第4单元 第14讲 细胞的增殖(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物
2026-07-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 细胞的增殖 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.24 MB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 见山文化 |
| 品牌系列 | 精微方案·高考一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59000109.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学讲义聚焦细胞增殖核心考点,涵盖细胞周期、有丝分裂过程及实验观察,按课标要求与考情分析构建知识体系,通过考点梳理、易错提醒、高考情境对接及分层考向训练,帮助学生系统掌握分裂规律与实验技能,突破高考高频难点。
资料以科学思维与探究实践为导向,创新设计细胞周期图形分析、有丝分裂物质变化曲线解读等方法指导,结合槲皮素实验、低温预处理等拓展案例,培养学生分析问题能力。设置基础巩固与能力提升分层练习,配合真题精讲,助力教师精准把控复习节奏,高效提升学生应考能力。
内容正文:
第14讲 细胞的增殖
课标
要求
1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
2.活动:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂。
考情
分析
细胞增殖和细胞周期
①2025浙江T12 ②2025云南T4 ③2024湖北T13 ④2024河北T14
有丝分裂的过程
①2025广东T4②2024江西T3③2024浙江T4④2023辽宁T11
⑤2023湖北T10
观察根尖分生区组
织细胞的有丝分裂
①2025黑吉辽蒙T11②2025陕晋宁青T5③2025湖南T2
考点一 细胞增殖和细胞周期
1.细胞增殖
2.细胞周期
(1)模型
[易错提醒] 只有连续分裂的细胞才有细胞周期,只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期;进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。
(2)细胞周期各时期的划分
①
②分裂期(M期):前期、中期、后期、末期。
(必修1 P111表6-1)(1)不同生物细胞的细胞周期持续时间____________(填“相同”“不同”或“不一定相同”,下同),同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间___________________________________________________。
(2)若要观察细胞的有丝分裂,应选择______________________________细胞,理由是________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
提示:(1)不一定相同 不一定相同 (2)小鼠十二指肠上皮 细胞周期中分裂期所占时间相对较长,容易观察到处于分裂期的细胞
[答案自填] 细胞分裂 无丝分裂 生长、发育、繁殖、遗传 连续分裂 下一次分裂完成 分裂间期 DNA复制 蛋白质
[高考·教材·情境]
高考速览
(1)G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生。 ( )
(2)分裂间期只包括G1期和G2期,G1期和G2期均能合成蛋白质。 ( )
(3)肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长。 ( )
(4)不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同。 ( )
提示:(1)√ (2)× (3)× (4)×
与细胞周期有关的几种常考图形
(1)以“时间长短”为衡量指标:图1中的a和c、图2中的乙→甲均为分裂间期;其余的为分裂期。
(2)以“核DNA含量”为衡量指标:图3中a、a~b处的细胞、b处部分细胞,可分别对应图4中的a、b、c,即分别对应G1期、S期、G2期,均属于分裂间期。
(3)以“mRNA含量”为衡量指标:G1期、G2期均有蛋白质合成,G1期在前,G2期在后。
考向1 细胞周期的划分
1.下图表示细胞周期,下列叙述错误的是( )
A.按箭头所示方向a→a或b→b表示一个细胞周期
B.染色体的平均分配发生于a→b段
C.治疗癌症的途径之一是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,从而将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段
D.细胞中核DNA含量的加倍是在b→a段,该阶段可能存在染色体变异
解析:选A。分析题图可知,按箭头所示方向b→b表示一个细胞周期,A错误;a→b段表示分裂期,后期染色体平均分配,B正确;b→a段表示分裂间期,该时期DNA分子完成复制,核DNA含量加倍,染色体可能发生变异,将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期是治疗癌症的途径之一,C、D正确。
2.(2026·北京海淀区质检)不同植物根尖分生区组织细胞的细胞周期及分裂期时长如下表所示。下列说法正确的是( )
植物品种
细胞周期/h
分裂期/h
甲
38
5.8
乙
23
4.0
丙
32
3.5
丁
16
3.1
A.植物根尖分生区组织细胞分裂旺盛,进行有丝分裂的细胞具有细胞周期
B.分裂间期只发生DNA的复制,且分裂间期时长比分裂期长
C.若要观察植物根尖分生区组织细胞的有丝分裂,则应选择表中的植物甲的根尖
D.观察植物细胞的有丝分裂时需用双缩脲试剂作为染色剂
解析:选A。植物根尖分生区组织细胞分裂旺盛,进行有丝分裂的细胞具有细胞周期,A正确;分裂间期发生DNA的复制和有关蛋白质的合成,并且细胞适度生长,B错误;分析题表数据可知,植物丁分裂期占细胞周期的比例最高,应选择其根尖作为材料观察植物根尖分生区组织细胞的有丝分裂,C错误;观察植物细胞的有丝分裂时需用甲紫溶液或醋酸洋红液作为染色剂,D错误。
考向2 细胞周期相关知识拓展
3.用槲皮素处理某胃癌细胞系,处于G1期、S期和G2+M期胃癌细胞数目的比例见下表。下列叙述正确的是( )
组别
G1期细胞的比例/%
S期细胞的比例/%
G2+M期细胞的比例/%
未处理组
41.36±1.39
44.07±2.37
14.57±0.93
处理组
32.53±2.23
31.24±1.14
36.22±2.84
注:处理组为用槲皮素处理24 h,未处理组为对照。
A.分裂间期细胞核进行的活跃生命活动是DNA的复制和有关蛋白质的合成
B.据上表推测,槲皮素可将胃癌细胞的分裂阻断在G2期,从而抑制其增殖
C.由表可推测,经槲皮素处理后胃癌细胞的分裂期被大大延长
D.培养体系中如果缺少氨基酸的供应,癌细胞可能会停留在G1期
解析:选D。蛋白质的合成是在细胞质中的核糖体上完成的,并非在细胞核中进行,A错误;由题表可知,与对照组相比,处理组的G2+M期细胞的比例明显增大,这说明槲皮素可将胃癌细胞的分裂阻断在G2期或M期,B错误;与对照组相比,处理组的G2+M期细胞的比例明显增大,但不能判断分裂期是否被延长,C错误;G1期主要进行蛋白质的合成,合成蛋白质的原料是氨基酸,所以培养体系中如果缺少氨基酸的供应,癌细胞可能会停留在G1期,D正确。
4.某荧光染料能与DNA特异性结合并释放荧光,荧光强度与核DNA含量成正比,流式细胞仪可根据荧光强度进行细胞计数。某研究小组用DNA合成抑制剂处理连续分裂的细胞,一段时间后用流式细胞仪检测,检测结果最可能为( )
解析:选A。荧光强度与核DNA含量成正比,荧光强度为2时,核DNA含量加倍,用DNA合成抑制剂处理连续分裂的细胞,则核DNA含量不加倍,峰值集中在荧光强度为1的位置,A符合题意。
常和细胞周期联系的“热点”
考点二 细胞的有丝分裂和无丝分裂
1.有丝分裂前的间期
2.有丝分裂各时期的特点
时期
植物细胞
动物细胞
主要特点
前期
①出现______;
②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;
③形成________
中期
染色体的着丝粒排列在________上
后期
①着丝粒一分为二;
②纺锤丝牵引染色体移向细胞的两极;
③染色体数目______
末期
①染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝;
②纺锤丝逐渐消失;
③____________重新出现
[易错提醒] 有丝分裂过程中,中心体经复制后均等分配到两个子细胞中,而线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等分配到两个子细胞中。赤道板是一种假想平面,不是细胞结构,在光学显微镜下看不到;细胞板是一种真实结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂末期。有丝分裂后期染色体的着丝粒一分为二,是受生物体内遗传物质控制的一种生理活动,不是由纺锤丝牵引所致。
1.(必修1 P114 正文信息)有丝分裂的丝:对于高等植物,丝指________;对于动物和低等植物,丝指__________。它的作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
提示:纺锤丝 星射线 牵引染色体的运动(中期牵引染色体排列在赤道板上,后期牵引因着丝粒分裂而形成的子染色体移向细胞两极)
3.动植物细胞有丝分裂的主要区别
4.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
名称
生物类型
作用时期
生理作用
核糖体
动物、植物
主要是
分裂间期
合成相关
________
线粒体
动物、植物
整个细
胞周期
提供能量
高尔基体
植物
____期
与细胞壁的
形成有关
中心体
动物、
低等植物
____期
与纺锤体的
形成有关
5.有丝分裂的意义
6.细胞的无丝分裂
[易错提醒] 无丝分裂也是真核细胞的分裂方式之一,也有DNA的复制。原核生物主要进行二分裂,二分裂不是无丝分裂。
2.(必修1 P115蛙的红细胞无丝分裂示意图)右图所示分裂方式______(填“有”或“没有”)DNA复制过程;没有形成染色体和纺锤丝,可能的结果是________________________________________________________________________。
提示:有 不能保证遗传物质均分
3.(必修1 P115思维训练)细胞越大,细胞的表面积与体积的比值越________,物质的运输速率越________。
提示:小 慢
[答案自填] 蛋白质 染色体 纺锤体 赤道板 加倍 核膜、核仁 纺锤丝 中心粒
细胞板 缢裂 蛋白质 末 前 平均
遗传 纺锤丝 染色体 蛙的红细胞
细胞核 中部
[高考·教材·情境]
1.高考速览
(1)细胞分裂前的间期既有基因表达又有DNA复制。( )
(2)(2021·河北T2)有丝分裂过程中,核膜和核仁周期性地消失和重现。 ( )
(3)(2021·浙江T8)植物细胞有丝分裂前期,核DNA已完成复制且染色体数目加倍。( )
(4)(2021·辽宁T8)酵母菌和醋酸菌均以有丝分裂的方式进行增殖。 ( )
(5)(2020·浙江T8)高等动物胚胎干细胞分裂过程中,中心体的复制和染色体组数的加倍发生在同一时期。 ( )
提示:(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)×
2.(教材思考)结合教材,分析并回答下列问题:
(1)细胞周期中染色质和染色体周期性变化的意义是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)G1期、S期、G2期细胞中发生的代谢反应存在差异,其根本原因是________________________________________________________________________。
(3)在光学显微镜下观察同处于分裂末期的动物小肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,在形态上最主要的区别是动物小肠上皮细胞__________________________________________________,洋葱根尖细胞________________________________________________________________________。
提示:(1)有利于复制后的染色体平均分配进入两个子细胞中 (2)不同时期细胞中基因的表达存在差异(或基因的选择性表达) (3)细胞膜从细胞中部向内凹陷 在赤道板位置形成细胞板
3.(情境导悟)下图是不同浓度氯化镉(CdCl2)对龙葵根尖细胞有丝分裂指数(处于分裂期的细胞占细胞总数的百分比)的影响。
(1)图中对照组中CdCl2浓度为__________。对照组中有丝分裂指数只有10%左右的原因是________________________________________________________________________________。
(2)由图可以得出的实验结论是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
提示:(1)0 分裂期占细胞周期的时间较短,故处于分裂期的细胞数目较少 (2)CdCl2能抑制龙葵根尖细胞的有丝分裂,且在一定浓度范围内,随CdCl2浓度升高,抑制程度增大
1.细胞周期中核DNA、染色体、染色单体数目变化曲线分析
(1)曲线模型
(2)曲线解读
项目
上升段的变化原因
下降段的变化原因
核DNA
分裂间期(S期)DNA复制,核DNA数目加倍
末期结束细胞一分为二,核DNA数目减半
染色体
后期着丝粒分裂,染色体数目加倍
末期结束细胞一分为二,染色体数目减半
染色
单体
分裂间期(S期)DNA复制,染色单体形成
后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,染色单体消失
2.细胞周期中染色体数与核DNA数比值的变化曲线
[易错提醒] 关注细胞周期中的加倍
3.根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例)
(1)根据染色单体变化判断各时期
染色单体
(2)根据比例关系判断各时期
=
考向1 有丝分裂的基本过程及特点
1.(2025·浙江1月选考)某哺乳动物的体细胞核DNA含量为2C,对其体外培养细胞的核DNA含量进行检测,结果如下图所示,其中甲、乙、丙表示不同核DNA含量的细胞及其占细胞总数的百分比。
下列叙述错误的是( )
A.甲中细胞具有核膜和核仁
B.乙中细胞进行核DNA复制
C.丙中部分细胞的染色体着丝粒排列在细胞中央的平面上
D.若培养液中加入秋水仙素,丙占细胞总数的百分比会减小
解析:选D。据题图可知,甲中细胞核DNA含量为2C,且在甲、乙、丙三组细胞中占比最大,说明此时细胞处于分裂间期的G1期,DNA还未进行复制,此时细胞具有核膜和核仁,A正确;乙中细胞核DNA含量为2C~4C,说明乙中细胞处于S期,细胞进行核DNA复制,B正确;丙中细胞核DNA含量为4C,说明丙中细胞处于G2期和分裂期,当细胞处于有丝分裂中期时,细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的平面上,C正确;秋水仙素抑制纺锤体形成,若培养液中加入秋水仙素,细胞无法完成细胞分裂,丙占细胞总数的百分比会增大,D错误。
(1)分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。(必修1 P112图6-2)
(2)有丝分裂后期每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。(必修1 P113图6-2)
(3)动物细胞分裂的末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成两部分。(必修1 P114图6-3)
2.下图为动物和植物细胞的有丝分裂示意图。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.图甲表示动物细胞分裂前期,图乙表示植物细胞分裂后期
B.⑤聚集成为赤道板,需要高尔基体参与
C.甲细胞中①的加倍发生在分裂间期
D.甲细胞在分裂前期由①发出星射线,乙细胞在分裂前期也会发生这一过程
解析:选C。根据细胞壁的有无和星射线可以判断甲细胞为动物细胞,乙细胞为植物细胞,根据甲细胞中有清晰的染色体,且中心体向细胞两极移动并发出星射线,判断甲细胞处于分裂前期,根据乙细胞中细胞板的形成,判断其处于分裂末期,A错误;⑤聚集成为细胞板,B错误;中心体的复制发生在分裂间期,C正确;植物细胞的纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的,D错误。
考向2 细胞周期中相关物质的数量变化
3.下图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法错误的是( )
A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c~d过程细胞中核DNA的含量不变
B.若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a~c过程染色体数目不变
D.若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量,则a~c过程染色体数目不变
解析:选D。若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量,则a~c过程表示有丝分裂前的间期以及有丝分裂前期、中期、后期和末期,在后期着丝粒分裂,染色体数目加倍,D错误。
4.(2026·河南高三联考)图1和图2表示进行有丝分裂的细胞的细胞周期各时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述错误的是( )
A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段
B.图1中BC段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变
C.图2中的a对应图1中的EF段,c对应图1中的AB段
D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
解析:选B。题图1中BC段形成的原因是核DNA复制,此时细胞中染色体数目不变,但核DNA含量加倍,B错误。
考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1.实验原理
2.实验步骤
[易错提醒] 不能观察到细胞有丝分裂的动态变化过程,因为解离后细胞已死亡。观察到的单个细胞只是处于某一种状态,只有移动装片,才能观察到处于不同分裂时期的细胞。
3.操作注意事项
解离
时间
太短
细胞间质未被完全溶解,压片时细胞______________
过长
细胞解离过度、根尖酥软,影响______
漂洗
时间
适宜
洗去多余的药液,防止解离过度而影响______
染色
时间
太短
染色体或染色质不能完全着色
过长
使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体
压片
力度
过轻
细胞未分散开
过重
将盖玻片压碎
[答案自填] 碱性 使组织中的细胞相互分离开来 解离过度 使染色体着色 使细胞分散开来 不易分散 染色 染色
考向1 实验的基本过程及分析
1.下图是观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂实验的部分操作,下列评价合理的是( )
A.剪取洋葱根尖2~3 mm,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛
B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节
C.在观察的图像中,甲、乙属于分生区的细胞,细胞已死亡
D.统计图⑧中处于分裂期的细胞数目可计算细胞周期的长短
解析:选C。洋葱根尖2~3 mm的区域属于分生区,A不合理;在②和③之间应增加清水漂洗这一环节,而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除,B不合理;统计处于分裂期的细胞数目,只能推算出分裂间期和分裂期所占时间的比例,无法计算细胞周期的长短,D不合理。
2.培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后,分别制作有丝分裂装片,镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是( )
A.两种根尖都要用有分生区的区段进行制片
B.装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞
C.在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞
D.四倍体洋葱根尖细胞处于分裂中期时染色体数与①的相等,是②的4倍,③的2倍
解析:选D。根尖分生区细胞进行有丝分裂,所以观察有丝分裂时两种根尖都要用有分生区的区段进行制片,A正确;多层细胞相互遮挡不容易观察细胞,所以装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞,B正确;低倍镜的放大倍数小,观察到的细胞数目多,高倍镜的放大倍数大,观察到的细胞数目少,所以在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞,C正确;四倍体洋葱根尖细胞处于分裂中期时染色体数是4N,题图中①是处于有丝分裂后期的二倍体根尖细胞,染色体数目加倍,为4N,②是处于分裂间期的二倍体根尖细胞,染色体数目为2N,③是处于有丝分裂前期的二倍体根尖细胞,染色体数目为2N,所以四倍体洋葱根尖细胞处于分裂中期时染色体数与①的相等,是②、③的2倍,D错误。
考向2 实验的拓展及应用
3.(2026·河北保定高三模拟)为探究不同预处理对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响,实验小组进行了一系列的实验,结果如下表所示。下列分析正确的是( )
组别
有丝分裂指数/%
秋水仙素
9.8
8羟基喹啉
6.5
低温
7.9
对照
3.1
注:有丝分裂指数=处于分裂期的细胞数/细胞的总数×100%。
A.实验时用酒精和盐酸的混合液处理是为了固定细胞
B.低倍镜下可观察到多数呈长方形的细胞处于分裂间期
C.实验前用低温预处理细胞有利于较好地观察有丝分裂
D.秋水仙素和8羟基喹啉均有抑制着丝粒分裂的作用
解析:选C。实验时用酒精和盐酸的混合液处理是为了使细胞相互分离,A错误;低倍镜下可观察到多数呈正方形的细胞处于分裂间期,B错误;对照组有丝分裂指数为3.1%,低温组有丝分裂指数为7.9%,故实验前用低温预处理细胞有利于较好地观察有丝分裂,C正确;由题表可知,秋水仙素和8羟基喹啉能够提高有丝分裂指数(与对照组相比),但是无法推出二者有抑制着丝粒分裂的作用,D错误。
4.为探究丁草胺对植物细胞有丝分裂的影响,某同学用丁草胺处理植物幼苗根尖后,制成临时装片在显微镜下观察,观察细胞并计数,计算分裂指数(分裂细胞数目÷总细胞数目×100%),结果如下表所示。下列叙述错误的是( )
组别
丁草胺浓度/(μmol/L)
分裂指数/%
A
100
2.19
B
300
0.91
A.制作装片过程需用盐酸酒精混合液解离根尖
B.制作装片过程需要洗去解离液防止解离过度
C.为达到实验目的,应设置对照组和更多的实验组
D.随丁草胺浓度增加,抑制细胞分裂作用逐渐增强
解析:选D。因为缺乏不加丁草胺的对照组,并且只做了2个浓度的实验,实验的浓度梯度太大,仅根据现有实验数据不能得出随丁草胺浓度增加,抑制细胞分裂作用逐渐增强的结论,D错误。
1.(2025·广东选择考)某同学用光学显微镜观察网球花胚乳细胞分裂,视野中(如图)可见( )
A.细胞质分离 B.等位基因分离
C.同源染色体分离 D.姐妹染色单体分离
解析:选D。题图中网球花胚乳细胞处于有丝分裂后期,可观察到姐妹染色单体分离,不能观察到细胞质分离,A不符合题意,D符合题意;等位基因分离以及同源染色体分离发生在减数分裂过程中,B、C不符合题意。
2.(2024·浙江1月选考)观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,某同学在显微镜下找到①~④不同时期的细胞,如图。关于这些细胞所处时期及主要特征的叙述,正确的是( )
A.细胞①处于间期,细胞核内主要进行DNA复制和蛋白质合成
B.细胞②处于中期,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2
C.细胞③处于后期,同源染色体分离并向细胞两极移动
D.细胞④处于末期,细胞膜向内凹陷将细胞一分为二
解析:选B。①处于分裂间期,细胞主要进行核DNA的复制和有关蛋白质的合成,但蛋白质在核糖体上合成,A错误;②处于中期,染色体已在分裂间期复制完成,但染色体数目没有改变,一条染色体包括两条染色单体,两个核DNA分子,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2,B正确;③处于后期,有丝分裂不会出现同源染色体分离的情况,C错误;④处于末期,题图是植物细胞,末期形成细胞板,细胞板逐渐扩展,形成新的细胞壁,动物细胞末期是细胞膜向内凹陷将细胞一分为二,D错误。
3.(2024·江苏选择考)治疗恶性黑色素瘤的药物DIC是一种嘌呤类生物合成的前体,能干扰嘌呤的合成。下列相关叙述错误的是( )
A.嘌呤是细胞合成DNA和RNA的原料
B.DIC可抑制细胞增殖使其停滞在细胞分裂间期
C.细胞中蛋白质的合成不会受DIC的影响
D.采用靶向输送DIC可降低对患者的副作用
解析:选C。DNA和RNA都含有腺嘌呤和鸟嘌呤,所以嘌呤是细胞合成DNA和RNA的原料,A正确;间期进行DNA的复制,DIC能干扰嘌呤的合成,从而阻止DNA的复制,使其停滞在细胞分裂间期,B正确;DIC能干扰嘌呤的合成,阻止RNA的合成,因此会影响细胞中蛋白质的合成,C错误;采用靶向输送DIC可避免对其他正常细胞造成干扰,降低对患者的副作用,D正确。
4.(2024·江西选择考)某植物中,T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少,从而影响细胞的增殖。下列推测错误的是( )
A.T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体
B.T基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板上排列
C.T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍
D.T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动
解析:选B。由题干信息可知,T基因突变会影响细胞有丝分裂后期,而纺锤体的形成发生在有丝分裂前期,不受该突变的影响,A正确;有丝分裂中期,染色体的着丝粒受纺锤丝牵引排列在赤道板上,不受该突变的影响,B错误;有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,该过程不受该突变的影响,C正确;有丝分裂后期,纺锤体伸长的时间和长度明显减少会影响染色体移向细胞两极,D正确。
5.(2023·辽宁选择考)下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图(仅显示部分染色体),下列叙述正确的是( )
A.②时期,细胞核的变化与高等动物细胞相同
B.③时期,染色体的着丝粒排列在赤道板上
C.④时期,非同源染色体自由组合
D.⑤时期,细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同
解析:选B。分析题图可知,②时期已经完成了DNA复制,相当于高等动物细胞有丝分裂前期,但题图中还能观察到核膜,而高等动物细胞有丝分裂前期核膜、核仁消失,A错误;③时期每条染色体的着丝粒排列在赤道板上,B正确;非同源染色体自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期,④时期不会发生,C错误;⑤时期,眼虫细胞细胞质的分裂是细胞膜向内凹陷,把细胞缢裂成两部分,而高等植物细胞是细胞板逐渐扩展,将细胞质分裂开,两者的分裂方式不同,D错误。
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