精品解析：山东省青岛市胶州李哥庄中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试题

2025-2026年度第一学期阶段性教学质量检测 八年级物理试题 （本试题满分：100分，考试时间：60分钟） 卷（Ⅰ）现像·概念·结构·方法 一、单项选择题（本题满分30分，共15个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1. 2024年9月20日，我国在太原卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，以“一箭六星”的方式成功将“祁连一号”、“吉林一号”等6颗卫星送入预定轨道，在发射过程中，祁连一号卫星相对哪一个参照物是静止的（ ） A. 地球 B. 太阳 C. 月球 D. 运载火箭 2. 物理兴趣小组的同学对八年级物理课本长度进行了四次测量，其记录的测量结果分别为L1=26.03cm、L2=26.02cm、L3=25.03cm、L4=26.02cm。则该物体长度最后应记为（　　） A. 26.023cm B. 26.02cm C. 25.775cm D. 25.78cm 3. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是 A. 船 B. 山 C. 河岸 D. 岸边树木 4. 关于误差的说法，不正确的是（　　） A. 测量结果和真实值的差异，叫做误差 B. 误差的产生跟测量工具有关系，测量工具越精密，误差就越小 C. 通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 D. 随着精密仪器的不断出现，测量方法不断改进，误差不仅可以减小，而且可以避免 5. 如图所示，正确使用厚刻度尺测量物体长度的是（ ） A. B. C. D. 6. 关于声的知识，下列说法中正确的是（ ） A. 声音在真空中的传播速度是340m/s B. 人耳听觉频率范围是20Hz-2000Hz C. 物体振动，我们不一定能听到声音 D. 蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量 7. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为2∶1，路程之比为2∶3，则运动时间之比为（　　） A. 4∶9 B. 3∶4 C. 3∶1 D. 1∶3 8. 下列发声体发出的声音，人们能听到的是（ ） A. 迎风飘扬的旗帜（约） B. 医院的B超 C. 蝴蝶飞行时扑翅（约） D. 地震产生的声波 9. 2024年9月13日，为庆祝中华人民共和国成立75周年，中国交响乐团演出了交响套曲《东方旭日》。交响乐队与古琴、二胡、竹笛、唢呐4件典型民族乐器融合谐鸣，受到观众的热烈欢迎。下列说法正确的是（ ） A. 用不同的力拨动古琴的琴弦，能改变琴声的音色 B. 观众能区分出古琴、二胡、竹笛、唢呐的演奏声，主要根据声音的响度不同 C. 吹奏唢呐时，按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音调 D. 乐曲声在空气传播的过程中，速度逐渐减小 10. AI（人工智能）语音播报能够模仿不同人物的声音，是因为它学会了模仿人物声音中的哪个特性（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振动频率 11. 很多文学作品都蕴含着一定的物理道理，反映了人们对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应不正确的是（　　） A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高 B. “入夜思归切，笛声清更哀”中依据音色辨别出是“笛声” C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”中狗叫声是通过空气传到人耳 D. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“逾静、更幽”是指响度小 12. 如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（　　） A. B物体做匀速直线运动 B. A物体作变速运动 C. vA＞vB D. B物体运动1.5s通过的距离是3m 13. 如下图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知（ ） ①在内，乙同学比甲同学运动的快；②两同学在距离出发点处相遇；③在内，乙同学平均速度大；④在内，乙同学的速度 A. 只有①④正确 B. 只有②③正确 C. 只有①③正确 D. 只有③正确 14. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音色、响度相同，音调不同 B. 甲、丙的音色、音调相同，响度不同 C. 乙、丁的音色，音调，响度都不同 D. 丙、丁的音色相同，音调和响度不相同 15. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 以地球为参照物，物体在中间2s内静止 C. 物体在前 2s 内和后2s内的速度相等 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 二、不定项选择题（本题满分18分，共6个小题）：每小题中有2-3个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。 16. 如图，在用钢尺研究响度与振幅的关系实验中，记录了如下数据，则下列说法中正确的是：（ ） 钢尺振幅/ 2 4 6 钢尺响度 小 较大 大 A. 实验说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大 B. 改变钢尺振动幅度的同时要改变钢尺伸出桌面的长度 C. 实验中要控制钢尺伸出桌面的长度不变，用到了转换法 D. 通过用力的大小改变钢尺振动的幅度大小 17. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知，下列说法不正确的是（　　） A. 两物体在0~10s内都做匀速运动，且v甲>v乙 B. 两物体在15~20s内都做匀速运动，且v甲<v乙 C. 两物体在15s末相遇，且0~15s内通过的路程相等 D. 两物体在20s末相遇，且0~20s内通过的路程相等 18. 下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（　　） A. 由速度可知，速度与路程成正比 B. 由速度可知，速度与时间成反比 C. 物体运动的时间越长，则路程越大 D. 匀速直线运动的物体的速度不能由公式计算 19. 如图是做直线运动的甲物体的速度—时间图像、乙物体的路程—时间图像，根据图像获得的信息，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的速度之比为 B. 甲、乙通过相同的路程，需要的时间之比为 C. 相距100米的甲、乙相向而行，它们相遇需要 D. 相距100米的甲、乙同向而行，乙追上甲需要 20. 下列关于物理概念的说法中，不正确的是（ ） A. 一定时间内运动物体通过的路程叫速度 B. 同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物； C. 闻其声而知其人是因为不同人的音调不同 D. 只要物体振动，我们就可以听到声音 21. 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（　　） A. 前4min乙同学速度比甲同学速度大 B. 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s C. 乙同学第4min后仍做匀速直线运动 D. 甲、乙同学相遇时距起点240m 卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究 三、实验探究题（本专题共4个小题、每空1分，满分52分。） 22. 实验探究：测量平均速度： （1）测量小车的平均速度用到的原理是_____________，如图所示，实验器材除了斜面、垫木、金属片、刻度尺、小车外，还需要的器材是_____________，安装器材时，斜面应保持很小的坡度，目的是便于测量_____________减少误差。 （2）小雨分别测出小车通过全程段和上半程段的路程及所用的时间，然后计算出对应的平均速度。实验数据如表格所示，小车通过全程的平均速度是_____________；小车下半程段的平均速度是_____________。 路段 路程/ 时间/s 48 5 96 8 （3）某次实验中，小车过了A点才开始计时，这样测出来全程的平均速度会偏_____________。 23. 基础问答与计算 （1）如图1所示，铅笔的长度是_____________，图2停表的读数是_____________s。 （2）我国发射的地球同步通讯卫星，它相对于地球是_____________的，相对于太阳是_____________的。 （3）乌龟与兔子同时同地同向出发沿直线向前运动，如下图所示，为龟兔赛跑的“路程s和时间t的关系”图像，根据图像完成以下问题。 ①乌龟的速度大小为_____________。 ②0至15分钟内，乌龟的速度_____________兔子的速度。（选填“大于”、“小于”或“等于”） ③兔子在15分钟至50分钟内处于_____________状态。 ④0至60分钟内，兔子的平均速度为_____________。 24. 实验探究——探究影响音调高低的因素 （1）如图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的_____。改变钢尺伸出桌面的长度，将钢尺按下_____的幅度（选填“相同”或“不同”），重做上述实验； （2）此实验体现的科学方法是_____； （3）实验发现，钢尺伸出桌面的长度越_____，振动的越慢，发出的音调越_____； （4）实验时，让钢尺伸出桌面的长度相同，钢尺振动的幅度越大，响度越_____，说明声音的响度与振幅有关。 25. 基础问答与计算 （1）小韩把耳朵贴在一根足够长的铁管的一端，小司用力敲击铁管另一端，小韩先后听到两个响声，第一次听到的声音是由_____________传来的。这是因为，一般来说声音在固体中的传播速度更_____________。 （2）周末，小林要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整弦的松紧，他这样做的目的是改变琴声的_____________（填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下喊他去打球，他一听是小威，马上答应了，他是根据声音的_____________判断是小威在叫他。 （3）如图所示，是甲、乙两物体运动的图像，甲、乙两物体从同一地点同时同向做匀速直线运动，以甲为参照物，乙是_____________的（选填“静止”或“运动”）；当时间_____________s时，两车相距。 四、综合能力（本专题满分26分，共3个小题。第26小题10分，第27小题10分，第28小题6分） 26. 小雨从家中出发到世纪公园，其中前半段路程骑自行车，后半段路程步行，路程与时间图像如图所示。求： （1）小雨从家中到世纪公园全程的平均速度。 （2）他步行的速度是多少？ 27. 一列火车以25m/s的速度匀速前进，某一时刻路过如图所示的路标。求： （1）火车还要多长时间才能到达扬州？ （2）若该火车完全通过一条长2800m的隧道需要用时120s，求火车的长度。 28. 一辆汽车在A 处鸣笛后继续向前行驶，它的前方B处有一座山崖，已知汽车的速度为10m/s，经过4s后听到回声，请问鸣笛处A点距离B处山崖多远？（声音在空气中的速度为340m/s） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度第一学期阶段性教学质量检测 八年级物理试题 （本试题满分：100分，考试时间：60分钟） 卷（Ⅰ）现像·概念·结构·方法 一、单项选择题（本题满分30分，共15个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1. 2024年9月20日，我国在太原卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，以“一箭六星”的方式成功将“祁连一号”、“吉林一号”等6颗卫星送入预定轨道，在发射过程中，祁连一号卫星相对哪一个参照物是静止的（ ） A. 地球 B. 太阳 C. 月球 D. 运载火箭 【答案】D 【解析】 【详解】在发射过程中，祁连一号卫星相对于运载火箭位置没有发生改变，祁连一号卫星是静止的；祁连一号卫星相对于地球、太阳、月球的位置都发生改变，则祁连一号卫星是运动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 物理兴趣小组的同学对八年级物理课本长度进行了四次测量，其记录的测量结果分别为L1=26.03cm、L2=26.02cm、L3=25.03cm、L4=26.02cm。则该物体长度最后应记为（　　） A. 26.023cm B. 26.02cm C. 25.775cm D. 25.78cm 【答案】B 【解析】 【详解】从题中数据可知，L3=25.03cm与其它数据相差较大，所以L3是错误的，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同，故物理课本的长度为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是 A. 船 B. 山 C. 河岸 D. 岸边树木 【答案】A 【解析】 【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”． 【详解】A、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”．故A符合题意； B、若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物．故B不符合题意； C、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是不动的．故C不符合题意； D、以岸边的树为参照物，山与岸边的树的位置没有发生了变化，山是不动的．故D不符合题意． 故选A． 【点睛】理解运动和静止的相对性，选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止是相对的． 4. 关于误差的说法，不正确的是（　　） A. 测量结果和真实值的差异，叫做误差 B. 误差的产生跟测量工具有关系，测量工具越精密，误差就越小 C. 通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 D. 随着精密仪器的不断出现，测量方法不断改进，误差不仅可以减小，而且可以避免 【答案】D 【解析】 【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差；我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差；使用精密仪器，可以减小误差；多次测量求平均值，可以减小误差；选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，但不能消灭误差。 【详解】A．误差是测量值与真实值之间的差异，故A正确，不符合题意； B．误差的产生跟测量工具有关系，测量工具越精密，误差就越小，故B正确，不符合题意； C．多次测量求平均值，可以减小误差，故C正确，不符合题意； D．误差不能避免，只能减小，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 如图所示，正确使用厚刻度尺测量物体长度的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．被测物体左端没有对准刻度尺的零刻度线，或对准某一整刻度线，测量起点错误，故A不符合题意； B．读数时视线倾斜，视线没有与尺面垂直，故B不符合题意； C．刻度线紧贴被测物体，物体一端对齐零刻度线，读数时视线与尺面垂直，操作全部正确，故C符合题意； D．刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测物体，故D不符合题意。 故选C。 6. 关于声的知识，下列说法中正确的是（ ） A. 声音在真空中的传播速度是340m/s B. 人耳听觉频率范围是20Hz-2000Hz C. 物体振动，我们不一定能听到声音 D. 蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音传播需要介质，真空不能传声，340m/s是温度为15℃时声音在空气中的速度，故A错误； B．人耳的正常听觉范围是20Hz∼20000Hz，故B错误； C．振动的物体都能够发出不同频率的声音，人的听觉范围为20Hz∼20000Hz，如果声音的频率不在这个范围或响度过小，人就不能听到该声音，故C正确； D．蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递信息，而不是传递能量，故D错误。 故选C。 7. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为2∶1，路程之比为2∶3，则运动时间之比为（　　） A. 4∶9 B. 3∶4 C. 3∶1 D. 1∶3 【答案】D 【解析】 【详解】已知甲、乙物体的速度之比、路程之比，利用求出它们的运动时间之比。由题知，甲、乙两物体做匀速直线运动得 故选D。 8. 下列发声体发出的声音，人们能听到的是（ ） A. 迎风飘扬的旗帜（约） B. 医院的B超 C. 蝴蝶飞行时扑翅（约） D. 地震产生的声波 【答案】A 【解析】 【详解】人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，低于20Hz叫次声波，人听不到，高于20000Hz叫超声波，人听不到。 A．迎风飘扬的旗帜（约），此频率在人耳的听觉范围内，可以听到，故A符合题意； B．医院的B超，使用的是超声波，超出了人耳的听觉范围，听不到，故B不符合题意； C．蝴蝶飞行时扑翅（约2﹣3Hz），低于人耳的听觉范围，为次声波，人耳听不到，故C不符合题意； D．地震产生的声波（10 Hz），低于人耳的听觉范围，为次声波，人耳听不到，故D不符合题意。 故选A。 9. 2024年9月13日，为庆祝中华人民共和国成立75周年，中国交响乐团演出了交响套曲《东方旭日》。交响乐队与古琴、二胡、竹笛、唢呐4件典型民族乐器融合谐鸣，受到观众的热烈欢迎。下列说法正确的是（ ） A. 用不同的力拨动古琴的琴弦，能改变琴声的音色 B. 观众能区分出古琴、二胡、竹笛、唢呐的演奏声，主要根据声音的响度不同 C. 吹奏唢呐时，按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音调 D. 乐曲声在空气传播的过程中，速度逐渐减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．响度是指声音的大小，与发声体振动的振幅有关。用不同的力拨动古琴的琴弦，琴弦振动的振幅不同，则响度不同，故A错误； B．不同发声体由于其结构、材料不同，其音色不同。观众能区分出古琴、二胡、竹笛、唢呐的演奏声，主要根据声音的音色不同，故B错误； C．吹奏唢呐时，按压不同位置的气孔，空气柱的长短不同，振动频率不同，则发出声音的音调不同，故C正确； D．声速与介质的种类、温度有关。乐曲声在空气传播的过程中，介质种类和温度不变，所以速度不变，故D错误。 故选C。 10. AI（人工智能）语音播报能够模仿不同人物的声音，是因为它学会了模仿人物声音中的哪个特性（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振动频率 【答案】C 【解析】 【详解】不同发声体发出的声音音色不同，AI（人工智能）语音播报能够模仿不同人物的声音，是因为它学会了模仿人物声音的音色，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 很多文学作品都蕴含着一定的物理道理，反映了人们对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应不正确的是（　　） A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高 B. “入夜思归切，笛声清更哀”中依据音色辨别出是“笛声” C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”中狗叫声是通过空气传到人耳 D. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“逾静、更幽”是指响度小 【答案】A 【解析】 【详解】A．响度是指声音的大小，音调是指声音的高低，“不敢高声语，恐惊天上人”，其中的“高声”指声音的响度大，故A错误，符合题意； B．不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，我们能辨笛声，是依据声音的音色，故B正确，不符合题意； C．声音的传播需要介质，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，狗的叫声是通过空气传到人耳的，故C正确，不符合题意； D．响度指声音的大小，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，其中“逾静、更幽”是指环境安静，声音的响度小，故D正确，不符合题意。 故选A。 12. 如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（　　） A. B物体做匀速直线运动 B. A物体作变速运动 C. vA＞vB D. B物体运动1.5s通过的距离是3m 【答案】B 【解析】 【分析】根据图像对题目提出的问题作出判断，得到结论． 【详解】A、乙图是B物体的s-t图像，由图像可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，故A正确； B、甲图是A物体的v-t图像，由图像可知，A物体的速度不随时间的变化而变化，所以A物体做匀速直线运动，故B错误； C、由图像可知，A物体的速度，B物体的速度 ，所以，故C正确； D、B物体运动1.5s通过的距离为，故D正确． 故选B． 【点睛】解答本题时一定要看仔细纵轴和横轴所表示的物理量，这道题的图像有别于我们常见的路程-时间图像，如果不认真看图，则很有可能会误认为A是静止不动，B是匀速直线运动． 13. 如下图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知（ ） ①在内，乙同学比甲同学运动的快；②两同学在距离出发点处相遇；③在内，乙同学平均速度大；④在内，乙同学的速度 A. 只有①④正确 B. 只有②③正确 C. 只有①③正确 D. 只有③正确 【答案】B 【解析】 【详解】①④．由图可知，在内，甲通过的路程，甲的速度 乙在时通过的路程为，乙的速度 甲比乙运动得快，故①④不符合题意； ②．由图可知，甲在10s时到达处，10～20s处于静止状态，乙在时也到达处，两同学在距离出发点处相遇，故②符合题意； ③．在内，甲通过的路程，乙通过的路程 乙通过的路程大于甲，由 可知乙的平均速度大，故③符合题意。 故选B。 14. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音色、响度相同，音调不同 B. 甲、丙的音色、音调相同，响度不同 C. 乙、丁的音色，音调，响度都不同 D. 丙、丁的音色相同，音调和响度不相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．从图中可以看出，相同时间内，甲和乙的波形不同，音色不同，振幅相同，响度相同，故A错误； B．甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，波形相同，音色相同，故B错误； C．乙、丁的波形不相同，音色不相同，振动的频率相同，音调相同，振幅相同，响度相同，故C错误； D．丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同；振动的频率不同，音调不同，波形相同，音色相同，故D正确。 故选D。 15. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 以地球为参照物，物体在中间2s内静止 C. 物体在前 2s 内和后2s内的速度相等 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A. 由s-t图像可知，当t=6s时，路程s=15m，即物体在6s内运动的路程为15m，故A正确，不符合题意； B. 由s-t图像可知，在2∼4s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以地球为参照物，物体在中间2s内静止，故B正确，不符合题意； C. 物体在前2s内运动的路程为5m，后2s内运动的路程为s2=15m-5m=10m 即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据可知，物体在前2s内和后2s内的速度不相等，故C错误，符合题意； D. 根据和图像信息可得，物体在6s内的平均速度为 故D正确，不符合题意。 故选C。 二、不定项选择题（本题满分18分，共6个小题）：每小题中有2-3个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。 16. 如图，在用钢尺研究响度与振幅的关系实验中，记录了如下数据，则下列说法中正确的是：（ ） 钢尺振幅/ 2 4 6 钢尺响度 小 较大 大 A. 实验说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大 B. 改变钢尺振动幅度的同时要改变钢尺伸出桌面的长度 C. 实验中要控制钢尺伸出桌面的长度不变，用到了转换法 D. 通过用力的大小改变钢尺振动的幅度大小 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由表格数据可知，钢尺振幅由2cm增大到6cm时，响度由小变大，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故A正确； BC．本实验的目的是探究响度和振幅的关系，根据控制变量法，必须保持钢尺伸出桌面的长度不变，故BC错误； D．实验中可以通过改变拨动钢尺的用力大小，来改变钢尺偏离平衡位置的幅度，也就是改变振动的振幅，故D正确。 故选AD。 17. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知，下列说法不正确的是（　　） A. 两物体在0~10s内都做匀速运动，且v甲>v乙 B. 两物体在15~20s内都做匀速运动，且v甲<v乙 C. 两物体在15s末相遇，且0~15s内通过的路程相等 D. 两物体在20s末相遇，且0~20s内通过的路程相等 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由两物体的s-t图像可知，两物体在0~10s内的图像都表现为一条斜线，表示两物体均做匀速直线运动。甲物体在0~10s内运动的路程为100m，乙物体在0~10s内运动的路程小于100m，由分析可知，0~10s内，v甲>v乙，故A正确，不符合题意； B．15~20s，甲的运动路程不变，说明甲处于静止状态；15~20s，乙的s-t图像表现为一条倾斜的直线，说明乙做匀速直线运动，故B错误，符合题意； CD．由两物体的s-t图像可知，甲、乙在第15s时运动的路程均为100m，说明此时甲、乙相遇，且0~15s内通过的路程相等，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选BD。 18. 下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（　　） A. 由速度可知，速度与路程成正比 B. 由速度可知，速度与时间成反比 C. 物体运动的时间越长，则路程越大 D. 匀速直线运动的物体的速度不能由公式计算 【答案】C 【解析】 【详解】AB．物体做匀速直线运动时，速度是不变的，运动的路程与运动时间成正比。故AB错误； C．物体做匀速直线运动，速度不变，根据可知，时间越长，路程越大。故C正确； D．适合计算一切物体的运动速度。故D错误。 故选C。 19. 如图是做直线运动的甲物体的速度—时间图像、乙物体的路程—时间图像，根据图像获得的信息，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的速度之比为 B. 甲、乙通过相同的路程，需要的时间之比为 C. 相距100米的甲、乙相向而行，它们相遇需要 D. 相距100米的甲、乙同向而行，乙追上甲需要 【答案】ACD 【解析】 【详解】由左图可知乙的速度 由右图可直接读出甲的速度 A．甲、乙的速度之比 故A正确； B．由 可知，通过相同路程时，时间之比 故B错误； C．相向而行相遇时间 故C正确； D．乙速度大，所以初始时甲在乙前方100m处，同向而行乙追上甲的时间 故D正确。 故选ACD。 20. 下列关于物理概念的说法中，不正确的是（ ） A. 一定时间内运动物体通过的路程叫速度 B. 同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物； C. 闻其声而知其人是因为不同人的音调不同 D. 只要物体振动，我们就可以听到声音 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由速度定义式可知，速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，不是任意一定时间内通过的路程，故A错误； B．运动和静止具有相对性，同一物体的运动状态取决于所选的参照物，故B正确； C．不同人发声的音色不同，“闻其声而知其人”是依据音色判断，不是音调，故C错误； D．人耳听到声音需同时满足物体振动发声、有传声介质、振动频率在20~20000Hz、听觉系统正常，仅物体振动不一定能听到声音，故D错误。 本题选择描述错误的，故选ACD。 21. 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（　　） A. 前4min乙同学速度比甲同学速度大 B. 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s C. 乙同学第4min后仍做匀速直线运动 D. 甲、乙同学相遇时距起点240m 【答案】ABD 【解析】 【详解】AB．由图像可知：乙同学前的运动图像是一条倾斜的直线，表示乙同学在前做匀速运动，乙同学运动的路程 乙的速度为 甲运动的路程为 甲的速度为 所以甲的速度小于乙的速度，故AB正确； C．乙同学之后的运动图像是一条平行于横轴的直线，说明乙同学第后静止不动，故C错误； D．甲图像和乙图像的交点就是甲和乙的相遇的时刻，此时甲和乙运动的路程都是240m，故D正确。 故选ABD。 卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究 三、实验探究题（本专题共4个小题、每空1分，满分52分。） 22. 实验探究：测量平均速度： （1）测量小车的平均速度用到的原理是_____________，如图所示，实验器材除了斜面、垫木、金属片、刻度尺、小车外，还需要的器材是_____________，安装器材时，斜面应保持很小的坡度，目的是便于测量_____________减少误差。 （2）小雨分别测出小车通过全程段和上半程段的路程及所用的时间，然后计算出对应的平均速度。实验数据如表格所示，小车通过全程的平均速度是_____________；小车下半程段的平均速度是_____________。 路段 路程/ 时间/s 48 5 96 8 （3）某次实验中，小车过了A点才开始计时，这样测出来全程的平均速度会偏_____________。 【答案】（1） ①. ②. 秒表 ③. 时间 （2） ①. 0.12 ②. 0.16 （3）大 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验原理是速度公式 由可知，本实验需要测量的物理量有路程和时间，刻度尺用来测量路程，还需要秒表测量运动时间。 斜面保持很小坡度，小车下滑速度较慢，运动时间更长，便于准确测量时间，减小计时产生的误差。 【小问2详解】 全程的平均速度 下半程段的路程 下半程段的运动时间 段的平均速度 【小问3详解】 小车过了A点才开始计时，记录的时间比小车真实运动时间偏小，路程s不变，根据可知，计算得出的平均速度会偏大。 23. 基础问答与计算 （1）如图1所示，铅笔的长度是_____________，图2停表的读数是_____________s。 （2）我国发射的地球同步通讯卫星，它相对于地球是_____________的，相对于太阳是_____________的。 （3）乌龟与兔子同时同地同向出发沿直线向前运动，如下图所示，为龟兔赛跑的“路程s和时间t的关系”图像，根据图像完成以下问题。 ①乌龟的速度大小为_____________。 ②0至15分钟内，乌龟的速度_____________兔子的速度。（选填“大于”、“小于”或“等于”） ③兔子在15分钟至50分钟内处于_____________状态。 ④0至60分钟内，兔子的平均速度为_____________。 【答案】（1） ①. 6.50 ②. 281.9 （2） ①. 静止 ②. 运动 （3） ①. 0.5 ②. 小于 ③. 静止 ④. 1.35 【解析】 【小问1详解】 刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到毫米的下一位，铅笔左端对齐5.00cm刻度线，右端对齐11.50cm刻度线，因此长度为（估读合理范围均可） 小表盘指针在“4”和“5”之间且过半格，说明是4min且大表盘按大数读数，大表盘分度值为0.1s，指针指向41.9s，因此总时间为 【小问2详解】 同步卫星，“同步”就是卫星绕地球转动周期和地球自转完全一样，卫星和地球之间相对位置不改变，所以以地球为参照物，卫星是静止的。 卫星跟着地球一起绕太阳公转，卫星和太阳之间的位置一直在不断改变，所以以太阳为参照物，卫星是运动的。 【小问3详解】 由图可知，当时，乌龟通过的路程 则乌龟的速度 由图可知，0至15分钟内，兔子通过的路程大于乌龟的路程，由可得，乌龟的速度小于兔子的速度。 由图可知，兔子在15至50分钟内通过的路程不随时间的改变而改变，所以兔子处于静止状态。 由图可知，兔子在0至60分钟内通过的路程， 兔子的平均速度 24. 实验探究——探究影响音调高低的因素 （1）如图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的_____。改变钢尺伸出桌面的长度，将钢尺按下_____的幅度（选填“相同”或“不同”），重做上述实验； （2）此实验体现的科学方法是_____； （3）实验发现，钢尺伸出桌面的长度越_____，振动的越慢，发出的音调越_____； （4）实验时，让钢尺伸出桌面的长度相同，钢尺振动的幅度越大，响度越_____，说明声音的响度与振幅有关。 【答案】（1） ①. 快慢 ②. 相同 （2）控制变量法 （3） ①. 长 ②. 低 （4）大 【解析】 【小问1详解】 音调的高低与物体振动的快慢有关，所以拨动钢尺时，需要观察钢尺振动的快慢。 根据控制变量法，探究影响音调的因素时，应保持响度相同，故钢尺按下的幅度要相同。 【小问2详解】 实验中控制拨动幅度相同，只改变钢尺伸出桌面的长度，只研究音调与振动快慢的关系，这种方法是控制变量法。 【小问3详解】 钢尺伸出桌面越长，钢尺伸出桌面部分的质量越大，振动起来越困难，振动越慢，振动频率越低，音调由频率决定，频率越低，音调越低，因此钢尺伸出越长，音调越低。 【小问4详解】 钢尺伸出长度相同时，振动幅度越大，声音的响度越大，由此说明响度和振幅有关，振幅越大，响度越大。 25. 基础问答与计算 （1）小韩把耳朵贴在一根足够长的铁管的一端，小司用力敲击铁管另一端，小韩先后听到两个响声，第一次听到的声音是由_____________传来的。这是因为，一般来说声音在固体中的传播速度更_____________。 （2）周末，小林要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整弦的松紧，他这样做的目的是改变琴声的_____________（填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下喊他去打球，他一听是小威，马上答应了，他是根据声音的_____________判断是小威在叫他。 （3）如图所示，是甲、乙两物体运动的图像，甲、乙两物体从同一地点同时同向做匀速直线运动，以甲为参照物，乙是_____________的（选填“静止”或“运动”）；当时间_____________s时，两车相距。 【答案】（1） ①. 铁管 ②. 快 （2） ①. 音调 ②. 音色 （3） ①. 运动 ②. 4 【解析】 【小问1详解】 敲击铁管，声音可以通过铁管和空气传播，声音在固体中传播速度比气体中快，所以先听到铁管传过来的声音，后听到空气传来的声音。 【小问2详解】 弦越紧，弦振动越快，频率越高，音调由频率决定，因此调整弦的松紧是为了改变琴声的音调。 不同人发声的音色不同，因此小林靠音色判断是小威在叫他。 【小问3详解】 由图像可知，当时，，甲的速度 当时，，乙的速度 甲乙速度不相等，相同时间通过的路程不同，两者相对位置不断变化，因此以甲为参照物，乙是运动的。 设经过时间t两车相距8m，由题意知 即代入数据得 解得 四、综合能力（本专题满分26分，共3个小题。第26小题10分，第27小题10分，第28小题6分） 26. 小雨从家中出发到世纪公园，其中前半段路程骑自行车，后半段路程步行，路程与时间图像如图所示。求： （1）小雨从家中到世纪公园全程的平均速度。 （2）他步行的速度是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 全程总路程，总时间  全程平均速度 【小问2详解】  步行路程  步行时间 步行速度 27. 一列火车以25m/s的速度匀速前进，某一时刻路过如图所示的路标。求： （1）火车还要多长时间才能到达扬州？ （2）若该火车完全通过一条长2800m的隧道需要用时120s，求火车的长度。 【答案】（1）20min；（2）200m 【解析】 【详解】解：（1）由标志牌知，标志牌处到扬州的路程 s1＝30km 根据速度公式，火车到扬州的时间 （2）由速度公式可得火车120s通过的路程 s2＝vt2＝25m/s×120s＝3000m 火车的长度 l＝s2﹣l隧道＝3000m-2800m＝200m 答：（1）火车还需要20min才能到达扬州； （2）火车的长度是200m。 28. 一辆汽车在A 处鸣笛后继续向前行驶，它的前方B处有一座山崖，已知汽车的速度为10m/s，经过4s后听到回声，请问鸣笛处A点距离B处山崖多远？（声音在空气中的速度为340m/s） 【答案】700m 【解析】 【详解】解：经过4s后，声音传播距离 s声=v声t=340m/s×4s=1360m 经过4s后，汽车运动的距离 s车=v车t=10m/s×4s=40m 则鸣笛处A点距离B处山崖的距离 答：鸣笛处A点距离B处山崖700m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $