第三课 把握世界的规律(疯狂选择题课课版)-2027版高中政治必修4《哲学与文化》同步及复习备考资源

**基本信息** 聚焦唯物辩证法核心考点，以25道模拟选择题构建“基础认知-综合应用-迁移创新”三阶训练，通过现实情境与漫画题结合，强化矛盾观、系统优化等规律的理解与政治认同培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（10题）|矛盾主次方面、整体与部分等单一原理|以科技成果（百合尾料利用）、民生政策（小家与大家）为情境，直接考查原理辨识| |进阶层（10题）|系统优化、矛盾转化等跨知识点综合|结合社会治理（骑手随手拍）、经济发展（手搓经济）案例，训练多原理关联分析| |提升层（5题）|漫画寓意与哲学原理深层对应|通过《破怨》《严于律己》等漫画，考查矛盾同一性、辩证否定等抽象思维，渗透健全人格与责任意识|

2027版 - 高中政治·疯狂选择题-课课版 必修4《哲学与文化》 3.第三课 把握世界的规律 25个选择题 选自2026模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2026河南安阳高三三模)由兰州市生态林业试验总场参与的“百合生片加工尾料及过程体细胞液高值化利用研究”项目，相关科技成果于2026年2月28日完成省级登记，这标志着兰州百合加工副产物资源化利用取得新突破，长期被废弃的百合尾料终于变废为宝。可见( ) ①充分发挥主观能动性是实现技术突破的前提 ②废弃的百合尾料变废为宝体现了矛盾主次方面的转化 ③任何事物都包含着好与坏的矛盾的两个方面 ④通过科技攻关促成了百合加工副产物价值的充分实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026河南开封高三模拟)北京创新推出外卖骑手随手拍机制：外卖骑手若发现后厨脏乱、无证经营、操作违规等问题，可通过平台一键上报至监管部门快速处置，并给予基金奖励，形成“核查——奖励——提升”的工作闭环。让骑手从城市服务者变为治理参与者，这一机制( ) A.坚持系统优化方法，统筹多方力量实现整体最优治理效果 B.创新社会治理规律，依靠多元主体协同解决食品安全问题 C.推动角色转变，根据人的需要建立治理联动的具体联系 D.调整上层建筑以适应经济基础，消除食品安全领域固有矛盾 3.(2026河北邢台高三三模)面对缺乏大型水系的现实，重庆市梁平区将全域河流、湖库、塘堰、稻田等小微湿地串联成网，探索出“小微湿地+环境治理、有机产业、生态旅游、自然教育”等多元模式，湿地生态产品总值已超177亿元。其首创的“小微湿地+”模式被纳入《重庆市“小微湿地+”建设工作方案》，在全市范围内推广。由此可见( ) ①以系统思维解决主要矛盾是梁平做好湿地保护利用的关键 ②改造生态系统内在机理规律是梁平保护利用湿地的重要经验 ③人为事物联系比自在事物联系更能够赋能梁平绿色转型 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要充分利用好“梁平经验” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2026广东深圳高三模拟)下面漫画《破怨》(作者：未知)给我们的哲理启示是( ) ①打破现实束缚，实现自我解放 ②自我辩证否定，提升自我修养 ③矛盾具有斗争性，要在对立中实现发展 ④矛盾具有同一性，要创造条件摆脱困境 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2026江西高三模拟)下图漫画告诉我们(  ) ①有阻力，人们实现成功才会更有动力  ②条件的变化，会引起矛盾双方的转化 ③量变积累到一定程度，能够引起质变  ④树立正确认识，有利于人们实现发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2026山西高三模拟)漫画《健康第一》体现的哲学道理是(文字：“我要是一走开，你们几个都得玩完”“是，是，我们都仰仗您老人家”)( ) ①要着重把握主要矛盾，要牵住健康这个牛鼻子 ②看问题要分清主流与支流，要抓住健康这个主流 ③要立足整体，使各部分的功能得到最大发挥 ④关键部分的功能有时对整体功能起决定作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2026北京房山高三二模)主理人滋滋整理着店铺内的服饰、配饰等，把她觉得最能体现民族风格、绿色环保等要求的商品摆在醒目位置。目前，主理人的生意从潮流品牌、买手店等，延伸到工作室、小型咖啡馆、艺术项目等领域。 主理人，就是主要负责打理的人，“主理”二字，传达了一种明确的意愿：这件事情是“我想做”的，而非“别人要求我这样做”的，与消费者共享着向上向善价值上的认同 主理人( ) ①“我想做”的意愿，既尊重了市场经济的规律，又促进了文化传承 ②抓住了消费者对中华优秀传统文化认同这一主要矛盾，推动经营发展 ③以这种经营方式涵养社会公德，利于实现经济效益和社会效益相统一 ④从“别人要求我这样做”到“我想做”，实现了斗争性向同一性转化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2026重庆江津高三三模)习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“柴米油盐，三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”作为“十五五”规划开局之年，我国始终坚持以人民为中心的发展思想，将民生福祉作为高质量发展的出发点和落脚点。对此理解正确的是( ) ①“大家”“小家”一体理念，彰显了人民至上的价值追求 ②“大家”与“小家”相互依存，是一般与个别的关系 ③立足“小家”发展，才能更好保障“大家”的根本利益 ④“小家”的幸福安康是“大家”繁荣发展的强大力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2026安徽高三模拟)“手搓经济”凭借低门槛、高敏捷的微型创新优势快速崛起，成为数字时代创业新风口，各地政府也纷纷出台政策为其保驾护航。但该经济形态发展初期仍存隐忧，产品品质参差不齐、隐私保护漏洞、监管适配性不足等问题凸显。材料启示我们，发展新经济形态要( ) ①立足发展实际，实现创新发展与规范发展的具体的历史的统一 ②聚焦问题症结，从完善的监管体系出发破解经济发展中的难题 ③尊重经济发展规律，在发挥主观能动性中实现新业态提质增效 ④坚信新事物具有远大的发展前途，需要鼓励扶持而非规制约束 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2026云南高三三模)高铁是我国装备制造的一张亮丽名片。“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，引进消化吸收的目的是自主创新。”没有测试平台，就自己开发；买不到网络芯片，就自己研制；钢轨不达标，国内钢企联合攻关突破100余项专利技术……最终，复兴号动车组采用的254项重要标准中，中国标准占84%。复兴号高速列车成功迈出从追赶到领跑的关键一步体现了( ) ①从无到有，树立发展信心，实现产业破局 ②从有到优，抓住主要矛盾，开启自强之路 ③从优到强，坚持以量取胜，实现更大发展 ④从强到精，保持战略定力，循环往复发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.(2026江西新余高三模拟)借景是中国传统园林的经典造景手法之一，指通过巧妙设置观景视角，将园外的山水、建筑等景观“借”入园内，与园内景致融为一体，形成层次丰富、意境悠远的整体效果。匠人通过对视线、空间的精心规划，让内外景观相互呼应，达到“虽由人作，宛自天开”的艺术境界。借景所体现的哲学智慧是( ) ①借景设计注重系统优化，实现了园内园外景观的有机融合 ②内外景观的相互呼应实现了园林审美价值的质的飞跃 ③借景是基于现有自然条件的主观能动性的纯精神活动 ④借景中对园外景观的选择体现了矛盾斗争性的主导作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2026浙江高三模拟)下列选项中与漫画《严于律己》(作者：李海峰)的寓意最符合的是( ) ①宽严相济，轻重有度 ②物必先腐，而后虫生 ③以身作则，立己达人 ④名实相符，表里如一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.(2026江苏高三二模)毛泽东同志曾说，“盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级的指示，这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法”。这段话告诉我们深刻的哲学道理是(  ) A.人需要充分发挥主观能动性去认识和改造客观世界 B.在认识复杂事物时，要坚持两点论和重点论的统一 C.前途是光明的，道路是曲折的，要对未来充满信心 D.矛盾双方的同一是包含差别的同一，是对立中的同一 14.(2026河南高三模拟)漫画《每个人都会有他的不称心点，只是部位与程度不同罢了》蕴含的哲理有( ) ①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 ②矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一的 ③矛盾双方在一定条件下能够相互转化 ④矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.(2026河南南阳高三模拟)我国新能源汽车产业发展中，既认识到其在节能减排、技术创新上的巨大优势，也正视电池续航、充电设施等方面的不足，并通过政策与技术创新推动产业发展，逐步实现优势扩容与短板补齐的双向突破，持续巩固全球领先的产业地位。可见，这一做法( ) ①实现了矛盾普遍性和特殊性相互联结   ②正确把握了矛盾双方的对立统一关系 ③具体分析了矛盾的特殊性并对症下药 ④识别出了事物发展过程中的主要矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.(2026河南洛阳高三模拟)破解鞭打快牛的人才发展困局，我们既要以系统思维统筹全局，为快牛松绑、给慢牛赋能、向懒牛施压，激活人才队伍的整体效能，又要精准把握不同人才的成长规律与发展诉求，分类施策；同时还要看到，快牛和慢牛、懒牛的划分并非一成不变，需要动态调整策略，推动人才梯队的良性循环。从哲学上看，人才发展方案需要( ) ①坚持系统优化的方法，实现人才整体发展效能最大化 ②坚持矛盾的特殊性，找到实现不同类型人才发展的普遍性策略 ③把握矛盾双方相互转化的条件，积极推动慢牛向快牛的转变 ④通过精准施策，塑造人才发展的固有联系，激活人才队伍建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.(2026青海西宁高三二模)2025年12月29日，中央农村工作会议强调，要“树立大农业观、大食物观”，构建多元化食物供给体系。2026年中央一号文件进一步提出“发展森林食品、草原畜牧业、海洋牧场等新业态”。某沿海省份据此制定了“蓝色粮仓”行动计划，计划到2030年建成10个国家级海洋牧场示范区，推动渔业从“捕捞为主”向“养护为主、捕捞为辅”转变，并配套发展水产品精深加工和冷链物流。这一系列举措所蕴含的哲理是(  ) ①联系具有客观性，人为事物的联系一旦建立便独立于人的意识之外 ②系统优化方法要求我们着眼于事物的整体性，统筹陆海资源开发 ③矛盾具有同一性，渔业资源养护与捕捞之间可以在一定条件下相互转化 ④辩证否定是事物发展的环节，海洋渔业发展必须彻底否定传统捕捞业 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 18.(2026天津高三模拟)漫画“你没有被现实困住，你是被‘你的想法’困住了”蕴含的哲理是( ) A.意识对客观世界的反映是主动的、有选择的 B.想法是助力还是阻力取决于思维模式的转变 C.要看到事物发展道路并非单纯的螺旋式上升 D.启示我们要一切从实际出发，实事求是 19.(2026安徽合肥高三模拟)下列诗句与下图漫画体现的哲学道理相一致的是( ) ①甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘 ②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.(2026江苏苏州高三三模)下列观点与下图漫画(图：林帝浣；文：顾城)蕴含的哲学启示一致的是(  ) ①见微知著，睹始知终 ②行有不得，反求诸己 ③塞翁失马，焉知非福  ④和实生物，同则不继 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.(2026江苏盐城高三模拟)作为资源匮乏的农业小县，义乌依托“兴商建市”战略吃改革饭、走开放路，承担百余项国家级改革试点，通过“先查验后装运”等模式创新破解发展瓶颈；依托中欧班列、数智贸易联通全球，商品远销233个国家和地区，实现外贸逆势增长。由此可见(  ) A.体制机制创新能解放和发展社会生产力 B.先行试点是从共性中归纳个性的科学方法 C.新发展格局要求县域经济充分利用两种市场 D.改革开放能激发经济社会高质量发展的内生动力 22.(2026天津和平高三三模)漫画《背道而驰》带给我们的启示是( ) A.要坚持整体与部分的统一 B.要坚持前进性与曲折性的统一 C.要坚持量变与质变的统一 D.要坚持两点论与重点论相统一 23.(2026江苏盐城高三模拟)沙子本是松散无序的，一旦装入盒中，便有了清晰的边界、稳定的形态，对外呈现统一的形象，对内则留给沙粒自由活动的空间。探索“沙盒监管”方式，为相关企业在真实市场环境下测试新产品、加强技术创新等提供充足空间，也能够通过施加限制性条件和管控措施，有效防范潜在问题的蔓延扩散。由此可见(  ) A.矛盾双方的对立统一推动事物的发展变化 B.运用综合思维方法能实现整体的最优目标 C.事物的发展必然经历从弱到强的曲折过程 D.承认矛盾和解决矛盾是唯物辩证法的精髓 24.(2026山东枣庄高三模拟)2025年，某市在老旧小区改造中，既保留了具有历史文化价值的建筑风貌，又完善了水电气暖等基础设施，增设了电梯、停车位等便民设施。从辩证法的角度看，这一做法坚持了(　　) A.两点论与重点论的统一 B.矛盾的普遍性与特殊性的统一 C.肯定与否定的统一 D.整体与部分的统一 25.(2026广东佛山高三三模)2025年全国多地推进中小学春秋假试点，既落实“调节学习节奏、助力实践育人”的政策初衷，又针对双职工家长看护难、乡村学生研学资源不足等问题，配套了公益托管、研学补贴等举措，同时坚持“一地一策”，不搞“一刀切”。该政策体现的哲学道理是( ) ①遵循教育规律，实现客观与主观具体统一 ②分析具体条件，准确把握矛盾问题的精髓 ③立足政策初衷，维护人民群众的根本利益 ④兼顾各方诉求，用系统优化方法统筹施策 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.第三课 把握世界的规律 ---- 参考答案及解析 ---- 1.C 实现技术突破需要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，尊重客观规律才是前提和基础，①排除。百合尾料原本被当作废弃物处于无用的次要地位，经过科技加工实现资源化利用后自身价值成为主要方面，体现矛盾主次方面发生转化，②正确。对立统一是矛盾的两个方面，不能简单地把矛盾的两个方面等同于好与坏，③排除。依托专项科研项目开展科技研究与技术攻关，挖掘出百合加工副产物潜在的利用价值，让原本废弃的资源实现价值充分释放，④正确。 2.A 该机制形成了“核查——奖励——提升”的完整工作闭环，统筹了骑手、平台、监管部门多方力量参与治理，符合系统优化方法，实现整体最优的治理效果，A正确。规律具有客观性，不以人的意志为转移，人不能创造、创新规律，只能认识和利用规律，“创新社会治理规律”表述违背了规律的客观性，B错误。联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系，不能根据人的主观需要建立联系，该表述违背了联系的客观性，C错误。矛盾具有普遍性、客观性，“消除食品安全领域固有矛盾”违背了矛盾的普遍性、客观性原理，矛盾无法被消除，D错误。 3.B 梁平区将全域小微湿地串联成网，体现了系统思维，通过统筹各要素解决湿地保护利用的问题，这是做好湿地保护利用的关键，①正确。规律是客观的，不能被改造，可以被认识和利用，所以“改造生态系统内在机理规律”的说法错误，②排除。人为事物联系和自在事物联系都是客观的，二者没有优劣之分，不能说人为事物联系更能赋能绿色转型，③排除。梁平区的“小微湿地+”模式是特殊性经验，被纳入全市方案推广，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要利用好“梁平经验”，④正确。   4.D 本题为漫画题。漫画中“破怨”的核心是“宽容他人”，强调通过调整自身态度，摆脱“怨”的困境。现实束缚指客观存在的限制，材料强调“怨”的主观态度，而非“打破现实束缚”，①不选。“破怨”即对自身“怨”的态度进行否定，通过自我反思实现态度转变，进而提升自我修养，②正确。矛盾的斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，而漫画强调“宽容他人”以实现“解放自己”，体现的是矛盾双方相互依存、转化的同一性，并非斗争性，③不选。“怨”与“宽容”是矛盾双方，“宽容他人”是创造条件，使矛盾双方向“解放自己”转化，体现矛盾同一性中“矛盾双方在一定条件下相互转化”，④正确。 5.D 首先分析漫画寓意：漫画呈现了两种不同选择的境遇，选择平庸时几乎没有阻拦，选择出众时会遭遇诸多阻力，意在引导人们正确看待发展中的境遇、树立正确的发展观念。漫画没有体现阻力会转化为成功的动力，阻力本身是事物发展的阻碍因素，并不必然催生动力，不符合漫画主旨，①排除。选择“平庸”和“出众”的不同条件，带来了“无人阻拦”和“阻拦者多”的不同结果，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，②入选。漫画没有涉及持续的量的积累，也没有体现量变达到一定程度引发质变的过程，不符合漫画主旨，③排除。漫画通过对比两种选择的不同境遇，启示我们要树立追求出众的正确认识，以此指导自身实现发展，④入选。 6.B 漫画用“健康=1，地位/财富/幸福=0”比喻：没有健康这个关键“1”，其他所有“0”都毫无意义，强调健康是人生的核心与基础。从哲学上看，这体现了要抓主要矛盾，也体现了关键部分对整体功能起决定作用。漫画强调“健康第一”，说明在生活中的诸多事务，健康处于支配地位、起决定作用，体现了抓住主要矛盾(“牛鼻子”)的哲学方法，①正确。“主流与支流”用于同一事物的矛盾的主次方面，而健康与地位、财富等属于不同事物或不同矛盾，不能说“健康是生活的主流”，应归为主要矛盾，②排除。漫画虽涉及整体(人生)，但重点不是强调各部分功能优化配合，而是突出健康这一关键部分的功能，也不能说使各部分功能得到最大发挥，而是使整体功能最大化，③排除。把人生比作一个整体，健康就像“1”，其他像后面的“0”：失去健康，整体价值归零。这直接说明在一定条件下，关键部分(健康)对整体功能的决定性作用，④正确。 7.A 主理人“我想做”的自主选择，顺应了消费者对民族风格、绿色环保的消费需求，符合市场经济规律；主打民族风格商品，也推动了民族文化的传承，①正确。主理人经营的核心是满足消费者多元价值需求实现盈利，将“消费者对中华优秀传统文化认同”说成经营的主要矛盾表述错误，②排除。主理人与消费者共享向上向善的价值认同，主打环保、民族风格的经营模式，既获得经济效益，又传递正向社会价值，有利于实现经济效益和社会效益相统一，也能涵养公共道德，③正确。斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者不能相互转化(只有矛盾双方可以相互转化)，该表述违背矛盾观基本原理，④排除。 8.B “大家”“小家”一体的理念，牵挂民生，体现了人民至上的价值取向，①入选。“大家”和“小家”体现的是整体与部分的关系，而非一般与个别的关系，②错误。我们要立足整体，实现“大家”发展的最优目标，而非立足“小家”这个部分，③错误。每个“小家”作为整体的部分，其幸福安康能为“大家”繁荣发展凝聚强大力量，体现部分对整体的作用，④入选。 9.A 材料中“手搓经济”具有创新活力的独特优势，也存在品质、隐私、监管等现实问题，推动其健康发展需立足这一客观实际，兼顾创新发展与规范发展，实现二者具体的历史的统一，①正确。“手搓经济”的崛起契合数字时代AI赋能、个体创新的经济发展客观规律，而其发展中暴露的各类问题，需要政府通过完善法律法规、强化协同监管等举措解决，这启示我们要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相统一，推动新业态提质增效，③正确。破解“手搓经济”发展难题，应从其发展初期的实际现状出发，而非从“完善的监管体系”这一主观理念出发，②不选。新事物生命力强、前途光明，但新事物在起步阶段往往不完善、有弱点，不能只扶持、不规范，④不选。 10.A 复兴号从无测试平台、无高端芯片到自主突破技术封锁，实现从无到有的产业破局，体现了树立信心、依靠自主创新打开局面，①入选。材料强调关键核心技术是自主创新的核心环节，抓住主要矛盾实现从引进消化到领跑的跨越，②入选。复兴号的突破依靠的是技术标准升级和自主创新，并非简单扩大规模，“坚持以量取胜”，③不选。发展是螺旋式上升的前进运动，并非循环往复，且题干仅迈出从追赶到领跑的关键一步，并非“从强到精循环往复”，④错误。 11.A 借景通过规划设计将园内外景观融为一体，体现了立足整体、实现系统内部结构优化趋向的哲学智慧，①入选。工匠精心规划使内外景观相互呼应，产生层次丰富、意境悠远的整体艺术效果，实现了园林审美价值的质的飞跃，②入选。借景是基于现实条件、需通过施工落地的实践活动，不是纯精神活动，③排除。矛盾双方既对立又统一推动事物发展，不存在斗争性占主导，借景选择园外景观体现的是根据固有联系建立新的具体联系，与矛盾斗争性无关，④排除。 12.C 画面中，一个穿着西装的人，用苍蝇拍试图拍死自己脑袋里的苍蝇，这寓意着主动清除自身的问题、向内自省、自我净化，强调的是对自身的严格约束与自我修正。宽严相济，轻重有度强调的是处理问题时“宽”与“严”、“轻”与“重”的平衡，漫画并未体现这种“度”的把握，而是突出对自身问题的零容忍，①不选。物必先腐，而后虫生意思是事物总是先从内部腐烂，然后才会生虫，比喻自身不正，才会招致祸患。漫画中苍蝇在自己的脑袋里，需要自己动手清除，正是体现了“内因是根本”，只有先清除自身的“腐坏”，才能解决问题，与“严于律己”的自我净化寓意契合，②正确。以身作则，立己达人强调以自身为榜样，影响他人、成就他人。漫画仅体现了“律己”，没有体现“达人”(帮助他人、影响他人)的层面，③不选。名实相符，表里如一强调外在名声与内在实际一致，言行一致。漫画聚焦的是“清除内在问题”，最终实现表里如一，④正确。 13.D 材料指出“盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级的指示”，表明矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是包含差别的同一，是对立中的同一，D入选。材料批判的是盲目地表面上执行，批判错误地发挥主观能动性，而不是强调要发挥主观能动性，A排除。本项说法正确但材料没涉及，B排除。材料没涉及事物发展的前进性与曲折性，C排除。 14.A 漫画《每个人都会有他的不称心点，只是部位与程度不同罢了》中，“每个人都会有他的不称心点”体现了矛盾无处不在、无人不有，即矛盾的普遍性；“部位与程度不同”体现了不同人的不称心点各有特点，即矛盾的特殊性。漫画寓意在于强调矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。不同人的不称心点部位和程度不同，体现了矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，①入选。“都有不称心点”和“部位与程度不同”，体现了矛盾的普遍性与特殊性相互联结，是辩证统一的，②入选。漫画主旨是矛盾普遍性与特殊性的关系，没有体现矛盾双方(如称心与不称心)在一定条件下相互转化，③排除。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性包含普遍性，该选项颠倒二者关系，④错误。 15.C 题干强调对立统一的两方面，未体现矛盾普遍性与特殊性的联结(共性与个性)，无相关内容，①排除。全面认识到新能源汽车产业的优势与不足，同时推动扬长、补短，正确把握了矛盾双方的对立统一关系，②入选。针对续航、充电设施等具体短板施策，具体分析了矛盾的特殊性并对症下药，逐步实现优势扩容与短板补齐的双向突破，③入选。材料只是兼顾优势与短板，设计主要方面和次要方面，没有涉及主要矛盾，④排除。 16.B 材料强调以系统思维统筹全局，激活人才队伍整体效能，体现了坚持系统优化的方法，实现整体发展效能最大化，①正确。矛盾特殊性要求具体问题具体分析，题干中“分类施策”是针对不同人才找适配的特殊性策略，而非“普遍性策略”，②错误。题干指出“快牛和慢牛、懒牛的划分并非一成不变，需要动态调整策略，推动人才梯队的良性循环”，体现了要把握矛盾双方相互转化的条件，推动慢牛向快牛的有利转化，③正确。联系具有客观性，人才发展的固有联系是事物本身固有的，不能人为“塑造”，我们只能根据固有联系建立新的具体联系，④排除。 17.C 题干并未强调人为事物联系建立后“独立于人的意识之外”这一客观性特点，与材料主旨无关，①排除。“树立大农业观、大食物观”“构建多元化食物供给体系”以及“蓝色粮仓”行动计划，都体现了从整体出发，统筹海陆资源，延长产业链，是系统优化方法的运用，②正确。推动渔业从“捕捞为主”向“养护为主、捕捞为辅”转变，体现了养护与捕捞这一对矛盾的主次方面在一定条件下发生转化，是矛盾同一性的具体表现，③正确。辩证否定的实质是“扬弃”，不是“彻底否定”。“捕捞为辅”说明传统捕捞业并未被全盘抛弃，而是被批判继承，④排除。 18.A 漫画中的人物被标注为“你的想法”的牢笼困住，却未意识到现实本身并无枷锁，意在揭示人的认知受主观意识影响，而非完全被动地反映客观现实。漫画中“被想法困住”说明人对现实的感知并非镜子式反映，而是受自身想法(意识)的主动选择和加工，体现了意识反映的能动性和选择性，A正确。想法是助力还是阻力，取决于想法是否符合客观实际，而非思维模式的转变，B错误。事物发展的道路是曲折的，但漫画未涉及事物发展的进程或趋势，C不选。漫画强调不合理的想法会束缚自己，强调思想解放而非一切从实际出发，D不选。 19.A 漫画体现了矛盾就是对立统一，事物包含既对立又统一的两个方面，要坚持一分为二的观点看问题。甘瓜与苦蒂、美枣与荆棘共生，说明美好事物也包含着缺陷的一面，体现了矛盾双方的对立统一，①入选。人的悲欢离合与月的阴晴圆缺，都表明事物是对立统一的，没有绝对完美，②入选。落红化作春泥护花，强调的是联系和转化，但主要体现事物普遍联系，与漫画体现的矛盾对立统一哲理不一致，③排除。四月芳菲尽与山寺桃花始盛开，体现矛盾的特殊性，要具体问题具体分析，与漫画哲理不一致，④排除。 20.C 漫画文字“如果你是花，才会担心春天离去，如果你是春天，就会永远有花”，说明改变自身条件/定位，矛盾双方会发生转化，也启示我们遇到问题要从自身出发反思调整。见微知著，睹始知终指从细微迹象就能推知整体发展趋势，体现联系、整体与部分的观点，与漫画哲理不符，①排除。行有不得，反求诸己指做事达不到预期时，要反过来从自身找原因、做调整，契合漫画“调整自身定位就能改变结果”的启示，②入选。塞翁失马，焉知非福的意思是坏事在一定条件下可以变成好事，好事也可能变成坏事。它体现了矛盾双方(福与祸)在一定条件下相互转化的道理，③正确。和实生物，同则不继强调的是矛盾的同一性以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性，事物就不能存在和发展。它侧重于矛盾的对立统一推动事物发展，而不是矛盾双方的转化，与漫画主旨不符，④排除。 21.D 义乌通过改革试点、模式创新破解发展瓶颈，体现了体制机制创新能够解放和发展社会生产力，该选项表述正确但不是最入选的核心结论，A排除。先行试点是从个性中归纳共性，再用共性指导个性的工作方法，表述错误，B排除。义乌依托中欧班列联通全球、拓展海外市场，体现了县域经济发展需要利用国内国际两种市场，该选项表述正确但没有抓住材料核心主旨，C排除。义乌依托“兴商建市”战略坚持改革、扩大开放，破解发展瓶颈并实现外贸逆势增长，体现了改革开放能够激发经济社会高质量发展的内生动力，D正确。 22.A 漫画《背道而驰》中，团队中的不同部分、成员方向相反、相互内耗，导致整体力量被抵消、目标无法实现。整体统率部分，部分要服从整体、统一方向、协同发力，启示我们立足整体、统筹全局，避免各自为政、背道而驰，A入选。漫画强调整体和部分的关系，不体现事物发展前途光明、道路曲折，B不选。漫画强调部分要服从和服务于整体，不体现积累与飞跃，C不选。该选项侧重主次矛盾、矛盾主次方面，漫画不涉及，D不选。 23.A 沙盒监管同时包含既对立又统一的两个方面：既为企业创新、测试新产品预留了充足发展空间，又通过限制性管控防范风险扩散。二者的对立统一关系，既激发了创新活力，又守住了风险底线，推动相关产业有序发展。体现了矛盾双方的对立统一推动事物的发展变化，A正确。综合思维方法实现整体最优目标，是系统优化方法的要求，题干核心强调"放活"与"管控"的矛盾关系，没有体现系统优化的内容，B排除。题干没有涉及事物发展过程的曲折性，且认为“事物的发展必然经历从弱到强的曲折过程”说法太绝对，C排除。唯物辩证法的精髓是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，D排除。 24.C 两点论与重点论的统一强调认识复杂事物时既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾，在认识某一矛盾时，要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面，材料没有体现，A排除。矛盾的普遍性与特殊性的统一强调共性和个性的相互联结，材料未体现共性个性的关系，B排除。老旧小区改造中保留有价值的历史风貌是对旧事物中积极合理因素的肯定，完善基础设施、增设便民设施是对旧事物中过时消极因素的否定，符合辩证否定观中肯定与否定的统一，C正确。整体与部分的统一强调整体和部分的相互联系、不可分割，要求立足整体、搞好局部，材料未体现整体与部分的关系，不选，D排除。 25.C 实践中要坚持主观与客观具体的历史的统一，该观点颠倒了主客观的关系，①错误。政策坚持“一地一策”不搞“一刀切”，做到了具体问题具体分析，准确把握了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系这一矛盾问题的精髓，②正确。想问题办事情要立足客观实际，政策初衷属于主观认识，不能作为立足点，③错误。政策既落实调节学习节奏、实践育人的初衷，又针对双职工看护难、乡村研学资源不足等问题配套相应举措，兼顾了各方诉求，通过统筹安排实现系统优化，④正确。 10 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版 - 高中政治·疯狂选择题-课课版 必修4《哲学与文化》 3.第三课 把握世界的规律 25个选择题 选自2026模拟题 ---- 教 师 版 ---- 1.(2026河南安阳高三三模)由兰州市生态林业试验总场参与的“百合生片加工尾料及过程体细胞液高值化利用研究”项目，相关科技成果于2026年2月28日完成省级登记，这标志着兰州百合加工副产物资源化利用取得新突破，长期被废弃的百合尾料终于变废为宝。可见( ) ①充分发挥主观能动性是实现技术突破的前提 ②废弃的百合尾料变废为宝体现了矛盾主次方面的转化 ③任何事物都包含着好与坏的矛盾的两个方面 ④通过科技攻关促成了百合加工副产物价值的充分实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.C 实现技术突破需要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，尊重客观规律才是前提和基础，①排除。百合尾料原本被当作废弃物处于无用的次要地位，经过科技加工实现资源化利用后自身价值成为主要方面，体现矛盾主次方面发生转化，②正确。对立统一是矛盾的两个方面，不能简单地把矛盾的两个方面等同于好与坏，③排除。依托专项科研项目开展科技研究与技术攻关，挖掘出百合加工副产物潜在的利用价值，让原本废弃的资源实现价值充分释放，④正确。 2.(2026河南开封高三模拟)北京创新推出外卖骑手随手拍机制：外卖骑手若发现后厨脏乱、无证经营、操作违规等问题，可通过平台一键上报至监管部门快速处置，并给予基金奖励，形成“核查——奖励——提升”的工作闭环。让骑手从城市服务者变为治理参与者，这一机制( ) A.坚持系统优化方法，统筹多方力量实现整体最优治理效果 B.创新社会治理规律，依靠多元主体协同解决食品安全问题 C.推动角色转变，根据人的需要建立治理联动的具体联系 D.调整上层建筑以适应经济基础，消除食品安全领域固有矛盾 2.A 该机制形成了“核查——奖励——提升”的完整工作闭环，统筹了骑手、平台、监管部门多方力量参与治理，符合系统优化方法，实现整体最优的治理效果，A正确。规律具有客观性，不以人的意志为转移，人不能创造、创新规律，只能认识和利用规律，“创新社会治理规律”表述违背了规律的客观性，B错误。联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系，不能根据人的主观需要建立联系，该表述违背了联系的客观性，C错误。矛盾具有普遍性、客观性，“消除食品安全领域固有矛盾”违背了矛盾的普遍性、客观性原理，矛盾无法被消除，D错误。 3.(2026河北邢台高三三模)面对缺乏大型水系的现实，重庆市梁平区将全域河流、湖库、塘堰、稻田等小微湿地串联成网，探索出“小微湿地+环境治理、有机产业、生态旅游、自然教育”等多元模式，湿地生态产品总值已超177亿元。其首创的“小微湿地+”模式被纳入《重庆市“小微湿地+”建设工作方案》，在全市范围内推广。由此可见( ) ①以系统思维解决主要矛盾是梁平做好湿地保护利用的关键 ②改造生态系统内在机理规律是梁平保护利用湿地的重要经验 ③人为事物联系比自在事物联系更能够赋能梁平绿色转型 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要充分利用好“梁平经验” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.B 梁平区将全域小微湿地串联成网，体现了系统思维，通过统筹各要素解决湿地保护利用的问题，这是做好湿地保护利用的关键，①正确。规律是客观的，不能被改造，可以被认识和利用，所以“改造生态系统内在机理规律”的说法错误，②排除。人为事物联系和自在事物联系都是客观的，二者没有优劣之分，不能说人为事物联系更能赋能绿色转型，③排除。梁平区的“小微湿地+”模式是特殊性经验，被纳入全市方案推广，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要利用好“梁平经验”，④正确。   4.(2026广东深圳高三模拟)下面漫画《破怨》(作者：未知)给我们的哲理启示是( ) ①打破现实束缚，实现自我解放 ②自我辩证否定，提升自我修养 ③矛盾具有斗争性，要在对立中实现发展 ④矛盾具有同一性，要创造条件摆脱困境 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.D 本题为漫画题。漫画中“破怨”的核心是“宽容他人”，强调通过调整自身态度，摆脱“怨”的困境。现实束缚指客观存在的限制，材料强调“怨”的主观态度，而非“打破现实束缚”，①不选。“破怨”即对自身“怨”的态度进行否定，通过自我反思实现态度转变，进而提升自我修养，②正确。矛盾的斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，而漫画强调“宽容他人”以实现“解放自己”，体现的是矛盾双方相互依存、转化的同一性，并非斗争性，③不选。“怨”与“宽容”是矛盾双方，“宽容他人”是创造条件，使矛盾双方向“解放自己”转化，体现矛盾同一性中“矛盾双方在一定条件下相互转化”，④正确。 5.(2026江西高三模拟)下图漫画告诉我们(  ) ①有阻力，人们实现成功才会更有动力  ②条件的变化，会引起矛盾双方的转化 ③量变积累到一定程度，能够引起质变  ④树立正确认识，有利于人们实现发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.D 首先分析漫画寓意：漫画呈现了两种不同选择的境遇，选择平庸时几乎没有阻拦，选择出众时会遭遇诸多阻力，意在引导人们正确看待发展中的境遇、树立正确的发展观念。漫画没有体现阻力会转化为成功的动力，阻力本身是事物发展的阻碍因素，并不必然催生动力，不符合漫画主旨，①排除。选择“平庸”和“出众”的不同条件，带来了“无人阻拦”和“阻拦者多”的不同结果，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，②入选。漫画没有涉及持续的量的积累，也没有体现量变达到一定程度引发质变的过程，不符合漫画主旨，③排除。漫画通过对比两种选择的不同境遇，启示我们要树立追求出众的正确认识，以此指导自身实现发展，④入选。 6.(2026山西高三模拟)漫画《健康第一》体现的哲学道理是(文字：“我要是一走开，你们几个都得玩完”“是，是，我们都仰仗您老人家”)( ) ①要着重把握主要矛盾，要牵住健康这个牛鼻子 ②看问题要分清主流与支流，要抓住健康这个主流 ③要立足整体，使各部分的功能得到最大发挥 ④关键部分的功能有时对整体功能起决定作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.B 漫画用“健康=1，地位/财富/幸福=0”比喻：没有健康这个关键“1”，其他所有“0”都毫无意义，强调健康是人生的核心与基础。从哲学上看，这体现了要抓主要矛盾，也体现了关键部分对整体功能起决定作用。漫画强调“健康第一”，说明在生活中的诸多事务，健康处于支配地位、起决定作用，体现了抓住主要矛盾(“牛鼻子”)的哲学方法，①正确。“主流与支流”用于同一事物的矛盾的主次方面，而健康与地位、财富等属于不同事物或不同矛盾，不能说“健康是生活的主流”，应归为主要矛盾，②排除。漫画虽涉及整体(人生)，但重点不是强调各部分功能优化配合，而是突出健康这一关键部分的功能，也不能说使各部分功能得到最大发挥，而是使整体功能最大化，③排除。把人生比作一个整体，健康就像“1”，其他像后面的“0”：失去健康，整体价值归零。这直接说明在一定条件下，关键部分(健康)对整体功能的决定性作用，④正确。 7.(2026北京房山高三二模)主理人滋滋整理着店铺内的服饰、配饰等，把她觉得最能体现民族风格、绿色环保等要求的商品摆在醒目位置。目前，主理人的生意从潮流品牌、买手店等，延伸到工作室、小型咖啡馆、艺术项目等领域。 主理人，就是主要负责打理的人，“主理”二字，传达了一种明确的意愿：这件事情是“我想做”的，而非“别人要求我这样做”的，与消费者共享着向上向善价值上的认同 主理人( ) ①“我想做”的意愿，既尊重了市场经济的规律，又促进了文化传承 ②抓住了消费者对中华优秀传统文化认同这一主要矛盾，推动经营发展 ③以这种经营方式涵养社会公德，利于实现经济效益和社会效益相统一 ④从“别人要求我这样做”到“我想做”，实现了斗争性向同一性转化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.A 主理人“我想做”的自主选择，顺应了消费者对民族风格、绿色环保的消费需求，符合市场经济规律；主打民族风格商品，也推动了民族文化的传承，①正确。主理人经营的核心是满足消费者多元价值需求实现盈利，将“消费者对中华优秀传统文化认同”说成经营的主要矛盾表述错误，②排除。主理人与消费者共享向上向善的价值认同，主打环保、民族风格的经营模式，既获得经济效益，又传递正向社会价值，有利于实现经济效益和社会效益相统一，也能涵养公共道德，③正确。斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者不能相互转化(只有矛盾双方可以相互转化)，该表述违背矛盾观基本原理，④排除。 8.(2026重庆江津高三三模)习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“柴米油盐，三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”作为“十五五”规划开局之年，我国始终坚持以人民为中心的发展思想，将民生福祉作为高质量发展的出发点和落脚点。对此理解正确的是( ) ①“大家”“小家”一体理念，彰显了人民至上的价值追求 ②“大家”与“小家”相互依存，是一般与个别的关系 ③立足“小家”发展，才能更好保障“大家”的根本利益 ④“小家”的幸福安康是“大家”繁荣发展的强大力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.B “大家”“小家”一体的理念，牵挂民生，体现了人民至上的价值取向，①入选。“大家”和“小家”体现的是整体与部分的关系，而非一般与个别的关系，②错误。我们要立足整体，实现“大家”发展的最优目标，而非立足“小家”这个部分，③错误。每个“小家”作为整体的部分，其幸福安康能为“大家”繁荣发展凝聚强大力量，体现部分对整体的作用，④入选。 9.(2026安徽高三模拟)“手搓经济”凭借低门槛、高敏捷的微型创新优势快速崛起，成为数字时代创业新风口，各地政府也纷纷出台政策为其保驾护航。但该经济形态发展初期仍存隐忧，产品品质参差不齐、隐私保护漏洞、监管适配性不足等问题凸显。材料启示我们，发展新经济形态要( ) ①立足发展实际，实现创新发展与规范发展的具体的历史的统一 ②聚焦问题症结，从完善的监管体系出发破解经济发展中的难题 ③尊重经济发展规律，在发挥主观能动性中实现新业态提质增效 ④坚信新事物具有远大的发展前途，需要鼓励扶持而非规制约束 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.A 材料中“手搓经济”具有创新活力的独特优势，也存在品质、隐私、监管等现实问题，推动其健康发展需立足这一客观实际，兼顾创新发展与规范发展，实现二者具体的历史的统一，①正确。“手搓经济”的崛起契合数字时代AI赋能、个体创新的经济发展客观规律，而其发展中暴露的各类问题，需要政府通过完善法律法规、强化协同监管等举措解决，这启示我们要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相统一，推动新业态提质增效，③正确。破解“手搓经济”发展难题，应从其发展初期的实际现状出发，而非从“完善的监管体系”这一主观理念出发，②不选。新事物生命力强、前途光明，但新事物在起步阶段往往不完善、有弱点，不能只扶持、不规范，④不选。 10.(2026云南高三三模)高铁是我国装备制造的一张亮丽名片。“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，引进消化吸收的目的是自主创新。”没有测试平台，就自己开发；买不到网络芯片，就自己研制；钢轨不达标，国内钢企联合攻关突破100余项专利技术……最终，复兴号动车组采用的254项重要标准中，中国标准占84%。复兴号高速列车成功迈出从追赶到领跑的关键一步体现了( ) ①从无到有，树立发展信心，实现产业破局 ②从有到优，抓住主要矛盾，开启自强之路 ③从优到强，坚持以量取胜，实现更大发展 ④从强到精，保持战略定力，循环往复发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.A 复兴号从无测试平台、无高端芯片到自主突破技术封锁，实现从无到有的产业破局，体现了树立信心、依靠自主创新打开局面，①入选。材料强调关键核心技术是自主创新的核心环节，抓住主要矛盾实现从引进消化到领跑的跨越，②入选。复兴号的突破依靠的是技术标准升级和自主创新，并非简单扩大规模，“坚持以量取胜”，③不选。发展是螺旋式上升的前进运动，并非循环往复，且题干仅迈出从追赶到领跑的关键一步，并非“从强到精循环往复”，④错误。 11.(2026江西新余高三模拟)借景是中国传统园林的经典造景手法之一，指通过巧妙设置观景视角，将园外的山水、建筑等景观“借”入园内，与园内景致融为一体，形成层次丰富、意境悠远的整体效果。匠人通过对视线、空间的精心规划，让内外景观相互呼应，达到“虽由人作，宛自天开”的艺术境界。借景所体现的哲学智慧是( ) ①借景设计注重系统优化，实现了园内园外景观的有机融合 ②内外景观的相互呼应实现了园林审美价值的质的飞跃 ③借景是基于现有自然条件的主观能动性的纯精神活动 ④借景中对园外景观的选择体现了矛盾斗争性的主导作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.A 借景通过规划设计将园内外景观融为一体，体现了立足整体、实现系统内部结构优化趋向的哲学智慧，①入选。工匠精心规划使内外景观相互呼应，产生层次丰富、意境悠远的整体艺术效果，实现了园林审美价值的质的飞跃，②入选。借景是基于现实条件、需通过施工落地的实践活动，不是纯精神活动，③排除。矛盾双方既对立又统一推动事物发展，不存在斗争性占主导，借景选择园外景观体现的是根据固有联系建立新的具体联系，与矛盾斗争性无关，④排除。 12.(2026浙江高三模拟)下列选项中与漫画《严于律己》(作者：李海峰)的寓意最符合的是( ) ①宽严相济，轻重有度 ②物必先腐，而后虫生 ③以身作则，立己达人 ④名实相符，表里如一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.C 画面中，一个穿着西装的人，用苍蝇拍试图拍死自己脑袋里的苍蝇，这寓意着主动清除自身的问题、向内自省、自我净化，强调的是对自身的严格约束与自我修正。宽严相济，轻重有度强调的是处理问题时“宽”与“严”、“轻”与“重”的平衡，漫画并未体现这种“度”的把握，而是突出对自身问题的零容忍，①不选。物必先腐，而后虫生意思是事物总是先从内部腐烂，然后才会生虫，比喻自身不正，才会招致祸患。漫画中苍蝇在自己的脑袋里，需要自己动手清除，正是体现了“内因是根本”，只有先清除自身的“腐坏”，才能解决问题，与“严于律己”的自我净化寓意契合，②正确。以身作则，立己达人强调以自身为榜样，影响他人、成就他人。漫画仅体现了“律己”，没有体现“达人”(帮助他人、影响他人)的层面，③不选。名实相符，表里如一强调外在名声与内在实际一致，言行一致。漫画聚焦的是“清除内在问题”，最终实现表里如一，④正确。 13.(2026江苏高三二模)毛泽东同志曾说，“盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级的指示，这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法”。这段话告诉我们深刻的哲学道理是(  ) A.人需要充分发挥主观能动性去认识和改造客观世界 B.在认识复杂事物时，要坚持两点论和重点论的统一 C.前途是光明的，道路是曲折的，要对未来充满信心 D.矛盾双方的同一是包含差别的同一，是对立中的同一 13.D 材料指出“盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级的指示”，表明矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是包含差别的同一，是对立中的同一，D入选。材料批判的是盲目地表面上执行，批判错误地发挥主观能动性，而不是强调要发挥主观能动性，A排除。本项说法正确但材料没涉及，B排除。材料没涉及事物发展的前进性与曲折性，C排除。 14.(2026河南高三模拟)漫画《每个人都会有他的不称心点，只是部位与程度不同罢了》蕴含的哲理有( ) ①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 ②矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一的 ③矛盾双方在一定条件下能够相互转化 ④矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.A 漫画《每个人都会有他的不称心点，只是部位与程度不同罢了》中，“每个人都会有他的不称心点”体现了矛盾无处不在、无人不有，即矛盾的普遍性；“部位与程度不同”体现了不同人的不称心点各有特点，即矛盾的特殊性。漫画寓意在于强调矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。不同人的不称心点部位和程度不同，体现了矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，①入选。“都有不称心点”和“部位与程度不同”，体现了矛盾的普遍性与特殊性相互联结，是辩证统一的，②入选。漫画主旨是矛盾普遍性与特殊性的关系，没有体现矛盾双方(如称心与不称心)在一定条件下相互转化，③排除。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性包含普遍性，该选项颠倒二者关系，④错误。 15.(2026河南南阳高三模拟)我国新能源汽车产业发展中，既认识到其在节能减排、技术创新上的巨大优势，也正视电池续航、充电设施等方面的不足，并通过政策与技术创新推动产业发展，逐步实现优势扩容与短板补齐的双向突破，持续巩固全球领先的产业地位。可见，这一做法( ) ①实现了矛盾普遍性和特殊性相互联结   ②正确把握了矛盾双方的对立统一关系 ③具体分析了矛盾的特殊性并对症下药 ④识别出了事物发展过程中的主要矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.C 题干强调对立统一的两方面，未体现矛盾普遍性与特殊性的联结(共性与个性)，无相关内容，①排除。全面认识到新能源汽车产业的优势与不足，同时推动扬长、补短，正确把握了矛盾双方的对立统一关系，②入选。针对续航、充电设施等具体短板施策，具体分析了矛盾的特殊性并对症下药，逐步实现优势扩容与短板补齐的双向突破，③入选。材料只是兼顾优势与短板，设计主要方面和次要方面，没有涉及主要矛盾，④排除。 16.(2026河南洛阳高三模拟)破解鞭打快牛的人才发展困局，我们既要以系统思维统筹全局，为快牛松绑、给慢牛赋能、向懒牛施压，激活人才队伍的整体效能，又要精准把握不同人才的成长规律与发展诉求，分类施策；同时还要看到，快牛和慢牛、懒牛的划分并非一成不变，需要动态调整策略，推动人才梯队的良性循环。从哲学上看，人才发展方案需要( ) ①坚持系统优化的方法，实现人才整体发展效能最大化 ②坚持矛盾的特殊性，找到实现不同类型人才发展的普遍性策略 ③把握矛盾双方相互转化的条件，积极推动慢牛向快牛的转变 ④通过精准施策，塑造人才发展的固有联系，激活人才队伍建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.B 材料强调以系统思维统筹全局，激活人才队伍整体效能，体现了坚持系统优化的方法，实现整体发展效能最大化，①正确。矛盾特殊性要求具体问题具体分析，题干中“分类施策”是针对不同人才找适配的特殊性策略，而非“普遍性策略”，②错误。题干指出“快牛和慢牛、懒牛的划分并非一成不变，需要动态调整策略，推动人才梯队的良性循环”，体现了要把握矛盾双方相互转化的条件，推动慢牛向快牛的有利转化，③正确。联系具有客观性，人才发展的固有联系是事物本身固有的，不能人为“塑造”，我们只能根据固有联系建立新的具体联系，④排除。 17.(2026青海西宁高三二模)2025年12月29日，中央农村工作会议强调，要“树立大农业观、大食物观”，构建多元化食物供给体系。2026年中央一号文件进一步提出“发展森林食品、草原畜牧业、海洋牧场等新业态”。某沿海省份据此制定了“蓝色粮仓”行动计划，计划到2030年建成10个国家级海洋牧场示范区，推动渔业从“捕捞为主”向“养护为主、捕捞为辅”转变，并配套发展水产品精深加工和冷链物流。这一系列举措所蕴含的哲理是(  ) ①联系具有客观性，人为事物的联系一旦建立便独立于人的意识之外 ②系统优化方法要求我们着眼于事物的整体性，统筹陆海资源开发 ③矛盾具有同一性，渔业资源养护与捕捞之间可以在一定条件下相互转化 ④辩证否定是事物发展的环节，海洋渔业发展必须彻底否定传统捕捞业 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 17.C 题干并未强调人为事物联系建立后“独立于人的意识之外”这一客观性特点，与材料主旨无关，①排除。“树立大农业观、大食物观”“构建多元化食物供给体系”以及“蓝色粮仓”行动计划，都体现了从整体出发，统筹海陆资源，延长产业链，是系统优化方法的运用，②正确。推动渔业从“捕捞为主”向“养护为主、捕捞为辅”转变，体现了养护与捕捞这一对矛盾的主次方面在一定条件下发生转化，是矛盾同一性的具体表现，③正确。辩证否定的实质是“扬弃”，不是“彻底否定”。“捕捞为辅”说明传统捕捞业并未被全盘抛弃，而是被批判继承，④排除。 18.(2026天津高三模拟)漫画“你没有被现实困住，你是被‘你的想法’困住了”蕴含的哲理是( ) A.意识对客观世界的反映是主动的、有选择的 B.想法是助力还是阻力取决于思维模式的转变 C.要看到事物发展道路并非单纯的螺旋式上升 D.启示我们要一切从实际出发，实事求是 18.A 漫画中的人物被标注为“你的想法”的牢笼困住，却未意识到现实本身并无枷锁，意在揭示人的认知受主观意识影响，而非完全被动地反映客观现实。漫画中“被想法困住”说明人对现实的感知并非镜子式反映，而是受自身想法(意识)的主动选择和加工，体现了意识反映的能动性和选择性，A正确。想法是助力还是阻力，取决于想法是否符合客观实际，而非思维模式的转变，B错误。事物发展的道路是曲折的，但漫画未涉及事物发展的进程或趋势，C不选。漫画强调不合理的想法会束缚自己，强调思想解放而非一切从实际出发，D不选。 19.(2026安徽合肥高三模拟)下列诗句与下图漫画体现的哲学道理相一致的是( ) ①甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘 ②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.A 漫画体现了矛盾就是对立统一，事物包含既对立又统一的两个方面，要坚持一分为二的观点看问题。甘瓜与苦蒂、美枣与荆棘共生，说明美好事物也包含着缺陷的一面，体现了矛盾双方的对立统一，①入选。人的悲欢离合与月的阴晴圆缺，都表明事物是对立统一的，没有绝对完美，②入选。落红化作春泥护花，强调的是联系和转化，但主要体现事物普遍联系，与漫画体现的矛盾对立统一哲理不一致，③排除。四月芳菲尽与山寺桃花始盛开，体现矛盾的特殊性，要具体问题具体分析，与漫画哲理不一致，④排除。 20.(2026江苏苏州高三三模)下列观点与下图漫画(图：林帝浣；文：顾城)蕴含的哲学启示一致的是(  ) ①见微知著，睹始知终 ②行有不得，反求诸己 ③塞翁失马，焉知非福  ④和实生物，同则不继 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.C 漫画文字“如果你是花，才会担心春天离去，如果你是春天，就会永远有花”，说明改变自身条件/定位，矛盾双方会发生转化，也启示我们遇到问题要从自身出发反思调整。见微知著，睹始知终指从细微迹象就能推知整体发展趋势，体现联系、整体与部分的观点，与漫画哲理不符，①排除。行有不得，反求诸己指做事达不到预期时，要反过来从自身找原因、做调整，契合漫画“调整自身定位就能改变结果”的启示，②入选。塞翁失马，焉知非福的意思是坏事在一定条件下可以变成好事，好事也可能变成坏事。它体现了矛盾双方(福与祸)在一定条件下相互转化的道理，③正确。和实生物，同则不继强调的是矛盾的同一性以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性，事物就不能存在和发展。它侧重于矛盾的对立统一推动事物发展，而不是矛盾双方的转化，与漫画主旨不符，④排除。 21.(2026江苏盐城高三模拟)作为资源匮乏的农业小县，义乌依托“兴商建市”战略吃改革饭、走开放路，承担百余项国家级改革试点，通过“先查验后装运”等模式创新破解发展瓶颈；依托中欧班列、数智贸易联通全球，商品远销233个国家和地区，实现外贸逆势增长。由此可见(  ) A.体制机制创新能解放和发展社会生产力 B.先行试点是从共性中归纳个性的科学方法 C.新发展格局要求县域经济充分利用两种市场 D.改革开放能激发经济社会高质量发展的内生动力 21.D 义乌通过改革试点、模式创新破解发展瓶颈，体现了体制机制创新能够解放和发展社会生产力，该选项表述正确但不是最入选的核心结论，A排除。先行试点是从个性中归纳共性，再用共性指导个性的工作方法，表述错误，B排除。义乌依托中欧班列联通全球、拓展海外市场，体现了县域经济发展需要利用国内国际两种市场，该选项表述正确但没有抓住材料核心主旨，C排除。义乌依托“兴商建市”战略坚持改革、扩大开放，破解发展瓶颈并实现外贸逆势增长，体现了改革开放能够激发经济社会高质量发展的内生动力，D正确。 22.(2026天津和平高三三模)漫画《背道而驰》带给我们的启示是( ) A.要坚持整体与部分的统一 B.要坚持前进性与曲折性的统一 C.要坚持量变与质变的统一 D.要坚持两点论与重点论相统一 22.A 漫画《背道而驰》中，团队中的不同部分、成员方向相反、相互内耗，导致整体力量被抵消、目标无法实现。整体统率部分，部分要服从整体、统一方向、协同发力，启示我们立足整体、统筹全局，避免各自为政、背道而驰，A入选。漫画强调整体和部分的关系，不体现事物发展前途光明、道路曲折，B不选。漫画强调部分要服从和服务于整体，不体现积累与飞跃，C不选。该选项侧重主次矛盾、矛盾主次方面，漫画不涉及，D不选。 23.(2026江苏盐城高三模拟)沙子本是松散无序的，一旦装入盒中，便有了清晰的边界、稳定的形态，对外呈现统一的形象，对内则留给沙粒自由活动的空间。探索“沙盒监管”方式，为相关企业在真实市场环境下测试新产品、加强技术创新等提供充足空间，也能够通过施加限制性条件和管控措施，有效防范潜在问题的蔓延扩散。由此可见(  ) A.矛盾双方的对立统一推动事物的发展变化 B.运用综合思维方法能实现整体的最优目标 C.事物的发展必然经历从弱到强的曲折过程 D.承认矛盾和解决矛盾是唯物辩证法的精髓 23.A 沙盒监管同时包含既对立又统一的两个方面：既为企业创新、测试新产品预留了充足发展空间，又通过限制性管控防范风险扩散。二者的对立统一关系，既激发了创新活力，又守住了风险底线，推动相关产业有序发展。体现了矛盾双方的对立统一推动事物的发展变化，A正确。综合思维方法实现整体最优目标，是系统优化方法的要求，题干核心强调"放活"与"管控"的矛盾关系，没有体现系统优化的内容，B排除。题干没有涉及事物发展过程的曲折性，且认为“事物的发展必然经历从弱到强的曲折过程”说法太绝对，C排除。唯物辩证法的精髓是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，D排除。 24.(2026山东枣庄高三模拟)2025年，某市在老旧小区改造中，既保留了具有历史文化价值的建筑风貌，又完善了水电气暖等基础设施，增设了电梯、停车位等便民设施。从辩证法的角度看，这一做法坚持了(　　) A.两点论与重点论的统一 B.矛盾的普遍性与特殊性的统一 C.肯定与否定的统一 D.整体与部分的统一 24.C 两点论与重点论的统一强调认识复杂事物时既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾，在认识某一矛盾时，要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面，材料没有体现，A排除。矛盾的普遍性与特殊性的统一强调共性和个性的相互联结，材料未体现共性个性的关系，B排除。老旧小区改造中保留有价值的历史风貌是对旧事物中积极合理因素的肯定，完善基础设施、增设便民设施是对旧事物中过时消极因素的否定，符合辩证否定观中肯定与否定的统一，C正确。整体与部分的统一强调整体和部分的相互联系、不可分割，要求立足整体、搞好局部，材料未体现整体与部分的关系，不选，D排除。 25.(2026广东佛山高三三模)2025年全国多地推进中小学春秋假试点，既落实“调节学习节奏、助力实践育人”的政策初衷，又针对双职工家长看护难、乡村学生研学资源不足等问题，配套了公益托管、研学补贴等举措，同时坚持“一地一策”，不搞“一刀切”。该政策体现的哲学道理是( ) ①遵循教育规律，实现客观与主观具体统一 ②分析具体条件，准确把握矛盾问题的精髓 ③立足政策初衷，维护人民群众的根本利益 ④兼顾各方诉求，用系统优化方法统筹施策 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25.C 实践中要坚持主观与客观具体的历史的统一，该观点颠倒了主客观的关系，①错误。政策坚持“一地一策”不搞“一刀切”，做到了具体问题具体分析，准确把握了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系这一矛盾问题的精髓，②正确。想问题办事情要立足客观实际，政策初衷属于主观认识，不能作为立足点，③错误。政策既落实调节学习节奏、实践育人的初衷，又针对双职工看护难、乡村研学资源不足等问题配套相应举措，兼顾了各方诉求，通过统筹安排实现系统优化，④正确。 10 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $