七年级生物上册人教版第二单元生物体的结构层次第二章第三节《生物植物体的结构层次》课件4 （4份打包）

细胞怎样构成植物体呢？ 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 这是植物的哪个器官？ 根 这是植物的哪个器官？ 根 这是植物的哪个器官？ 茎 这是植物的哪个器官？ 叶 这是植物的哪个器官？ 花 这是植物的哪个器官？ 果实 这是植物的哪个器官？ 种子 根尖的纵剖面 在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。例如，位于根的尖端──根尖的分生区就属于分生组织。 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。 除了分生组织以外，植物的主要组织还有保护组织、营养组织、输导组织等。 组织的形成：细胞分化的结果。 根、茎、叶的表皮等 由表皮细胞构成 保护内部幼嫩部分 根、茎、叶、花、果实、种子都有 细胞壁薄，液泡较大 储藏营养物质 茎、叶脉、根尖成熟区等处 有导管、筛管等结构 运输营养物质 根尖分生区、茎的顶端、茎内形成层 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 有较强的分裂能力，不断产生新细胞 名称 分布 结构特点 功能 保护 组织 营养 组织 输导 组织 分生 组织 观察橘子的组成 并品尝 橘子中的植物组织大搜查 1、识别构成橘子的主要植物组织。 2、了解各植物组织的存在位置。 橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是: 保护组织 营养组织 输导组织 组 织 器 官 细 胞 细胞怎样构成植物体？ 植 物 体 分化 课后练习： 植物和动物在结构层次的异同点是什么？ $$ 复习提问： 细胞是怎样构成动物体（或人体）的？ * 受精卵 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 多个细胞 各种器官 消化 运动 循环 呼吸 泌尿 神经 内分泌 生殖 八大 系统 人体 分化 第二节 植物体的结构层次 植物体的结构层次 绿色开花植物有六大器官 观察思考并动手： 下图是一棵油菜植株，请你在图旁的色块中填写六种器官的名称。 * 油菜植株及其六大器官 种子 果实 花 叶 根 茎 * 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物体的六大器官 * 考考你 你知道通常我们所食用的白萝卜、莲藕、白菜、黄瓜、苹果花生、番茄分别属于植物的哪种器官吗？ 番茄果实主要由哪几种组织 构成的？ 分小组对番茄进行解剖、观察，并对书上植物的几种主要组织进行识别。 1、番茄的外面果皮有什么特点？它对果实有什么作用？属于哪种组织？ 外面的果皮——保护组织 果肉——营养组织 思考： 2、番茄最好吃的是哪一部分？它应属于 什么组织？ 3、番茄中的黄色细丝是什么呢？它有什么作用？ 4、番茄这个器官是主要由哪些组织构成的呢？ 黄色细丝——输导组织 保护组织、营养组织、输导组织 观察与思考： 水分是通过什么途径到达叶片中的？ 在成熟的植物体内，总保留一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。 成熟区 根尖的纵剖面 (分生组织) 分生组织的特点： 细胞小，细胞壁薄，细 胞核大，细胞质浓，具 有很强的分裂能力，能 够不断分裂产生 新 细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。 植物的几种主要组织 组织:由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群。 细胞分化的结果形成组织 组织的形成： * 植物体的结构层次 由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 细胞 组织 器官 植物体 * 动物体、植物体的结构层次比较： 分生 结缔 肌肉 上皮 营养 输导 神经 保护 系统 器官 系统 系统 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。 （植物） （动物） 结构层次 不同点 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 无＿＿，由＿＿直接构成植物体。 有八大＿＿，由＿＿构成动物体。 相同点 当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？ 构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。 保护组织分布在植物体的哪些部位？ 主要分布在植物体各器官的表面。 什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶？ 输导组织 掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？ 不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继