精品解析：山东枣庄市山亭区2025-2026学年青岛版三年级下学期期末数学试卷

三年级数学 （时间：90分钟 满分：100分） 一、反复比较，谨慎选择。（把正确答案前的字母填在括号里）（10分） 1. 口算30×40时，先算3×4＝12，再算10×10＝100，最后算（ ）。 A. 12＋100＝112 B. 12×100＝1200 C. 12×10＝120 【答案】B 【解析】 【分析】口算整十数乘整十数时，先计算两个因数0前面部分的乘积，再看两个因数末尾一共有2个0，需要用前面得到的乘积乘100得到最终结果。 【详解】 30×40 ＝3×10×4×10 ＝12×100 口算30×40时，先算3×4＝12，再算10×10＝100，最后算12×100＝1200。 2. 下面3个角分别是由一副三角板的两个角拼成的，其中等于120°的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】两个三角板，其中一个角度分别为30°、60°、90°；另一个角度分别为45°、45°、90°，据此分别计算每个选项的角的度数。 【详解】A．60°＋45°＝105° B．90°＋45°＝135° C．90°＋30°＝120° 等于120°的是。 3. 下列算式中，去掉小括号后结果不变的是（ ）。 A. 252－（52－23） B. 160÷（4＋4） C. 121×（3×2） 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算各选项去掉小括号前后的结果，对比是否相等，也可结合运算定律直接判断。 【详解】A．去括号前：；去括号后：结果改变，不符合要求； B．去括号前：；去括号后：结果改变，不符合要求； C．根据乘法结合律，三个数相乘，先算前两个数的积或先算后两个数的积，积不变。去括号前：；去括号后：结果不变，符合要求。 4. 学校跑道的周长是400（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 【答案】A 【解析】 【分析】1米：大约小朋友张开双臂两手之间的长度；教室门宽度大约1米。 1米＝10分米＝100厘米 1分米：大约手掌宽度（从手腕到中指指尖），1分米＝10厘米。 1厘米：大拇指指甲盖的宽度。 【详解】A．400米符合学校塑胶跑道一圈的实际长度。 B．400分米＝40米，大约5间教室连起来的长度，但远远达不到跑道长度； C．400厘米＝4米，只有几步的距离，太短； 5. A、B两根纸条都被遮住了一部分，露出部分的长度相等。两根纸条的长度相比较，（ ）。 A. 纸条A比较长 B. 纸条B比较长 C. 一样长 【答案】A 【解析】 【分析】如图：两张纸条都被遮住了一部分，上面的纸条露出全长的，表示把这张纸条平均分成4份，取其中的3份，下面的纸条露出全长的，表示把这张纸条平均分成5份，取其中的4份，这两张纸条露在外面的部分一样长，则纸条A其中的3份和纸条B其中的4份一样长，说明纸条A中的1份比纸条B的1份长，纸条A一定比纸条B长，据此选择即可。 【详解】A、B两根纸条都被遮住了一部分，露出部分的长度相等。两根纸条的长度相比较，纸条A比较长。 二、用心思考，正确填写。（26分） 6. 王阿姨批发了16打袜子，一打袜子12双，一共有多少双？竖式中箭头所指的计算结果表示（ ）打袜子（ ）双。 【答案】 ①. 10 ②. 120 【解析】 【分析】两位数乘两位数竖式计算规则为：相同数位对齐，先用下面乘数个位乘上面数，积末位对齐个位，再用下面乘数十位乘上面数，积末位对齐十位，最后把两次算出的积相加，算出结果； 根据题干信息中积末位对齐的数位，确定下面乘数的数位，再根据不同数位的意义即可判断出结果。 【详解】根据分析及题干信息可知：竖式里箭头指向的数字12，是用第二个乘数16十位上的数字“1”去乘12得到的，十位上的计数单位是十，这个“1”代表1个十，也就是10； 结合题目里袜子的数量关系计算：，竖式书写时省略末尾的0只写12，并且末位与乘数的十位对齐，所以这一步的计算结果实际表示10打袜子一共有120双。 竖式中箭头所指的计算结果表示10打袜子120双。 7. 学校举行跳绳比赛，三年级有23个班，每个班有16名选手。提出一个数学问题为（ ），列算式为（ ）（不写得数）。 【答案】 ①. 三年级一共有多少名跳绳选手？（答案不唯一） ②. 【解析】 【分析】已知三年级班级数，和每班选手数量，可以提出的问题，三年级一共有多少名跳绳选手？（答案不唯一） 解题思路，求总数就是求23个16是多少，用乘法解答。 【详解】数学问题为：三年级一共有多少名跳绳选手？（答案不唯一） 列式：23×16。 8. 在括号里填上合适的单位名称。一支铅笔长约18（ ）；一袋盐重500（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 克##g 【解析】 【分析】大拇指的指甲盖宽度大约是1厘米，所以一支铅笔长度用厘米作单位比较合适；10粒绿豆大约重1克，所以计量一袋盐的重量用克作单位比较合适；据此解答。 【详解】根据分析可知：一支铅笔长约18厘米；一袋盐重500克。 9. 计算（12＋33）÷9时，先算（ ），再算（ ）。 【答案】 ①. 加法 ②. 除法 【解析】 【分析】四则运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算小括号外的，据此解答。 【详解】根据分析可知，计算（12＋33）÷9时，先算加法，再算除法。 10. 《写给青少年的党史》共有167页。小明看了97页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页？列综合算式为（ ）。 【答案】（167－97）÷5 【解析】 【分析】要求平均每天要看多少页，需要先求出剩下的页数，即总页数减去已看的页数，再用剩下的页数除以剩下的天数。因为要先算减法，再算除法，所以列综合算式时需要给减法部分加上小括号。 【详解】根据分析，求平均每天要看多少页？列综合算式为（167－97）÷5。 11. 过一点可以画（ ）条射线，过两点可以画（ ）条直线。 【答案】 ①. 无数 ②. 1 【解析】 【分析】先明确射线和直线的定义及性质，根据性质可知过一点可以画射线的数量和过两点画直线的数量。 【详解】把线段的一端无限延伸，就得到一条射直线，它有一个端点，另一端可以无限延伸。由于过一点可以向不同的方向画出射线，方向有无数个，所以过一点可以画无数条射线； 直线两端都没有端点，可以向两端无限延伸。根据直线的性质，经过两点只能画出一条直线，即两点确定一条直线，所以过两点可以画1条直线。 12. 一张圆形纸片依次对折3次，分别得到什么角？它们各是多少度？填一填。 （ ） （ ） （ ） 周角 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. 平角 ⑤. 直角 ⑥. 锐角 【解析】 【分析】将一张圆形纸每对折一次，所得到的角的度数是对折前的一半。例如：将一张圆形纸看作周角，第一次对折时，得到的角是周角的一半，用360度除以2得到180度，是平角；第二次对折时，得到的角是平角的一半，用180度除以2得到90度，是直角；第三次对折时，得到的角是直角的一半，用90度除以2得到45度，是锐角。据此解答。 【详解】据分析可知： （度）平角 （度）直角 （度）锐角。 将一张圆形的纸对折三次，得到的角分别是180度、90度、45度，分别是平角、直角、锐角。 13. 校园彩旗按照红、粉、黄循环排列，第20面彩旗是（ ）色，这20面彩旗有（ ）面黄旗。 【答案】 ①. 粉 ②. 6 【解析】 【分析】观察彩旗的排列顺序红、粉、黄，可以发现每3面彩旗为一个循环周期； 用彩旗的总数20除以每个周期包含的彩旗数3，通过商可以看完整组数，余数看是一组里的第几面。 【详解】20÷3＝6（组）……2（面） 余数是2，一组里第二个是粉色，故第20面彩旗是粉色； 完整有6组每组里面有1面黄旗，余下2面是红旗和粉旗没有黄旗，故这20面彩旗有6面黄旗。 14. 2026年是（ ）年（填“平”或“闰”），全年有（ ）天；国庆节在（ ）月，这个月有（ ）天。 【答案】 ①. 平 ②. 365 ③. 10 ④. 31 【解析】 【分析】判断平年、闰年的方法：一般年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年；整百年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年。平年全年有365天，闰年全年有366天。国庆节是10月1日，10月是大月，有31天。 【详解】2026÷4＝506……2 因为有余数，所以2026年是平年，平年全年有365天； 国庆节是10月1日，10月是大月，有31天； 因此，2026年是平年，全年有365天；国庆节在10月，这个月有31天。 15. 图书馆整理书架，第一天整理了总数的一半，第二天整理了余下的一半多20本，还剩95本。图书馆原有图书（ ）本。 【答案】460 【解析】 【分析】本题适合用倒推法，从最后剩下的本数往前推算，据此解答。 【详解】第二天整理了余下的一半多20本，还剩95本，所以余下的一半是：95＋20＝115（本） 第一天整理完余下：115×2＝230（本） 第一天整理了总数的一半，图书馆原有图书：230×2＝460（本） 三、认真审题，熟练计算。（23分） 16. 直接写得数。 40×20＝ 560÷4＝ 29×11≈ 【答案】 ；；； ； 17. 竖式计算（带★需验算）。 32×13＝ ★65×34＝ 【答案】416；2210 【解析】 【分析】两位数乘两位数竖式计算，要将数位对齐，先用第二个数的个位与第一个数相乘，积的末位与两位数的个位对齐，再用第二个数的十位与第一个数相乘，积的个位与两位数的十位对齐，最后将两次相乘的结果相加即可。乘法可交换乘数位置进行验算。 【详解】32×13＝416 ★65×34＝2210 验算： 18. 混合运算。 42÷2－11 25×（26＋54） 28×14－128 【答案】10；2000；264 【解析】 【分析】42÷2－11先算除法，再算减法； 25×（26＋54）先算括号内的加法，再算括号外的乘法； 28×14－128先算乘法，再算减法。 【详解】42÷2－11 ＝21－11 ＝10 25×（26＋54） ＝25×80 ＝2000 28×14－128 ＝392－128 ＝264 19. 先在框里填上合适的数，再列出综合算式。 综合算式：_________________ 综合算式： ___________ 【答案】 ①. 210；190； 400－35×6＝190 ②. 435；87； （480－45）÷5＝87 【解析】 【分析】（1）先计算乘法35×6＝210，再用400减去这个乘积得到结果190，乘法优先级比减法高，列综合算式不需要加括号。 （2）先算减法480－45＝435，再用得到的差除以5得到87，要让减法先算，必须给减法部分加上小括号，符合运算要求。 【详解】 综合算式：400－35×6＝190           综合算式：（480－45）÷5＝87 四、心灵手巧，细心操作。（14分） 20. 有一条线段AB（如下图），请用直尺和圆规作线段AB的等长线段CD。 【答案】 【解析】 【分析】1．用直尺画一条直线，在线最左端画一个标记点C； 2．圆规以点A为圆心，量出线段AB的长度，固定两脚宽度，以直线上的点C为圆心画弧线，和直线相交为点D； 3．线段CD和线段AB等长。 【详解】略 21. 在下面方格纸上画出两种周长都是24厘米的长方形。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据长方形周长计算公式长方形周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝长方形周长÷2，据此解答，然后画图。 【详解】长＋宽：24÷2＝12（厘米） 长为10宽为2，或者长为8宽为4（答案不唯一），画图略。 五、走进生活，解决问题。（35分） 22. 学校组织650名学生外出参观。每辆校车可以坐42名学生，16辆校车够吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】要判断16辆校车够不够坐，需要用42乘16，先算出16辆校车总共能乘坐的学生数，再和学生总人数比较大小。 【详解】42×16＝672（名） 672＞650 答：16辆校车够。 23. 去果园采摘水果，一共要摘600千克苹果，已经摘了240千克，剩下的分6次摘完，平均每次摘多少千克？（列综合算式解答） 【答案】60千克 【解析】 【分析】先计算剩下未摘的苹果重量，再用剩下的重量除以采摘次数，得到平均每次的采摘量。列综合算式时需加小括号，保证先计算减法。 【详解】（600－240）÷6 ＝360÷6 ＝60（千克） 答：平均每次摘60千克。 24. 学校劳动实践园里，有一块一面靠墙的长方形种植园，同学们用篱笆把它围了起来。已知种植园的长是10米，宽比长少3米，篱笆的总长度是多少米？若购买每米篱笆需30元，一共需要多少元钱？ 【答案】 24米；720元 【解析】 【分析】根据长与宽的差求出宽的长度，再结合长的一边靠墙的实际情况（长的一边靠墙，篱笆包含1个长和2个宽），计算篱笆的总长度，最后用每米篱笆的价格乘篱笆总长度得到总费用。 【详解】计算种植园的宽： （米）    （米） 计算总费用：（元） 答：篱笆的总长度是24米，若购买每米篱笆需30元，一共需要720元。 25. 如下图所示，李伯伯种了三种果树。 （1）梨树和桃树一共种了几分之几？ （2）算式：，依据算式写出问题。 【答案】（1） （2）桃树比苹果树多种了几分之几？ 【解析】 【分析】（1）图中可看出将这块地平均分成了12份，梨树占4份，桃树占5份，苹果树占3份，也就是梨树占，桃树占，苹果树占，求梨树和桃树一共种了几分之几，将两种树所占分率相加即可。 （2）桃树占，苹果树占，表示的是桃树比苹果树多种了几分之几。 【小问1详解】 ＋＝ 答：梨树和桃树一共种了。 【小问2详解】 算式：表示的是桃树比苹果树多种了几分之几。 26. 三（1）班同学喜欢的运动项目调查如下表所示： 项目 足球 乒乓球 跑步 跳绳 人数 正正 正正 正正 正 （1）把统计的结果记录在下表中。 项目 足球 乒乓球 跑步 跳绳 人数 （2）涂一涂。 （3）根据上面的统计，说说你的发现。（说两条） 【答案】（1） 项目 足球 乒乓球 跑步 跳绳 人数 11 14 10 8 （2） （3）喜欢乒乓球的同学人数最多，喜欢跳绳的人数最少。 【解析】 【分析】（1）根据一个“正”字代表5人，分别计算不同运动项目的人数即可。 （2）根据不同运动项目的人数及每个格子代表的人数，绘制条形格子图即可。 （3）不同运动项目的人数进行大小比较，并算出具体数字，据此作答即可。 【小问1详解】 足球人数为：（人） 乒乓球人数为：（人） 跑步人数为：（人） 跳绳人数为：（人） 【小问2详解】 由第（1）小问可知：足球人数为11人，乒乓球人数为14人，跑步人数为10人，跳绳人数为8人，根据每个格子代表1人，数出对应格子进行绘图； 图略 【小问3详解】 因为，所以喜欢乒乓球的同学人数最多，喜欢跳绳的人数最少。 同学们，题目都做好了吧！仔细检查，细心会令你的表现更出色！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级数学 （时间：90分钟 满分：100分） 一、反复比较，谨慎选择。（把正确答案前的字母填在括号里）（10分） 1. 口算30×40时，先算3×4＝12，再算10×10＝100，最后算（ ）。 A. 12＋100＝112 B. 12×100＝1200 C. 12×10＝120 2. 下面3个角分别是由一副三角板的两个角拼成的，其中等于120°的是（ ）。 A. B. C. 3. 下列算式中，去掉小括号后结果不变的是（ ）。 A. 252－（52－23） B. 160÷（4＋4） C. 121×（3×2） 4. 学校跑道的周长是400（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 5. A、B两根纸条都被遮住了一部分，露出部分的长度相等。两根纸条的长度相比较，（ ）。 A. 纸条A比较长 B. 纸条B比较长 C. 一样长 二、用心思考，正确填写。（26分） 6. 王阿姨批发了16打袜子，一打袜子12双，一共有多少双？竖式中箭头所指的计算结果表示（ ）打袜子（ ）双。 7. 学校举行跳绳比赛，三年级有23个班，每个班有16名选手。提出一个数学问题为（ ），列算式为（ ）（不写得数）。 8. 在括号里填上合适的单位名称。一支铅笔长约18（ ）；一袋盐重500（ ）。 9. 计算（12＋33）÷9时，先算（ ），再算（ ）。 10. 《写给青少年的党史》共有167页。小明看了97页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页？列综合算式为（ ）。 11. 过一点可以画（ ）条射线，过两点可以画（ ）条直线。 12. 一张圆形纸片依次对折3次，分别得到什么角？它们各是多少度？填一填。 （ ） （ ） （ ） 周角 （ ） （ ） （ ） 13. 校园彩旗按照红、粉、黄循环排列，第20面彩旗是（ ）色，这20面彩旗有（ ）面黄旗。 14. 2026年是（ ）年（填“平”或“闰”），全年有（ ）天；国庆节在（ ）月，这个月有（ ）天。 15. 图书馆整理书架，第一天整理了总数的一半，第二天整理了余下的一半多20本，还剩95本。图书馆原有图书（ ）本。 三、认真审题，熟练计算。（23分） 16. 直接写得数。 40×20＝ 560÷4＝ 29×11≈ 17. 竖式计算（带★需验算）。 32×13＝ ★65×34＝ 18. 混合运算。 42÷2－11 25×（26＋54） 28×14－128 19. 先在框里填上合适的数，再列出综合算式。 综合算式：_________________ 综合算式： ___________ 四、心灵手巧，细心操作。（14分） 20. 有一条线段AB（如下图），请用直尺和圆规作线段AB的等长线段CD。 21. 在下面方格纸上画出两种周长都是24厘米的长方形。 五、走进生活，解决问题。（35分） 22. 学校组织650名学生外出参观。每辆校车可以坐42名学生，16辆校车够吗？ 23. 去果园采摘水果，一共要摘600千克苹果，已经摘了240千克，剩下的分6次摘完，平均每次摘多少千克？（列综合算式解答） 24. 学校劳动实践园里，有一块一面靠墙的长方形种植园，同学们用篱笆把它围了起来。已知种植园的长是10米，宽比长少3米，篱笆的总长度是多少米？若购买每米篱笆需30元，一共需要多少元钱？ 25. 如下图所示，李伯伯种了三种果树。 （1）梨树和桃树一共种了几分之几？ （2）算式：，依据算式写出问题。 26. 三（1）班同学喜欢的运动项目调查如下表所示： 项目 足球 乒乓球 跑步 跳绳 人数 正正 正正 正正 正 （1）把统计的结果记录在下表中。 项目 足球 乒乓球 跑步 跳绳 人数 （2）涂一涂。 （3）根据上面的统计，说说你的发现。（说两条） 同学们，题目都做好了吧！仔细检查，细心会令你的表现更出色！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $