第2章 11 第6讲 正午太阳高度的变化和太阳视运动 课后达标检测(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·地理
2026-07-29
|
32页
|
4人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 地球公转的地理意义(2)-正午太阳高度的变化 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 882 KB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | 见山文化 |
| 品牌系列 | 精微方案·高考一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58998217.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理高考复习课件聚焦“正午太阳高度变化与太阳视运动”核心考点,依据高考评价体系梳理地方时计算、太阳方位判断、昼夜长短分析等考查要求,通过多省市模拟题统计明确“正午太阳高度计算”“太阳视运动轨迹”等高频考点分布,归纳选择题型解题路径,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题情境+技巧拆解+素养培育”,如以西安大雁塔日落拍摄题为例,拆解地方时与北京时间转换方法,结合佛山教室采光题分析太阳方位与直射点关系,培养综合思维与地理实践力。特设易错点警示(如昼夜长短差变化),助力学生掌握答题逻辑,教师可据此精准突破考点,提升复习效率。
内容正文:
第6讲 课后达标检测 正午太阳高度的变化和太阳视运动
1
选择题
(2025·山西吕梁三模)西安(34°N,108°E)大雁塔是凝聚了中国古代劳动人民智慧结晶的标志性建筑,作为“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”中一处遗址点列入《世界遗产名录》,吸引各地摄影爱好者前往拍摄。某摄影爱好者于2025年4月21日前去拍摄,并查询得知当地当天日落时间约为北京时间19:20。下图示意该摄影爱好者拍摄的大雁塔及当天日落过程。据此完成1~2题。
课后达标检测
C
1.若想拍摄塔影最短时的照片,拍摄的北京时间约为( )
A.11:48 B.12:00
C.12:48 D.13:32
解析:根据材料信息可知西安的经度为108°E,与东八区中央经线120°E相差12个经度,大约相差48分钟。当塔影最短时,西安的地方时应为12:00,北京时间比该地地方时早48分钟,此时应为12:48。
4
5
6
7
8
1
9
10
12
13
14
11
2
3
课后达标检测
16
17
15
2.若想在同一地点、相同时刻再次拍摄到图示照片,最近的拍摄日期约为( )
A.5月21日 B.6月21日
C.7月21日 D.8月21日
解析:根据地球运动的规律可知,4月21日太阳直射北半球某纬度,此时距夏至日(6月22日前后)大约两个月时间。若想太阳直射点再次直射该纬度,最近的时间应为夏至日(6月22日前后)后两个月,约为8月21日。
D
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
(2026·陕西咸阳模拟)下图示意我国某中学学生绘制的学校所在地某日北京时间12:20北极星和该地正午太阳的位置关系图。据此完成3~4题。
3.该中学可能位于( )
A.杭州 B.武汉
C.成都 D.拉萨
B
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
解析:北极星仰角约等于当地纬度,从图中可知学校所在地北极星仰角为30°,所以当地纬度约为30°N。北京时间12:20时,当地地方时为12:00,时间相差20分钟,则经度相差5°,且当地时间晚于北京时间,所以当地经度为115°E。杭州经度约120°E,A错误;
武汉经度约115°E,纬度约30°N,B正确;
成都经度约105°E,C错误;
拉萨经度约90°E,D错误。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
4.若未来一个月内,图中a变小,则该城市( )
A.正午太阳高度减小 B.北极星仰角变大
C.日出方位变成东北 D.昼夜长短差变小
解析:a变小,说明正午太阳高度在增大,太阳直射点应向北移动,A错误;
北极星仰角约等于当地纬度,当地纬度不变,北极星仰角不变,B错误;
计算可知此时太阳直射15°S,未来一个月内太阳直射点虽向北移动但仍在南半球,日出方位还是东南,C错误;
太阳直射点向赤道移动,该城市昼夜长短差变小,D正确。
D
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
(2025·宁夏吴忠一模)某日,佛山某中学(23°N,113°E)可见太阳光从教室左前方射入(如下图所示),由于教室窗帘被拆卸送洗,出现了窗边的同学一边打伞一边早读的趣事(注:该窗户朝向正北,学校早读时间为北京时间7:00—7:30)。据此完成5~6题。
5.当天的日期可能为( )
A.12月22日 B.3月21日
C.6月22日 D.9月23日
C
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
解析:结合材料可知,该教室的窗户朝向正北,可以推测出图中教室左前方为东北方向;“可见太阳光从教室左前方射入”说明此时太阳位于东北方向;该地经度为113°E,与北京时间(120°E的地方时)相差7°,比北京时间晚28分钟;再根据材料“学校早读时间为北京时间7:00—7:30”可以推出此时该地的地方时为6:32—7:02;题目中太阳从东北方向照射,说明直射点在北半球。结合选项可知,6月22日符合题意。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
6.若窗帘还未装回,当天该列同学需再次打伞遮挡阳光的时间约是北京时间( )
A.10:00 B.13:00
C.14:00 D.17:00
解析:早读时(北京时间7:00—7:30)太阳光从东北方向射入;根据太阳视运动轨迹对称规律,当天该同学需再次打伞遮挡时,太阳光需从西北方向射入窗户。结合选项可知,D正确。
D
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
(2026·黑龙江大庆模拟)下图示意正午太阳高度年内变化幅度ΔH(一年内正午太阳高度最大值与最小值的差值)随纬度的变化规律。据此完成7~8题。
7.图中a、b分别为( )
A.0°、23.5° B.23.5°、47°
C.47°、66.5° D.66.5°、90°
B
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
解析:读图分析,a对应的纬度为0°,正午太阳高度最大值90°,最小值66.5°,年变化幅度(ΔH)为23.5°。b表示的正午太阳高度年变化幅度(ΔH)为最大值,该数值在回归线到极圈之间相同;根据所学知识可知,回归线到极圈之间各地正午太阳高度最大值出现在太阳直射所在半球的回归线时,最小值出现在太阳直射另一半球的回归线时,因此b代表的正午太阳高度的年变化幅度(ΔH)等于2倍黄赤交角,即47°,B正确。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
8.北半球某地的正午太阳高度年内变化幅度为30°,该地可能( )
①有太阳直射现象 ②有极昼极夜现象
③四季变化明显 ④位于北温带地区
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
解析:结合图可知,若北半球某地的正午太阳高度年内变化幅度为30°,则该地所在的纬度存在两种情况,赤道至北回归线之间(热带)或者极圈至极点之间(寒带),排除④。
若该地位于赤道至北回归线之间,有直射现象,①正确;
若该地位于北极圈至北极点之间,会出现极昼极夜现象,②正确;
热带地区终年温度较高,寒带地区终年气温较低,四季变化均不明显,③错误。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
(2026·浙江温州模拟)日珥镜是一种可安全观测太阳的望远镜。我国某地天文爱好者分别于甲、乙两日利用日珥镜观测太阳活动,下表为观测时记录的日珥镜Z轴方位角(注:方位角是指从某地的正北方向起,按顺时针方向至观测目标间的水平夹角)。据此完成9~10题。
北京时间 11时 12时 13时 14时
甲日 77° 69° 310° 284°
乙日 79° 75° 306° 281°
课后达标检测
9.该地位于( )
A.台湾 B.西藏
C.海南 D.陕西
解析:由表可知,该地在北京时间12时到13时之间的Z轴方位角由东北方向转为西北方向,即该地正午前后太阳位于偏北方向,说明该地应位于北回归线以南,且地方时晚于北京时间,选项中海南符合题意。
C
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
10.与甲日相比,该地乙日( )
①日出地方时数值大 ②正午太阳高度角小
③昏线与经线夹角大 ④昼夜时长差值较小
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
解析:由上题可知,当地正午时刻太阳位于正北,说明甲、乙两日太阳直射点在该地与北回归线之间,与甲日相比,乙日记录的四个时间太阳更靠南,说明乙日的太阳直射点纬度更低,更接近该地,则与甲日相比,该地乙日正午太阳高度角大,②错误;
该地乙日太阳直射点纬度更低,则该地昼长较甲日短,乙日日出时刻较甲日推迟,日出地方时数值大,①正确;
乙日较甲日远离夏至日,晨昏线与经线的夹角较小,③错误;
乙日太阳直射点纬度更低,该地昼夜时长差值较小,④正确。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
(2026·山东枣庄模拟)二十四节气(下图)是我国劳动人民独创的文化遗产,它是依据太阳周年运动的轨迹等来划分的。下表为部分节气太阳直射点所在纬度。据此完成11~12题。
节气 清明 立夏 芒种 夏至
太阳直射点纬度 5°55′N 16°20′N 22°35′N 23°26′N
课后达标检测
11.下列时段,太阳直射点移动速度最快的是( )
A.秋分—寒露 B.霜降—立冬
C.小雪—大雪 D.冬至—小寒
A
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
解析:二十四节气中,相邻节气的时间相差约半个月。读表计算可知,清明至立夏,1个月时间太阳直射点移动了10°25′,立夏至芒种,1个月时间太阳直射点移动了6°15′,芒种至夏至,半个月时间太阳直射点移动了0°51′,由此可知,离夏至日越近,太阳直射点移动速度越慢,离春分日越近,太阳直射点移动速度越快。由于太阳直射点的移动关于二分二至日对称,故离冬至日越近,太阳直射点移动速度越慢,离秋分日越近,太阳直射点移动速度越快。结合选项分析,秋分—寒露离秋分日最近,太阳直射点移动速度最快,A正确。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
12.大寒太阳直射点所在纬度可能是( )
A.15°26′S B.16°20′S
C.20°09′S D.22°35′S
解析:读图,大寒关于春分对称的节气为小满,这两日太阳直射点所在纬度关于赤道对称。小满位于立夏和芒种之间,结合表可推知,小满节气太阳直射点所在纬度应位于16°20′N~22°35′N之间,由此再综合选项分析,小满太阳直射点的纬度最可能是20°9′N,则大寒太阳直射点纬度为20°09′S,C正确。
C
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
(2026·浙江宁波模拟)等太阳高度线是球面上太阳高度角相等的点连成的闭合曲线,下图是某日浙江一高中生在手表时间6:00绘制的等太阳高度线图(0°、30°是等太阳高度),P是此时的太阳直射点,P和M在同一纬线上,N点所在虚线是北半球纬线圈。据此完成13~14题。
13.太阳直射点的地理坐标是( )
A.(15°N,150°W) B.(15°S,30°E)
C.(5°N,150°W) D.(5°S,30°E)
A
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
解析:结合所学可知,该高中生手表显示时间应为北京时间。当北京时间(120°E地方时)为6:00时,太阳直射点P的地方时为12:00。计算可知,P点所在经线应为150°W,排除B、D。
由图可知,N点所在纬线圈与0°等太阳高度线和30°等太阳高度线相切,且N点位于0°等太阳高度线上,N点位于北半球,结合所学知识可推知,N点所在纬度为75°N,是出现极昼现象的最低纬度,故直射点所在纬度为15°N,A正确,C错误。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
14
14.下列关于图中各点的叙述,正确的是( )
A.M、N的正午太阳高度一样
B.P、N的正午太阳高度一样
C.M、N的昼夜长短一样
D.P、M的昼夜长短一样
D
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
解析:正午太阳高度H=90°-|φ-δ|(φ为当地纬度,δ为直射点纬度)。M、N纬度不同,正午太阳高度不同,A错误;
P是直射点,纬度与N不同,正午太阳高度不同,B错误;
昼夜长短由纬度决定,M、N纬度不同,则昼夜长短不同,C错误;
P、M在同一纬线上,同一纬线的昼夜长短相同,D正确。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后达标检测
16
17
15
(2026·山东烟台高三期中)山东某地(36°N,117°E)高中生在操场上把一细直木杆垂直插入地面,开展正午太阳高度测量活动。第一天,同学们通过杆影确定方位(下图为他们的测量示意图和测量步骤),并计算出当地的正午太阳高度为70°,之后连续两天测量发现正午太阳高度在增大。据此完成15~17题。
15.测量时,当杆影与OC重合时,观察到的太阳方位为( )
A.东南 B.正南
C.西北 D.正北
B
4
5
6
7
8
9
10
12
13
15
16
11
2
3
17
1
课后达标检测
14
解析:读图可知,当杆影与OC重合时杆影最短,此时为正午时刻。该地(36°N)位于北回归线以北,太阳直射点始终在其南面,故正午时太阳位于该地的正南方位,B正确。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
15
16
11
2
3
17
1
课后达标检测
14
16.测量首日当杆影端点重新落在圆周上时,北京时间为( )
A.14:40 B.14:52
C.15:04 D.16:08
C
4
5
6
7
8
9
10
12
13
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
14
解析:读图,测量首日当杆影端点重新落在圆周上时,杆影为L2,图中L2与L1长度相等,依据关于正午对称的地方时的影长相等可知,图中两杆影对应的地方时与当地正午12:00时差相等。当地经度为117°E,地方时较北京时间(120°E地方时)晚12分钟,故测量L1时地方时为9:08,则测量L2时地方时为12+(12-9:08)=14:52,北京时间为15:04,C正确。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
14
17.测量期间,当地有可能出现的现象为( )
A.正午日影先向北后再向南
B.昼长夜短,且昼渐长夜渐短
C.日出、日落时刻逐日提前
D.日出东南方向,日落西南方向
B
4
5
6
7
8
9
10
12
13
16
11
2
3
17
1
课后达标检测
15
14
解析:根据材料可知,测量首日当地的正午太阳高度为70°,则太阳直射点的纬度为16°N;“之后连续两天测量发现正午太阳高度在增大”,说明当地与太阳直射点的纬度差在减小,太阳直射点向北移动,故该地昼长夜短且昼渐长夜渐短,日出时刻提前、日落时刻推迟,B正确,C错误;
该地位于北回归线以北,正午日影始终朝北,A错误;
测量期间,太阳直射北半球,日出东北、日落西北,D错误。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
16
11
2
3
17
1
课后达标检测
15
14
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。