2027届高考生物人教版一轮复习训练：走近细胞

**基本信息** 以细胞学说为起点，通过原核与真核细胞比较、显微镜操作及病毒特性分析，构建“理论-工具-应用”的细胞认知体系，强化生命观念与科学思维。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |细胞学说|3题（2026承德期末等）|概念辨析|从建立过程（施莱登、魏尔肖）到意义（生物界统一性）| |显微镜使用|1题（2026眉山一模）|操作分析|放大倍数计算与低高倍镜转换的原理应用| |原核与真核细胞|7题（2024全国甲卷等）|特征比较|以细胞壁、细胞器等结构差异为核心，结合支原体等实例| |病毒及应用|3题+1非选（2025湖北卷）|情境探究|从结构（包膜、核酸）到感染机制（膜融合、复制）|

2027届高考生物人教版一轮复习同步训练：走近细胞 姓名： 学号： 班级： 一、选择题（下面四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1．（2026·河北承德期末）下列关于细胞学说的建立过程及细胞学说的叙述，错误的是（　　） A．植物细胞学说是施莱登在观察了所有类型植物细胞的基础上提出的 B．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 C．魏尔肖在施莱登等前人研究的基础上提出，细胞通过分裂产生新细胞 D．生物学的研究随着细胞学说的建立，逐渐从器官、组织水平进入细胞水平 2．（2023·辽宁，1）科学家根据对部分植物细胞观察的结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列叙述错误的是（　　） A．早期的细胞研究主要运用了观察法 B．上述结论的得出运用了归纳法 C．运用假说—演绎法将上述结论推演至原核细胞也成立 D．利用同位素标记法可研究细胞核内的物质变化 3．（2026·重庆月考）下列关于细胞学说与细胞的相关叙述，正确的两项是（　　） ①细胞学说认为一切生物都是由细胞和细胞产物所构成　②细胞学说引领对生物的认知进入细胞这个微观水平　③细胞学说的建立打破了植物学和动物学之间的壁垒，阐明了生物界的多样性　④魏尔肖总结得出：细胞都来源于先前存在的细胞，对细胞学说进行了修正　⑤金黄色葡萄球菌和流感病毒均能独立完成该种生物各项生命活动 A．②④ B．②③ C．①④ D．④⑤ 4．（2024·全国甲，1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是（　　） A．病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物 B．原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸 C．哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同 D．小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生 5．（2026·四川眉山一模）如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，错误的是（　　） A．若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥ B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②③镜头，但绝不能提升镜筒 C．在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到一行细胞数为16个，若这64个细胞充满视野，则能看到4个细胞 D．从图中的乙转为丙，操作顺序为：转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈，若将装片右移，则乙、丙中的物像左移，若使用相同的光圈和反光镜，则乙比丙亮 6．（2026·宁夏银川二模）某实验室的四种微生物标签损坏，科研人员对四种微生物进行了研究：①有染色体和多种细胞器；②细胞壁主要成分是肽聚糖；③只有蛋白质和核酸两种组成成分；④有核糖体，能进行光合作用，但没有叶绿体。下列对应的叙述中错误的是（　　） A．有①特征的生物可能是酵母菌 B．有②特征的生物都是自养生物 C．有③特征的生物最可能是病毒 D．有②和④特征的肯定属于原核生物 7．（2026·河北邯郸模拟）下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（　　） A．原核细胞不具有细胞壁 B．真核细胞与原核细胞都具有除核糖体外的多种细胞器 C．原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质 D．原核细胞和真核细胞的DNA都位于染色体上 8．（2026·河南期中）支原体是最小的原核生物，没有细胞壁，细胞中仅含核糖体一种细胞器。研究发现，支原体感染植物后会导致宿主细胞壁合成异常。下列叙述错误的是（　　） A．植物细胞壁的形成与高尔基体密切相关 B．青霉素不能用于治疗支原体感染引起的疾病 C．支原体在宿主中利用自身的核糖体合成蛋白质 D．支原体没有染色体，因此以无丝分裂方式增殖 9．（2026·陕西西安二模）泡发过久的木耳易被椰毒假单胞杆菌污染，该菌合成的米酵菌酸能使人中毒。下列叙述错误的是（　　） A．椰毒假单胞杆菌可以通过二分裂方式增殖 B．椰毒假单胞杆菌通过线粒体进行有氧呼吸 C．木耳和椰毒假单胞杆菌均需要从生存环境中摄取有机物 D．椰毒假单胞杆菌既属于生命系统的细胞层次，又属于个体层次 10．（2026·福建龙岩一模）冬春季节是甲型流感和支原体肺炎的高发期。关于这两种疾病的病原体，叙述正确的是（　　） A．抑制细菌细胞壁形成的抗生素对两种病原体不起作用 B．支原体的生物膜系统保证了生命活动高效、有序进行 C．两种病原体同属于生命系统中最小的结构层次 D．两种病原体的遗传物质均与蛋白质结合形成染色体 11．（2026·河南安阳二模）华丽硫珠菌是一种巨型细菌，其细胞中的所有DNA被包裹在一个膜囊中，同时该细菌的内部被分为很多隔间，这些不同的隔间会执行不同的功能。下列叙述错误的是（　　） A．隔间的存在增加了华丽硫珠菌内的膜面积 B．华丽硫珠菌形成了较为复杂的生物膜系统 C．包裹DNA的膜囊相当于华丽硫珠菌的遗传信息库 D．华丽硫珠菌的发现模糊了原核生物和真核生物的界限 12．（2026·河北开学考）幽门螺旋杆菌会引发胃癌，幽门螺旋杆菌可合成脲酶并分泌到细胞外，脲酶催化尿素分解产生NH3和CO2。下列叙述正确的是（　　） A．幽门螺旋杆菌可分解酚红指示剂使其褪色 B．幽门螺旋杆菌进行有丝分裂时，拟核中的DNA分子平均分配到子细胞中 C．幽门螺旋杆菌感染者出现口臭、胀气现象与NH3和CO2有关 D．临床上可服用干扰素治疗幽门螺旋杆菌感染 13．（2026·湖南邵阳一模）2024年12月13日《科学》杂志公布了本年度十大科学突破，其中与生物相关的两个突破引起了大家关注，一是研发的艾滋病预防药物对人体保护期长达六个月；二是发现的贝氏布拉藻，其通过一种名为“硝基质体”的新型细胞器来固定氮气，这颠覆了以往真核生物无法直接从大气中固定氮气的认知。下列叙述正确的是（　　） A．HIV和宿主细胞共有的细胞器只有核糖体 B．HIV繁殖的时候需要宿主细胞为其提供物质、能量和模板 C．该藻类固定的氮元素可用来合成自身的蛋白质和核酸 D．该藻类和蓝细菌没有叶绿体但都能进行光合作用 二、非选择题 14．（2025·湖北卷，T19）某种昆虫病毒的遗传物质为双链环状DNA。该病毒具有包膜结构，包膜上的蛋白A与宿主细胞膜上的受体结合后，两者的膜发生融合，从而使病毒DNA进入细胞内进行自我复制。回答下列问题： （1）要清楚观察病毒的形态结构需要使用的显微镜类型是________。 （2）体外培养的梭形昆虫细胞，被上述病毒感染后会转变为圆球形，原因是病毒感染引起了昆虫细胞内________（填细胞结构名称）的改变。 （3）这类病毒的基因组中通常含有抗细胞凋亡的基因，这类基因对病毒的生物学意义是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 （4）该病毒DNA能在宿主细胞中自我复制，却无法在大肠杆菌中复制。为解决这一问题，可在该病毒的DNA中插入________序列，以实现利用大肠杆菌扩增该病毒DNA的目的。 （5）用该病毒感染哺乳动物细胞，可以在细胞内检测到该病毒完整的基因组DNA，但无对应的转录产物。推测其无法转录的原因是： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 （6）采用脂溶剂处理该病毒颗粒可使病毒失去对宿主细胞的感染性，其原因是： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2027届高考生物人教版一轮复习同步训练：走近细胞 姓名： 学号： 班级： 一、选择题（下面四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1．（2026·河北承德期末）下列关于细胞学说的建立过程及细胞学说的叙述，错误的是（　　） A．植物细胞学说是施莱登在观察了所有类型植物细胞的基础上提出的 B．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 C．魏尔肖在施莱登等前人研究的基础上提出，细胞通过分裂产生新细胞 D．生物学的研究随着细胞学说的建立，逐渐从器官、组织水平进入细胞水平 答案：A　解析：[植物细胞学说是施莱登利用不完全归纳法，在观察了部分类型植物细胞的基础上提出的，A错误；细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，B正确；德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；细胞学说使人们对生命的认识由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，D正确。] 2．（2023·辽宁，1）科学家根据对部分植物细胞观察的结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列叙述错误的是（　　） A．早期的细胞研究主要运用了观察法 B．上述结论的得出运用了归纳法 C．运用假说—演绎法将上述结论推演至原核细胞也成立 D．利用同位素标记法可研究细胞核内的物质变化 答案：C　解析：[细胞研究需要使用显微镜、放大镜等工具，一般使用显微镜观察，早期的细胞研究主要运用了观察法，A正确；根据部分植物细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的是不完全归纳法，B正确；原核细胞没有成形的细胞核，C错误；同位素标记法可以示踪物质的运行和变化规律，故可利用同位素标记法研究细胞核内的物质变化，D正确。] 3．（2026·重庆月考）下列关于细胞学说与细胞的相关叙述，正确的两项是（　　） ①细胞学说认为一切生物都是由细胞和细胞产物所构成　②细胞学说引领对生物的认知进入细胞这个微观水平　③细胞学说的建立打破了植物学和动物学之间的壁垒，阐明了生物界的多样性　④魏尔肖总结得出：细胞都来源于先前存在的细胞，对细胞学说进行了修正　⑤金黄色葡萄球菌和流感病毒均能独立完成该种生物各项生命活动 A．②④ B．②③ C．①④ D．④⑤ 答案：A　解析：[细胞学说认为动植物都是由细胞和细胞产物所构成，①错误；细胞学说引领对生物的认知，从器官、组织水平进入细胞水平，②正确；细胞学说打破了植物学和动物学之间的壁垒，阐明了生物界的统一性，③错误；魏尔肖根据科学家的观察结果，总结得出：细胞都来源于先前存在的细胞，对细胞学说进行了修正，④正确；病毒不能独立完成各种生命活动，只能寄生在活细胞中依靠活细胞完成增殖等，⑤错误。综上所述，A正确。] 4．（2024·全国甲，1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是（　　） A．病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物 B．原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸 C．哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同 D．小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生 答案：C　解析：[病毒由蛋白质外壳和核酸构成，但没有细胞结构，A错误；原核生物中含有与有氧呼吸相关的酶，也可以进行有氧呼吸，B错误；哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同，如体细胞中染色体数目是生殖细胞中的2倍，C正确；小麦根细胞不含叶绿体，而线粒体是有氧呼吸的主要场所，小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生，D错误。] 5．（2026·四川眉山一模）如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，错误的是（　　） A．若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥ B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②③镜头，但绝不能提升镜筒 C．在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到一行细胞数为16个，若这64个细胞充满视野，则能看到4个细胞 D．从图中的乙转为丙，操作顺序为：转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈，若将装片右移，则乙、丙中的物像左移，若使用相同的光圈和反光镜，则乙比丙亮 答案：D　解析：[①和②是目镜，③和④是物镜，①的放大倍数小于②，③的放大倍数大于④，⑤的放大倍数大于⑥，若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥，A正确；把视野里的标本从图乙转为图丙，是由低倍镜转换为高倍镜，应选用②③镜头，但绝不能提升镜筒，B正确；在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为64÷4＝16个，若这64个细胞充满视野，则能看到64÷16＝4个细胞，C正确；从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋；显微镜下观察到的是物体的倒像，若将装片右移，则乙、丙中的物像左移；若使用相同的光圈和反光镜，则乙（低倍镜）比丙（高倍镜）亮，D错误。] 6．（2026·宁夏银川二模）某实验室的四种微生物标签损坏，科研人员对四种微生物进行了研究：①有染色体和多种细胞器；②细胞壁主要成分是肽聚糖；③只有蛋白质和核酸两种组成成分；④有核糖体，能进行光合作用，但没有叶绿体。下列对应的叙述中错误的是（　　） A．有①特征的生物可能是酵母菌 B．有②特征的生物都是自养生物 C．有③特征的生物最可能是病毒 D．有②和④特征的肯定属于原核生物 答案：B　解析：[①有染色体和多种细胞器，是真核生物，可能是酵母菌，A正确；②细胞壁主要成分是肽聚糖，是细菌，细菌中的多数种类是营寄生或腐生生活的异养生物，B错误；③只有蛋白质和核酸两种组成成分，最可能是病毒，C正确；②为细菌，④有核糖体，能进行光合作用，但没有叶绿体，是能进行光合作用的自养原核生物，D正确。] 7．（2026·河北邯郸模拟）下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（　　） A．原核细胞不具有细胞壁 B．真核细胞与原核细胞都具有除核糖体外的多种细胞器 C．原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质 D．原核细胞和真核细胞的DNA都位于染色体上 答案：C　解析：[原核细胞也具有细胞壁，但支原体除外，A错误；真核细胞具有核糖体以及多种细胞器，原核细胞只有核糖体一种细胞器，B错误；原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，这是二者具有统一性的体现，C正确；原核细胞没有染色体，D错误。] 8．（2026·河南期中）支原体是最小的原核生物，没有细胞壁，细胞中仅含核糖体一种细胞器。研究发现，支原体感染植物后会导致宿主细胞壁合成异常。下列叙述错误的是（　　） A．植物细胞壁的形成与高尔基体密切相关 B．青霉素不能用于治疗支原体感染引起的疾病 C．支原体在宿主中利用自身的核糖体合成蛋白质 D．支原体没有染色体，因此以无丝分裂方式增殖 答案：D　解析：[植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而植物细胞壁的形成与高尔基体有关，A正确；青霉素的作用机制是抑制细菌细胞壁的合成，而支原体没有细胞壁，所以青霉素不能用于治疗支原体感染引起的疾病，B正确；支原体自身含有核糖体，在宿主细胞中可以利用自身的核糖体合成蛋白质，C正确；无丝分裂是真核细胞的分裂方式之一，支原体是原核生物，原核生物以二分裂方式增殖，而不是无丝分裂，D错误。] 9．（2026·陕西西安二模）泡发过久的木耳易被椰毒假单胞杆菌污染，该菌合成的米酵菌酸能使人中毒。下列叙述错误的是（　　） A．椰毒假单胞杆菌可以通过二分裂方式增殖 B．椰毒假单胞杆菌通过线粒体进行有氧呼吸 C．木耳和椰毒假单胞杆菌均需要从生存环境中摄取有机物 D．椰毒假单胞杆菌既属于生命系统的细胞层次，又属于个体层次 答案：B　解析：[细菌是原核生物，原核生物的细胞分裂方式为二分裂。椰毒假单胞杆菌属于细菌，所以它可以通过二分裂方式增殖，A正确；椰毒假单胞杆菌是原核生物，原核细胞没有以核膜为界限的细胞器，即没有线粒体等复杂的细胞器，B错误；木耳是真菌，属于异养型生物，需要从生存环境中摄取有机物来满足自身生命活动的需要；椰毒假单胞杆菌也是异养型生物，同样需要从生存环境中摄取有机物，C正确；生命系统的层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。椰毒假单胞杆菌是单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动，所以它既属于生命系统的细胞层次，又属于个体层次，D正确。] 10．（2026·福建龙岩一模）冬春季节是甲型流感和支原体肺炎的高发期。关于这两种疾病的病原体，叙述正确的是（　　） A．抑制细菌细胞壁形成的抗生素对两种病原体不起作用 B．支原体的生物膜系统保证了生命活动高效、有序进行 C．两种病原体同属于生命系统中最小的结构层次 D．两种病原体的遗传物质均与蛋白质结合形成染色体 答案：A　解析：[抑制细菌细胞壁形成的抗生素对两种病原体不起作用，因为支原体不具有细胞壁，病毒不具有细胞结构，A正确；支原体是原核生物，不具有生物膜系统，B错误；流感病毒没有细胞结构，不属于生命系统的任何层次，支原体为原核生物，为单细胞生物，属于生命系统中的最小结构层次，C错误；支原体的遗传物质为DNA，没有与蛋白质结合形成染色体，甲型流感病毒的遗传物质是RNA，D错误。] 11．（2026·河南安阳二模）华丽硫珠菌是一种巨型细菌，其细胞中的所有DNA被包裹在一个膜囊中，同时该细菌的内部被分为很多隔间，这些不同的隔间会执行不同的功能。下列叙述错误的是（　　） A．隔间的存在增加了华丽硫珠菌内的膜面积 B．华丽硫珠菌形成了较为复杂的生物膜系统 C．包裹DNA的膜囊相当于华丽硫珠菌的遗传信息库 D．华丽硫珠菌的发现模糊了原核生物和真核生物的界限 答案：B　解析：[隔间类似于具膜的细胞器，隔间的存在增加了该细菌内的膜面积，A正确；华丽硫珠菌为原核生物，细胞内除核糖体外没有其他细胞器，故不具有复杂的生物膜系统，B错误；由题意可知，膜囊内包含该细菌的所有DNA，其相当于该细菌的遗传信息库，C正确；根据题中信息可推测，华丽硫珠菌的膜囊类似于真核生物的细胞核，故其发现模糊了原核生物和真核生物的界限，D正确。] 12．（2026·河北开学考）幽门螺旋杆菌会引发胃癌，幽门螺旋杆菌可合成脲酶并分泌到细胞外，脲酶催化尿素分解产生NH3和CO2。下列叙述正确的是（　　） A．幽门螺旋杆菌可分解酚红指示剂使其褪色 B．幽门螺旋杆菌进行有丝分裂时，拟核中的DNA分子平均分配到子细胞中 C．幽门螺旋杆菌感染者出现口臭、胀气现象与NH3和CO2有关 D．临床上可服用干扰素治疗幽门螺旋杆菌感染 答案：C　解析：[脲酶可以将尿素分解成NH3，NH3会使培养基呈碱性，进而使酚红指示剂呈现红色，A错误；幽门螺旋杆菌通过二分裂进行增殖，B错误；幽门螺旋杆菌可合成脲酶并分泌到细胞外，催化尿素分解产生NH3和CO2，可能会引起口臭、胀气现象，C正确；干扰素是一种干扰病毒复制作用的糖蛋白，治疗幽门螺旋杆菌应该使用抗生素，D错误。] 13．（2026·湖南邵阳一模）2024年12月13日《科学》杂志公布了本年度十大科学突破，其中与生物相关的两个突破引起了大家关注，一是研发的艾滋病预防药物对人体保护期长达六个月；二是发现的贝氏布拉藻，其通过一种名为“硝基质体”的新型细胞器来固定氮气，这颠覆了以往真核生物无法直接从大气中固定氮气的认知。下列叙述正确的是（　　） A．HIV和宿主细胞共有的细胞器只有核糖体 B．HIV繁殖的时候需要宿主细胞为其提供物质、能量和模板 C．该藻类固定的氮元素可用来合成自身的蛋白质和核酸 D．该藻类和蓝细菌没有叶绿体但都能进行光合作用 答案：C　解析：[HIV是病毒，无细胞结构，无细胞器，A错误；HIV繁殖的时候需要宿主细胞为其提供物质、能量，其自身提供模板，B错误；蛋白质和核酸都含有N，该藻类固定的氮元素可用来合成自身的蛋白质和核酸，C正确；由题意可知，该藻类是真核生物，有叶绿体，D错误。] 二、非选择题 14．（2025·湖北卷，T19）某种昆虫病毒的遗传物质为双链环状DNA。该病毒具有包膜结构，包膜上的蛋白A与宿主细胞膜上的受体结合后，两者的膜发生融合，从而使病毒DNA进入细胞内进行自我复制。回答下列问题： （1）要清楚观察病毒的形态结构需要使用的显微镜类型是________。 （2）体外培养的梭形昆虫细胞，被上述病毒感染后会转变为圆球形，原因是病毒感染引起了昆虫细胞内________（填细胞结构名称）的改变。 （3）这类病毒的基因组中通常含有抗细胞凋亡的基因，这类基因对病毒的生物学意义是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 （4）该病毒DNA能在宿主细胞中自我复制，却无法在大肠杆菌中复制。为解决这一问题，可在该病毒的DNA中插入________序列，以实现利用大肠杆菌扩增该病毒DNA的目的。 （5）用该病毒感染哺乳动物细胞，可以在细胞内检测到该病毒完整的基因组DNA，但无对应的转录产物。推测其无法转录的原因是： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 （6）采用脂溶剂处理该病毒颗粒可使病毒失去对宿主细胞的感染性，其原因是： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：（1）病毒个体极其微小，普通光学显微镜无法清晰观察其形态结构，需要使用电子显微镜才能清楚观察病毒的形态结构。 （2）细胞骨架对于维持细胞的形态具有重要作用，体外培养的梭形昆虫细胞被病毒感染后转变为圆球形，很可能是病毒感染引起了昆虫细胞内细胞骨架的改变。 （3）病毒需要在宿主细胞内进行生存和繁殖，细胞凋亡会导致宿主细胞死亡，不利于病毒的生存和繁殖。病毒基因组中含有的抗细胞凋亡基因可以抑制宿主细胞的凋亡，为病毒的复制和繁殖提供更多的时间和场所。 （4）要使病毒DNA能在大肠杆菌中复制，需要在病毒DNA中插入大肠杆菌复制原点序列，这样才能利用大肠杆菌细胞内的复制系统进行复制。 （5）转录需要特定的酶等条件，该病毒DNA能进入哺乳动物细胞，但无对应的转录产物，可能是因为哺乳动物细胞中缺乏该病毒DNA转录所需的酶。 （6）该病毒具有包膜结构，包膜的主要成分是脂质等，脂溶剂可以溶解病毒的包膜，使包膜上的蛋白A等结构被破坏，进而导致病毒无法与宿主细胞膜上的受体结合，失去对宿主细胞的感染性。 答案：（1）电子显微镜　（2）细胞骨架　（3）抑制宿主细胞的凋亡，为病毒的复制和繁殖提供更多的时间和场所　（4）大肠杆菌复制原点　（5）哺乳动物细胞中缺乏该病毒DNA转录所需的酶　（6）脂溶剂溶解了病毒的包膜，破坏了蛋白A的结构，导致病毒无法与宿主细胞膜上的受体结合 学科网（北京）股份有限公司 $