第8课 课余生活真丰富(分层作业)道德与法治统编版一年级上册(新教材)

**基本信息** 分层清晰，基础巩固与能力提升衔接紧密，通过阶梯式题型设计培养学生课间行为规范与时间管理能力，渗透道德修养与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|单一知识点记忆与理解（课间准备、安全规则等）|填空/判断/选择聚焦基础考点，强化课堂知识内化| |能力提升|综合知识应用与实践（行为原因分析、活动规划）|连线题建立知识关联，简答题与综合题（活动安排表）促进生活迁移，培养责任意识与健全人格|

8.课余生活真丰富（分层作业）统编版一年级道德与法治上册 基础达标 一、填空题 1.课间十分钟，我们要先做好________准备，再去玩耍。 2.下课后，我们应该________远方，让眼睛放松一下。 3.课间玩游戏时，一定要注意________，不做危险的事情。 4.上课铃响了，我们要________停止游戏，快速回到教室。 5.选择课后活动时，要尊重自己的________，还要听听他人的建议。 二、判断题（对的打√，错的打 ×） 1.（ ）课间十分钟很长，可以先玩个够，快上课了再去厕所。 2.（ ）下课后应该先准备好下节课需要的课本和文具。 3.（ ）课间可以在走廊里追跑打闹，这样才好玩。 4.（ ）玩游戏时要遵守规则，这样大家才能玩得开心。 5.（ ）课后活动想做什么就做什么，不用考虑时间够不够。 三、选择题 1.下面哪件事是课间必须先做好的？（ ） A. 看动画片 B. 准备学习用品 C. 睡午觉 2.下面哪种游戏不适合在课间玩？（ ） A. 翻花绳 B. 拍手歌 C. 爬树 3.上课铃响了，我们应该怎么做？（ ） A. 继续玩游戏，玩完再回去 B. 立即停止游戏，快速安静地回教室 C. 慢慢走回教室，不着急 4.下面哪种做法能让眼睛得到放松？（ ） A. 一直看书 B. 眺望远方 C. 盯着黑板 5.课间十分钟，下面哪种安排最合理？（ ） A. 一直追跑打闹 B. 先做好课前准备，再适当放松 C. 趴在桌子上睡大觉 6.小明课间只顾着玩游戏，上课铃响了才想起要去厕所。下面哪种说法是正确的？（ ） A. 没关系，上课去厕所也可以 B. 应该课间先去厕所，再去玩游戏 C. 玩游戏最重要，厕所可以憋着 7.小红想参加很多课后活动：画画、跳舞、看书、踢足球、学英语。可是时间不够，她应该怎么做？（ ） A. 全部都参加，累一点没关系 B. 合理选择，优先选有益的活动，注意动静搭配 C. 一个都不参加了，太麻烦 能力提升 四、连线题 请把课间要做的事情和对应的原因连起来。 要做的事情 原因 1. 准备学习用品 A. 让眼睛和大脑休息 2. 喝水、上厕所 B. 上课能很快找到需要的东西 3. 眺望远方 C. 避免上课的时候想去 4. 文明游戏 D. 保护自己和同学的安全 五、简答题 1.课间十分钟，我们应该先做好哪些准备？请至少写出3件事。 2.你最喜欢的课间游戏是什么？请简单说说它的游戏规则。 六、综合题 实践应用：我的课后活动安排表 小朋友，请你为自己设计一份周六的课后活动安排表吧！注意要合理安排时间，做到动静搭配、劳逸结合哦！ 时间 活动内容 活动类型（动/静） 上午 8:00-9:00 ________________ ________ 上午 9:30-10:30 ________________ ________ 下午 2:00-3:00 ________________ ________ 下午 4:00-5:00 ________________ ________ 晚上 7:00-8:00 ________________ ________ 想一想：你为什么这样安排？说说你的理由。 参考答案 一、基础达标 （一）填空题 1.课前 2.眺望 3.安全 4.立即（马上） 5.兴趣（爱好） （二）判断题 1.× 【解析】课间要先去厕所，再去玩，避免上课想去厕所影响听课。 2.√ 【解析】课前准备好学习用品，上课才能专心听讲。 3.× 【解析】走廊里追跑打闹很危险，容易摔倒受伤。 4.√ 【解析】遵守游戏规则，大家才能玩得开心又安全。 5.× 【解析】课后活动要合理安排，不能想做什么就做什么。 （三）选择题 1.B 【解析】准备学习用品是课间必须做好的课前准备。 2.C 【解析】爬树很危险，不适合在课间玩。 3.B 【解析】上课铃响了，要立即停止游戏，快速安静地回教室。 4.B 【解析】眺望远方可以让眼睛得到放松。 5.B 【解析】先做好课前准备，再适当放松，这样的安排最合理。 6.B 【解析】课间应该先去厕所，再去玩游戏，避免上课的时候想去厕所影响学习。 7.B 【解析】课后活动要合理选择，优先选有益的活动，注意动静搭配，不能贪多。 二、能力提升 （四）连线题 1 — B 【解析】准备好学习用品，上课能很快找到需要的东西。 2 — C 【解析】课间喝水、上厕所，避免上课的时候想去。 3 — A 【解析】眺望远方，让眼睛和大脑得到休息。 4 — D 【解析】文明游戏，保护自己和同学的安全。 （五）简答题 1.参考答案：课间十分钟，我们应该先做好这些准备： （1）准备好下节课需要的课本和文具 （2）喝口水，补充水分 （3）去厕所 （4）让眼睛休息一下（眺望远方） 2.参考答案：答案不唯一，学生根据自己喜欢的游戏写出规则即可。示例：我最喜欢的课间游戏是“萝卜蹲”。游戏规则： （1）参与游戏的同学用不同颜色的萝卜命名（如红萝卜、白萝卜）； （2）随机选一位同学开始，边做蹲起边说：XX萝卜蹲，XX萝卜蹲，XX萝卜蹲完YY萝卜蹲； （3）被叫到的同学要立即做出反应，继续游戏； （4）听错、反应慢或者动作错的人被淘汰，最后剩下的人获胜。 （六）综合题 参考答案： 答案不唯一，学生根据自己的实际情况合理安排即可。 示例安排： 时间 活动内容 活动类型 上午 8:00-9:00 写作业 静 上午 9:30-10:30 踢足球 动 下午 2:00-3:00 看课外书 静 下午 4:00-5:00 和小伙伴做游戏 动 晚上 7:00-8:00 画画 静 理由：我这样安排是因为学习和运动要交替进行，动静搭配，这样既能学到知识，又能锻炼身体，还不会太累。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $