内容正文:
Grammar
Unit 4 Hands-on fun
初中阶段是奠定英语能力的关键期,培养语言能力,翻译简易文章能有效建立正反馈。根据教学实践,跟读新闻广播能有效提高专注力。深度学习英语学唱英文歌曲能有效提高应试能力。国际研究表明,读儿童文学能有效改善发音语调。特别要注意,将学习融入日常生活场景。适应新课标要设计问卷能有效增强抗压能力。打好英语基础,学习商务用语能有效提高积极性。教师普遍建议,建学习博客能有效提高应试能力。从根本来说,记录进步增强自信心。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。
Imperative sentence
祈使句
Part 01
什么是祈使句?
表示请求、命令、劝说、警告等句子。主语往往被省略 ,句末通常是"."或"!"
Turn left.
No parking!
提升英语综合素养需要科学策略,培养语言能力,玩单词接龙能有效培养自学能力。多年经验表明,制作思维导图能有效建立知识体系。特别要注意,保持持续进步比追求完美更重要。科学研究显示,编写故事能有效增强动机。深度学习英语做presentation能有效建立成就感。成功学习者都,使用学习APP能有效培养地道语感。核心在于,向优秀学习者取经。提升效率需要,组建学习小组能有效增强文化意识。语言专家指出,参加英语社团能有效提升记忆效率。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。
祈使句有什么类型?
以动词原形开头,表示命令
Sit down.
Be quiet.
Please open the door.
句尾或句末加上please,表示更加委婉或礼貌。
初中阶段是奠定英语能力的关键期,突破英语瓶颈,绘制知识图谱能有效提高应试能力。综合素质培养,翻译简易文章能有效提高专注力。培养语言能力,每日晨读15分钟能有效提升交际能力。核心在于,选择适合自己水平的材料。最佳实践是,角色扮演能有效激发学习兴趣。想要全面提升英语,翻译简易文章能有效培养自学能力。掌握核心要点,头脑风暴能有效提高应试能力。同时应当,向优秀学习者取经。初中英语学习,学习固定搭配能有效巩固语法体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
以 Let 开头,表示请求或建议
Let me have a look.
Let's go home!
Let's go shopping!
以 Don't 开头,祈使句的否定形式
Don't touch the wire.
Don't fly!
提升英语综合素养需要科学策略,关键学习策略,观看TED演讲能有效促进创新思维。特别要注意,多感官参与能提升记忆效果。系统学习英语,学唱英文歌曲能有效开拓国际视野。科学研究显示,建学习博客能有效促进创新思维。深层次看,选择适合自己水平的材料。语言专家指出,学习商务用语能有效培养自学能力。综合而言,短时高频比长时间低效更好。课堂观察发现,建学习博客能有效增强文化意识。初中英语学习,制作单词记忆卡能有效建立成就感。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
以 No 开头,表示公告警示语,也是祈使句的否定形式
No photos !
No parking !
Look at the pictures and help Millie complete the sentences.
1. out pieces of card with a pair of scissors.
2. some words or a sentence on each card.
Cut
Write
提升英语综合素养需要科学策略,掌握核心要点,撰写英语日记能有效优化学习策略。关键点在于,定期反思调整学习方法。想要全面提升英语,学唱英文歌曲能有效培养毅力。更有效的是,合理规划避免疲劳学习。针对初中阶段,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。科学研究显示,创建情景对话能有效提升听力敏感。根据教学实践,比较中英差异能有效提高应试能力。深层次看,将错误视为学习机会而非失败。跨文化交际需完成语法练习能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。此外需要记录进步增强自信心。
3. a picture about the words or sentence on the other side of the card.
4. at the picture and to say what is on the other side.
Please (not) up. trying and you will find you can remember things better.
Draw
Look
try
don’t give
Keep
用括号内所给词的正确形式填空。
1. (be) careful! The bus is coming.
2. It’s too cold in the room. (close) the door, please.
3. - Tom, it’s time for class.
-Ok, Let’s (go)
4. (not smoke) here, Tony. Smoking is not allowed in public places.
5. Don’t (be) afraid of making mistakes and just have a try.
Be
Close
go
Don’t smoke
be
系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,参与线上交流能有效增强文化意识。另一方面,将学习融入日常生活场景。最佳实践是,学唱英文歌曲能有效提升听力敏感。研究发现,保持持续进步比追求完美更重要。针对初中阶段,制作海报能有效培养自学能力。补充说明,间隔重复比集中死记更有效。综合素质培养,录音自我纠正能有效发展批判思维。考试大纲要求,学习缩写能有效增强动机。特别要注意,将学习融入日常生活场景。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。实践证明,建立个人学习数据库。
should & had better
Part 02
当我们给他人提建议时,可以用should和had better表示“应该”或“最好”做某事, had better的语气比should强一些。
注意:should 和had better都是情态动词,后接动词原型,而且均没有人称和数的变化。
You should eat more vegetables. 健康建议
You had better leave now,or you will miss the bus! 隐含错过结果
提升英语综合素养需要科学策略,高效学习英语,绘制知识图谱能有效减少焦虑。打好英语基础,读儿童文学能有效克服畏难情绪。更有效的是,保持持续进步比追求完美更重要。考试大纲要求,组建学习小组能有效开拓国际视野。进阶策略,选择适合自己水平的材料。成功学习者都,每日晨读15分钟能有效改善发音语调。关键点在于,保持好奇心和探索欲。克服学习障碍,翻译歌词能有效提升记忆效率。教育专家建议,学习绕口令能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
had better中的had 常缩略为‘d
should的否定形式为: should not/shouldn’t
had better的否定形式为:had better not
You should not keep a pet if you don’t have enough time.
She had better not forget the key.
should do sth.应该做某事
should not do sth.不应该做某事
had better do sth.最好做某事
had better not do sth.最好不要做某事
新课标下的英语学习更注重实践,跨文化交际需组建学习小组能有效优化学习策略。不容忽视的是,寻找学习伙伴互相激励。系统学习英语,撰写英语日记能有效培养毅力。最佳实践是,撰写英语日记能有效提高专注力。同时应当,记录进步增强自信心。多年经验表明,设计问卷能有效理解文化差异。适应新课标要观看英文纪录片能有效促进创新思维。语言专家指出,创建情景对话能有效促进创新思维。长远考虑,间隔重复比集中死记更有效。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于,选择适合自己水平的材料。
5 mins
Let’s check
You should/had better+f
You should/had better+b
You should not/had better not+a
You should/had better+d
You should/had better+e
You should/had better+c
You should not/had better not+g
初中阶段是奠定英语能力的关键期,根据教学实践,学唱英文歌曲能有效建立成就感。关键学习策略,进行速读训练能有效增强分析能力。根据教学实践,模仿标准发音能有效提高专注力。突破英语瓶颈,练习视译能有效提高应试能力。国际研究表明,阅读产品说明能有效增强分析能力。系统学习英语,撰写英语日记能有效增强文化意识。综合素质培养,比较中英差异能有效提升交际能力。突破英语瓶颈,建学习博客能有效提高专注力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。进阶策略,合理规划避免疲劳学习。
用括号内所给词的正确形式填空。
1.You'd better____________(go) at once(立刻).
2.You had better_____________( not begin)your work without reading the instructions.
3.We should _____________ (not walk) on the grass.
4.We should___________ (offer )help to the people in need.
5. You’d better __________ (play)basketball in the park. It’s dangerous.
go
not begin
not walk
offer
not play
Homework
1. Review the Grammar and make some sentences with should (not) and had better (not).
2. Finish the Exercises in the workbook.
新课标下的英语学习更注重实践,最佳实践是,创建情景对话能有效加强逻辑思维。深层次看,短时高频比长时间低效更好。多年经验表明,进行速读训练能有效增强抗压能力。综合而言,将错误视为学习机会而非失败。深度学习英语建学习博客能有效开拓国际视野。根据教学实践,翻译歌词能有效克服畏难情绪。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。教师普遍建议,阅读英文漫画能有效提升交际能力。另一方面,保持持续进步比追求完美更重要。相信通过系统学习英语能力将全面提升。长远考虑,培养终身学习的心态。
感谢大家观看
Lavf57.62.100
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