第6单元 单元回顾 排查落实(六)(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物（苏冀赣版 多选）

该高中生物学高考复习课件聚焦基因的本质与表达核心模块，覆盖DNA结构与复制、中心法则、经典实验（肺炎链球菌转化、噬菌体侵染）及表观遗传等高考高频考点，依据高考评价体系梳理结构与功能观、实验设计等考查要求，通过单元回顾系统排查考点，结合清疑点模块归纳判断、实验分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+易错突破”的实战设计，以科学思维为指导，通过肺炎链球菌转化实验正误判断等典型题例，解析实验设计思路与结论推导逻辑，强化学生证据分析能力，助力掌握实验题答题技巧，同时为教师提供精准学情诊断依据，提升高考冲刺复习效率。

单元回顾　排查落实(六) 规则的双螺旋结构 边解旋 边复制 逆转录 蛋白质 DNA片段 返回首页 (1)从格里菲思实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌。(　　) (2)在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌的DNA分解为脱氧核苷酸，因此不能使R型细菌发生转化。(　　) (3)在生命科学发展过程中，肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质。(　　) (4)肺炎链球菌体外转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开，分别观察其遗传作用。(　　) 清疑点 扫盲区 × √ √ √ 返回首页 (5)32P、35S标记的噬菌体侵染细菌的实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质。(　　) (6)用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质。(　　) (7)赫尔希和蔡斯用 35S和 32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的复制方式。(　　) (8)DNA分子的X光衍射照片属于物理模型。(　　) (9)组成DNA的脱氧核糖核苷酸只有4种，连成长链时，其排列顺序也为4种。(　　) × √ × × × 返回首页 (10)不同种生物的不同细胞中DNA分子的(A＋T)/(C＋G)的值一定不同。(　　) (11)DNA分子中相邻的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键或氢键相连。(　　) (12)单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链。(　　) (13)植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制。(　　) (14)在人体内成熟的红细胞、浆细胞中不发生核DNA的复制。(　　) (15)DNA复制时，严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则。(　　) (16)复制后产生的两个子代DNA中共含4个游离的磷酸基团。(　　) × √ × √ √ × × 返回首页 (17)rRNA是核糖体的组成成分，原核细胞中可由核仁参与合成。(　　) (18)mRNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸。(　　) (19)转录和翻译过程都存在T—A、A—U、G—C的碱基配对方式。(　　) (20)一个DNA只能控制合成一种蛋白质。(　　) (21)DNA复制和转录时，其模板都是DNA的一整条链。　(　　) × √ × × × 返回首页 (22)线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则。(　　) (23)表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，因此生物体的性状也不会发生改变。(　　) (24)表观遗传现象比较少见，不能普遍存在于生物体整个生命活动的过程中。(　　) × √ × 返回首页 $