专题2 动词（课件）-【2027版】福建省（学业水平考试）《英语一轮讲练测》

专题02 动词 【2027版】福建省（学业水平考试） 《英语一轮讲练测》复习课件 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 2 01 考情解码·命题预警 3 【复习目标】 本专题为学考语法核心基础考点，在词汇语法运用板块占比约 25%。需掌握系动词、行为动词、情态动词、助动词的基本构成、典型用法及相互区别；能在真实语境中准确辨析及物与不及物、系动词与行为动词、情态动词与助动词的语法功能；能正确运用四类动词完成语法选择、英汉互译及应用写作中的基础句式表达；为综合语言运用与后续时态、语态学习筑牢基础。 02 体系构建·思维可视 5 03 核心突破·靶向攻坚 7 【考点1 系动词】 一、系动词的定义与功能 1.系动词（Linking Verbs）又称连系动词，本身有词义但不能独立作谓语，必须后面接表语（形容词、名词、介词短语等），说明主语的状态、性质、特征或身份。 2.基本结构：主语 + 系动词 + 表语 3.例句：She looks happy.（她看起来很开心。） 【考点1 系动词】 二、系动词的分类 分类 代表词 例句 状态系动词 _____(am, is, are, was, were) I _____ a student. 我是一名学生。 感官系动词 _______（看起来）, ______（听起来）, _______（闻起来）, _______（尝起来）, ______（摸起来/感觉） The song _____ beautiful. 这首歌听起来很美。 变化系动词 _______（变得）, ______（变得）, _____（变成）, ______（渐渐变得）, _____（变得） Leaves ______ yellow in autumn. 秋天树叶变黄。 持续系动词 _______（保持）, _______（保持）, ______（仍然是） Please _______ quiet. 请保持安静。 【考点1 系动词】 二、系动词的分类 分类 代表词 例句 状态系动词 be (am, is, are, was, were) I am a student. 我是一名学生。 感官系动词 look（看起来）, sound（听起来）, smell（闻起来）, taste（尝起来）, feel（摸起来/感觉） The song sounds beautiful. 这首歌听起来很美。 变化系动词 become（变得）, get（变得）, turn（变成）, grow（渐渐变得）, go（变得） Leaves turn yellow in autumn. 秋天树叶变黄。 持续系动词 keep（保持）, stay（保持）, remain（仍然是） Please keep quiet. 请保持安静。 【考点1 系动词】 三、系动词的核心特点（易错点） 1.后接形容词作表语，不能接副词。（易错：He looks happily. ✗ → He looks happy. ✓） 2.一般没有被动语态。（易错：The apple is tasted sweet. ✗ → The apple tastes sweet. ✓） 3.一般不用于进行时态。（易错：He is feeling tired. ✗ → He feels tired. ✓） 4.be动词可直接变否定句和疑问句，实义系动词需借助do/does/did。 【考点1 系动词】 四、学考核心考法 考法1：系动词 + 形容词作表语的结构辨析。 考法2：感官系动词与行为动词的区分（如look作'看起来'是系动词，作'看'是行为动词）。 考法3：变化系动词的词义辨析（become/get/turn/go区别）。 1. The soup ______ delicious. A. tastes B. is tasting C. tasted 【答案】A 【详解】考查系动词。taste 作系动词，意为“尝起来”，后接形容词 delicious；系动词无进行时、无被动。主语 the soup 为单数，用 tastes。故选 A。 【即时训练】 2. —What do you think of the music? —It ________ very beautiful. A. hears B. sounds C. listens 【答案】B 【详解】考查系动词。句意：——你觉得这首音乐怎么样？——听起来很美。sound是系动词，后接形容词beautiful作表语；hear和listen都是行为动词。故选B。 【即时训练】 3. She ________ happy when she heard the good news. A. felt B. feel C. feels 【答案】A 【详解】考查系动词时态。句意：当她听到这个好消息时，她感到很高兴。根据时间状语从句when she heard...可知用一般过去时，feel的过去式是felt。故选A。 【即时训练】 4. The weather ________ warm when spring comes. A. becomes B. turns C. gets 【答案】C 【详解】考查变化系动词辨析。句意：春天来临时天气变暖。get常用于表示天气、温度的变化；become侧重身份、状态的变化；turn侧重颜色、性质的变化。故选C。 【即时训练】 5. She ______ calm during the exam. A. remained B. remain C. remaining 【答案】A 【详解】考查状态系动词。remain 意为“保持”，后接形容词 calm；主语 she 为单数，用 remained（描述已发生状态）。故选 A。 【即时训练】 【考点2 行为动词】 一、行为动词的定义与功能 行为动词（Action Verbs）又称实义动词，表示具体的动作、行为或状态，具有完整的词义，能独立作谓语。是英语中数量最多、使用最广泛的一类动词。 【考点2 行为动词】 二、行为动词的分类 分类 结构 代表词 例句 及物动词 及物动词（vt.）+_______ _____（读）, _______（爱）, ______（完成）, ______（打开）, _______（制作） I ______ a book every day. 我每天读一本书。 不及物动词 不及物动词(vi.)+_______+_______ ____（去）, ______（看）, ________（到达）, ____（等待）, _______（发生） She _____ ____ school at 7:30. 她7:30到达学校。 【考点2 行为动词】 二、行为动词的分类 分类 结构 代表词 例句 及物动词 及物动词（vt.）+宾语 read（读）, love（爱）, finish（完成）, open（打开）, make（制作） I read a book every day. 我每天读一本书。 不及物动词 不及物动词(vi.)+介词+宾语 go（去）, look（看）, arrive（到达）, wait（等待）, happen（发生） She arrives at school at 7:30. 她7:30到达学校。 【考点2 行为动词】 三、兼类动词（学考易错点） 很多动词既是及物动词又是不及物动词，但词义可能相同或不同： • study：vt. 学习（+宾语） / vi. 学习（不加宾语） 例：I study English.（及物） / I study hard.（不及物） • look：vt. 看（具体内容，较少见） / vi. 看（需加at） 例：Look at the blackboard.（不及物+介词） • run：vt. 经营，管理 / vi. 跑 例：He runs fast.（不及物） / He runs a shop.（及物） 【考点2 行为动词】 四、学考核心考法 考法1：及物动词与不及物动词的区分（尤其是介词搭配）。 考法2：常见动词短语固定搭配（look at, listen to, wait for, arrive in/at等）。 考法3：近义行为动词词义辨析（say/speak/tell/talk, see/watch/look等）。 1. He ______ to school every day. A. walks B. walks to C. walk 【答案】A 【详解】考查行为动词。walk 为不及物动词，本身可作谓语；to school 为介词短语作状语。主语 he 为第三人称单数，用 walks。故选 A。 【即时训练】 2. They ______ the bus at the station. A. waited B. waited for C. wait 【答案】B 【详解】考查不及物动词。wait 为不及物动词，表示“等候某物/人”须加介词 for。故选 B。 【即时训练】 3. She can ________ English very well. A. say B. speak C. talk 【答案】B 【详解】考查近义动词辨析。句意：她英语说得很好。speak后接语言；say强调说的内容；talk侧重交谈。故选B。 【即时训练】 4. She ______ a letter to her friend yesterday. A. wrote B. write C. writes 【答案】A 【详解】考查及物动词。write 为及物动词，后直接接宾语；yesterday 提示一般过去时，write 的过去式为 wrote。故选 A。 【即时训练】 5. —What are you doing? — I'm ________ a storybook. A. seeing B. watching C. reading 【答案】C 【详解】考查近义动词辨析。句意：——你在做什么？——我在读一本故事书。read用于读书、看报；see强调看见的结果；watch用于观看移动的画面（电视、比赛等）。故选C。 【即时训练】 【考点3 情态动词】 一、情态动词的定义与特点 情态动词（Modal Verbs）表示说话人对某一动作或状态的态度和语气，如能力、许可、请求、建议、推测、义务等。 1.后接动词原形（不带to） 2.没有人称和数的变化（have to除外） 3.不能单独作谓语，必须和实义动词原形一起构成谓语 4.否定形式：直接在后面加not（can→can't, must→mustn't） 5.疑问形式：直接提到主语前 【考点3 情态动词】 二、学考高频情态动词用法 情态动词 基本含义 典型用法 & 例句 can / could 能，会；可以 ① 表________：I ______ swim. 我会游泳。 ② 表________（口语）：______ I use your pen? 我能用你的笔吗？ ③ _________是can的过去式，语气更_________ may / might 可以；可能 ① 表________（正式）：______ I come in? 我可以进来吗？ ② 表________：It _______ rain tomorrow. 明天可能下雨。 ③ _________语气更不确定 must 必须；一定 ① 表_________：You _________ finish it today. 你必须今天完成。 ② 表________（很有把握）：He _______ be at home. 他一定在家。 ③ 否定_________表’_______________' 【考点3 情态动词】 二、学考高频情态动词用法 情态动词 基本含义 典型用法 & 例句 can / could 能，会；可以 ① 表能力：I can swim. 我会游泳。 ② 表请求许可（口语）：Can I use your pen? 我能用你的笔吗？ ③ could是can的过去式，语气更委婉 may / might 可以；可能 ① 表请求许可（正式）：May I come in? 我可以进来吗？ ② 表推测：It may rain tomorrow. 明天可能下雨。 ③ might语气更不确定 must 必须；一定 ① 表义务、命令：You must finish it today. 你必须今天完成。 ② 表肯定推测（很有把握）：He must be at home. 他一定在家。 ③ 否定mustn't表'禁止，不准' 【考点3 情态动词】 二、学考高频情态动词用法 情态动词 基本含义 典型用法 & 例句 need 需要（多用于否定 / 疑问） _______ I go? 我需要去吗？ should 应该 ① 表______、______：You _______ see a doctor. 你应该去看医生。 ② 表______、_______：We ______ help others. 我们应该帮助别人。 will / would 将要；愿意 ① 表_______：I _______ go tomorrow. 我明天去。 ② 表_____、______：______ you please help me? 你能帮我吗？ ③ would语气更_________ 【考点3 情态动词】 二、学考高频情态动词用法 情态动词 基本含义 典型用法 & 例句 need 需要（多用于否定 / 疑问） Need I go? 我需要去吗？ should 应该 ① 表建议、劝告：You should see a doctor. 你应该去看医生。 ② 表义务、责任：We should help others. 我们应该帮助别人。 will / would 将要；愿意 ① 表将来：I will go tomorrow. 我明天去。 ② 表意愿、请求：Would you please help me? 你能帮我吗？ ③ would语气更委婉 【考点3 情态动词】 二、学考高频情态动词用法 情态动词 基本含义 典型用法 & 例句 have to 不得不，必须 ① 表__________：I _________ get up early. 我不得不早起。 ② 有人称和数的变化（has to / had to） ③ 否定：____________（不必） 【考点3 情态动词】 二、学考高频情态动词用法 情态动词 基本含义 典型用法 & 例句 have to 不得不，必须 ① 表客观需要：I have to get up early. 我不得不早起。 ② 有人称和数的变化（has to / had to） ③ 否定：don't have to（不必） 【考点3 情态动词】 三、易混辨析（学考高频） 1. must 与 have to 的区别 must：强调主观上'必须'，是说话人的主观看法 have to：强调客观上'不得不'，是由客观情况决定的 2. can't 与 mustn't 的区别 can't：表'不能，不会'；表否定推测'不可能' mustn't：表'禁止，不准'，语气强烈 【考点3 情态动词】 四、学考核心考法 考法1：情态动词基本词义辨析（请求、建议、能力、推测） 考法2：情景交际中的情态动词问答（Can I...? / May I...? / You should...） 考法3：must与have to、can't与mustn't的易混辨析 1. ______ I borrow your pen? A. Can B. Must C. Need 【答案】A 【详解】考查情态动词。can 用于征求允许，意为“可以”，常用于口语请求。故选 A。 【即时训练】 2. You ______ smoke here. It is dangerous. A. mustn't B. needn't C. can't 【答案】A 【详解】考查情态动词。mustn't 意为“禁止”，表示不允许做某事。故选 A。 【即时训练】 3. He ______ swim when he was five. A. can B. could C. can to 【答案】B 【详解】考查情态动词。could 是 can 的过去式，表示过去的能力；when he was five 提示过去。故选 B。 【即时训练】 4. You ________ drink more water when you have a cold. A. would B. should C. mustn't 【答案】B 【详解】考查情态动词表建议。句意：感冒时你应该多喝水。should表示建议、劝告，意为'应该'。故选B。 【即时训练】 5. You ______ worry about me. I am fine. A. needn't B. mustn't C. can't 【答案】A 【详解】考查情态动词。needn't 意为“不必”，表示没有必要。故选 A。 【即时训练】 【考点4 助动词】 一、助动词的定义与特点 助动词（Auxiliary Verbs）本身没有实际词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气，或帮助构成否定句、疑问句、强调句等。 1.无独立词义，只起语法作用 2.不能单独作谓语，必须与实义动词连用 3.帮助构成各种时态、语态、语气 4.帮助构成否定句和疑问句 5.用于倒装、强调等语法结构 【考点4 助动词】 二、学考核心助动词分类与功能 助动词 形式变化 主要功能 & 例句 be am, is, are was, were been, being ① 帮助构成进行时：He _____ reading. 他正在读书。 ② 帮助构成被动语态：The book _____ written by him. 这本书是他写的。 do / does / did do（原形） ____（三单） ___（过去式） ① 帮助构成一般现在/过去时的否定句：I ____know. 我不知道。 ② 帮助构成一般疑问句：_______ you like it? 你喜欢吗？ ③ 表强调：I ______ love you. 我真的爱你。 【考点4 助动词】 二、学考核心助动词分类与功能 助动词 形式变化 主要功能 & 例句 be am, is, are was, were been, being ① 帮助构成进行时：He is reading. 他正在读书。 ② 帮助构成被动语态：The book was written by him. 这本书是他写的。 do / does / did do（原形） does（三单） did（过去式） ① 帮助构成一般现在/过去时的否定句：I don't know. 我不知道。 ② 帮助构成一般疑问句：Do you like it? 你喜欢吗？ ③ 表强调：I do love you. 我真的爱你。 【考点4 助动词】 二、学考核心助动词分类与功能 助动词 形式变化 主要功能 & 例句 have / has / had have（原形） ______（三单） ______（过去式） 帮助构成完成时态：I ______ finished my work. 我已经完成工作了。 will / would shall / should will / shall（现在） ________/ should（过去） 帮助构成将来时态：I _______ go there tomorrow. 我明天去那里。 【考点4 助动词】 二、学考核心助动词分类与功能 助动词 形式变化 主要功能 & 例句 have / has / had have（原形） has（三单） had（过去式） 帮助构成完成时态：I have finished my work. 我已经完成工作了。 will / would shall / should will / shall（现在） would / should（过去） 帮助构成将来时态：I will go there tomorrow. 我明天去那里。 【考点4 助动词】 三、兼类动词（学考易错点） be、do、have、will等词既可以作助动词，也可以作实义动词或情态动词： • be：助动词（进行时/被动） / 系动词（表状态） 例：She is reading.（助动词） / She is a teacher.（系动词） • do：助动词（疑问/否定） / 实义动词（做） 例：Do you like it?（助动词） / I do my homework.（实义动词） • have：助动词（完成时） / 实义动词（有，吃） 例：I have finished.（助动词） / I have a pen.（实义动词） 【考点4 助动词】 四、学考核心考法 考法1：否定句、疑问句中助动词的正确选择 考法2：不同时态中助动词形式的辨析（do/does/did, have/has/had） 考法3：助动词与实义动词的区分（一词多义判断） 1. He ______ reading a book now. A. is B. do C. has 【答案】A 【详解】考查助动词。be + doing 构成现在进行时；now 提示正在进行，主语 he 用 is。故选 A。 【即时训练】 2. She ______ finished her homework. A. has B. is C. do 【答案】A 【详解】考查助动词。have/has + done 构成现在完成时；主语 she 用 has。故选 A。 【即时训练】 3. —What ________ you do last weekend? — I visited my grandparents. A. do B. did C. were 【答案】B 【详解】考查助动词。句意：——你上周末做了什么？——我看望了我的祖父母。do是实义动词，特殊疑问句需借助助动词；根据last weekend可知用一般过去时did。故选B。 【即时训练】 4. The classroom ________ by the students every day. A. cleans B. is cleaned C. has cleaned 【答案】B 【详解】考查助动词be构成被动语态。句意：教室每天被学生们打扫。被动语态结构为be + 过去分词；主语classroom是单数，用is cleaned。故选B。 【即时训练】 5. They ______ play football tomorrow. A. will B. are C. have 【答案】A 【详解】考查助动词。will + 动词原形构成一般将来时；tomorrow 提示将来。故选 A。 【即时训练】 04 真题溯源·考向感知 54 1. （2025 年福建省中职英语学考第 6 题）The cake ______ nice. A. smells B. is smelling C. smell 【答案】A 【详解】考查系动词。smell 作系动词，意为“闻起来”，后接形容词 nice；无被动、无进行时。主语 cake 单数，用 smells。故选 A。 2. （2024 年福建省中职英语学考第 7 题）He ______ a teacher two years ago. A. become B. becomes C. became 【答案】C 【详解】考查变化系动词。become 意为“成为”，为系动词；two years ago 提示一般过去时，用 became。故选 C。 3. （2023 年福建省中职英语学考第 9 题）______ I borrow your dictionary? A. Must B. Can C. Need 【答案】B 【详解】考查情态动词。can 用于请求允许，意为“可以”。故选 B。 4. （2022 年福建省中职英语学考第 10 题）You ______ smoke in the library. A. mustn't B. needn't C. can't 【答案】A 【详解】考查情态动词。mustn't 意为“禁止”，图书馆内禁止吸烟。故选 A。 5. （2025 年福建省中职英语学考第 12 题）The window ______ broken yesterday. A. was B. is C. has 【答案】A 【详解】考查助动词。be + done 构成被动语态；yesterday 提示一般过去时，主语 window 单数，用 was。故选 A。 6. （2024 年福建省中职英语学考第 8 题）She ______ finished her homework. A. is B. has C. do 【答案】B 【详解】考查助动词。has + done 构成现在完成时；主语 she 用 has。故选 B。 7. （2023 年福建省中职英语学考第 11 题）The sun ______ in the east. A. rise B. rises C. is rising 【答案】B 【详解】考查不及物动词。rise 意为“升起”，陈述客观事实用一般现在时，主语 the sun 单数，用 rises。故选 B。 8. （2022 年福建省中职英语学考第 13 题）He ______ swim when he was young. A. could B. can C. is able 【答案】A 【详解】考查情态动词。could 表过去的能力；when he was young 提示过去。故选 A。 9. （2021 年福建省中职英语学考第 14 题）They ______ the bus at the station. A. waited B. waited for C. wait 【答案】B 【详解】考查不及物动词。wait 后接宾语须加 for；主语 they 用 waited for。故选 B。 10. （2025 年福建省中职英语学考第 15 题）The music ______ beautiful. A. sounds B. is sounding C. sound 【答案】A 【详解】考查感官系动词。sound 意为“听起来”，后接形容词；无被动、无进行时。主语 music 单数，用 sounds。故选 A。 Thank you for listening $