第18章 整合与提升（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级全一册物理（沪科版·新教材 贵州专版）

第十八章整合与提升 本章知识构建 磁性：能吸引 等物质的性质 磁现象 磁极：磁体上磁性最强的部分 作用规律： 概念：磁体的周围存在着一种看不见、摸不着的物质，人们将其称为磁场 磁的奥秘磁场性质：对放入其中的磁体产生 的作用 方向：与放在该点的小磁针静止时的N极指向 方向：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的 极发出，最后回到 极 磁 磁感线 分布：磁感线分布越密的地方，其磁场越 ;磁感线分布越疏的地方，其 其 磁场越 奥斯特实验发现： 探究：通电螺线管 作 通电螺线管：外部的磁场与 磁体相似，可用 判断 用 外部磁场的方向 电磁铁：磁性强弱与 和线圈的匝数有关 磁场对电流的作用：磁场对通电导线具有 的作用，其作用力的方向与 磁场对通 有关 电导线的 结构：电源、线圈、磁体 作用 电动机原理： 能量转化： 转化为 重点实验突破 (2)若只将磁体的两 极对调，接通电 实验1 探究通电螺线管外部磁场的方向 源，观察到铝棒 1.探究通电螺线管周围的磁场： ab向 (选 (1)把小磁针放在螺线管 填“左”或“右”)运动，说明力的方向与 四周不同的位置，通 有关。 电后发现小磁针的指 【补充设问】 向如图所示，说明通 (3)若想让铝棒ab所受的作用力变大，你的 电螺线管周围的磁场跟 磁体的 做法是 (写 磁场相似，图中 (选填“左”或“右”) 一条即可)。 端是通电螺线管的V极。 回贵州常考题型演练 (2)如果想探究通电螺线管的磁极与电流方 考点① 磁现象 磁场 向的关系，接下来的操作是 1.如图所示，机器人下象棋只需手指轻轻接 ,并观察小磁针的指向。 触棋子表面即可“拿”起棋子，其奥秘是手 实验2探究通电导线在磁场中的受力情况 指内部装有电磁铁，则用于制作棋子的材 2.如图所示，在探究“通电导线在磁场中的受 料是 力情况”实验中，小明把一根轻质的铝棒ab A.铜 置于蹄形磁体的磁场中。 B.铁 (1)接通电源，铝棒ab向右运动，说明磁场对 C.铝 电流有 的作用。 D.塑料 第十八章磁及其相互作用119 2.(贵州)北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载： “以磁石磨针锋，则能指南。”这一现象可说 N① 明 ( LN冠 A.地球存在磁场 B.针尖受到重力 (第7题图) (第8题图) C.针尖受到浮力 D.空气吸引针尖 8.如图所示，下列做法中电磁铁不能吸引更多 3.下列有关磁体性质的说法正确的是( 大头针的是 ( A.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 A.只提高电源电压 B.磁场是真实存在的，用放大镜可以观察到 B.只将滑片P向左移动 磁体周围的磁感线 C.只增加螺线管线圈的匝数 C.磁体在两条磁感线的中间时，不受磁场力 D.只将铁芯换成同规格的铜芯 的作用 9.如图所示，将一根直导线架在静止小磁针的 D.小磁针可以吸引铝块或金块 上方，并使直导线与小磁针平行，接通电路， 4.(2025·福建节选)将回形针掰直，磁化后放 发现小磁针偏转。关于该实验说法正确的 在树叶上，漂浮于水面，如图甲，回形针在地 是 ( 球 的作用下，静止后指向南北。参 A.该实验说明电流周围存在磁场 照冬季午间小草的影子偏向北方（如图乙）， B.小磁针偏转是受到地磁场作用 进一步推测A端是回形针磁体的 极。 C,利用该实验原理可以制成电动机 D.改变电流方向，小磁针偏转方向不变 回形针 影子 5.请根据静止小磁针的指向，在图中标出磁体 电源 的两个磁极的极性及磁感线方向。 (第9题图) (第10题图) 10.小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S 后，通电螺线管磁感线方向如图所示。下 列判断正确的是 () A.电源的右端为正极 6.如图a所示，当弹簧测力计吊着一磁体甲（该 B.通电螺线管的左端为S极 磁体的重力为G),沿水平方向从水平放置的 C.小磁针一直保持静止 条形磁体乙的A端移到B端的过程中，请在 D.小磁针N极向右转动 图b中画出表示测力计示数与水平位置的 11.(2025·山东菏泽)小明在户外实践中，利用 关系变化图。 随身所带物品制作了简易指南针，他首先利 用电池、带绝缘皮的导线、铁钉制成电磁铁， 然后将缝衣针磁化并用细线水平悬挂，最后 将两者靠近，静止时位置关系如图所示。下 列说法正确的是 ) 乙N OB位置 A.铁钉的钉尖是 图a 图b S极 考点② 电流的磁场 B.缝衣针的针尖是N极 7.如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个 C.地磁场V极在地理北极附近 位置画出的小磁针指向正确的是( D.移开电磁铁后，缝衣针静止时针尖所指 A.a、b B.b、c C.c、dD.a、d 方向为南 120物理九年级全一册(HK) 12.小明在比赛中制作了水位自动报警器，原16.如图所示是一种磁悬浮盆栽，盆栽底部装 理图如图所示。当水位达到金属块A时 有磁体，底座内装有电磁铁。当给盆栽浇 (一般的水都能导电)，则 ) 水后为了保持盆栽与底座之间的距离不 绿 变，解决的办法是 17.如图所示，斜面顶端固定着一个电磁铁，闭 红 合开关时，其右端为 极；在其右端放 置一个铁质小车，发现电磁铁的吸引力不 电源1 电源2 足以吸住小车，为了能吸住小车，可将滑动 A.两灯都亮 B.两灯都不亮 变阻器的滑片向 (选填“a”或“b”)端 C.只有绿灯亮 D.只有红灯亮 移动。 13.(2025·四川宜宾)如图，磁体S极与弹簧 连接，竖直悬挂于电磁铁的正上方，电源电 压不变。闭合开关后，向右缓慢移动滑动 变阻器滑片，下列判断正确的是 ( M R A.电路中的电流变大 电源 B.电磁铁的磁性变强 s （第17题图) (第18题图) C.电磁铁上端为S极 18.小明去贵阳游玩，在地铁站发现电梯空载时 D.悬挂磁体的弹簧变长 运动较慢，有人站上去时运动较快。如图是 14.（2025·海南)学校 电梯的动力装置示意图，小明分析：当人站 220 Vo 安装了一款能根据 在电梯上时，压敏电阻R的阻值减小，电磁 光照强度实现自动 L 铁的磁性变 ,动触点与静触点 弹簧 控制的“智能照明 (选填“1”或“2”)接触，带动电梯的电动机的 工作电路 灯”，电路如图所示。 R 转速变 电源电压保持不变， 19.(2025·陕西B卷)如图1，是室内自动换气 控制电路 R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随 系统的电路图。控制电路的电源电压为 3V,R。为电阻箱，Rκ的电阻与烟雾浓度K 光照强度的增大而减小。闭合开关S,当光 的关系如图2所示。当电磁铁线圈中的电 照强度减小时，下列说法正确的是() 流I≥0.03A时，衔铁被吸下，电风扇转动， A.灯泡一定发光 开始排气。 B.电磁铁磁性增强 ↑R/2 C.电压表示数减小 220V D.通过R的电流减小 15.医学医疗现在医学上使用的心肺机的功能 3V K/(μg·m) 之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循 图1 图2 环。如图所示，当线圈中的电流从a流向b (1)电磁铁工作时，利用了通电导体周围存 时，活塞将向 (选填“左”或“右”) 在 ,其上端为极。 运动。 (2)当烟雾浓度升高时，控制电路中线圈的 电流 (选填“变大”“变小”或 活塞 固定磁体 “不变”)。 N (3)控制电路的电源电压低于3V时，若保持 空气质量的标准不变，R的电阻应 (第15题图) (第16题图) （选填“增大”“减小”或“不变”)。 第十八章磁及其相互作用121 20.(2025·陕西A卷)如图，请在虚线框中标出24.如图所示为直流电动机工作原理图，下列 电源右侧的正负极和小磁针左侧的N、S极。 分析正确的是 ( A.电动机是利用电流的磁效应原理工作的 B.对调磁体的磁极，可以改变线圈转动的 速度 电源 C.磁线圈由图示位置转动180°时，ab边受 21.如图所示，一条形磁体静置于水平桌面上， 力方向改变 其右端放置一个螺线管。闭合开关后，若 D.电动机工作过程中，消耗的电能全部转 磁体仍然保持静止，请画出桌面对条形磁 化为机械能 体作用力的示意图（图中O点为重心）。 0中 磁体巴 (第24题图) (第25题图) 考点3 磁场对通电导线的作用 25.(2025·山东潍坊改编)用一个铁钉、一节 22.如图所示，福建舰是我国完全自主设计建 电池、一根电线和一个纽扣强磁体，可组装 造的首艘电磁弹射型航空母舰。当电磁弹 成一个演示用的简易电动机（如图），这个 射车内的导体通过强电流时，即可产生强 简易电动机工作时，通过铁钉的电流方向 大的推力，将航母舰载飞机弹出。下列电 是向（选填“上”或“下”)，铁钉由于受 器与电磁弹射原理相同的是 () 到 的作用而旋转。若要改变铁钉的 转动方向，可以改变 方向。 简易电动机转动起来后，电线下端应间歇 性接触磁体，这样做的好处是 (写出一条即可)。 A.电风扇 B.电饭锅 26.模型构建电磁轨道炮是一种远程、高能、多 C.电熨斗 D.电视机 任务的武器，其射速可达当前海军的舰炮 23.(2025·黑龙江哈尔滨改编)下列实验装置 的3倍，其射程可达100英里（约161km) 能体现电动机工作原理的是 以上，以舰船上储存的电能为动力来源。 小明通过查阅资料设计了一款简易版的电 磁炮模型，如图所示，请你简述电磁炮发射 原理，并为如何提高所发射的炮弹速度提 出两条建议。 磁场方向 金属 轨道 电源 金属杆炮弹 生电⊙ 122物理九年级全一册(HK)图所示： 红灯 求实 电源2 思维拓展 14.B上 小专题十一 电磁作图 1.解：如图所示：(S)(N) 2.解：如图所示： 3.解：如图所示： N S (N)S N (S)极 4,解：如图所示： 钟Φs 5.解：如图所示： @*7 6.解：如图所示： > □(+)8.解：如图所示： 电源 NC (-) L一电源 (-) (+) 眼镜) 9.解：如图所示： (N) M) 0o电源0-。 第三节磁场对通电导线的作用 新知梳理 ①力磁场的方向电流的方向②换向器力电流方向电机械 课堂巩固 1,(1)力(2)通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向有关(3)通电导线在磁场中受 力的方向与磁场的方向有关2.真的通电导线在磁场中受力运动3.A4.B5.机械 改变电流方向6.顺时针7.D 课后提升 8C9.B10.B[变式题]不会会11.磁场对通电导线具有力的作用机械电动 12.通电线圈在磁场中受力改变 思维拓展 13.右电子定向移动形成电流，电子定向移动的方向与电流的方向相反，与图甲对比可 知，电流方向相反，磁场方向不变，则受力方向改变 实践：自制简易电报机 1.莫尔斯莫尔斯电码2.发报机收报机有开关3.(1)磁场消失(2)合作 第十八章整合与提升 本章知识构建 铁钻镍同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引力相同NS强弱通电导 线周围存在着磁场条形右手螺旋定则电流的大小力磁场的方向电流的方向 换向器通电导线在磁场中会受力的作用电能机械能 重点实验突破 1.(1)条形右(2)对调电源的正负极2.(1)力(2)左磁场方向(3)将滑动变阻器 的滑片向左移 第22页（共48页） 贵州常考题型演练 1.B2.A3.A4.磁场S5.解：如图所示 0B位置 7.A8.D9.A10.A11.D12.D13.D14.D15.右16.增大电磁铁中的电流 17.Na18.强2快19.(1)磁场S(2)变大(3)减小20.解：如图所示： N阳 21.解：如图所示： 22.A23.C24.C 电源 25.下力电流（或磁场）保护电源26.答：电磁炮发射的工作原理是通电导线在磁场 中要受到力的作用，将电能转化为机械能：由于磁场力的大小与电流的大小、磁场的强弱有 关，要继续提高电磁炮的发射速度，需要增大磁场力，所以可以增大电流或增大磁场的 强度。 第十九章电能从哪里来 第一节探究：产生感应电流的条件 新知梳理 切割磁感线电磁感应现象磁场导体运动手机无线充电器 课堂巩固 1.B2.C3.(1)切割磁感线导体切割磁感线运动的方向(3)机械(4)能(5)换强 磁体4.C5.A6.电磁感应7.振动空气电流8.乙甲 课后提升 9.D10.电磁感应11.c到d12.有闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动 思维拓展 13.答：金属框有可能做匀速运动；金属框的BC边进入磁场后，其高度下降，重力势能减小， 因BC边切割磁感线，则电路中会产生感应电流，金属框的机械能转化为电能，若该过程中 减小的重力势能恰好等于转化的电能，则金属框的动能不变，其质量不变，速度也不变，所 以金属框有可能做匀速运动。 第二节发电机是怎样工作的 新知梳理 ①电磁感应直流交流转动部分（转子）不动部分（定子）②化学能内能机械 能机械能机械能机械能内能机械能 课堂巩固 1.D2.A3.交替交流电电磁感应现象4.1交流5.C6.电磁感应乙【点 拨】电动机和发电机的区别：电动机外部电路有电源，电能转化为机械能；发电机外部电路 有电流表或用电器，机械能转化为电能。 课后提升 7.A8.D9.A10.电磁感应机械11.(1)cd(2)静止不动(3)发电机 思维拓展 12.感应电流机械 第三节电能的储存与输送 新知梳理 ①其他形式的电直流化学电池太阳能电池②UI电流升压变压器高压线 路降压变压器③高压放电高电压 第23页（共48页） 课堂巩固 1.D2.D3.化学负4.太阳电5.B6.输电电流高压输电7.A8.不靠近高 压带电体不要在高压输电线下放风筝 课后提升 9.C10.横截面积电阻 思维拓展 11.(1)电池温度(2)放电深度为40%时，100%全循环放电次数最多（合理即可）电池用 掉40%的电量时充电 实践：调研电磁学对人类社会的影响 1.电磁感应发电机（或变压器、电磁炉等，合理即可）2.D3.C4.(1)交流电(2)④ 将A形状风叶依次换成B形状，C形状的风叶，重复以上步骤⑤面积(3)①发光且明亮 ②发光但较暗③灯泡不发光5.速度大小 第十九章整合与提升 本章知识构建 切割磁感线磁场导体运动电磁感应转动部分（转子）不动部分（定子）机械 电火力水力核能其他形式电化学太阳能其他形式的高压电弧 跨步电压 重点实验突破 (1)开关没有闭合(2)不发生偏转运动方向(3)磁场方向变大(4)电源 贵州常考题型演练 1.A2.A3.D4.A5.感应电流6.相同7.答：不能；因为小字用轻质铜片将小缺口 补满后，是一个闭合的铜环，该铜环在进入磁场和离开磁场时做切割磁感线运动，会产生感应 电流，由焦耳定律可知，该铜环会产生热量，将一部分机械能转化为内能，铜环离开磁场时的 机械能比之前要小，所以铜环所停位置不能到达C处。8.C9.C10.电向右 第二十章电磁波与信息时代 第一节初识电磁波 新知梳理 ①迅速变化②不需要3×10“目微波红外线可见光紫外线X射线Y射线 ④c=λvm/smHz反比 课堂巩固 1.C2.C3.A4.波速波长频率3×1085.C6.A7.C8.正确电磁波可以 在真空中传播9.8cm3.75×1010.D 课后提升 11.A12.C13.D14.电磁3×1015.<>【解析】由图可知，波长λm>λz,又因 为甲、乙都是电磁波，波速相等，根据c=λy可得频率甲<忆。 思维拓展 16.A 第二节电磁波的应用 新知梳理 ①长低 ②3003003热成像检测④激光医疗 课堂巩固 1.D2.FM变小3.D4.B5.红外线6.反射7.C 课后提升 8.B9.音频 第三节跨学科：电磁波与信息技术 新知梳理 ①玻璃光波②强信号的衰减远距离大容量③地面站放大地面站④放 大传送⑤微波⑥计算机 第24页（共48页）