第三单元 文化传承与文化创新(疯狂选择题单元版)-2027版高中政治必修4《哲学与文化》同步及复习备考资源
2026-07-28
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2份
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32页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三单元 文化传承与文化创新 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 文化传承与文化创新 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 508 KB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 绵竹市万卷书城 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58997849.html |
| 价格 | 7.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦文化传承与创新,以50道模拟选择题构建“基础认知-综合理解-实践应用”三层梯度,强化政治认同与文化自信培育。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|文化多样性、传统美德等单一知识点|以《只此青绿》巡演等案例考查概念辨析,夯实文化传承基础|
|综合理解|文化与科技、经济融合等跨知识点|结合《全民阅读促进条例》政策解读,提升知识迁移能力|
|实践应用|非遗创新、红色文化传播等现实问题|通过“戏曲进校园”“AI文物配音”等案例,培养文化自觉与责任意识|
内容正文:
2027版 - 高中政治·疯狂选择题-单元版
必修4 《哲学与文化》
3.第三单元 文化传承与文化创新
50个选择题 选自2026模拟题
---- 学 生 版 ----
1.(2026山东高三模拟)2026年1月,“中国网事·感动2025”十大年度网络人物揭晓。“90后”藏族姑娘格西王姆悉心守护孤寡老人,把对老人的关爱融入日复一日的琐碎照料中;村医王驹数十年深山行医守护乡民健康,累计6 000余次出诊;守墓人蔡恩坤四十载坚守陵园守护英烈……他们于平凡善举中成就不凡人生,汇聚起温暖社会的向善力量。对此,下列理解正确的是( )
①每个人在渐进性和连续性的统一中奋斗成就有价值的人生
②基于道德追求构建人为事物的联系彰显了平凡善举的意义
③社会意识具有相对独立性,崇高奉献精神助推社会的发展
④弘扬中华传统美德涵养人文品格,厚植全民族的文明底蕴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2026四川巴中高三模拟)2026年2月1日,《全民阅读促进条例》正式施行。以下是其部分内容:
第三条全民阅读促进工作应按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求,构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系。
第十一条国家鼓励开展内容健康向上、展现文化底蕴、形式丰富多样的全民阅读推广活动。
上述规定旨在( )
①营造阅读氛围,涵育社会文明风尚 ②发展文化产业,丰富文化产品供给
③推动文化创新,丰富中华文化内涵 ④健全服务体系,保障群众文化权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2026四川巴中高三模拟)2025年,舞蹈诗剧《只此青绿》海外巡演引发关注。该剧以北宋《千里江山图》为创作源泉,运用舞美、服饰、音乐等多维艺术表达,使海外观众在沉浸式体验中感知中华文化之美。观众评价:无需言语,却能读懂文化意蕴。这表明( )
①文化价值获得国际认同,是推动文化传承发展根本动力
②文化交流能消除隔阂,推动不同民族文化走向融合统一
③文化既是民族的也是世界的,优秀文化能跨越国界传播
④中华优秀传统文化底蕴深厚,具有博大精深的独特魅力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2026辽宁高三三模)电影《飞驰人生3》持续领跑2026春节档,赢得票房口碑双丰收。剧组深入海拔4500米的高海拔地区,使用新技术新设备实景实拍,让观众在影院就能感受到“身临其境”的竞速体验。更重要的是,影片聚焦普通人的坚守与热爱,戳中了无数成年人的心声——人生就像一场拉力赛,难免会遇到弯道与坎坷,但只要心怀热爱、坚守本心,就能在自己的人生里飞驰。这表明:( )
①发展文化产业要把社会效益放在首位 ②文化与经济相互促进、融合发展
③文化创作应坚持以人民为中心的创作导向 ④科技赋能文化,是文化创新和发展的关键
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2026河南新乡高三模拟)2025年以来,全国多地推进“戏曲进校园”深化实践:一方面,将京剧、越剧、川剧等地方戏曲经典片段改编为青少年喜闻乐见的校园版剧目,融入课本经典故事与校园生活场景,在中小学开展沉浸式展演、社团辅导与非遗传承人讲座;另一方面,依托“高雅艺术进校园”全国统一平台,组织专业戏曲院团与海外中文课堂开展线上联动,推送经典剧目赏析视频与互动教学课程,让中国戏曲在青少年群体中实现代际传承与国际传播。“戏曲进校园”深化实践( )
①实现了经济效益和社会效益的统一 ②彰显了高度的文化自觉与文化自信
③推动了优秀传统戏曲的创造性转化和创新性发展 ④促进了文化交流,做到了以我为主,为我所用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2026云南高三一模)文化润疆是新时代党的治疆方略的重要组成部分。习近平总书记提出“开展文化润疆首先要解决向东看还是向西看的问题”“要以增强认同为目标,深入开展文化润疆”“注重汲取历代中央政权治理新疆的经验教训,继承和发展我们党治疆的宝贵经验”。这说明,开展文化润疆要( )
①重视中外文化交流与交融,丰富发展新疆民族文化
②加强文化国际传播能力建设,展现新疆的可爱形象
③弘扬新时代主流价值观,增强中华民族共同体意识
④善于传承和发展治疆历史经验,加强新疆文化建设
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2026广东深圳高三二模)歌曲《吉量》以《山海经》中的神话元素为魂,以56个民族的童心为桥,通过空灵的嗓音、童谣般的韵律以及融合民族服饰与AR技术的舞台呈现,展现了神马“吉量”作为“修复者”“守护者”的形象,传递出56个民族同心协力,凝聚成新时代奋进最强音的深刻寓意。该歌曲的成功之处在于( )
①将传统文化元素与现代艺术形式相结合,增强了吸引力
②借助现代科技创新传统文化的内涵,使其符合社会需求
③融通古今中外各种资源,推动不同性质的文化交流互鉴
④生动展示民族文化的魅力,增强了中华民族共同体意识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2026河南高三模拟)在“一键生成”的影像时代,众多纪录电影创作者依然在用漫长守候换取故事自然而然的“开花结果”。《新三峡》见证了导演历时30年的跟踪拍摄;《日暮·归乡》导演用8年时光,浓缩多位日夜思念、渴望归乡的台湾老兵的深情托付……他们在“慢”与“真”中,积累起撼动人心的力量。由此可见,这些优秀作品的成功得益于( )
①坚持以人民为中心,以其精神为来源产生创作灵感
②融合各类创作资源,满足人民群众的精神文化需求
③尊重纪录片的创作规律,成就艺术作品恒久的魅力
④坚定文化自觉和文化自信,持续发扬精益求精精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2026河北衡水高三模拟)2026年央视马年春晚歌咏创意秀《贺花神》,将十二月花神民俗意象、古典诗词与东方美学融为一体,运用AI影像与实景扩展技术呈现“一月一花一景”的视听盛宴,让传统节序文化以沉浸式表达走近大众,广受观众好评。该节目( )
①坚守中华文化立场,传承中华优秀传统文化,增强文化认同
②创新文化表现形式,以人民喜闻乐见的方式丰富精神世界
③借助现代科技手段,推动外来文化在中国的本土化发展
④融通古今中外文化资源,实现传统文化创造性转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2026河北衡水高三模拟)从积贫积弱到全面建成小康社会,中国式现代化稳步推进,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。以大历史观审视,当代中国的发展植根于中华五千多年文明沃土,在传承历史文脉、赓续民族精神中开拓前进,于鉴往知来中凝聚前行力量。这昭示我们推进中国式现代化建设必须( )
①以传统文化作为发展的根本动力 ②坚定历史自信和文化自信
③以统筹政治建设与社会建设为战略布局 ④在文明传承发展中锚定前进的航向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2026安徽合肥高三三模)2026年中央广播电视总台春节联欢晚会合肥分会场,以“大湖名城、创新高地”为主题,将巢湖烟波、科创浪潮、徽风皖韵融入舞台,用《巢湖岸边》《科创向未来》等节目串联起安徽的红色基因、创新活力与文化根脉,通过AR、裸眼3D等新技术打造沉浸式视听盛宴,让全国观众在春晚舞台上读懂安徽、爱上安徽。该分会场的成功举办,得益于( )
①依托数字技术,重塑文化传播的基本途径与内在规律
②赓续中华文脉,推动地域文化创造性转化、创新性发展
③坚持市场导向,以文化产业赋能区域经济高质量发展
④厚植家国情怀,以先进文化引领时代风尚与价值追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(2026安徽合肥高三三模)H市深入推进“大思政课”建设,坚持“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合。某中学连续多年组织学生走进渡江战役纪念馆、安徽创新馆、乡村振兴示范村等实践基地,开展沉浸式研学活动,让学生在行走中感悟红色精神、见证发展成就,将爱国情怀、责任担当内化于心、外化于行。这说明了( )
①革命文化是中国革命的精神标识,是文化自信的根基
②正确的价值观源于社会实践,要在实践中培育时代新人
③社会大课堂是传承红色基因、培育核心素养的重要载体
④确立崇高的理想信念是一个自发形成、长期浸润的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.(2026陕西商洛高三模拟)“乡村笔记”“社区随笔”“非遗手记”等创作者立足基层生活实践,以平实语言讲述烟火日常与时代变迁,通过短视频、直播、自媒体平台广泛传播,引发广泛共鸣,让人们感受到生活温度与时代精神。这些作品广受好评是因为( )
①立足社会实践,展现生活本色与时代风貌 ②创新文化形式,引领社会思潮与价值取向
③贴近大众情感,传递温暖力量与人文关怀 ④固守传统文化,传承历史记忆与民族精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2026四川成都高三三模)2025年故宫博物院建院100周年,《故宫日历》作为院庆“首展”推出——1月“灵蛇献瑞”展示蛇纹文物,2—9月依次呈现“上古瑰宝”“晋唐气韵”“大宋风雅”等馆藏,10—12月聚焦“博物院百年”讲述守护国宝、传承文化的历程。该日历首次将生肖文化、朝代美学与院史精神融为一体。这说明( )
①创新文化载体的呈现方式,有助于传承与弘扬中华优秀传统文化
②从“上古”到“百年”的主题串联,生动诠释了中华文化源远流长、博大精深
③对展出文物的融合编排,说明文化创新必须打破不同文化形态的界限
④守护国宝的百年历程表明,文物的完整保存是坚定文化自信的根本支撑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.(2026河南开封高三模拟)非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证。近年来,各地纷纷挖掘非遗资源,结合时代发展需要,推出一系列“非遗+”创新举措。河南“非遗+旅游”拓展文旅融合新业态,广西“非遗+节庆”激发传统节庆新活力,浙江“非遗工坊+传统工艺工作站”助力共同富裕……“非遗+”( )
①丰富文化消费场景,有力促进文化事业的发展 ②变革传统文化的内涵,实现传统与现代的融合
③促进文化与经济相互交融,推动经济社会发展 ④推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.(2026湖南邵阳高三三模)为推进大中小学思政课一体化建设,湖南推出了“芳草计划”,通过组织学生乘坐“芳草巴士”走访毛泽东同志故居、橘子洲头、岳麓书院等红色地标,结合数字化平台和沉浸式体验,引导青少年传承红色基因,坚定文化自信,该计划被评为2026年省内教育特色品牌。该计划( )
①表明革命文化作为民族精神的独特标识,是文化传承的根基
②丰富了革命文化的内涵,通过创新形式增强红色基因的感召力
③以红色资源为鲜活载体,有利于推动青少年价值观的培育与塑造
④将革命文化融入实践教育,彰显了革命文化在当代的育人价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.(2026安徽蚌埠高三二模)电视剧《沉默的荣耀》以厚重真实的叙事,再现了1949—1950年隐蔽战线英雄吴石等同志在台湾进行地下斗争的悲壮事迹,展现了革命先辈为实现国家统一而奋不顾身的精神,引发了海内外观众的广泛关注和情感共鸣。该剧热播有利于( )
①发挥文化对国家统一的决定性作用 ②弘扬以爱国主义为核心的民族精神
③增强中华儿女对中华文化的认同感 ④推动中华优秀传统文化创造性转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.(2026陕西西安高三模拟)新疆出土的古代乐器,种类多,制作精良,如箜篌、琵琶、横笛、羯鼓、排箫、角、筚篥、胡笳等。这些西域流行的乐器传入中原地区,有些经过中原乐工的改进,与中原固有的琴、筝等乐器融合,丰富了中国古代乐器的种类和艺术形式。例如,张骞用琵琶兼融五弦七柱,既保留了汉乐基础,又吸收了胡琴特色。由此可见( )
①不同文化因交流而多彩,不同文化因交融而丰富
②不同民族文化因相互学习、相互借鉴而融为一体
③中华文化吸收外来文化有益成果,增强其包容性
④善于继承传统文化这笔财富才能更好地创新发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.(2026重庆万州高三模拟)2025年重庆举办“巴渝文化国际交流周”,通过川江号子实景演出、铜梁龙舞互动体验、大足石刻数字展等形式,向30多个国家来宾展示巴渝文化魅力。此举( )
①彰显了中华文化的源远流长、博大精深 ②有利于增强文化自信,推动中华文化走向世界
③促进了中外文化交流互鉴,消除文化差异 ④体现了文化是民族的,也是世界的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.(2026湖南长沙高三一模)近年来,湖南深入挖掘湘绣、女书、炎帝文化、传统节庆等优秀传统文化资源,通过数字展演、沉浸式体验、文创开发等形式,让传统文化从典籍与文物走向大众生活,实现古老文明的当代表达。这一做法有利于( )
①推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②传承民族文化根脉,增强文化认同与自信
③固守传统文化基因,抵御外来文化的影响 ④创新文化传播手段,彰显中华文化包容性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.(2026山西太原高三模拟)第四届海峡两岸非物质文化遗产展演大会通过“展演+展览+互动体验+青年交流”的多元形式,用文化纽带牵起两岸同胞情谊。会上,两岸陶艺名家联袂创作“同源、共脉、和光、同辉、连枝、共沐、归心、合璧、承续”9只天目盏,定格下“两岸一家亲”的温暖瞬间。展演大会的成功举办( )
①有利于构建我国“多元一体”的新型民族格局 ②印证了回答时代问题是文化创新和发展的关键
③展现了中华优秀传统文化强大的凝聚力生命力 ④以多元形式赋予了中华优秀传统文化新的内涵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.(2026陕西榆林高三模拟)文化的传承,远不止于将器物安全地陈列在玻璃柜中。“听宝贝说”项目精选30件故宫院藏文物,依托火山引擎豆包大模型的技术能力,创造了一种前所未有的互动模式:用户只需简单跟读,AI即可复刻其声音,生成由用户“亲自配音”的文物故事视频。让文物“开口说话”( )
①增强了用户的参与感和沉浸感 ②体现了博物馆传播理念的升级
③旨在提高文物保护部门的经济效益 ④基于传统文化是一个国家传承和发展的根本
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.(2026天津滨海新区高三三模)2026年3月23日,天津气象史馆首次向社会开放。作为天津市首个以气象历史为主题的专题性展馆,天津气象史馆通过历史照片、珍贵实物、数字影像等,向公众展示天津气象百年发展历程。此举有利于( )
A.发挥公益性文化事业的社会效益,丰富人民精神世界
B.推动文化与经济深度融合,培育新型文化业态
C.促进气象文化与地域文化的交流互鉴,增强文化认同
D.传承优秀传统文化,实现气象文化的创造性转化
24.(2026福建莆田高三三模)《全民阅读促进条例》于2026年2月1日起施行。条例规定,要构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系;开展内容健康向上、形式丰富多样的全民阅读推广活动;科学合理规划全民阅读设施建设;加强全民阅读保障,扩大全民阅读覆盖面。该规定旨在( )
①提升人们的道德修养和科学文化修养,提高社会文明程度
②拓展文化服务的覆盖范围,推动城乡文化资源均等化
③维护人民群众基本文化权益,建设全民终身学习型社会
④发展文化产业,满足人民日益增长的美好文化需求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.(2026湖南株洲高三三模)河北、四川等地推进“乡村书屋+电商”融合模式:在乡村书屋增设电商培训专区,邀请农技专家、电商主播开展实操教学,帮助村民通过直播销售特色农产品;同时,书屋收集村民需求反馈,动态调整书籍品类与培训内容,半年内带动超200个村庄实现农产品线上销售额增长30%以上。实践说明( )
①依托文化阵地创新服务形式,通过“书屋+电商”融合激活乡村文化活力
②把握矛盾普遍性与特殊性的关系,将“乡村书屋+电商”模式推广至全国
③坚持具体问题具体分析,根据村民需求动态调整书屋服务内容
④立足乡村实际需求发展文化事业,以文化服务赋能乡村产业振兴
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
26.(2026云南高三模拟)永乐宫壁画是中华优秀传统文化瑰宝,以其为灵感创作的舞剧《永乐未央》融通舞台艺术、数字技术、文旅资源等不同要素,通过“剧展联动+AR(增强现实技术)沉浸体验”让静态文物“活”起来。当地同步推出文旅线路与惠民政策,实现“一部剧带火一座城”。这说明文化发展需要( )
①挖掘优秀传统文化资源,丰富文化呈现形式 ②整合文化资源要素,激发传统文化当代活力
③坚持以人民为中心,讴歌人民群众伟大实践 ④推动文化与经济融合,满足人民高端文化需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.(2026广西崇左高三二模)2026年是红军长征胜利90周年,电影《四渡》剧组在贵州160余个地点实景拍摄,严格复刻1935年春季雨雾连绵的战场环境,让这段惊心动魄的历史,通过光影艺术重回大众视野。此举( )
1935年,短短三个月时间,中央红军四渡赤水,巧妙穿插于敌人重兵之间,摆脱了40万敌军的围追堵截,创造了长征史上以少胜多、变被动为主动的光辉战例。
①从历史中汲取精神力量,积极培育和弘扬社会主义核心价值观
②激活了优秀文化资源,以人民群众喜闻乐见的方式活化红色基因
③以文艺精品为载体,通过坚守文化根脉铸牢中华民族共同体意识
④对革命历史场景进行真实复刻,赋予长征精神全新的时代内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
28.(2026陕西榆林高三模拟)“古老的根脉只有扎根当下,才能枝繁叶茂”“传统戏曲找到青春表达,才能圈粉年轻人”“文化的力量既能温润人心,也能推动发展”,基于出人出戏又出圈的探索实践,2026年两会期间,全国人大代表浙江小百花越剧院副院长蔡浙飞分享了三点体会。这告诉我们( )
①传统文化在创造性转化中焕发活力 ②文化创新应以满足人民需求为目的
③文化对经济发展起决定性推动作用 ④文化交流成为文化发展的重要途径
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
29.(2026陕西高三三模)文化繁荣兴盛是中国式现代化的重要标志。党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,深刻把握文化发展规律,提出“激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化”的战略任务。这一战略任务的提出( )
①是推动文化创新创造的丰富资源和不竭动力
②体现了新时代中国共产党人高度的文化自觉
③源于激发创新创造活力是建设文化强国的关键
④表明坚持社会效益第一,社会效益和经济效益相统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
30.(2026江西萍乡高三二模)赣鄱大地孕育的红色文化,在革命斗争中形成发展,既传承中华文脉,又彰显革命精神,孕育了井冈山精神等伟大精神,留下了《寻乌调查》《可爱的中国》等经典篇章,具有鲜明的真理味、信仰味、人民味、奋斗味。下列对江西红色文化四个“味”理解正确的是( )
①“真理味”昭示马克思主义真理力量,熔铸于中华优秀传统文化
②“信仰味”彰显矢志不渝的理想信念,为砥砺前行筑牢精神根基
③“人民味”坚守人民至上根本立场,以群众期盼为发展根本动力
④“奋斗味”凝结攻坚克难斗争精神,激励新征程上勇毅担当前行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
31.(2026广东汕尾高三模拟)近年来,广东多地将潮汕英歌舞、广绣、潮绣等特色非遗项目引入校园课堂、商圈展演,通过现场表演、动手体验、文创展示等鲜活形式,让沉寂已久的传统技艺走出库房、走向街头,在青少年与市民中圈粉无数,让古老非遗在当代生活重焕生机。这表明( )
①挖掘非遗时代价值,焕发优秀传统文化生机 ②全面承袭传统文化,筑牢民族文化生存根基
③展现传统文化魅力,涵养高度文化自觉自信 ④推动文化形式创新,实现不同文化交流互鉴
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
32.(2026吉林高三模拟)韩氏草编是吉林省级非物质文化遗产,以乌拉草为原料,融传统技艺与现代艺术,兼具环保理念、鉴赏性与艺术性。借助经济全球化带来的跨境贸易、国际展会等便利渠道,实现技艺传承、文化传播与经贸发展协同共进。这启示我们( )
①非遗传承要汲取人民智慧,发挥人民群众的主体作用
②经济全球化为文化传播与产业发展提供广阔空间
③文化交流互鉴推动中华优秀传统文化创新性发展
④要以市场激活非遗价值,实现经济效益的最大化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
33.(2026黑龙江辽宁高三模拟)东北抗日联军在极端艰苦条件下坚持抗战,彰显“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节”。这表明( )
①中华民族精神是支撑民族生存发展的精神支柱 ②中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
③爱国主义是抽象的,不是具体的 ④只有在战争年代才能培育民族精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
34.(2026黑龙江辽宁高三模拟)2025年是抗战胜利80周年,黑吉辽蒙多地举办东北抗联史实展、纪念杨靖宇等活动。弘扬伟大抗战精神,有利于( )
①铸牢中华民族共同体意识 ②为民族复兴提供强大精神动力
③继承革命文化,赓续红色血脉 ④发挥文化在发展中的决定作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
35.(2026安徽高三模拟)2026年清明假期,“博物馆+”文旅融合新模式不断涌现,博物馆正通过辐射周边商业、创意设计、联动区域文旅资源、构建消费生态,形成独特的“博物馆经济圈”,为广大游客带来生动、立体、鲜活的文化体验,文化流量不断转化为区域发展增量。这表明( )
①文化与经济交融共生,能够激发文化产业的发展动力
②借助文旅融合,才能实现中华优秀传统文化当代价值
③必须坚持以人民为中心,更好满足群众精神文化需求
④全面推进文旅创新,是延续民族历史文脉的根本保障
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
36.(2026山西太原高三二模)在湖南岳阳的小村庄,“村晚”用3D投影演绎古村落四季流转;江苏苏州乌篷船上,评弹唱响江南新韵;贵州肇兴侗寨,专业院团与少数民族歌者共谱民族交融和声……2025年,我国公共文化服务体系建设更加完善,高质量公共文化服务点亮城乡生活。加强公共文化服务体系建设能够( )
①促进文化繁荣,不断夯实经济高质量发展基础 ②丰富文化供给,满足群众多样化精神文化需求
③赓续历史文脉,继承和弘扬中华民族传统文化 ④保障人民基本文化权益,共享文化发展的成果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
37.(2026陕西渭南高三二模)2026年2月,《全民阅读促进条例》正式实施。同时,互联网条件下新大众文艺快速发展。各地纷纷行动,依托网络平台推出一批贴近日常生活、群众喜闻乐见的新大众文艺作品,免费开放线上阅读空间与数字阅读资源,不断扩大优秀文化产品的覆盖面与影响力。据此,下列说法不正确的是( )
①推动新大众文艺高质量发展,丰富人的精神世界,助力提升文化育人的实效
②免费开放线上阅读资源,意在壮大文化产业规模,保障人民的基本文化权益
③坚持以人民为中心的创作导向,完善公共文化服务体系,弘扬中华民族精神
④新大众文艺贴近群众生活,彰显了新时代文化发展扎根人民的正确价值导向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
38.(2026安徽合肥高三二模)“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动汇聚昆曲、豫剧、黄梅戏、徽剧等多个剧种的名家名角,开展百场惠民展演、名家交流、艺术宣讲等系列活动,既推动全国各类剧种与安徽地方戏曲碰撞融合,又坚持艺术为民、文化惠民,让戏曲艺术融入城市、扎根人民,助力中华优秀戏曲薪火相传。开展这一活动( )
①通过承袭传统戏曲内涵促进了不同文化的交流融合
②在创造经济效益的同时满足了人们的精神文化需求
③有利于推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④有利于彰显中华文化独特魅力,增强文化自信底气
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
39.(2026四川遂宁高三二模)随着人工智能生成内容(AIGC)技术的快速发展,文本、图像、视频等文化产品可由算法自动生成并广泛传播。在“算法生产——算法推荐——算法消费”的闭环中,部分受众也习惯于被动接受“投喂”,沉浸于由算法定制的、碎片化且同质化的信息内容中,认知逐渐变得狭窄。这启示青少年( )
①主动拓宽视野,保持文化主体性 ②加强审美修养,提升鉴赏能力
③坚持文化创作,表达个性化思考 ④拒绝人工智能,摆脱算法依赖
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
40.(2026陕西商洛高三二模)随着人口老龄化的加剧和老年人精神需求的提高,2025年中国老人的文化现状呈现出多样化和个性化的特点,但文化娱乐活动的单一性、数字鸿沟将是社会各界需要关注和解决的问题。为此山西长治沁县举办“活出最好的样子”公益活动,丽水市举办“莲悦读”之2025年“银龄悦读”首期活动。此类活动有助于( )
①弘扬区域传统文化,丰富精神文化产品供给 ②采取喜闻乐见方式,丰富老年人的文化生活
③推动文旅融合发展,满足老人文化合法权益 ④大力发展文化事业,实现资源普惠均衡发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
41.(2026四川眉山高三二模)江口沉银博物馆在展陈设计中,邀请考古工作者、非遗传承人、青年设计师等多方主体参与,将专业考古知识进行通俗易懂的宣传,通过大众的沉浸式体验,让“蜀世子宝”金印等文物从学术殿堂走进日常生活。这体现了( )
①融通多元文化资源,激活文物生命力与时代价值
②坚持以人民为中心,满足人民群众精神文化需求
③大力发展文旅产业,保障人民群众基本文化权益
④坚守正确价值导向,原汁原味传承中华传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
42.(2026山西临汾高三二模)某校创新思政教育模式,把育人课堂搬出校园,组织新生及家长共赴壶口瀑布开展研学活动。全体人员齐唱《黄河大合唱》,思政教师现场讲授微党课,引导学子传承黄河文化与伟大民族精神。该研学活动( )
①依托当地文旅资源,助力社会主义文化产业的发展
②传承黄河文化与红色基因,凝聚砥砺奋进精神力量
③厚植家国情怀,将地域文化传承与爱国主义教育有机融合
④拓宽思政教育的实践路径,为黄河文化注入新的时代内涵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
43.(2026河南郑州高三二模)音乐是讲好中国故事的独特载体,中国民歌从不同侧面展现着中国精神、中国价值、中国力量。《茉莉花》旋律简洁流畅,传递着对美好生活的向往;《黄河号子》铿锵有力,凝聚着劳动者改变命运的集体力量。这说明( )
①人民的生活是文艺作品取之不尽、用之不竭的创作源泉
②优秀文艺作品能弘扬中国精神,为民族复兴凝聚精神力量
③中国民歌集中地体现了中华民族的精神特征和整体风貌
④打上了时代印记的民族音乐是中华民族共同的精神标识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
44.(2026山东济宁高三二模)针灸是中国先民在与疾病斗争中形成的一种医疗技艺。最早的针具砭石,源于先民用尖锐石器按压身体疼痛部位以缓解症状的实践;灸法则是在发现某些病痛经火熏灼得以缓解后发明的。进入当代,针灸积极拥抱现代科技,研发出智能机器人、激光针法、微波针法等新型设备与疗法,使这一古老技艺在精准度和效率上实现了新突破。针灸之所以能够传承数千年并焕发新生,主要是因为( )
①立足于实践,源于先民对抗疾病过程中的长期观察和体验
②植根于经验,随技艺积累逐步发展为拥有系统理论的学科
③着眼于效用,以临床疗效为根本导向驱动技艺迭代与革新
④偕行于时代,能够通过融通各种有益资源实现包容性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
45.(2026山西太原高三二模)2025年7月,第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会隆重表彰了来自各行各业的60个见义勇为英雄模范个人和群体,他们用实际行动诠释了人间大义与责任担当。一人兴善,万人可激,我们看到向善之光,浩然正气在不断汇聚。弘扬见义勇为精神旨在( )
①传承中华传统美德,强化公民责任与道德自觉 ②促进社会文明崇善,培育良好的社会道德风尚
③践行集体主义原则,彰显时代精神的核心内容 ④促进人的全面发展,提升全民族科学文化素质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
46.(2026河南驻马店高三二模)河南卫视“中国节日”系列节目在新时代焕新出彩,交出了一份亮眼的答卷。从蕴含“天地之中”哲理的嵩阳书院,到彰显“精忠报国”精神的汤阴岳飞庙,再到“伸手一摸就是春秋文化”的开封博物馆,该节目将古老的黄河文化与现代审美结合,运用AR技术让文化遗产“活”起来,在海内外引发强烈共鸣。这表明,中华优秀传统文化( )
①具有超越时空的艺术价值与民族感染力 ②其传承重在形式的创新而非内容的守正
③是中华民族屹立于世界民族之林的文化根基 ④通过现代传媒和技术的运用被赋予新的内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
47.(2026广东江门高三二模)釉下彩瓷是我国一种传统的陶瓷装饰艺术,其中醴陵釉下五彩瓷尤为出名。近年来,湖南醴陵将陶瓷文化与现代IP(有影响力的文化符号)进行融合,让陶瓷以多元形态融入人们的生活,其产品远销150多个国家和地区。醴陵的“瓷”变有利于( )
①增强优秀传统文化的当代价值 ②丰富中华文化的多元内涵和意蕴
③促进不同文化之间的相互认同 ④让文化发展成果更好地惠及人民
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
48.(2026重庆梁平高三模拟)梁平区依托“双桂堂”“百里竹海”等文旅资源,推出“红色研学+生态体验”精品线路,将革命传统教育与自然教育结合,2025年上半年接待研学团队超3万人次,带动周边农户增收20%以上。这体现的文化生活道理是( )
①文化反作用于经济,先进文化促进经济发展 ②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会的功能
③文化创新是民族文化永葆生命力的保证 ④文化载体承载、表达和展现着文化内容
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
49.(2026广东高三模拟)广东某校组织高一学生开展“赓续红色血脉”项目式研学活动(如下图),研学结束后,各小组通过微视频、研学报告等形式展示成果。对学生来说,该项目式研学活动的意义在于( )
①在坚定理想信念中增强历史使命担当 ②科学认识新民主主义革命的完整过程
③在实践中弘扬中国共产党人精神谱系 ④感受中国共产党探索社会主义的艰辛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
50.(2026江苏高三模拟)最近,AI短片《雪山救狐狸》频频登上热搜。网友们脑洞大开,接力改编剧情,一些官方账号也参与其中,借助这一文化热点进行反诈宣传、安全提醒。从专业人士的“小众创作”到全民参与的“新大众文艺”,从“外国的月亮比中国圆”到《悟空》《哪吒》等国产作品惊艳世界、引领潮流。这一变化主要得益于我国( )
①坚持以人民为中心的创作导向,激发全民族文化创新创造活力
②综合国力的增强和文化硬实力的提升,筑牢了文化自信的底气
③依托互联网技术赋能,打破了文化创作与传播的时空壁垒
④文化事业坚持面向市场,繁荣发展中国特色社会主义文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.第三单元 文化传承与文化创新
---- 参考答案及解析 ----
1.D 事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,不是渐进性和连续性的统一,①错误。人为事物的联系是通过实践活动构建的,并非基于道德追求,②错误。这些人物的崇高奉献精神属于先进的社会意识,能够汇聚向善力量推动社会发展,体现社会意识的相对独立性,③正确。这些平凡善举是中华传统美德的生动体现,弘扬这类善举有利于涵养个人品格,厚植全民族的文明底蕴,正确。些平凡善举是中华传统美德的生动体现,弘扬这类善举有利于涵养个人品格,厚植全民族的文明底蕴,④正确。
2.B 条例鼓励开展健康向上、形式多样的全民阅读推广活动,能够引导群众参与阅读,营造良好社会阅读氛围,涵育文明风尚,①正确。条例明确全民阅读促进工作坚持公益性、基本性等要求,属于发展公共文化事业的范畴,并非发展文化产业,②排除。材料聚焦全民阅读推广服务体系的构建,未涉及文化创新及中华文化内涵的丰富,③排除。条例要求构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系,是完善公共文化服务体系的体现,能够保障人民群众的基本文化权益,④正确。
3.D 社会实践才是推动文化传承与发展的根本动力,而非“国际认同”,①错误。文化交流能够促进不同民族文化的相互借鉴与繁荣,但文化具有多样性,不会走向“融合统一”,②错误。《只此青绿》让海外观众在沉浸式体验中感知中华文化之美,充分说明文化既是民族的也是世界的,优秀的文化作品能够跨越国界引发共鸣,③正确。该剧以传世名画《千里江山图》为蓝本引发广泛关注,彰显了中华优秀传统文化底蕴深厚,具有博大精深的独特魅力,④正确。
4.B 电影《飞驰人生3》赢得票房口碑双丰收,既获得了经济效益,又以正向价值引发观众共鸣,体现了发展文化产业要把社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益相统一,①正确。影片聚焦普通人的坚守与热爱,戳中无数成年人的心声,体现了文化创作坚持以人民为中心的创作导向,③正确。材料体现的是文化与经济相互交融,未体现相互促进的双向关系,②排除。科技赋能文化是文化创新和发展的重要因素,文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务,④排除。
5.C 题干中的“戏曲进校园”实践,主要是文化传承、教育传播类的活动,材料没有提到任何与经济效益相关的内容,①排除。推动传统戏曲在青少年中传承、向国际传播,体现了对自身文化价值的充分肯定和对文化发展责任的主动担当,彰显了文化自觉与文化自信,②正确。将戏曲经典改编为校园版剧目、融入课本故事与校园场景,还通过线上互动课程等形式传播,都是对传统戏曲的创造性转化与创新性发展,③正确。材料只提到了与海外中文课堂开展线上联动、推送赏析视频,没有体现“吸收外来文化、为我所用”的内容,“以我为主,为我所用”主要面向外来文化的借鉴吸收,这里不涉及,④排除。
6.D 题干中“解决向东看还是向西看的问题”“以增强认同为目标”,强调文化润疆的核心是增强新疆各族群众对伟大祖国、中华民族的认同,并非侧重中外文化交流、文化国际传播,①②排除。文化润疆以增强认同为目标,要求弘扬新时代主流价值观,增强中华民族共同体意识,③入选。题干明确提出要“汲取历代中央政权治理新疆的经验教训,继承和发展我们党治疆的宝贵经验”,说明开展文化润疆要善于传承和发展治疆历史经验,加强新疆文化建设,④入选。
7.B 歌曲以《山海经》神话元素为魂,结合AR技术等现代舞台呈现方式,体现了对中华优秀传统文化的创造性转化,增强了作品的吸引力,①正确。现代科技的运用是创新了传统文化的呈现形式,并没有改变传统文化的基本内涵,②错误。材料仅涉及对中华传统文化和民族文化的运用,没有体现融通中外资源,也不存在不同性质文化的交流互鉴,③排除。歌曲以56个民族的童心为桥,传递各民族同心协力奋进的寓意,生动展现了民族文化魅力,有利于增强中华民族共同体意识,④正确。
8.D 材料中创作者用30年、8年的漫长守候换取故事自然“开花结果”,在“慢”与“真”中积累力量,这正是尊重纪录片创作规律(真实、长期跟踪)的体现,也因此成就了作品恒久的魅力,③正确。在“一键生成”的快时代,创作者依然坚持漫长守候、精益求精,体现了坚定的文化自觉和文化自信,持续发扬精益求精的工匠精神,④正确。社会实践是文化创作的源泉,并非人民精神,①排除。材料侧重慢节奏真实创作,未体现融合各类创作资源,②排除。
9.A 节目融合十二月花神民俗意象、古典诗词等中华优秀传统文化内容,坚守中华文化立场,有利于传承中华优秀传统文化,增强观众的文化认同,①正确。节目借助AI影像等技术打造沉浸式视听盛宴,创新了传统文化的呈现形式,是人民喜闻乐见的文化产品,能够丰富人的精神世界,②正确。节目内容均来自中华优秀传统文化,未涉及外来文化本土化发展的相关内容,③排除。节目仅融通了中华传统优秀文化资源,未涉及国外文化资源的运用,④排除。
10.D 正是因为对自身文明连续性与优越性的认同,我们才能在风云变幻的国际环境中保持战略定力,不照搬西方模式,走出一条具有中国特色的现代化道路,②正确。文明传承发展为中国式现代化提供了价值坐标和路径指引,④正确。发展的根本动力是人类社会的基本矛盾,夸大了文化的作用,①错误。中国式现代化的战略布局是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,③错误。
11.D 数字技术能够创新文化的传播手段和方式,但文化传播的基本途径(如商业贸易、人口迁徙、教育等)和文化发展的内在规律是客观存在的,不能被技术“重塑”,该说法违背了文化发展规律,①排除。合肥分会场将徽风皖韵、红色基因与科创活力相融合,通过现代舞台艺术进行全新呈现,这正是对中华优秀传统文化的继承,并推动了地域文化的创造性转化与创新性发展,②正确。春晚作为国家级重大文化惠民工程,其分会场的举办首要目的是展示国家形象、弘扬时代精神与文化自信,属于公益性文化事业的范畴,而非单纯以盈利为目的的“坚持市场导向”或发展文化产业,③排除。节目串联起安徽的红色基因与创新活力,展现了“大湖名城、创新高地”的时代风采,这不仅厚植了家国情怀,更以反映时代精神的先进文化引领了社会风尚与价值追求,④正确。
12.C 中华优秀传统文化是文化自信的深厚根基,且材料不仅涉及革命文化,还包含新时代发展成就相关内容,①错误。价值观源于社会实践,材料中组织学生走进实践基地开展研学,正是在社会实践中培育学生正确价值观、培育时代新人的体现,②入选。文化离不开物质载体,“社会大课堂”(各类实践基地)是传承红色基因、培育思想政治核心素养的重要载体,符合材料“思政小课堂与社会大课堂结合”的建设思路,③入选。崇高理想信念不是自发形成的,需要个人主动学习、社会培育,④错误。
13.B 题干明确指出创作者立足基层生活实践,讲述烟火日常与时代变迁,符合文化创作立足社会实践的要求,展现了生活本色与时代风貌,这是作品广受好评的重要原因,①正确。这些作品借助新媒体传播,创新了文化传播形式,但“引领社会思潮与价值取向”夸大了其作用,我国坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮,②排除。作品“引发广泛共鸣”说明其贴近大众情感;“让人们感受到生活温度与时代精神”说明这些作品传递了温暖力量与人文关怀。这些是作品受到好评的重要原因,③正确。题干材料与传统文化没有直接关系;对待传统文化需要批判继承、推陈出新,“固守传统文化”是守旧主义的错误观点,④排除。
14.A 《故宫日历》首次将生肖文化、朝代美学与院史精神融为一体,创新了文化载体的呈现方式,有效推动了中华优秀传统文化的传承与弘扬,①正确。从“上古瑰宝”到“大宋风雅”再到“博物院百年”,这种跨越时空的主题串联,生动展现了中华文明的延续性,诠释了中华文化源远流长、博大精深的特点,②正确。文化创新需要尊重文化多样性,在保持各文化形态独特性的基础上进行融合互鉴,而非一味地“打破不同文化形态的界限”,该选项表述过于绝对,③排除。文物保护能够涵养文化自信,但文物保存仅是坚定文化自信的重要载体,并非根本支撑,该选项夸大文物保存的作用,④排除。
15.D “非遗+”相关举措更多是促进文化产业的发展,而非单纯的文化事业(文化事业一般指公益性文化服务),①不选。“非遗+”是对非遗的形式、传播方式进行创新,并没有变革传统文化的内涵,传统文化的核心内涵是传承的,②错误。河南“非遗+旅游”、浙江“非遗工坊”等例子,体现了文化与经济相互交融,能推动经济社会发展,③正确。各地结合时代需要推出“非遗+”创新举措,推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,④正确。
16.D 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表着中华民族独特的精神标识,且中华优秀传统文化是文化传承的根基,①错误。“芳草计划”是通过创新传播形式来传承红色基因,没有丰富革命文化的内涵,②错误。“芳草计划”以毛泽东同志故居、橘子洲头、岳麓书院等红色地标为载体,能引导青少年传承红色基因,有利于推动青少年价值观的培育与塑造,③正确。组织学生乘坐“芳草巴士”走访红色地标,结合数字化平台和沉浸式体验,是将革命文化融入实践教育,彰显了革命文化在当代的育人价值,④正确。
17.C 文化对国家统一有重要影响,但不是决定性作用(经济、政治等因素才是决定性的),①错误。该剧展现了革命先辈为国家统一奋不顾身的精神,有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,②正确。该剧引发海内外观众的情感共鸣,有利于增强中华儿女对中华文化的认同感,③正确。该剧属于革命文化题材,不是中华优秀传统文化,因此不涉及“中华优秀传统文化创造性转化”,④不选。
18.B 材料中西域乐器传入中原,与中原乐器融合后丰富了中国古代乐器种类和艺术形式,说明不同文化因交流而多彩、因交融而丰富,①正确。“融为一体”说法错误,不同民族文化交流借鉴并不会消除文化差异,不会融合为无差别的单一文化,②排除。西域乐器传入后,中华文化吸收其有益成果并融合,体现了中华文化兼收并蓄的包容性,这一吸收融合的过程也不断增强了中华文化的包容性,③正确。传统文化有优秀和落后之分,我们要继承优秀传统文化,④排除。
19.B 川江号子、铜梁龙舞、大足石刻等巴渝文化是中华文化的组成部分,承载着千年文化底蕴,展现了中华文化源远流长、博大精深的特点,①正确。向30多个国家来宾展示巴渝文化魅力,是中华文化走出去的体现,既有利于扩大中华文化影响力,也能增强我们的文化自信,②正确。文化差异是文化多样性的必然体现,我们尊重文化差异、促进文化交流互鉴,但不能消除文化差异,③错误。巴渝文化是中华民族特有的地域文化(文化是民族的),其独特魅力可以被世界各国来宾欣赏认同,体现了文化也是世界的,④正确。
20.A 当地挖掘优秀传统文化资源,以新形式实现古老文明当代表达,是推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展的体现,①正确。推动优秀传统文化走向大众生活,有利于传承民族文化根脉,增强民众的文化认同与文化自信,②正确。文化发展要在继承的基础上创新,同时要吸收借鉴外来优秀文化成果,“固守传统文化基因、抵御外来文化”属于守旧主义、封闭主义的错误观点,③错误。中华文化的包容性指求同存异、兼收并蓄,题干未涉及不同民族文化交流的相关内容,未体现包容性,④错误。
21.C 我国早已形成“多元一体”的民族格局,且材料围绕海峡两岸同胞文化交流展开,与民族格局构建无关,①错误。文化创新和发展的关键是回答时代问题、完成时代任务,展演大会以多元形式联结两岸同胞情谊,回应了两岸交流的时代需求,②入选。海峡两岸借助非物质文化遗产展增进同胞情谊,展现出中华优秀传统文化强大的凝聚力与生命力,③入选。多元形式是中华优秀传统文化的传播呈现方式,并未赋予其新内涵,④错误。
22.A 题干中用户可以亲自参与配音生成文物故事视频,这种互动模式极大增强了用户的参与感与沉浸感,①正确。题干中文化传承从单纯陈列器物,到创新互动模式吸引大众参与,体现了博物馆文化传播理念从被动展示到主动互动的升级,②正确。该项目的目的是推动文化传承,满足人民大众的文化需求,核心是追求社会效益,不是提高经济效益,③排除。传统文化有精华与糟粕之分,优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,④排除。
23.A 天津气象史馆作为公益性文化场馆,向社会开放并展示气象发展历程,能够发挥公益性文化事业的社会效益,帮助公众了解气象相关的文化与历史,丰富人民的精神世界,A正确。题干中没有涉及文化与经济融合、培育新型文化业态的内容,B不选。材料仅展示了天津本地的气象文化,没有体现气象文化与地域文化的交流互鉴,C不选。气象文化不属于“优秀传统文化”的范畴,且题干也没有体现“创造性转化”的相关内容,D错误。
24.A 全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系的构建,有利于提升人们的道德修养和科学文化修养,提高社会文明程度,①正确。条例旨在扩大阅读覆盖面,但“推动城乡文化资源均等化”的表述过于绝对,该举措是缩小差距而非实现均等,②排除。内容健康向上、形式丰富多样的全民阅读推广活动的开展、全民阅读设施建设的科学合理规划,有利于维护人民群众基本文化权益,建设全民终身学习型社会,③正确。该条例主要是推广全民阅读,并非直接发展文化产业,④排除。
25.D 素材强调文化服务助产业振兴,非“激活乡村文化活力”,①排除。题干未提及“模式推广至全国”,无矛盾普遍性与特殊性转化的实践,②排除。“书屋收集村民需求反馈,动态调整书籍品类与培训内容,符合具体问题具体分析,③正确。乡村书屋属于文化事业,服务村民需求,助力农产品销售,赋能产业振兴,④正确。
26.A 深挖永乐宫壁画传统文化底蕴,融合舞剧、AR等多元形式,创新文化表达,①正确。融通艺术、科技、文旅资源,推动传统文化创新性发展,焕发当代活力,②正确。材料未涉及讴歌人民群众伟大实践,属于无关选项,③排除。文化发展与经济融合在材料中有所体现,但“满足人民高端文化需求”表述片面且不准确,材料更侧重文化创新与传承,并非强调“高端”需求,④排除。
27.A 长征精神是我国宝贵的红色精神财富,通过艺术形式重现长征历史,有利于引导公众从历史中汲取精神力量,培育和弘扬社会主义核心价值观,①正确。电影是人民群众喜闻乐见的文化形式,剧组实景拍摄重现长征历史,激活了红色文化资源,实现了红色基因的活化传承,②正确。材料强调红色革命文化的传播传承,并未涉及中华民族共同体意识的相关内容,③排除。该剧严格复刻1935年春季雨雾连绵的战场环境,但并没有赋予长征精神全新的时代内涵,④排除。
28.A “传统戏曲找到青春表达” 体现对优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,使其焕发新活力,①入选。“圈粉年轻人”“温润人心”体现了文化创新要关注受众需求,以满足人民精神文化需求为目的,②入选。经济是基础,决定文化发展,文化对经济发展起重要的反作用,③排除。材料侧重传统文化的当代创新与传承,未涉及不同文化间的交流,④排除。
29.C 人民群众的社会实践才是推动文化创新创造的丰富资源和不竭动力,①错误。党深刻把握文化发展规律,提出繁荣社会主义文化的任务,体现了新时代中国共产党人高度的文化自觉,②正确。建设社会主义文化强国的关键就是激发全民族文化创新创造活力,该战略任务的提出正是基于这一科学定位,符合文化发展要求,③正确。题干只提到了激发文化创新创造活力、繁荣文化,没有涉及社会效益与经济效益相统一的内容,④不选。
30.C 红色文化熔铸于中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,并非熔铸于中华优秀传统文化,①错误。信仰味体现了共产党人坚定的理想信念,能够为人们奋勇前进提供强大的精神支撑,②入选。社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动,群众期盼不是发展的根本动力,③错误。奋斗味体现了不怕牺牲、攻坚克难的斗争精神,能够鼓舞人们在新时代新征程上主动担当、奋勇前进,④入选。
31.A 材料中广东将非遗项目引入校园、商圈,通过鲜活形式让非遗“走出库房、走向街头”“重焕生机”,这正是挖掘非遗的时代价值,让传统文化焕发新生的体现,①正确。“全面承袭”是错误表述。对待传统文化,我们的正确态度是取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用,而非“全面承袭”,②错误。非遗项目在青少年与市民中“圈粉无数”,让古老非遗在当代重焕生机,体现了传统文化的魅力,也能增强人们对自身文化的认同,涵养文化自觉与自信,③正确。材料只提到了广东本地非遗项目的推广与形式创新,没有涉及“不同文化交流互鉴”的内容,④排除。
32.C 材料中侧重文化的交流传播,没有提及非遗传承过程中人民群众的主体作用,①排除。经济全球化促进生产要素跨境流动,为文化产品走向国际市场、推动文化产业发展提供了有利条件,②正确。文化交流是文化发展的重要动力,加强文化交流互鉴,能够推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,③正确。以市场激活非遗价值是为了更好地传承中华优秀传统文化,实现社会效益与经济效益相统一,“经济效益最大化”表述不当,④排除。
33.A 东北抗联在极端艰苦的条件下依靠爱国情怀、民族气节坚持抗战,体现中华民族精神能够为民族生存发展提供精神支撑,是中华民族的精神支柱,①正确。东北抗日联军是中国共产党领导的抗日武装,在艰苦条件下坚持抗战,充分彰显了中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用,②正确。爱国主义不是抽象的,而是具体的,在不同的历史时期有共同的要求,也有不同的具体内涵,③排除。民族精神的培育可以贯穿于各个历史时期,并非只有战争年代才能培育,和平年代同样需要弘扬和培育民族精神,④排除。
34.A 东北抗联是中华民族共同抵御外敌的重要组成部分,弘扬抗战精神能增强各民族对国家的认同感和归属感,铸牢中华民族共同体意识,①正确。伟大抗战精神蕴含着爱国情怀、奋斗意志,能为民族复兴凝聚精神力量,提供强大精神动力,②正确。抗战精神是革命文化的重要内容,弘扬这一精神有助于传承革命文化,延续红色血脉,③正确。经济是基础,文化对发展起反作用而非决定作用,“决定作用”表述错误,④排除。
35.A 打造博物馆经济圈、文化流量转化为发展增量,体现文化与经济相互交融,带动文化产业发展,①正确。“才能”说法绝对,实现传统文化当代价值途径多元,并非只有文旅融合,②排除。新模式带来鲜活文化体验,契合以人民为中心,满足群众精神文化需求,③正确。传承发展优秀传统文化、筑牢文化根基才是延续民族历史文脉的根本保障,④排除。
36.D 经济是文化的基础,文化对经济具有反作用,公共文化建设可以助力经济发展,但不能直接“夯实经济高质量发展的基础”,①错误。各地因地制宜开展多样化公共文化活动,完善公共文化服务体系,丰富了优质文化供给,能够满足群众多样化的精神文化需求,②正确。传统文化有精华也有糟粕,我们要继承弘扬的是中华优秀传统文化,选项笼统表述继承弘扬中华民族传统文化,③错误。加强公共文化服务体系建设,发展公益性文化事业,是保障人民基本文化权益的主要途径,能够让人民共享文化发展成果,④正确。
37.C 优秀文化丰富精神世界,提升文化育人功能,①正确但不选。免费公共阅读属于文化事业,并非以壮大文化产业为目的,②错误但入选。材料体现了以人民为中心的创作导向和完善公共文化服务体系,但未涉及“弘扬中华民族精神”,属于无中生有,③错误但入选。文艺贴近生活、扎根人民,体现正确价值导向,④正确但不选。
38.D “承袭”指全盘继承,而对待传统文化的正确态度是批判继承,不是简单承袭,①错误。材料明确是“惠民展演”“文化惠民”,属于公益性文化活动,没有体现创造经济效益,②排除。推动全国各类剧种与安徽地方戏曲碰撞融合,活动让戏曲艺术融入城市、扎根人民,推动传统戏曲与当代生活结合,符合优秀传统文化创造性转化、创新性发展的要求,③正确。活动汇聚多个剧种名家,展示了中华戏曲的独特魅力,能够增强人们的文化自信与底气,④正确。
39.A 题干核心问题:部分受众被动接受算法定制的碎片化、同质化信息,最终认知变得狭窄。针对被动接受、认知狭窄的问题,青少年需要主动拓宽视野,摆脱算法的束缚,保持自身文化主体性,①正确。面对算法推送的同质化内容,青少年需要提升审美修养和文化鉴赏能力,才能主动辨别选择优质文化内容,②正确。题干针对的是青少年作为文化产品受众的问题,并非要求青少年必须进行文化创作,③排除。“拒绝人工智能”说法错误,人工智能技术有利有弊,应当趋利避害,不能全盘否定,④排除。
40.D 我们要弘扬优秀传统文化,①错误。面对中国老人文化的单一性、数字鸿沟现状,举办公益活动满足老年人精神需求,此类活动有助于采取喜闻乐见方式,丰富老年人的文化生活,大力发展文化事业,实现资源普惠均衡发展,②④入选。材料通过发展文化事业满足老年人精神需求,未能体现出推动文旅融合发展,③错误。
41.A 博物馆邀请考古工作者、非遗传承人等多方主体参与展陈设计,将专业考古知识通俗化传播,体现了融通多元文化资源,让文物贴近大众,激活了文物的生命力与时代价值,①入选。展陈设计注重大众的沉浸式体验,推动文物从学术殿堂走进日常生活,体现了文化发展坚持以人民为中心,满足人民群众的精神文化需求,②入选。保障人民群众基本文化权益的主要途径是发展公益性文化事业,文旅属于文化产业范畴,③错误。文化传承要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不是对传统文化进行原汁原味的承袭,④错误。
42.C 该研学是学校开展的公益性思政教育活动,属于文化事业范畴,并非营利性的文化产业发展,①错误。活动通过现场讲授、齐唱红色经典,引导学子传承黄河文化与伟大民族精神,能够传承红色基因、凝聚奋进的精神力量,②正确。依托壶口瀑布的地域文化资源开展爱国主义思政教育,将地域文化传承与爱国主义教育结合,有利于厚植学生家国情怀,③正确。该活动只是创新了思政教育的实践形式,目的是传承黄河文化,并未给黄河文化本身注入新的时代内涵,④错误。
43.A 中国民歌源自现实生活,承载不同生活图景与精神内涵,说明人民的生活是文艺作品取之不尽、用之不竭的创作源泉,①正确。中国民歌展现中国精神、中国价值、中国力量,优秀民歌传递美好追求、凝聚群众力量,能够弘扬中国精神,为民族复兴凝聚精神力量,②正确。中华民族精神集中体现中华民族的精神特征和整体风貌,并非中国民歌,③错误。中华文化是中华民族共同的精神标识,民族音乐不能等同于中华文化,④错误。
44.D 题干设问指向针灸传承数千年并焕发新生的原因,该选项仅说明针灸的起源来自实践,没有解释其长期传承、不断发展的核心原因,①排除。实践是认识的来源,针灸作为医疗技艺植根于人类对抗疾病的社会实践,而非植根于经验,②排除。针灸本质是医疗技艺,始终以临床治疗效用为根本导向,能够满足人们的健康需求,因此得以传承,也驱动自身技艺不断迭代革新,③正确。进入当代,针灸主动结合现代科技,融通时代发展的有益资源,与时代偕行实现创新发展,因此能够焕发新生,④正确。
45.A 见义勇为精神是中华传统美德的重要组成部分,表彰见义勇为英雄模范,旨在引导公民主动传承美德,增强自身的责任意识和道德自觉,①入选。一人兴善,万人可激,弘扬见义勇为精神旨在发挥榜样的示范引领作用,引导全社会崇德向善,培育向上向善的良好社会道德风尚,②入选。时代精神的核心是改革创新,见义勇为精神属于道德建设范畴,和时代精神核心无关,③排除。弘扬见义勇为精神属于思想道德建设的内容,能够提升公民的思想道德素质,和科学文化素质提升没有直接关联,④排除。
46.B 节目挖掘中华优秀传统文化的内容,在当代海内外引发强烈共鸣,说明中华优秀传统文化具有超越时空的艺术价值与民族感染力,①入选。中华优秀传统文化的传承要坚持守正创新相统一,守正是传承的根基,要坚守优秀传统文化的核心精神内涵,并非重在形式创新而非内容守正,②排除。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,是中华民族屹立于世界民族之林的文化根基,节目依托中华优秀传统文化获得成功印证了这一点,③入选。AR等现代技术只是创新了中华优秀传统文化的呈现和传播方式,并没有赋予其新的内涵,④排除。
47.B 将传统陶瓷文化和现代IP融合,让传统优秀文化融入当代民众生活,激活了优秀传统文化的生命力,增强了其当代价值,①正确。材料只是对优秀传统文化的表现、传播形式进行创新,并未丰富中华文化本身的核心内涵,不选,②错误。对待文化多样性的态度是认同本民族文化,尊重其他民族文化,“不同文化相互认同”本身表述错误,③排除。改造后的陶瓷以多元形态融入人们的日常生活,说明文化创新发展的成果更好地惠及普通民众,④正确。
48.B 当地依托文旅资源发展研学线路带动农户增收,体现文化对经济具有反作用,先进健康的文化能够推动经济社会发展,①入选。推出的线路将革命传统教育与自然教育相结合,开展研学活动,既能够给参与者提供文化教育,又通过文旅发展带动群众增收,体现了文化具有引领风尚、教育人民、服务社会的功能,②入选。材料主要体现的是文化与经济的交融、文化的功能及文化载体的作用,没有涉及文化创新对维系民族文化生命力的相关内容,③排除。“双桂堂”“百里竹海”等文旅资源作为文化载体,承载并展现了革命文化、生态文化等相关文化内容,④入选。
49.B 该研学活动以赓续红色血脉为主题,学生能在学习革命先辈奋斗事迹的过程中筑牢理想信念,主动承担历史使命,①正确。仅一次项目式研学活动的覆盖内容有限,无法实现对新民主主义革命完整过程的科学认识,该表述过于绝对,②排除。研学属于实践活动的形式,学生在实地参与的过程中能切身感悟红色精神,实现对中国共产党人精神谱系的实践传承与弘扬,③正确。本次研学的主题聚焦红色血脉传承,核心指向新民主主义革命时期的奋斗历程,不涉及中国共产党探索社会主义建设的相关内容,④错误。
50.A 我国文化创作坚持以人民为中心,调动群众参与文化创作、传播的积极性,激发全民族文化创新创造活力,推动文化从“小众创作”走向“新大众文艺”,入选,①正确。文化自信的底气来自综合国力的增强和文化软实力的提升,而非文化硬实力,②排除。互联网技术打破了文化创作和传播的时空限制,既方便网友接力改编内容,也能助力国产文化作品走向世界,入选,③正确。文化事业具有公益性,是为了保障人民基本文化权益,不是面向市场发展,文化产业才以市场为导向,④排除。
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2027版 - 高中政治·疯狂选择题-单元版
必修4 《哲学与文化》
3.第三单元 文化传承与文化创新
50个选择题 选自2026模拟题
---- 教 师 版 ----
1.(2026山东高三模拟)2026年1月,“中国网事·感动2025”十大年度网络人物揭晓。“90后”藏族姑娘格西王姆悉心守护孤寡老人,把对老人的关爱融入日复一日的琐碎照料中;村医王驹数十年深山行医守护乡民健康,累计6 000余次出诊;守墓人蔡恩坤四十载坚守陵园守护英烈……他们于平凡善举中成就不凡人生,汇聚起温暖社会的向善力量。对此,下列理解正确的是( )
①每个人在渐进性和连续性的统一中奋斗成就有价值的人生
②基于道德追求构建人为事物的联系彰显了平凡善举的意义
③社会意识具有相对独立性,崇高奉献精神助推社会的发展
④弘扬中华传统美德涵养人文品格,厚植全民族的文明底蕴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1.D 事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,不是渐进性和连续性的统一,①错误。人为事物的联系是通过实践活动构建的,并非基于道德追求,②错误。这些人物的崇高奉献精神属于先进的社会意识,能够汇聚向善力量推动社会发展,体现社会意识的相对独立性,③正确。这些平凡善举是中华传统美德的生动体现,弘扬这类善举有利于涵养个人品格,厚植全民族的文明底蕴,正确。些平凡善举是中华传统美德的生动体现,弘扬这类善举有利于涵养个人品格,厚植全民族的文明底蕴,④正确。
2.(2026四川巴中高三模拟)2026年2月1日,《全民阅读促进条例》正式施行。以下是其部分内容:
第三条全民阅读促进工作应按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求,构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系。
第十一条国家鼓励开展内容健康向上、展现文化底蕴、形式丰富多样的全民阅读推广活动。
上述规定旨在( )
①营造阅读氛围,涵育社会文明风尚 ②发展文化产业,丰富文化产品供给
③推动文化创新,丰富中华文化内涵 ④健全服务体系,保障群众文化权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.B 条例鼓励开展健康向上、形式多样的全民阅读推广活动,能够引导群众参与阅读,营造良好社会阅读氛围,涵育文明风尚,①正确。条例明确全民阅读促进工作坚持公益性、基本性等要求,属于发展公共文化事业的范畴,并非发展文化产业,②排除。材料聚焦全民阅读推广服务体系的构建,未涉及文化创新及中华文化内涵的丰富,③排除。条例要求构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系,是完善公共文化服务体系的体现,能够保障人民群众的基本文化权益,④正确。
3.(2026四川巴中高三模拟)2025年,舞蹈诗剧《只此青绿》海外巡演引发关注。该剧以北宋《千里江山图》为创作源泉,运用舞美、服饰、音乐等多维艺术表达,使海外观众在沉浸式体验中感知中华文化之美。观众评价:无需言语,却能读懂文化意蕴。这表明( )
①文化价值获得国际认同,是推动文化传承发展根本动力
②文化交流能消除隔阂,推动不同民族文化走向融合统一
③文化既是民族的也是世界的,优秀文化能跨越国界传播
④中华优秀传统文化底蕴深厚,具有博大精深的独特魅力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.D 社会实践才是推动文化传承与发展的根本动力,而非“国际认同”,①错误。文化交流能够促进不同民族文化的相互借鉴与繁荣,但文化具有多样性,不会走向“融合统一”,②错误。《只此青绿》让海外观众在沉浸式体验中感知中华文化之美,充分说明文化既是民族的也是世界的,优秀的文化作品能够跨越国界引发共鸣,③正确。该剧以传世名画《千里江山图》为蓝本引发广泛关注,彰显了中华优秀传统文化底蕴深厚,具有博大精深的独特魅力,④正确。
4.(2026辽宁高三三模)电影《飞驰人生3》持续领跑2026春节档,赢得票房口碑双丰收。剧组深入海拔4500米的高海拔地区,使用新技术新设备实景实拍,让观众在影院就能感受到“身临其境”的竞速体验。更重要的是,影片聚焦普通人的坚守与热爱,戳中了无数成年人的心声——人生就像一场拉力赛,难免会遇到弯道与坎坷,但只要心怀热爱、坚守本心,就能在自己的人生里飞驰。这表明:( )
①发展文化产业要把社会效益放在首位 ②文化与经济相互促进、融合发展
③文化创作应坚持以人民为中心的创作导向 ④科技赋能文化,是文化创新和发展的关键
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.B 电影《飞驰人生3》赢得票房口碑双丰收,既获得了经济效益,又以正向价值引发观众共鸣,体现了发展文化产业要把社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益相统一,①正确。影片聚焦普通人的坚守与热爱,戳中无数成年人的心声,体现了文化创作坚持以人民为中心的创作导向,③正确。材料体现的是文化与经济相互交融,未体现相互促进的双向关系,②排除。科技赋能文化是文化创新和发展的重要因素,文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务,④排除。
5.(2026河南新乡高三模拟)2025年以来,全国多地推进“戏曲进校园”深化实践:一方面,将京剧、越剧、川剧等地方戏曲经典片段改编为青少年喜闻乐见的校园版剧目,融入课本经典故事与校园生活场景,在中小学开展沉浸式展演、社团辅导与非遗传承人讲座;另一方面,依托“高雅艺术进校园”全国统一平台,组织专业戏曲院团与海外中文课堂开展线上联动,推送经典剧目赏析视频与互动教学课程,让中国戏曲在青少年群体中实现代际传承与国际传播。“戏曲进校园”深化实践( )
①实现了经济效益和社会效益的统一 ②彰显了高度的文化自觉与文化自信
③推动了优秀传统戏曲的创造性转化和创新性发展 ④促进了文化交流,做到了以我为主,为我所用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.C 题干中的“戏曲进校园”实践,主要是文化传承、教育传播类的活动,材料没有提到任何与经济效益相关的内容,①排除。推动传统戏曲在青少年中传承、向国际传播,体现了对自身文化价值的充分肯定和对文化发展责任的主动担当,彰显了文化自觉与文化自信,②正确。将戏曲经典改编为校园版剧目、融入课本故事与校园场景,还通过线上互动课程等形式传播,都是对传统戏曲的创造性转化与创新性发展,③正确。材料只提到了与海外中文课堂开展线上联动、推送赏析视频,没有体现“吸收外来文化、为我所用”的内容,“以我为主,为我所用”主要面向外来文化的借鉴吸收,这里不涉及,④排除。
6.(2026云南高三一模)文化润疆是新时代党的治疆方略的重要组成部分。习近平总书记提出“开展文化润疆首先要解决向东看还是向西看的问题”“要以增强认同为目标,深入开展文化润疆”“注重汲取历代中央政权治理新疆的经验教训,继承和发展我们党治疆的宝贵经验”。这说明,开展文化润疆要( )
①重视中外文化交流与交融,丰富发展新疆民族文化
②加强文化国际传播能力建设,展现新疆的可爱形象
③弘扬新时代主流价值观,增强中华民族共同体意识
④善于传承和发展治疆历史经验,加强新疆文化建设
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.D 题干中“解决向东看还是向西看的问题”“以增强认同为目标”,强调文化润疆的核心是增强新疆各族群众对伟大祖国、中华民族的认同,并非侧重中外文化交流、文化国际传播,①②排除。文化润疆以增强认同为目标,要求弘扬新时代主流价值观,增强中华民族共同体意识,③入选。题干明确提出要“汲取历代中央政权治理新疆的经验教训,继承和发展我们党治疆的宝贵经验”,说明开展文化润疆要善于传承和发展治疆历史经验,加强新疆文化建设,④入选。
7.(2026广东深圳高三二模)歌曲《吉量》以《山海经》中的神话元素为魂,以56个民族的童心为桥,通过空灵的嗓音、童谣般的韵律以及融合民族服饰与AR技术的舞台呈现,展现了神马“吉量”作为“修复者”“守护者”的形象,传递出56个民族同心协力,凝聚成新时代奋进最强音的深刻寓意。该歌曲的成功之处在于( )
①将传统文化元素与现代艺术形式相结合,增强了吸引力
②借助现代科技创新传统文化的内涵,使其符合社会需求
③融通古今中外各种资源,推动不同性质的文化交流互鉴
④生动展示民族文化的魅力,增强了中华民族共同体意识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.B 歌曲以《山海经》神话元素为魂,结合AR技术等现代舞台呈现方式,体现了对中华优秀传统文化的创造性转化,增强了作品的吸引力,①正确。现代科技的运用是创新了传统文化的呈现形式,并没有改变传统文化的基本内涵,②错误。材料仅涉及对中华传统文化和民族文化的运用,没有体现融通中外资源,也不存在不同性质文化的交流互鉴,③排除。歌曲以56个民族的童心为桥,传递各民族同心协力奋进的寓意,生动展现了民族文化魅力,有利于增强中华民族共同体意识,④正确。
8.(2026河南高三模拟)在“一键生成”的影像时代,众多纪录电影创作者依然在用漫长守候换取故事自然而然的“开花结果”。《新三峡》见证了导演历时30年的跟踪拍摄;《日暮·归乡》导演用8年时光,浓缩多位日夜思念、渴望归乡的台湾老兵的深情托付……他们在“慢”与“真”中,积累起撼动人心的力量。由此可见,这些优秀作品的成功得益于( )
①坚持以人民为中心,以其精神为来源产生创作灵感
②融合各类创作资源,满足人民群众的精神文化需求
③尊重纪录片的创作规律,成就艺术作品恒久的魅力
④坚定文化自觉和文化自信,持续发扬精益求精精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.D 材料中创作者用30年、8年的漫长守候换取故事自然“开花结果”,在“慢”与“真”中积累力量,这正是尊重纪录片创作规律(真实、长期跟踪)的体现,也因此成就了作品恒久的魅力,③正确。在“一键生成”的快时代,创作者依然坚持漫长守候、精益求精,体现了坚定的文化自觉和文化自信,持续发扬精益求精的工匠精神,④正确。社会实践是文化创作的源泉,并非人民精神,①排除。材料侧重慢节奏真实创作,未体现融合各类创作资源,②排除。
9.(2026河北衡水高三模拟)2026年央视马年春晚歌咏创意秀《贺花神》,将十二月花神民俗意象、古典诗词与东方美学融为一体,运用AI影像与实景扩展技术呈现“一月一花一景”的视听盛宴,让传统节序文化以沉浸式表达走近大众,广受观众好评。该节目( )
①坚守中华文化立场,传承中华优秀传统文化,增强文化认同
②创新文化表现形式,以人民喜闻乐见的方式丰富精神世界
③借助现代科技手段,推动外来文化在中国的本土化发展
④融通古今中外文化资源,实现传统文化创造性转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.A 节目融合十二月花神民俗意象、古典诗词等中华优秀传统文化内容,坚守中华文化立场,有利于传承中华优秀传统文化,增强观众的文化认同,①正确。节目借助AI影像等技术打造沉浸式视听盛宴,创新了传统文化的呈现形式,是人民喜闻乐见的文化产品,能够丰富人的精神世界,②正确。节目内容均来自中华优秀传统文化,未涉及外来文化本土化发展的相关内容,③排除。节目仅融通了中华传统优秀文化资源,未涉及国外文化资源的运用,④排除。
10.(2026河北衡水高三模拟)从积贫积弱到全面建成小康社会,中国式现代化稳步推进,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。以大历史观审视,当代中国的发展植根于中华五千多年文明沃土,在传承历史文脉、赓续民族精神中开拓前进,于鉴往知来中凝聚前行力量。这昭示我们推进中国式现代化建设必须( )
①以传统文化作为发展的根本动力 ②坚定历史自信和文化自信
③以统筹政治建设与社会建设为战略布局 ④在文明传承发展中锚定前进的航向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.D 正是因为对自身文明连续性与优越性的认同,我们才能在风云变幻的国际环境中保持战略定力,不照搬西方模式,走出一条具有中国特色的现代化道路,②正确。文明传承发展为中国式现代化提供了价值坐标和路径指引,④正确。发展的根本动力是人类社会的基本矛盾,夸大了文化的作用,①错误。中国式现代化的战略布局是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,③错误。
11.(2026安徽合肥高三三模)2026年中央广播电视总台春节联欢晚会合肥分会场,以“大湖名城、创新高地”为主题,将巢湖烟波、科创浪潮、徽风皖韵融入舞台,用《巢湖岸边》《科创向未来》等节目串联起安徽的红色基因、创新活力与文化根脉,通过AR、裸眼3D等新技术打造沉浸式视听盛宴,让全国观众在春晚舞台上读懂安徽、爱上安徽。该分会场的成功举办,得益于( )
①依托数字技术,重塑文化传播的基本途径与内在规律
②赓续中华文脉,推动地域文化创造性转化、创新性发展
③坚持市场导向,以文化产业赋能区域经济高质量发展
④厚植家国情怀,以先进文化引领时代风尚与价值追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.D 数字技术能够创新文化的传播手段和方式,但文化传播的基本途径(如商业贸易、人口迁徙、教育等)和文化发展的内在规律是客观存在的,不能被技术“重塑”,该说法违背了文化发展规律,①排除。合肥分会场将徽风皖韵、红色基因与科创活力相融合,通过现代舞台艺术进行全新呈现,这正是对中华优秀传统文化的继承,并推动了地域文化的创造性转化与创新性发展,②正确。春晚作为国家级重大文化惠民工程,其分会场的举办首要目的是展示国家形象、弘扬时代精神与文化自信,属于公益性文化事业的范畴,而非单纯以盈利为目的的“坚持市场导向”或发展文化产业,③排除。节目串联起安徽的红色基因与创新活力,展现了“大湖名城、创新高地”的时代风采,这不仅厚植了家国情怀,更以反映时代精神的先进文化引领了社会风尚与价值追求,④正确。
12.(2026安徽合肥高三三模)H市深入推进“大思政课”建设,坚持“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合。某中学连续多年组织学生走进渡江战役纪念馆、安徽创新馆、乡村振兴示范村等实践基地,开展沉浸式研学活动,让学生在行走中感悟红色精神、见证发展成就,将爱国情怀、责任担当内化于心、外化于行。这说明了( )
①革命文化是中国革命的精神标识,是文化自信的根基
②正确的价值观源于社会实践,要在实践中培育时代新人
③社会大课堂是传承红色基因、培育核心素养的重要载体
④确立崇高的理想信念是一个自发形成、长期浸润的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.C 中华优秀传统文化是文化自信的深厚根基,且材料不仅涉及革命文化,还包含新时代发展成就相关内容,①错误。价值观源于社会实践,材料中组织学生走进实践基地开展研学,正是在社会实践中培育学生正确价值观、培育时代新人的体现,②入选。文化离不开物质载体,“社会大课堂”(各类实践基地)是传承红色基因、培育思想政治核心素养的重要载体,符合材料“思政小课堂与社会大课堂结合”的建设思路,③入选。崇高理想信念不是自发形成的,需要个人主动学习、社会培育,④错误。
13.(2026陕西商洛高三模拟)“乡村笔记”“社区随笔”“非遗手记”等创作者立足基层生活实践,以平实语言讲述烟火日常与时代变迁,通过短视频、直播、自媒体平台广泛传播,引发广泛共鸣,让人们感受到生活温度与时代精神。这些作品广受好评是因为( )
①立足社会实践,展现生活本色与时代风貌 ②创新文化形式,引领社会思潮与价值取向
③贴近大众情感,传递温暖力量与人文关怀 ④固守传统文化,传承历史记忆与民族精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.B 题干明确指出创作者立足基层生活实践,讲述烟火日常与时代变迁,符合文化创作立足社会实践的要求,展现了生活本色与时代风貌,这是作品广受好评的重要原因,①正确。这些作品借助新媒体传播,创新了文化传播形式,但“引领社会思潮与价值取向”夸大了其作用,我国坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮,②排除。作品“引发广泛共鸣”说明其贴近大众情感;“让人们感受到生活温度与时代精神”说明这些作品传递了温暖力量与人文关怀。这些是作品受到好评的重要原因,③正确。题干材料与传统文化没有直接关系;对待传统文化需要批判继承、推陈出新,“固守传统文化”是守旧主义的错误观点,④排除。
14.(2026四川成都高三三模)2025年故宫博物院建院100周年,《故宫日历》作为院庆“首展”推出——1月“灵蛇献瑞”展示蛇纹文物,2—9月依次呈现“上古瑰宝”“晋唐气韵”“大宋风雅”等馆藏,10—12月聚焦“博物院百年”讲述守护国宝、传承文化的历程。该日历首次将生肖文化、朝代美学与院史精神融为一体。这说明( )
①创新文化载体的呈现方式,有助于传承与弘扬中华优秀传统文化
②从“上古”到“百年”的主题串联,生动诠释了中华文化源远流长、博大精深
③对展出文物的融合编排,说明文化创新必须打破不同文化形态的界限
④守护国宝的百年历程表明,文物的完整保存是坚定文化自信的根本支撑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.A 《故宫日历》首次将生肖文化、朝代美学与院史精神融为一体,创新了文化载体的呈现方式,有效推动了中华优秀传统文化的传承与弘扬,①正确。从“上古瑰宝”到“大宋风雅”再到“博物院百年”,这种跨越时空的主题串联,生动展现了中华文明的延续性,诠释了中华文化源远流长、博大精深的特点,②正确。文化创新需要尊重文化多样性,在保持各文化形态独特性的基础上进行融合互鉴,而非一味地“打破不同文化形态的界限”,该选项表述过于绝对,③排除。文物保护能够涵养文化自信,但文物保存仅是坚定文化自信的重要载体,并非根本支撑,该选项夸大文物保存的作用,④排除。
15.(2026河南开封高三模拟)非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证。近年来,各地纷纷挖掘非遗资源,结合时代发展需要,推出一系列“非遗+”创新举措。河南“非遗+旅游”拓展文旅融合新业态,广西“非遗+节庆”激发传统节庆新活力,浙江“非遗工坊+传统工艺工作站”助力共同富裕……“非遗+”( )
①丰富文化消费场景,有力促进文化事业的发展 ②变革传统文化的内涵,实现传统与现代的融合
③促进文化与经济相互交融,推动经济社会发展 ④推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.D “非遗+”相关举措更多是促进文化产业的发展,而非单纯的文化事业(文化事业一般指公益性文化服务),①不选。“非遗+”是对非遗的形式、传播方式进行创新,并没有变革传统文化的内涵,传统文化的核心内涵是传承的,②错误。河南“非遗+旅游”、浙江“非遗工坊”等例子,体现了文化与经济相互交融,能推动经济社会发展,③正确。各地结合时代需要推出“非遗+”创新举措,推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,④正确。
16.(2026湖南邵阳高三三模)为推进大中小学思政课一体化建设,湖南推出了“芳草计划”,通过组织学生乘坐“芳草巴士”走访毛泽东同志故居、橘子洲头、岳麓书院等红色地标,结合数字化平台和沉浸式体验,引导青少年传承红色基因,坚定文化自信,该计划被评为2026年省内教育特色品牌。该计划( )
①表明革命文化作为民族精神的独特标识,是文化传承的根基
②丰富了革命文化的内涵,通过创新形式增强红色基因的感召力
③以红色资源为鲜活载体,有利于推动青少年价值观的培育与塑造
④将革命文化融入实践教育,彰显了革命文化在当代的育人价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.D 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表着中华民族独特的精神标识,且中华优秀传统文化是文化传承的根基,①错误。“芳草计划”是通过创新传播形式来传承红色基因,没有丰富革命文化的内涵,②错误。“芳草计划”以毛泽东同志故居、橘子洲头、岳麓书院等红色地标为载体,能引导青少年传承红色基因,有利于推动青少年价值观的培育与塑造,③正确。组织学生乘坐“芳草巴士”走访红色地标,结合数字化平台和沉浸式体验,是将革命文化融入实践教育,彰显了革命文化在当代的育人价值,④正确。
17.(2026安徽蚌埠高三二模)电视剧《沉默的荣耀》以厚重真实的叙事,再现了1949—1950年隐蔽战线英雄吴石等同志在台湾进行地下斗争的悲壮事迹,展现了革命先辈为实现国家统一而奋不顾身的精神,引发了海内外观众的广泛关注和情感共鸣。该剧热播有利于( )
①发挥文化对国家统一的决定性作用 ②弘扬以爱国主义为核心的民族精神
③增强中华儿女对中华文化的认同感 ④推动中华优秀传统文化创造性转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.C 文化对国家统一有重要影响,但不是决定性作用(经济、政治等因素才是决定性的),①错误。该剧展现了革命先辈为国家统一奋不顾身的精神,有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,②正确。该剧引发海内外观众的情感共鸣,有利于增强中华儿女对中华文化的认同感,③正确。该剧属于革命文化题材,不是中华优秀传统文化,因此不涉及“中华优秀传统文化创造性转化”,④不选。
18.(2026陕西西安高三模拟)新疆出土的古代乐器,种类多,制作精良,如箜篌、琵琶、横笛、羯鼓、排箫、角、筚篥、胡笳等。这些西域流行的乐器传入中原地区,有些经过中原乐工的改进,与中原固有的琴、筝等乐器融合,丰富了中国古代乐器的种类和艺术形式。例如,张骞用琵琶兼融五弦七柱,既保留了汉乐基础,又吸收了胡琴特色。由此可见( )
①不同文化因交流而多彩,不同文化因交融而丰富
②不同民族文化因相互学习、相互借鉴而融为一体
③中华文化吸收外来文化有益成果,增强其包容性
④善于继承传统文化这笔财富才能更好地创新发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.B 材料中西域乐器传入中原,与中原乐器融合后丰富了中国古代乐器种类和艺术形式,说明不同文化因交流而多彩、因交融而丰富,①正确。“融为一体”说法错误,不同民族文化交流借鉴并不会消除文化差异,不会融合为无差别的单一文化,②排除。西域乐器传入后,中华文化吸收其有益成果并融合,体现了中华文化兼收并蓄的包容性,这一吸收融合的过程也不断增强了中华文化的包容性,③正确。传统文化有优秀和落后之分,我们要继承优秀传统文化,④排除。
19.(2026重庆万州高三模拟)2025年重庆举办“巴渝文化国际交流周”,通过川江号子实景演出、铜梁龙舞互动体验、大足石刻数字展等形式,向30多个国家来宾展示巴渝文化魅力。此举( )
①彰显了中华文化的源远流长、博大精深 ②有利于增强文化自信,推动中华文化走向世界
③促进了中外文化交流互鉴,消除文化差异 ④体现了文化是民族的,也是世界的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.B 川江号子、铜梁龙舞、大足石刻等巴渝文化是中华文化的组成部分,承载着千年文化底蕴,展现了中华文化源远流长、博大精深的特点,①正确。向30多个国家来宾展示巴渝文化魅力,是中华文化走出去的体现,既有利于扩大中华文化影响力,也能增强我们的文化自信,②正确。文化差异是文化多样性的必然体现,我们尊重文化差异、促进文化交流互鉴,但不能消除文化差异,③错误。巴渝文化是中华民族特有的地域文化(文化是民族的),其独特魅力可以被世界各国来宾欣赏认同,体现了文化也是世界的,④正确。
20.(2026湖南长沙高三一模)近年来,湖南深入挖掘湘绣、女书、炎帝文化、传统节庆等优秀传统文化资源,通过数字展演、沉浸式体验、文创开发等形式,让传统文化从典籍与文物走向大众生活,实现古老文明的当代表达。这一做法有利于( )
①推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②传承民族文化根脉,增强文化认同与自信
③固守传统文化基因,抵御外来文化的影响 ④创新文化传播手段,彰显中华文化包容性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.A 当地挖掘优秀传统文化资源,以新形式实现古老文明当代表达,是推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展的体现,①正确。推动优秀传统文化走向大众生活,有利于传承民族文化根脉,增强民众的文化认同与文化自信,②正确。文化发展要在继承的基础上创新,同时要吸收借鉴外来优秀文化成果,“固守传统文化基因、抵御外来文化”属于守旧主义、封闭主义的错误观点,③错误。中华文化的包容性指求同存异、兼收并蓄,题干未涉及不同民族文化交流的相关内容,未体现包容性,④错误。
21.(2026山西太原高三模拟)第四届海峡两岸非物质文化遗产展演大会通过“展演+展览+互动体验+青年交流”的多元形式,用文化纽带牵起两岸同胞情谊。会上,两岸陶艺名家联袂创作“同源、共脉、和光、同辉、连枝、共沐、归心、合璧、承续”9只天目盏,定格下“两岸一家亲”的温暖瞬间。展演大会的成功举办( )
①有利于构建我国“多元一体”的新型民族格局 ②印证了回答时代问题是文化创新和发展的关键
③展现了中华优秀传统文化强大的凝聚力生命力 ④以多元形式赋予了中华优秀传统文化新的内涵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
21.C 我国早已形成“多元一体”的民族格局,且材料围绕海峡两岸同胞文化交流展开,与民族格局构建无关,①错误。文化创新和发展的关键是回答时代问题、完成时代任务,展演大会以多元形式联结两岸同胞情谊,回应了两岸交流的时代需求,②入选。海峡两岸借助非物质文化遗产展增进同胞情谊,展现出中华优秀传统文化强大的凝聚力与生命力,③入选。多元形式是中华优秀传统文化的传播呈现方式,并未赋予其新内涵,④错误。
22.(2026陕西榆林高三模拟)文化的传承,远不止于将器物安全地陈列在玻璃柜中。“听宝贝说”项目精选30件故宫院藏文物,依托火山引擎豆包大模型的技术能力,创造了一种前所未有的互动模式:用户只需简单跟读,AI即可复刻其声音,生成由用户“亲自配音”的文物故事视频。让文物“开口说话”( )
①增强了用户的参与感和沉浸感 ②体现了博物馆传播理念的升级
③旨在提高文物保护部门的经济效益 ④基于传统文化是一个国家传承和发展的根本
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.A 题干中用户可以亲自参与配音生成文物故事视频,这种互动模式极大增强了用户的参与感与沉浸感,①正确。题干中文化传承从单纯陈列器物,到创新互动模式吸引大众参与,体现了博物馆文化传播理念从被动展示到主动互动的升级,②正确。该项目的目的是推动文化传承,满足人民大众的文化需求,核心是追求社会效益,不是提高经济效益,③排除。传统文化有精华与糟粕之分,优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,④排除。
23.(2026天津滨海新区高三三模)2026年3月23日,天津气象史馆首次向社会开放。作为天津市首个以气象历史为主题的专题性展馆,天津气象史馆通过历史照片、珍贵实物、数字影像等,向公众展示天津气象百年发展历程。此举有利于( )
A.发挥公益性文化事业的社会效益,丰富人民精神世界
B.推动文化与经济深度融合,培育新型文化业态
C.促进气象文化与地域文化的交流互鉴,增强文化认同
D.传承优秀传统文化,实现气象文化的创造性转化
23.A 天津气象史馆作为公益性文化场馆,向社会开放并展示气象发展历程,能够发挥公益性文化事业的社会效益,帮助公众了解气象相关的文化与历史,丰富人民的精神世界,A正确。题干中没有涉及文化与经济融合、培育新型文化业态的内容,B不选。材料仅展示了天津本地的气象文化,没有体现气象文化与地域文化的交流互鉴,C不选。气象文化不属于“优秀传统文化”的范畴,且题干也没有体现“创造性转化”的相关内容,D错误。
24.(2026福建莆田高三三模)《全民阅读促进条例》于2026年2月1日起施行。条例规定,要构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系;开展内容健康向上、形式丰富多样的全民阅读推广活动;科学合理规划全民阅读设施建设;加强全民阅读保障,扩大全民阅读覆盖面。该规定旨在( )
①提升人们的道德修养和科学文化修养,提高社会文明程度
②拓展文化服务的覆盖范围,推动城乡文化资源均等化
③维护人民群众基本文化权益,建设全民终身学习型社会
④发展文化产业,满足人民日益增长的美好文化需求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
24.A 全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系的构建,有利于提升人们的道德修养和科学文化修养,提高社会文明程度,①正确。条例旨在扩大阅读覆盖面,但“推动城乡文化资源均等化”的表述过于绝对,该举措是缩小差距而非实现均等,②排除。内容健康向上、形式丰富多样的全民阅读推广活动的开展、全民阅读设施建设的科学合理规划,有利于维护人民群众基本文化权益,建设全民终身学习型社会,③正确。该条例主要是推广全民阅读,并非直接发展文化产业,④排除。
25.(2026湖南株洲高三三模)河北、四川等地推进“乡村书屋+电商”融合模式:在乡村书屋增设电商培训专区,邀请农技专家、电商主播开展实操教学,帮助村民通过直播销售特色农产品;同时,书屋收集村民需求反馈,动态调整书籍品类与培训内容,半年内带动超200个村庄实现农产品线上销售额增长30%以上。实践说明( )
①依托文化阵地创新服务形式,通过“书屋+电商”融合激活乡村文化活力
②把握矛盾普遍性与特殊性的关系,将“乡村书屋+电商”模式推广至全国
③坚持具体问题具体分析,根据村民需求动态调整书屋服务内容
④立足乡村实际需求发展文化事业,以文化服务赋能乡村产业振兴
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
25.D 素材强调文化服务助产业振兴,非“激活乡村文化活力”,①排除。题干未提及“模式推广至全国”,无矛盾普遍性与特殊性转化的实践,②排除。“书屋收集村民需求反馈,动态调整书籍品类与培训内容,符合具体问题具体分析,③正确。乡村书屋属于文化事业,服务村民需求,助力农产品销售,赋能产业振兴,④正确。
26.(2026云南高三模拟)永乐宫壁画是中华优秀传统文化瑰宝,以其为灵感创作的舞剧《永乐未央》融通舞台艺术、数字技术、文旅资源等不同要素,通过“剧展联动+AR(增强现实技术)沉浸体验”让静态文物“活”起来。当地同步推出文旅线路与惠民政策,实现“一部剧带火一座城”。这说明文化发展需要( )
①挖掘优秀传统文化资源,丰富文化呈现形式 ②整合文化资源要素,激发传统文化当代活力
③坚持以人民为中心,讴歌人民群众伟大实践 ④推动文化与经济融合,满足人民高端文化需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
26.A 深挖永乐宫壁画传统文化底蕴,融合舞剧、AR等多元形式,创新文化表达,①正确。融通艺术、科技、文旅资源,推动传统文化创新性发展,焕发当代活力,②正确。材料未涉及讴歌人民群众伟大实践,属于无关选项,③排除。文化发展与经济融合在材料中有所体现,但“满足人民高端文化需求”表述片面且不准确,材料更侧重文化创新与传承,并非强调“高端”需求,④排除。
27.(2026广西崇左高三二模)2026年是红军长征胜利90周年,电影《四渡》剧组在贵州160余个地点实景拍摄,严格复刻1935年春季雨雾连绵的战场环境,让这段惊心动魄的历史,通过光影艺术重回大众视野。此举( )
1935年,短短三个月时间,中央红军四渡赤水,巧妙穿插于敌人重兵之间,摆脱了40万敌军的围追堵截,创造了长征史上以少胜多、变被动为主动的光辉战例。
①从历史中汲取精神力量,积极培育和弘扬社会主义核心价值观
②激活了优秀文化资源,以人民群众喜闻乐见的方式活化红色基因
③以文艺精品为载体,通过坚守文化根脉铸牢中华民族共同体意识
④对革命历史场景进行真实复刻,赋予长征精神全新的时代内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.A 长征精神是我国宝贵的红色精神财富,通过艺术形式重现长征历史,有利于引导公众从历史中汲取精神力量,培育和弘扬社会主义核心价值观,①正确。电影是人民群众喜闻乐见的文化形式,剧组实景拍摄重现长征历史,激活了红色文化资源,实现了红色基因的活化传承,②正确。材料强调红色革命文化的传播传承,并未涉及中华民族共同体意识的相关内容,③排除。该剧严格复刻1935年春季雨雾连绵的战场环境,但并没有赋予长征精神全新的时代内涵,④排除。
28.(2026陕西榆林高三模拟)“古老的根脉只有扎根当下,才能枝繁叶茂”“传统戏曲找到青春表达,才能圈粉年轻人”“文化的力量既能温润人心,也能推动发展”,基于出人出戏又出圈的探索实践,2026年两会期间,全国人大代表浙江小百花越剧院副院长蔡浙飞分享了三点体会。这告诉我们( )
①传统文化在创造性转化中焕发活力 ②文化创新应以满足人民需求为目的
③文化对经济发展起决定性推动作用 ④文化交流成为文化发展的重要途径
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
28.A “传统戏曲找到青春表达” 体现对优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,使其焕发新活力,①入选。“圈粉年轻人”“温润人心”体现了文化创新要关注受众需求,以满足人民精神文化需求为目的,②入选。经济是基础,决定文化发展,文化对经济发展起重要的反作用,③排除。材料侧重传统文化的当代创新与传承,未涉及不同文化间的交流,④排除。
29.(2026陕西高三三模)文化繁荣兴盛是中国式现代化的重要标志。党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,深刻把握文化发展规律,提出“激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化”的战略任务。这一战略任务的提出( )
①是推动文化创新创造的丰富资源和不竭动力
②体现了新时代中国共产党人高度的文化自觉
③源于激发创新创造活力是建设文化强国的关键
④表明坚持社会效益第一,社会效益和经济效益相统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
29.C 人民群众的社会实践才是推动文化创新创造的丰富资源和不竭动力,①错误。党深刻把握文化发展规律,提出繁荣社会主义文化的任务,体现了新时代中国共产党人高度的文化自觉,②正确。建设社会主义文化强国的关键就是激发全民族文化创新创造活力,该战略任务的提出正是基于这一科学定位,符合文化发展要求,③正确。题干只提到了激发文化创新创造活力、繁荣文化,没有涉及社会效益与经济效益相统一的内容,④不选。
30.(2026江西萍乡高三二模)赣鄱大地孕育的红色文化,在革命斗争中形成发展,既传承中华文脉,又彰显革命精神,孕育了井冈山精神等伟大精神,留下了《寻乌调查》《可爱的中国》等经典篇章,具有鲜明的真理味、信仰味、人民味、奋斗味。下列对江西红色文化四个“味”理解正确的是( )
①“真理味”昭示马克思主义真理力量,熔铸于中华优秀传统文化
②“信仰味”彰显矢志不渝的理想信念,为砥砺前行筑牢精神根基
③“人民味”坚守人民至上根本立场,以群众期盼为发展根本动力
④“奋斗味”凝结攻坚克难斗争精神,激励新征程上勇毅担当前行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
30.C 红色文化熔铸于中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,并非熔铸于中华优秀传统文化,①错误。信仰味体现了共产党人坚定的理想信念,能够为人们奋勇前进提供强大的精神支撑,②入选。社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动,群众期盼不是发展的根本动力,③错误。奋斗味体现了不怕牺牲、攻坚克难的斗争精神,能够鼓舞人们在新时代新征程上主动担当、奋勇前进,④入选。
31.(2026广东汕尾高三模拟)近年来,广东多地将潮汕英歌舞、广绣、潮绣等特色非遗项目引入校园课堂、商圈展演,通过现场表演、动手体验、文创展示等鲜活形式,让沉寂已久的传统技艺走出库房、走向街头,在青少年与市民中圈粉无数,让古老非遗在当代生活重焕生机。这表明( )
①挖掘非遗时代价值,焕发优秀传统文化生机 ②全面承袭传统文化,筑牢民族文化生存根基
③展现传统文化魅力,涵养高度文化自觉自信 ④推动文化形式创新,实现不同文化交流互鉴
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
31.A 材料中广东将非遗项目引入校园、商圈,通过鲜活形式让非遗“走出库房、走向街头”“重焕生机”,这正是挖掘非遗的时代价值,让传统文化焕发新生的体现,①正确。“全面承袭”是错误表述。对待传统文化,我们的正确态度是取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用,而非“全面承袭”,②错误。非遗项目在青少年与市民中“圈粉无数”,让古老非遗在当代重焕生机,体现了传统文化的魅力,也能增强人们对自身文化的认同,涵养文化自觉与自信,③正确。材料只提到了广东本地非遗项目的推广与形式创新,没有涉及“不同文化交流互鉴”的内容,④排除。
32.(2026吉林高三模拟)韩氏草编是吉林省级非物质文化遗产,以乌拉草为原料,融传统技艺与现代艺术,兼具环保理念、鉴赏性与艺术性。借助经济全球化带来的跨境贸易、国际展会等便利渠道,实现技艺传承、文化传播与经贸发展协同共进。这启示我们( )
①非遗传承要汲取人民智慧,发挥人民群众的主体作用
②经济全球化为文化传播与产业发展提供广阔空间
③文化交流互鉴推动中华优秀传统文化创新性发展
④要以市场激活非遗价值,实现经济效益的最大化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
32.C 材料中侧重文化的交流传播,没有提及非遗传承过程中人民群众的主体作用,①排除。经济全球化促进生产要素跨境流动,为文化产品走向国际市场、推动文化产业发展提供了有利条件,②正确。文化交流是文化发展的重要动力,加强文化交流互鉴,能够推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,③正确。以市场激活非遗价值是为了更好地传承中华优秀传统文化,实现社会效益与经济效益相统一,“经济效益最大化”表述不当,④排除。
33.(2026黑龙江辽宁高三模拟)东北抗日联军在极端艰苦条件下坚持抗战,彰显“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节”。这表明( )
①中华民族精神是支撑民族生存发展的精神支柱 ②中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
③爱国主义是抽象的,不是具体的 ④只有在战争年代才能培育民族精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
33.A 东北抗联在极端艰苦的条件下依靠爱国情怀、民族气节坚持抗战,体现中华民族精神能够为民族生存发展提供精神支撑,是中华民族的精神支柱,①正确。东北抗日联军是中国共产党领导的抗日武装,在艰苦条件下坚持抗战,充分彰显了中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用,②正确。爱国主义不是抽象的,而是具体的,在不同的历史时期有共同的要求,也有不同的具体内涵,③排除。民族精神的培育可以贯穿于各个历史时期,并非只有战争年代才能培育,和平年代同样需要弘扬和培育民族精神,④排除。
34.(2026黑龙江辽宁高三模拟)2025年是抗战胜利80周年,黑吉辽蒙多地举办东北抗联史实展、纪念杨靖宇等活动。弘扬伟大抗战精神,有利于( )
①铸牢中华民族共同体意识 ②为民族复兴提供强大精神动力
③继承革命文化,赓续红色血脉 ④发挥文化在发展中的决定作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
34.A 东北抗联是中华民族共同抵御外敌的重要组成部分,弘扬抗战精神能增强各民族对国家的认同感和归属感,铸牢中华民族共同体意识,①正确。伟大抗战精神蕴含着爱国情怀、奋斗意志,能为民族复兴凝聚精神力量,提供强大精神动力,②正确。抗战精神是革命文化的重要内容,弘扬这一精神有助于传承革命文化,延续红色血脉,③正确。经济是基础,文化对发展起反作用而非决定作用,“决定作用”表述错误,④排除。
35.(2026安徽高三模拟)2026年清明假期,“博物馆+”文旅融合新模式不断涌现,博物馆正通过辐射周边商业、创意设计、联动区域文旅资源、构建消费生态,形成独特的“博物馆经济圈”,为广大游客带来生动、立体、鲜活的文化体验,文化流量不断转化为区域发展增量。这表明( )
①文化与经济交融共生,能够激发文化产业的发展动力
②借助文旅融合,才能实现中华优秀传统文化当代价值
③必须坚持以人民为中心,更好满足群众精神文化需求
④全面推进文旅创新,是延续民族历史文脉的根本保障
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
35.A 打造博物馆经济圈、文化流量转化为发展增量,体现文化与经济相互交融,带动文化产业发展,①正确。“才能”说法绝对,实现传统文化当代价值途径多元,并非只有文旅融合,②排除。新模式带来鲜活文化体验,契合以人民为中心,满足群众精神文化需求,③正确。传承发展优秀传统文化、筑牢文化根基才是延续民族历史文脉的根本保障,④排除。
36.(2026山西太原高三二模)在湖南岳阳的小村庄,“村晚”用3D投影演绎古村落四季流转;江苏苏州乌篷船上,评弹唱响江南新韵;贵州肇兴侗寨,专业院团与少数民族歌者共谱民族交融和声……2025年,我国公共文化服务体系建设更加完善,高质量公共文化服务点亮城乡生活。加强公共文化服务体系建设能够( )
①促进文化繁荣,不断夯实经济高质量发展基础 ②丰富文化供给,满足群众多样化精神文化需求
③赓续历史文脉,继承和弘扬中华民族传统文化 ④保障人民基本文化权益,共享文化发展的成果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
36.D 经济是文化的基础,文化对经济具有反作用,公共文化建设可以助力经济发展,但不能直接“夯实经济高质量发展的基础”,①错误。各地因地制宜开展多样化公共文化活动,完善公共文化服务体系,丰富了优质文化供给,能够满足群众多样化的精神文化需求,②正确。传统文化有精华也有糟粕,我们要继承弘扬的是中华优秀传统文化,选项笼统表述继承弘扬中华民族传统文化,③错误。加强公共文化服务体系建设,发展公益性文化事业,是保障人民基本文化权益的主要途径,能够让人民共享文化发展成果,④正确。
37.(2026陕西渭南高三二模)2026年2月,《全民阅读促进条例》正式实施。同时,互联网条件下新大众文艺快速发展。各地纷纷行动,依托网络平台推出一批贴近日常生活、群众喜闻乐见的新大众文艺作品,免费开放线上阅读空间与数字阅读资源,不断扩大优秀文化产品的覆盖面与影响力。据此,下列说法不正确的是( )
①推动新大众文艺高质量发展,丰富人的精神世界,助力提升文化育人的实效
②免费开放线上阅读资源,意在壮大文化产业规模,保障人民的基本文化权益
③坚持以人民为中心的创作导向,完善公共文化服务体系,弘扬中华民族精神
④新大众文艺贴近群众生活,彰显了新时代文化发展扎根人民的正确价值导向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
37.C 优秀文化丰富精神世界,提升文化育人功能,①正确但不选。免费公共阅读属于文化事业,并非以壮大文化产业为目的,②错误但入选。材料体现了以人民为中心的创作导向和完善公共文化服务体系,但未涉及“弘扬中华民族精神”,属于无中生有,③错误但入选。文艺贴近生活、扎根人民,体现正确价值导向,④正确但不选。
38.(2026安徽合肥高三二模)“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动汇聚昆曲、豫剧、黄梅戏、徽剧等多个剧种的名家名角,开展百场惠民展演、名家交流、艺术宣讲等系列活动,既推动全国各类剧种与安徽地方戏曲碰撞融合,又坚持艺术为民、文化惠民,让戏曲艺术融入城市、扎根人民,助力中华优秀戏曲薪火相传。开展这一活动( )
①通过承袭传统戏曲内涵促进了不同文化的交流融合
②在创造经济效益的同时满足了人们的精神文化需求
③有利于推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④有利于彰显中华文化独特魅力,增强文化自信底气
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
38.D “承袭”指全盘继承,而对待传统文化的正确态度是批判继承,不是简单承袭,①错误。材料明确是“惠民展演”“文化惠民”,属于公益性文化活动,没有体现创造经济效益,②排除。推动全国各类剧种与安徽地方戏曲碰撞融合,活动让戏曲艺术融入城市、扎根人民,推动传统戏曲与当代生活结合,符合优秀传统文化创造性转化、创新性发展的要求,③正确。活动汇聚多个剧种名家,展示了中华戏曲的独特魅力,能够增强人们的文化自信与底气,④正确。
39.(2026四川遂宁高三二模)随着人工智能生成内容(AIGC)技术的快速发展,文本、图像、视频等文化产品可由算法自动生成并广泛传播。在“算法生产——算法推荐——算法消费”的闭环中,部分受众也习惯于被动接受“投喂”,沉浸于由算法定制的、碎片化且同质化的信息内容中,认知逐渐变得狭窄。这启示青少年( )
①主动拓宽视野,保持文化主体性 ②加强审美修养,提升鉴赏能力
③坚持文化创作,表达个性化思考 ④拒绝人工智能,摆脱算法依赖
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
39.A 题干核心问题:部分受众被动接受算法定制的碎片化、同质化信息,最终认知变得狭窄。针对被动接受、认知狭窄的问题,青少年需要主动拓宽视野,摆脱算法的束缚,保持自身文化主体性,①正确。面对算法推送的同质化内容,青少年需要提升审美修养和文化鉴赏能力,才能主动辨别选择优质文化内容,②正确。题干针对的是青少年作为文化产品受众的问题,并非要求青少年必须进行文化创作,③排除。“拒绝人工智能”说法错误,人工智能技术有利有弊,应当趋利避害,不能全盘否定,④排除。
40.(2026陕西商洛高三二模)随着人口老龄化的加剧和老年人精神需求的提高,2025年中国老人的文化现状呈现出多样化和个性化的特点,但文化娱乐活动的单一性、数字鸿沟将是社会各界需要关注和解决的问题。为此山西长治沁县举办“活出最好的样子”公益活动,丽水市举办“莲悦读”之2025年“银龄悦读”首期活动。此类活动有助于( )
①弘扬区域传统文化,丰富精神文化产品供给 ②采取喜闻乐见方式,丰富老年人的文化生活
③推动文旅融合发展,满足老人文化合法权益 ④大力发展文化事业,实现资源普惠均衡发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
40.D 我们要弘扬优秀传统文化,①错误。面对中国老人文化的单一性、数字鸿沟现状,举办公益活动满足老年人精神需求,此类活动有助于采取喜闻乐见方式,丰富老年人的文化生活,大力发展文化事业,实现资源普惠均衡发展,②④入选。材料通过发展文化事业满足老年人精神需求,未能体现出推动文旅融合发展,③错误。
41.(2026四川眉山高三二模)江口沉银博物馆在展陈设计中,邀请考古工作者、非遗传承人、青年设计师等多方主体参与,将专业考古知识进行通俗易懂的宣传,通过大众的沉浸式体验,让“蜀世子宝”金印等文物从学术殿堂走进日常生活。这体现了( )
①融通多元文化资源,激活文物生命力与时代价值
②坚持以人民为中心,满足人民群众精神文化需求
③大力发展文旅产业,保障人民群众基本文化权益
④坚守正确价值导向,原汁原味传承中华传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
41.A 博物馆邀请考古工作者、非遗传承人等多方主体参与展陈设计,将专业考古知识通俗化传播,体现了融通多元文化资源,让文物贴近大众,激活了文物的生命力与时代价值,①入选。展陈设计注重大众的沉浸式体验,推动文物从学术殿堂走进日常生活,体现了文化发展坚持以人民为中心,满足人民群众的精神文化需求,②入选。保障人民群众基本文化权益的主要途径是发展公益性文化事业,文旅属于文化产业范畴,③错误。文化传承要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不是对传统文化进行原汁原味的承袭,④错误。
42.(2026山西临汾高三二模)某校创新思政教育模式,把育人课堂搬出校园,组织新生及家长共赴壶口瀑布开展研学活动。全体人员齐唱《黄河大合唱》,思政教师现场讲授微党课,引导学子传承黄河文化与伟大民族精神。该研学活动( )
①依托当地文旅资源,助力社会主义文化产业的发展
②传承黄河文化与红色基因,凝聚砥砺奋进精神力量
③厚植家国情怀,将地域文化传承与爱国主义教育有机融合
④拓宽思政教育的实践路径,为黄河文化注入新的时代内涵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
42.C 该研学是学校开展的公益性思政教育活动,属于文化事业范畴,并非营利性的文化产业发展,①错误。活动通过现场讲授、齐唱红色经典,引导学子传承黄河文化与伟大民族精神,能够传承红色基因、凝聚奋进的精神力量,②正确。依托壶口瀑布的地域文化资源开展爱国主义思政教育,将地域文化传承与爱国主义教育结合,有利于厚植学生家国情怀,③正确。该活动只是创新了思政教育的实践形式,目的是传承黄河文化,并未给黄河文化本身注入新的时代内涵,④错误。
43.(2026河南郑州高三二模)音乐是讲好中国故事的独特载体,中国民歌从不同侧面展现着中国精神、中国价值、中国力量。《茉莉花》旋律简洁流畅,传递着对美好生活的向往;《黄河号子》铿锵有力,凝聚着劳动者改变命运的集体力量。这说明( )
①人民的生活是文艺作品取之不尽、用之不竭的创作源泉
②优秀文艺作品能弘扬中国精神,为民族复兴凝聚精神力量
③中国民歌集中地体现了中华民族的精神特征和整体风貌
④打上了时代印记的民族音乐是中华民族共同的精神标识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
43.A 中国民歌源自现实生活,承载不同生活图景与精神内涵,说明人民的生活是文艺作品取之不尽、用之不竭的创作源泉,①正确。中国民歌展现中国精神、中国价值、中国力量,优秀民歌传递美好追求、凝聚群众力量,能够弘扬中国精神,为民族复兴凝聚精神力量,②正确。中华民族精神集中体现中华民族的精神特征和整体风貌,并非中国民歌,③错误。中华文化是中华民族共同的精神标识,民族音乐不能等同于中华文化,④错误。
44.(2026山东济宁高三二模)针灸是中国先民在与疾病斗争中形成的一种医疗技艺。最早的针具砭石,源于先民用尖锐石器按压身体疼痛部位以缓解症状的实践;灸法则是在发现某些病痛经火熏灼得以缓解后发明的。进入当代,针灸积极拥抱现代科技,研发出智能机器人、激光针法、微波针法等新型设备与疗法,使这一古老技艺在精准度和效率上实现了新突破。针灸之所以能够传承数千年并焕发新生,主要是因为( )
①立足于实践,源于先民对抗疾病过程中的长期观察和体验
②植根于经验,随技艺积累逐步发展为拥有系统理论的学科
③着眼于效用,以临床疗效为根本导向驱动技艺迭代与革新
④偕行于时代,能够通过融通各种有益资源实现包容性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
44.D 题干设问指向针灸传承数千年并焕发新生的原因,该选项仅说明针灸的起源来自实践,没有解释其长期传承、不断发展的核心原因,①排除。实践是认识的来源,针灸作为医疗技艺植根于人类对抗疾病的社会实践,而非植根于经验,②排除。针灸本质是医疗技艺,始终以临床治疗效用为根本导向,能够满足人们的健康需求,因此得以传承,也驱动自身技艺不断迭代革新,③正确。进入当代,针灸主动结合现代科技,融通时代发展的有益资源,与时代偕行实现创新发展,因此能够焕发新生,④正确。
45.(2026山西太原高三二模)2025年7月,第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会隆重表彰了来自各行各业的60个见义勇为英雄模范个人和群体,他们用实际行动诠释了人间大义与责任担当。一人兴善,万人可激,我们看到向善之光,浩然正气在不断汇聚。弘扬见义勇为精神旨在( )
①传承中华传统美德,强化公民责任与道德自觉 ②促进社会文明崇善,培育良好的社会道德风尚
③践行集体主义原则,彰显时代精神的核心内容 ④促进人的全面发展,提升全民族科学文化素质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
45.A 见义勇为精神是中华传统美德的重要组成部分,表彰见义勇为英雄模范,旨在引导公民主动传承美德,增强自身的责任意识和道德自觉,①入选。一人兴善,万人可激,弘扬见义勇为精神旨在发挥榜样的示范引领作用,引导全社会崇德向善,培育向上向善的良好社会道德风尚,②入选。时代精神的核心是改革创新,见义勇为精神属于道德建设范畴,和时代精神核心无关,③排除。弘扬见义勇为精神属于思想道德建设的内容,能够提升公民的思想道德素质,和科学文化素质提升没有直接关联,④排除。
46.(2026河南驻马店高三二模)河南卫视“中国节日”系列节目在新时代焕新出彩,交出了一份亮眼的答卷。从蕴含“天地之中”哲理的嵩阳书院,到彰显“精忠报国”精神的汤阴岳飞庙,再到“伸手一摸就是春秋文化”的开封博物馆,该节目将古老的黄河文化与现代审美结合,运用AR技术让文化遗产“活”起来,在海内外引发强烈共鸣。这表明,中华优秀传统文化( )
①具有超越时空的艺术价值与民族感染力 ②其传承重在形式的创新而非内容的守正
③是中华民族屹立于世界民族之林的文化根基 ④通过现代传媒和技术的运用被赋予新的内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
46.B 节目挖掘中华优秀传统文化的内容,在当代海内外引发强烈共鸣,说明中华优秀传统文化具有超越时空的艺术价值与民族感染力,①入选。中华优秀传统文化的传承要坚持守正创新相统一,守正是传承的根基,要坚守优秀传统文化的核心精神内涵,并非重在形式创新而非内容守正,②排除。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,是中华民族屹立于世界民族之林的文化根基,节目依托中华优秀传统文化获得成功印证了这一点,③入选。AR等现代技术只是创新了中华优秀传统文化的呈现和传播方式,并没有赋予其新的内涵,④排除。
47.(2026广东江门高三二模)釉下彩瓷是我国一种传统的陶瓷装饰艺术,其中醴陵釉下五彩瓷尤为出名。近年来,湖南醴陵将陶瓷文化与现代IP(有影响力的文化符号)进行融合,让陶瓷以多元形态融入人们的生活,其产品远销150多个国家和地区。醴陵的“瓷”变有利于( )
①增强优秀传统文化的当代价值 ②丰富中华文化的多元内涵和意蕴
③促进不同文化之间的相互认同 ④让文化发展成果更好地惠及人民
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
47.B 将传统陶瓷文化和现代IP融合,让传统优秀文化融入当代民众生活,激活了优秀传统文化的生命力,增强了其当代价值,①正确。材料只是对优秀传统文化的表现、传播形式进行创新,并未丰富中华文化本身的核心内涵,不选,②错误。对待文化多样性的态度是认同本民族文化,尊重其他民族文化,“不同文化相互认同”本身表述错误,③排除。改造后的陶瓷以多元形态融入人们的日常生活,说明文化创新发展的成果更好地惠及普通民众,④正确。
48.(2026重庆梁平高三模拟)梁平区依托“双桂堂”“百里竹海”等文旅资源,推出“红色研学+生态体验”精品线路,将革命传统教育与自然教育结合,2025年上半年接待研学团队超3万人次,带动周边农户增收20%以上。这体现的文化生活道理是( )
①文化反作用于经济,先进文化促进经济发展 ②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会的功能
③文化创新是民族文化永葆生命力的保证 ④文化载体承载、表达和展现着文化内容
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
48.B 当地依托文旅资源发展研学线路带动农户增收,体现文化对经济具有反作用,先进健康的文化能够推动经济社会发展,①入选。推出的线路将革命传统教育与自然教育相结合,开展研学活动,既能够给参与者提供文化教育,又通过文旅发展带动群众增收,体现了文化具有引领风尚、教育人民、服务社会的功能,②入选。材料主要体现的是文化与经济的交融、文化的功能及文化载体的作用,没有涉及文化创新对维系民族文化生命力的相关内容,③排除。“双桂堂”“百里竹海”等文旅资源作为文化载体,承载并展现了革命文化、生态文化等相关文化内容,④入选。
49.(2026广东高三模拟)广东某校组织高一学生开展“赓续红色血脉”项目式研学活动(如下图),研学结束后,各小组通过微视频、研学报告等形式展示成果。对学生来说,该项目式研学活动的意义在于( )
①在坚定理想信念中增强历史使命担当 ②科学认识新民主主义革命的完整过程
③在实践中弘扬中国共产党人精神谱系 ④感受中国共产党探索社会主义的艰辛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
49.B 该研学活动以赓续红色血脉为主题,学生能在学习革命先辈奋斗事迹的过程中筑牢理想信念,主动承担历史使命,①正确。仅一次项目式研学活动的覆盖内容有限,无法实现对新民主主义革命完整过程的科学认识,该表述过于绝对,②排除。研学属于实践活动的形式,学生在实地参与的过程中能切身感悟红色精神,实现对中国共产党人精神谱系的实践传承与弘扬,③正确。本次研学的主题聚焦红色血脉传承,核心指向新民主主义革命时期的奋斗历程,不涉及中国共产党探索社会主义建设的相关内容,④错误。
50.(2026江苏高三模拟)最近,AI短片《雪山救狐狸》频频登上热搜。网友们脑洞大开,接力改编剧情,一些官方账号也参与其中,借助这一文化热点进行反诈宣传、安全提醒。从专业人士的“小众创作”到全民参与的“新大众文艺”,从“外国的月亮比中国圆”到《悟空》《哪吒》等国产作品惊艳世界、引领潮流。这一变化主要得益于我国( )
①坚持以人民为中心的创作导向,激发全民族文化创新创造活力
②综合国力的增强和文化硬实力的提升,筑牢了文化自信的底气
③依托互联网技术赋能,打破了文化创作与传播的时空壁垒
④文化事业坚持面向市场,繁荣发展中国特色社会主义文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
50.A 我国文化创作坚持以人民为中心,调动群众参与文化创作、传播的积极性,激发全民族文化创新创造活力,推动文化从“小众创作”走向“新大众文艺”,入选,①正确。文化自信的底气来自综合国力的增强和文化软实力的提升,而非文化硬实力,②排除。互联网技术打破了文化创作和传播的时空限制,既方便网友接力改编内容,也能助力国产文化作品走向世界,入选,③正确。文化事业具有公益性,是为了保障人民基本文化权益,不是面向市场发展,文化产业才以市场为导向,④排除。
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