精品解析:河北省邯郸市第十三中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段考试物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-28
| 2份
| 22页
| 12人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.22 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59003586.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第一学期阶段练习一 九年级物理 说明:1.本练习共6页,满分60分。 2.请将所有答案填写在答题卡上,答在练习卷上无效。 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1. 家庭厨房里,许多现象蕴含着物理知识。下列现象不能说明分子在做无规则运动的是(  ) A. 鸭蛋腌制十多天后变咸 B. 在客厅里闻到了菜香味 C. 炒菜时锅里冒出白烟 D. 把光滑的铅片和金片紧压在一起,放置5年后再将它们切开,它们互相渗入约1mm深 【答案】C 【解析】 【详解】A.鸭蛋腌制十多天后变咸,是因为盐分子扩散到鸭蛋中,说明分子在做无规则运动,故A不符合题意; B.在客厅里闻到了菜香味,是因为菜分子扩散到空气中,说明分子在做无规则运动,故B不符合题意; C.炒菜时锅里冒出白烟,是因为锅中的水蒸气遇冷液化成水珠,不能说明分子在做无规则运动,故C符合题意; D.把光滑的铅片和金片紧压在一起,放置5年后再将它们切开,它们互相渗入约1mm深,说明分子在做无规则运动,铅分子和金分子相互扩散,故D不符合题意。 故选C。 2. 下列四幅图中改变内能的方法与其他三种不同的是(  ) A. 厨房炒菜 B. 搓手取暖 C. 冰镇饮料 D. 沐浴阳光 【答案】B 【解析】 【详解】厨房炒菜、冰镇饮料、沐浴阳光都是通过热传递改变内能,搓手取暖是通过做功的方式改变内能,所以B项与其他三种不同,故选B。 3. 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  ) A. 物体吸收热量,温度不一定升高 B. 物体温度越低,内能越小,0℃的物体没有内能 C. 物体的内能增加了,一定是从外界吸收了热量 D. 两物体相互接触时,热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 【答案】A 【解析】 【详解】A.物体吸收热量时,物体的温度不一定升高,如晶体熔化时,吸收热量,内能增大,温度保持不变,故A正确; B.一切物体都有内能,内能与物体的温度、质量、状态等有关,物体温度越低,内能不一定越小,0℃的物体也有内能,故B错误; C.物体的内能增加了,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故C错误; D.两物体相互接触时,热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体,温度高的物体不一定内能大,所以不一定是从内能大的物体转移到内能小的物体,故D错误。 故选A。 4. 图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( ) A. t4时刻物体内能为零 B. t2、t3时刻物体内能相等 C. t2时刻物体内能比 t3小 D. t1时刻物体分子动能比 t2时大 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:此处考察物态变化中凝固图像中的能量变化.晶体在凝固过程中,不断放出热量,内能减少,物体内能不为零,因此答案为 D 5. 下列对汽油机和柴油机不同点的描述中正确的是(  ) A. 在吸气冲程中汽油机吸入汽缸的是汽油,柴油机吸入汽缸的是柴油 B. 在压缩冲程末汽油机用点燃式点火,而柴油机采用的是压燃式点火 C. 一个工作循环中,汽油机的活塞往复运动2次,柴油机的活塞往复运动1次 D. 在构造上汽油机汽缸顶部有喷油嘴,而柴油机的汽缸顶部有火花塞 【答案】B 【解析】 【详解】A.在吸气冲程中,汽油机吸入汽缸的是汽油和空气的混合物,而不是单纯的汽油;柴油机吸入汽缸的是空气,不是柴油,故A错误; B.在压缩冲程末,汽油机是通过火花塞产生电火花点燃汽油和空气的混合物,即采用点燃式点火;柴油机是利用压缩冲程末汽缸内空气温度升高到柴油的燃点,使柴油自行燃烧,也就是采用压燃式点火,故B正确; C.一个工作循环包括四个冲程,吸气、压缩、做功、排气冲程,无论是汽油机还是柴油机,活塞都要在汽缸内往复运动2次,曲轴转动2周,对外做功1次,故C错误; D.在构造上,汽油机汽缸顶部有火花塞,是用来点燃混合气的;而柴油机汽缸顶部有喷油嘴,是用来向汽缸内喷射柴油的,故D错误。 故选B。 6. 下列关于燃料的热值说法正确的是(  ) A. 燃料燃烧越充分,其热值越大 B. 燃料的热值越小,完全燃烧放出的热量越少 C. 一瓶酒精用去三分之一,剩余酒精的热值将减小 D. 焦炭的热值是,完全燃烧1kg焦炭能放出的热量 【答案】D 【解析】 【详解】A.燃料的热值仅与燃料的种类有关,而与燃料的燃烧程度无关,故A错误; B.根据Q=mq可知,放出的热量与热值、质量有关,故B错误; C.一瓶酒精用去三分之一后,质量变化、热值不变,故C错误; D.焦炭的热值是3.0×107J/kg,它表示的意思是1kg的焦炭完全燃烧时放出的热量是3.0×107J,故D正确。 故选D。 7. 如图所示的电路中,开关S闭合后三盏灯,属于并联的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中,电流分别经过灯,则灯并联,故A符合题意; B.图中,电流依次经过灯,则灯串联,故B不符合题意; C.图中,灯并联后再与串联,故C不符合题意; D.图中,灯并联后再与串联,故D不符合题意。 故选A。 8. 随着人们生活水平的提高,家庭中的用电器越来越多。关于图中用电器的说法正确的是(  ) ①甲图中,三合一的数据线给三台手机同时充电时,三个插头之间是并联的 ②乙图中,任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭,每个灯泡之间是串联的 ③丙图中,餐厅里的三盏灯,用一个开关能同时控制它们的通断,三盏灯是串联的 ④丁图中,写作业时照明用的台灯,有一个开关控制它的通断,灯和开关是串联的 A. 只有①②③正确 B. 只有①②④正确 C. 只有②③④正确 D. 只有①③④正确 【答案】B 【解析】 【详解】①甲图中,三合一的数据线可以给三台手机同时充电,也可以单独给一台手机充电,说明三个插头之间是并联的,故①正确; ②乙图中,任意取下一个灯泡后,整串彩灯都会熄灭,说明此时电路处于断路状态,灯之间相互影响,所以每个灯泡之间是串联的,故②正确; ③丙图中,餐厅里的三盏灯,用一个开关能同时控制它们的通断,是因为开关接在了并联电路的干路上,三盏灯是并联的,故③错误; ④丁图中,写作业时照明用的台灯,有一个开关控制灯的通断,说明灯和开关是串联的,故④正确。 故选B。 9. 关于如图电路的判断,正确的是(  ) A. 只闭合开关,并联 B. 只闭合开关,并联 C. 只闭合开关,并联 D. 闭合所有开关,并联,短路 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图知,只闭合开关S1时,电流从电源正极流出后,依次通过L3→S1→L1后回到电源负极,所以灯泡L1、L3串联,故A错误; B.由图知,只闭合开关S2、S3时,L3被短路,电流从电源正极流出后通过L2后回到电源负极,电路是L2的简单电路,故B错误; C.由图知,只闭合开关S2时,电流从电源正极流出后,依次通过L3→S2→L2后回到电源负极,所以灯泡L2、L3串联,故C错误; D.由图知,闭合所有开关时,L3被短路,电流从电源正极流出经过S3后分成两条支路,一条通过L2,另一条通过L1,所以灯泡L1、L2并联,故D正确。 故选D。 10. 如图所示,装置甲、乙和丙完全相同,燃料质量均为10g,烧杯内液体初温和质量都相等,燃料完全燃烧完后,液体均未沸腾,液体的末温分别为、和,且,则下列说法正确的是( ) A. 燃料b放出热量最多 B. 液体2吸收的热量最少 C. 燃料a的热值比燃料b的大 D. 液体1的比热容比液体2的大 【答案】C 【解析】 【详解】甲和丙中,燃料种类和质量均相同,完全燃烧后,释放的热量相同,甲中液体1和丙中液体2吸收的热量相同,且液体初温相同,末温,则液体升高的温度,由可知,,即液体1的比热容小于液体2的比热容。甲和乙中,液体种类相同,燃料种类不同,液体末温,则液体升高的温度,由可知甲中液体吸收的热量多,则甲中燃料a释放的热量多,乙中燃料b释放的热量最少,由可知,燃料a的热值大于燃料b的热值。综上所述,燃料b释放的热量最少,乙中液体1吸收的热量最少,燃料a的热值比燃料b的大,液体1的比热容比液体2的小。故选C。 二、非选择题(本大题共10小题,共40分) 11. 热胶是一种在常温下为固态的粘合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,如图所示。再等其凝固来黏合物体,加热过程中,会闻到热熔胶的气味,这是______现象。热熔胶将物体粘牢,说明分子间存在______力。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引 【解析】 【详解】[1]热熔胶枪给热熔胶加热时,会闻到熔胶的气味,这是熔胶的气味分子做无规则运动的结果,属于扩散现象。 [2]分子间存在引力和斥力,热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体本上,说明分子间存在引力。 12. 把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,经过一段时间,两玻璃杯中的现象如图所示,分析可知物体的温度越高,分子的无规则运动越_______(选填“剧烈”或“缓慢”)。若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,杯中剩余冷水的内能_______(选填“增加”“减少”或“不变”)。 【答案】 ①. 剧烈 ②. 减少 【解析】 【详解】[1]将墨水滴入水中,由于物质分子的运动,两种物质会混合在一起。分子运动越剧烈,二者混合得越快。墨水在热水中扩散得快,说明温度越高,物质分子运动越剧烈。 [2]内能是物质中所有分子的分子动能与分子势能的和。在其他情况不变时,将冷水倒掉一半,杯中水分子减少了,故水的内能也要减少。 13. 如图是学校楼道中安装的应急照明灯,外部供电线路有电时,应急灯不亮,供电线路对应急照明灯内的蓄电池充电,此时蓄电池相当于________(选填“电源”或“用电器”),将电能转化为_______能。 【答案】 ①. 用电器 ②. 化学 【解析】 【详解】[1]当外部供电线路有电时,供电线路对应急照明灯内的蓄电池充电。在充电过程中,蓄电池是消耗电能的,它将电能转化为化学能,并储存起来,由于电源是提供电能的装置,用电器是消耗电能的装置,所以此时蓄电池相当于用电器。 [2]蓄电池在充电时,是把电能转化为化学能储存起来,以便在外部供电线路没电时,能将储存的化学能再转化为电能为应急灯供电。 14. 如图所示,工作中的单缸四冲程汽油机正在工作,该冲程中汽缸内是_______(选填“空气”“空气与汽油的混合物”或“高温高压的燃气”),若该汽油机1s内对外做功25次,则该汽油机飞轮的转速为_______r/min。 【答案】 ①. 高温高压的燃气 ②. 3000 【解析】 【详解】[1]该冲程的吸气阀与排气阀均关闭,活塞向下运动,火花塞点火,是做功冲程,该冲程中汽缸内是高温高压的燃气。 [2]若该汽油机1s内对外做功25次,飞轮每转动2转对外做功1次,则1s内飞轮转动50次,即该汽油机飞轮的转速为 15. 根据要求完成任务: (1)请你根据图示的实物电路,在方框内画出电路图; (2)如图所示,请用笔画线代替导线,根据电路图连接实物图。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 分析实物电路可知,两灯并联,开关S在干路上,开关在在一条支路上,开关在在另一条支路上,据此在方框内画出电路图,如下图所示: 【小问2详解】 分析电路图可知,、并联,开关在在一条支路上,据此连接实物图,如下图所示: 16. 以下是几个小实验,请根据要求填空: (1)如图所示,把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(图a),手持弹簧测力计上端,将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触(图b),并慢慢向上提起弹簧测力计,两次弹簧测力计示数_____(选填“大于”“大于”或“等于”),说明________。 (2)如图所示是“探究改变物体内能”的实验。烧瓶内盛少量水,盖紧瓶塞,向瓶内打气,在瓶塞未跳起前,瓶内气体的内能_______(选填“增大”“减小”或“不变”)继续打气,当瓶塞跳起时,这是通过_______(选填“热传递”或“做功”)的方式改变气体的内能,观察到瓶口有“白雾”出现,是瓶内气体温度_______(选填“升高”“降低”或“不变”)的缘故。 【答案】(1) ①. Fb大于Fa ②. 分子间具有相互作用的引力 (2) ①. 增大 ②. 做功 ③. 降低 【解析】 【小问1详解】 [1][2]第二次玻璃与水面接触时,由于分子间存在引力,则水分子对玻璃片有引力作用,故第二次测力计的示数大一些。 【小问2详解】 [1]向瓶内打气时,对瓶内气体做功,在瓶塞未跳起前,瓶内气体的内能增大。 [2][3]瓶内气体将塞子冲出时,是瓶内气体对塞子做功,瓶内气体内能减小,温度降低,是通过做功的方式改变气体的内能;这些气体中的水蒸气液化为小水珠,即我们看到的“白雾”。 17. 如图甲所示,两个完全相同的烧杯内装有质量相同的水和煤油。某实验小组用此装置比较水和煤油的吸热本领。[] (1)为了完成实验,除了温度计,还需要的测量工具是_______加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过比较_________(选填“加热时间”或“升高的温度”)来判断的。 (2)在一个烧杯中倒入240mL的水,为了保证水和煤油的_______相等,需要在另一个相同烧杯中倒入_______mL的煤油。 (3)用两个相同的电加热器来加热水和煤油,每隔1min记录一次温度,整个实验操作无误。图乙中,图线_______(选填“a”或“b”)可以反映煤油的温度随时间的变化规律,煤油的比热容为_______。 【答案】(1) ①. 秒表 ②. 加热时间 (2) ①. 质量 ②. 300 (3) ①. a ②. 2.1×103 【解析】 【小问1详解】 [1]根据图中数据,需要记录水和煤油的温度变化和加热的时间,故除了温度计,还用到秒表。 [2]相同的电加热器,相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同,加热时间越长,水和煤油吸收的热量越多,故加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间来判断的。 【小问2详解】 [1]比较不同物质吸热的情况,根据控制变量法,实验中应控制水和煤油的质量相等。 [2]水的体积V水=240mL=240cm3 水的质量m水=ρ水V水=1.0g/cm3×240cm3=240g 煤油的质量m油=m水=240g 煤油的体积 【小问3详解】 [1]实验中选用相同电加热器即相同的额定电压和额定功率,相同的时间内放出的热量相同,液体吸收的热量相同;可观察图象,在加热时间相同的情况下,a的温度变化量大,故a的吸热能力弱,a的比热容小,又因为水的比热容又大于煤油的比热容,故a为煤油。 [2]由图甲知,加热10min,水和煤油吸收的热量相同,水升高的温度Δt水=98℃-94℃=4℃ 煤油升高的温度Δt煤油=98℃-90℃=8℃ 根据Q=cmΔt,在质量、吸收热量相同的情况下,升高的温度与比热容成反比,煤油的比热容 18. 某兴趣小组在研究串联与并联电路的特征时,进行了如下的操作: (1)小明按照图甲连接实物图时,开关S应处于_________状态; (2)如图乙中,小明未经老师允许,把灯泡L2取了下来,当他闭合开关S时,将看到灯泡L1_______(选填“亮”或“不亮”),因为在串联电路中用电器工作_______(选填“互相影响”或“互不影响”); (3)小琳按照图丙电路图连接好实物图后,她将所有开关闭合,发现S1支路的灯L1不亮,S2支路的灯L2发光。她又断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光,则故障原因可能是______________________(合理即可); (4)图丁是小明连接并联电路的实物图,此时若闭合开关将会损坏_______;小琳告诉小明,只需要移动其中一根导线的一个接点,就可以改接成两盏灯并联的电路,则需要移动的导线是_______(填表示导线的数字)的右端改接到_______(填表示接线柱的字母)。 【答案】(1)断开 (2) ①. 不亮 ②. 互相影响 (3)S1接线松动或S1支路有断路 (4) ①. 电源 ②. 2##5 ③. b## d 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路,在连接电路时,开关应断开。 【小问2详解】 [1][2]如图乙中,两灯串联,因为串联电路用电器之间相互影响,故把灯泡L2取了下来,当他闭合开关S时,将看到灯泡L1不亮。 【小问3详解】 所有开关闭合,发现S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光,说明干路和干路开关S没有故障,故障发生在S1支路,出现导线断路或灯泡灯丝断了;交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光,说明灯泡灯丝是完好的,S1支路某根导线断路。 【小问4详解】 [1]图丁是小明连接并联电路的实物图,此时若闭合开关,电源短路,将会损坏电源。 [2][3]将2导线右端改接到d点,或者将5导线改接到b点,就可以改接成两盏灯并联的电路。 19. 河南省水热型地热资源丰富,地热供暖技术相对成熟,对解决居民冬季取暖问题,助力河南大气污染防治具有重要意义。某处采用地热供暖时,200kg温泉水从85℃降温到15℃,已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值q天然气=3.5×107J/m3。 (1)暖气能使室内温度升高,内能增大,这是通过 ___________的方式实现的;暖气片用水作循环物质,其原因是 ___________。 (2)该200kg温泉水供暖时释放的热量是多少?( ) (3)若用热效率为84%的燃气炉烧水,需要燃烧多少m3的天然气?( ) 【答案】 ①. 热传递 ②. 水的比热容大 ③. 5.88×107J ④. 2m3 【解析】 【详解】解:(1)[1]供热时,在暖气片和空气之间发生了能量的转移,使室内空气的内能增加、温度升高,是通过热传递的方式改变的。 [2]因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,取暖效果好,所以暖气装置中用水来供热。 (2)放出的热量 (3)锅炉效率为84%,所以燃烧天然气释放热量为 由Q=qV知道,需要燃烧天然气的体积 答:(1)暖气能使室内温度升高,内能增大,这是通过热传递的方式实现的;暖气片用水作循环物质,其原因是水的比热容大; (2)该200kg温泉水供暖时释放的热量是5.88×107J; (3)若用热效率为84%的燃气炉烧水,需要燃烧2m3的天然气。 20. 实验小组在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为。 (1)CD段水吸收的热量是多少? (2)计算出冰的比热容; (3)实验小组某同学查阅资料了解到质量为1kg的某种晶体物质在熔化过程中所吸收的热量叫做该物质的熔化热,不同晶体的熔化热一般不同。已知冰属于晶体,请根据这次实验的数据,计算出冰的熔化热。 (解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分) 【答案】(1)4.2×104J (2)2.1×103J/(kg•℃) (3)3.36×105J/kg 【解析】 【小问1详解】 冰熔化为水后质量不变,从图中可知CD段水升温20℃,则CD段水吸收的热量Q吸=c水mΔt=0.5kg×4.2×103J/(kg·℃)×20℃=4.2×104J 【小问2详解】 由图像可知AB段升温20℃用时5min,CD段同样升温20℃用时10min,且加热功率相同,故AB段所吸收热量Q冰= Q吸=4.2×104J=2.1×104J 冰的比热容 【小问3详解】 由图可知BC段为熔化过程,用时40min,是AB段用时5min的8倍,故熔化吸收的热量Q= 8×Q冰= 8×2.1×104J=1.68×105J 此为熔化0.5 kg冰所需热量,熔化1kg冰所需热量(即冰的熔化热)为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期阶段练习一 九年级物理 说明:1.本练习共6页,满分60分。 2.请将所有答案填写在答题卡上,答在练习卷上无效。 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1. 家庭厨房里,许多现象蕴含着物理知识。下列现象不能说明分子在做无规则运动的是(  ) A. 鸭蛋腌制十多天后变咸 B. 在客厅里闻到了菜香味 C. 炒菜时锅里冒出白烟 D. 把光滑的铅片和金片紧压在一起,放置5年后再将它们切开,它们互相渗入约1mm深 2. 下列四幅图中改变内能的方法与其他三种不同的是(  ) A. 厨房炒菜 B. 搓手取暖 C. 冰镇饮料 D. 沐浴阳光 3. 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  ) A. 物体吸收热量,温度不一定升高 B. 物体温度越低,内能越小,0℃的物体没有内能 C. 物体的内能增加了,一定是从外界吸收了热量 D. 两物体相互接触时,热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 4. 图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( ) A. t4时刻物体内能为零 B. t2、t3时刻物体内能相等 C. t2时刻物体内能比 t3小 D. t1时刻物体分子动能比 t2时大 5. 下列对汽油机和柴油机不同点的描述中正确的是(  ) A. 在吸气冲程中汽油机吸入汽缸的是汽油,柴油机吸入汽缸的是柴油 B. 在压缩冲程末汽油机用点燃式点火,而柴油机采用的是压燃式点火 C. 一个工作循环中,汽油机的活塞往复运动2次,柴油机的活塞往复运动1次 D. 在构造上汽油机汽缸顶部有喷油嘴,而柴油机的汽缸顶部有火花塞 6. 下列关于燃料的热值说法正确的是(  ) A. 燃料燃烧越充分,其热值越大 B. 燃料的热值越小,完全燃烧放出的热量越少 C. 一瓶酒精用去三分之一,剩余酒精的热值将减小 D. 焦炭的热值是,完全燃烧1kg焦炭能放出的热量 7. 如图所示的电路中,开关S闭合后三盏灯,属于并联的是(  ) A. B. C. D. 8. 随着人们生活水平的提高,家庭中的用电器越来越多。关于图中用电器的说法正确的是(  ) ①甲图中,三合一的数据线给三台手机同时充电时,三个插头之间是并联的 ②乙图中,任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭,每个灯泡之间是串联的 ③丙图中,餐厅里的三盏灯,用一个开关能同时控制它们的通断,三盏灯是串联的 ④丁图中,写作业时照明用的台灯,有一个开关控制它的通断,灯和开关是串联的 A. 只有①②③正确 B. 只有①②④正确 C. 只有②③④正确 D. 只有①③④正确 9. 关于如图电路的判断,正确的是(  ) A. 只闭合开关,并联 B. 只闭合开关,并联 C. 只闭合开关,并联 D. 闭合所有开关,并联,短路 10. 如图所示,装置甲、乙和丙完全相同,燃料质量均为10g,烧杯内液体初温和质量都相等,燃料完全燃烧完后,液体均未沸腾,液体的末温分别为、和,且,则下列说法正确的是( ) A. 燃料b放出热量最多 B. 液体2吸收的热量最少 C. 燃料a的热值比燃料b的大 D. 液体1的比热容比液体2的大 二、非选择题(本大题共10小题,共40分) 11. 热胶是一种在常温下为固态的粘合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,如图所示。再等其凝固来黏合物体,加热过程中,会闻到热熔胶的气味,这是______现象。热熔胶将物体粘牢,说明分子间存在______力。 12. 把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,经过一段时间,两玻璃杯中的现象如图所示,分析可知物体的温度越高,分子的无规则运动越_______(选填“剧烈”或“缓慢”)。若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,杯中剩余冷水的内能_______(选填“增加”“减少”或“不变”)。 13. 如图是学校楼道中安装的应急照明灯,外部供电线路有电时,应急灯不亮,供电线路对应急照明灯内的蓄电池充电,此时蓄电池相当于________(选填“电源”或“用电器”),将电能转化为_______能。 14. 如图所示,工作中的单缸四冲程汽油机正在工作,该冲程中汽缸内是_______(选填“空气”“空气与汽油的混合物”或“高温高压的燃气”),若该汽油机1s内对外做功25次,则该汽油机飞轮的转速为_______r/min。 15. 根据要求完成任务: (1)请你根据图示的实物电路,在方框内画出电路图; (2)如图所示,请用笔画线代替导线,根据电路图连接实物图。 16. 以下是几个小实验,请根据要求填空: (1)如图所示,把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(图a),手持弹簧测力计上端,将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触(图b),并慢慢向上提起弹簧测力计,两次弹簧测力计示数_____(选填“大于”“大于”或“等于”),说明________。 (2)如图所示是“探究改变物体内能”的实验。烧瓶内盛少量水,盖紧瓶塞,向瓶内打气,在瓶塞未跳起前,瓶内气体的内能_______(选填“增大”“减小”或“不变”)继续打气,当瓶塞跳起时,这是通过_______(选填“热传递”或“做功”)的方式改变气体的内能,观察到瓶口有“白雾”出现,是瓶内气体温度_______(选填“升高”“降低”或“不变”)的缘故。 17. 如图甲所示,两个完全相同的烧杯内装有质量相同的水和煤油。某实验小组用此装置比较水和煤油的吸热本领。[] (1)为了完成实验,除了温度计,还需要的测量工具是_______加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过比较_________(选填“加热时间”或“升高的温度”)来判断的。 (2)在一个烧杯中倒入240mL的水,为了保证水和煤油的_______相等,需要在另一个相同烧杯中倒入_______mL的煤油。 (3)用两个相同的电加热器来加热水和煤油,每隔1min记录一次温度,整个实验操作无误。图乙中,图线_______(选填“a”或“b”)可以反映煤油的温度随时间的变化规律,煤油的比热容为_______。 18. 某兴趣小组在研究串联与并联电路的特征时,进行了如下的操作: (1)小明按照图甲连接实物图时,开关S应处于_________状态; (2)如图乙中,小明未经老师允许,把灯泡L2取了下来,当他闭合开关S时,将看到灯泡L1_______(选填“亮”或“不亮”),因为在串联电路中用电器工作_______(选填“互相影响”或“互不影响”); (3)小琳按照图丙电路图连接好实物图后,她将所有开关闭合,发现S1支路的灯L1不亮,S2支路的灯L2发光。她又断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光,则故障原因可能是______________________(合理即可); (4)图丁是小明连接并联电路的实物图,此时若闭合开关将会损坏_______;小琳告诉小明,只需要移动其中一根导线的一个接点,就可以改接成两盏灯并联的电路,则需要移动的导线是_______(填表示导线的数字)的右端改接到_______(填表示接线柱的字母)。 19. 河南省水热型地热资源丰富,地热供暖技术相对成熟,对解决居民冬季取暖问题,助力河南大气污染防治具有重要意义。某处采用地热供暖时,200kg温泉水从85℃降温到15℃,已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值q天然气=3.5×107J/m3。 (1)暖气能使室内温度升高,内能增大,这是通过 ___________的方式实现的;暖气片用水作循环物质,其原因是 ___________。 (2)该200kg温泉水供暖时释放的热量是多少?( ) (3)若用热效率为84%的燃气炉烧水,需要燃烧多少m3的天然气?( ) 20. 实验小组在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为。 (1)CD段水吸收的热量是多少? (2)计算出冰的比热容; (3)实验小组某同学查阅资料了解到质量为1kg的某种晶体物质在熔化过程中所吸收的热量叫做该物质的熔化热,不同晶体的熔化热一般不同。已知冰属于晶体,请根据这次实验的数据,计算出冰的熔化热。 (解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河北省邯郸市第十三中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段考试物理试题
1
精品解析:河北省邯郸市第十三中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段考试物理试题
2
精品解析:河北省邯郸市第十三中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段考试物理试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。