默背手册 必修2 第5章 第1节 基因突变和基因重组(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物

该高中生物学高考复习课件聚焦“基因突变及其他变异”专题，覆盖基因突变的概念、特点、结果和基因重组的类型、意义等核心考点，依据高考评价体系分析“基因突变与性状关系”“基因重组类型判断”等高频考点权重，归纳原因分析、概念辨析等常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“真题情境+核心素养”融合，如结合镰状细胞贫血案例，用科学思维分析直接与根本原因，渗透生命观念中的结构与功能观，针对“基因突变是否一定改变性状”等易错点，提供密码子简并性原理解析，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依托此课件精准突破考点，提升复习效率。

第5章　基因突变及其他变异 第1节　基因突变和基因重组 1．镰状细胞贫血形成的直接原因：________________________；根本原因：__________________________________________。 2．DNA分子中发生碱基的______、______或______，而引起的__________________的改变，叫作基因突变。(P81) 3．基因突变一定会导致______________________________的改变；但生物性状____________，原因是密码子具有简并性，当密码子改变，对应氨基酸不一定改变。(P81“思考·讨论”) 背·核心知识 血红蛋白分子的结构改变 控制血红蛋白分子合成的基因结构改变 替换 增添 缺失 基因碱基序列 遗传信息、mRNA(含密码子) 不一定改变 4．基因突变若发生在______中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在____________中，一般不能遗传给后代，但有些植物的体细胞发生了基因突变，可通过____________遗传。(P81) 5．基因突变的时间：通常发生在____________________________________。 6．____________表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的。____________表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡。(P82) 配子 体细胞 无性生殖 有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期 原癌基因 抑癌基因 7．基因突变的特点：(1) ____________：发生于一切生物中(原核生物、真核生物、病毒)；(2) ____________：可以发生在生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一个DNA分子的不同部位；(3) ____________：可以产生一个或多个等位基因；(4) ____________。(P83) 8．基因突变的结果：产生原基因的____________。 9．基因重组是指在生物体进行____________的过程中，控制____________的基因的重新组合。(P84) 普遍性 随机性 不定向性 低频性 等位基因 有性生殖 不同性状 10．基因重组包括发生在减数分裂Ⅰ前期的______及发生在减数分裂Ⅰ后期的____________。另外，基因工程、肺炎链球菌的转化也属于____________。(P84) 互换 自由组合 基因重组 结肠癌发生原因的简化模型 识·重要图解 (1)人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：____________和____________。 (2)癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够____________，____________发生显著变化，细胞膜上的____________等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。(P82) 原癌基因 抑癌基因 无限增殖 形态结构 糖蛋白 1．(必修2 P80图5－1)基因突变是分子水平的变化，一般________(填“能”或“不能”)借助光学显微镜观察，镰状细胞贫血是分子水平基因突变造成的，能否借助显微镜进行诊断？并说明理由：________________________ ___________________________________________。 默·教材长句 不能　 能。可借助显微镜观察红细胞的形态是圆饼状还是镰刀状来诊断 2．(必修2 P83正文)基因突变的频率很低，而且基因突变可能会破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物体有害，还有些是中性的，但为什么它仍可为生物进化提供原材料？请说明理由：_________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 对于生物个体而言，发生自然突变的频率是很低的。但是，一个物种往往由许多个体组成，就整个物种来看，在漫长的进化历程中产生的突变还是很多的，其中有不少突变是有利突变，对生物的进化有重要意义。环境改变后，原本的有害变异可能变成有利变异，因此，基因突变能够为生物进化提供原材料 3．(必修2 P84正文)基因重组的类型之一是“同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换”，二倍体生物同源染色体的非姐妹染色单体间一定能发生互换吗？________，原因是________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________。 不一定　 绝大多数二倍体生物减数分裂的四分体时期，可能会有一定数量的同源染色体的非姐妹染色单体间发生缠绕，这些发生缠绕的染色体也只有一部分发生互换。还有一些生物是不发生互换的 4．(必修2 P84正文)基因重组有利于物种在一个无法预测将会发生什么变化的环境中生存的原因是什么？_____________________________________ __________________________________________________。 基因重组产生的基因组合多样化的后代中可能会含有适应某种变化的、生存所必需的基因组合 $