Unit 4 My body 课时练习3 Let’s Read-Letters (同步练)-2026-2027学年科普版英语三年级上册

2026-07-28
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语科普版三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 4 My body
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.21 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 xkw_070460685
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59001737.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习通过基础、进阶、拓展三层设计,以情境化任务推动身体部位词汇、字母及语篇理解的渐进巩固,培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|身体部位词汇、字母认读与书写、简单指令句型|情境化听力(宠物游戏)、字母形象化书写(动物形状)、对话补全(联欢互动)| |进阶层|身体部位综合运用、简单语篇理解|绘本阅读任务(圈划+选择)、谜语特征推理(交通信号灯描述)| |拓展层|动物身体部位对比、信息提取与整合|绘本信息表格填写、跨情境特征匹配选择|

内容正文:

Unit 4 My body 课时练习 3 Let’s Read-Letters 一、 Longlong 在和自己的宠物玩指令游戏。听短文, 选择正确的答案。 ( ) 1. Good _______! A. morning B. afternoon C. evening ( ) 2. Look at the _______ and the _______. ( ) 3. Touch Longlong's _______ and _______. A. B. C. ( ) 4. The _______ is cute. A. B. C. 二、这些小动物像什么字母?请你将其大小写形式写在四线三格上, 并写出它们的左邻右舍。 ( A. This is my nose. B. Look at my nose. C. How are you? D. Let's play! E. Arm. Arm. Touch your arm. )三、联欢会上小动物们正在互动。选择合适的句子, 补全对话。(只填序号) 四、联欢会结束后, 森林之王睡着了。阅读绘本, 完成任务。 任务一: 圈出绘本中提到的身体部位。(圈序号) 1. eye 2. body 3. nose 4. tail 5. ear 6. face 7. mouth 8. leg 任务二: 阅读绘本, 选择正确的答案。 ( ) 1. The tiger's _______ can say. A. eye B. face C. mouth ( ) 2. What's the best title(题目) of the picture book(绘本) ? A. What is the best? B. What's your name? C. How are you? 五、Congcong 出了一个谜语, 你能猜出谜底是什么吗?阅读谜语, 选择正确的答案。 Hello. How are you? You can see me on the road. I have a rectangular body. I have no mouth, ears or nose. I have 3 eyes on my body. They are red, yellow and green. They mean you can stop, wait and go. What am I? ( ) 1. I have a rectangular _______. A. body B. arm C. head ( ) 2. I have no _______. ① eyes ② ears ③ nose ④ mouth A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ ( ) 3. What do the underlined words mean?(画线单词的中文意思是什么?) A. 方的、圆的和菱形的 B. 胖的、瘦的和高的 C. 红的、黄的和绿的 ( ) 4. 3 eyes mean you can _______. A. go B. go and stop C. go, stop and wait ( ) 5. What am I? A. B. C. 六、Tongtong 正在阅读关于动物们身体部位的绘本, 请根据绘本故事, 完成任务。 任务一: 阅读绘本, 完成表格。 任务二: 阅读绘本, 选择正确的答案。 ( ) _____ has(有) hands and _____ has a short(短的) tail. 听力原文 Good afternoon! How are you? You’re cute. Look! This is your eye. Look at your ears. Let’s play! Touch my leg. OK! Haha...Body. Body. Touch my body. Can you ask and answer? Oh no! You can say “Meow...” 参考答案 一、1.B 2.B 3.A 4.C 二、 三、1.C 2.D 3.E 4.A 5.B 任务一1. eye 2. body 5. ear 7. mouth 8. leg 任务二1.C 2.A 五、1.A 2.C 3.C 4.C 5.A 六、任务一1.small 2.Long 3.A cat 4.Huge 任务二 E 学科网(北京)股份有限公司 $

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