第10课 推动认识发展（专项训练）（广东专用）2027年高考政治一轮复习讲练测

**基本信息** 该专项聚焦“辩证否定观”与“认识发展历程”，通过考情研判、知识分层梳理及情境化演练，构建“概念辨析-逻辑推导-实践应用”体系，培育科学思维与辩证分析能力，契合政治认同与科学精神素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析预测|新课标要求+5年考题统计|考向定位与备考策略|关联课标与高考命题趋势| |核心梳理识记|2考点3知识点表格|对比法区分辩证否定观与形而上学否定观|从肯定否定关系到认识发展三阶段的递进| |模拟基础演练|13题（选择12+主观1）|情境案例分析思维过程|结合生活实例应用认识发展规律| |重难创新演练|13题（选择12+主观1）|新情境（如数字文物活化）跨学科命题|深化辩证否定观在新领域的迁移| |真题实战演练|12道高考真题|高考高频考点（如思维具体）专项突破|对接高考对认识发展历程的综合考查|

第10课 推动认识发展 （广东专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A D A A B C C D A 11 12 B A 13．①认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。②团队初期通过捕捉人类武术动作特征，形成对“人机共武”的直观认知，随后聚焦预训练控制算法与多模态感知等关键环节技术攻关，把握了机器人实现武术竞技的核心技术需求，这体现了感性具体到思维抽象的上升。③团队将技术模块有机整合，逐步掌握了应对复杂表演的综合竞技能力，实现了对机器人武术表演整体本质的认识，这体现了思维抽象到思维具体的飞跃。 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A A C B A A C B 11 12 B B 13．辩证否定观核心原理：辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，实质是“扬弃”，即既克服旧事物消极过时内容，又保留旧事物积极合理因素，要求树立创新意识。 ①辩证否定是联系的环节，保留传统农耕文明合理内核辩证否定保留旧事物中积极、合理的因素。材料中各地传承“天人合一”生态智慧、精耕细作传统农艺，在此基础上创新推广生态循环种养、有机肥替代等绿色技术，延续传统农业有益成果，体现辩证否定的联系性。 ②辩证否定是发展的环节，克服粗放落后生产模式辩证否定克服旧事物过时、消极、阻碍发展的内容，推动事物质变发展。各地主动淘汰高投入、高污染粗放农业模式，摒弃“以量取胜”旧发展路径，破除传统农业路径依赖，实现农业生产模式革新，体现辩证否定的发展性。 ③辩证否定实质是扬弃，立足继承实现农业创新转型扬弃要求克服与保留相统一，在继承基础上创新发展。各地兼顾传统农耕生态优势与现代科技手段，保留绿色农艺、淘汰落后产能，引入智能农机、遥感监测、数字农业系统，推动农业从“规模驱动”转向“质量效益驱动”，以辩证否定实现农业新质生产力创新培育。 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C B A B C B C D D 11 12 C C 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第10课 推动认识发展 （广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 11 真题·实战演练 17 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 辨析简单肯定一切或否定一切的危害,了解辩证否定观的实质,体会认识不断深化的历程。 广东地区高考：2026·广东卷T16 其他地区高考：2025·安徽卷T15;2025·江苏卷T15; 2025·北京卷T6;2025·山东卷T8;2025·河北卷T19(2);2025·湖北卷T16;2025·河北卷T19(2);2024·江苏卷T16;2024·黑吉辽卷T19(3);2024·重庆卷T18(1);2024·安徽卷T16;2024·山东卷T13;2023·江苏卷T132023·浙江1月选考T34 考情分析： 1．考查频次：近5年广东地区高考对本课考点命题不多，主要以选择题的形式考查； 2．考查要点：肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、体会认识发展的历程等 3．命题情境：考查集中在肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、认识发展的历程等方面。命题情境较为生活化,需注重培养核心概念的精准理解能力和理论知识的应用能力等… 备考策略 1.基本概念:肯定方面、否定方面、辩证的否定观、感性具体、思维抽象、思维具体。 2.易错易混点:辩证的否定观与形而上学否定观、提纯与理想化、感性具体与思维具体、思维抽象与思维具体。 3.核心问题:①肯定方面与否定方面之间的辩证关系是怎样的?②辩证的否定观的特点和要求是什么?③感性具体、思维抽象的局限性是什么?④科学的思维抽象的环节有哪些?⑤感性具体、思维抽象与思维具体之间的辩证关系是怎样的? 核心·梳理识记 内容速览：肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、体会认识发展的历程等。 考点1 不作简单肯定或否定 知识点1 事物内部的肯定方面与否定方面 项目 肯定方面 否定方面 含义 事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面 辩证 关系 队里 ①肯定方面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在 ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自身的否定 统一 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段,并因自我否定而自我更新 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定” 方法论 我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。我们应该坚持辩证的否定观 知识点2 坚持辩证的否定观 特点 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中,相对于肯定阶段来说,否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定,同时又具有比肯定更为丰富的内容,更能体现事物发展的辩证法 要求 坚持辩证的否定观,要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系 作用 作为事物发展过程中的否定,是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。没有这样的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生 方式 否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留,而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中,而是经过改造,把它们包含在新事物之中 知识点3 辩证的否定观与形而上学否定观 项目 辩证的否定观 形而上学否定观 否定的 动力 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加于事物的,是外力作用的结果,是主观任意的否定 否定与 肯定的 关系 辩证否定的实质是“扬弃”,是既克服又保留,既肯定又否定,否定中包含着肯定,肯定中包含着否定 把肯定和否定绝对地割裂开来,主张要么肯定一切,要么否定一切 否定与 发展和 联系的 关系 辩证的否定既是联系的环节,又是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 否定是对旧事物的消灭,是联系和发展的中断 考点2 体会认识发展的历程 知识点1 从感性具体到思维抽象 (1)感性具体 ①含义:感性具体的认识,是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。 ②局限性:感性具体虽然是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上,还没有揭示事物的内部联系和本质,没有把握本质与现象相统一的事物整体,因而它对事物的认识还不完全。 (2)思维抽象 含义 思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动 内容 抽象,既可以从事物整体中抽取某一部分,抽取事物某一方面质的规定性,也可以从事物个性中抽取某种共性,等等 环节 ①分离是思维抽象的起始环节,是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系,而将其与其他对象分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来 ②提纯是思维抽象的关键环节,是在思想中排除那些干扰人们认识的因素,以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律 ③简略化是表述思维抽象结果的环节,是对单一状态下的认识事物的结果进行简要化处理,或对认识结果的一种简略表达 ④理想化是思维抽象的一种特殊形式,是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想 局限性 人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识,还不能把握事物整体的本质和规律 知识点2 从思维抽象到思维具体 含义 思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识 特征 思维具体是多样性统一的事物整体在思维中的再现,表现为具有丰富内涵的科学概念。思维具体是思维活动的结果,而不是起点 从思维抽象到思维具体的环节 起点 要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念,是对研究对象的基本单位的反映 桥梁 随着认识的发展,起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些矛盾是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁 终点 思维从最一般的抽象规定开始,通过各个上升环节,达到再现事物多样性的统一。思维具体是对认识对象整体本质和规律的认识 知识点3 感性具体、思维抽象、思维具体之间的辩证关系 (1)从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。 (2)①相互依存:思维抽象以感性具体为基础,思维抽象本身又是思维具体的基础。 ②相互渗透:具体中有抽象,思维具体包含着抽象规定;抽象中有具体,思维抽象包含着感性具体的要素。 ③相互转化:在一定关系中是抽象的东西,在另一关系中会转化为具体的东西。 模拟·基础演练 考查重点：肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、体会认识发展的历程等。 1．【认识发展的思维过程】词元（Token）是大模型处理信息的最小单元。如同人类读写以“字”为基本单位，人工智能在理解、生成内容时均以词元为基本单元。我国词元日均调用量两年间增长超千倍，这一专业概念也随技术普及逐步走进大众视野，成为人们理解数字时代的重要认知工具。这体现了（   ） ①感性具体要上升到思维抽象，才能实现对事物本质规律的完整把握 ②新事物具有强大生命力，其发展进程符合客观规律，能很快被大众接受 ③实践是认识发展的动力，规模化应用促进人们深化对词元价值的认识 ④社会存在决定社会意识，人工智能技术发展催生并普及了“词元”概念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：对事物本质规律的完整把握需要从思维抽象上升到思维具体，而不是停留在思维抽象阶段，错误。②：新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，人们对新事物的认识也有一个过程，“能很快被大众接受”的表述不符合新事物发展的规律，错误。③：我国词元日均调用量的大幅增长属于实践层面的规模化应用，推动词元概念走进大众视野、成为认知工具，体现实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进认识深化，正确。④：人工智能技术的发展属于社会存在范畴，“词元”概念属于社会意识范畴，技术发展催生并普及相关概念，体现社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，正确。 2．【认识发展的思维过程】熵本是一个物理概念，是表征系统混乱程度的一种量度，它揭示出一切孤立系统都会自发走向无序、走向混沌的必然趋势。如今，各类碎片化、虚假化、片面化的信息充斥舆论场域之中，公众认知系统也随之逐渐陷入无序混乱。科普作为传递科学知识的核心载体，是专业打破偏见的一种有效手段，从这个角度来说，科普也是为了对抗熵增定律。对此，下列理解正确的是（   ） ①科普可以培育科学思维，有利于人们把握事物的本质与规律 ②要善于运用正向思维，通过科普，以“长效负熵”对抗熵增定律 ③运用归纳的方法把“熵”这一物理学概念成功引入到公众认识领域 ④科普使公众认知系统不断升级，推动认知从感性具体发展为思维抽象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：科普能够传递科学知识、破除认知偏见，引导公众培育科学思维，从而在纷繁的信息中透过现象把握事物的本质与规律，符合题意。②：熵增是指系统自发走向无序的趋势，科普可以持续为公众认知系统输入有序的科学信息，即提供“长效负熵”来对抗认知层面的熵增，这是运用正向思维解决认知无序问题的体现，符合题意。③：将物理学领域的“熵”概念引入公众认知领域，运用的是类比迁移的思维方法，归纳法是从个别性前提推出一般性结论的推理，与材料中的思维方法不符，排除。④：认识的发展历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，科普推动认知升级是要推动认识最终走向思维具体，而非仅发展到思维抽象阶段，排除。 3．【思维抽象】马年兴起户外徒步“画马”活动，即参与者按照特定线路行走，以徒步轨迹勾勒出骏马的图案。该新潮运动给户外治理带来难题，有地方奉行“一刀切”的禁止政策，也有的地区则陷入“出事—追责—补救”的被动循环。这启示我们，户外治理应做到（   ） ①遵循适度原则，采取折中主义，兼顾治理力度与温度 ②通过思维抽象，把握治理的整体规律，探索精准路径 ③坚持辩证思维，平衡群众运动热情与安全、生态底线 ④运用超前思维，提前预判风险，刚性管控高危的路线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：折中主义是无原则地把矛盾双方调和起来的错误思维方式，不属于适度原则的要求，户外治理不能奉行折中主义，错误。 ②：思维抽象是对事物某一方面本质的抽取，把握治理的整体规律需要上升到思维具体，而非通过思维抽象，错误。 ③：一刀切禁止或放任不管都是形而上学的思维，户外治理需要坚持辩证思维，全面看待问题，平衡群众参与运动的热情和安全、生态底线，正确。 ④：部分地区陷入“出事——追责——补救”的被动循环，原因在于没有提前预判风险，因此需要运用超前思维，提前预判风险，对高危路线进行刚性管控，解决被动治理的问题，正确。 4．【认识发展的思维过程】外卖员在自媒体平台发表作品、素人创作者通过短视频分享日常、百姓演员在“网络村晚”上尽情放歌……随着互联网、人工智能等新技术的兴起，新大众文艺展现出了蓬勃旺盛的生机活力。这一现象反映出（   ） ①全部社会生活在本质上是实践的             ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③新大众文艺的价值取决于技术的发展         ④认识发展是从思维具体上升到思维抽象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：外卖员、素人创作者、百姓演员这些普通群众，在日常实践中创造出文艺作品，体现了全部社会生活在本质上是实践的，正确。②：这些普通群众作为人民群众的一部分，创作出了丰富的文艺内容，体现了人民群众是社会精神财富的创造者，正确。③：文艺的价值取决于其内容和对社会的意义，而不是技术发展，错误。④：认识发展的过程是从感性具体到思维抽象，再到思维具体，这个说法颠倒了顺序，错误。 5．【坚持辩证的否定观】“锁边”，最初是指对织物边缘进行结构性加固，以防止布料脱线的缝纫方法，后锁边工艺被用于建筑、生态等领域。2024年11月，历时40多年的塔克拉玛干沙漠锁边固沙工程正式锁边“合龙”，构筑了一条长逾3000公里的“绿围脖”。沙漠锁边实践（   ） ①是对缝纫锁边用途和工艺原理的类比运用与实践拓展 ②在与缝纫锁边的比较中将感性具体转化为思维抽象 ③以统一性的观念正确把握了渐进性与飞跃性的关系 ④在对缝纫锁边的辩证否定中实现了自身飞跃和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，沙漠锁边和缝纫锁边都具有“边缘加固、防止散脱”的共同属性，将缝纫锁边的工艺原理拓展到沙漠固沙领域，是类比推理的运用和实践拓展，符合题意。②：感性具体是对事物整体的直观表象，思维抽象是对事物某一方面本质的概括，将缝纫锁边工艺运用到沙漠治理，是从思维抽象到思维具体的过程，并非将感性具体转化为思维抽象，排除。③：沙漠锁边工程历时40多年最终合龙，体现了量变是渐进的、不显著的变化，质变是量变的必然结果，该实践正确把握了渐进性（量变）与飞跃性（质变）的统一，符合题意。④：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，沙漠锁边是对缝纫锁边原理的借鉴运用，属于类比推理的运用，不属于辩证否定，排除。 6．【坚持辩证的否定观】竹，与中国人相守数千年，无数器物的打造都离不开一株“雅韵青竹”。我们见竹之挺拔修长，便用“竹节”比喻君子气节;感竹之四季常青，便用“翠竹”喻指不屈品格。竹的高洁象征（   ） A．表明运用发散思维的方式能够突破竹的物质属性 B．说明思维可以把对竹的感性具体上升为思维抽象 C．源自对竹的自然形态和实用价值的完全归纳推理 D．体现了从“竹节”到“气节”的辩证否定的过程 【答案】B 【详解】A：发散思维是从一个出发点向四面八方想，寻求多样性答案。而题干中从竹的形态（具体）到气节/品格（抽象），是思维的上升过程，并非发散思维的特征，且意识/思维无法突破物质的客观实在性，排除。B：人们将竹子的自然形态概括为君子品格，正是将感性具体上升为思维抽象的过程，正确。C：完全归纳推理要求考察某类事物的全部对象。人们对竹的文化象征是基于部分特征（挺拔、常青）进行的抽象概括，属于不完全归纳或类比思维。此外，文化内涵源于“社会实践”和“精神赋予”，不仅仅是对自然形态的归纳推理，排除。D：“竹节”到“气节”是人类思维对客观事物赋予新的文化意义，属于意识/思维的能动作用，并非客观事物自身的辩证否定，排除。 7．【认识发展的思维过程】“绿色经济”是一种以节约资源、保护环境为主要特征，使经济发展与生态保护协调统一的经济模式。近年来，我国围绕新能源开发、循环利用技术等多个领域开展了系列科研攻关和产业布局，为绿色经济发展筑牢了技术根基，但要实现全产业链的绿色转型仍面临不少难题。在上述材料中（   ） ①“经济模式”与“绿色经济”二者是种属关系 ②运用了抽象思维，揭示绿色经济的本质和规律 ③运用了辩证思维对绿色经济发展做出科学分析 ④体现了对绿色经济由思维抽象上升到思维具体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“绿色经济”是一种具体的“经济模式”，二者是属种关系，而非种属关系，表述顺序颠倒，排除。②：材料对“绿色经济”下定义，提炼其节约资源、保护环境、经济与生态协调统一的本质特征，运用了抽象思维，揭示绿色经济的本质和规律，正确。③：材料既看到我国为绿色经济发展筑牢了技术根基，又看到全产业链绿色转型仍面临难题，体现了用全面的眼光看问题，运用了辩证思维对绿色经济发展做出科学分析，正确。④：材料是先对绿色经济下定义（从感性具体到思维抽象），再分析发展现状，并未体现由思维抽象上升到思维具体的过程，排除。 8．【坚持辩证的否定观】2026年，中国载人航天将实施梦舟一号飞行任务，开展无人飞行试验，验证梦舟飞船全系统工作状态。梦舟载人飞船是在神舟载人飞船基础上全面升级研制的新一代载人飞船，采用模块化设计，由返回舱和服务舱组成，用于空间站天地往返运输。梦舟载人飞船的研制（   ） ①体现抽象思维，触及了载人航天的本质和规律               ②体现辩证否定，是对神舟载人飞船的“扬弃” ③在分析的基础上进行综合，实现各个模块协同               ④运用聚合思维，通过信息交合法产生新的思路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：抽象思维是指通过概念、判断、推理等方式揭示事物的本质和规律。形象思维才触及本质和规律。梦舟载人飞船的研制运用的是抽象思维，不是触及本质和规律，排除。②：辩证否定是指新事物保留旧事物合理成分的基础上，克服其过时的、消极的内容，实现新事物的发展。梦舟飞船作为新一代载人飞船，是在神舟载人飞船基础上全面升级研制的新一代载人飞船，体现了辩证否定。③：航天工程是一个复杂的系统工程，需要对各个子系统进行详细分析，并在此基础上进行综合设计，确保各模块协同工作。这一选项准确描述了航天器研制的过程。④：聚合思维是指将各种信息集中起来，寻找最佳解决方案。信息交合法属于发散思维，与本选项中“运用聚合思维”的说法冲突，排除。 9．【认识发展的思维过程】作为中国首批国家生态文明试验区，贵州近年来始终把生态文明建设作为一项重大任务、重大民生工程和重大发展问题来抓，以“试验”示范的气魄开拓创新，以“先行”引领的姿态改革实践，在实现“后发赶超”的同时，切实走出了一条“高颜值”与“高质量”齐头并进的绿色发展之路。下列对贵州绿色之路解读正确的有（    ） ①把握了分析是综合的先导的思维方法     ②体现了辩证思维整体性和动态性特征 ③实现了从思维具体到思维抽象的飞跃     ④遵循了事物发展过程中质量互变规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：综合是分析的先导，分析是综合的基础，该表述颠倒逻辑关系，排除。②：坚持绿色发展、兼顾“高颜值”与“高质量”，体现辩证思维整体性与动态性，正确。③：认识过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，并非从思维具体到思维抽象，排除。④：“先行引领、后发赶超、齐头并进”体现量变积累到质变飞跃，遵循质量互变规律，正确。 10．【思维具体】小康路上一个都不能少，共同富裕路上一个都不能掉队。共同富裕是中国式现代化的重要特征。动员群众立志，“业广惟勤”；只有贫困群众发自内心产生“我要脱贫”的自觉，才能凝聚“我能脱贫”的自信。扶贫扶志先行，只要广大群众树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念，就一定能用双手改变人生命运。依据材料，下列判断和推理合理的是（   ） ①“共同富裕是中国式现代化的重要特征”，这是对客观事物作出的正确判断 ②“业广惟勤”，勤奋苦干是人在思维具体的基础上形成的理性认识 ③如果贫困群众不能产生主观自觉，就不能够凝聚脱贫致富的自信心 ④广大群众树立了苦干的观念，但并不能必然用双手改变人生命运 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：“共同富裕是中国式现代化的重要特征”正确反映了客观实际，是对事物作出的正确判断，正确。②：思维具体是理性认识的终点，不是起点，感性认识才是理性认识的基础，错误。③：“只有树立主观自觉，才能凝聚脱贫自信”，是必要条件假言判断，否定前件一定否定后件是正确的推理结构，正确。④：只要广大群众树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念，就一定能用双手改变人生命运。这是充分条件假言判断，肯定前件一定肯定后件，错误。 11．【认识发展的思维过程】创作城市题材时，画家先以敏锐观察捕捉人群、建筑与街道，用生动的线条色块勾勒构图。随后深入分析各元素特征，从建筑风格到人物动作神态等，逐一研究提炼。最终将这些元素艺术重组，创作出既生动又富有内涵的作品，能完美呈现城市生活独特魅力的画作。