第1章 第2节 快与慢（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册物理（沪科版·新教材 贵州专版）

参考答案 绪论 打开物理世界的大门 新知梳理 ①日心说运动定律 ②提出问题进行实验与收集证据交流与合作 课堂巩固 1.(1)(2)(3)(4)(5)(6)2.D3.A4.(1)伽利略 (2)爱因斯坦5.A 6.B 课后提升 7.C8.D 9.物理学家 成就 （1)伽利略 A.以其名字命名的运动三大定律 (2)哥白尼 B.提出“相对论” 弥 (3)牛顿 C.驳斥亚里士多德的落体观点 帐 (4)爱因斯坦 D.提出“日心说” 思维拓展 10.(1)提出问题 设计实验进行实验(2)分析与论证 (3)评估交流 第一章运动的世界 第一节动与静 新知梳理 地 ①位置运动 ②参照标准运动静止 ③参照物相对 课堂巩固 1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.运动中学生与盆栽之间的相对位置 封 发生了变化8.静止运动9.相对10.C 课后提升 11.C12.D13.A14.静止15.静止16.答：不矛盾；地球同步卫星与地 0 球的转动方向和转动的速度是相同的，地球和卫星之间没有发生相对位置的 改变，以地球为参照物，卫星是静止的，而以太空中的太阳为参照物，卫星和太 阳之间发生了位置变化，卫星是运动的。 思维拓展 17.D 第二节快与慢 新知梳理 线 ①路程时间 ②路程时间快慢0=氵m/s®匀速直线运动变速 直线运动 课堂巩固 1.(2)运动路程 比较所用的时间，所用时间短的，运动得快2.C3.B 4.60km/h该汽车每小时行驶的路程为60km1205.B6.D7.大于0.2 课后提升 8.A9.D10.D4:34:3 12 v/(m·s 13.解：(1)由图可知， tis 区间测速路段的长度为8km,最高限速100km/h,在区间测速路段该汽车的 平均速度为u=三=8km =96km/h<100km/h,所以在区间测速路段该汽车 第1页（共36页） 没有超速；(2)由=三得，若在该区间行驶的汽车不超速，至少需要行驶的时 100km=0.08h=4.8min:(3)由0=产得，汽车行驶的总时 间为t'=、= 8 km 8 km 间为te一子药20kmh=0.4h=24min,前3min行驶的路程为s1=有 80kmh×品h=4km,停靠后再出发行骏的路程为为=s一=8km一4km =4km,由v=冫得，停靠后再出发直至驶出区间测速路段的时间为t2=丝= )大 4 km 100 km/h =0.04h=2.4min,则汽车在路边停靠的时间为t3=t总一t一t2= 24 min-3 min-2.4 min=18.6 min. 思维拓展 14.D 第三节测量：长度与时间 新知梳理 ①米(m)千米(km)厘米(cm)纳米(nm)10310102103106 109刻度尺零刻度线零刻度线垂直分度值的下一位②秒(s) 时(h)分(min)秒表③测量真实多次测量取平均值 课堂巩固 1.36054002.m[变式题](1)cm(2)dm(3)um(4)km3.C 4.2.80337.55.B6.19.8218.827.5.35 课后提升 8.B9.A10.D11.C12.6.000.1513.010cm不正确该刻度 尺的分度值为0.1cm,读数时只需估读到分度值的下一位 微专题1长度的特殊测量 1.4.001.6 2 3.答：器材：无弹性棉线、刻度尺；方法： 0123456789cm 我国海岸线是曲线，用无弹性棉线与地图上海岸线重合，在起点和终点位置做 标记，用刻度尺测出这段棉线上标记的两点间长度，利用比例尺算出海岸线的 实际长度。 第四节测量：物体运动的速度 新知梳理 =氵路程时间刻度尺秒表 课堂巩固 1.(1)0=三减小(2)刻度尺(3)0.40.5(4)变速小车通过相同的 t 路程，所用的时间不相等(5)B(6)大=5，二L t 课后提升 2.B3.(1)秒表v= t (2)5(3)匀速直线气泡在相同时间内通过的路 程相等4.(1)0.3(2)小于(3)A(4)缓(5)C 思维拓展 5.1)u=8 (2)②减小时间测量的误差③2(3)①50②5 第2页（共36页） 小专题一运动的图像与计算 1.C2.91.53.30tms) 4.D5.C6.B7.10m 20 8- 6 10 0102030i1s 012345/s 8.解：(1)根据=产可得，若汽车以设计速度匀速行驶，通过深中通道全程所 用的时间t=这 -100km/=0.24h:(2)小明的爸爸驾车通过此路段用时 24 km 18min,则此次小明的爸爸在此路段驾车行驶的平均速度'= 80km/h;(3)测得车辆通过隧道所用的时间t”=4min32s=272s,根据v= t 可得，该海底隧道长=”-器m/s×2728=6800m。9解：1从济南 西到南京南之间运行的路程s=s2一s=1023km一406km=617km,列车在 该路段运行的时间t=t一t=11:46-09:34=2h12min=2.2h,该列车从济 南西到南京南之间运行的平均速度u=三=6)7，km≈280.5km/h:(2)该标志 t2.2h 牌处距离济南西的路程=30km,最大车速=60km/h,根据0=÷得，爸爸 行驶该段路程最少需要的时间t=一=30km=0.5h=30min,华华最快到 =760km/h 达列车站台的时间为8：30十30min十20min一9：20，早于列车发车时间9：34， 所以华华不会迟到。10.解：(1)反应时间t1=0.75s,这段时间内汽车保持 原速行驶，0=20m/s,由o=氵可知，从司机发现险情到踩刹车制动时，汽车 行驶的距离：s1=t=20m/s×0.75s=15m;(2)从司机发现险情到完全停 止，汽车运行的时间：t=0.75s十3s=3.75s,汽车运行的距离：s=s1十s2= m十30m=45m,这段时间汽车的平均速度：0三=31，”"s三2ms。 跨学科实践设计一个研学旅行方案 1.G5345(或C6035)2.(1)10130202(2)大(3)高铁(4)144 3.解：方案一所需的时间：t=09:48-00:17+24:00=33h31min,方案二所需 的时间：t′=(24：00-20：34)+07：37+1h13min+(17:50-08:50)= 21h16min,由于方案二所需的时间更短，故会采用方案二。（这是通过比较 时间选择方案二，也可通过是否换乘选方案一，只要理由合理即可) 第一章整合与提升 本章知识构建 位置运动参照物相同时间比路程相同路程比时间 23.610 101031010°被测物体垂直分度值的下一位数字单位60 3600测量值真实值多次测量取平均值秒表刻度尺 教材图片解读 命题点1电梯电梯 命题点2静止地面 命题点3分度值的下一位 重点实验突破 1.(1)u=氵秒表(2)0.5(3)小计时早了，测得的时间偏大，由=氵 知，在路程一定时，测得的平均速度会偏小(4)不正确小车从B点由静止 第3页（共36页）第二节 新知梳理Q知识建模 ①比较物体运动快慢的方法：(1)相同的时间 内比较通过的 ;(2)相同的路 程比较所用的 2速度 定义：在物理学中，将物体在一段时间内 通过的 与通过这段路程所 用 之比称为速度。 物理意义：表示物体运动的 程度。 公式： 单位： 或km/h。 ③直线运动 定义：在物理学中，我们把速度保持不变 的直线运动称为 速度变化的直线运动称为 ④平均速度：若某一物体做变速直线运动，将其 运动的路程以及通过这段路程所用的 时间代入速度公式，计算出的速度就 是该物体通过这段路程的平均速度。 课堂巩固⊕逐点击破 知识点①比较运动的快与慢 1.日常生活中我们常用两种方法来比较物体 运动的快慢。 甲 (1)甲图表明：运动时间相同的情况下，比较 运动的路程，运动路程长的，运动得快。 (2)乙图表明： 相同的情况下， 知识点②速度 2.关于速度，下列各种说法中正确的是( A.运动路程越长，速度越大 B.运动时间越短，速度越大 C.相同时间内，通过路程越长，速度越大 D.通过相同的路程，所用时间越长，速度越大 3.中国有轨列车运营里程位居世界前列。动车 的速度可以达到70m/s,高铁的速度可以达 快与慢 到350km/h,轻轨每分钟可以行驶2200m, 三者速度最大的是 ( A.动车 B.高铁 C.轻轨 D.一样大 4.如图所示，是汽车里配有 的速度计，其示数为 160 180 表示的物 200- km/h 220- 理意义是 若汽车保持这个速度 行驶，经过2h能行驶的路程是 km。 知识点③ 直线运动 5.如图所示，能正确反映物体做匀速直线运动 的图像是 ( As/m As/m v/(m·s) s/m t/s o 分 A D 6.由匀速直线运动的速度公式0=氵可知，以 下说法中正确的是 ( A.速度与路程成正比 B.速度与路程成正比，与时间成反比 C.速度与时间成反比 D.速度与路程、时间无关 知识点④ 平均速度 7.(黑龙江齐齐哈尔)某物体运动的st图像如 图所示，OA段的平均速度 (选填“大 于”“等于”或“小于”)BC段的平均速度；0一 20s内的平均速度是 m/s。 s/m 08:18 G9951 10:19 贵阳北 2小时1分 兴义南 10-15 G9967 12:18 贵阳北 2小时3分兴义南 10:50 G4995 13:06 贵阳北 2小时16分 兴义南 1320 G9958 15:48 0(0)5101520s 贵阳北 2小时19分兴义南 (第7题图) (第8题图) 课后提升◆整合运用 8.（贵阳期未)小明在设计乘坐高铁从贵阳到 兴义的研学旅行方案时，查询到的车次信息 如图所示，若他希望乘坐高铁的时间最短， 应选择的车次是 ( A.G9951 B.G9967 C.G4995 D.G9958 第一章运动的世界5 9.(贵阳期末)在2025年贵阳市数博会期间， 某无人驾驶小巴（如图甲）备受关注。小巴 搭载激光雷达、超声波雷达及摄像头，通过 AI算法实现精准避让与红绿灯预判，展现未 来出行的科技感。图甲为该车正在提供无 人驾驶接驳服务，其中某段的行驶路程与 所用时间t的关系如图乙所示。下列分析正 确的是 ↑s/km 05 12 3 4 5 t/min 甲 乙 A.小巴单次全程用时4min B.0~2min内小巴做变速运动 C.2~3min内小巴做匀速直线运动 D.0~5min内小巴的平均速度为0.4km/min 10.一辆汽车以速度心行驶了号的路程，接着 以速度2=20km/h跑完了剩余的的路 程。若汽车全程的平均速度v=40km/h, 则的值为 ( A.32 km/h B.50 km/h C.60 km/h D.80 km/h 11.甲、乙两车都做匀速直线运动，若两车在相 同的时间内通过的路程之比为4：3，则两车 的速度之比为 :若两车通过相同的 路程所用的时间之比为3：4，则两车的速 度之比为 12.一辆汽车在平直的公路上以15m/s的速 度匀速行驶，请在图中画出汽车行驶的速 度与时间的关系图像。 4v/(m·s') 内 13.(毕节期未)区间测速是指检测机动车通过 两个相邻测速监控点之间的平均速度。如 图是某公路上的一处区间测速路段的相关 标识。 (1)若某汽车用时5min离开该路段，通过计 算说明在区间测速路段该汽车是否超速。 6物理1八年级上册(HK) (2)若在该区间行驶的汽车不超速，至少需 要行驶几分钟？ (3)一辆汽车以80km/h的速度驶入该区 间测速路段行驶了3min,行驶过程中 在路边停靠了一会儿，之后以最高限速 匀速驶出区间测速路段。已知该汽车 在区间测速路段中行驶的平均速度为 20km/h,求汽车在路边停靠的时间。 100 前方进入区间测速路段 长度8km 思维拓展 14.(黔东南期未)生命0m 因运动而精彩，在 9 38 一次体育课上，八 甲 24 年级甲、乙两名同 学在操场上沿同一 034658192430ts 条直线向东运动，他们相对同一参考点O 的距离s随时间t变化的图像如图所示。 以下说法正确的是 A.在6.5s时，v甲>vz B.在8~19s内，甲相对于乙向西运动 C.在19~30s内，甲的平均速度大于乙的 平均速度 D.t=0时，乙在O点，甲在距离O点24m处