第7单元 第31讲 生物的进化(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物

该高中生物学高考复习课件聚焦“生物的进化”专题，依据课标要求覆盖共同祖先的证据、自然选择与适应的形成、现代生物进化理论等核心考点，结合2023-2025年河南、江苏等多省真题考情分析，明确考点权重，通过基础知识梳理、教材隐含知识挖掘及易错提醒，构建完整知识体系，归纳选择、案例分析等常考题型，体现高考备考的针对性。 课件亮点在于“真题演练+考点突破+素养培养”策略，如以2025河南系统进化树推断题、2024安徽β-珠蛋白序列比对题为例，运用科学思维分析综合，结合生命观念中的进化与适应观，总结“变异-选择-隔离”物种形成模型等突破方法，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学，助力学生高效冲刺高考。

第31讲　生物的进化 课标 要求 1.尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等事实，说明当今生物具有共同的祖先。2.尝试通过细胞生物学和分子生物学等知识，说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有许多共同特征。3.举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势。4.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加。5.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。6.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化史提供了科学的解释。7.举例说明变异、选择和隔离可导致新物种形成。 返回导航 考情 分析 生物有共同祖先 的证据、自然选 择与适应的形成 ①2025河南T7　②2025江苏T18　③2024安徽T13　 ④2024黑吉辽T8 ⑤2024浙江T3⑥2024浙江T6⑦2023广东T4⑧2023浙江T3 ⑨2023河北T4 现代生物 进化理论 ①2025安徽T10②2025黑吉辽蒙T2③2025陕晋宁青T9 ④2025广东T12 ⑤2024广东T11⑥2024湖北T14⑦2024江西T4⑧2024甘肃T7 ⑨2024河北T6⑩2023湖北T17⑪2023湖南T4⑫2023海南T10 ⑬2023北京T6⑭2023重庆T5 返回导航 内 容 索 引 考点一 1 1 考点二 2 真题演练 体验感悟 1 3 考点一 第一部分 5 1．达尔文的生物进化论的主要组成 基础知识梳理 考点一　生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成 原始的共同祖先 生物进化 适应的形成 物种形成 返回导航 2．生物有共同祖先的证据 (1)地层中陈列的证据——化石 遗体、遗物或生活痕迹 种类及其形态、结构、行为 返回导航 (2)比较解剖学证据 共同祖先 返回导航 (3)胚胎学证据 (4)细胞生物学证据 已知最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、________________。 形成 发育 鳃裂和尾 亲缘 共同祖先 水 核糖体和DNA 返回导航 (5)分子生物学证据 越高 亲缘 返回导航 (必修2 P103思考·讨论)人和类人猿在DNA的碱基序列方面高度接近说明__________________________________________。不同生物的细胞色素c中氨基酸序列的差异大小不一表明_____________________________________ ___________________________________。 同时也能反映______________________________。 教材隐含知识 人和类人猿有共同的祖先，并且亲缘关系很近 现存各种生物有着或远或近的亲缘关系，差异大说明亲缘关系远，反之则近 各种生物在进化史上出现的顺序 返回导航 3．适应的普遍性和相对性 返回导航 4．适应是自然选择的结果 (1)拉马克的进化学说 ①主要观点 ②意义：彻底否定了____________，奠定了科学生物进化论的基础。 用进废退 获得性遗传 物种不变论 返回导航 (2)达尔文的自然选择学说 统一性 进化 返回导航 [易错提醒]　变异先于环境选择。变异在环境变化之前已经产生且是不定向的，环境只是起选择作用。 5．实验：探究抗生素对细菌的选择作用 实验原理：一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生________。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，________有可能存活下来。 耐药性 耐药菌 返回导航 1．(2025·河南选择考)系统进化树是一种表示物种间亲缘关系的树形图。研究人员结合形态学和分子证据，构建了绿色植物的系统进化关系，示意简图如下。下列推断正确的是(　　)   A．植物的系统进化关系是共同由来学说的体现和自然选择的结果 B．基因重组增强了生物变异的多样性，但不影响进化的速度和方向 C．绿藻化石首次出现地层的年龄小于苔藓植物化石首次出现地层的年龄 D．裸子植物与被子植物的亲缘关系比裸子植物与蕨类植物的亲缘关系远 命题考向突破 A 返回导航 解析：系统进化树反映了生物具有共同的祖先，自然选择决定生物进化的方向，A正确； 有性生殖中的基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因型多样的子代，基因重组是生物变异的来源之一，会影响生物进化的速度和方向，B错误； 绿藻的结构简单，在进化上比苔藓植物更早出现，故绿藻化石首次出现地层的年龄大于苔藓植物化石首次出现地层的年龄，C错误； 裸子植物和被子植物的共同特征多，亲缘关系近，裸子植物和蕨类植物的共同特征相对较少，亲缘关系远，D错误。 返回导航 2．(2024·安徽选择考)下图是甲与其他四种生物β－珠蛋白前 40个氨基酸的序列比对结果，字母代表氨基酸，“·”表示该位点上的氨基酸与甲的相同，相同位点氨基酸的差异是进化过程中β-珠蛋白基因发生突变的结果。下列叙述错误的是(　　)   A．不同生物β－珠蛋白的基因序列差异可能比氨基酸序列差异更大 B．位点上未发生改变的氨基酸对维持β－珠蛋白功能稳定可能更重要 C．分子生物学证据与化石等证据结合能更准确判断物种间进化关系 D．五种生物相互比较，甲与乙的氨基酸序列差异最大，亲缘关系最远 D 返回导航 解析：密码子具有简并性，可推测不同物种的生物β-珠蛋白的基因序列差异可能比氨基酸序列差异更大，A正确； 不同生物的β-珠蛋白某些位点上的氨基酸相同，可推测这些位点上未发生改变的氨基酸对维持β-珠蛋白功能稳定可能更重要，B正确； 化石是研究生物进化的最直接证据，通过比对氨基酸序列等分子生物学证据与化石等证据结合能更准确判断物种间进化关系，C正确； 相同位点氨基酸的差异数可反映生物的亲缘关系，五种生物相互比较，甲与乙的氨基酸序列差异数为11个，而乙和丙的氨基酸序列差异数为13个，故甲与乙的亲缘关系并非最远，D错误。 返回导航 考点二 第二部分 20 1．种群是生物进化的基本单位   基础知识梳理 考点二　现代生物进化理论 同种 全部 全部基因 等位基因数 基因频率 返回导航 [易错提醒]　基因库≠基因文库，且基因库一般针对种群而言，不是针对物种。 返回导航 2．种群基因频率的变化 (1) 基因重组 染色体变异 返回导航 (2)可遗传变异提供了生物进化的原材料的原因 ① ②可遗传变异的结果：只提供了生物进化的______，不能决定生物______________。 [易错提醒]　环境改变导致的生物变异一般是不能遗传的，不能为生物进化提供原材料。 等位基因 有性生殖 基因型 原材料 进化的方向 返回导航 3．自然选择对种群基因频率变化的影响 不利变异 有利变异 表型 基因 基因频率 定向 一定的方向 返回导航 1．(必修2 P112探究·实践)树干变黑会影响桦尺蛾种群中浅色个体的出生率吗？___。原因是__________________________________________________。 教材隐含知识 会 许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食 返回导航 4．隔离在物种形成中的作用 (1)物种的概念：能够在自然状态下相互交配并且产生________后代的一群生物。 (2)地理隔离与生殖隔离的比较 项目 地理隔离 生殖隔离 概念 同种生物由于____障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象 不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生______的后代 可育 地理 可育 返回导航 项目 地理隔离 生殖隔离 特点 自然条件下不进行基因交流 种群间不进行基因交流 联系 ①一般经过长期的地理隔离，然后形成生殖隔离，也可能不经过地理隔离直接形成生殖隔离，如多倍体的产生；②只有地理隔离________形成生殖隔离，但能产生亚种，如东北虎和华南虎；③________是物种形成的标志，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限 不一定 生殖隔离 返回导航 (3)新物种形成的一般过程   [易错提醒]　种群≠物种，物种的形成也不一定要经过地理隔离。 突变 基因交流 基因频率 基因库 返回导航 5．协同进化 [易错提醒]　同种生物之间不存在协同进化。 不同物种 生物与无机环境 物种多样性 返回导航 6．生物多样性的形成 (1)内容：生物多样性主要包括遗传多样性(基因多样性)、__________和生态系统多样性。 (2)形成原因：生物的进化。 (3)研究生物进化历程的主要依据：________。 物种多样性 化石 返回导航 2．(必修2 P122思考·讨论)地球上最早出现的是哪一类生物？__________________。就植物和动物而言，最早登陆的是哪类？_________。 原因是______________________________________________。 教材隐含知识 厌氧的单细胞生物 植物 没有植物，动物登陆后会因缺少食物而死亡 返回导航 7．生物进化理论在发展 非益即害 中性 中性突变 渐变 物种长期稳定 迅速形成新种 返回导航 [高考·教材·情境] 高考速览 (1)在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化。(　　) (2)若亲子代间基因频率不变，则基因型频率一定不变。(　　) (3)不同种群间的个体不能进行基因交流，说明种群间存在生殖隔离。(　　) (4)生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。(　　) (5)(2021·浙江T14)经自然选择，同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化。(　　) (6)(2021·浙江T14)人工选择可以培育新品种，自然选择不能形成新物种。 (　　) × × × × × × 返回导航 考向1　生物进化及物种形成 1．(2025·陕晋宁青选择考)专食性绢蝶幼虫以半荷包紫堇叶片为食，成体绢蝶偏好在绿叶型半荷包紫堇植株附近产卵。生长于某冰川地域的半荷包紫堇因bHLH35基因突变使叶片呈现类似岩石的灰色，不易被成体绢蝶识别。冰川消融导致裸露岩石增多、分布范围扩大，则该地区(　　) A．半荷包紫堇突变的bHLH35基因频率会逐渐增加 B．半荷包紫堇bHLH35基因突变会引起绢蝶的变异 C．灰叶型半荷包紫堇的出现标志着新物种的形成 D．冰川消融导致绢蝶受到的选择压力减小 命题考向突破 A 返回导航 解析：由于环境的改变(冰川消融)，半荷包紫堇突变的bHLH35基因控制的性状对于该植物来说是有利变异(不易被成体绢蝶识别)，有更多的机会产生后代，故该基因的频率会逐渐增加，A符合题意； 半荷包紫堇bHLH35基因突变不会引起绢蝶的变异，B不符合题意； bHLH35基因的突变使半荷包紫堇出现灰叶型，只是出现新性状，不能标志着新物种的形成，C不符合题意； 冰川消融导致裸露的岩石增多，绢蝶更不易识别灰叶型的半荷包紫堇叶片，其受到的选择压力增大，D不符合题意。 返回导航 高考溯源 (1)可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。(必修2 P112正文) (2)从基因水平看，生物进化的过程就是种群基因频率发生定向改变的过程。(必修2 P114概念检测) (3)生殖隔离一旦形成，原来属于一个物种的生物，就成了不同的物种。由此可见，隔离是物种形成的必要条件。(必修2 P118正文) 返回导航 2．下图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列有关进化的叙述正确的是(　　) A．一个物种只有一个种群，即种群是生物进化的单位 B．种群1和种群2由于生活的环境不同，出现了不同的突变和基因重组 C．自然选择使种群1和2基因频率发生定向改变 D．种群1、2出现生殖隔离说明两者基因库中基因都不同 C 返回导航 解析：一个物种可以有多个种群，A错误； 种群1和种群2出现的突变和基因重组可能相同也可能不同，与其生活的环境没有直接关系，B错误； 自然选择使基因频率发生定向改变，C正确； 种群1、2出现生殖隔离说明两者基因库差异较大，但可能存在某些相同的基因，D错误。 返回导航 3．程海是云南的内陆湖泊，原通过期纳河流入金沙江，由于干旱期纳河断流，程海渐渐成为封闭式内陆湖，目前程海有鲤鱼、裂腹鱼等二十多种鱼类。科学工作者只对生活在金沙江和程海中的鲤鱼进行比较，发现其特征出现显著差异(见下表)。下列有关说法错误的是(　　) D 种类 主要食物 栖息 水层 口的 位置 背鳍起 点位 尾鳍高与 眼后头长 比较 体长为 背鳍长 的倍数 程海 鲤鱼 浮游动物及 丝状藻类　 中上 层 端位 稍后 小于眼 后头长 3.0～ 3．4倍 金沙江 鲤鱼 软体动物、 昆虫幼虫、水草　　 中下 层 亚下 位 稍前 大于眼 后头长 2.3～ 2．7倍 A.程海具有二十多种鱼类体现了生物发生了进化 B．地理隔离导致金沙江与程海两个鲤鱼种群基因不能交流 C．金沙江和程海的自然环境差异可能使两鲤鱼种群基因频率发生定向改变 D．金沙江和程海中的鲤鱼已经进化成两个物种 返回导航 解析：程海中有鲤鱼、裂腹鱼等二十多种鱼类体现了生物发生了进化，A正确； 由于地理隔离，金沙江与程海中的两个鲤鱼种群不能进行基因交流，并出现了题表所述的显著差异，但不知两者之间是否存在生殖隔离，不能表明已进化成两个物种，B正确，D错误； 金沙江和程海的自然环境差异(自然选择)使有利变异的基因频率增大，两鲤鱼种群基因频率发生定向改变，C正确。 返回导航 2025课标表述：举例说明变异、选择和隔离可导致新物种形成。核心要求从抽象原理记忆转向具象案例论证，要求学生必须能将抽象原理与实际案例相结合。 返回导航 题后归纳 物种形成与生物进化的比较 返回导航 考向2　协同进化与生物多样性的形成 4．(2026·广东六校联盟高三联考)植食性昆虫的口器类型与其取食方式相适应，例如，蝗虫具咀嚼式口器，取食植物固体组织；蚜虫具刺吸式口器，取食植物汁液。根据现代生物进化理论分析，下列叙述正确的是(　　) A．口器的差异是植食性昆虫为适应不同食物资源而发生变异的结果 B．不同口器的形成是自然选择直接作用于控制口器的基因型的结果 C．昆虫不同口器的出现是长期自然选择和协同进化的结果 D．不同类型口器的形成说明进化中种群基因频率的变化是不定向的 C 返回导航 解析：变异是不定向的，口器的差异是自然选择的结果，A错误； 自然选择直接作用的是生物的表型，而不是基因型，B错误； 昆虫不同口器的出现是长期自然选择的结果，同时昆虫与植物之间也存在协同进化，植物的防御和昆虫的取食方式相互影响，促进了不同口器的形成，C正确； 进化的实质是种群基因频率的改变，不同类型口器的形成说明进化中种群基因频率的变化是定向的，D错误。 返回导航 5．北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食，臭虫需要用锋利的喙刺穿果实，据统计喙长如下图1所示；1920年，有人从亚洲引进平底金苏雨树，其果实的果皮比较薄，据统计到1980年以它为食的臭虫的喙长如下图2所示。下列叙述不合理的是(　　)   A．平底金苏雨树与臭虫间发生了协同进化 B．平底金苏雨树与当地植物存在种间竞争关系 C．臭虫体内控制喙长度的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树 D．生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫间形成了地理隔离 D 返回导航 解析：平底金苏雨树果实的果皮比较薄，臭虫喙长度变短，便于取食平底金苏雨树果实，因此平底金苏雨树与臭虫间发生了协同进化，A合理； 平底金苏雨树与当地植物争夺阳光、空间等，它们存在种间竞争关系，B合理； 平底金苏雨树只对臭虫喙的长度起选择作用，不能引起其发生基因突变，故臭虫体内控制喙长度的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树，C合理； 地理隔离是同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫间没有形成地理隔离，D不合理。 返回导航 第三部分 真题演练 体验感悟 48 1．(2025·黑吉辽蒙选择考)下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是(　　) A．进化的基本单位是种群 B．可遗传变异使种群基因频率定向改变，导致生物进化 C．某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种 D．不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 B 返回导航 解析：种群是生物进化的基本单位，A正确； 变异是不定向的，自然选择使种群基因频率定向改变，导致生物进化，B错误； 某些物种经地理隔离后出现生殖隔离，说明产生了新物种，C正确； 协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D正确。 返回导航 2．(2025·江苏选择考改编)图示部分竹子的进化发展史，其中A～D和H代表不同的染色体组。下列相关叙述正确的是(　　) A．新热带木本竹与温带木本竹杂交，F1是六倍体 B．竹子的染色体数目变异不可遗传 C．四种类群的竹子共同组成进化的基本单位 D．竹子化石为研究其进化提供直接证据 D 返回导航 解析：新热带木本竹与温带木本竹均为四倍体生物，二者杂交后代含有四个染色体组，不是六倍体，A错误； 染色体数目变异是可遗传变异，B错误； 进化的基本单位是种群，种群是指生活在一定区域的同种生物全部个体的集合，四种类群的竹子不属于一个种群，C错误； 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，D正确。 返回导航 3．(2025·广东选择考)果蝇外骨骼角质中表皮烃的含量不仅影响果蝇的环境适应能力，也影响果蝇的交配对象选择(见图)。表皮烃的合成受mFAS基因控制。下列叙述错误的是(　　) A．突变和自然选择驱动果蝇物种A和物种B的形成 B．自然选择使具有低表皮烃性状的果蝇适应潮湿环境 C．果蝇种群A和种群B交配减少加速了新物种的形成 D．mFAS基因突变带来的双重效应足以导致生殖隔离 D 返回导航 解析：基因突变为进化提供了原材料，自然选择决定了生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件，故突变和自然选择驱动果蝇物种A和物种B的形成，A正确； 潮湿环境中，低表皮烃性状的果蝇因更适应环境而存活，说明自然选择使具有低表皮烃性状的果蝇适应潮湿环境，B正确； 果蝇种群A和种群B交配减少，两个种群的基因交流受阻，加速了新物种的形成，C正确； mFAS基因突变的双重效应，是一个基因突变的双重效应，不足以导致生殖隔离，生殖隔离一般是长期进化的结果，D错误。 返回导航 4．(2024·甘肃选择考)青藏高原隆升引起的生态地理隔离促进了物种的形成。该地区某植物不同区域的两个种群，进化过程中出现了花期等性状的分化，种群甲花期结束约20天后，种群乙才开始开花，研究发现两者间人工授粉不能形成有活力的种子。下列叙述错误的是(　　) A．花期隔离标志着两个种群间已出现了物种的分化 B．花期隔离进一步增大了种群甲和乙的基因库差异 C．地理隔离和花期隔离限制了两种群间的基因交流 D．物种形成过程实质上是种间生殖隔离建立的过程 A 返回导航 解析：给两种花进行人工授粉不能形成有活力的种子，即后代不育，表明存在生殖隔离，生殖隔离标志着两个种群间发生了物种的分化，A错误； 花期隔离导致种群甲和种群乙之间不能通过有性生殖进行基因交流，二者的基因库差异越来越大，B正确； 青藏高原隆升造成两个种群之间存在地理隔离，两个种群的花期不在一个时间段，形成了花期隔离，这两种隔离限制了两种群之间的基因交流，C正确； 物种形成的标志是产生生殖隔离，物种形成的过程实质上是种间生殖隔离建立的过程，D正确。 返回导航 5．(2024·广东选择考)EDAR基因的一个碱基替换与东亚人有更多汗腺等典型体征有关。用M、m分别表示突变前后的EDAR基因，研究发现，m的频率从末次盛冰期后开始明显升高。下列推测合理的是(　　) A．m的出现是自然选择的结果 B．m不存在于现代非洲和欧洲人群中 C．m的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果 D．MM、Mm和mm个体的汗腺密度依次下降 C 返回导航 解析：根据题意可知，EDAR基因的一个碱基替换导致M突变为m，因此m的出现是基因突变的结果，A不合理； EDAR基因的一个碱基替换与东亚人有更多汗腺等典型体征有关，但无法判断m是否存在于现代非洲和欧洲人群中，B不合理； 自然选择导致基因频率发生定向改变，m的频率从末次盛冰期后开始明显升高，因此m的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果，C合理； m的频率从末次盛冰期后开始明显升高，末次盛冰期后气温逐渐升高，m基因频率升高，M基因频率降低，因此推测MM、Mm和mm个体的汗腺密度依次上升，D不合理。 返回导航 $