下列认识正确的是（   ） ①创作中从思维抽象到思维具体即从感性认识到理性认识 ②画家以分析为先导，创作出感性与理性统一的整体性的画作 ③优秀创作要经历从感性具体到思维抽象再到思维具体过程 ④思维抽象以分析方法为主，抽取事物的部分本质规定性特征 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】B 【详解】③：画家先通过观察捕捉城市元素获得感性具体认识，再拆分研究各元素特征完成思维抽象，最后艺术重组元素形成富有内涵的作品完成思维具体的飞跃，体现优秀创作要经历从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程，正确。④：画家逐一分析提炼建筑风格、人物神态等元素的特征，说明思维抽象以分析方法为主，作用是抽取事物的部分本质规定性特征，正确。①：从感性具体到思维抽象是从感性认识上升到理性认识的过程，从思维抽象到思维具体是理性认识的深化阶段，错误。②：艺术创作要以综合为先导，在综合的指导下开展分析，最终实现分析与综合的统一，并非以分析为先导，错误。 12．【坚持辩证的否定观】延续“筑”“轧筝”千年文韵的文枕琴，经现代改良后，其形制融合古琴之雅、古筝之韵，状若旧时藤枕，张十一弦，按五声音阶排列；其音色柔美而深沉，强弱变化细腻，空弦音域达两个八度，演奏可拓展至四个八度以上，表现力丰富；其演奏融合擦奏、弹拨、捻揉多种技法，是一件“能拉善弹、可吟可揉”的复合型弦鸣乐器。文枕琴的现代改良过程（   ） ①运用了创新思维，借传统乐器特质拓改良路径 ②坚持了辩证思维，以辩证否定观促文枕琴发展 ③遵循了适度原则，坚守文枕琴音色质的稳定性 ④运用了发散思维，从传统乐器中抽取共性特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：改良文枕琴融合古琴、古筝特色，依托传统乐器优势探索改良新路径，体现创新思维，立足传统实现乐器革新，正确。②：辩证否定是扬弃，改良保留文枕琴千年文脉内核，又改造形制、音域、演奏技法，克服旧有局限增添新优势，以辩证否定推动乐器发展，正确。③：适度原则指把事物变化控制在度的范围内，防止过犹不及。材料重点讲形制、音域、演奏技法拓展丰富，没有体现把控限度、维持原有音色稳定不变，错误。④：发散思维是向多方向思考、多角度探寻方案；文枕琴的改良主要是综合了古琴和古筝等不同乐器的特点（属于聚合思维/综合思维），且不是单纯地从众多乐器中抽取共性，错误。 13．【认识发展的思维过程】阅读材料，完成下列要求。 2026年1月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《在中央城市工作会议上的讲话》。文章指出，要转变城市发展动力，更加注重特色发展，根据各自资源禀赋，加强科技和文化赋能，打造核心竞争力，实现错位发展，不搞同质化竞争。 城市发展要注重科技与人文并重。深圳创作团队立足岭南文化特质，将南派武术与人形机器人融合，打造武术秀节目《人机共武·赛博江湖》。为实现舞台效果，团队历经数月攻坚，先邀请武术传承人示范，通过3D运动捕捉记录南拳、咏春的身法特征，结合舞台叙事形成“人机共武”的整体初步创意；再分离出关节控制、集群协同、环境感知等技术要素，聚焦预训练控制算法与多模态感知等关键环节研发；最后整合各技术模块，在仿真平台进行上亿次训练与实景微调优化，最终使机器人具备完成高难度武术动作的综合表演能力。 结合材料，运用认识发展的历程的知识，分析该团队打造《人机共武·赛博江湖》体现的思维过程。 【答案】①认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。②团队初期通过捕捉人类武术动作特征，形成对“人机共武”的直观认知，随后聚焦预训练控制算法与多模态感知等关键环节技术攻关，把握了机器人实现武术竞技的核心技术需求，这体现了感性具体到思维抽象的上升。③团队将技术模块有机整合，逐步掌握了应对复杂表演的综合竞技能力，实现了对机器人武术表演整体本质的认识，这体现了思维抽象到思维具体的飞跃。 【详解】本题属于分析类主观题，知识限定明确，需要调用认识发展历程的有关知识分析该团队打造《人机共武·赛博江湖》体现的思维过程，可从感性具体到思维抽象再到思维具体的角度具体说明。 关键词①：通过3D运动捕捉记录南拳、咏春的身法特征，结合舞台叙事形成“人机共武”的整体初步创意；再分离出关节控制、集群协同、环境感知等技术要素，聚焦预训练控制算法与多模态感知等关键环节研发→可联系从感性具体到思维抽象的知识，说明团队捕捉人类武术动作特征，随后对关键环节进行技术攻关，把握了机器人实现武术竞技的核心技术需求。 关键词②：最后整合各技术模块，在仿真平台进行上亿次训练与实景微调优化，最终使机器人具备完成高难度武术动作的综合表演能カ→可联系从思维抽象到思维具体的知识，说明团队将技术模块有机整合，逐步掌握了应对复杂表演的综合竞技能力，实现了对机器人武术表演整体本质的认识。 重难·创新演练 新情境：结合制造业数字化转型（T5）、结合中美元首会晤时政（T7）、结合城市内涝系统治理（T8）、结合联合国 80 周年全球治理（T9）、结合敦煌数字文物活化（T10）、结合贵州文旅升级（T11）、结合2026 一号文件农业新质生产力（T13） 新考法：逆向设问选错项（T2）、拖延生活场景考科学思维（T4）、诗词 + 定量数据跨学科命题（T6）、游客认知全过程考查认识三阶段（T12） 新角度：共性与个性分析内陆开放发展（T1）、产业认知递进过程剖析认识规律（T3） 1．【新角度·共性与个性分析内陆开放发展】生活的变化是内陆地区开放发展最生动的注脚。昆明花市中，东南亚的鲜切花经中老铁路冷链班列直达；成都街头，来自欧洲的游客通过免签政策轻松打卡……微观场景映照出宏观趋势。2024年前三季度，全国中西部地区跨境电商交易额增速普遍超过15%，多个省份增速位居全国前列。材料表明（   ） ①思维具体是对事物现象的感性反映，能直观展现事物的外部联系 ②人们能在改造客观世界的实践活动中推动事物向前发展 ③事物的共性通过个性表现出来，不存在脱离个性的纯粹共性 ④生产关系的变革是推动社会进步的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：思维具体是对事物本质和规律的整体把握，并非对事物现象的感性反映，错误。②：依托中老铁路、免签政策、跨境电商等实践举措，内陆对外开放持续发展，体现人们在实践中推动事物发展，正确。③：内陆开放发展这一共性趋势，通过昆明花市、成都旅游、各省跨境电商增速等一个个具体个性场景体现，共性寓于个性之中，正确。④：社会基本矛盾运动（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）是推动社会发展的根本动力，错误。 2．【新考法·逆向设问选错项】习近平总书记在党的二十届四中全会第二次全体会议上强调：“要坚持扩大内需这个战略基点，坚持惠民生和促消费、投资于物和投资于人紧密结合。”投资于物为国内大循环提供“硬件”支撑，投资于人则为国内市场需求注入“软件”动能，二者双向赋能，让经济更有活力。结合材料，完成下面小题。 下列对“投资于物和投资于人紧密结合”的理解，错误的是（   ） A．着眼于人民群众的整体利益要求 B．符合唯物辩证法的系统优化方法 C．表明思维具体对把握事物的作用 D．凸显矛盾双方对立推动事物发展 【答案】D 【详解】A：投资结合坚持惠民生，着眼人民群众整体利益，该选项正确但不符合题意。B：投资于物和投资于人紧密结合、双向赋能提升经济整体活力，立足整体优化组合，符合系统优化方法，该选项正确但不符合题意。C：思维具体要求把握事物各部分的内在联系，从整体上认识事物。对投资的认识从单独的投资于物、投资于人，上升到二者的结合，从整体上完整把握扩大内需的本质，能够更深刻地指导经济发展，体现了思维具体的作用，该选项正确但不符合题意。D：矛盾双方既对立又统一共同推动事物发展，并非只有对立推动发展。材料强调二者相互结合、双向赋能，凸显的是矛盾同一性的作用，而非对立推动，错误但符合题意。 3．【新角度·产业认知递进过程剖析认识规律】人们对现代化产业体系的认识是逐步深化的。起初，人们直观看到各类工厂、产业园、商贸市场等产业实体；后续提炼出产业创新力、产业链完整性、产业经济效益等关键特征；最终综合多方要素，完整把握现代化产业体系整体发展规律与建设要求。这说明（    ） ①直观看到各类产业实体，属于认识处于感性具体的阶段 ②把握产业发展整体规律，是从思维抽象上升到思维具体 ③提炼产业相关关键特征后形成的思维具体是飞跃的终点 ④认识发展历程经历从感性具体到思维具体再到思维抽象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：感性具体是人的感官直接感知到的客观事物完整表象，人们直观看到工厂、产业园等实体，是依靠感官获得的表面、整体直观印象，属于感性具体阶段，正确。②：认识的发展历程是由感性具体到思维抽象再到思维具体的过程。抽取事物某一方面本质特征，也就是材料中提炼创新力、产业链、经济效益等单一关键特征，属于思维抽象；把抽象出来的各规定综合统一，把握事物整体规律，也就是材料最后完整把握现代化产业体系整体规律，这一步就是从思维抽象上升到思维具体，正确。③：提炼关键特征只是思维抽象，不是思维具体，且认识没有终点，思维具体也不是飞跃终点，认识会不断发展，排除。④：认识的发展历程是由感性具体到思维抽象再到思维具体的过程，选项顺序颠倒，排除。 4．【新考法·拖延生活场景考科学思维】本想多做几道题，却不自觉刷上手机；本计划放学跑步，却以“作业多”“明天再开始”为自己推托⋯⋯生活中，很多人都有“想做，却没做到”的烦恼。同学们从科学思维的角度对解决这一“烦恼”进行了讨论。下列分析合理的有（   ） ①要坚持适度原则，处理好连续性与间断性的关系 ②运用超前思维，结合实际规划好目标并采取行动 ③坚持辩证否定，积极发挥同伴激励的外部作用 ④运用联想思维，发挥被动适应性以克服行动惰性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：质量互变规律要求我们坚持适度原则，事物发展是连续性（量变渐进）和间断性（质变飞跃）的统一。把控不住自己、拖延的问题，本质上常常是没有处理好学习任务和休息的度，分阶段安排、把握好节奏符合适度原则和质量互变的要求，正确。②：超前思维要求立足实际提前规划、预判行动，结合自身实际制定可行目标并推动落地，能够解决“只计划不落实”的烦恼，正确。③：辩证否定是事物自身的否定，同伴激励属于外部影响，不属于辩证否定的范畴，错误。④：克服行动惰性需要充分发挥主观能动性，“发挥被动适应性”本身会加重惰性，错误。 5．【新情景·结合制造业数字化转型】2026年,某传统制造业企业以“数字化改造+智能化升级”为路径,引入工业互联网和人工智能技术,推动传统生产线向智能生产线转型,使老工厂焕发新活力。这一做法体现的哲学道理是（    ） ①辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己 ②辩证的否定是事物发展的环节,也是事物联系的环节 ③创新是对既有理论、实践的突破,要敢于否定一切 ④辩证否定的实质是“扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料强调企业主动引入外部技术（工业互联网、AI）进行改造，侧重“扬弃”，并非单纯强调事物内部的自我否定，排除。②：依托原有生产线基础改造升级（联系），实现工厂焕发新活力、产业升级（发展），体现辩证否定是联系、发展的环节，正确。③：创新是辩证否定，并非否定一切，全盘否定属于形而上学，排除。④：改造保留原有生产基础，淘汰落后生产模式，增添智能新技术，做到克服保留，实质是扬弃，正确。 6．【新考法·诗词 + 定量数据跨学科命题】“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这两句诗既描绘出江潮与大海相连、明月与潮水共生的壮丽图景，更敏锐捕捉到潮汐与明月的隐秘关联。从科学原理看，地球上的海洋潮汐主要是由月球引力引起的，月球产生的引潮力是太阳产生的引潮力的2.17倍，地球自转与月球公转的共同作用形成了潮汐的周期性涨落。材料表明，正确认识事物需要（   ） ①运用科学思维，努力分析事物之间的因果联系 ②把握事物本质，经由思维具体上升到思维抽象 ③运用形象思维，通过联想和想象再现事物形象 ④重视定量分析，借助数据把握事物的内在规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中人们通过科学分析，明确了潮汐涨落是月球引力、地球自转和月球公转共同作用的结果，把握了事物间的因果联系，正确。②：认识的发展历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体，该选项颠倒了思维抽象和思维具体的上升顺序，错误。③：材料侧重的是对潮汐形成的科学本质、规律的探究，属于抽象思维的运用，未体现形象思维的联想、想象等特点，排除。④：材料明确指出月球引潮力是太阳引潮力的2.17倍，通过定量的数据分析更精准把握潮汐规律，正确。 7．【新情景·结合中美元首会晤时政】2026年5月14日，习近平主席与特朗普总统在北京举行历史性会晤，双方历经多轮坦诚沟通、务实磋商，最终达成重要共识，确立中美建设性战略稳定关系新定位，同意就国际地区问题加强沟通和协调，这表明了双方对中美关系的认识（   ） A．是对事物具体本质和规律的认识 B．符合整体性与动态性的对立统一 C．经历从思维具体到思维抽象的过程 D．经历从认识到实践再到认识的循环 【答案】A 【详解】A：中美双方经多轮沟通磋商达成重要共识、确立两国关系新定位，是基于中美关系发展实际形成的、对中美关系具体本质与发展规律的正确认识，正确。B：辩证思在整体性和独立性、动态性和静态性的对立统一中把握事物，辩证思维的整体性与动态性是辩证思维的两个重要特征，二者并非对立统一关系，错误。C：认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，并非从思维具体到思维抽象，错误。D：认识的发展过程是实践到认识、再从认识到实践的多次反复、无限发展的过程，并非从认识到实践再到认识的循环，错误。 8．【新情景·结合城市内涝系统治理】2026年5月，湖北遭遇多轮大范围强降雨天气，一些地方出现城市内涝。面对这一“城市病”，某市改变过去碎片化治理方式，从全局出发，系统推进河道治理、管网升级、绿地渗透、智慧预警等工作，并根据财力物力分阶段推进实施，优先解决突出问题，逐步提升整体防洪能力。该市的治理方案（   ） ①把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考和解决问题 ②遵循质量互变规律，果断抓住时机，实现城市治理创新突破 ③着眼于事物变化发展的趋势，体现了辩证思维的动态性特征 ④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃，深化了对治水规律的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：“改变碎片化治理，从全局出发，系统推进多项工作”，体现综合思维，整合多层次、多维度要素，整体性统筹解决城市内涝问题，正确。 ②：“分阶段逐步推进、逐步提升”，侧重循序渐进的量变积累，没有体现“抓住时机、果断促成突破”，排除。 ③： 城市内涝治理不是一次性工程，分阶段实施、逐步完善防洪体系，立足城市排水、防汛长期发展过程看待治理工作，把握事物发展变化过程，体现辩证思维动态性，正确。 ④：认识发展顺序：感性具体→思维抽象→思维具体。过去碎片化治理是片面的思维抽象，如今全局系统统筹、综合施策才是上升到思维具体，体现从思维抽象到思维具体，错误。 9．【新情景·结合联合国 80 周年全球治理】80年前，两次世界大战的浩劫让国际社会痛定思痛，联合国应运而生，全球治理掀开新的一页。80年后，和平、发展、合作、共赢的时代潮流没有变，但冷战思维、霸权主义、保护主义阴霾不散，新威胁新挑战有增无减，世界进入新的动荡变革期，全球治理走到新的十字路口。面对上述新问题，下列说法正确的是（   ） ①控制好数量变化，防止和平与发展时代潮流的质变 ②把握变化阶段性，看到全球治理今昔发展特征不同 ③坚持辩证否定观，否定原有全球治理全部治理机制 ④坚持动态思维，在变局中顺应和维护多极化大趋势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：和平与发展是当今时代的主题，是符合人类根本利益的历史前进大势，我们要推动实现和平与发展的积极质变，而非阻止其质变，错误。②：80年前联合国成立掀开全球治理新页，如今全球治理面临新的问题、进入新的阶段，不同时期全球治理的阶段性特征不同，要具体把握其阶段性特点，正确。③：辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，对原有全球治理机制中合理的部分要保留，不能全部否定，错误。④：当前世界进入动荡变革期，全球治理面临新变局，需要用动态发展的眼光看待局势，顺应和维护世界多极化的发展趋势，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，正确。 10．【新情景·结合敦煌数字文物活化】敦煌研究院利用高精度3D扫描和全息投影技术，制作了“数字藏经洞”。该数字展不仅原样复刻了洞窟壁画，更通过互动程序让观众“穿越”为古代画师，亲手“绘制”虚拟壁画，体验传统绘制工艺。同时，数字展运用动态光影技术，使壁画中的飞天“活”起来，随观众手势舞动。这一创新（   ） ①坚持了对敦煌壁画艺术的辩证否定，既有保留又有发展 ②说明运用数字技术是活化文化遗产的必然前提 ③运用了联想思维，将“科技”与“文化遗产”联结起来 ④旨在提升观众对文物历史价值的科学认知 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：数字展原样复刻洞窟壁画，保留了敦煌壁画的原有内容，同时运用数字技术创新呈现形式、丰富观众体验，体现了对敦煌壁画艺术既肯定又否定、既克服又保留的辩证否定，正确。②：活化文化遗产可以通过多种方式实现，数字技术只是其中一种手段，并非必然前提，该表述夸大了数字技术的作用，错误。③：将3D扫描、全息投影等科技手段与敦煌文化遗产保护传播相结合，把看似不相关的“科技”和“文化遗产”进行联结，运用了联想思维的方法，正确。④：数字展创新的有利于提升观众对文物历史价值的科学认知，但这不是其目的所在，错误。 11．【新情景·结合贵州文旅升级】据统计，游客到贵州的意愿呈现快速增长，贵州旅游市场火爆。背后离不开贵州旅游发展模式从单纯“看山看水”到“玩山玩水+文化体验+体育互动”的变化，让游客对贵州的认识从“山清水秀”转变为“山奇水秀、文化多彩、开放创新”。由此可知（   ） ①贵州旅游发展模式的变化体现了辩证思维的动态性特征 ②贵州旅游发展模式的变化是从全盘肯定到全盘否定的过程 ③贵州旅游发展模式的变化是从否定—肯定—否定之否定的过程 ④对贵州认识转变过程是从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：辩证思维的动态性特征要求用变化发展的观点看问题，贵州旅游发展模式从“单纯看山看水”升级为多元融合模式，以发展的思路适应市场需求，体现了辩证思维的动态性，正确。②：辩证否定是“既肯定又否定、既克服又保留”的扬弃，不是形而上学的“全盘肯定/全盘否定”，错误。③：事物发展的辩证否定过程是“肯定—否定—否定之否定”，原模式一开始是被肯定的，之后发展中被否定、升级，错误。④：认识发展的历程是从感性具体（游客最初仅得到贵州“山清水秀”的表面感性认识），到思维抽象，再到思维具体（最终形成对贵州“山奇水秀、文化多彩、开放创新”的整体本质认识），符合认识发展规律，正确。 12．【新考法·游客认知全过程考查认识三阶段】外地游客初到六盘水时，从“文化独特、社会安全、食物多样、人们热情”的最初感知，到从某一方面、某一角度去深入地了解六盘水，再到对经济、政治、文化、历史、现实、生活方式及价值观的综合认知，深深爱上这里，这是一个来了就不想走的城市。游客的这一认识过程表明（   ） ①游客对六盘水的最初感知是感性具体的认识 ②从某一方面深入地了解六盘水体现了思维具体 ③运用思维抽象，从整体中抽取部分，发挥了分离的关键作用 ④认识是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：感性具体是对事物外部整体的直观感知，游客对六盘水的最初整体印象，属于感性具体的认识，正确。②：从某一方面、某一角度深入研究，属于思维抽象（从整体中抽取部分属性单独研究），而思维具体是对事物整体本质规律的综合认识，错误。③：思维抽象的环节中，提纯才是关键环节，分离只是起始环节，错误。④：题干认识过程：最初直观感知（感性具体）→某一方面深入研究（思维抽象）→多维度综合认知（思维具体），完全符合“认识从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体”的发展过程，正确。 13．【新情景·结合2026 一号文件农业新质生产力】2026年中央一号文件明确提出:"以科技创新引领先进生产要素集聚，因地制宜发展农业新质生产力。"在实践推进中，各地坚守耕地红线与粮食安全底线，延续农耕文明中"天人合一"的生态智慧，继承精耕细作的生产传统，创造性推广生态循环种养、有机肥替代、生物防控等绿色技术，使千年农艺焕发时代价值。与此同时，坚决淘汰高投入、高耗能、高污染的粗放模式，摒弃"以量取胜"的增长惯性，突破路径依赖，全面引入智慧农业系统、智能农机集群、遥感监测网络等现代手段，推动农业生产实现精准化、自动化、数据化转型，加速由"规模驱动"向"质量效益驱动"跃迁。 结合材料，运用逻辑与思维知识，分析各地培育发展农业新质生产力过程中是如何坚持辩证否定观的。 【答案】辩证否定观核心原理：辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，实质是“扬弃”，即既克服旧事物消极过时内容，又保留旧事物积极合理因素，要求树立创新意识。 ①辩证否定是联系的环节，保留传统农耕文明合理内核辩证否定保留旧事物中积极、合理的因素。材料中各地传承“天人合一”生态智慧、精耕细作传统农艺，在此基础上创新推广生态循环种养、有机肥替代等绿色技术，延续传统农业有益成果，体现辩证否定的联系性。 ②辩证否定是发展的环节，克服粗放落后生产模式辩证否定克服旧事物过时、消极、阻碍发展的内容，推动事物质变发展。各地主动淘汰高投入、高污染粗放农业模式，摒弃“以量取胜”旧发展路径，破除传统农业路径依赖，实现农业生产模式革新，体现辩证否定的发展性。 ③辩证否定实质是扬弃，立足继承实现农业创新转型扬弃要求克服与保留相统一，在继承基础上创新发展。各地兼顾传统农耕生态优势与现代科技手段，保留绿色农艺、淘汰落后产能，引入智能农机、遥感监测、数字农业系统，推动农业从“规模驱动”转向“质量效益驱动”，以辩证否定实现农业新质生产力创新培育。 【详解】本题为分析说明类主观题，运用《逻辑与思维》的知识，从辩证否定的含义、环节、实质角度分析作答。 有效信息①：各地严守耕地与粮食安全底线，传承传统农耕的生态智慧和精耕细作传统，创新推广绿色种养技术，让千年农艺焕发时代价值→可用辩证否定是联系的环节知识点，分析说明各地传承传统农耕文明的合理内核，并在此基础上创新推广绿色技术，延续传统农业的有益成果，体现了辩证否定的联系性。 有效信息②：坚决淘汰“三高”粗放发展模式，摒弃“以量取胜”的增长惯性，突破发展路径依赖→可用辩证否定是发展的环节知识点，分析说明各地主动淘汰落后农业生产模式，破除传统农业的路径依赖，推动农业生产模式革新，体现了辩证否定的发展性。 有效信息③：引入智慧农业系统、智能农机、遥感监测等现代手段，推动农业生产向精准化、自动化、数据化转型，实现从“规模驱动”到“质量效益驱动”的跃升→可用辩证否定的实质是“扬弃”知识点，分析说明各地兼顾传统农耕生态优势与现代科技手段，既保留绿色农艺、淘汰落后产能，又引入现代科技推动农业转型，在继承的基础上实现创新发展，以辩证否定实现农业新质生产力的培育。 真题·实战演练 高频考点：肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、体会认识发展的历程等 1．（2026·广东·高考真题）夏至日正午，北回归线上会出现“立竿无影”的现象。古人将此现象作为制定历法的依据，现代天文学则进一步揭示其科学本质：太阳直射点经过当地，正午时太阳位于正头顶，导致垂直竖立的物体在地面无影或影极短。甲据此推断：“因为太阳直射点在南北回归线之间移动，所以只有位于这些地区，才可能出现这一现象。”以上材料表明（   ） ①甲运用联想和想象来反映认识对象 ②在认识过程中，不应作简单的肯定或者否定 ③思维能透过事物的现象揭示事物的本质和规律 ④甲使用归纳推理来探寻认识对象和有关现象之间的因果联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】②：古人将“立竿无影”现象作为制定历法的经验依据，现代天文学进一步揭示其科学本质，说明认识是不断深化发展的，不应简单肯定或否定既有认识，正确。③：古人观测“立竿无影”现象，现代天文学揭示出太阳直射的科学本质，体现思维可以透过现象把握本质与规律；甲的推断“因为太阳直射点在南北回归线之间移动，所以只有位于这些地区，才可能出现这一现象”，体现了思维透过现象（立竿无影）揭示本质（太阳直射点运动规律），正确。①：甲的推断以太阳直射点移动的地理规律为依据，属于演绎推理，并非运用联想和想象反映认识对象，排除。④：甲是从太阳直射点移动的一般原理推导出特定区域才会出现该现象的结论，属于演绎推理，不是从个别事例概括共性的归纳推理，排除。 2．（2025·天津·高考真题）外交部长王毅在记者会上回应“美国优先”政策是否对中国发展有利时表示，这个世界上有190多个国家，试想如果每个国家都强调本国优先，都迷信实力地位，那这个世界将倒退回丛林法则，小国、弱国将首当其冲，国际规则秩序将受到严重冲击。这一回应（   ） A．强调不能简单肯定一切或否定一切 B．体现出从思维具体到思维抽象的过程 C．采用“假如”式问题的联想方式打破认识局限 D．引导人们从不同角度寻求解决问题的多样性答案 【答案】C 【详解】A：外交部长的回应通过假设推导“美国优先”的负面影响，而非对事物进行肯定与否定的辩证评价，A排除。B：思维抽象是从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质认识，或从其个性中抽取共性的思维活动，思维具体形成关于事物整体的本质和规律的认识，认识发展的历程应从思维抽象到思维具体，B排除。C：“试想如果每个国家都强调本国优先”使用了“假如”式假设联想，将“美国优先”扩展到“各国优先”的场景，让人们清晰看到其对世界秩序的危害，从而打破了对单一国家推行该政策的认知局限，C正确。D：材料聚焦于指出“美国优先”政策的问题和危害，未体现通过发散思维的方法引导人们多角度寻找答案，D排除。故本题选C。 3．（2025·广西·高考真题）我国科研人员运用高精度测序等前沿技术并结合多种算法，在全球首次成功绘制六倍体小麦的端粒到端粒完整基因组图谱。依托该成果，科研人员可以更精准地挖掘与产量品质、抗病性相关的关键基因，为小麦品种改良带来重要突破。由此可见（   ） ①高精度测序技术的运用深化了对小麦基因的认识 ②科研人员可依托图谱创造基于自身需要的小麦改良品种 ③依托图谱指导小麦品种改良是对小麦基因认识的高级阶段 ④形成对小麦完整基因组图谱的认识实现了思维从抽象上升到具体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：运用高精度测序等前沿技术绘制六倍体小麦的端粒到端粒完整基因组图谱，能更精准挖掘关键基因，说明高精度测序技术的运用深化了对小麦基因的认识，①正确。②：科研人员应依托图谱并遵循小麦自身生长规律创造小麦改良品种，而不是基于自身需要，②排除。③：实践是认识的目的，依托图谱指导小麦品种改良属于实践活动，而理性认识才是认识的高级阶段，③排除。④：从对小麦各方面零散的认识到绘制出完整基因组图谱，实现了思维从抽象上升到具体，④正确。故本题选B。 4．（2025·安徽·高考真题）冰凌花，学名侧金盏花，因顶冰盛放而得名，被誉为东北“报春第一花”。冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹，更体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术，培育出方便移栽的容器苗。由此可知（   ） ①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟 ②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性 ③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系 ④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干中提到冰凌花的生长“体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思”，这表明人们从冰凌花的自然特性联想到生命智慧，运用了联想思维，①正确。②：思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，对冰凌花的生长规律的把握如实反映了认识对象，体现了思维的能动性，②正确。③：冰凌花，学名侧金盏花，二者是同一个事物，外延全同，③错误。④：思维具体形成关于事物整体的本质和规律的认识，思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。科研人员通过思维具体全面把握了冰凌花移栽的本质，④错误。故本题选A。 5．（2025·湖北·高考真题）先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金，当指尖轻触表面，玉兰花即刻绽放，蝴蝶翩然起舞；使用光感材料的白色花瓣在阳光下呈现出紫色。这种动态化的表达，给观众提供了互动式的体验，把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新（   ） ①坚持了对传统苏绣的辩证否定     ②提升了观众对非遗作品的审美能力 ③说明运用新材料是改造非遗文化的前提     ④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。苏绣《玉兰蝴蝶》在保留苏绣传统技艺的基础上，采用前沿的形状记忆合金、光感材料等先进科技进行创新，这体现了对传统苏绣的辩证否定，①符合题意。②：材料强调的是先进科技为苏绣《玉兰蝴蝶》带来新的表达形式，给观众提供互动式体验，增强了体验感，这与提升观众对非遗作品的审美能力无关，②排除。③：新材料是改造非遗的一种手段，并不是改造非遗文化的前提，③说法错误。④：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。《玉兰蝴蝶》将先进科技（形状记忆合金、光感材料）与非遗（苏绣）联结起来，创造出独特的艺术效果，是联想思维的运用，④符合题意。故本题选B。 6．（2025·江苏·高考真题）“半林残叶戴霜红”，在古人眼里，树叶因“霜打”而变红。有研究认为，在秋天树叶飘落之前，树木会回收树叶中含有丰富氮元素的叶绿素，随着叶绿素的降解，花青素开始发挥作用，从而使我们看到了红色的树叶，进一步研究发现，某些植物的叶子在春天刚萌发时，也会因为花青素的作用呈现红色。因此，花青素是树叶变红的关键因素。材料表明（   ） A．“霜”和“红叶”之间存在本质的联系 B．秋天的“红叶”是人们主观想象的结果 C．研究“霜”和“红叶”的联系运用了求同法 D．认识“红叶”是从思维抽象到思维具体的过程 【答案】C 【详解】A：古人关于霜打造成红叶的认识经现代科研证明，是错误的，因而“霜”和“红叶”之间不是本质的联系，A不选。B：秋天的“红叶”是客观存在的，而非人们主观想象的结果，B不选。C：霜打时节，花青素导致红叶出现；在春季，花青素同样导致红叶出现，根据红叶倒推花青素的作用，运用了求同法，C正确。D：认识“红叶”的过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，D不选。故本题选C。 7．（2025·北京·高考真题）葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐盘跃上纸张，葱又成为了美好的文化象征。我们用“葱指”形容纤纤玉手，用“葱茏”吟诵田园山色，用“青葱”赞美青春。葱的美好象征（   ） A．表明反向思考的方法可以打破葱单一性质的局限 B．说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象 C．源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理 D．体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程 【答案】B 【详解】A：反向思考是从与原有思路相反的方向寻求解决问题的答案。材料中葱的美好象征是从葱本身的特点进行联想，并非反向思考打破葱单一性质局限，A不符合题意。B：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从事物个性中抽取其共性的思维活动。“葱指”形容纤纤玉手，“葱茏”吟诵田园山色，“青葱”赞美青春，这是把对葱的感性具体（葱的形象等）转化为思维抽象（用葱来象征其他美好事物），B正确。C：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。葱的美好象征不是通过类比推理得来。各种美好象征是一种基于葱的实际用途和外在形象的比喻，而非类比，C排除。D：辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留。从“青春”到“青葱”不是辩证否定过程，而是一种比喻，D不符合题意。故本题选B。 8．（2025·山东·高考真题）生活的变迁是中西部对外开放最直观的见证。重庆火锅店里，东南亚的新鲜食材随西部陆海新通道冷链运输而来；新疆市集上，通过免签入境的外国游客越来越多……宏观数据印证着微观感受。2024年前三季度，全国有11个省份外贸增速超10%，中西部占多数，新疆增速最快。材料表明（   ） ①在实践中形成的思维具体能反映事物整体的本质 ②人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进 ③人们在生产中形成的生产方式决定着社会性质与面貌 ④事物总是在个性中包含着共性，共性又寓于个性之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①： 思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。材料中从重庆火锅店、新疆市集的微观感受以及全国外贸增速等宏观数据，都是对中西部对外开放的不同方面认识，并非已经形成了能反映中西部对外开放事物整体本质的思维具体 ，①排除。 ②：材料中通过西部陆海新通道运输食材、实施免签政策等实践活动（这些属于改造世界的物质性活动），促进了中西部地区的对外开放，推动了中西部地区经济等方面的发展，体现了人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进，②符合题意。 ③：材料主要围绕中西部地区对外开放的相关变化展开，重点强调的是对外开放实践对地区发展的推动，并未涉及生产方式决定社会性质与面貌这一内容，③不符合题意。 ④：材料中，中西部各地如重庆、新疆在对外开放中的具体实践（如冷链运输东南亚食材、外国游客免签入境）是个性表现，而这些实践又共同体现了全国对外开放的共性趋势（外贸增速提升）。这体现了事物在个性中包含共性，共性寓于个性之中，④符合题意。故本题选C。 9．（2024·江苏·高考真题）米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能"：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示着可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氯化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氯化钴显现为红色。该认识过程表明（    ） A．感性具体是现象和本质的统一体 B．思维具体无法获得对事物整体的认识 C．思维抽象能够把握事物整体的本质 D．认识从现象到本质是辩证否定的过程 【答案】D 【详解】A：感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，不涉及事物的本质，A不选。B：思维具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识，B 不选。C：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质，C不选。D：后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氯化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氯化钴显现为红色。这表明认识从现象到本质是辩证否定的过程，D正确。故本题选D。 10．（2024·安徽·高考真题）某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程（   ） ①运用了完全归纳推理的方法 ②是从否定到肯定再到否定的过程 ③体观了辩证思维的动态性特征 ④在感性具体的基础上达到理性认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出结论，这运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误。②：这一认识过程运用了不完全归纳推理，未涉及辩证否定，且辩证否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误。③：该认识过程随着时间推移，根据消费数据的变化得出结论，体现了辩证思维的动态性特征，③正确。④：先是对居民饮食消费有具体的了解，然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论，在感性具体的基础上达到了理性认识，④正确。