Unit4 Project综合实践专项练习2026-2027学年人教版英语八年级上册
2026-07-28
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3页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | Project |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 28 KB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 走馬 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58999427.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以家庭调查实践为载体,构建“调查-梳理-积累-写作”的语言能力培养链条,融合词汇句型训练与综合实践输出。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|课前调查任务|1份记录表|实践调查类|通过家庭采访获取真实语料,奠定写作内容基础|
|调查信息梳理|3句填空|信息转述类|将调查数据转化为规范英文表达,培养信息整合能力|
|词汇积累|10词默写|基础词汇类|聚焦动植物描述核心词汇,构建写作词汇网络|
|写作审题填空|4要素分析|写作指导类|明确文体、人称、时态及要点,培养审题能力|
|句型素材仿写|5句仿写|句型运用类|提供功能句型模板,实现从输入到内化的过渡|
|课堂展示文稿|1篇短文|综合写作类|整合前序模块成果,完成60词左右主题写作,提升语言表达能力|
内容正文:
八年级上册RJ Unit4 Project综合实践专项练习
一、课前调查任务:Survey your family members
任务要求:采访家中成员,记录每位家人最喜欢的植物 / 动物,填写下表,包含喜爱理由、该动植物习性、趣味知识点
Family Members
Favourite plants / animals
Food they like(动植物食性)
Behaviours(动植物习性)
Interesting facts(趣味知识点)
爸爸
妈妈
我
(其他家人)
二、调查信息梳理
根据上面表格信息,用简单英文短句记录 3 位家人的喜好,每空一句
1. Father’s favourite: ________________________________________________
2. Mother’s favourite: ________________________________________________
3. My favourite: ________________________________________________
三、词汇积累(写作必备)
1. 动物 animal 复数:________________________________________________
2. 植物 plant 复数:________________________________________________
3. 行为;习性 ________________________________________________
4. 有趣的事实 ________________________________________________
5. 最喜欢的 ________________________________________________
6. 吃;进食 ________________________________________________
7. 生长 ________________________________________________
8. 可爱的 ________________________________________________
9. 特别的 ________________________________________________
10. 不同的 ________________________________________________
四、写作审题填空
写作任务:结合家庭调查信息,写一段英文短文用于课堂展示
1. 文体:________________________________________________
2. 主要人称:________________________________________________
3. 主要时态:________________________________________________
4. 写作要点:
① 开篇点明本次调查主题;
② 简要介绍家人喜爱的动植物;
③ 介绍对应动植物的习性与趣味知识;
④ 结尾说说自己的感受。
五、句型素材仿写
1. My father’s favourite animal is…
仿写:________________________________________________
2. It likes eating…
仿写:________________________________________________
3. It usually…
仿写:________________________________________________
4. One interesting fact about it is that…
仿写:________________________________________________
5. All of us love different plants and animals.
仿写:________________________________________________
六、课堂展示文稿(60 词左右)
要求:结合调查表内容,用上上面仿写句型,语句通顺、信息完整
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