背记手册 选择性必修1 第2章 第3节 神经冲动的产生和传导(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物（苏冀赣版 多选）

该高中生物学高考复习课件聚焦“神经冲动的产生和传导”专题，覆盖静息/动作电位、突触结构、兴奋传递方向与信号转换等核心考点，对接高考评价体系，分析突触传递（占比约40%）等高频考点，归纳识图分析、原因解释等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“图解建模+真题精析+规范表达”策略，如结合神经冲动传导模式图，用结构与功能观分析动作电位产生机制（Na⁺内流），培养科学思维；以神经递质胞吐意义为例，训练原因解释题规范答题。助力学生掌握得分技巧，教师可据此高效指导复习。

第3节　 神经冲动的产生和传导 1．在神经系统中，兴奋是以__________(又叫__________)的形式沿着__________传导的。(P27) 2．静息电位表现为__________；主要原因是静息时__________，使膜外____________________高于膜内。(P28) 3．突触的结构包括__________、__________和__________。(P28) 背·核心知识 电信号 神经冲动 神经纤维 内负外正 K＋外流 阳离子浓度 突触前膜 突触间隙 突触后膜 4．兴奋在神经元之间的传递是__________向的，即只能由上一个神经元的__________→下一个神经元的____________________，单向传递的原因是_______________________________________________________________ __________。(P29) 5．兴奋在突触小体中传递时信号的转换是____________________，在突触中信号的转换是______________________________。(P29) 单 轴突 树突或胞体 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于 电信号→化学信号 电信号→化学信号→电信号 突触后膜上 6．神经递质与突触后膜上的____________________结合，体现了细胞膜进行____________________的功能。神经递质与受体结合并发挥完作用后的去向是____________________或____________________，以免持续发挥作用。(P29) 特异性受体 细胞间信息交流 迅速被降解 回收进细胞 1．神经冲动在神经纤维上产生和传导的模式图 识·重要图解 动作电位表现为__________，产生的原因是 __________，使兴奋部位膜内侧____________________高于膜的外侧。在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了__________。(P28) 内正外负 Na＋内流 阳离子浓度 局部电流 2．神经元之间通过突触传递信息图解   ①兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起__________向突触前膜移动并释放__________。 ②神经递质通过突触间隙__________到突触后膜的受体附近。 ③神经递质与____________________结合。 ④突触后膜上的__________发生变化，引发电位变化。 ⑤神经递质被_______________。(P29) 突触小泡 神经递质 扩散 突触后膜上的受体 离子通道 降解或回收 1．(选择性必修1 P29图2－8)神经递质是小分子物质，但仍主要通过胞吐方式释放到突触间隙，其意义在于 _________________________________________________________________________________________________。 默·教材长句 通过胞吐方式可以在短时间内大量集中释放神经递质，从而快速引起突触后膜的电位变化 2．(选择性必修1 P29正文)在正常反射活动中，兴奋在传入或传出神经上的传导是________向的，原因是 _________________________________________________________________。 突触处的兴奋传递比神经纤维上的兴奋传导要慢的原因是_____________________________________________。 3．神经元未兴奋时，神经元细胞膜两侧可测得静息电位。静息电位产生和维持的主要原因是_____________________。 单 正常反射活动中，只能是感受器接受刺激产生兴奋，兴奋沿着反射弧传导 突触处的兴奋传递需要经过化学信号的转换 钾离子外流 $