Unit 1 Making friends 核心词汇语法（综合训练）-2026-2027学年人教PEP版三年级英语上册

**基本信息** 聚焦Unit 1核心词汇与基础语法，通过基础记忆-能力应用-综合拔高三级递进训练，夯实词汇基础，提升语言应用能力，培养词汇记忆与语境运用的学习能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础过关|3类（英汉互译16空、不同类7题、补全单词10空）|考查词汇记忆与辨析，覆盖核心词形词义|从词汇认知（互译）到词性辨析（不同类）再到词形巩固（补全单词），构建词汇基础体系| |能力提升|2类（单选10题、单词形式填空5题）|结合语法点考查词汇应用，涉及介词、代词、动词形式等|在词汇基础上融入语法规则，实现从记忆到初步应用的过渡，提升语言运用准确性| |培优拔高|2类（连词成句5题、情景选择5题）|综合词汇语法进行句子构建与情景表达|通过句子组织（连词成句）和真实语境（情景选择），实现语言知识向交际能力的转化，发展语言综合运用素养|

人教PEP版三年级英语上册Unit 1 Making friends 核心词汇语法提优训练 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 基础过关（40分） 一、英汉互译（每空1分，共16分） 1. nice ____________ 2. classmate ____________ 3. student ____________ 4. goodbye ____________ 5. evening ____________ 6. this ____________ 7. welcome ____________ 8. you ____________ 9. 美好的 ____________ 10. 同学 ____________ 11. 学生 ____________ 12. 欢迎 ____________ 13. 这位；这个 ____________ 14. 晚上 ____________ 15. 你；你们 ____________ 16. 再见 ____________ 二、选出不同类的一项（每空2分，共14分） ( ) 1. A. classmate B. student C. nice ( ) 2. A. goodbye B. welcome C. evening ( ) 3. A. this B. you C. I ( ) 4. A. meet B. welcome C. friend ( ) 5. A. nice B. good C. classmate ( ) 6. A. morning B. student C. evening ( ) 7. A. this B. that C. welcome 三、补全单词（每空1分，共10分） 1. n______ce（美好的） 2. cl______ssmate（同学） 3. stud______nt（学生） 4. welc______me（欢迎） 5. th______s（这个） 6. ev______ning（晚上） 7. goodb______e（再见） 8. th______t（那个） 9. m______ke（结交） 10. fr______end（朋友） 第二部分 能力提升（35分） 一、单项选择（每空2分，共20分） ( ) 1. —Welcome ______ our class! —Thank you! A. in B. to C. on ( ) 2. She is my new ______. We are in the same class. A. classmate B. teacher C. family ( ) 3. —Good evening! —________ A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good evening! ( ) 4. ______ is my new friend, Jack. A. This B. That’s C. I ( ) 5. —Nice to meet you, Miss Wang. —________ A. Hello! B. Nice to meet you too. C. Goodbye! ( ) 6. I can ______ new friends at school. A. make B. makes C. making ( ) 7. —Goodbye, boys and girls. —________ A. Good morning! B. Good afternoon! C. Goodbye! ( ) 8. ______ are a good student. A. I B. You C. My ( ) 9. This is ______ new classmate. A. me B. I C. my ( ) 10. —Hello! I’m Linda. —________ A. Hello, Linda! B. Good night! C. Thank you! 二、用所给单词的正确形式填空（每空1.5分，共15分） 1. I have three new ______ (classmate). 2. Nice to ______ (see) you again. 3. Let’s ______ (make) new friends. 4. You ______ (be) my good friend. 5. This is ______ (you) new desk. 第三部分 培优拔高（25分） 一、连词成句（注意大小写与标点，每空3分，共15分） 1. classmate, This, new, my, is (.) ________________________ 2. to, Welcome, school, our (.) ________________________ 3. friends, We, new, make, can (.) ________________________ 4. evening, Good, mum (.) ________________________ 5. too, nice, See, you, to (.) ________________________ 二、情景选择（每空2分，共10分） ( ) 1. 欢迎新同学来到班级，你可以说： A. Welcome to our class! B. This is our class. ( ) 2. 向他人介绍你的新同桌，你说： A. He is a student. B. This is my new classmate. ( ) 3. 晚上和家人问好，应该说： A. Good evening! B. Good night! ( ) 4. 想表达自己在学校可以交新朋友，你说： A. I can make new friends at school. B. I have many old friends. ( ) 5. 放学和老师告别，你说： A. Goodbye, teacher! B. Good morning, teacher! 参考答案 第一部分 基础过关 一、英汉互译 1.美好的，令人愉快的 2.同学 3.学生 4.再见 5.晚上；傍晚 6.这，这个 7.欢迎 8.你；你们 9.nice 10.classmate 11.student 12.welcome 13.this 14.evening 15.you 16.goodbye 二、选出不同类的一项 1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.C 三、补全单词 1.i 2.a 3.e 4.o 5.i 6.i 7.y 8.a 9.a 10.e 第二部分 能力提升 一、单项选择 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 二、用所给单词的正确形式填空 1.classmates 2.see 3.make 4.are 5.your 第三部分 培优拔高 一、连词成句 1. This is my new classmate. 2. Welcome to our school. 3. We can make new friends. 4. Good evening, mum. 5. Nice to see you too. 二、情景选择 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 学科网（北京）股份有限公司 $