江苏省盐城市东台市2025-2026学年四年级上学期期末语文样卷（A)

2025~2026学年度第一学期期末学业水平考试 四年级语文样卷A 班级： 姓名： 说明： 1.答题前，请将你的姓名和班级信息填在答题卡上，并请老师帮助粘贴条形码。 2.选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上，其余题目的解答过程及答案请直接写在答题 卡上相应的位置。 3.考试时间为80分钟，请合理安排答题时间，考试结束后，请将试卷和答题卡交回。 卷首语：同学们，祝贺大家又完成了一学期的学习。让我们带上“认真”和“细心”两位 朋友，一起勇敢挑战，赢取“智慧分”吧。别忘了把字写工整哦！ 第一部分积累与运用 一、根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（13分) 1.连日的ganhàn(▲)让田野里的zhuang jia(▲)都耷拉着脑袋，躲 在枯草yǎnhù（▲）下的豌豆种子，却悄悄积蓄能量。一场久违的春雨落下， 甘甜的雨水zin(▲)了干裂的土地。没过几天，豌豆芽成片钻出泥土的景 象，格外令人zhènhàn(▲)。 2.▲ ,复照青苔上。 《鹿柴》 3.博学之，审问之，▲， 《礼记》 4.可怜九月初三夜， 《暮江吟》 5.▲ ,流着月光。 《走月亮》 6. 溪头卧剥莲蓬。 《清平乐·村居》 二、下列各有一项加点字的注音是错误的，请找出来，涂在答题卡相应位置。 (2分) 7.(▲)A.薄雾(báo)B.逊色(xn)C.应和(hè) D.惩罚(cheng) 8.(▲)A.饶恕(shù)B.溃败(gu1) C.慰藉(jiè)D.凭借(ping) 三、下列各有一项字形或解释是错误的，请找出来，涂在答题卡相应位置。 (3分) 9.(▲)A.辫子 B.既使 C.搏斗 D.无可奈何 10.(▲)A.严厉B.痕迹 C.撤换 D.得心映手 11.(▲)A.只缘身在此山中（因为）B.梅须逊雪三分白（比得上） C.尝与诸小儿游（曾经）D.篱落疏疏一径深（稀疏） 四、下列每题只有一个选项符合题目要求，请找出来，涂在答题卡相应位置。 (16分) 12.下列句子中，与其他三项意思不同的是（▲）。 A.面对需要帮助的人，我们怎么能袖手旁观呢？ B.面对需要帮助的人，我们不能袖手旁观。 C.面对需要帮助的人，难道我们能袖手旁观吗？ D.面对需要帮助的人，我们能袖手旁观吗？ 13.填入下列词语中的字，最恰当的一项是（▲)。 龙潭虎 鹊鸠占狡兔三 引蛇出 A.窟洞巢穴B.穴洞窟巢C.穴巢窟洞D.穴窟巢洞 小学语文四年级试题第1页共4页 14.下列句子中，没有语病的一句是（▲)。 A.指南针是中国的四大发明。B.她经常回忆过去的往事。 C.他的写作水平明显提高了。D.我估计这道题他一定做错了。 15.下列句子中，加点词使用恰当的是（▲）。 A.他讲的故事实在是太有趣了，我被逗得哄堂大笑 B.登山队伍里有不少少先队员，他们个个鹤发童颜，活力十足。 C.蟋蟀随遇而安，它常常慎重地选择住址，并且亲自挖掘。 D.英语是芳芳最擅长的科目，她万万没想到这次考试会在英语上栽跟头 16.同学们要出一期“做人讲诚信”的黑板报，下列选项符合这一主题的是 (▲)。 A.差之毫厘，谬以千里 B.一言既出，驷马难追 C.机不可失，时不再来 D.尺有所短，寸有所长 17.请你按照顺序还原下面的故事，最恰当的一项是（▲）。 ①后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一 抽，立刻就能够显示出它的药性。 ②古时候，人们饱受疾病之苦。 ③为了治病救人，神农亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。 ④神农根据各种植物的药性来治疗人们的疾病，相传我国第一部药学著作 《本草经》就是神农所作。 ⑤他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。 幸亏他有神性，才不致死亡。 A.②③④⑤①B.②③⑤①④C.②④③⑤①D.④②③⑤① 18.下列说法有误的一项是（▲）。 A.阅读时，我们可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更全面和深入。 B.复述时要抓住课文内容，所有情节都要复述，不能有任何遗漏。 C.弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。 D.当我们把一些事情转述给别人时，要注意人称的变化。 19.下列选项中，对课文理解不恰当的是（▲）。 A.《夜间飞行的秘密》介绍了科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜里飞 行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行。 B.《精卫填海》这则神话故事选自《山海经》，塑造了精卫坚韧执着的形象。 C.《麻雀》的作者是俄国的契诃夫，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬 了母爱的无私、伟大。 D.《为中华之崛起而读书》展现了少年周恩来博大的胸怀和远大抱负。 第二部分阅读 一、根据课内外阅读完成下列试题。（17分) 王戎不取道旁李（节选） 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之， 答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 20.请用“\”划去不正确的读音。(2分) 尝与诸小儿游(zhu zhǔ) 竞走取之（jing jin） 21.下列停顿划分错误的是（▲)。(2分) A.尝/与诸小儿游 B.看/道边李树多/子折枝 小学语文四年级试题第2页共4页 C.诸儿/竞走取之 D.树在道边/而多子 22.以下哪一项“之”的用法和其他三项不同？（▲）。(2分) A.诸儿竞走取之 B.光持石击瓮破之 C.取之，信然 D.炎帝之少女 23.下面加点字与“竞走”的“走”意思相同的一项是（▲）。(2分) A.走路 B.奔走相告 C.走亲戚 D.走动 24.用自己的话将故事的起因、经过、结果补充完整。(3分) 起因 经过 结果 王戎和小朋友们玩， 小朋友们都争着去摘 0 李子， 0 25.从王戎的行为中，我们能感受到他是一个 ▲ 的人。(2分) A.勤劳能干 B.舍己为人 C.勤于思考 D.懂得谦让 26.《王戎不取道旁李》的故事给了你什么启示？下列说法正确的是（▲）。 (2分) A.做人要身正，不是自己的东西，不要随便去拿。 B.凡是路旁的东西都不好吃，千万不能摘着吃。 C.无论做什么事，都要学会观察，并能根据现象进行推理判断。 D.无论什么情况下，都要先人后己： 27.古代像王戎这样的少年儿童还有很多，你能举出一个其他这样的事例 吗？(2分) 二、阅读短文，完成练习。（19分) 蝉 ①在临近夏至的时候，第一批蝉出现了。在一些行人很多、阳光暴晒的街道上，出现了一 些圆孔。这些圆孔与地面相平，约如人的手指一般粗。蝉的幼虫就是通过这些圆孔从地底爬 出来的。它们喜欢既干燥又热的地方。 ②蝉的隧道大都深达40厘米，呈圆柱形，上下通行无阻，下面的部分较宽，洞底是个死 胡同。 ③洞壁上被涂了一层黏稠的泥浆，使原本容易坍塌的泥土被牢牢地固定住了。洞里的幼虫 浑身充满了液体，只要你用手指碰碰它，其尾部就会渗出透明液体，将整个身子浸湿。A当 它掘（山é0é）土的时候，便将液汁倒在泥土上，制成泥浆。于是，墙壁就变得柔软 了。幼虫再用它肥重的身体压上去，便把烂泥挤进干土的缝隙里。蝉的地穴常常建在含有汁 液的植物根须上，以便幼虫可以从这些根须中持续取得汁液。 ④在隧道的顶端，它们留着手指厚的一层土，用来抵御外面的恶劣天气。只要有一些好天 气的消息，它们就爬上来，用爪击碎“天花板”，爬到地面上来。B所有迹象都表明：蝉的 地穴是一个等候室、一个气象站。 ⑤假使估计到外面有雨或风暴一当纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件十分可怕的事情一 一它们就小心谨慎(shènshèng)地溜到隧道底下。 ⑥蝉的幼虫初次出现在地面上时，常常在洞穴附近徘徊，寻找适当的地点蜕掉身上的皮。 一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝，都可能是它们的蜕皮地，点。找到 合适的地点后，它们就爬上去，用前足紧紧地将其握住，头朝上，再也不松手。 ⑦之后，它们外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉。头先出来，接着是吸管和 前腿，最后是后腿和翅膀。蝉翼湿漉漉、皱巴巴的。此时，除了最末端，它们的身体已完全 小学语文四年级试题第3页共4页 蜕出了。这个过程大约需要10分钟。 ⑧那层壳依然牢牢地挂在树枝上，在千燥的环境中迅速变硬。由于尾部还没有抽出来，蝉 以尾部为支点垂直翻了个跟头，使头向下。它们的身体呈谈绿色，略带些黄，蝉翼随着体内 血液的注入而渐渐张开。蝉又尽力将身体翻上来，并且用前爪钩住它们的空壳，终于把身体 的尖端从壳中脱出。这个过程大约需要半个小时。 ⑨在短时间内，刚蜕壳而出的蝉还不够强壮。它们那柔软的、绿色的身体，在还不具备足 够的力气和漂亮的颜色以前，必须在日光和空气中好好地沐浴。它们只用前爪挂在已脱下的 壳上，摇摆于微风中，依然很脆弱，直到身色变深，越来越黑，才同我们平日见到的蝉一样。 28.给文中加点字选择正确的读音，用“√”标出来。(2分) 掘(juj0é)土 谨慎(shen shèng) 29.本文围绕蝉讲了▲和 两个方面的内容。(2分)》 30.对第④自然段中的“天花板”理解错误的是（▲）。(3分) A.蝉的地穴“天花板”指的是隧道顶端手指厚的薄土层，可以帮助蝉阻挡外 界的恶劣天气。 B.当外界出现好天气时，蝉会主动爬上隧道顶端，用爪子击碎“天花板”， 从而顺利爬到地面上来。 C.文中的“天花板”运用了比喻的修辞手法，更加通俗易懂。 D.蝉的地穴“天花板”和房屋顶部的装饰板一样，都是人工制造出来的建筑 材料。 31.蝉的幼虫选择蜕壳地点时，不会选择的是（▲)。(3分) A.一棵小矮树B.一片野草叶 C.一块大石头D.一根灌木枝 32.根据短文内容，以下哪一项是蝉幼虫蜕壳的正确顺序（▲）。(3分) ①以尾部为支点垂直翻跟头，头朝下 ②用前足紧抓树枝，头朝上 ③背上的皮开裂，头部先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿和翅膀 ④蝉翼渐渐张开 ⑤再将身体翻上来，用前爪钩住空壳用力一抽，蝉尾就出来了 A.②③⑤①④B.③②①⑤④C.②③①④⑤D.③②⑤①④ 33.用批注的方法阅读，可以帮助我们更好地理解短文。请你从写法的角度 对文中画“ ”的句子A或B进行批注。(3分) 我选（▲）作批注： 34.你在夏天见过蝉或听过蝉鸣吗？读了这篇短文后，你对蝉有没有新的认 识？请写一写。(3分) 第三部分习作 35.同学们，在你成长的道路上，一定发生过许多令你印象深刻的事情，其 中有欢笑、有泪水、有温暖、有感动、有遗憾…请静心回忆，选择一件你印象 最深的事情写下来。(30分) 要求：①题目自拟：②按一定的顺序，写清楚事情的经过和自己的感受；③ 文中不得出现真实校名、人名：④350字左右。 卷尾语：祝贺你完成了整张试卷！再静心、细心、耐心地检查一遍吧！ 小学语文四年级试题第4页共4页