山东省济宁市任城区2025-2026学年三年级上学期期末语文试题

2025一2026学年度第一学期核心素养检测 三年级语文样卷 (时间：80分钟：分值：100分。) 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 得分 同学们， 童话王国是个五彩缤纷的大花园。下面我们举行“童话王国大探秘”活动， 请你积极参与吧！ 活动一：走进童话王国，积累运用知识(39分) 1.下面是小明写的新闻稿，请你按要求完成练习。(16分) 江 傍晚时分，天气凉爽，童话故事表演会马上就要开始了。小演员们chuan dài( 一新，p6i1iè( )整齐，身姿ting b6( )，安静候场。主持人介绍 完，小乐手们hézu( )起美妙的yuèqù( )，舞蹈演员们开始上场。 一只“白天鹅”挥动着chibǎng( )来到舞台中央，她的头饰亮晶晶的，整个人 都shanshan fa guang( ),台下爆发出雷鸣般的掌声。 2. 查字典填空(4分) “爽”按音序查字法先查音序 再查音节 按 查字法应先 查 部，再查 几画。“爽”在字典中的意思有：①明朗，清亮：②清凉， : 清洁：③痛快，率直：④舒适，爽快：⑤不合，违背。“爽”在“天气凉爽”中的意思是 在“神清气爽”中的意思是 ,在“性格豪爽”中的意思是 (填序号) 3.小明在阅读童话时积累了不少多音字。请你用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 挑明(tiao tido)喷香(penpen) 骨碌(90g心) 处罚(ch ichù) 压根(yaya) 胳臂(bl bei) 三年级语文第1页共6页 4.小东在阅读童话时摘抄了很多词语。请你选一选，填一填。(3分) A.连续 B.陆续 C.继续 ①元旦假期过后，我们( )上了六天课。 ②作文课上老师读了我的文章，并且告诉我要()努力。 ③放学了，同学们( )回到家里。 5.下列句子中，加点的词语使用错误的一项是()(1分) A.社区里的超市各种商品一应俱全。 B.阅读课上同学们争得面红耳赤。 C.姐姐看到妹妹轻轻松松就学会了有难度的舞蹈动作，惊得怒目圆睁。 D.小贝打碎了妈妈的香水瓶，一整天都提心吊胆的。 6.寒假时妈妈准备带欢欢、乐乐和心心出门滑雪，妈妈让他们三人每人准备一类物品。 你帮忙整理一份清单。（将物品序号填在相应的横线上）(9分) ①床单 ②漱口水 ③睡衣 ④面包 ⑤牛奶 ⑥被罩 ⑦洗头膏 ⑧擦脸油 ⑨方便面 欢欢： 乐乐： 心心： 活动二：组建童话社团，品读童话乐趣(10分) 7.现在班级要组建一个童话社团，你会为这个社团取名为： (1分) 8.在你读过的童话故事中，你最想扮演的是《 》故事里的 (填人物名称)，因为 (3分) 9.请你照样子把童话剧中的句子写生动。(2分) 例：穿不上水晶鞋的大姐急得直跺脚 (1)灰姑娘打扫了一天的卫生，累得 (2)发现拇指姑娘不见了，妈妈伤心得 三年级语文第2页共6页 10.童话世界美丽神奇，大自然的美景也格外动人。请为下面的作品配上诗句(4分) 活动三：再读童话故事，品味童话妙趣（21分) (一)拇指姑娘（节选） 请 “是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的 双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞 过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖 来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋仲出来欣赏下面那些美丽的景致。 终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了 绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。 一一选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》，叶君健译，有改动。 11.文中有一对反义词，找出来，抄写在下面：()一( )(2分) 12.拇指姑娘是如何和燕子一起飞行的？请用“一”在选文中画出来(】分) 13.拇指姑娘和燕子飞行途中经过了哪些地方？请列举出来，抄写在下面的横线上。(3分) 14.请你结合选段及你对《拇指姑娘》整本书的阅读，写出拇指姑娘的三个特点。(3分) 三年级语文第3页共6页 (二)想当明星的小猪 ①一只小猪想成为与众不同、远近闻名的明星。 ②“要出名，靠形象！只要我形象好，就能与众不同。”小猪准备先从改变身材做起。 小马提出了建议：“管住嘴，多运动，才能减肥。” ③“谢谢马哥哥的建议，我明天就加油！”小猪一边说，一边到处找吃的。虽然想着 减肥，但小猪还是和以前一样大吃大喝，身材一点都没改变。 ④口要出名口靠勤劳口只要我勤劳口就能与众不同口口小猪想。小狗给他带来了方法： “要勤劳，就要早睡早起，努力工作。” ⑤“谢谢狗哥哥的方法，我明天就加油！”小猪伸了仲懒腰，就地一倒，睡起懒觉来。 ⑥太阳已经很高了，小猪还在躺着，他咪着眼晴，打着哈欠，一副无精打采的样子。 ⑦“要出名，靠聪明！只要我脑袋灵活，一定与众不同。”小猪还是不放弃。老山羊 认真地说：“小猪啊，多学习，多思考，就能和我一样聪明啦。” ⑧“谢谢山羊伯伯的建议，我明天就加油！” 4 15.联系上下文，理解词语“无精打采”的意思。()(1分)》 A.不认真，态度差 B.不关心，不理睬 C.没精神，不振作 16.请给文中第四自然段口处，填上正确的标点符号。(3分) 17.照样子，根据短文内容填写表格(4分) 小猪的想法 朋友的建议 小猪的做法 1.靠形象 管住嘴，多运动 像以前一样大吃大喝 怎样成为明星 2. 睡懒觉 3. 三年级语文第4页共6页 18. 当读到第三次小猪说“我明天就加油时”，你预测故事会怎样发展呢？请用一两句话 写下来。(2分) 19. 你喜欢短文里的小猪吗？请结合短文内容，说说你的理由。(2分) 我 (喜欢或不喜欢)小猪，因为 活动四：展开想象的翅膀，创编童话故事(30分) 同学们，童话世界多么神奇啊。小蝌蚪四处寻找自己的妈妈，小壁虎着急地向别的动 物借尾巴，拇指姑娘和王子过上了幸福的生活…在那里一切都有可能发生，一切都妙不 可言。请你读一读下面的词语，也编一个童话故事吧。要求：题目自拟，故事有趣。 国王啄木鸟玫瑰花黄昏冬天星期天厨房森林超市小河边 三年级语文第5页共6页 三年级语文第6页共6页