精品解析：云南普洱市景谷县2025-2026学年上学期期末考试高一物理试卷

云南普洱市景谷县2025-2026学年上学期期末考试 高一物理 试卷 满分 100 分，考试时间 75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 一、选择题（本题共10题，其中1-7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，8-10题，每小题6分，共18分，每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 关于加速度，下列说法正确的是（　　） A. 加速度是描述位置变化快慢的物理量 B. 加速度与速度同向，物体可能做减速运动 C. 速度的变化量越大，加速度越大 D. 物体的速度变化越快，加速度就越大 2. 在2025东京田径世锦赛男子撑竿跳高决赛中，瑞典运动员杜普兰蒂斯跃过6.30米，再次刷新人类撑竿跳高的纪录。对于如图所示撑竿将他向上弹起的过程中，下列说法正确的（　　） A. 手与竿之间只存在弹力，不存在摩擦力 B. 他的重心在身体上的位置不断发生变化 C. 手受到竿的弹力是手要恢复原状时产生的 D. 研究他上升阶段姿态变化时，可以将其看作质点 3. 甲、乙两物体在同一直线上运动，其位移—时间关系图像如图所示。已知甲在零时刻从静止开始做匀加速度运动，则（　　） A. 乙做匀减速运动 B. 甲的加速度大小为 2m /s2 C. 在t=5s时，甲和乙的速度大小相等 D. 在 t=8s时，甲、乙相距108m 4. 一爱好者进行蹦极，在t=0时刻，爱好者开始跳下，取竖直向下为正方向，其下落过程中的合力（F合）随时间（t）的变化关系图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 在0~t1内，爱好者处于超重状态 B. 在t1~t2内，爱好者处于失重状态 C. 在t3~t4内，爱好者处于失重状态 D. 在t2时刻，爱好者加速度为零 5. 如图所示，光滑小球放置在斜面上，挡扳自竖直逆时针偏转到水平位置，则以下对小球受力分析正确的是（） A. 挡板对小球的弹力先变小后变大 B. 挡板对小球的弹力先变大后变小 C. 斜面对小球的支持力变小再变大 D. 斜面对小球的支持力先变大再变小 6. 如图所示，两个轻弹簧的劲度系数分别为和，它们一端固定在质量为m的物块上，另一端分别固定在竖直线上的Q和P点，当物块静止时上方的弹簧恰好为原长。若把物块换成大小相同、质量为3m的物块，则物块静止时，比质量为m的物块的位置低（弹簧均在弹性限度内，重力加速度为g）（　　） A. B. C. D. 7. 某火箭从地面竖直向上发射，其上升过程的速度—时间（v—t）图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 火箭在第5s末的加速度大于在第30s末的加速度 B. 0~20s内火箭的平均速度大小为15m/s C. 20s~40s内火箭处于超重状态 D. 0~10s内火箭上升的高度为300m 8. 某校高一物理兴趣小组，进行了如图甲所示的无人机飞行表演活动。图乙为该无人机某次表演过程中在竖直方向上运动的v-t图像。以向上为正方向，关于无人机的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 无人机在第1s末时和第5s末时的加速度相同 B. 无人机在第2s末与第4s末时所处的高度不同 C. 无人机在第6s末时回到起始位置 D. 无人机在0~2s时间内的平均速度大小为4m/s 9. 如图所示，、两物体均处于静止状态，图中，不计绳的质量，不考虑绳与滑轮间的摩擦，下列叙述中正确的是（　　） A. 物体必定受地面的静摩擦力作用 B. 物体可能不受地面的支持力作用 C. 若物体重力逐渐变小，可能向左运动 D. 若物体重力逐渐变大，可能向右运动 10. 如图所示，一轻弹簧一端固定在倾角为的光滑斜面的底端，另一端拴住质量为的物块为一质量为的重物，与接触但不粘连。弹簧的劲度系数，系统处于静止状态。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F，使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动，加速度为且大小未知，已知在前0.2s时间内F为变力，0.2s以后F为恒力，已知，下列说法正确的是（ ） A. 加速度大小为 B. 力F的最小值为10N C. 力的最大值为64N D. Q与P分离时的弹簧弹力大小为32N 二、非选择题（本题共5个大题，共54分） 11. 某实验小组利用如图甲所示的装置探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。 （1）实验过程中，将轻弹簧竖直悬挂，然后把完全相同的钩码逐个加挂在弹簧的下端，测出每次弹簧对应的长度x，得到钩码总质量m与弹簧的长度x的关系图像如图乙所示。重力加速度g取，则弹簧的原长为______cm，劲度系数为______N/m。（结果均保留两位有效数字） （2）该实验小组又选取了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出图像如图丙所示。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧______（选填“A”或“B”），A、B图线右侧向上弯曲的原因是______。 12. 某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。如图甲所示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细沙的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细沙和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。 （1）在实验过程中，___________（选填“需要”或“不需要”）满足“滑块的质量远大于钩码的质量”这一条件。 （2）如图乙所示为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度大小为 _______ m/s，小车的加速度大小为_________m/s2。（结果均保留2位有效数字） （3）保持小车的质量不变，改变槽码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F变化的图线，如右图所示。该图线不通过原点，其主要原因是__________。 13. 汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6m/s，求： (1)刹车过程中的加速度大小； (2)刹车后7秒内前进的距离； (3)刹车后前进24米所用的时间。 14. 如图所示，物块P放在水平地面上，与物块、用跨过光滑定滑轮的细线相连，三个物块均静止。和的质量均为，的质量为，细线和与竖直方向的夹角分别为和。已知物块与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取，，。 （1）求地面对物块的摩擦力大小和方向； （2）若要物块对地面的摩擦力变为0，只增加一个物块的质量，需要将哪个物块的质量至少增加多少； （3）接第（2）问，若继续慢慢增加该物块的质量，最终物块将开始滑动，求此时该物块的质量。 15. 如图所示，质量为、足够长的木板乙置于水平面上，质量为的滑块甲置于长木板的最左端，已知滑块甲与长木板乙之间的动摩擦因数为，长木板乙与水平面间的动摩擦因数为。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，滑块甲可视为质点，重力加速度。求： （1）若时刻给长木板乙向左的初速度，此时滑块甲和长木板乙的加速度大小； （2）在（1）的条件下，经过足够长时间后，滑块甲与长木板乙均静止时，滑块甲到长木板乙最左端的距离以及滑块甲的总位移大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南普洱市景谷县2025-2026学年上学期期末考试 高一物理 试卷 满分 100 分，考试时间 75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 一、选择题（本题共10题，其中1-7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，8-10题，每小题6分，共18分，每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 关于加速度，下列说法正确的是（　　） A. 加速度是描述位置变化快慢的物理量 B. 加速度与速度同向，物体可能做减速运动 C. 速度的变化量越大，加速度越大 D. 物体的速度变化越快，加速度就越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，位置变化快慢由速度描述，故A错误； B．加速度与速度同向时，物体做加速运动，不可能做减速运动，故B错误； C．根据，加速度由速度变化量和时间共同决定，速度变化量大但时间长时加速度可能小，故C错误； D．加速度定义即为速度变化快慢，速度变化越快，加速度越大，故D正确。 故选D。 