精品解析：安徽省六安市金安区六安市轻工中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

2025～2026学年度第一学期九年级第一次素养评估 物理试卷（试题卷） 注意事项： 1．物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟； 2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 同学们参加爬山活动。在他们从山脚爬到峰顶的过程中，最先登上峰顶的同学做功___________（选填“一定”或“可能”）最快。 【答案】 可能 【解析】 【详解】 爬山过程中同学们上升的高度相同，根据功的计算公式，最先登上峰顶的同学体重未知，无法确定他所做功的大小；最先登上峰顶的同学登顶时间最短，但由于做功大小不确定，结合可知，其功率大小无法确定，因此他做功可能最快。 2. 运载火箭点火后向下喷出熊熊烈焰，使火箭上升，火箭高速飞行时，火箭外壳与空气摩擦会发热，这是通过__________的方式改变外壳的内能。 【答案】做功 【解析】 【详解】火箭点火后向下喷出熊熊烈焰，是通过燃气对火箭做功使火箭上升；火箭高速飞行时，火箭外壳与空气摩擦，是通过克服摩擦做功的方式将机械能转化为内能，从而使外壳的内能增加、温度升高，所以这是通过做功的方式改变外壳的内能。 3. 如图是火遍全网的2025年春晚《秧BOT》节目，一群穿着花棉袄的机器人在舞台上扭起了秧歌，还玩着转手绢、抛手绢等花样，“抛手绢”环节，抛出去的手绢在上升过程中，机器人对手绢______（选填“做了功”或“不做功”）。 【答案】不做功 【解析】 【详解】抛出的手绢上升的过程中，机器人对手绢没有力的作用，所以机器人对手绢不做功。 4. 小明用30N的水平推力，将重为100N的购物车沿水平地面向前推动了30m，用时为1min。在此过程中，推力的功率为___________W。 【答案】 15 【解析】 【详解】推力做功 推力的功率为 5. 如图是某高铁车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。从能量利用的角度看，这种设计的优点是：机车进站时的部分动能转化为______，减少因刹车损耗的机械能；机车出站时储存的能量又转化为动能，能起到节能的作用。 【答案】重力势能 【解析】 【详解】机车质量不变，进站时，由于轨道有小坡度，机车向上运动，速度减小，则动能减小，高度增加，则重力势能变大，动能会转化为重力势能，这样就减少了因刹车而损耗的机械能。 6. 如图所示，把重力为800N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为2m，高为0.5m，若斜面不光滑，实际推力为250N，物体与斜面之间的摩擦力是_________N。 【答案】50 【解析】 【详解】推力做的功为 推力做的有用功为 摩擦力做的功 由得，物体与斜面之间的摩擦力是 7. 一名建筑工人用如图所示的滑轮组，将重450N的货物匀速提升了4m，建筑工人所用的拉力为300N，则该过程中滑轮组的机械效率是________%。 【答案】75 【解析】 【详解】将重450N的货物匀速提升了4m，有用功 由图可知，承担物重的绳子段数是2，总功 机械效率 8. “水地暖”是利用热水在管道内循环流动加热整个房间地板的供暖方式。某房间一段时间内循环流动的水的质量为1000kg，进水温度为，出水温度为，这段时间内水向外放出的热量为______J。[已知] 【答案】 【解析】 【详解】水放出的热量为 9. 科学处理垃圾可以实现综合利用，如果科学处理1t垃圾能产生的电能，这些电能相当于完全燃烧___________kg干木柴放出的热量。干木柴的热值取。 【答案】180 【解析】 【详解】由题意可知，干木柴完全燃烧放出的热量等于科学处理1t垃圾所产生的电能，即 完全燃烧干木柴的质量为 10. 小明家的太阳能热水器最大容量为50kg。某天热水器装满水后，经过4h阳光照射，水温从20℃升高到40℃。若水吸收的热量由效率为40%的天然气灶来提供，则需要燃烧___________的天然气。[已知，] 【答案】 0.35 【解析】 【详解】由题可知，水温度升高了，则水吸收的热量 由效率公式，得天然气放出的热量 根据，可得天然气体积 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（ ） A. 甲图，人用力搬石头没有搬动 B. 乙图，人将货物从地面拉到高处 C. 丙图，人用力推车没有推动 D. 丁图，人搬箱子沿水平方向做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．人用力搬石头，没有搬动，有力的作用，但石头没有移动距离，故人对石头没有做功，故A不符合题意； B．人将货物从地面拉到高处，拉力方向向上，货物向上移动了距离，故人对货物做功，故B符合题意； C．人用力推车，没有推动，有力的作用，但车没有移动距离，故人对车没有做功，故C不符合题意； D．人抱箱子沿水平方向做匀速直线运动，力的方向竖直向上，箱子移动距离的方向水平向前，在力的方向上没有移动距离，故人对箱子没有做功，故D不符合题意。 故选B。 12. 海南的湿地是野生动物的栖息天堂，在调节气候，净化水质，供给资源上有着举足轻重的地位。其中能调节温度主要是因为水的（　　） A. 密度大 B. 比热容大 C. 质量大 D. 热值大 【答案】B 【解析】 【详解】水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，在吸收或放出相同热量时，水的温度变化相对较小；在湿地环境中，白天，水吸收热量但温度升高得不多，能使周围环境温度不会过高；夜晚，水放出热量但温度降低得也不多，能使周围环境温度不会过低，从而起到调节温度的作用；而密度大、质量大、热值大这些特性，都不是水调节温度的主要原因，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A. 0℃的冰块，内能一定为零 B. 任意两个物体间都会发生热传递 C. 物体的温度越高，所含热量越多 D. 温度高的物体，内能不一定大 【答案】D 【解析】 【详解】A．内能是物体内所有分子的无规则运动动能 与分子势能的总和，是状态量（描述物体在某一状态下的能量，与 “状态” 有关，如温度、质量、状态）。一切物体在任何温度下都有内能（分子永不停息地运动），0℃的冰块，也具有内能。故A错误； B．热传递的发生需要满足唯一条件：两个物体存在温度差（高温物体向低温物体传递热量）。若两个物体温度相同，分子无规则运动的剧烈程度相同，不会发生热传递，故B错误； C．热量是一个过程量，描述的是 “物体在热传递过程中吸收或放出的能量多少”，不能用 “含有”、“具有” 等词来描述。故C错误； D．内能的大小与物体的温度、质量、状态、物质种类等多个因素有关，温度只是影响因素之一。仅通过温度高低无法判断物体内能的大小，温度高的物体内能不一定大。故D正确。 故选D。 14. 如图甲、乙所示，一个人先后两次用相同的时间和同样大小的力F将同一物体在不同的表面上分别移动不同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为W甲、W乙，功率的大小分别为P甲、P乙，下列关于它们之间的大小关系的说法中，正确的是（　　） A. P甲＞P乙 B. P甲＜P乙 C. W甲=W乙 D. W甲＞W乙 【答案】B 【解析】 【详解】CD．推力相同，乙中移动的距离较大，根据可知，该力在此过程中所做功的大小W甲＜W乙，故CD错误； AB．W甲＜W乙，时间相同，根据，功率的大小关系为P甲＜P乙，故A错误，B正确。 故选B。 15. 在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止滑下，撞击放在水平面上的木块，小车推动木块滑行一段距离后停止。如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 由甲、丙两图可知，小车动能的大小与高度有关 B. 由乙、丙两图可知，小车动能的大小与速度有关 C. 实验中木块被推出距离的远近反映小车动能的大小 D. 小车从斜面上滑下其重力势能转化为动能，机械能增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲、丙两图中，小车的质量不同、下滑的高度也不同，存在两个变量，不符合控制变量法的要求，无法探究动能与高度的关系。故A错误； B．乙、丙两图中，小车下滑高度相同（到达水平面的速度相同），但小车质量不同，变量为质量，因此探究的是动能与质量的关系，无法得出动能和速度的关系，故B错误； C．本实验使用转换法，小车动能的大小无法直接观测，通过木块被小车推动后滑行的距离远近，间接反映小车动能的大小，木块滑行越远，说明小车的动能越大，故C正确； D．小车从斜面滑下时，重力势能大部分转化为动能，但过程中需要克服摩擦做功，一部分机械能会转化其他形式的能，因此小车的总机械能是减小的，故D错误。 故选C。 16. 质量和初温均相等的水和实心铁球，若吸收相等的热量后，将铁球投入水中，则（ ） A. 铁球含有的热量将会减少 B. 热量由水传给铁球 C. 热量由铁球传给水 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】A．热量是热传递过程中，内能改变的多少，是过程量，不能说“含有”热量，故A错误，不符合题意； BCD．根据可知，质量和初温都相同的不同物质，当它们吸收相等的热量后，比热容大的末温低，已知水的比热容大于铁的比热容，故铁的末温高于水的末温，所以将铁球投入水中，热量由铁球传给水，故BD错误，不符合题意，C正确，符合题意。 故选 C。 17. 如图所示，用动滑轮将重380N的物体在10s内匀速竖直提升了1m，拉力F为200N，不计绳重和摩擦。则在此过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 有用功为200J B. 额外功为20J C. 动滑轮的机械效率为80% D. 拉力F的功率为20W 【答案】B 【解析】 【详解】用动滑轮将重380N的物体在10s内匀速竖直提升了1m，拉力F为200N，有用功为 总功为 拉力F的功率为 额外功为 动滑轮的机械效率为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 三、实验题（第18小题6分，第19小题6分，第20小题4分，共16分） 18. 为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，实验中忽略热量的散失，且两种燃料燃烧时均匀放热。 （1）燃料完全燃烧放出热量的多少是通过__________（选填“加热的时间”或“水升高的温度”）来反映的； （2）燃烧相同质量的燃料，记录燃烧时间和对应的水温；燃烧完后，画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。由图丙可知，热值较大的燃料是燃料__________（选填“1”或“2”）；假设这一过程燃料都完全燃烧，则燃料1与燃料2的热值之比为__________。 【答案】（1）水升高的温度 （2） ①. 1 ②. 3:2 【解析】 【小问1详解】 燃料释放的热量越多，被加热的水吸收的热量越多，水升高的温度越高，实验中燃料完全燃烧放出热量的多少是通过水升高的温度来反映的。 【小问2详解】 [1]由图丙可知，相同时间内燃料1使水升高的温度比燃料2使水升高的温度高，且燃料1燃烧完的时间更短，即相同质量的燃料1和燃料2完全燃烧时，燃料1使水升高的温度更高，所以燃料1放出的热量更多。根据热值公式，质量相同的燃料，完全燃烧放出热量越多，热值越大，所以热值较大的燃料是燃料1。 [2]实验中忽略热量的散失，且两杯水的质量、比热容均相同，则由Q=cmΔt可知，二者放出的热量之比为 燃料的质量相同，由可知，燃料1与燃料2的热值之比为 19. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中的实验装置如图所示，得到的数据如表所示： 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.6 0.4 62.5% 3 6 0.1 2.4 0.3 （1）测量中弹簧测力计静止时读数，会导致测量的机械效率___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （2）表中第3次实验中滑轮组的机械效率：___________（百分号前保留一位小数）； （3）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升重物重力___________（选填“越大”或“越小”），机械效率越高。 【答案】（1）偏大 （2） （3）越大 【解析】 【小问1详解】 测量中弹簧测力计静止时读数，克服绳子与滑轮之间的摩擦所做的功偏小，会导致额外功偏小，测量的机械效率偏大。 【小问2详解】 有用功 总功 第3次实验中滑轮组的机械效率 【小问3详解】 第1、3次是同一滑轮组，第3次钩码重力（6N）比第1次（4N）大，机械效率83.3%>74.1%，因此可得出结论：使用同一滑轮组，提升重物重力越大，机械效率越高。 20. 如图所示为探究物体动能大小跟哪些因素有关的实验装置。 （1）分析比较甲、丙两次实验，可探究出的结论是：速度相同的物体，___________越大，动能越大； （2）若水平面绝对光滑，___________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 【答案】（1）质量 （2）不能 【解析】 【小问1详解】 分析比较甲、丙两次实验可知，钢球质量不同，从斜面上释放的高度相同，到达平面时的速度相同，且钢球的质量越大，将木块推动的距离越远，说明钢球具有的动能越大，因此可得结论为：速度相同的物体，质量越大，动能越大。 【小问2详解】 实验中运用钢球撞击木块移动距离的远近来表示钢球具有动能的大小，若水平面绝对光滑，木块将一直做匀速直线运动，无法比较距离的大小，因此不能达到探究目的。 四、计算题（第21小题5分，第22小题6分，第23小题9分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程；只有最后答案的不能得分） 21. 氢内燃汽车是燃烧氢提供动力的汽车。为测试某氢内燃汽车的性能，驾驶该车在平直公路上匀速行驶30km，消耗氢的质量为0.6kg，此过程中发动机的牵引力恒为，氢的热值。求该汽车在测试时间内： （1）牵引力做的功； （2）利用氢燃料的效率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 已知汽车在平直公路上匀速行驶路程 牵引力做功 【小问2详解】 氢燃料完全燃烧放出的热量 氢燃料的效率 22. 工人用图示装置在10s内将质量为90kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为240W。（g取10N/kg）求： （1）有用功； （2）滑轮组的机械效率； （3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为500N，有用功占总功的80%，工人提升货物的重力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 货物的重力 有用功 【小问2详解】 拉力做的总功 滑轮组的机械效率 【小问3详解】 由图可知，绳子有效段数，根据机械效率公式得，工人提升货物的重 23. 把一质量为0.05kg的某金属球在1080℃的炉火中加热足够长的时间，然后迅速投入0.1kg的初温为30℃的某种液体中，温度不再变化时金属球的温度变为80℃，已知金属球的比热容为，不计热量损失。求： （1）此过程中，金属球放出的热量； （2）该液体的比热容； （3）若该液体再吸收的热量，求该液体的末温（在标准大气压下）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 金属球在炉火中加热足够长时间后，放入液体时的初温等于炉火温度，即，末温，温度变化量 金属球放出的热量 【小问2详解】 不计热量损失，液体吸收的热量 液体初温，末温为热平衡温度，温度变化量 由得该液体的比热容 【小问3详解】 由得升高的温度 理论末温为 由该液体的比热容可知，该液体是水，标准大气压下，水的沸点为，因此实际末温为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期九年级第一次素养评估 物理试卷（试题卷） 注意事项： 1．物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟； 2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 同学们参加爬山活动。在他们从山脚爬到峰顶的过程中，最先登上峰顶的同学做功___________（选填“一定”或“可能”）最快。 2. 运载火箭点火后向下喷出熊熊烈焰，使火箭上升，火箭高速飞行时，火箭外壳与空气摩擦会发热，这是通过__________的方式改变外壳的内能。 3. 如图是火遍全网的2025年春晚《秧BOT》节目，一群穿着花棉袄的机器人在舞台上扭起了秧歌，还玩着转手绢、抛手绢等花样，“抛手绢”环节，抛出去的手绢在上升过程中，机器人对手绢______（选填“做了功”或“不做功”）。 4. 小明用30N的水平推力，将重为100N的购物车沿水平地面向前推动了30m，用时为1min。在此过程中，推力的功率为___________W。 5. 如图是某高铁车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。从能量利用的角度看，这种设计的优点是：机车进站时的部分动能转化为______，减少因刹车损耗的机械能；机车出站时储存的能量又转化为动能，能起到节能的作用。 6. 如图所示，把重力为800N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为2m，高为0.5m，若斜面不光滑，实际推力为250N，物体与斜面之间的摩擦力是_________N。 7. 一名建筑工人用如图所示的滑轮组，将重450N的货物匀速提升了4m，建筑工人所用的拉力为300N，则该过程中滑轮组的机械效率是________%。 8. “水地暖”是利用热水在管道内循环流动加热整个房间地板的供暖方式。某房间一段时间内循环流动的水的质量为1000kg，进水温度为，出水温度为，这段时间内水向外放出的热量为______J。[已知] 9. 科学处理垃圾可以实现综合利用，如果科学处理1t垃圾能产生的电能，这些电能相当于完全燃烧___________kg干木柴放出的热量。干木柴的热值取。 10. 小明家的太阳能热水器最大容量为50kg。某天热水器装满水后，经过4h阳光照射，水温从20℃升高到40℃。若水吸收的热量由效率为40%的天然气灶来提供，则需要燃烧___________的天然气。[已知，] 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（ ） A. 甲图，人用力搬石头没有搬动 B. 乙图，人将货物从地面拉到高处 C. 丙图，人用力推车没有推动 D. 丁图，人搬箱子沿水平方向做匀速直线运动 12. 海南的湿地是野生动物的栖息天堂，在调节气候，净化水质，供给资源上有着举足轻重的地位。其中能调节温度主要是因为水的（　　） A. 密度大 B. 比热容大 C. 质量大 D. 热值大 13. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A. 0℃的冰块，内能一定为零 B. 任意两个物体间都会发生热传递 C. 物体的温度越高，所含热量越多 D. 温度高的物体，内能不一定大 14. 如图甲、乙所示，一个人先后两次用相同的时间和同样大小的力F将同一物体在不同的表面上分别移动不同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为W甲、W乙，功率的大小分别为P甲、P乙，下列关于它们之间的大小关系的说法中，正确的是（　　） A. P甲＞P乙 B. P甲＜P乙 C. W甲=W乙 D. W甲＞W乙 15. 在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止滑下，撞击放在水平面上的木块，小车推动木块滑行一段距离后停止。如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 由甲、丙两图可知，小车动能的大小与高度有关 B. 由乙、丙两图可知，小车动能的大小与速度有关 C. 实验中木块被推出距离的远近反映小车动能的大小 D. 小车从斜面上滑下其重力势能转化为动能，机械能增大 16. 质量和初温均相等的水和实心铁球，若吸收相等的热量后，将铁球投入水中，则（ ） A. 铁球含有的热量将会减少 B. 热量由水传给铁球 C. 热量由铁球传给水 D. 无法确定 17. 如图所示，用动滑轮将重380N的物体在10s内匀速竖直提升了1m，拉力F为200N，不计绳重和摩擦。则在此过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 有用功为200J B. 额外功为20J C. 动滑轮的机械效率为80% D. 拉力F的功率为20W 三、实验题（第18小题6分，第19小题6分，第20小题4分，共16分） 18. 为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，实验中忽略热量的散失，且两种燃料燃烧时均匀放热。 （1）燃料完全燃烧放出热量的多少是通过__________（选填“加热的时间”或“水升高的温度”）来反映的； （2）燃烧相同质量的燃料，记录燃烧时间和对应的水温；燃烧完后，画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。由图丙可知，热值较大的燃料是燃料__________（选填“1”或“2”）；假设这一过程燃料都完全燃烧，则燃料1与燃料2的热值之比为__________。 19. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中的实验装置如图所示，得到的数据如表所示： 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.6 0.4 62.5% 3 6 0.1 2.4 0.3 （1）测量中弹簧测力计静止时读数，会导致测量的机械效率___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （2）表中第3次实验中滑轮组的机械效率：___________（百分号前保留一位小数）； （3）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升重物重力___________（选填“越大”或“越小”），机械效率越高。 20. 如图所示为探究物体动能大小跟哪些因素有关的实验装置。 （1）分析比较甲、丙两次实验，可探究出的结论是：速度相同的物体，___________越大，动能越大； （2）若水平面绝对光滑，___________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 四、计算题（第21小题5分，第22小题6分，第23小题9分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程；只有最后答案的不能得分） 21. 氢内燃汽车是燃烧氢提供动力的汽车。为测试某氢内燃汽车的性能，驾驶该车在平直公路上匀速行驶30km，消耗氢的质量为0.6kg，此过程中发动机的牵引力恒为，氢的热值。求该汽车在测试时间内： （1）牵引力做的功； （2）利用氢燃料的效率。 22. 工人用图示装置在10s内将质量为90kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为240W。（g取10N/kg）求： （1）有用功； （2）滑轮组的机械效率； （3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为500N，有用功占总功的80%，工人提升货物的重力。 23. 把一质量为0.05kg的某金属球在1080℃的炉火中加热足够长的时间，然后迅速投入0.1kg的初温为30℃的某种液体中，温度不再变化时金属球的温度变为80℃，已知金属球的比热容为，不计热量损失。求： （1）此过程中，金属球放出的热量； （2）该液体的比热容； （3）若该液体再吸收的热量，求该液体的末温（在标准大气压下）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $