Unit1 Hello！（综合训练）-2026-2027学年冀教版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 以分层训练为框架，融合速记口诀与情境应用，构建从词汇到交际的系统性语言能力培养体系。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础夯实篇|3题（单词拼写/单选/连词成句）|四会单词速记、be动词搭配规则、句型结构与标点规范|从核心词汇积累到基础句型构建，形成"词-句-规范"递进链条| |能力提升篇|1题（情景配对）|交际应答"问句答句一一对应"原则|衔接基础句型与真实语境，提升语言理解与表达能力| |思维拓展篇|1题（阅读判断）|简单语篇信息提取技巧|整合单元核心句型，培养初步文本解读的思维品质|

冀教版三年级上册英语 Unit1 Hello！分层课后练习 （满分100分 ） 单元核心考点：问候交际用语、自我介绍句型、姓名问答、告别用语、基础人称句式、大小写规范 单元满分速记口诀 Hello Hi 来问好，I am 把名报； What’s your name 问姓名，My name 来回答； 早晚问候不乱套，见面开心 goodbye！ 第一部分：基础夯实篇（共70分） 一、根据汉语提示写单词（每空2分，共20分） 1.你好 ____________ 2.嗨 ____________ 3.我 ____________ 4.是 ____________ 5.名字 ____________ 6.我的 ____________ 7.再见 ____________ 8.早晨 ____________ 9.下午 ____________ 10.谢谢 ____________ 二、单项选择（每题3分，共30分） ( ) 1. —Hello! —________! A. Good B. Hello C. Bye ( ) 2. I ________ Tom. A. am B. is C. are ( ) 3. —What’s ________ name? —My name is Amy. A. you B. your C. I ( ) 4. —Good morning! —________! A. Good morning B. Good afternoon C. Goodbye ( ) 5. —Goodbye! —________ A. Hello! B. Bye! C. Hi! ( ) 6. My ________ is Li Ming. A. name B. names C. a name ( ) 7. —Hi! I’m Danny. —________ A. Good night. B. Hi! Danny. C. Thank you. ( ) 8. I’m ________ student. A. a B. an C. / ( ) 9. —How are you? —________ A. I’m fine, thanks. B. Goodbye. C. Hello. ( ) 10. Nice ________ meet you. A. to B. too C. two 三、连词成句（规范大小写、标点，每题4分，共20分） 1. I, am, Jenny (.) ________________________ 2. name, My, Li Ming, is (.) ________________________ 3. your, What’s, name (?) ________________________ 4. morning, Good (!) ________________________ 5. meet, Nice, you, to (.) ________________________ 第二部分：能力提升篇（共20分） 四、情景配对（每题4分，共20分） 从B栏选出A栏句子的正确答语，将序号填在括号内。 A栏 B栏 ( ) 1. Hello! A. My name is Tom. ( ) 2. What’s your name? B. Nice to meet you, too. ( ) 3. Good afternoon! C. Hello! ( ) 4. Nice to meet you. D. Good afternoon! ( ) 5. Goodbye! E. Bye! 第三部分：思维拓展篇（共10分） 五、阅读判断，正(T)误(F)（每题5分，共10分） Hello! I’m Lily. My name is Lily. Good morning! I’m a student. Nice to meet you! I have a new friend. His name is Tom. We are good friends. ( ) 1. The girl’s name is Lily. ( ) 2. Lily has a new friend, Tom. 参考答案+逐题详细解析 一、单词拼写 答案+解析 1. hello 2. hi 3. I 4. am 5. name 6. my 7. goodbye / bye 8. morning 9. afternoon 10. thanks 解析：本单元基础四会单词，是问候、自我介绍、日常交际的核心词汇，要求熟练认读、拼写。 二、单项选择 答案+解析 1.B 解析：Hello! 的标准回应为 Hello! / Hi! 2.A 解析：主语 I 固定搭配 be 动词 am。 3.B 解析：your 形容词性物主代词，修饰名词 name，your name 你的名字。 4.A 解析：Good morning! 问候，对应回应相同语句。 5.B 解析：Goodbye!（再见）对应答语 Bye! 6.A 解析：my name 我的名字，固定单数搭配，无需复数和冠词。 7.B 解析：对方打招呼自我介绍，回应对应打招呼。 8.A 解析：student 辅音音素开头，用不定冠词 a。 9.A 解析：How are you?（你好吗？）标准答语 I’m fine, thanks. 10.A 解析：固定句型 Nice to meet you. 很高兴见到你。 三、连词成句 答案+解析 1. I am Jenny. 解析：基础自我介绍句型 I am + 姓名。 2. My name is Li Ming. 解析：介绍姓名核心句型，首字母大写，句末句号。 3. What’s your name? 解析：询问对方姓名必考问句，句末用问号。 4. Good morning! 解析：固定晨间问候用语。 5. Nice to meet you. 解析：初次见面礼貌固定句型。 四、情景配对 答案+解析 1.C 2.A 3.D 4.B 5.E 解析：均为课本原句情景交际，遵循“问句答句一一对应”原则，是单元口语必考题型。 五、阅读判断 答案+解析 1.T 解析：原文 I’m Lily. 可知女孩名字是Lily，表述正确。 2.T 解析：原文 I have a new friend. His name is Tom. 表述正确。 学科网（北京）股份有限公司 $