故本题选D。 11．（2024·山东·高考真题）古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是（   ） ①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法 ②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理 ③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度 ④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：共变法。如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中， 只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法，不是求异法，排除①。②：从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理，属于或然推理，②正确。③：在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度，坚持适度原则，③正确。④：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，④错误。故本题选C。 12．（2023·江苏·高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要（   ） A．运用联想思维 B．运用形象思维 C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体 【答案】C 【详解】A：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，其特点是跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，由于“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，不是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考，A不符合题意。B：形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，这明显不是抽象和概括的是事物的形象特征，材料并不是运用形象思维，B不符合题意。C：由于“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，表明了正确认识事物需要正确把握事物的本质，C符合题意。D：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识，材料只是反映了不同时间、不同环境下太阳景观，不能体现“由思维抽象到思维具体”，D不符合题意。故本题选C。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第10课 推动认识发展 （广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 8 真题·实战演练 11 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 辨析简单肯定一切或否定一切的危害,了解辩证否定观的实质,体会认识不断深化的历程。 广东地区高考：2026·广东卷T16 其他地区高考：2025·安徽卷T15;2025·江苏卷T15; 2025·北京卷T6;2025·山东卷T8;2025·河北卷T19(2);2025·湖北卷T16;2025·河北卷T19(2);2024·江苏卷T16;2024·黑吉辽卷T19(3);2024·重庆卷T18(1);2024·安徽卷T16;2024·山东卷T13;2023·江苏卷T132023·浙江1月选考T34 考情分析： 1．考查频次：近5年广东地区高考对本课考点命题不多，主要以选择题的形式考查； 2．考查要点：肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、体会认识发展的历程等 3．命题情境：考查集中在肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、认识发展的历程等方面。命题情境较为生活化,需注重培养核心概念的精准理解能力和理论知识的应用能力等… 备考策略 1.基本概念:肯定方面、否定方面、辩证的否定观、感性具体、思维抽象、思维具体。 2.易错易混点:辩证的否定观与形而上学否定观、提纯与理想化、感性具体与思维具体、思维抽象与思维具体。 3.核心问题:①肯定方面与否定方面之间的辩证关系是怎样的?②辩证的否定观的特点和要求是什么?③感性具体、思维抽象的局限性是什么?④科学的思维抽象的环节有哪些?⑤感性具体、思维抽象与思维具体之间的辩证关系是怎样的? 核心·梳理识记 内容速览：肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、体会认识发展的历程等。 考点1 不作简单肯定或否定 知识点1 事物内部的肯定方面与否定方面 项目 肯定方面 否定方面 含义 事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面 辩证 关系 队里 ①肯定方面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在 ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自身的否定 统一 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段,并因自我否定而自我更新 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定” 方法论 我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。我们应该坚持辩证的否定观 知识点2 坚持辩证的否定观 特点 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中,相对于肯定阶段来说,否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定,同时又具有比肯定更为丰富的内容,更能体现事物发展的辩证法 要求 坚持辩证的否定观,要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系 作用 作为事物发展过程中的否定,是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。没有这样的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生 方式 否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留,而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中,而是经过改造,把它们包含在新事物之中 知识点3 辩证的否定观与形而上学否定观 项目 辩证的否定观 形而上学否定观 否定的 动力 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加于事物的,是外力作用的结果,是主观任意的否定 否定与 肯定的 关系 辩证否定的实质是“扬弃”,是既克服又保留,既肯定又否定,否定中包含着肯定,肯定中包含着否定 把肯定和否定绝对地割裂开来,主张要么肯定一切,要么否定一切 否定与 发展和 联系的 关系 辩证的否定既是联系的环节,又是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 否定是对旧事物的消灭,是联系和发展的中断 考点2 体会认识发展的历程 知识点1 从感性具体到思维抽象 (1)感性具体 ①含义:感性具体的认识,是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。 ②局限性:感性具体虽然是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上,还没有揭示事物的内部联系和本质,没有把握本质与现象相统一的事物整体,因而它对事物的认识还不完全。 (2)思维抽象 含义 思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动 内容 抽象,既可以从事物整体中抽取某一部分,抽取事物某一方面质的规定性,也可以从事物个性中抽取某种共性,等等 环节 ①分离是思维抽象的起始环节,是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系,而将其与其他对象分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来 ②提纯是思维抽象的关键环节,是在思想中排除那些干扰人们认识的因素,以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律 ③简略化是表述思维抽象结果的环节,是对单一状态下的认识事物的结果进行简要化处理,或对认识结果的一种简略表达 ④理想化是思维抽象的一种特殊形式,是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想 局限性 人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识,还不能把握事物整体的本质和规律 知识点2 从思维抽象到思维具体 含义 思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识 特征 思维具体是多样性统一的事物整体在思维中的再现,表现为具有丰富内涵的科学概念。思维具体是思维活动的结果,而不是起点 从思维抽象到思维具体的环节 起点 要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念,是对研究对象的基本单位的反映 桥梁 随着认识的发展,起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些矛盾是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁 终点 思维从最一般的抽象规定开始,通过各个上升环节,达到再现事物多样性的统一。思维具体是对认识对象整体本质和规律的认识 知识点3 感性具体、思维抽象、思维具体之间的辩证关系 (1)从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。 (2)①相互依存:思维抽象以感性具体为基础,思维抽象本身又是思维具体的基础。 ②相互渗透:具体中有抽象,思维具体包含着抽象规定;抽象中有具体,思维抽象包含着感性具体的要素。 ③相互转化:在一定关系中是抽象的东西,在另一关系中会转化为具体的东西。 模拟·基础演练 考查重点：肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、体会认识发展的历程等。 1．【认识发展的思维过程】词元（Token）是大模型处理信息的最小单元。如同人类读写以“字”为基本单位，人工智能在理解、生成内容时均以词元为基本单元。我国词元日均调用量两年间增长超千倍，这一专业概念也随技术普及逐步走进大众视野，成为人们理解数字时代的重要认知工具。这体现了（   ） ①感性具体要上升到思维抽象，才能实现对事物本质规律的完整把握 ②新事物具有强大生命力，其发展进程符合客观规律，能很快被大众接受 ③实践是认识发展的动力，规模化应用促进人们深化对词元价值的认识 ④社会存在决定社会意识，人工智能技术发展催生并普及了“词元”概念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．【认识发展的思维过程】熵本是一个物理概念，是表征系统混乱程度的一种量度，它揭示出一切孤立系统都会自发走向无序、走向混沌的必然趋势。如今，各类碎片化、虚假化、片面化的信息充斥舆论场域之中，公众认知系统也随之逐渐陷入无序混乱。科普作为传递科学知识的核心载体，是专业打破偏见的一种有效手段，从这个角度来说，科普也是为了对抗熵增定律。对此，下列理解正确的是（   ） ①科普可以培育科学思维，有利于人们把握事物的本质与规律 ②要善于运用正向思维，通过科普，以“长效负熵”对抗熵增定律 ③运用归纳的方法把“熵”这一物理学概念成功引入到公众认识领域 ④科普使公众认知系统不断升级，推动认知从感性具体发展为思维抽象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【思维抽象】马年兴起户外徒步“画马”活动，即参与者按照特定线路行走，以徒步轨迹勾勒出骏马的图案。该新潮运动给户外治理带来难题，有地方奉行“一刀切”的禁止政策，也有的地区则陷入“出事—追责—补救”的被动循环。这启示我们，户外治理应做到（   ） ①遵循适度原则，采取折中主义，兼顾治理力度与温度 ②通过思维抽象，把握治理的整体规律，探索精准路径 ③坚持辩证思维，平衡群众运动热情与安全、生态底线 ④运用超前思维，提前预判风险，刚性管控高危的路线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．【认识发展的思维过程】外卖员在自媒体平台发表作品、素人创作者通过短视频分享日常、百姓演员在“网络村晚”上尽情放歌……随着互联网、人工智能等新技术的兴起，新大众文艺展现出了蓬勃旺盛的生机活力。这一现象反映出（   ） ①全部社会生活在本质上是实践的             ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③新大众文艺的价值取决于技术的发展         ④认识发展是从思维具体上升到思维抽象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．【坚持辩证的否定观】“锁边”，最初是指对织物边缘进行结构性加固，以防止布料脱线的缝纫方法，后锁边工艺被用于建筑、生态等领域。2024年11月，历时40多年的塔克拉玛干沙漠锁边固沙工程正式锁边“合龙”，构筑了一条长逾3000公里的“绿围脖”。沙漠锁边实践（   ） ①是对缝纫锁边用途和工艺原理的类比运用与实践拓展 ②在与缝纫锁边的比较中将感性具体转化为思维抽象 ③以统一性的观念正确把握了渐进性与飞跃性的关系 ④在对缝纫锁边的辩证否定中实现了自身飞跃和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．【坚持辩证的否定观】竹，与中国人相守数千年，无数器物的打造都离不开一株“雅韵青竹”。我们见竹之挺拔修长，便用“竹节”比喻君子气节;感竹之四季常青，便用“翠竹”喻指不屈品格。竹的高洁象征（   ） A．表明运用发散思维的方式能够突破竹的物质属性 B．说明思维可以把对竹的感性具体上升为思维抽象 C．源自对竹的自然形态和实用价值的完全归纳推理 D．体现了从“竹节”到“气节”的辩证否定的过程 7．【认识发展的思维过程】“绿色经济”是一种以节约资源、保护环境为主要特征，使经济发展与生态保护协调统一的经济模式。近年来，我国围绕新能源开发、循环利用技术等多个领域开展了系列科研攻关和产业布局，为绿色经济发展筑牢了技术根基，但要实现全产业链的绿色转型仍面临不少难题。在上述材料中（   ） ①“经济模式”与“绿色经济”二者是种属关系 ②运用了抽象思维，揭示绿色经济的本质和规律 ③运用了辩证思维对绿色经济发展做出科学分析 ④体现了对绿色经济由思维抽象上升到思维具体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．【坚持辩证的否定观】2026年，中国载人航天将实施梦舟一号飞行任务，开展无人飞行试验，验证梦舟飞船全系统工作状态。梦舟载人飞船是在神舟载人飞船基础上全面升级研制的新一代载人飞船，采用模块化设计，由返回舱和服务舱组成，用于空间站天地往返运输。梦舟载人飞船的研制（   ） ①体现抽象思维，触及了载人航天的本质和规律               ②体现辩证否定，是对神舟载人飞船的“扬弃” ③在分析的基础上进行综合，实现各个模块协同               ④运用聚合思维，通过信息交合法产生新的思路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．【认识发展的思维过程】作为中国首批国家生态文明试验区，贵州近年来始终把生态文明建设作为一项重大任务、重大民生工程和重大发展问题来抓，以“试验”示范的气魄开拓创新，以“先行”引领的姿态改革实践，在实现“后发赶超”的同时，切实走出了一条“高颜值”与“高质量”齐头并进的绿色发展之路。下列对贵州绿色之路解读正确的有（    ） ①把握了分析是综合的先导的思维方法     ②体现了辩证思维整体性和动态性特征 ③实现了从思维具体到思维抽象的飞跃     ④遵循了事物发展过程中质量互变规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．【思维具体】小康路上一个都不能少，共同富裕路上一个都不能掉队。共同富裕是中国式现代化的重要特征。动员群众立志，“业广惟勤”；只有贫困群众发自内心产生“我要脱贫”的自觉，才能凝聚“我能脱贫”的自信。扶贫扶志先行，只要广大群众树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念，就一定能用双手改变人生命运。依据材料，下列判断和推理合理的是（   ） ①“共同富裕是中国式现代化的重要特征”，这是对客观事物作出的正确判断 ②“业广惟勤”，勤奋苦干是人在思维具体的基础上形成的理性认识 ③如果贫困群众不能产生主观自觉，就不能够凝聚脱贫致富的自信心 ④广大群众树立了苦干的观念，但并不能必然用双手改变人生命运 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．【认识发展的思维过程】创作城市题材时，画家先以敏锐观察捕捉人群、建筑与街道，用生动的线条色块勾勒构图。随后深入分析各元素特征，从建筑风格到人物动作神态等，逐一研究提炼。最终将这些元素艺术重组，创作出既生动又富有内涵的作品，能完美呈现城市生活独特魅力的画作。下列认识正确的是（   ） ①创作中从思维抽象到思维具体即从感性认识到理性认识 ②画家以分析为先导，创作出感性与理性统一的整体性的画作 ③优秀创作要经历从感性具体到思维抽象再到思维具体过程 ④思维抽象以分析方法为主，抽取事物的部分本质规定性特征 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 12．【坚持辩证的否定观】延续“筑”“轧筝”千年文韵的文枕琴，经现代改良后，其形制融合古琴之雅、古筝之韵，状若旧时藤枕，张十一弦，按五声音阶排列；其音色柔美而深沉，强弱变化细腻，空弦音域达两个八度，演奏可拓展至四个八度以上，表现力丰富；其演奏融合擦奏、弹拨、捻揉多种技法，是一件“能拉善弹、可吟可揉”的复合型弦鸣乐器。文枕琴的现代改良过程（   ） ①运用了创新思维，借传统乐器特质拓改良路径 ②坚持了辩证思维，以辩证否定观促文枕琴发展 ③遵循了适度原则，坚守文枕琴音色质的稳定性 ④运用了发散思维，从传统乐器中抽取共性特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．【认识发展的思维过程】阅读材料，完成下列要求。 2026年1月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《在中央城市工作会议上的讲话》。文章指出，要转变城市发展动力，更加注重特色发展，根据各自资源禀赋，加强科技和文化赋能，打造核心竞争力，实现错位发展，不搞同质化竞争。 城市发展要注重科技与人文并重。深圳创作团队立足岭南文化特质，将南派武术与人形机器人融合，打造武术秀节目《人机共武·赛博江湖》。为实现舞台效果，团队历经数月攻坚，先邀请武术传承人示范，通过3D运动捕捉记录南拳、咏春的身法特征，结合舞台叙事形成“人机共武”的整体初步创意；再分离出关节控制、集群协同、环境感知等技术要素，聚焦预训练控制算法与多模态感知等关键环节研发；最后整合各技术模块，在仿真平台进行上亿次训练与实景微调优化，最终使机器人具备完成高难度武术动作的综合表演能力。 结合材料，运用认识发展的历程的知识，分析该团队打造《人机共武·赛博江湖》体现的思维过程。 重难·创新演练 新情境：结合制造业数字化转型（T5）、结合中美元首会晤时政（T7）、结合城市内涝系统治理（T8）、结合联合国 80 周年全球治理（T9）、结合敦煌数字文物活化（T10）、结合贵州文旅升级（T11）、结合2026 一号文件农业新质生产力（T13） 新考法：逆向设问选错项（T2）、拖延生活场景考科学思维（T4）、诗词 + 定量数据跨学科命题（T6）、游客认知全过程考查认识三阶段（T12） 新角度：共性与个性分析内陆开放发展（T1）、产业认知递进过程剖析认识规律（T3） 1．【新角度·共性与个性分析内陆开放发展】生活的变化是内陆地区开放发展最生动的注脚。昆明花市中，东南亚的鲜切花经中老铁路冷链班列直达；成都街头，来自欧洲的游客通过免签政策轻松打卡……微观场景映照出宏观趋势。2024年前三季度，全国中西部地区跨境电商交易额增速普遍超过15%，多个省份增速位居全国前列。材料表明（   ） ①思维具体是对事物现象的感性反映，能直观展现事物的外部联系 ②人们能在改造客观世界的实践活动中推动事物向前发展 ③事物的共性通过个性表现出来，不存在脱离个性的纯粹共性 ④生产关系的变革是推动社会进步的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．【新考法·逆向设问选错项】习近平总书记在党的二十届四中全会第二次全体会议上强调：“要坚持扩大内需这个战略基点，坚持惠民生和促消费、投资于物和投资于人紧密结合。”投资于物为国内大循环提供“硬件”支撑，投资于人则为国内市场需求注入“软件”动能，二者双向赋能，让经济更有活力。结合材料，完成下面小题。 下列对“投资于物和投资于人紧密结合”的理解，错误的是（   ） A．着眼于人民群众的整体利益要求 B．符合唯物辩证法的系统优化方法 C．表明思维具体对把握事物的作用 D．凸显矛盾双方对立推动事物发展 3．【新角度·产业认知递进过程剖析认识规律】人们对现代化产业体系的认识是逐步深化的。起初，人们直观看到各类工厂、产业园、商贸市场等产业实体；后续提炼出产业创新力、产业链完整性、产业经济效益等关键特征；最终综合多方要素，完整把握现代化产业体系整体发展规律与建设要求。这说明（    ） ①直观看到各类产业实体，属于认识处于感性具体的阶段 ②把握产业发展整体规律，是从思维抽象上升到思维具体 ③提炼产业相关关键特征后形成的思维具体是飞跃的终点 ④认识发展历程经历从感性具体到思维具体再到思维抽象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．【新考法·拖延生活场景考科学思维】本想多做几道题，却不自觉刷上手机；本计划放学跑步，却以“作业多”“明天再开始”为自己推托⋯⋯生活中，很多人都有“想做，却没做到”的烦恼。同学们从科学思维的角度对解决这一“烦恼”进行了讨论。下列分析合理的有（   ） ①要坚持适度原则，处理好连续性与间断性的关系 ②运用超前思维，结合实际规划好目标并采取行动 ③坚持辩证否定，积极发挥同伴激励的外部作用 ④运用联想思维，发挥被动适应性以克服行动惰性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．【新情景·结合制造业数字化转型】2026年,某传统制造业企业以“数字化改造+智能化升级”为路径,引入工业互联网和人工智能技术,推动传统生产线向智能生产线转型,使老工厂焕发新活力。这一做法体现的哲学道理是（    ） ①辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己 ②辩证的否定是事物发展的环节,也是事物联系的环节 ③创新是对既有理论、实践的突破,要敢于否定一切 ④辩证否定的实质是“扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．【新考法·诗词 + 定量数据跨学科命题】“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这两句诗既描绘出江潮与大海相连、明月与潮水共生的壮丽图景，更敏锐捕捉到潮汐与明月的隐秘关联。从科学原理看，地球上的海洋潮汐主要是由月球引力引起的，月球产生的引潮力是太阳产生的引潮力的2.17倍，地球自转与月球公转的共同作用形成了潮汐的周期性涨落。材料表明，正确认识事物需要（   ） ①运用科学思维，努力分析事物之间的因果联系 ②把握事物本质，经由思维具体上升到思维抽象 ③运用形象思维，通过联想和想象再现事物形象 ④重视定量分析，借助数据把握事物的内在规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．【新情景·结合中美元首会晤时政】2026年5月14日，习近平主席与特朗普总统在北京举行历史性会晤，双方历经多轮坦诚沟通、务实磋商，最终达成重要共识，确立中美建设性战略稳定关系新定位，同意就国际地区问题加强沟通和协调，这表明了双方对中美关系的认识（   ） A．是对事物具体本质和规律的认识 B．符合整体性与动态性的对立统一 C．经历从思维具体到思维抽象的过程 D．经历从认识到实践再到认识的循环 8．【新情景·结合城市内涝系统治理】2026年5月，湖北遭遇多轮大范围强降雨天气，一些地方出现城市内涝。面对这一“城市病”，某市改变过去碎片化治理方式，从全局出发，系统推进河道治理、管网升级、绿地渗透、智慧预警等工作，并根据财力物力分阶段推进实施，优先解决突出问题，逐步提升整体防洪能力。该市的治理方案（   ） ①把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考和解决问题 ②遵循质量互变规律，果断抓住时机，实现城市治理创新突破 ③着眼于事物变化发展的趋势，体现了辩证思维的动态性特征 ④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃，深化了对治水规律的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．【新情景·结合联合国 80 周年全球治理】80年前，两次世界大战的浩劫让国际社会痛定思痛，联合国应运而生，全球治理掀开新的一页。80年后，和平、发展、合作、共赢的时代潮流没有变，但冷战思维、霸权主义、保护主义阴霾不散，新威胁新挑战有增无减，世界进入新的动荡变革期，全球治理走到新的十字路口。面对上述新问题，下列说法正确的是（   ） ①控制好数量变化，防止和平与发展时代潮流的质变 ②把握变化阶段性，看到全球治理今昔发展特征不同 ③坚持辩证否定观，否定原有全球治理全部治理机制 ④坚持动态思维，在变局中顺应和维护多极化大趋势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．【新情景·结合敦煌数字文物活化】敦煌研究院利用高精度3D扫描和全息投影技术，制作了“数字藏经洞”。该数字展不仅原样复刻了洞窟壁画，更通过互动程序让观众“穿越”为古代画师，亲手“绘制”虚拟壁画，体验传统绘制工艺。同时，数字展运用动态光影技术，使壁画中的飞天“活”起来，随观众手势舞动。这一创新（   ） ①坚持了对敦煌壁画艺术的辩证否定，既有保留又有发展 ②说明运用数字技术是活化文化遗产的必然前提 ③运用了联想思维，将“科技”与“文化遗产”联结起来 ④旨在提升观众对文物历史价值的科学认知 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．【新情景·结合贵州文旅升级】据统计，游客到贵州的意愿呈现快速增长，贵州旅游市场火爆。背后离不开贵州旅游发展模式从单纯“看山看水”到“玩山玩水+文化体验+体育互动”的变化，让游客对贵州的认识从“山清水秀”转变为“山奇水秀、文化多彩、开放创新”。由此可知（   ） ①贵州旅游发展模式的变化体现了辩证思维的动态性特征 ②贵州旅游发展模式的变化是从全盘肯定到全盘否定的过程 ③贵州旅游发展模式的变化是从否定—肯定—否定之否定的过程 ④对贵州认识转变过程是从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．【新考法·游客认知全过程考查认识三阶段】外地游客初到六盘水时，从“文化独特、社会安全、食物多样、人们热情”的最初感知，到从某一方面、某一角度去深入地了解六盘水，再到对经济、政治、文化、历史、现实、生活方式及价值观的综合认知，深深爱上这里，这是一个来了就不想走的城市。游客的这一认识过程表明（   ） ①游客对六盘水的最初感知是感性具体的认识 ②从某一方面深入地了解六盘水体现了思维具体 ③运用思维抽象，从整体中抽取部分，发挥了分离的关键作用 ④认识是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．【新情景·结合2026 一号文件农业新质生产力】2026年中央一号文件明确提出:"以科技创新引领先进生产要素集聚，因地制宜发展农业新质生产力。"在实践推进中，各地坚守耕地红线与粮食安全底线，延续农耕文明中"天人合一"的生态智慧，继承精耕细作的生产传统，创造性推广生态循环种养、有机肥替代、生物防控等绿色技术，使千年农艺焕发时代价值。与此同时，坚决淘汰高投入、高耗能、高污染的粗放模式，摒弃"以量取胜"的增长惯性，突破路径依赖，全面引入智慧农业系统、智能农机集群、遥感监测网络等现代手段，推动农业生产实现精准化、自动化、数据化转型，加速由"规模驱动"向"质量效益驱动"跃迁。 结合材料，运用逻辑与思维知识，分析各地培育发展农业新质生产力过程中是如何坚持辩证否定观的。 真题·实战演练 高频考点：肯定方面与否定方面的辩证关系、辩证否定观、体会认识发展的历程等 1．（2026·广东·高考真题）夏至日正午，北回归线上会出现“立竿无影”的现象。古人将此现象作为制定历法的依据，现代天文学则进一步揭示其科学本质：太阳直射点经过当地，正午时太阳位于正头顶，导致垂直竖立的物体在地面无影或影极短。甲据此推断：“因为太阳直射点在南北回归线之间移动，所以只有位于这些地区，才可能出现这一现象。”以上材料表明（   ） ①甲运用联想和想象来反映认识对象 ②在认识过程中，不应作简单的肯定或者否定 ③思维能透过事物的现象揭示事物的本质和规律 ④甲使用归纳推理来探寻认识对象和有关现象之间的因果联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025·天津·高考真题）外交部长王毅在记者会上回应“美国优先”政策是否对中国发展有利时表示，这个世界上有190多个国家，试想如果每个国家都强调本国优先，都迷信实力地位，那这个世界将倒退回丛林法则，小国、弱国将首当其冲，国际规则秩序将受到严重冲击。这一回应（   ） A．强调不能简单肯定一切或否定一切 B．体现出从思维具体到思维抽象的过程 C．采用“假如”式问题的联想方式打破认识局限 D．引导人们从不同角度寻求解决问题的多样性答案 3．（2025·广西·高考真题）我国科研人员运用高精度测序等前沿技术并结合多种算法，在全球首次成功绘制六倍体小麦的端粒到端粒完整基因组图谱。依托该成果，科研人员可以更精准地挖掘与产量品质、抗病性相关的关键基因，为小麦品种改良带来重要突破。由此可见（   ） ①高精度测序技术的运用深化了对小麦基因的认识 ②科研人员可依托图谱创造基于自身需要的小麦改良品种 ③依托图谱指导小麦品种改良是对小麦基因认识的高级阶段 ④形成对小麦完整基因组图谱的认识实现了思维从抽象上升到具体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025·安徽·高考真题）冰凌花，学名侧金盏花，因顶冰盛放而得名，被誉为东北“报春第一花”。冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹，更体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术，培育出方便移栽的容器苗。由此可知（   ） ①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟 ②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性 ③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系 ④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2025·湖北·高考真题）先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金，当指尖轻触表面，玉兰花即刻绽放，蝴蝶翩然起舞；使用光感材料的白色花瓣在阳光下呈现出紫色。这种动态化的表达，给观众提供了互动式的体验，把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新（   ） ①坚持了对传统苏绣的辩证否定     ②提升了观众对非遗作品的审美能力 ③说明运用新材料是改造非遗文化的前提     ④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025·江苏·高考真题）“半林残叶戴霜红”，在古人眼里，树叶因“霜打”而变红。有研究认为，在秋天树叶飘落之前，树木会回收树叶中含有丰富氮元素的叶绿素，随着叶绿素的降解，花青素开始发挥作用，从而使我们看到了红色的树叶，进一步研究发现，某些植物的叶子在春天刚萌发时，也会因为花青素的作用呈现红色。因此，花青素是树叶变红的关键因素。材料表明（   ） A．“霜”和“红叶”之间存在本质的联系 B．秋天的“红叶”是人们主观想象的结果 C．研究“霜”和“红叶”的联系运用了求同法 D．认识“红叶”是从思维抽象到思维具体的过程 7．（2025·北京·高考真题）葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐盘跃上纸张，葱又成为了美好的文化象征。我们用“葱指”形容纤纤玉手，用“葱茏”吟诵田园山色，用“青葱”赞美青春。葱的美好象征（   ） A．表明反向思考的方法可以打破葱单一性质的局限 B．说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象 C．源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理 D．体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程 8．（2025·山东·高考真题）生活的变迁是中西部对外开放最直观的见证。重庆火锅店里，东南亚的新鲜食材随西部陆海新通道冷链运输而来；新疆市集上，通过免签入境的外国游客越来越多……宏观数据印证着微观感受。2024年前三季度，全国有11个省份外贸增速超10%，中西部占多数，新疆增速最快。材料表明（   ） ①在实践中形成的思维具体能反映事物整体的本质 ②人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进 ③人们在生产中形成的生产方式决定着社会性质与面貌 ④事物总是在个性中包含着共性，共性又寓于个性之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2024·江苏·高考真题）米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能"：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示着可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氯化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氯化钴显现为红色。该认识过程表明（    ） A．感性具体是现象和本质的统一体 B．思维具体无法获得对事物整体的认识 C．思维抽象能够把握事物整体的本质 D．认识从现象到本质是辩证否定的过程 10．（2024·安徽·高考真题）某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程（   ） ①运用了完全归纳推理的方法 ②是从否定到肯定再到否定的过程 ③体观了辩证思维的动态性特征 ④在感性具体的基础上达到理性认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2024·山东·高考真题）古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是（   ） ①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法 ②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理 ③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度 ④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2023·江苏·高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要（   ） A．运用联想思维 B．运用形象思维 C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $