 在跨学科实践活动中,同学们制作了如图所示的简易汽轮机模型,实验时向易拉罐内注半罐水,用处理后的中性笔筒连接易拉罐与小风扇,点燃酒精灯,蒸汽喷出可使扇叶转动。下列说法正确的是( )
A. 汽轮机模型工作时,能量转化顺序是化学能→机械能→内能
B. 用保温性能更好的材料包裹易拉罐,可提高该简易汽轮机效率
C. 若扇叶不转动,一定是因为酒精灯火焰太小
D. 该模型工作原理与汽油机压缩冲程能量转化相同
【答案】B
【解析】
【详解】A.该模型工作时,首先酒精灯燃烧将酒精的化学能转化为内能,对水加热产生高温蒸汽,蒸汽推动扇叶转动再将内能转化为机械能,正确的能量转化顺序是化学能→内能→机械能,故A错误;
B.用保温性能更好的材料包裹易拉罐,可以减少易拉罐内的热量向外散失,让更多的内能用来产生蒸汽做功,能提升有效利用的能量占比,从而提高简易汽轮机的效率,故B正确;
C.扇叶不转动的原因有很多,比如扇叶转轴摩擦力太大、蒸汽喷出方向不对、罐内水量不合适等,并不一定是酒精灯火焰太小,故C错误;
D.该模型的能量转化是内能转化为机械能,和汽油机的做功冲程能量转化相同;而汽油机压缩冲程是将机械能转化为内能,二者能量转化不一致,故D错误。
故选B。
13. 下列对宏观事实的微观解释,合理的是( )
A. 变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来——乒乓球内气体分子数量变多
B. 破镜难重圆——分子之间存在斥力
C. 冰有固定的形状,而水没有——同种物质,液体的分子间作用力比固体的弱
D. 1L水和1L酒精混合后的总体积小于2L——分子间存在间隙
【答案】CD
【解析】
【详解】A.变瘪的乒乓球放入热水中后鼓起来是气体膨胀,分子间距变大,分子的个数并没有变多,故A不符合题意;
B.破镜难重圆是因为分子之间的距离太大,分子之间几乎没有作用力,故B不符合题意;
C.固体和液体分子间都存在作用力,同种物质,固态物质分子间的作用力大于液体物质分子间的作用力,所以固体有固定的形状,而液体没有,故C符合题意;
D.由于分子间存在间隙,水和酒精混合时,分子彼此进入到对方的空隙中,使得1L水和1L酒精混合后的总体积小于2L,故D符合题意。
故选CD。
14. 下列对如图所示物理过程的分析正确的是( )
A. 图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的温度升高,内能增大
B. 图乙:瓶子内的空气推动塞子做功后,出现白气是液化现象
C. 图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能不变
D. 图丁:电暖器内装油而不装水,主要是因为油吸热时温度变化不明显
【答案】AB
【解析】
【详解】A.图甲中厚玻璃筒内的空气被压缩时,此时是压缩瓶内空气做功,因此瓶内空气的内能增大,瓶内空气温度升高,故A正确;
B.图乙中瓶子内的空气推动塞子跳起时,瓶内空气的内能转化为塞子的机械能,瓶内空气的内能减小,温度降低,因此水蒸气会遇冷液化成小水滴,故B正确;
C.图丙中试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能转化为塞子的机械能,因此水蒸气的内能减小,故C错误;
D.电暖器用油而不用水,油的比热容较小,与质量相同的其它物质相比,吸收相同的热量,温度变化比较明显,能够迅速升温,故D错误。
故选AB。
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15. 某箱牛奶的产品信息如图所示,已知,。求:
产品信息
产品名称:纯牛奶
产品种类:超高温灭菌乳
保质期:常温密闭条件下6个月
规格:盒
配料:生牛乳
(1)一盒牛奶的质量;
(2)已知牛奶的初温是20℃,小明想用热水将一盒牛奶烫热,要达到40℃。则这个过程中牛奶吸收的热量。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
由题图中产品信息可知,一盒牛奶的体积
一盒牛奶的质量
【小问2详解】
牛奶吸收的热量
16. 某氢燃料汽车在一平直路段测试时,匀速行驶了,用时。在行驶过程中,汽车受到的阻力为,氢燃料用于维持汽车匀速行驶的效率为50%。已知氢的热值,求此过程中:
(1)汽车牵引力所做的功;
(2)汽车牵引力的功率;
(3)消耗氢燃料的质量。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
已知该氢燃料汽车在一平直路段匀速行驶,牵引力和阻力是平衡力,由二力平衡可知牵引力
汽车牵引力所做的功
【小问2详解】
牵引力做功的功率
【小问3详解】
氢燃料完全燃烧放出的热量
则氢燃料的质量
17. 如图所示为折叠卡式炉,采用罐装丁烷气体作为燃料。水壶装入初温为30℃的水,用卡式炉加热至100℃,消耗了的丁烷。已知水的比热容,丁烷的热值。求:
(1)壶中水吸收的热量;
(2)丁烷完全燃烧放出的热量;
(3)卡式炉的加热效率;
(4)写出一种提高卡式炉加热效率的方法。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)保证充分燃烧##减少热量散失
【解析】
【小问1详解】
壶中水吸收的热量
【小问2详解】
丁烷完全燃烧放出的热量
【小问3详解】
卡式炉的加热效率
【小问4详解】
示例:及时清理炉头积炭让燃料充分燃烧;给水壶加装挡风罩减少热量散失;选用导热性更好的水壶等(合理即可)。
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18. 观察如图所示的实验,回答下列问题:
(1)如图甲所示,小明和小华在进行酒精和水混合实验中,分别采用了两种不同的器材,小明用的是内径上下一致的容器,小华使用的是内径下大上小的容器;两位同学在进行实验时,先注入一半的水,然后用酒精注满容器,最后用食指堵住容器口并摇匀,发现容器中的液面________(选填“降低”或“不变”),这说明了分子间存在________,通过比较,________(选填“小明”或“小华”)的实验现象更明显;
(2)如图乙所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在________(选填“上”或“下”)方。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃,则温度在________(填序号)下气体扩散最快;
(3)如图丙所示,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数________(选填“变大”“变小”或“不变”),说明了分子间存在________。
【答案】(1) ①. 降低 ②. 间隙 ③. 小华
(2) ①. 下 ②. ④
(3) ①. 变大 ②. 引力
【解析】
【小问1详解】
酒精和水混合后总体积减小、液面下降,是因为水分子和酒精分子互相进入对方分子的间隙中,说明分子间存在间隙。
小华使用的B容器下大上小,在相同体积减小量下,细颈部的液面高度下降更明显,因此小华的实验现象更明显。
【小问2详解】
由于二氧化氮的密度大于空气密度,为排除二氧化氮气体所受重力对实验的影响,应把装有二氧化氮气体的瓶子放在下面。将两个瓶口对在一起,二氧化氮气体分子会向上运动,空气分子会向下运动,抽掉玻璃板后一段时间会发现上下瓶中气体颜色一致;温度越高,运动速度越快,所以④的气体扩散最快。
【小问3详解】
因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大。
19. 在煤气改天然气项目中,宣传人员向小区居民介绍了使用天然气的好处,其中“使用天然气加热效果好”吸引了小明的注意,由此提出不同燃料的热值是否不同的疑问。
【证据】
(1)实验前调整铁夹的位置,其目的是使________(选填“石棉网”或“温度计”)处于适当的高度。
(2)煤油和菜籽油完全燃烧放出热量的多少是通过________(选填“温度计升高的温度”或“加热时间”)来反映的。
(3)为了保证实验结论的可靠性,小明同学选择了两套相同的装置,他还必须控制煤油和菜籽油的________相同以及水的________、初温相同。
【解释】
(4)实验中记录下烧杯中水的初温,待燃料燃尽后再记录水的末温,并将数据填在下表中。
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后的水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
根据表格中的数据,你认为热值较大的燃料是________(选填“煤油”或“菜籽油”)。
【交流】
(5)利用此实验方法测出的燃料热值将比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(6)释放化学能的过程不断地发生在人体内,食物也是一种“燃料”;小明同学发现某巧克力营养成分表上标有“2361kJ/100g”,该标识的含义与________(选填“热量”“热值”或“比热容”)类似。
【答案】(1)石棉网 (2)温度计升高的温度
(3) ①. 质量 ②. 质量
(4)煤油 (5)偏小
(6)热值
【解析】
【小问1详解】
实验装置组装遵循“自下而上”的原则,铁夹B在铁架台下部,支撑烧杯和石棉网,调整它的高度是为了让石棉网处于酒精灯外焰加热的合适高度,上方的铁夹A才是用来固定温度计高度的。
【小问2详解】
这是转换法的应用:本实验通过水吸收热量升温来间接反映燃料放热多少,在水的质量、初温都相同时,燃料完全燃烧后温度计升高的温度越大,说明水吸收的热量越多,也就代表燃料放出的热量越多。
【小问3详解】
本实验是控制变量实验,探究不同燃料的热值差异,根据控制变量要求,需要保证两种燃料的质量完全相同,同时烧杯内水的质量、初温也完全一致,才能通过水温变化对比出燃料的放热能力。
【小问4详解】
由表格数据可知,相同条件下煤油作为燃料时,水的温度从25℃升到44℃,升温19℃;菜籽油作为燃料时水仅升温9℃,说明煤油燃烧放出的热量更多,因此煤油的热值更大。
【小问5详解】
实验中燃料燃烧放出的热量会有部分散失到空气中、被装置吸收,无法全部被水吸收,我们计算时会把水吸收的热量当作燃料全部的放热,计算得到的热值会比燃料实际的放热能力偏小。
【小问6详解】
热值的定义是单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量,标识“2361kJ/100g”表示每100g该巧克力完全释放的化学能为2361kJ,和热值的物理含义类似;
热量是过程量,比热容是单位质量物质升高1℃吸收的热量,均不符合该标识的含义。
20. 烈日炎炎,沙子滚烫,海水却是凉的,小明猜想不同物质吸热能力可能不同。
【证据】
(1)除了图甲、乙中所示的器材,还需要的测量工具有天平(或量筒)和________。在组装器材时应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序。如图甲、乙所示,两烧杯中加入的A、B两种液体应满足初温和质量相等,加热时,缓慢地用玻璃棒搅动
(2)每隔1min记录一次温度计示数,得到的数据如表所示。①中内容是________。
①
0
1
2
3
4
温度/℃
A
20
24.1
28
32
36
B
20
22
24
26.1
28
(3)分析实验数据可知:加热相同的时间,________液体升温较快,所以________液体的吸热能力更强。(均选填“A”或“B”)
【交流】
(4)实验后,小明对图甲、乙的装置进行了改进,将分别装有相等质量A、B液体的同种试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,这样做的好处是________(写一点即可)。
(5)如图丁所示是某沿海城市和某内陆城市年气温变化曲线,根据以上探究的结论可推断,曲线________(选填“”或“”)表示的是沿海城市的年气温变化。
【答案】(1) ①. 秒表 ②. 自下而上
(2)加热时间
(3) ①. A ②. B
(4)使液体受热均匀 (5)D
【解析】
【小问1详解】
实验中需要测量质量、温度和加热时间,除了图中的器材外,该实验还需要的测量工具是天平和秒表,测量质量和时间。
酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,且不能碰到容器壁和容器底,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度,因此必须按照自下而上的顺序进行。
【小问2详解】
每隔1min记录一次温度计示数,所以表中①处应该是加热时间/min。
【小问3详解】
根据表中数据,质量相同的两种液体,加热相同时间,即吸收相同的热量,A升温快,B升温慢,B液体的吸热能力更强。
【小问4详解】
实验后,同学们对图甲、乙的装置进行了改进,将分别装有相等质量A、B液体的同种试管放在同一个烧杯中用水加热,这样用同一热源加热,可以使液体受热均匀和相同时间吸热相同。
【小问5详解】
由图丁气温变化曲线得出,D所示的城市最高、最低气温差比C所示的城市的小,水的比热容比砂石大,在吸收或放出相同的热量时,温度变化比较小,所以曲线D表示的是沿海城市的年气温变化曲线。
21. 做功与物体内能的变化存在怎样的关系?小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示探究。
(1)如图甲,在注射器前端筒壁上钻一个小孔,将温度传感器的探头插入注射器内,用密封胶将小孔密封,读出此时温度传感器的示数;
(2)如图乙,用橡皮帽将注射器的注射口堵住,用力向左推动活塞,读出此时温度传感器的示数;
(3)如图丙,快速取下橡皮帽,活塞向右运动,注射口喷出“白气”,读出温度传感器的示数。
【解释】
(1)该实验通过______来反映气体内能的变化,这里应用了______法;
(2)比较______两图可知,外界对气体做功,气体内能增大;比较______两图可知,气体对外界做功,气体内能减小;
(3)做功可以改变物体的内能,它在改变物体内能的效果上与热传递______(选填“是”或“不是”)等效的。
【交流】快速取下橡皮帽,注射口喷出“白气”,这是______(填物态变化的名称)现象;此过程中的能量转化与汽油机的______冲程相同。
【答案】 ①. 温度传感器的示数 ②. 转换 ③. 甲乙 ④. 乙丙 ⑤. 是 ⑥. 液化 ⑦. 做功
【解析】
【详解】(1)[1][2]内能大小与温度有关,根据转换法,该实验通过温度传感器的示数来反映气体内能的变化。
(2)[3]比较甲乙两图,乙中温度传感器的示数较高,说明图乙中,用橡皮帽将注射器的注射口堵住,用力向左推动活塞,活塞压缩内部空气,对内部空气做功,使得气体内能增大。
[4]比较乙丙两图,丙中温度传感器的示数较低,说明图丙中,内部气体向右推动活塞,对活塞做功,使得气体内能减小。
(3)[5]做功和热传递均可以改变物体内能,在改变物体内能上是等效的。
[6][7]快速取下橡皮帽,内部气体向右推动活塞,对活塞做功,使得气体内能减小,温度降低,水蒸气遇冷液化变成小水滴,形成“白气”。此过程中的能量转化与汽油机的做功冲程相同,均是内能转化为机械能。
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九年级练习(一)
物理
说明:1.范围:第十三章~第十四章。
2.满分:80分;时间:85分钟。
3.请将答案写在答题卡上。
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1. 热量的单位是________(选填“J”或“J/s”);________(选填“比热容”或“功”)是用比值法定义的物理量。
2. 如图是《天工开物》中记载的古人炒蒸油料的场景,“飘香”是________现象,说明分子在不停地做________的运动。
3. 如图所示,我国古代劳动人民发明了一种“省油灯”,使用时往上方容器中注油,往下方夹层里注水。在夹层中加水,是通过________(选填“做功”或“热传递”)的方式降低油温,减少了油的蒸发,达到省油的目的。油在燃烧过程中,它的热值________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
4. 如图所示是某单缸四冲程汽油机的________冲程;该冲程是依靠飞轮的________工作的。
5. 近年来,我国新能源汽车发展迅速,许多新能源汽车都配备了刹车辅助系统;在刹车过程中,部分机械能会转化为________能,温度升高,但能量的总量________(选填“增加”“减少”或“保持不变”)。
6. 如图所示是物质常见的三种状态,其中图甲表示的是物质的________态,某物质处于乙状态很难被压缩是因为分子间存在________(选填“引力”或“斥力”)。
7. 如图是用相同的加热装置对、两种物质加热时温度随时间变化的图像。若、是同种物质,则的质量________的质量;若、质量相等,则的比热容________的比热容。(均选填“大于”或“小于”)
8. 初温相同的甲、乙同种物质,质量之比为4∶1,放出热量之比为3∶1,则它们温度变化之比为______;接触后热传递的方向是______(选填“从甲到乙”或“从乙到甲”)。
二、选择题(本大题共6小题,共14分)
第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。
9. 下列关于物理量的估测,最符合实际的是( )
A. 分子的直径约为
B. 温度为-40℃的冰块内能为零
C. 家用汽油机的效率可达80%
D. 一个中学生的身体内所有分子的总个数约为个
10. 下列有关热现象的说法,正确的是( )
A. 一个物体内能增加了,一定是吸收了热量
B. 物体的内能增加,温度一定升高
C. 我们不敢大口咬热气腾腾的汤包,是因为汤包含有的热量多
D. 初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,应该早晨多排水,傍晚多灌水
11. 在某次空战模拟演练中,歼-20战机挂载霹雳-15空空导弹执行任务,以下关于霹雳-15空空导弹涉及的物理知识,说法正确的是( )
A. 导弹发射后加速阶段,燃气对导弹的推力做功,导弹的机械能不变
B. 导弹飞行时与空气摩擦,内能转化为机械能
C. 导弹采用的双脉冲固体火箭发动机属于热机
D. 导弹击中目标时,它对目标的作用力大于目标对它的作用力
12. 在跨学科实践活动中,同学们制作了如图所示的简易汽轮机模型,实验时向易拉罐内注半罐水,用处理后的中性笔筒连接易拉罐与小风扇,点燃酒精灯,蒸汽喷出可使扇叶转动。下列说法正确的是( )
A. 汽轮机模型工作时,能量转化顺序是化学能→机械能→内能
B. 用保温性能更好的材料包裹易拉罐,可提高该简易汽轮机效率
C. 若扇叶不转动,一定是因为酒精灯火焰太小
D. 该模型工作原理与汽油机压缩冲程能量转化相同
13. 下列对宏观事实的微观解释,合理的是( )
A. 变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来——乒乓球内气体分子数量变多
B. 破镜难重圆——分子之间存在斥力
C. 冰有固定的形状,而水没有——同种物质,液体的分子间作用力比固体的弱
D. 1L水和1L酒精混合后的总体积小于2L——分子间存在间隙
14. 下列对如图所示物理过程的分析正确的是( )
A. 图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的温度升高,内能增大
B. 图乙:瓶子内的空气推动塞子做功后,出现白气是液化现象
C. 图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能不变
D. 图丁:电暖器内装油而不装水,主要是因为油吸热时温度变化不明显
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15. 某箱牛奶的产品信息如图所示,已知,。求:
产品信息
产品名称:纯牛奶
产品种类:超高温灭菌乳
保质期:常温密闭条件下6个月
规格:盒
配料:生牛乳
(1)一盒牛奶的质量;
(2)已知牛奶的初温是20℃,小明想用热水将一盒牛奶烫热,要达到40℃。则这个过程中牛奶吸收的热量。
16. 某氢燃料汽车在一平直路段测试时,匀速行驶了,用时。在行驶过程中,汽车受到的阻力为,氢燃料用于维持汽车匀速行驶的效率为50%。已知氢的热值,求此过程中:
(1)汽车牵引力所做的功;
(2)汽车牵引力的功率;
(3)消耗氢燃料的质量。
17. 如图所示为折叠卡式炉,采用罐装丁烷气体作为燃料。水壶装入初温为30℃的水,用卡式炉加热至100℃,消耗了的丁烷。已知水的比热容,丁烷的热值。求:
(1)壶中水吸收的热量;
(2)丁烷完全燃烧放出的热量;
(3)卡式炉的加热效率;
(4)写出一种提高卡式炉加热效率的方法。
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18. 观察如图所示的实验,回答下列问题:
(1)如图甲所示,小明和小华在进行酒精和水混合实验中,分别采用了两种不同的器材,小明用的是内径上下一致的容器,小华使用的是内径下大上小的容器;两位同学在进行实验时,先注入一半的水,然后用酒精注满容器,最后用食指堵住容器口并摇匀,发现容器中的液面________(选填“降低”或“不变”),这说明了分子间存在________,通过比较,________(选填“小明”或“小华”)的实验现象更明显;
(2)如图乙所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在________(选填“上”或“下”)方。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃,则温度在________(填序号)下气体扩散最快;
(3)如图丙所示,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数________(选填“变大”“变小”或“不变”),说明了分子间存在________。
19. 在煤气改天然气项目中,宣传人员向小区居民介绍了使用天然气的好处,其中“使用天然气加热效果好”吸引了小明的注意,由此提出不同燃料的热值是否不同的疑问。
【证据】
(1)实验前调整铁夹的位置,其目的是使________(选填“石棉网”或“温度计”)处于适当的高度。
(2)煤油和菜籽油完全燃烧放出热量的多少是通过________(选填“温度计升高的温度”或“加热时间”)来反映的。
(3)为了保证实验结论的可靠性,小明同学选择了两套相同的装置,他还必须控制煤油和菜籽油的________相同以及水的________、初温相同。
【解释】
(4)实验中记录下烧杯中水的初温,待燃料燃尽后再记录水的末温,并将数据填在下表中。
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后的水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
根据表格中的数据,你认为热值较大的燃料是________(选填“煤油”或“菜籽油”)。
【交流】
(5)利用此实验方法测出的燃料热值将比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(6)释放化学能的过程不断地发生在人体内,食物也是一种“燃料”;小明同学发现某巧克力营养成分表上标有“2361kJ/100g”,该标识的含义与________(选填“热量”“热值”或“比热容”)类似。
20. 烈日炎炎,沙子滚烫,海水却是凉的,小明猜想不同物质吸热能力可能不同。
【证据】
(1)除了图甲、乙中所示的器材,还需要的测量工具有天平(或量筒)和________。在组装器材时应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序。如图甲、乙所示,两烧杯中加入的A、B两种液体应满足初温和质量相等,加热时,缓慢地用玻璃棒搅动
(2)每隔1min记录一次温度计示数,得到的数据如表所示。①中内容是________。
①
0
1
2
3
4
温度/℃
A
20
24.1
28
32
36
B
20
22
24
26.1
28
(3)分析实验数据可知:加热相同的时间,________液体升温较快,所以________液体的吸热能力更强。(均选填“A”或“B”)
【交流】
(4)实验后,小明对图甲、乙的装置进行了改进,将分别装有相等质量A、B液体的同种试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,这样做的好处是________(写一点即可)。
(5)如图丁所示是某沿海城市和某内陆城市年气温变化曲线,根据以上探究的结论可推断,曲线________(选填“”或“”)表示的是沿海城市的年气温变化。
21. 做功与物体内能的变化存在怎样的关系?小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示探究。
(1)如图甲,在注射器前端筒壁上钻一个小孔,将温度传感器的探头插入注射器内,用密封胶将小孔密封,读出此时温度传感器的示数;
(2)如图乙,用橡皮帽将注射器的注射口堵住,用力向左推动活塞,读出此时温度传感器的示数;
(3)如图丙,快速取下橡皮帽,活塞向右运动,注射口喷出“白气”,读出温度传感器的示数。
【解释】
(1)该实验通过______来反映气体内能的变化,这里应用了______法;
(2)比较______两图可知,外界对气体做功,气体内能增大;比较______两图可知,气体对外界做功,气体内能减小;
(3)做功可以改变物体的内能,它在改变物体内能的效果上与热传递______(选填“是”或“不是”)等效的。
【交流】快速取下橡皮帽,注射口喷出“白气”,这是______(填物态变化的名称)现象;此过程中的能量转化与汽油机的______冲程相同。
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