背记手册 选择性必修2 第1章 第1节 种群的数量特征(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物（苏冀赣版 多选）

该高中生物学高考复习课件聚焦“种群的数量特征”核心考点，依据高考评价体系梳理种群密度调查方法（样方法、标记重捕法）、年龄结构等考查要求，通过考点权重分析（如样方法适用对象占比高）和常考题型归纳（方法辨析、原理阐释题），体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“教材长句默写+真题情境应用”，如以“性引诱剂诱杀雄性个体降低种群密度”为例，剖析性别比例影响出生率的逻辑链条，培养科学思维和生命观念。提供标记重捕法误差分析等易错点指导，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此强化高频考点突破，提升复习效率。

选择性必修2 生物与环境 第1章　种群及其动态 第1节　种群的数量特征 1．种群在______________________________就是种群密度。在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以____________，如调查某山坡上的珙桐密度。在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取____________的方法。例如，对于有趋光性的昆虫，可以用________________________来估算它们的种群密度。(P2) 背·核心知识 单位面积或单位体积中的个体数 逐个计数 估算 黑光灯进行灯光诱捕 2．估算种群密度常用的方法之一是____________；调查草地上蒲公英的密度，农田中某种昆虫卵的密度，作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，都可以采用样方法。(P2) 3．许多动物的活动能力强，活动范围大，不宜用样方法来调查它们的种群密度。常用的方法之一是____________。(P3) 4．种群的年龄结构是指一个种群中____________的个体数目的比例。(P4) 样方法 标记重捕法 各年龄期 5．____________是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素，其中________________________、________________________直接决定种群密度，年龄结构影响出生率和死亡率，性别比例影响____________率，进而影响种群密度。(P4) 6．单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株；而____________草本植物的个体数目则易于辨别。(P5“探究·实践”) 7．取样的关键是要做到____________，不能掺入主观因素。____________法和____________法都是常用的取样方法。(P5“探究·实践”) 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 出生 双子叶 随机取样 五点取样 等距取样 1．某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，与标记重捕法相比，其优势有_____________________________________________________________。 2．调查结果显示某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是 _________________________________________________________________。 默·教材长句 对野生动物的不良影响小、调查周期短、操作简便 该哺乳动物种群的幼年个体数较多、成年个体数适中、老年个体数较少 3．(选择性必修2 P4正文)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会降低害虫的种群密度，原理是 _________________________________________________________________________________________________________________________________。 4．我国丹顶鹤的主要繁殖地在扎龙自然保护区，主要越冬栖息地为苏北地区，在苏北地区，决定丹顶鹤越冬种群大小的三个种群数量特征是___________________________________。 利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会导致害虫的性别比例失调，使很多雌性个体不能完成交配，从而降低出生率，降低该害虫的种群密度 死亡率、迁入率、迁出率 $