默背手册 必修1 第4章 第1节 被动运输(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物
2026-07-31
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教辅
摘要:
该高中生物学讲义聚焦“细胞的物质输入和输出”核心考点,涵盖渗透作用原理、质壁分离实验、被动运输类型及特点,按“概念-实验-运输方式”逻辑组织,通过核心知识梳理、图解识读、教材长句默练等环节,帮助学生构建结构与功能观,突破高考高频难点。
资料以科学思维和探究实践为特色,如通过分析“不同溶液中植物细胞原生质体体积变化曲线”,引导学生对比自由扩散与协助扩散的异同,培养证据分析能力。设置真题情境训练,助力学生高效掌握考点,为教师提供系统复习框架,提升复习针对性与应考能力。
内容正文:
第4章 细胞的物质输入和输出
第1节 被动运输
1.水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,称为渗透作用。如果半透膜两侧存在浓度差,渗透的方向就是水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。(P62)
2.对于水分子来说,细胞壁是全透性的,即水分子可以自由地通过细胞壁,细胞壁的作用主要是保护和支持细胞,伸缩性比较小。(P63)
3.观察质壁分离实验选用成熟的植物细胞作为材料,如紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞。(P64)
4.像水分子这样,物质以扩散方式进出细胞,不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种物质跨膜运输方式称为被动运输。被动运输又分为自由扩散和协助扩散两类。(P65)
5.有些小分子物质,很容易自由地通过细胞膜的磷脂双分子层,如氧和二氧化碳。甘油、乙醇、苯等脂溶性的小分子有机物也较易通过自由扩散进出细胞。像这样,物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式,叫作自由扩散,也叫简单扩散。(P66)
6.镶嵌在膜上的一些特殊的蛋白质,能够协助这些物质顺浓度梯度跨膜运输,这些蛋白质称为转运蛋白。这种借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式,叫作协助扩散,也叫易化扩散。(P66)
7.水分子的跨膜运输既可以通过自由扩散,也可以借助通道蛋白进行协助扩散。(P73)
1.将哺乳动物的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中,一段时间后,红细胞将会发生以下的变化。(P63)
2.成熟的植物细胞模式图
原生质层包括细胞膜和液胞膜以及两层膜之间的细胞质,可把它看作一层半透膜。(P63)
3.自由扩散和协助扩散示意图
转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,而且每次转运时都会发生自身构象的改变;通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合。(P66~67)
1.(必修1 P62“问题探讨”)细胞膜与半透膜类似,又有所不同的原因是_____________________________________________________________________
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提示:半透膜是多孔的物理性薄膜,物质能否通过取决于微粒的大小和膜的孔径大小;细胞膜属于具有活性的生物膜,有选择透过性,不同的物质能否通过不仅取决于分子大小,还与膜上转运蛋白的种类和数量等有关
2.(必修1 P62“问题探讨”)渗透平衡时漏斗内液面停止上升的原因是____________________________________________________________________
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提示:随着液面的不断上升,漏斗内液体的压强越来越大,从而使水分子从漏斗内移向烧杯的速度加快。水分子进出漏斗的速率越来越接近,直至完全相等,漏斗内的液面不再升高,此时达到渗透平衡
3.(必修1 P64“探究·实践”)将成熟的植物细胞依次浸于蒸馏水、质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.5 g/mL的尿素溶液中,原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积随时间变化的情况如下图所示,分析各曲线变化的原因。
①A曲线表示细胞在蒸馏水中:____________________________________________________________________
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②B曲线表示细胞在0.5 g/mL的尿素溶液中:_____________________________________________________________________
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③C曲线表示细胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液中:_____________________________________________________________________
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提示:①细胞略膨胀,但是由于细胞壁的存在,原生质体的体积不能无限增大
②细胞先因渗透失水发生质壁分离,后由于尿素能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原
③发生质壁分离后细胞不能发生自动复原
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