2. 在2025东京田径世锦赛男子撑竿跳高决赛中，瑞典运动员杜普兰蒂斯跃过6.30米，再次刷新人类撑竿跳高的纪录。对于如图所示撑竿将他向上弹起的过程中，下列说法正确的（　　） A. 手与竿之间只存在弹力，不存在摩擦力 B. 他的重心在身体上的位置不断发生变化 C. 手受到竿的弹力是手要恢复原状时产生的 D. 研究他上升阶段姿态变化时，可以将其看作质点 【答案】B 【解析】 【详解】A．撑竿将他向上弹起的过程中，竿已经弯曲，故运动员受到重力、手与竿之间的弹力以及摩擦力的作用，故A错误； B．上升过程中，运动员的姿态不断发生变化，故其重心在身体上的位置不断发生变化，故B正确； C．手受到竿的弹力是竿要恢复原状时产生的，故C错误； D．研究他上升阶段姿态变化时，运动员的形状以及大小不可忽略，故不可作为质点，故D错误。 故选B。 3. 甲、乙两物体在同一直线上运动，其位移—时间关系图像如图所示。已知甲在零时刻从静止开始做匀加速度运动，则（　　） A. 乙做匀减速运动 B. 甲的加速度大小为 2m /s2 C. 在t=5s时，甲和乙的速度大小相等 D. 在 t=8s时，甲、乙相距108m 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图像知，乙做反向匀速直线运动，速度大小为，A错误； BC．在时，甲、乙相遇，此时乙的位移，则对于甲有 解得 则 ， B正确，C错误； D． 时 ， 则甲、乙相距 D错误。 故选B。 4. 一爱好者进行蹦极，在t=0时刻，爱好者开始跳下，取竖直向下为正方向，其下落过程中的合力（F合）随时间（t）的变化关系图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 在0~t1内，爱好者处于超重状态 B. 在t1~t2内，爱好者处于失重状态 C. 在t3~t4内，爱好者处于失重状态 D. 在t2时刻，爱好者加速度为零 【答案】C 【解析】 【详解】A．取竖直向下为正方向，由下落过程中的合力（F合）随时间（t）的变化关系图像可知，在0~t1内，合力为正即合力的方向向下，即加速度向下，则爱好者处于失重状态，故A错误； B．在t1~t2内，合力为负即合力的方向向上，即加速度向上，爱好者处于超重状态，故B错误； C．在t3~t4内，合力为正即合力的方向向下，即加速度向下，则爱好者处于失重状态，故C正确； D．在t2时刻，合力为负值表示合力的大小不为零，负值表示合力的方向向上，则爱好者加速度不为零，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，光滑小球放置在斜面上，挡扳自竖直逆时针偏转到水平位置，则以下对小球受力分析正确的是（） A. 挡板对小球的弹力先变小后变大 B. 挡板对小球的弹力先变大后变小 C. 斜面对小球的支持力变小再变大 D. 斜面对小球的支持力先变大再变小 【答案】A 【解析】 【详解】受力分析如图，将与合成，其合力与重力等大反向，如图： 板转动时，挡板给球的弹力与斜面对球的弹力合力大小方向不变，其中的方向不变，作辅助图如上，挡板转动过程中，的方向变化如图中、、的规律变化，为满足平行四边形定则，其大小变化规律为先变小后变大，其中挡板与斜面垂直时为最小；与此对应，的大小一直减小；A正确；BCD错误。 故选A。 6. 如图所示，两个轻弹簧的劲度系数分别为和，它们一端固定在质量为m的物块上，另一端分别固定在竖直线上的Q和P点，当物块静止时上方的弹簧恰好为原长。若把物块换成大小相同、质量为3m的物块，则物块静止时，比质量为m的物块的位置低（弹簧均在弹性限度内，重力加速度为g）（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】当物块静止时上方的弹簧恰好为原长，根据平衡条件可得 解得下方弹簧的压缩量为 把物块换成大小相同、质量为3m的物块，设物块静止时，比质量为m的物块的位置低，根据平衡条件可得 联立解得 故选C。 7. 某火箭从地面竖直向上发射，其上升过程的速度—时间（v—t）图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 火箭在第5s末的加速度大于在第30s末的加速度 B. 0~20s内火箭的平均速度大小为15m/s C. 20s~40s内火箭处于超重状态 D. 0~10s内火箭上升的高度为300m 【答案】A 【解析】 【详解】A．速度—时间图像的斜率表示加速度，斜率的大小表示加速度大小，斜率的正负表示加速度方向，由图像可得在内加速度大小为 在内加速度大小为 则可知，火箭在第5s末的加速度大于在第30s末的加速度，故A正确； B．速度—时间图像与时间轴围成的面积表示位移，根据图像可得0~20s内火箭的位移大小为 则可得火箭在0~20s内的平均速度大小为 故B错误； C．