第37卷 建筑工程图 专题训练卷《建筑识图与构造》吉林省（对口升学）对口升学土木建筑类 考纲百套卷

吉林省《对口升学建筑工程类考纲百套卷》，依据《2026年吉林省对口升学土木建筑类考试说明》编写。本专辑涵盖建筑识图与构造共1个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第37卷专题训练卷，按《建筑识图与构造》中的建筑工程图范围和要求编写。具体内容为：1．本专题包含了解建筑工程图的产生及分类等内容。。 吉林省（对口升学）考纲百套卷 第37卷 建筑工程图 专题训练卷 对口升学建筑工程类《建筑识图与构造》 时间：60分钟 总分：100分 姓名＿＿＿＿＿　　成绩＿＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分） 1. 建筑总平面图主要用于表示（ ） A. 建筑物在基地中的位置关系 B. 房屋各楼层的房间分隔关系 C. 墙身节点处的构造做法关系 D. 梁板柱构件的配筋布置关系 2. 建筑立面图的主要读图内容是（ ） A. 房间平面形状和交通组织 B. 外墙造型形式和门窗布置 C. 楼梯踏步尺寸和栏杆高度 D. 基础埋置深度和垫层厚度 3. 某建筑平面图采用比例尺1:100，图上量得两条定位轴线间距为35 mm，该间距的实际尺寸为（ ） A. 0.35 m B. 1.35 m C. 3.50 m D. 35.0 m 4. 框架结构首层放线前，施工员发现建筑平面图轴线间距与结构平面图柱网尺寸不一致，正确做法是（ ） A. 按建筑图尺寸定位并在记录中注明差值 B. 按结构图柱网定位并在施工后补办手续 C. 取两图尺寸平均值并调整柱截面位置 D. 暂停定位放线并提请设计单位确认 5. 建筑平面图主要反映房屋各层的（ ） A. 水平布置关系 B. 竖向高度关系 C. 外墙立面形式 D. 构件配筋数量 6. 建筑立面图主要用于表示建筑物的（ ） A. 房间分隔位置 B. 外部形体效果 C. 基础埋置深度 D. 楼梯踏步数量 7. 某建筑平面图比例为1:100，图上量得一段墙体长度为36 mm，该墙体实际长度为（ ） A. 0.36 m B. 1.80 m C. 3.60 m D. 36.00 m 8. 施工员复核楼梯剖面详图，已知层高为3.6 m，踏步高为150 mm，楼梯两跑踏步高数相等，应判断为（ ） A. 每跑10级，应核对平面图踏步宽度 B. 每跑11级，应核对立面图门窗高度 C. 每跑13级，应核对总图场地标高 D. 每跑12级，应核对剖面图楼层标高 9. 某建筑平面图比例为1:100，图上量得两条轴线间距为42 mm，则该轴线实际间距应为（ ）。 A. 2.4 m B. 3.2 m C. 4.2 m D. 5.2 m 10. 某楼梯剖面详图中，一层地面标高为±0.000，二层楼面标高为3.300 m，双跑楼梯每跑设置11级等高踏步，则踏步高宜标注为（ ）。 A. 135 mm B. 150 mm C. 165 mm D. 300 mm 二、判断题（本大题共10小题，每小题3分） 11. 建筑施工图中的定位轴线用于确定墙、柱等主要承重构件的位置，通常采用细点画线表示。（ ） 12. 某工程基础平面图中标注的轴线尺寸主要用于确定基础位置，不能直接代替基础详图中的构造尺寸。（ ） 13. 建筑平面图中门窗洞口尺寸通常表示为洞口宽度和高度，因此不需要再查看门窗表。（ ） 14. 结构施工图中的构件代号“KL”表示框架梁，读图时可按建筑平面图中的门窗编号确定其截面尺寸。（ ） 15. 建筑总平面图主要表示建筑物在基地中的位置、朝向、道路、绿化及室外标高等内容。（ ） 16. 建筑平面图中的定位轴线一般用细实线绘制，并在轴线端部用圆圈编号。（ ） 17. 施工人员根据建筑立面图可直接确定各层楼板厚度和梁的配筋数量。（ ） 18. 某工程首层平面图比例为1:100，图上某房间开间量得36 mm，则该房间实际开间为3.6 m。（ ） 19. 阅读建筑平面图时，门窗洞口的位置、开启方向和编号通常可在平面图中识读出来。（ ） 20. 在建筑工程图中，标高数值一律表示建筑物各部位相对于室外地坪的高度。（ ） 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分） 21. 简述建筑工程图中总平面图的主要表达内容。 22. 简述建筑平面图识读时应重点查看的内容。 23. 施工员在核对某住宅施工图时，发现一层平面图中外墙窗编号与门窗表不一致。简述应采取的处理步骤。 24. 某教学楼基础施工前，测量人员依据基础平面图放线。图中轴线尺寸清楚，但基础详图中的基础底标高与结构说明不一致。分析识读建筑工程图时应如何处理这类图纸矛盾。 四、综合应用题（本大题共2小题，每小题10分） 25. 某教学楼首层建筑平面图中，标注外墙轴线尺寸为：横向1轴至4轴总长18 000 mm，其中1轴至2轴为6 000 mm，2轴至3轴为4 200 mm，3轴至4轴为7 800 mm；纵向A轴至C轴总宽9 000 mm，其中A轴至B轴为3 600 mm，B轴至C轴为5 400 mm。图纸比例为1:100，墙体材料为加气混凝土砌块，外墙厚度为240 mm。请回答： 26. 某住宅楼二层结构平面图中，现浇钢筋混凝土楼板板厚为120 mm，板底标高为3.000 m，板顶设水泥砂浆找平层20 mm。图中一根框架梁标注为KL1，截面尺寸为250 mm×500 mm，梁顶与板顶平齐；该层设有门洞M0921，门洞宽900 mm、高2 100 mm。请回答： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省《对口升学建筑工程类考纲百套卷》，依据《2026年吉林省对口升学土木建筑类考试说明》编写。本专辑涵盖建筑识图与构造共1个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第37卷专题训练卷，按《建筑识图与构造》中的建筑工程图范围和要求编写。具体内容为：1．本专题包含了解建筑工程图的产生及分类等内容。。 吉林省（对口升学）考纲百套卷 第37卷 建筑工程图 专题训练卷 对口升学建筑工程类《建筑识图与构造》 时间：60分钟 总分：100分 姓名＿＿＿＿＿　　成绩＿＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分） 1. 建筑总平面图主要用于表示（ ） A. 建筑物在基地中的位置关系 B. 房屋各楼层的房间分隔关系 C. 墙身节点处的构造做法关系 D. 梁板柱构件的配筋布置关系 【答案】A 【解析】总平面图反映建筑物与道路、红线、绿化和周边环境的位置关系，是施工定位的重要依据。 2. 建筑立面图的主要读图内容是（ ） A. 房间平面形状和交通组织 B. 外墙造型形式和门窗布置 C. 楼梯踏步尺寸和栏杆高度 D. 基础埋置深度和垫层厚度 【答案】B 【解析】立面图主要表达建筑外部形体、门窗位置、檐口高度和外墙装饰等竖向外观信息。 3. 某建筑平面图采用比例尺1:100，图上量得两条定位轴线间距为35 mm，该间距的实际尺寸为（ ） A. 0.35 m B. 1.35 m C. 3.50 m D. 35.0 m 【答案】C 【解析】比例尺1:100表示图上1 mm对应实际100 mm，35 mm对应3500 mm，即3.50 m。 4. 框架结构首层放线前，施工员发现建筑平面图轴线间距与结构平面图柱网尺寸不一致，正确做法是（ ） A. 按建筑图尺寸定位并在记录中注明差值 B. 按结构图柱网定位并在施工后补办手续 C. 取两图尺寸平均值并调整柱截面位置 D. 暂停定位放线并提请设计单位确认 【答案】D 【解析】轴线关系影响承重构件位置，图纸矛盾不得自行取舍，应暂停相关工序并经设计确认后施工。 5. 建筑平面图主要反映房屋各层的（ ） A. 水平布置关系 B. 竖向高度关系 C. 外墙立面形式 D. 构件配筋数量 【答案】A 【解析】建筑平面图是建筑物某层的水平剖切投影，主要表示房间、墙体、门窗等平面布置。 6. 建筑立面图主要用于表示建筑物的（ ） A. 房间分隔位置 B. 外部形体效果 C. 基础埋置深度 D. 楼梯踏步数量 【答案】B 【解析】建筑立面图反映建筑外墙方向的形体、门窗位置、檐口高度和外装修做法。 7. 某建筑平面图比例为1:100，图上量得一段墙体长度为36 mm，该墙体实际长度为（ ） A. 0.36 m B. 1.80 m C. 3.60 m D. 36.00 m 【答案】C 【解析】比例1:100表示图上1 mm对应实际100 mm，实际长度为36×100=3600 mm，即3.60 m。 8. 施工员复核楼梯剖面详图，已知层高为3.6 m，踏步高为150 mm，楼梯两跑踏步高数相等，应判断为（ ） A. 每跑10级，应核对平面图踏步宽度 B. 每跑11级，应核对立面图门窗高度 C. 每跑13级，应核对总图场地标高 D. 每跑12级，应核对剖面图楼层标高 【答案】D 【解析】层高3600 mm除以踏步高150 mm得24级，两跑相等则每跑12级，楼梯高度关系应在剖面图中复核。 9. 某建筑平面图比例为1:100，图上量得两条轴线间距为42 mm，则该轴线实际间距应为（ ）。 A. 2.4 m B. 3.2 m C. 4.2 m D. 5.2 m 【答案】C 【解析】比例1:100表示图上1 mm代表实际100 mm，42 mm对应4200 mm，即4.2 m。 10. 某楼梯剖面详图中，一层地面标高为±0.000，二层楼面标高为3.300 m，双跑楼梯每跑设置11级等高踏步，则踏步高宜标注为（ ）。 A. 135 mm B. 150 mm C. 165 mm D. 300 mm 【答案】B 【解析】两层高差为3300 mm，双跑共22级踏步，踏步高为3300÷22=150 mm。 二、判断题（本大题共10小题，每小题3分） 11. 建筑施工图中的定位轴线用于确定墙、柱等主要承重构件的位置，通常采用细点画线表示。（ ） 【答案】√ 【解析】定位轴线是施工放线和构件定位的重要依据，图中一般用细点画线并配轴线编号表示。 12. 某工程基础平面图中标注的轴线尺寸主要用于确定基础位置，不能直接代替基础详图中的构造尺寸。（ ） 【答案】√ 【解析】轴线尺寸反映基础与轴线的关系，基础宽度、配筋和剖面做法应以基础详图为准。 13. 建筑平面图中门窗洞口尺寸通常表示为洞口宽度和高度，因此不需要再查看门窗表。（ ） 【答案】× 【解析】平面图主要表示门窗位置和编号，具体规格、数量、开启方式等应结合门窗表核对。 14. 结构施工图中的构件代号“KL”表示框架梁，读图时可按建筑平面图中的门窗编号确定其截面尺寸。（ ） 【答案】× 【解析】“KL”表示框架梁，但截面尺寸和配筋应查结构平面图、梁配筋图或构件详图，不能按门窗编号确定。 15. 建筑总平面图主要表示建筑物在基地中的位置、朝向、道路、绿化及室外标高等内容。（ ） 【答案】√ 【解析】建筑总平面图反映建筑物与场地环境的平面关系，是确定定位、道路和室外工程的重要依据。 16. 建筑平面图中的定位轴线一般用细实线绘制，并在轴线端部用圆圈编号。（ ） 【答案】× 【解析】定位轴线应采用细点画线绘制，端部用圆圈编号，便于确定墙、柱等构件的位置。 17. 施工人员根据建筑立面图可直接确定各层楼板厚度和梁的配筋数量。（ ） 【答案】× 【解析】立面图主要表示外墙面造型、门窗位置和立面高度，楼板厚度与梁配筋应查结构施工图。 18. 某工程首层平面图比例为1:100，图上某房间开间量得36 mm，则该房间实际开间为3.6 m。（ ） 【答案】√ 【解析】比例1:100表示图上1 mm代表实际100 mm，36 mm对应3600 mm，即3.6 m。 19. 阅读建筑平面图时，门窗洞口的位置、开启方向和编号通常可在平面图中识读出来。（ ） 【答案】√ 【解析】建筑平面图主要表达房屋水平布置关系，门窗位置、开启方向和编号是其常见识读内容。 20. 在建筑工程图中，标高数值一律表示建筑物各部位相对于室外地坪的高度。（ ） 【答案】× 【解析】标高通常以相对标高或绝对标高表示，施工图中常以首层室内地坪作为相对标高零点。 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分） 21. 简述建筑工程图中总平面图的主要表达内容。 【答案】（1）表示拟建建筑物、已有建筑物和道路、绿化等室外工程的位置关系。 （2）表示建筑物的定位尺寸、坐标、标高和朝向。 （3）表示场地范围、出入口、室外管线或竖向布置等施工依据。 【解析】总平面图反映建筑物与场地环境的总体关系，是进行定位放线、场地布置和室外工程施工的重要依据。 22. 简述建筑平面图识读时应重点查看的内容。 【答案】（1）查看建筑物的轴线编号、开间、进深和主要尺寸。 （2）查看房间名称、墙体位置、门窗编号和开启方向。 （3）查看楼梯、台阶、散水、卫生间等构造位置。 （4）核对平面图与立面图、剖面图之间的对应关系。 【解析】建筑平面图主要表达水平剖切后的房间布置和构造关系，识读时应抓住轴线、尺寸、门窗和构造节点。 23. 施工员在核对某住宅施工图时，发现一层平面图中外墙窗编号与门窗表不一致。简述应采取的处理步骤。 【答案】（1）先核对平面图、立面图和门窗表中相同编号的洞口位置、尺寸和数量。 （2）将不一致部位做好记录，标明图号、轴线位置和具体差异。 （3）及时向项目技术负责人或设计单位提出图纸会审问题。 （4）在未形成设计确认意见前，不得擅自按经验修改施工。 【解析】门窗编号关系到洞口预留和构件加工，发现图纸矛盾时应通过核对、记录和会审确认，避免擅自施工造成返工。 24. 某教学楼基础施工前，测量人员依据基础平面图放线。图中轴线尺寸清楚，但基础详图中的基础底标高与结构说明不一致。分析识读建筑工程图时应如何处理这类图纸矛盾。 【答案】（1）先暂停该部位放线或开挖，避免按错误标高施工。 （2）核对基础平面图、基础详图、结构说明和相关设计变更文件。 （3）按图纸会审程序提出疑问，由设计单位或建设单位形成书面确认。 （4）施工时应以确认后的标高和尺寸为依据，并做好技术交底记录。 【解析】基础标高直接影响埋深、承载和后续结构连接。处理图纸矛盾应坚持先核对、后确认、再施工，不能凭单张图纸或经验决定。 四、综合应用题（本大题共2小题，每小题10分） 25. 某教学楼首层建筑平面图中，标注外墙轴线尺寸为：横向1轴至4轴总长18 000 mm，其中1轴至2轴为6 000 mm，2轴至3轴为4 200 mm，3轴至4轴为7 800 mm；纵向A轴至C轴总宽9 000 mm，其中A轴至B轴为3 600 mm，B轴至C轴为5 400 mm。图纸比例为1:100，墙体材料为加气混凝土砌块，外墙厚度为240 mm。请回答： 【答案】（1）横向轴线通常用阿拉伯数字自左向右编号，纵向轴线通常用大写拉丁字母自下向上编号。 （2）轴线围合面积为162 m²。 （3）应停止按错误尺寸继续放线，复核图纸尺寸、总尺寸和分尺寸，并向技术负责人或设计单位确认后再调整施工控制线。 【解析】（1）轴线编号用于确定构件位置，读图时应先分清横向数字轴线和纵向字母轴线。 （2）面积按轴线总长乘总宽计算，18 000 mm为18 m，9 000 mm为9 m，面积为18×9=162 m²。 （3）实测尺寸与图纸不符属于定位偏差，应先复核并办理技术确认，不能擅自按现场误差施工。 26. 某住宅楼二层结构平面图中，现浇钢筋混凝土楼板板厚为120 mm，板底标高为3.000 m，板顶设水泥砂浆找平层20 mm。图中一根框架梁标注为KL1，截面尺寸为250 mm×500 mm，梁顶与板顶平齐；该层设有门洞M0921，门洞宽900 mm、高2 100 mm。请回答： 【答案】（1）KL1表示编号为1的框架梁，截面尺寸250 mm×500 mm表示梁宽250 mm、梁高500 mm。 （2）梁底标高为2.620 m。 （3）应核对门洞位置轴线、洞口宽高尺寸、开启方向、门垛尺寸以及与建筑平面图和结构留洞图是否一致。 【解析】（1）梁编号和截面尺寸是结构构件定位与施工配筋识读的基本依据。 （2）板顶标高为3.000+0.120=3.120 m，梁顶与板顶平齐，梁底标高为3.120-0.500=2.620 m。 （3）门洞识读不能只看代号，还要结合建筑与结构图核对位置、尺寸和相关构造要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $