第2单元 第4讲 课后达标素养提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物

该高中生物学高考复习课件聚焦细胞膜与细胞核专题，依据高考评价体系梳理了结构与功能、实验探究等核心考查维度，结合2026年多地模拟题分析细胞膜流动性、核仁功能等高频考点分布，归纳选择与实验题型，构建完整备考体系。 课件亮点在于“真题解析+实验建模+易错警示”策略，如以荧光标记膜蛋白实验题为例，用科学思维剖析蛋白质分布，结合结构与功能观突破“细胞膜控制作用相对性”等易错点，帮助学生掌握实验题答题逻辑，教师可据此精准复习，提升备考效率。

第4讲　课后达标素养提升 1 B 1．(2026·广东顺德高三质检)下列关于细胞膜成分的探索历程中，相关实验与结论之间对应关系错误的是(　　) 选项 实验 结论 A 脂溶性物质更容易通过细胞膜 细胞膜的主要组成成分中有脂质 B 对纯净的细胞膜进行化学分析 组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇，其中胆固醇含量最多 C 人的红细胞膜中脂质铺展成单分子层后，测得单层分子的面积是红细胞表面积的2倍 细胞膜中的磷脂分子排列为连续的两层 D 用蛋白酶处理细胞膜后，其通透性改变 细胞膜中含有蛋白质 4 5 6 7 8 1 9 10 11 2 3 课后达标素养提升 解析：科学家制备出纯净的细胞膜并进行化学分析，得知组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇，其中磷脂含量最多，B错误。 4 5 6 7 8 1 9 10 11 2 3 课后达标素养提升 2．(2026·河南新乡高三联考)细胞膜是细胞的边界。下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是(　　) A．少部分水分子进入肾小管细胞时需要水通道蛋白协助 B．神经细胞膜上的钠离子通道缺乏，会影响神经的兴奋性 C．吞噬细胞胞吞过程中，需要细胞膜上蛋白质的参与 D．细胞膜上的糖类分子与细胞间的信息传递有关 解析：肾小管细胞在重吸收水时，主要依赖水通道蛋白进行协助扩散，尤其在抗利尿激素作用下，大部分水通过水通道蛋白进入细胞，A错误。 A 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 3．下图为细胞膜的亚显微结构模式图，下列说法正确的是(　　) A．人—鼠细胞融合实验中，利用荧光标记细胞表面的③，证明了细胞膜具有流动性 B．细胞膜表面存在糖蛋白和糖脂，称为糖被 C．细胞膜的功能特性与④有关，膜的功能越复杂，④的种类和含量越多 D．病毒能够入侵人细胞说明该细胞膜已经丧失了控制物质进出细胞的能力 C 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：人—鼠细胞融合实验中，利用荧光染料标记细胞表面的④，证明了细胞膜具有流动性，A错误； 细胞膜表面存在糖蛋白和糖脂，其中的糖类分子称为糖被，B错误； ④为蛋白质，在细胞膜行使功能方面起重要作用，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多，C正确； 病毒能够入侵人细胞说明细胞膜的控制作用是相对的，并不意味着细胞膜失去了控制物质进出细胞的能力，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 4．下图表示细胞核的核膜及与其相关的部分结构，下列对各结构名称及描述的判断，正确的是(　　) A．①——核膜：具有选择透过性，在细胞连续的有 丝分裂过程中会周期性地消失和重现 B．②——核孔：大分子物质进出的通道，通过其大小限制进出的大分子物质种类 C．③——内质网：具有双层膜结构，是蛋白质加工和运输的场所，其上附着核糖体 D．④——核糖体：合成蛋白质，图中该处的核糖体提供了核内所有蛋白质的来源 A 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：①为核膜，生物膜都具有选择透过性，细胞有丝分裂前期，核膜消失，有丝分裂末期，核膜重现，因此核膜在细胞连续的有丝分裂过程中会周期性地消失和重现，A正确； ②为核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出的通道，核孔对物质的进出具有选择性，但不是通过核孔大小限制进出的大分子物质种类，B错误； ③为内质网，其是单层膜结构，C错误； ④为附着在内质网上的核糖体，不能提供核内所有蛋白质的来源，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 5．(2026·湖北重点高中智学联盟高三联考)下图是在电子显微镜下拍摄的动物细胞核照片，1～4均为细胞核的结构，下列有关说法错误的是(　　) A．结构1转变为染色体状态，将导致其上的基因不能转录 B．结构3为双层膜结构，胞质侧可与内质网膜直接相连 C．细胞癌变后代谢增强，可能会出现结构2增多和结构4增大的适应性变化 D．此照片为物理模型，形象而概括地反映了细胞核的结构 D 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：结构1为染色质，染色质高度螺旋化形成染色体后，DNA难以解旋，将导致其上的基因不能转录，A正确； 结构3为核膜，核膜是双层膜结构，其胞质侧可与内质网膜直接相连，B正确； 细胞癌变后代谢增强，需要更多的物质和能量交换，核孔(结构2)是核质之间物质交换和信息交流的通道，可能会增多，核仁(结构4)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，细胞癌变后核糖体活动旺盛，可能会出现核仁增大的适应性变化，C正确； 此照片是在电子显微镜下拍摄的动物细胞核的真实图像，属于实物图，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 6．(2026·广东汕头期中)细胞核中核仁可分为三层结构，如下图所示，下列叙述正确的是(　　) A．FC中可进行边转录边翻译 B．细胞分裂时DFC会规律性消失 C．rRNA的加工和修饰不需要酶 D．GC中可进行相关蛋白质的合成 解析：翻译在细胞质中的核糖体上进行，合成蛋白质，A、D错误； DFC是核仁的组成部分之一，细胞分裂时DFC会规律性消失，B正确； rRNA的加工和修饰需要酶，C错误。 B 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 C 7．(2026·河北沧州模拟)在真核生物的细胞核中，DNA围绕组蛋白折叠形成核小体，核小体进一步折叠形成染色质，如下图所示。下列有关叙述正确的是(　　) A．推测核小体排列紧密区和松散区分布的基因活跃程度相同 B．核小体松散排列不利于RNA聚合酶和解旋酶等与DNA结合 C．衰老细胞内大部分蛋白质的合成减少与染色质的收缩程度增大有关 D．处于分裂间期的细胞在细胞核内完成DNA的复制及组蛋白的合成 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：在DNA折叠过程中，非活跃表达的基因区域相对封闭，核小体排列紧密，呈转录抑制状态；活跃表达的基因区域呈开放状态，核小体排列松散，A错误。 核小体松散排列有利于RNA聚合酶和解旋酶等与DNA结合，B错误。 处于分裂间期的细胞在细胞质中的核糖体上完成组蛋白的合成，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 8．MTT法是一种检测细胞是否存活的方法，MTT是一种接受氢离子的染料，活细胞内线粒体中的琥珀酸脱氢酶能将淡黄色的MTT还原为蓝紫色的结晶，而死细胞无此功能。下列相关叙述错误的是(　　) A．MTT是一种可以通过细胞膜的染料 B．检测MTT结晶的量一般可间接反映活细胞数量 C．MTT与台盼蓝检测细胞是否存活的原理相同 D．MTT法不能检测哺乳动物成熟红细胞是否存活 C 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 9．薄荷油可以促进皮肤对药物的吸收。为研究其作用机理，科研人员将HaCaT细胞的膜蛋白进行某种荧光标记，用激光对膜的特定区域进行照射，使之猝灭(荧光消失)一段时间后测定相关指标如下表所示。下列说法错误的是(　　) 相关指标 空白组 薄荷油(溶解于 DSMO)处理组 猝灭区域的荧光恢复率/% 51.53 81.12 细胞内Ca2＋浓度相对值 7 132 8 108 细胞膜Ca2＋载体活性/(U·mg－1) 1.18 0.93 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 A.应设置只加入DSMO的对照组 B．薄荷油处理可以增加细胞膜的流动性 C．细胞膜Ca2＋载体能够将Ca2＋由细胞外运输到细胞内 D．薄荷油可能通过影响物质的跨膜运输促进对药物的吸收 √ 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：由题表可知，实验中薄荷油的溶剂是DSMO，故为了使实验更具有说服力，应设置只加入DSMO的对照组，A正确； 由题表中薄荷油处理组猝灭区域的荧光恢复率高于空白组，可看出薄荷油处理可以增加细胞膜的流动性，B正确； 经过薄荷油处理后，细胞膜Ca2＋载体活性下降，同时细胞内Ca2＋浓度升高，说明Ca2＋向外转运减少，因此可推知细胞膜Ca2＋载体能够将Ca2＋由细胞内运输到细胞外，C错误； 分析题意可知，薄荷油可能通过影响物质的跨膜运输促进对药物的吸收，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 10．(2026·广东汕头模拟)细胞核中富含热胁迫敏感蛋白，在热胁迫条件下其会发生错误折叠。为探究错误折叠蛋白的修复机制，研究者让融合蛋白LG在细胞中表达，该融合蛋白分布在细胞核中，其中L是受热胁迫时易错误折叠的部分，G是能发出绿色荧光的热稳定部分。研究发现，融合蛋白在热胁迫条件下会错误折叠并进入核仁，若破坏核仁，错误折叠的蛋白将不能被修复。下列说法错误的是(　　) A．修复好的融合蛋白主要在核仁内发挥作用 B．正常温度和热胁迫条件下融合蛋白均能发出绿色荧光 C．核仁可能具有修复错误折叠蛋白的功能 D．融合蛋白在细胞质合成后通过核孔进入细胞核 A 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：由题干可知，融合蛋白在热胁迫条件下会错误折叠并进入核仁，若核仁被破坏，错误折叠的蛋白将不能被修复，故修复好的融合蛋白主要在核质中发挥作用，而核仁则可能具有修复错误折叠蛋白的功能，A错误，C正确； 融合蛋白LG中G是能发出绿色荧光的热稳定部分，因此正常温度和热胁迫条件下融合蛋白均能发出绿色荧光，B正确； 融合蛋白分布在细胞核中，其在细胞质中合成后通过核孔进入细胞核，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 11．(2026·广东广州联考)蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中，如镶在表面、部分或全部嵌入、贯穿。为了检测蛋白质在膜上的分布位置，科学家设计了以下实验。将细胞分为三组：甲组不做处理；乙组用胰蛋白酶处理完整的细胞，此时胰蛋白酶不能透过细胞膜进入细胞；丙组先提高细胞膜的通透性，再用胰蛋白酶处理完整的细胞，此时胰蛋白酶能进入细胞，并分布于细胞膜内外两侧(如图1所示)。分别提取、分离三组细胞膜上的蛋白质进行电泳，结果如图2所示。下列说法错误的是(　　) 注：控制消化处理的时间，使胰蛋白酶不能消化位于磷脂双分子层内部的蛋白质部分；电泳时，蛋白质越小，迁移速度越快，反之则慢。 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 A.蛋白质2和3部分嵌入，并位于膜的外侧 B．如果有跨膜的水通道蛋白，最可能是蛋白质1 C．镶在膜内侧表面的蛋白质是4和5 D．该实验证明细胞膜的结构具有不对称性 √ 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：据题意分析可知，甲组不做处理，膜上蛋白不水解；乙组胰蛋白酶不能进入细胞，则其水解的是分布于细胞膜外侧的蛋白质；丙组胰蛋白酶能进入细胞，并分布于细胞膜内外两侧，则其水解细胞膜两侧的蛋白质。电泳时，蛋白质相对分子质量越小，迁移速度越快，反之则慢。结合图2分析，蛋白质1在甲、乙、丙三组中大小关系为甲组>乙组>丙组，说明其位于细胞膜内、外侧部分被水解了，位于磷脂双分子层内部的没被水解，蛋白质1贯穿整个细胞膜；蛋白质2在甲、乙、丙三组中大小关系为甲组>乙组＝丙组，说明其一部分位于细胞膜外侧，被水解了，另一部分嵌入磷脂双 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 分子层，未被水解；蛋白质3在甲、乙、丙三组中大小关系为甲组＝乙组>丙组，说明其一部分位于细胞膜内侧，被水解了，另一部分嵌入磷脂双分子层，未被水解；甲、乙组中分离出蛋白质4、5，丙组中没有分离出蛋白质4、5，说明蛋白质4、5镶在细胞膜内侧表面，被水解了。据此分析可知，细胞膜的结构具有不对称性，如果有跨膜的水通道蛋白，最可能是蛋白质1。 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 课后达标素养提升 $