根据速度—时间图像可知，20s~40s内火箭向上做匀减速直线运动，加速度向下，则可知火箭在该时间段内处于失重状态，故C错误； D．根据图像与时间轴围成的面积可得，0~10s内火箭上升的高度为 故D错误。 故选A。 8. 某校高一物理兴趣小组，进行了如图甲所示的无人机飞行表演活动。图乙为该无人机某次表演过程中在竖直方向上运动的v-t图像。以向上为正方向，关于无人机的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 无人机在第1s末时和第5s末时的加速度相同 B. 无人机在第2s末与第4s末时所处的高度不同 C. 无人机在第6s末时回到起始位置 D. 无人机在0~2s时间内的平均速度大小为4m/s 【答案】AC 【解析】 【详解】A．v-t图像斜率表示加速度，由图乙可知在第1s末时和第5s末时斜率相同，所以加速度相同，故A正确； B．v-t图像面积表示位移，由图乙可知2~3s竖直方向位移 3~4s竖直方向位移 刚好两段位移相消去，所以高度不变，故B错误； C．v-t图像面积表示位移，由图乙可知0~3s的位移为 3~6s的位移为 可得合位移为 可知无人机在第6s末时回到起始位置，故C正确； D．0~2s内无人机的平均速度大小为，D错误。 故选AC。 9. 如图所示，、两物体均处于静止状态，图中，不计绳的质量，不考虑绳与滑轮间的摩擦，下列叙述中正确的是（　　） A. 物体必定受地面的静摩擦力作用 B. 物体可能不受地面的支持力作用 C. 若物体重力逐渐变小，可能向左运动 D. 若物体重力逐渐变大，可能向右运动 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．由于B受绳的拉力，大小等于A的重力，其水平分量必然使B物体产生沿地面向右运动的趋势，因此B必受地面向左的静摩擦力，根据摩擦力的产生条件，B与地面间必有相互作用的弹力，即B一定受到地面的支持力，故A正确，B错误； C．若A物体重力逐渐变小，绳子拉力减小，B受到的静摩擦力减小，B不会运动，故C错误； D．若A物体重力逐渐变大，绳子拉力增大，B受到的静摩擦力变大，当绳子拉力的水平分力大于B的最大静摩擦力时，B向右移动，故D正确。 故选AD。 10. 如图所示，一轻弹簧一端固定在倾角为的光滑斜面的底端，另一端拴住质量为的物块为一质量为的重物，与接触但不粘连。弹簧的劲度系数，系统处于静止状态。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F，使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动，加速度为且大小未知，已知在前0.2s时间内F为变力，0.2s以后F为恒力，已知，下列说法正确的是（ ） A. 加速度大小为 B. 力F的最小值为10N C. 力的最大值为64N D. Q与P分离时的弹簧弹力大小为32N 【答案】CD 【解析】 【详解】A．力F作用前，P、Q系统处于静止状态，故有 当P与Q分离时，弹簧的形变量为 对P，根据牛顿第二定律有 解得加速度大小为 故A错误； B．当力F最小时，对P、Q整体，根据牛顿第二定律有 解得 故B错误； C．分离时力F最大，对Q根据牛顿第二定律有 解得 故C正确； D．Q与P分离时的弹簧弹力大小为 故D正确。 故选CD。 二、非选择题（本题共5个大题，共54分） 11. 某实验小组利用如图甲所示的装置探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。 （1）实验过程中，将轻弹簧竖直悬挂，然后把完全相同的钩码逐个加挂在弹簧的下端，测出每次弹簧对应的长度x，得到钩码总质量m与弹簧的长度x的关系图像如图乙所示。重力加速度g取，则弹簧的原长为______cm，劲度系数为______N/m。（结果均保留两位有效数字） （2）该实验小组又选取了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出图像如图丙所示。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧______（选填“A”或“B”），A、B图线右侧向上弯曲的原因是______。 【答案】 ①. 8.0 ②. 75 ③. A ④. 超过了弹簧的弹性限度 【解析】 【详解】（1）[1]由图乙可知钩码总质量为0时，此时弹簧长度为原长，即为8.0cm； [2]由图乙根据胡克定律有 （2）[3]由图丙可知A的劲度系数为 B的劲度系数为 A弹簧的劲度系数较小，受力相同时弹簧的形变量就更大，减小了测量的误差，因此A精度更高； [4]图像向上弯曲的原因是弹力过大，导致超过了弹簧的弹性限度。 12. 某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。如图甲所示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细沙的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细沙和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。 （1）在实验过程中，___________（选填“需要”或“不需要”）满足“滑块的质量远大于钩码的质量”这一条件。 （2）如图乙所示为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度大小为 _______ m/s，小车的加速度大小为_________m/s2。（结果均保留2位有效数字） （3）保持小车的质量不变，改变槽码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F变化的图线，如右图所示。该图线不通过原点，其主要原因是__________。 【答案】（1）需要 （2） ①. 1.6 ②. 3.2 （3）未能完全平衡摩擦力 【解析】 【小问1详解】 由于把钩码的重力当作小车受到的合外力，故需要满足滑块的质量远大于钩码的质量； 【小问2详解】 [1]根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，故有 [2]根据逐差法求加速度可得 【小问3详解】 图线有横截距，说明小车受到一定外力时，加速度依然为0，显然是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。 13. 汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6m/s，求： (1)刹车过程中的加速度大小； (2)刹车后7秒内前进的距离； (3)刹车后前进24米所用的时间。 【答案】(1) ；(2)25m；(3)4s 【解析】 【详解】(1)刹车过程中的加速度，根据 刹车过程中的加速度大小为 (2)汽车刹车时间为 故5秒时汽车已经停止，刹车后7秒内前进的距离，逆向思考 (3)刹车后前进24米所用的时间 解得 t2=6s（不合题意舍去） 14. 如图所示，物块P放在水平地面上，与物块、用跨过光滑定滑轮的细线相连，三个物块均静止。和的质量均为，的质量为，细线和与竖直方向的夹角分别为和。已知物块与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取，，。 （1）求地面对物块的摩擦力大小和方向； （2）若要物块对地面的摩擦力变为0，只增加一个物块的质量，需要将哪个物块的质量至少增加多少； （3）接第（2）问，若继续慢慢增加该物块的质量，最终物块将开始滑动，求此时该物块的质量。 【答案】（1），摩擦力方向沿地面向右；（2）须将的质量增加到0.5kg；（3） 【解析】 【详解】（1）对物块作受力分析，如图所示。由平衡条件有 解得摩擦力大小 摩擦力方向沿地面向右 （2）欲使对地面的摩擦力变为0，须将的质量增加到，则有 至少需要增加的质量为 此时，地面对物块的支持力大小为 说明此时物块仍平衡 （3）若继续增加的质量，受到的摩擦力将向左，设的质量增加到时，恰好滑动，则有 解得 15. 如图所示，质量为、足够长的木板乙置于水平面上，质量为的滑块甲置于长木板的最左端，已知滑块甲与长木板乙之间的动摩擦因数为，长木板乙与水平面间的动摩擦因数为。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，滑块甲可视为质点，重力加速度。求： （1）若时刻给长木板乙向左的初速度，此时滑块甲和长木板乙的加速度大小； （2）在（1）的条件下，经过足够长时间后，滑块甲与长木板乙均静止时，滑块甲到长木板乙最左端的距离以及滑块甲的总位移大小。 【答案】（1）， （2）， 【解析】 【小问1详解】 以甲为对象，根据牛顿第二定律可得 解得 方向向左；以乙为对象，根据牛顿第二定律可得 解得 方向向右。 【小问2详解】 设经过，甲、乙速度相同，则有 解得 ， 该过程甲、乙通过的位移大小分别为 ， 共速后，由于，甲、乙保持相对静止一起做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 共速后甲、乙一起做匀减速直线运动通过的位移大小为 则滑块甲与长木板乙均静止时，滑块甲到长木板乙最左端的距离为 滑块甲的总位移大小为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $