精品解析：福建省泉州市永春县坑仔口中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试题

福建省2026届九年级阶段评估（一） 物理 第十三章～第十四章第2节 注意事项：共六大题，31小题；满分100分，作答时间90分钟。 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人体的正常体温约为（ ） A. 6.5℃ B. 26.5℃ C. 36.5℃ D. 46.5℃ 【答案】C 【解析】 【详解】人体正常体温为左右，约，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 打铁花为国家级非物质文化遗产，将生铁烧成铁水涉及的物态变化是（ ） A. 凝固 B. 熔化 C. 液化 D. 凝华 【答案】B 【解析】 【详解】固态生铁烧成液态铁水，涉及的物态变化是熔化，凝固是由液态变成固态，液化是由气态变成液态，凝华是由气态变成固态，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 炎热的夏季，吃刚拿出的冰棍时，有时舌头被“粘”住，其发生的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 凝固 C. 汽化 D. 凝华 【答案】B 【解析】 【详解】舌头被“粘”住，是舌头上的液态的水凝固成固态的冰，熔化是物质由固态变成液态的过程，汽化是物质由液态变成气态的过程，凝华是物质由液态变成固态的过程，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 拿出冰箱中冷藏的饮料，过一会儿发现瓶外壁变得湿漉漉的；再过一段时间，瓶外壁又自己变干了，这个过程中发生的物态变化是（ ） A. 先熔化，后升华 B. 先汽化，后液化 C. 先液化，后升华 D. 先液化，后汽化 【答案】D 【解析】 【详解】当空气中热的水蒸气遇到冷的饮料罐时，放热液化成小水珠附在饮料罐上，故饮料罐的外表面很快变得湿漉漉的。过一段时间后，吸附在饮料罐上的小水珠温度升高，逐渐汽化成气态的水蒸气，所以饮料罐表面又变干了。 故选D。 5. 二十四节气中“立秋”的气候特征是“凉风至，白露初降”，露是经过下列哪种物态变化形成的（　　） A. 熔化 B. 液化 C. 凝华 D. 汽化 【答案】B 【解析】 【详解】露是空气中的水蒸气遇冷放热液化形成的小水珠。 故选B。 6. 初冬的早晨，桂北高寒山区的树枝上时常会出现雾凇。雾凇形成的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 凝华 【答案】D 【解析】 【详解】冬季，树枝上面的雾凇，是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 我国“祝融号”火星车的顶部，有一个集热器的装置，如图所示，里面装有一种叫“正十一烷”的物质，该物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会变为固态，从而维持车内温度稳定。当白天温度高时该物质会（ ） A. 熔化吸热 B. 升华吸热 C. 凝固放热 D. 液化放热 【答案】A 【解析】 【详解】“祝融号”火星车中的正十一烷的物质，这种物质在白天温度高熔化为液态，吸收热量；夜间温度低时会由液态变成固态，凝固放热，从而起到控温作用。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。绝对温度（T）与摄氏温度（t）的关系是T=t+273℃，绝对温度100 K相当于（ ） A. -173℃ B. -100℃ C. 273℃ D. 100℃ 【答案】A 【解析】 【详解】摄氏温度与热力学温度的换算关系是 T=t+273℃ T代表热力学温度，单位是开尔文（K）；t代表摄氏温度，单位是摄氏度（℃）。绝对温度为100K，那么用摄氏温度表示为 t=T-273℃=（100-273）℃=-173℃ 故BCD错误，不符合题意，A正确，符合题意。 故选A。 9. 水是生命之源，以不同的形式存在且循环往复。循环过程中需要吸热的是（ ） A. 蒸发 B. 水汽输送 C. 降水 D. 地表径流 【答案】A 【解析】 【详解】A．蒸发属于汽化，需要吸热，故A符合题意； B．水汽输送没有发生物态变化，不需要吸热，故B不符合题意； C．雨水是由水蒸气液化形成的小水珠，液化过程中向外放热，故C不符合题意； D．地表径流没有发生物态变化，不需要吸热，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图所示的是冰熔化时的温度一时间图像，下列说法正确的是（ ） A. 熔化过程不吸热 B. 冰的比热容大于水 C. 冰是晶体 D. 5min时熔化结束 【答案】C 【解析】 【详解】A．晶体熔化的特点是持续吸热、温度不变，因此熔化过程需要吸热，故A错误； B．由图可知，冰正在熔化，物质是冰，冰升高的温度为，物质是水，水升高的温度也为，水的加热时间是冰的倍，水吸收的热量是冰的两倍，冰化成水质量不变，由可知，水的比热容是冰的倍，即水的比热容大于冰，故B错误； C．由图可知，熔化时温度不变，冰有固定的熔化温度，因此冰是晶体，故C正确； D．时开始熔化，时熔化结束，故D错误。 故选C。 11. 如图所示的是《天工开物》中关于用铜铸币的情景。下列说法正确的是（ ） A. 熔化过程需要吸热 B. 凝固过程需要吸热 C. 铜块熔化后比热容不变 D. 铜液冷却后不具有内能 【答案】A 【解析】 【详解】A．熔化过程物质由固态变成液态，需要吸热，故A正确； B．凝固过程物质由液态变成固态，需要放热，故B错误； C．比热容与物质状态有关，铜块熔化，由固态变成液态，比热容改变，故C错误； D．一切物体在任何情况下都具有内能，铜液冷却后具有内能，故D错误。 故选A。 12. 关于温度、内能、热量、比热容，下列说法不正确的是（ ） A. 热传递是内能转移的过程 B. 温度低的物体可以比温度高的物体内能大 C. 0℃的冰熔化成0℃的水时，吸收热量，温度不变，内能不变 D. 比热容与物体吸收或放出的热量、物体的质量和温度的变化无关 【答案】C 【解析】 【详解】A．热传递是通过热传导、对流或辐射的方式，将内能从高温物体转移到低温物体的过程，故A正确，不符合题意； B．‌内能的大小取决于温度、质量、体积和物态等因素。温度低的物体如果质量很大，其内能可能大于温度高但质量很小的物体，所以温度低的物体可以比温度高的物体内能大，故B正确，不符合题意； C．‌0℃的冰熔化成0℃的水时，需要吸收热量来克服分子间的结合力，以实现相变。虽然温度保持不变，但分子势能增加，内能增加，故C错误，符合题意； D．比热容是物质的固有属性，其定义式为​，但它只与物质种类和状态有关，与吸收或放出的热量、物体的质量和温度变化无关，故D正确，不符合题意。 故选C。 13. 用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（　　） A. 这是魔术，你所看到的是一种假象 B. 火焰的温度低于棉布的着火点 C. 手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D. 酒精燃烧后使棉布的着火点升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．不是魔术，是一种科学实验，故A不符合题意。 B．火焰的温度不一定低于棉布的着火点，故B不符合题意。 C．点燃手帕上的酒精，酒精燃烧释热，使部分酒精挥发（吸收了燃烧释放的部分热量），并且水汽化带走部分热量，使手帕温度低于棉布的着火点，故C符合题意。 D．棉布的着火点不能改变，故D不符合题意。 故选C。 14. 甲、乙两物体质量都为，丙物体质量为，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 甲、乙温度都降低1℃，甲比乙放出的热量少 B. 乙的比热容比丙小 C. 丙的比热容为1×103J/(kg·℃) D. 的丙物质温度升高2℃，需吸收3000J的热量 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，升高1℃，甲吸热3000J，乙吸热2000J，因此降低1℃，甲放热3000J，乙放热2000J，甲放热比乙多，故A错误； BC．根据可知，乙的比热容为 丙的比热容为 因此乙的比热容比丙大。故B错误，C正确； D．3kg的丙物质温度升高2℃，需吸收，故D错误。 故选C。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 物理实验室里常用的温度计是利用液体的________原理制成的，如图所示温度计的示数为________℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. －2 【解析】 【详解】[1]实验室常用的温度计是液体温度计，其原理是液体的热胀冷缩。 [2]在图中液柱上表面附近的数字上小下大，说明液柱上表面在0℃以下，在0℃和﹣10℃之间有10小格，故该温度计的分度值是1℃，液柱上表面距离上端的0℃有2小格，故温度计读数为﹣2℃。 16. 科学家发现除了汞，还存在一种常温下流动的金属，它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃。如图所示，托在手心它会________（填物态变化名称）成液体，在这一过程中，它要________热量。 【答案】 ①. 熔化 ②. 吸收 【解析】 【详解】已知镓的熔点是，而人的手心温度一般高于。当把镓托在手心时，镓会从固态变为液态，物质从固态变为液态的物态变化叫做熔化。在熔化过程中，需要吸收热量。 17. 如图所示，从冰箱冷冻室取出的杨梅，一会儿表面就出现了一层白霜，它是空气中的_________遇到冰冷的杨梅________形成的，该过程需要放出热量。 【答案】 ①. 水蒸气 ②. 凝华 【解析】 【详解】[1][2]从冰箱冷冻室取出的杨梅温度很低，空气中的水蒸气遇到冷的杨梅直接变为固态小冰晶，该过程的物态变化为凝华，凝华过程会放出热量。 18. 中医药是中华民族的瑰宝，其中蕴含着许多物理知识。熬制中药时药汤的温度升高，这是用________的方式增大内能的，出气口喷出的“白气”是________（选填“水蒸气”或“小水珠”）。 【答案】 ①. 热传递 ②. 小水珠 【解析】 【详解】熬制中药时，药汤吸收热量、温度升高，是通过热传递的方式将热量从高温的热源转移到药汤中，从而增大药汤的内能。 出气口喷出的“白气”，是高温水蒸气遇冷后发生液化现象，形成的液态小水珠。 19. 近年来，我国科技成就让世人瞩目，探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁等一大批标志性成果不断涌现。“嫦娥六号”从月背取得月球样品，返回地球时拖着的尾焰如图，是通过________的方式使其内能增加的；温度过高时其外壳材料会发生升华，________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 做功 ②. 吸收 【解析】 【详解】返回舱进入大气层时，与空气剧烈摩擦，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，因此是通过做功的方式增大内能； 升华属于吸热的物态变化，外壳材料升华时吸收大量热量，从而保护返回舱内部。 20. 小闽用热水加热牛奶，她在玻璃容器中装入热水，将盒装牛奶放入热水中，5min后牛奶的温度升高了20℃，这是通过________的方式改变了牛奶的内能；已知牛奶的质量为250g，则牛奶吸收的热量为________J。[] 【答案】 ①. 热传递 ②. 【解析】 【详解】改变物体内能的方式有热传递和做功，牛奶放入热水中，通过吸收热水的热量提升温度，属于热传递的方式改变内能； 牛奶吸收的热量为 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 如图中a所示，温度计的示数为4℃，请在b中模拟a画出时，水银柱的位置。 【答案】 【解析】 【详解】该温度计分度值为1℃，−6℃在0℃刻度线下方，从0刻度向下数6个小格，在图b中将水银柱顶端画在此处，水银柱从温度计底部填充至该位置。作图如答案所示。 22. 如图中 OAB 表示水沸腾时水温随时间变化关系图，若其它条件不变，仅增加了水的质量，再重新做实验，请在图中大致描绘出水温随时间变化图象。 【答案】 【解析】 【详解】探究水沸腾时水温随时间变化关系时，若其它条件不变，仅增加了水的质量，那么水的沸点不会变，而加热到沸腾所需要的时间会随水质量的增加而变长，故作图如下（线段OC表示增加水质量后的变化图像）： 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 围炉煮茶作为一种传统的文化活动，近两年又成为一种新颖、时尚的生活方式。煮茶时，发现茶壶盖在不断跳动，同时壶嘴上方产生大量的“白气”，如图。请用所学的物理知识回答以下问题： （1）为什么茶壶盖会不断跳动？ （2）壶嘴上方“白气”是怎样形成的？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】（1）煮茶时，持续沸腾产生大量的水蒸气，对外做功，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，壶盖跳动。 （2）壶口喷出的水蒸气遇到周围冷的空气放热液化成小水珠，形成“白气”。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 小明探究冰熔化特点的实验装置如图甲。 （1）使用温水并采取水浴加热的目的是________； （2）实验中，宜选用________（选填“碎冰块”或“较大的冰块”）； （3）冰在加热过程中温度随时间变化的图像如图乙，可知第5min时处于________态，AB过程中冰的内能________（选填“增大”“不变”或“减小”）； （4）图乙中AB段和CD段的倾斜程度不同，其主要原因是________。 【答案】（1）使冰升温更慢，且受热均匀 （2）碎冰块 （3） ①. 固液共存 ②. 增大 （4）冰与水的比热容不相同 【解析】 【小问1详解】 直接用酒精灯加热时，火焰温度过高，冰熔化过快，不易得出实验规律，因此采取水浴加热的目的是使物质均匀受热。 【小问2详解】 实验中，宜选用碎冰块，碎冰块受热更均匀。 【小问3详解】 由图像可知，第冰开始熔化，第冰熔化结束，冰正在熔化，第时处于固液共存态； 过程中冰吸收热量，内能增大。 【小问4详解】 冰化成水质量不变，段和段质量相同，升高相同的温度，加热时间不同，即吸收的热量不同，由可知，冰和水的比热容不同，倾斜程度不同。 25. 小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是 _________（甲/乙），此方案可防止碘发生 _________现象。 （2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象，白霜是 _________（填物态变化）形成的，接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，如图丙所示，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，这个气泡主要是 _________（空气/水蒸气/二氧化碳气体）。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 熔化 （2） ①. 凝华 ②. 二氧化碳气体 【解析】 【小问1详解】 [1][2]从固态直接变成了气态的过程叫升华；甲的实验中酒精灯火焰温度约为400℃，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，故甲实验并不能得出碘升华的结论；乙实验将碘升华管放在水中进行水浴加热，这是因为在标准大气压下，水的沸点为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华。 【小问2详解】 [1]盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象，这是由于容器中的干冰在升华的过程中，吸收热量，导致容器壁的温度变得很低，当空气中的水蒸气遇到冷的容器壁时，会凝华形成白霜，同时会放出热量。 [2]干冰放入装有常温水的烧杯中，干冰会升华成气态二氧化碳，故气泡是二氧化碳。 26. （1）如图所示的是“做功改变物体的内能”的两个演示实验。图甲中空气被压缩时内能________、图乙中空气推开瓶塞时将内能转化为________。图甲中“玻璃筒”应选用________（选填“厚”或“薄”）壁的； （2）如图丙所示的是小闽同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据________的热胀冷缩来工作的；将此装置放在室内，温度降低时液柱向________（选填“左”或“右”）移动；若放到冰水混合物中，液柱静止时的位置应标________℃。 【答案】（1） ①. 增大 ②. 机械能 ③. 厚 （2） ①. 气体 ②. 右 ③. 0 【解析】 【小问1详解】 图甲中下压活塞时，活塞对筒内空气做功，将机械能转化为空气的内能，因此空气的内能增大。 图乙中瓶内空气推开瓶塞时，空气对瓶塞做功，自身内能减小，将内能转化为瓶塞的机械能。 甲的玻璃筒需要承受压缩空气时的较大压强，同时薄玻璃受力易碎裂，因此要选用厚壁玻璃筒，保证实验安全。 【小问2详解】 这个装置瓶内的测温物质是气体，因此是根据气体的热胀冷缩性质工作的。 温度降低时，瓶内气体遇冷收缩，内部气压减小，外界大气压会将弯管中的液柱向瓶内方向推动，也就是向右移动。 标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，因此液柱在此处的位置应标注0℃。 27. 如图所示的是“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验。 （1）图甲中实验操作的错误是__________，可以通过适当__________（选填“升高铁杆”或“降低铁圈”）来纠正错误； （2）第记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为__________℃； （3）实验结束时，移除酒精灯后发现烧杯中的水仍然沸腾了一段时间，此时水__________（选填“继续吸热”或“不再吸热”），原因是____________； （4）如图丙所示，该同学绘制出了水的沸腾图像。根据图像可知，实验室环境气压__________（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压； （5）经过实验可知水在沸腾时的特点是________。 【答案】（1） ①. 温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 ②. 升高铁杆 （2）96 （3） ①. 继续吸热 ②. 水可以从石棉网继续吸收热量 （4）低于 （5）继续吸热，但温度保持不变 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图甲中实验操作的错误是温度计的玻璃泡接触了烧杯底部（会导致测量温度不准确）；纠正方法：通过适当升高铁杆（烧杯位置不变，温度计玻璃泡上移，玻璃泡浸没在水中且不接触容器底）。 【小问2详解】 图乙中温度计的分度值为1℃，液柱对应刻度为96℃，因此此时温度为96℃。 【小问3详解】 [1][2]水沸腾的条件是达到沸点，且继续吸热。移除酒精灯后，烧杯中的水仍然沸腾了一段时间，说明水继续吸热；原因是石棉网和烧杯的温度高于水的沸点，水可以从石棉网、烧杯壁吸收热量。 【小问4详解】 1标准大气压下，水的沸点为100℃；由图丙可知，实验中水的沸点低于100℃，根据 “气压越低，沸点越低”，可知实验环境气压低于一个标准大气压。 【小问5详解】 由图丙可知，水沸腾后温度不再升高，因此水在沸腾时的特点是：继续吸热，但温度保持不变。 28. 实验小组利用如图所示的装置进行了“比较不同物质吸热情况”的实验。 （1）实验中，要在A、B两个相同的烧杯中分别加入________（选填“质量”或“体积”）和初温相同的水和煤油，因此还需要用到的测量仪器是________； （2）实验中，我们需要使用________（选填“相同”或“不同”）的酒精灯进行加热，通过________（选填“加热时间”或“温度计示数的变化量”）来反映吸收热量的多少； （3）若在实验过程中没有温度计，________（选填“可以”或“不可以”）根据沸腾的先后顺序来判断物质吸热能力的强弱； （4）在老师的建议下，实验小组将两个酒精灯更换为两个完全相同的电加热器，这样改进的好处是________； （5）更换加热器后继续实验，记录数据并绘制了如图丙所示的温度变化图像，假如B液体是水，则煤油的比热容为________。[水的比热容为] 【答案】（1） ①. 质量 ②. 托盘天平 （2） ①. 相同 ②. 加热时间 （3）不可以 （4）电加热器释放热量更稳定，可以保证液体在相同时间吸收相同热量 （5）## 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法可知，要在、两个相同的烧杯中分别加入质量和初温相同的水和煤油，因需要测量液体的质量，因此还需要用到的测量仪器是托盘天平。 【小问2详解】 根据转换法可知，我们需要使用相同的酒精灯进行加热，通过加热时间来反映吸收热量的多少，加热时间越长，吸收热量越多。 【小问3详解】 由于水和煤油的沸点不同，加热到沸腾液体升高的温度不同，加热时间也不同，没有使用控制变量法，因此不可以根据沸腾的先后顺序来判断物质吸热能力的强弱。 【小问4详解】 实验需通过加热时间反映吸收的热量，电加热器稳定释放热量，相同的电加热器能够保证液体在相同时间吸收相同热量。 【小问5详解】 水和煤油的质量相等，由图可知，煤油和水的比热容之比为 水的比热容为，煤油的比热容为 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 将一壶质量为2kg、温度为40℃的水，加热到60℃[已知]求： （1）此过程中水吸收的热量； （2）接着再继续加热，若水又吸收了的热量，水的末温。（1个标准大气压下） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水从40℃升温至60℃吸收的热量为 【小问2详解】 若不考虑沸腾，水升高的温度为 若不考虑沸腾，水的末温为 因，1标准大气压下，水的沸点为，沸腾时吸热温度不变，故水实际末温为。 30. 小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤油柱的长度为，将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度为。求： （1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度； （2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度； （3）若要提高该温度计的精度，请你给出一条可行性的建议。 【答案】（1） （2） （3）选用内径更小的玻璃管 【解析】 【小问1详解】 冰水混合物的温度为，个标准大气压下，水的沸点为，温度每升高，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度为 【小问2详解】 依题意得，该温度计测得液体的温度为 【小问3详解】 若要提高该温度计的精度，在测量的温度不变时，应使煤油柱上升的高度更明显，则可以选用内径更小的玻璃管。 31. 物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两盏完全相同的酒精灯分别给质量相同的沙子和水加热。他们绘制出沙子和水的温度随加热时间变化的图像如图所示，加热满2min时，水吸收的热量为已知水的比热容是，不计加热过程的热量损失，求： （1）水的质量； （2）加热满2min时，沙子吸收的热量； （3）沙子的比热容。（结果保留一位小数） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，水的温度从上升到，加热满时水吸收的热量为，则水的质量为 【小问2详解】 相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量，在的时间内 【小问3详解】 由图像可知，加热满，沙子的温度从上升到，沙子升高的温度 沙子的质量等于水的质量 沙子的比热容 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省2026届九年级阶段评估（一） 物理 第十三章～第十四章第2节 注意事项：共六大题，31小题；满分100分，作答时间90分钟。 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人体的正常体温约为（ ） A. 6.5℃ B. 26.5℃ C. 36.5℃ D. 46.5℃ 2. 打铁花为国家级非物质文化遗产，将生铁烧成铁水涉及的物态变化是（ ） A. 凝固 B. 熔化 C. 液化 D. 凝华 3. 炎热的夏季，吃刚拿出的冰棍时，有时舌头被“粘”住，其发生的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 凝固 C. 汽化 D. 凝华 4. 拿出冰箱中冷藏的饮料，过一会儿发现瓶外壁变得湿漉漉的；再过一段时间，瓶外壁又自己变干了，这个过程中发生的物态变化是（ ） A. 先熔化，后升华 B. 先汽化，后液化 C. 先液化，后升华 D. 先液化，后汽化 5. 二十四节气中“立秋”的气候特征是“凉风至，白露初降”，露是经过下列哪种物态变化形成的（　　） A. 熔化 B. 液化 C. 凝华 D. 汽化 6. 初冬的早晨，桂北高寒山区的树枝上时常会出现雾凇。雾凇形成的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 凝华 7. 我国“祝融号”火星车的顶部，有一个集热器的装置，如图所示，里面装有一种叫“正十一烷”的物质，该物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会变为固态，从而维持车内温度稳定。当白天温度高时该物质会（ ） A. 熔化吸热 B. 升华吸热 C. 凝固放热 D. 液化放热 8. 我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。绝对温度（T）与摄氏温度（t）的关系是T=t+273℃，绝对温度100 K相当于（ ） A. -173℃ B. -100℃ C. 273℃ D. 100℃ 9. 水是生命之源，以不同的形式存在且循环往复。循环过程中需要吸热的是（ ） A. 蒸发 B. 水汽输送 C. 降水 D. 地表径流 10. 如图所示的是冰熔化时的温度一时间图像，下列说法正确的是（ ） A. 熔化过程不吸热 B. 冰的比热容大于水 C. 冰是晶体 D. 5min时熔化结束 11. 如图所示的是《天工开物》中关于用铜铸币的情景。下列说法正确的是（ ） A. 熔化过程需要吸热 B. 凝固过程需要吸热 C. 铜块熔化后比热容不变 D. 铜液冷却后不具有内能 12. 关于温度、内能、热量、比热容，下列说法不正确的是（ ） A. 热传递是内能转移的过程 B. 温度低的物体可以比温度高的物体内能大 C. 0℃的冰熔化成0℃的水时，吸收热量，温度不变，内能不变 D. 比热容与物体吸收或放出的热量、物体的质量和温度的变化无关 13. 用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（　　） A. 这是魔术，你所看到的是一种假象 B. 火焰的温度低于棉布的着火点 C. 手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D. 酒精燃烧后使棉布的着火点升高 14. 甲、乙两物体质量都为，丙物体质量为，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 甲、乙温度都降低1℃，甲比乙放出的热量少 B. 乙的比热容比丙小 C. 丙的比热容为1×103J/(kg·℃) D. 的丙物质温度升高2℃，需吸收3000J的热量 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 物理实验室里常用的温度计是利用液体的________原理制成的，如图所示温度计的示数为________℃。 16. 科学家发现除了汞，还存在一种常温下流动的金属，它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃。如图所示，托在手心它会________（填物态变化名称）成液体，在这一过程中，它要________热量。 17. 如图所示，从冰箱冷冻室取出的杨梅，一会儿表面就出现了一层白霜，它是空气中的_________遇到冰冷的杨梅________形成的，该过程需要放出热量。 18. 中医药是中华民族的瑰宝，其中蕴含着许多物理知识。熬制中药时药汤的温度升高，这是用________的方式增大内能的，出气口喷出的“白气”是________（选填“水蒸气”或“小水珠”）。 19. 近年来，我国科技成就让世人瞩目，探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁等一大批标志性成果不断涌现。“嫦娥六号”从月背取得月球样品，返回地球时拖着的尾焰如图，是通过________的方式使其内能增加的；温度过高时其外壳材料会发生升华，________（选填“吸收”或“放出”）热量。 20. 小闽用热水加热牛奶，她在玻璃容器中装入热水，将盒装牛奶放入热水中，5min后牛奶的温度升高了20℃，这是通过________的方式改变了牛奶的内能；已知牛奶的质量为250g，则牛奶吸收的热量为________J。[] 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 如图中a所示，温度计的示数为4℃，请在b中模拟a画出时，水银柱的位置。 22. 如图中 OAB 表示水沸腾时水温随时间变化关系图，若其它条件不变，仅增加了水的质量，再重新做实验，请在图中大致描绘出水温随时间变化图象。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 围炉煮茶作为一种传统的文化活动，近两年又成为一种新颖、时尚的生活方式。煮茶时，发现茶壶盖在不断跳动，同时壶嘴上方产生大量的“白气”，如图。请用所学的物理知识回答以下问题： （1）为什么茶壶盖会不断跳动？ （2）壶嘴上方“白气”是怎样形成的？ 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 小明探究冰熔化特点的实验装置如图甲。 （1）使用温水并采取水浴加热的目的是________； （2）实验中，宜选用________（选填“碎冰块”或“较大的冰块”）； （3）冰在加热过程中温度随时间变化的图像如图乙，可知第5min时处于________态，AB过程中冰的内能________（选填“增大”“不变”或“减小”）； （4）图乙中AB段和CD段的倾斜程度不同，其主要原因是________。 25. 小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是 _________（甲/乙），此方案可防止碘发生 _________现象。 （2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象，白霜是 _________（填物态变化）形成的，接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，如图丙所示，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，这个气泡主要是 _________（空气/水蒸气/二氧化碳气体）。 26. （1）如图所示的是“做功改变物体的内能”的两个演示实验。图甲中空气被压缩时内能________、图乙中空气推开瓶塞时将内能转化为________。图甲中“玻璃筒”应选用________（选填“厚”或“薄”）壁的； （2）如图丙所示的是小闽同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据________的热胀冷缩来工作的；将此装置放在室内，温度降低时液柱向________（选填“左”或“右”）移动；若放到冰水混合物中，液柱静止时的位置应标________℃。 27. 如图所示的是“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验。 （1）图甲中实验操作的错误是__________，可以通过适当__________（选填“升高铁杆”或“降低铁圈”）来纠正错误； （2）第记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为__________℃； （3）实验结束时，移除酒精灯后发现烧杯中的水仍然沸腾了一段时间，此时水__________（选填“继续吸热”或“不再吸热”），原因是____________； （4）如图丙所示，该同学绘制出了水的沸腾图像。根据图像可知，实验室环境气压__________（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压； （5）经过实验可知水在沸腾时的特点是________。 28. 实验小组利用如图所示的装置进行了“比较不同物质吸热情况”的实验。 （1）实验中，要在A、B两个相同的烧杯中分别加入________（选填“质量”或“体积”）和初温相同的水和煤油，因此还需要用到的测量仪器是________； （2）实验中，我们需要使用________（选填“相同”或“不同”）的酒精灯进行加热，通过________（选填“加热时间”或“温度计示数的变化量”）来反映吸收热量的多少； （3）若在实验过程中没有温度计，________（选填“可以”或“不可以”）根据沸腾的先后顺序来判断物质吸热能力的强弱； （4）在老师的建议下，实验小组将两个酒精灯更换为两个完全相同的电加热器，这样改进的好处是________； （5）更换加热器后继续实验，记录数据并绘制了如图丙所示的温度变化图像，假如B液体是水，则煤油的比热容为________。[水的比热容为] 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 将一壶质量为2kg、温度为40℃的水，加热到60℃[已知]求： （1）此过程中水吸收的热量； （2）接着再继续加热，若水又吸收了的热量，水的末温。（1个标准大气压下） 30. 小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤油柱的长度为，将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度为。求： （1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度； （2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度； （3）若要提高该温度计的精度，请你给出一条可行性的建议。 31. 物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两盏完全相同的酒精灯分别给质量相同的沙子和水加热。他们绘制出沙子和水的温度随加热时间变化的图像如图所示，加热满2min时，水吸收的热量为已知水的比热容是，不计加热过程的热量损失，求： （1）水的质量； （2）加热满2min时，沙子吸收的热量； （3）沙子的比热容。（结果保留一位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $