项目 1 任务 1.1 商品判断 《商品管理》(高教版第二版-课程改革成果教材)单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-07-28
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 商品知识 |
| 教材版本 | 商品知识高教版(第三版)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 主题1.1 商品的概念与分类 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 商品和商品整体概念 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.14 MB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | xy04643 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58993502.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《商品管理》(高教版第二版-课程改革成果教材)
项目 1 商品分类
任务 1.1 商品判断
时间:60分钟 总分:100分
班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 小区花园自然生长的新鲜空气,因没有凝结人类劳动而不能进入商品范围;商品成立首先应具备的前提是( )。
A.属于劳动产品
B.已经标出价格
C.具有明确包装
D.完成柜台陈列
2. 妈妈为孩子自制生日蛋糕并留给家人食用,这一蛋糕没有成为商品,关键原因在于( )。
A.没有产生效用
B.没有体现式样
C.没有用于交换
D.没有形成包装
3. 超市准备上架的临保期奶粉仍在保质期内,包装、品质符合销售要求,顾客可按需购买。它在管理判断中应认定为( )。
A.自用产品
B.商品
C.变质产品
D.非劳动产品
4. 已经霉烂的水果虽由种植劳动形成,也曾准备销售,但最终不宜认定为商品,原因集中在( )。
A.没有商标识别
B.价格无法确定
C.缺少附加服务
D.失去使用价值
5. 不同商品能够按一定比例进行交换,最根本的依据是它们在生产中都耗费了一定量的( )。
A.销售服务
B.人类劳动
C.自然资源
D.包装材料
6. 手机既能通话,也能上网、拍摄和娱乐,这说明同一种商品可以具有不同的( )。
A.商品商标
B.交换比例
C.使用价值
D.附加利益
7. 某羽绒服首先满足消费者御寒需要,这一最基本效用属于商品整体中的( )。
A.核心商品
B.形式商品
C.附加商品
D.无形产品
8. 消费者比较两款服装时,重点关注款式、面料、颜色和品牌,这些内容主要体现商品的( )。
A.核心商品
B.附加商品
C.商品保证
D.形式商品
9. 商场承诺服装七天包换、免费修理纽扣并提供送货上门,这些安排属于( )。
A.附加商品
B.核心商品
C.形式商品
D.商品效用
10. 商品品质用于表明商品内在质量水平,分析时更适合关注( )。
A.花色是否新颖、造型是否先进
B.理化性质、技术经济性能和使用寿命
C.品牌名称是否便于识别
D.送货方式、安装方式和维修周期
11. 某品牌水杯强调杯盖防漏、杯身轻便且保温效果优于同类产品,这种与同类商品比较形成的优良特征属于( )。
A.商品式样
B.商品特点
C.商品包装
D.商品保证
12. 经营者给实施“三包”的家电提供售后承诺,该要素在商品整体十要素中称为( )。
A.商品安装
B.商品维修
C.商品运送
D.商品保证
13. 某冰箱销售后,企业派技术人员到用户家中完成连接、调试并指导正确使用。该服务应归入( )。
A.商品安装
B.商品保证
C.商品商标
D.商品包装
14. 判断“未上架的库存陶瓷碗”能否成为商品时,最稳妥的分析路径是( )。
A.只看它是否已经摆在货架醒目位置
B.先看它是否具有醒目的包装图案
C.核对其是否为劳动产品、能满足需要并准备进入交换
D.只要企业持有库存就直接排除商品属性
15. 绿色商品的管理要求贯穿研制、生产、包装、运输、销售、使用及使用后的处置全过程,其核心取向是( )。
A.突出高价定位并扩大包装体积
B.符合环境保护要求并有利于资源保护和再回收
C.只追求外观新颖和促销速度
D.减少售后服务以降低经营成本
二、是非选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
16. ( )商品既可以是物质产品,也可以是非物质形态的服务。
17. ( )只要产品进入仓库并由企业保管,就一定已经成为商品。
18. ( )商品的使用价值属性是商品的自然属性,反映人与物的关系。
19. ( )商品价值用货币表示就是商品价格,价值表现为商品的社会属性。
20. ( )核心商品主要体现商品的服务性,形式商品主要体现商品的实质性。
21. ( )商品包装具有保护商品、方便购买、促进销售的功能,是商品价值增值的重要手段。
22. ( )不同厂家的商品可以由商标加以区别,启用全新商标有时可被视为一种新产品。
23. ( )商品运送只适用于贵重商品,与消费者提出的要求无关。
24. ( )商品保证、运送、安装、维修属于商品整体中的无形产品,是实现商品效用的可靠保证。
25. ( )绿色消费只关注购买绿色商品,不涉及能源有效使用和物资回收利用。
三、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
26. 商品是用来交换的能满足人们某种需要的________。
27. 一切商品都具有使用价值和________两大基本属性。
28. 商品能够满足人们某种需要的属性称为商品的________。
29. 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的________。
30. 现代商品整体构成主要包括核心商品、形式商品和________三个层次。
31. ________是商品带给消费者的最基本的效用和利益,体现商品的实质性。
32. 商品式样主要指商品的结构原理、造型是否先进,________是否新颖。
33. 商品包装具有保护商品、方便购买、________的功能。
34. 商品安装包括安装、调试、指导________等现场技术服务。
35. 绿色消费又称________,以有益健康和保护生态环境为基本内涵。
四、名词解释(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
36. 商品
37. 形式商品
五、问答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
38. 超市整理待上架产品时,发现保税区直营尿不湿、临保期奶粉、过期巧克力和未上架库存陶瓷碗四类产品。商品管理人员需要判断这些产品能否作为商品管理对象。
(1)产品成为商品应同时具备的三个条件。(4分)
(2)结合材料,分别判断“临保期奶粉”和“过期巧克力”能否成为商品,并说明依据。(6分)
39. 服装门店销售一款冬季羽绒服。该商品能满足消费者御寒需要,采用防风面料,款式新颖,配有品牌标识和独立包装。门店还承诺七天包换、免费修理拉链,并可根据顾客要求送货上门。
(1)材料中核心商品、形式商品和附加商品分别体现在哪里?(5分)
(2)结合商品整体概念,说明附加服务对实现商品效用的作用。(5分)
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《商品管理》(高教版第二版-课程改革成果教材)
项目 1 商品分类
任务 1.1 商品判断
时间:60分钟 总分:100分
班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 小区花园自然生长的新鲜空气,因没有凝结人类劳动而不能进入商品范围;商品成立首先应具备的前提是( )。
A.属于劳动产品
B.已经标出价格
C.具有明确包装
D.完成柜台陈列
【答案】A
【解析】商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品。自然存在的新鲜空气没有凝结人类劳动,不能称为商品。
2. 妈妈为孩子自制生日蛋糕并留给家人食用,这一蛋糕没有成为商品,关键原因在于( )。
A.没有产生效用
B.没有体现式样
C.没有用于交换
D.没有形成包装
【答案】C
【解析】商品必须用于交换。为自己或家庭消费而生产的产品,虽可能有使用价值,但未进入交换关系,不能称为商品。
3. 超市准备上架的临保期奶粉仍在保质期内,包装、品质符合销售要求,顾客可按需购买。它在管理判断中应认定为( )。
A.自用产品
B.商品
C.变质产品
D.非劳动产品
【答案】B
【解析】临保期不等于过期或变质。只要仍能满足需要、属于劳动产品并用于交换,就可以认定为商品。
4. 已经霉烂的水果虽由种植劳动形成,也曾准备销售,但最终不宜认定为商品,原因集中在( )。
A.没有商标识别
B.价格无法确定
C.缺少附加服务
D.失去使用价值
【答案】D
【解析】没有使用价值,不能满足人们某种需要,甚至危害健康和安全的劳动产品,不能称为商品。
5. 不同商品能够按一定比例进行交换,最根本的依据是它们在生产中都耗费了一定量的( )。
A.销售服务
B.人类劳动
C.自然资源
D.包装材料
【答案】B
【解析】凝结在商品中的无差别的人类劳动形成商品的价值,这是商品能够交换的根本依据。
6. 手机既能通话,也能上网、拍摄和娱乐,这说明同一种商品可以具有不同的( )。
A.商品商标
B.交换比例
C.使用价值
D.附加利益
【答案】C
【解析】使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。同一种商品可以满足多种需求,因而具有多种使用价值表现。
7. 某羽绒服首先满足消费者御寒需要,这一最基本效用属于商品整体中的( )。
A.核心商品
B.形式商品
C.附加商品
D.无形产品
【答案】A
【解析】核心商品是商品带给消费者的最基本效用和利益,体现商品的实质性。
8. 消费者比较两款服装时,重点关注款式、面料、颜色和品牌,这些内容主要体现商品的( )。
A.核心商品
B.附加商品
C.商品保证
D.形式商品
【答案】D
【解析】形式商品表现为产品的外部特征,如款式、品质、商标等,体现商品的实体性。
9. 商场承诺服装七天包换、免费修理纽扣并提供送货上门,这些安排属于( )。
A.附加商品
B.核心商品
C.形式商品
D.商品效用
【答案】A
【解析】附加商品是商品能给消费者带来的附加利益,体现服务性,如售后服务、运送、维修等。
10. 商品品质用于表明商品内在质量水平,分析时更适合关注( )。
A.花色是否新颖、造型是否先进
B.理化性质、技术经济性能和使用寿命
C.品牌名称是否便于识别
D.送货方式、安装方式和维修周期
【答案】B
【解析】商品品质主要指理化性质、技术经济性能、使用寿命等因素,是表明商品内在质量水平的主要标志。
11. 某品牌水杯强调杯盖防漏、杯身轻便且保温效果优于同类产品,这种与同类商品比较形成的优良特征属于( )。
A.商品式样
B.商品特点
C.商品包装
D.商品保证
【答案】B
【解析】商品特点是与同类或同种商品比较所具有的与众不同的优良特征,会影响商品竞争能力。
12. 经营者给实施“三包”的家电提供售后承诺,该要素在商品整体十要素中称为( )。
A.商品安装
B.商品维修
C.商品运送
D.商品保证
【答案】D
【解析】商品保证是商品售后服务的重要内容,一般指生产经营者对实施“三包”的商品提供的售后服务。
13. 某冰箱销售后,企业派技术人员到用户家中完成连接、调试并指导正确使用。该服务应归入( )。
A.商品安装
B.商品保证
C.商品商标
D.商品包装
【答案】A
【解析】商品安装是企业向用户提供现场技术服务,包括安装、调试、指导正确使用等。
14. 判断“未上架的库存陶瓷碗”能否成为商品时,最稳妥的分析路径是( )。
A.只看它是否已经摆在货架醒目位置
B.先看它是否具有醒目的包装图案
C.核对其是否为劳动产品、能满足需要并准备进入交换
D.只要企业持有库存就直接排除商品属性
【答案】C
【解析】商品判断不能只看是否已经上架。劳动产品、能满足需要、用于交换是判断商品的关键条件。
15. 绿色商品的管理要求贯穿研制、生产、包装、运输、销售、使用及使用后的处置全过程,其核心取向是( )。
A.突出高价定位并扩大包装体积
B.符合环境保护要求并有利于资源保护和再回收
C.只追求外观新颖和促销速度
D.减少售后服务以降低经营成本
【答案】B
【解析】绿色商品强调全过程符合环境保护要求,对生态环境无害或危害极小,并有利于资源保护和再回收。
二、是非选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
16. ( )商品既可以是物质产品,也可以是非物质形态的服务。
【答案】√
【解析】商品是向市场提供的能满足人们某种需要和利益的物质产品及非物质形态的服务。
17. ( )只要产品进入仓库并由企业保管,就一定已经成为商品。
【答案】x
【解析】产品成为商品要符合劳动产品、满足需要、用于交换等条件,单纯入库不能直接确认商品属性。
18. ( )商品的使用价值属性是商品的自然属性,反映人与物的关系。
【答案】√
【解析】使用价值体现商品满足需要的属性,属于自然属性,反映人与物的关系。
19. ( )商品价值用货币表示就是商品价格,价值表现为商品的社会属性。
【答案】√
【解析】凝结在商品中的无差别的人类劳动形成价值,价值用货币表示为价格,表现为社会属性。
20. ( )核心商品主要体现商品的服务性,形式商品主要体现商品的实质性。
【答案】x
【解析】核心商品体现实质性,形式商品体现实体性,附加商品体现服务性。
21. ( )商品包装具有保护商品、方便购买、促进销售的功能,是商品价值增值的重要手段。
【答案】√
【解析】商品包装能强化商品特征和风格,并具有保护、方便购买、促进销售等功能。
22. ( )不同厂家的商品可以由商标加以区别,启用全新商标有时可被视为一种新产品。
【答案】√
【解析】商标具有区别不同厂家商品的作用,启用全新商标有时可以认为是一种新产品。
23. ( )商品运送只适用于贵重商品,与消费者提出的要求无关。
【答案】x
【解析】商品运送是根据商品特点或消费者提出的要求,采取送货上门的服务措施。
24. ( )商品保证、运送、安装、维修属于商品整体中的无形产品,是实现商品效用的可靠保证。
【答案】√
【解析】这些要素属于附加服务内容,是商品整体中的无形产品,可保障商品效用实现。
25. ( )绿色消费只关注购买绿色商品,不涉及能源有效使用和物资回收利用。
【答案】x
【解析】绿色消费内容较宽,不仅包括绿色商品,还包括物资回收利用、能源有效使用、生态保护等。
三、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
26. 商品是用来交换的能满足人们某种需要的________。
【答案】劳动产品
27. 一切商品都具有使用价值和________两大基本属性。
【答案】价值
28. 商品能够满足人们某种需要的属性称为商品的________。
【答案】使用价值
29. 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的________。
【答案】价值
30. 现代商品整体构成主要包括核心商品、形式商品和________三个层次。
【答案】附加商品
31. ________是商品带给消费者的最基本的效用和利益,体现商品的实质性。
【答案】核心商品
32. 商品式样主要指商品的结构原理、造型是否先进,________是否新颖。
【答案】花色
33. 商品包装具有保护商品、方便购买、________的功能。
【答案】促进销售
34. 商品安装包括安装、调试、指导________等现场技术服务。
【答案】正确使用
35. 绿色消费又称________,以有益健康和保护生态环境为基本内涵。
【答案】可持续消费
四、名词解释(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
36. 商品
【答案】
商品是用来交换的,能满足人们某种需要的劳动产品。它可以是物质产品,也可以是非物质形态的服务,必须同时具备劳动产品、满足需要和用于交换等基本条件。
37. 形式商品
【答案】
形式商品是商品能带给消费者的某些特殊利益,即产品的外部特征,体现商品的实体性。它通常表现为商品的品质、式样、特点、包装、商标等。
五、问答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
38. 超市整理待上架产品时,发现保税区直营尿不湿、临保期奶粉、过期巧克力和未上架库存陶瓷碗四类产品。商品管理人员需要判断这些产品能否作为商品管理对象。
(1)产品成为商品应同时具备的三个条件。(4分)
(2)结合材料,分别判断“临保期奶粉”和“过期巧克力”能否成为商品,并说明依据。(6分)
【答案】
(1)产品成为商品应同时具备三个条件:一是必须是劳动产品,凝结了一定的人类劳动;二是必须能够满足人们某种需要,具有使用价值;三是必须用于交换,供他人或社会消费,而不是供生产者或经营者自身消费。
(2)临保期奶粉仍在保质期内,若品质合格、能够满足消费者需要并用于销售,可以成为商品;过期巧克力已不宜食用,不能满足安全消费需要,失去使用价值,不能认定为商品。
39. 服装门店销售一款冬季羽绒服。该商品能满足消费者御寒需要,采用防风面料,款式新颖,配有品牌标识和独立包装。门店还承诺七天包换、免费修理拉链,并可根据顾客要求送货上门。
(1)材料中核心商品、形式商品和附加商品分别体现在哪里?(5分)
(2)结合商品整体概念,说明附加服务对实现商品效用的作用。(5分)
【答案】
(1)核心商品体现为满足消费者御寒需要,这是羽绒服带给消费者的基本效用;形式商品体现为防风面料、款式新颖、品牌标识和独立包装等外部特征;附加商品体现为七天包换、免费修理拉链、送货上门等服务利益。
(2)附加服务属于商品整体中的无形产品,能增强消费者购买和使用过程中的保障感。商品保证、运送、维修等服务可以帮助商品效用更稳定地实现,也能提升商品竞争力和顾客满意度。
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