政治与法治 综合练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修三

**基本信息** 以2026年时政热点为载体，通过主体职能辨析与错误类型归类，系统整合党的领导、人民当家作主、依法治国知识逻辑，强化政治认同与法治观念。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题（如1题政绩观、3题立法实践）|主体分析法（党/人大/政府职能区分）、错误类型归类（主体错位/逻辑错误/概念夸大）|围绕党领导、人大立法、政府执法等主体职能，构建“职能-监督-治理”逻辑链| |非选择题|4题（如16题党的领导、19题三者统一）|材料对应知识点（采分点定位）、关系推导（如党领导与依法治国内在联系）|整合“党的领导-人民民主-依法治国”统一关系，形成“理论-实践-价值”应用逻辑|

2026—2027高中政治必修三《政治与法治》时政热点训练题（全书综合） 第 Ⅰ 卷 单项选择题（共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分） 1.2026 年 6月27日，中央纪委部署深化政绩观专项整治工作，强调新时代干部政绩考核必须跳出 “数据导向、短期导向” 惯性，坚持以党性立身做事，既持续推进群众看得见、摸得着的民生显绩，也久久为功夯实生态保护、基层治理制度建设等利长远、固根基的潜绩，以常态化监督纠治虚假政绩、透支式发展等治理偏差。由此可见，践行正确政绩观要求执政党（） ①依托行政考核体系确立干部政绩的评价标准 ②坚持党性与人民性统一，统筹短期治理实效与长期发展质量 ③以自我革命破除治理短视化，完善常态化治党监督机制 ④弱化量化考核指标，全面摒弃短期见效的民生建设工程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2026 年 6 月29日，中共中央政治局专题研究防汛抗旱与基层防灾治理工作，要求各级地方党委压实主体责任，建立 “党委统筹、部门协同、基层落实、群众参与” 的应急治理体系，强化党组织在风险研判、预案落地、物资统筹中的前置把关作用，坚决杜绝层层推诿、形式主义式防灾。这一部署彰显中国共产党（） ①履行社会治理职能，构建基层应急治理新格局 ②发挥总揽全局、协调各方的领导核心治理优势 ③以政治建设为统领，实现党政职能完全一体化 ④坚持求真务实作风，提升重大风险治理现代化水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.2026 年 7 月8日，十四届全国人大常委会结合新业态治理需求，持续推进多部民生领域法律修订工作，立法工作组深入平台企业、基层社区、监管一线开展实证调研，吸纳行业协会、普通民众、司法实务人员的多元意见，针对网络志愿服务乱象、虚拟服务违规交易等新型问题完善法治规制。此次立法实践（） ①依托全民立法机制实现社会各界直接参与立法决策 ②坚持民主立法，拓宽民意有序输入法治建设的渠道 ③立足社会治理新问题，以科学立法完善法治体系 ④发挥人大司法职能，精准化解新型社会治理矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2026 年 7 月12日，多地市级政协围绕 “基层普法提质与乡村法治赋能” 开展专项协商议政。政协委员下沉乡镇村居调研取证，梳理基层普法形式单一、普法与乡土治理脱节等现实短板，形成针对性协商报告与提案，推动司法行政部门优化 “沉浸式普法、场景化释法” 工作机制。该协商实践表明人民政协（） ①依托行政协商职能直接推进基层法治落地实施 ②通过参政议政凝聚治理共识，助力法治乡村建设 ③行使民主监督职权，制衡行政机关法治治理权力 ④发挥专门协商机构优势，补齐基层普法治理短板 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2026 年 7 月 1 日，新修订的《民族团结进步促进法》正式全面落地实施。各地依托基层立法联系点、村居议事平台，组织各族群众开展法规学习、民情议事、纠纷共治，将民族团结法治要求融入基层日常治理，推动各族群众在共建共治中实现深度交往交流交融。基层多元参与法治实践有利于（） ①完善基层政权治理体系，提升民族区域自治权限 ②丰富基层民主实践形态，夯实民族团结法治根基 ③保障各族群众直接参与基层公共事务管理与协商 ④赋予基层自治组织法治立法职能，细化民族治理规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2026 年 7 月15日，中共中央、国务院转发《法治宣传教育第九个五年规划（2026—2030 年）》，明确提出普法工作要深度融入基层治理、网络治理、民生保障全过程，摒弃单向灌输式普法，构建 “执法释法、司法以案、全民学法” 的一体化普法新格局，推动法治观念内化为民风、外化为民行。新时代普法工作提质增效旨在（） ①依托法治宣教彻底化解基层各类社会矛盾纠纷 ②强化法治与德治协同治理，夯实全民守法社会基础 ③推动法治理念融入治理全过程，提升基层治理法治化水平 ④确立法治在基层治理中的根本性制度与权威地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2026 年 7 月20日，全国纪检监察机关持续深化权力运行专项监督，聚焦项目建设、基层治理、民生资金投放等重点领域，健全 “日常监督 + 专项督查 + 群众监督” 联动体系，精准纠治权力寻租、履职懈怠、政绩虚化等问题，实现对公权力运行全流程、全领域规范约束。常态化监察监督有利于（） ①依托党内监察体系替代各类外部监督机制 ②完善党和国家监督体系，实现公权力规范化运行 ③推进党风廉政建设，从制度层面遏制权力异化 ④强化监察机关司法职能，直接惩处公职人员违法犯罪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2026 年 7 月11日，各地司法行政部门依据最新法治政府建设要求，全面优化涉企包容审慎执法机制，对新业态小微企业无主观过错、轻微违规且主动整改、未造成公共危害的行为，实行免罚清单管理，以合规指导、法治提示替代刚性处罚，同时严格落实执法全过程留痕制度。柔性执法机制的优化（） ①在法定裁量空间内实现法理与人情的有机统一 ②突破成文法律规制，适配新业态灵活治理需求 ③创新行政执法方式，平衡市场活力与法治刚性约束 ④弱化法律惩戒功能，以教育劝导完全替代行政处罚 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.2026 年 7 月18日，最高人民法院深化新时代 “枫桥经验” 司法实践，在基层全面推广诉前多元纠纷化解机制，对邻里纠纷、小额民事争议、涉农矛盾优先开展人民调解、行政调解、司法联动调解，经司法确认的调解协议具备强制执行力，大幅降低群众维权成本与司法诉讼压力。该司法实践旨在（） ①创新基层司法治理模式，节约司法审判公共资源 ②以联动调解替代司法审判，简化司法监督流程 ③实质性化解基层矛盾，提升社会治理精细化水平 ④赋予调解协议天然强制力，无需司法程序确认 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.2026 年 7 月9日，多地街道党工委出台城乡社区治理权责清单，清晰划分党工委政治引领、街道办事处公共服务、社区居民自治的权责边界，厘清治理交叉地带、责任空白地带，杜绝推诿扯皮、权责错位，构建党建统领、权责清晰、多元协同的基层治理体系。该治理改革（） ①理顺基层多元主体权责关系，优化基层治理格局 ②强化基层党组织行政职能，直接承接社区民生事务 ③推动基层治理制度化规范化，提升社区治理效能 ④精简基层政府公共服务职能，弱化基层治理责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2026 年 7 月14日，多地省级人大升级基层立法联系点数字化建设，搭建线上民意征集、法规评议、民情反馈一体化平台，基层群众可随时提交立法建议，大量涉农治理、民生保障、社区治理的基层民意，经筛选研判后直接纳入地方性法规修订草案。数字化立法联系点建设能够（） ①打通民意直达立法机关通道，践行全过程人民民主 ②保障公民直接参与立法决策，提升立法民主化程度 ③创新民意吸纳机制，推动立法精准对接基层民生需求 ④重构基层自治组织体系，完善基层民主制度架构 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.2026 年 7 月22日，国务院依法向全国人大常委会提交年度法治政府建设专项报告，全面汇报行政执法改革、行政复议规范化、政务公开、权力监督等工作成效，人大常委会分组审议报告、查摆治理短板、提出整改意见，交由国务院及地方行政机关限期整改落实。这一工作机制体现（） ①行政机关对权力机关负责，自觉接受人大监督 ②人大直接介入行政执法过程，规范具体行政行为 ③贯彻民主集中制，推动行政权力规范透明运行 ④国务院作为权力机关执行人大制定的法律法规 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.2026 年 7 月16日，国家民委部署民族地区高质量发展专项工作，强调必须锚定铸牢中华民族共同体意识主线，依托民族地区特色资源发展绿色产业、民生产业，完善公共服务均等化保障，推动各民族在经济共建、文化共享、治理共治中深化交融。落实该工作部署需要（） ①落实民族区域自治，保障自治地方充分自主管理全部事务 ②坚持党的集中统一领导，夯实民族团结的政治根基 ③统筹民族地区经济发展与社会治理，推进治理现代化 ④依托中央财政全额兜底，实现民族地区跨越式发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.2026 年 7 月5日，国务院印发《行政复议案件处理程序若干规定》，健全行政复议与检察监督、司法审判联动机制，针对行政执法共性违法问题开展联合专项督查，从制度层面规范行政复议流程、压实行政纠错责任，从源头减少行政争议、化解官民矛盾。该制度完善有利于（） ①整合多元监督力量，构建行政权力制约监督合力 ②依托司法监督替代行政内部监督，简化监督体系 ③规范行政履职行为，持续推进法治政府建设 ④扩大行政复议职权，突破行政法治运行框架 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.2026 年 6 月20日，《习近平党建文选》第一卷、第二卷正式出版发行，全国各级党组织同步启动专题学习活动，深入开展常态化理论学习，以理论学习强化党员干部自我革命意识，严明政治纪律、工作纪律、生活纪律，引导党员干部坚守初心使命，以党性修养抵御不正之风，以党的自我革命引领基层治理、社会治理全面升级。常态化党建理论学习旨在（） ①重塑党的执政地位，夯实党长期执政的群众根基 ②锤炼党员党性修养，永葆党的先进性和纯洁性 ③深化全面从严治党，以自我革命推动社会治理革新 ④完善国家法律规范体系，提升党员执政能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 4 小题，55 分） 16. （12 分） 材料 2026 年 7 月以来，全国各地深入推进正确政绩观专项整治与落地实践。各地党委坚持调研前置、实干为先，摒弃脱离地方财力、忽视群众需求的网红工程、短期景观工程，聚焦高标准农田建设、城乡供水提质、生态修复治理、乡村长效产业培育等基础性、普惠性、长远性民生工程精准发力。 各级纪委监委建立政绩动态监督机制，紧盯盲目举债、虚假招商、数据注水、重形轻质等政绩偏差问题精准执纪问责；同时创新政绩评价体系，弱化单一经济数据考核权重，将群众长期获得感、基层治理实效、生态可持续发展纳入核心评价指标，引导党员干部树立 “功成不必在我、功成必定有我” 的政绩理念，以全面从严治党涵养务实清廉的干事生态。 结合材料，运用“坚持党的领导”知识，分析新时代各级党委如何以正确政绩观推进全面从严治党与基层治理提质增效。 17.（13 分） 材料 2026 年 7 月，江门市持续深化全过程人民民主市域实践，依托基层立法联系点构建多元民主参与闭环体系。市人大依托数字化立法平台，常态化收集侨乡群众、基层村居、市场主体的立法诉求，将基层治理痛点、民生难点转化为立法修法议题；市政协围绕侨乡产业保护、基层法治建设开展专题协商议政，汇聚各界智慧形成协商成果。 市政府在地方性法规、民生政策起草阶段全面公开草案，面向全社会征集修改意见；城乡社区依托居民议事会、凉亭议事、庭院恳谈等基层协商载体，组织群众参与社区治理规则、民生项目落地的民主表决与全程监督，海量基层民意有效融入地方治理与法治建设全过程，彰显中国式民主的独特效能。 结合材料，运用 “人民当家作主” 相关知识，说明该市实践如何彰显全过程人民民主的显著优势。 18.（15 分） 材料 2026 年以来，我国持续推进公益诉讼法治体系现代化建设。全国人大常委会加快《检察公益诉讼法（草案）》修订进程，通过多轮社会公示、专题座谈、基层调研吸纳多元民意，完善生态安全、个人信息保护、食品药品安全、公共文化利益等领域公益诉讼法治规则。 检察机关聚焦公共利益受损突出问题，精准立案办理各类公益诉讼案件；人民法院依法公正审理公益诉讼案件，维护社会公共利益与社会公平正义。各级行政机关对照检察建议开展专项整改、补齐治理短板，规范行政执法流程。同时司法行政部门依托 “九五普法” 规划，开展以案释法、场景化普法，引导全社会树立公共利益保护法治意识，构建立法、执法、司法、守法协同共治的公益保护格局。 结合材料，运用全面依法治国的知识，分析我国公益诉讼法治体系建设对推进国家治理现代化的价值。 19.（15 分） 材料2026 年下半年，我国持续深化社会主义民主政治建设，始终坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治原则。党中央统筹部署法治政府建设、司法体制改革、基层法治治理提质等重点工作，牢牢把握法治建设正确政治方向。 各级国家机关坚持以人民为中心，拓宽民意参与法治建设渠道，法治建设聚焦民生保障、矛盾化解、治理提质，法治发展成果由全体人民共享。同时坚持以法治固化治理成果、规范权力运行、化解社会矛盾，把党的领导优势、人民民主优势转化为国家治理效能，为中国式现代化建设筑牢民主法治根基。 结合材料，运用《政治与法治》，阐释党的领导、人民当家作主、依法治国三者的内在统一关系及其时代价值。 参考答案 一、选择题答案 1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.C 8.A 9.A 10.B 11.A 12.A 13.C 14.A 15.C 1.【解析】①错误（主体错位：政绩评价标准由党和人民、实践历史检验确立，并非行政考核体系确立）；④错误（片面夸大：反对短视工程不等于弱化考核、摒弃短期民生工程）；②③精准贴合材料党性人民性统一、自我革命治理的主旨。 2.【解析】①错误（主体偷换：党是领导核心，不履行具体职能）；③错误（逻辑错误：党政职能分工明确，无法完全一体化）；②④体现党的领导核心作用与求真务实治理作风。 3.【解析】①错误（知识性硬错：人民无立法权和决策权）；④错误（职能混淆：人大行使立法权，无司法职能）；②③对应民主立法、科学立法的材料主旨。 4.【解析】①错误（主体职能错位：政协无行政职能，不直接落地执法）；③错误（逻辑错误：政协民主监督不制衡行政权力）；②④准确体现政协参政议政、协商治理的作用。 5.【解析】①错误（概念夸大：基层治理不改变自治权限，不扩容民族自治权力）；④错误（职能越位：基层自治组织无立法职能）；②③体现基层民主与民族团结法治实践。 6.【解析】①错误（绝对化夸大：普法无法彻底化解所有矛盾）；④错误（时序逻辑错误：法治权威早已确立，并非本次普法确立）；②③契合德法兼治、治理法治化主旨。 7.【解析】①错误（逻辑替代错误：各类监督各司其职，不可相互替代）；④错误（职能混淆：监委无司法审判惩处职能）；②③体现监察监督规范权力、廉政建设的作用。 8.【解析】②错误（法治硬错：柔性执法严格在法律框架内，不突破法律）；④错误（片面极端：不弱化法律惩戒、不全面替代处罚）；①③体现法治裁量与治理创新。 9.【解析】②错误（职能替代错误：调解辅助司法，不能替代审判）；④错误（概念错误：调解协议无天然强制力，必须司法确认）；①③契合多元解纷、节约司法资源主旨。 10.【解析】②错误（主体错位：党组织无行政管理职能）；④错误（曲解材料：权责厘清不弱化政府服务责任）；①③体现基层治理规范化提质。 11.【解析】②错误（知识性硬错：公民不参与立法决策）；④错误（架构错误：立法联系点不重构基层自治体系）；①③体现全过程人民民主落地。 12.【解析】②错误（监督边界错误：人大监督并不直接干预具体执法）；④错误（主体错位：国务院是行政机关，不是权力机关）；①③体现民主集中制、人大监督。 13.【解析】①错误（概念夸大：民族自治是一定自治权，不是高度自治，更不是完全自治。非全部事务自主管理）；④错误（片面化：民族发展依靠自身发展 + 国家扶持，非全额兜底）；②③契合民族治理与党的领导。 14.【解析】②错误（监督逻辑错误：司法监督不能替代行政内部监督）；④错误（法治越位：制度规范不突破法治框架、不扩大职权）；①③体现监督合力、法治政府建设。 15.【解析】①错误（时序错误：党的执政地位早已确立，无需重塑）；④错误（主体错位：党建学习不直接完善法律体系，党员不是执政主体）；②③体现从严治党、自我革命价值。 二、非选择题标准答案（高考阅卷采分点 + 材料结合） 16.（12 分） ①坚持立党为公、执政为民的执政理念，践行为民造福最大政绩，聚焦民生长远发展，摒弃形式主义、虚假政绩，坚守人民立场。（4 分） ②坚持求真务实的科学执政作风，立足地方实际精准施策，统筹显绩与潜绩，推进可持续、普惠性民生治理。（4 分） ③推进全面从严治党，完善党内监督、群众评价多元监督体系，精准纠治政绩偏差，以党的自我革命提升基层治理效能。（4 分） 17.（13 分） ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，贯穿决策、协商、管理、监督全链条，保障人民当家作主。（3 分） ②人大依托基层立法联系点吸纳基层民意，拓宽民主立法渠道；政协开展专题协商，凝聚社会治理共识，实现科学民主决策。（5 分） ③政府开门立法、公开征集民意，基层群众通过自治议事参与治理表决与监督，实现民主实践全覆盖，彰显中国式民主治理优势。（5 分） 18.（15 分） ①科学立法：完善公益诉讼法治体系，回应新型公共治理问题，为公共利益保护提供完备法治依据。（4 分） ②严格执法：行政机关落实检察建议、整改治理短板，规范行政执法，推进法治政府建设。（4 分） ③公正司法：检法机关依法履职，守护公共利益、维护公平正义，发挥司法治理保障作用。（4 分） ④全民守法：深化场景化普法，培育全民法治意识，构建多元共治治理格局，提升国家治理现代化水平。（3 分） 19.（15 分） ①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。党统筹法治建设、民主建设全局，确保社会主义民主政治发展的正确方向。（5 分） ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。法治建设依靠人民、为了人民，保障人民合法权益落地。（5 分） ③三者有机统一于社会主义民主政治伟大实践，能够把制度优势转化为治理效能，为中国式现代化提供民主法治保障。（5 分） 学科网（北京）股份有限公司 $