背记手册 必修1 第1章 第2节 细胞的多样性和统一性(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物（苏冀赣版 多选）

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞的多样性和统一性”核心考点，依据高考评价体系梳理了显微镜操作、原核与真核细胞区别、细胞统一性与多样性三大考查方向，通过考点统计明确显微镜使用和原核真核区别为高频考点，归纳选择、填空等常考题型，构建系统复习框架。 课件亮点在于“考点精析+易错警示+素养提升”策略，如针对显微镜物像移动和原核真核判断典型题型，运用“对比归纳法”和“实验情境还原法”，培养生命观念和科学思维素养。特设“易错点清单”（如高倍镜调节粗准焦螺旋错误），助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准复习，提升备考效率。

第2节　 细胞的多样性和统一性 1．必须先用______倍镜观察清楚后，再转动转换器换成______倍镜观察。(P9“探究·实践”) 2．使用低倍镜观察时，粗、细准焦螺旋都可调节，使用高倍镜观察时，只能调节__________________。(P9“探究·实践”) 3．目镜的长度与其放大倍数成______比；物镜的长度与其放大倍数成______比。 (P9“探究·实践”) 背·核心知识 低 高 细准焦螺旋 反 正 4．由低倍镜换到高倍镜，视野变______，视野内细胞数目变______，每个细胞的体积变_____。(P9“探究·实践”) 5．显微镜的放大倍数：放大倍数指的是物体的____________的放大倍数。(P9“探究·实践”) 6．物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的是倒立的像，若细胞在显微镜下成的像偏右上方，实际在装片中细胞的位置则偏____________。所以，物像移动的方向与载玻片移动的方向是______的。(P9“探究·实践”) 暗 少 大 长度或宽度 左下方 相反 7．原核细胞与真核细胞的主要区别是______________________________。由____________构成的生物叫作真核生物，如植物、动物、真菌等。由____________构成的生物叫作原核生物，如细菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。(P10) 8．淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成让人讨厌的______，影响水质和水生动物的生活。(P11) 有无以核膜为界限的细胞核 真核细胞 原核细胞 水华 9．蓝细菌细胞内含有____________和____________，是能进行光合作用的______生物。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作______。(P11) 藻蓝素 叶绿素 自养 拟核 1．蓝细菌细胞模式图(P11) 识·重要图解 2．支原体结构模式图   支原体可能是最小、最简单的__________________。(P12“拓展应用”2) 单细胞原核生物 1．(必修1 P11正文)原核细胞和真核细胞在结构上的统一性表现在都具有相似的____________________，都有________，遗传物质都是________。 2．(必修1 P11旁栏思考)从命名分析，原核生物和真核生物在进化上的联系：______________________________。 推测原核细胞和病毒出现的先后顺序及其依据：________________________________________________________________。 默·教材长句 细胞膜和细胞质　 核糖体　 DNA 真核生物由原核生物进化而来　 先出现原核细胞，后出现病毒，因为病毒必须寄生在活细胞中才能存活 3．(必修1 P12“拓展应用”1)从进化角度分析细胞具有统一性的原因是______________________________________________________________； 具有多样性的原因是_______________________________________________ _________________________。 新细胞是老细胞通过分裂产生的，所有细胞都来自一类共同的祖先　 在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化，分别承担不同功能 $