2.6戊戌变法 课件--2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦戊戌变法，系统梳理其背景、过程、影响，课堂导入通过回顾列强入侵与救亡图存的战争及阶级探索，构建从技术学习到制度变革的逻辑支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点是以史料实证为核心，整合多则文献与对比分析，通过角色探究活动培养唯物史观和历史解释能力，总结采用结构化表格与问题链，助力学生系统掌握知识，也为教师提供清晰教学路径。

鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 开始沦为半殖民地半封建社会 半殖民地化程度 进一步加深 大大加深 半殖民地化程度 农民阶级 太平天国运动 地主阶级 洋务运动 列强入侵 救亡图存 19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。 新课导入 38001 38001 38001 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 38001 38001 38001 1.通过阅读教材和研读史料，知道维新变法的背景，准确说出公车上书的时间、原因、人物、经过、结果及影响。概括宣传变法的基本史实，提高理解历史问题的能力涵养史料证实。（史料证实） 2.通过阅读教材和研读史料，知道戊戌变法的背景，准确说出戊戌变法开始的标志、内容、理解戊戌变法的性质，提升分析问题的能力，涵养唯物史观。（唯物史观） 3.通过材料研读，概述戊戌变法触犯顽固派的利益，知道变法对近代中国社会的影响，感悟维新人士的进步立场和变法图强、勇于牺牲的精神涵养家国情怀。（历史解释、家国情怀） 学习目标 38001 38001 38001 3 变法之源·变法背景 壹 38001 38001 38001 4 甲午中日战争的失败，给国人带来了怎样的思考？ 甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。……在这一特定背景下，日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 中国洋务运动1861 只学技术，不改制度 （君主专制） 日本明治维新1868 既学技术，又改制度 （君主立宪） VS 甲午中日战争 瓜分中国 民族危机空前严重 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。 ……中国欲自强，则莫如学习外国利器…… ——李鸿章 西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度。中国只有实行变法维新，才能“自强保种”。 ——严复 洋务派： 主张学习西方先进技术和练兵方法，建设现代化国防。维护封建统治。 维新派： 主张实行君主立宪制，采用改良的方法使中国走向富强。 新课讲授 38001 38001 38001 观说到近代中国的资本主义运动。一些同志从发展资本主义是近代中国争取独立和谋求社会进 步的根本道路出发，认为十九世纪七十年代开始， 中国就产生了资本主义，因而也就产生了资产阶级。 ——张海鹏《中国近代史的“两个过程”及有关问题》 欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。 ——郑观应《盛世危言》 政治原因：甲午战败签《马关条约》，民族危机加深 思想原因：维新思想兴起传播 经济原因：民族资本主义初步发展，民族资产阶级壮大 结合所学及材料，总结戊戌变法的原因？ 这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！ ——吴玉章《吴玉章回忆录》 新课讲授 38001 38001 38001 贰 变法之路·变法过程 38001 38001 38001 7 结合教材及图片，梳理戊戌变法的过程？ 序幕 公车上书 发展 宣传变法 高潮 百日维新 失败 戊戌政变 能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。 ——康有为《应召统筹全局折》 新课讲授 38001 38001 38001 1.序幕：公车上书 拒和：下诏鼓天下之气； 迁都：迁都定天下之本； 练兵：练兵强天下之势； 变法：变法成天下之治。 弃台民之事小，散天下民之事大；割地之事小，亡国之事大。 ——康有为《公车上书记》 意义：这次上书虽没有上达光绪帝，但拉开了变法维新运动的序幕。 时间： 人物： 主张： 1895年春 拒和、迁都、变法。 康有为、梁启超，各省应试举人 新课讲授 38001 38001 38001 公车：汉代以公家车马送应举之人赴京，后以“公车”泛指入京应试的举人。 2.发展：宣传变法 组织学会 壮大变法力量 创办报刊 宣传变法思想 天津 《国闻报》 上海 《时务报》 广州 南学会 《万木草堂》 北京 强学会《中外纪闻》 长沙 南学会《湘学报》 天津《国闻报》 上海《时务报》 维新派最重要报刊 北方最有影响报纸 康有为创办的万木草堂 梁启超创办的时务学堂 新课讲授 38001 38001 38001 严复 （1854—1921） 梁启超 （1873—1929） 材料一：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也；……变亦变，不变亦变。” ——《变法通议》·梁启超 材料二：“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。 ——严复 主要宣传了变法图强的观点，推动了维新变法思想的广泛传播。 新课讲授 38001 38001 38001 类别 内容 作用 政治 经济 文化 军事 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于资产阶级参政议政 鼓励私人兴办工矿企业，发展农工商业；改革财政，编制国家预算 有利于中国民族资本主义的发展 废除八股，改试策论，开办新式学堂 有利于传播资产阶级思想 裁减绿营，训练新式军队 有利于增强军事实力 时间：1898年6月11日—9月21日 标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书，内容涉及政治、 经济、军事、文化、教育等方面。 性质：中国近代第一次思想解放运动，也是一场自上而下资产阶级改良运动。 3.高潮：百日维新 ·1898年是农历戊戌年，故又称这次变法为“戊戌变法”。 新课讲授 38001 38001 38001 探究：请同学们结合“百日维新”内容，分析下面四个角色是否会支持变法？反映了什么问题？ 实业家 科考读书人 政府守旧官员 反对 支持 反对 反对 多少年的心血前功尽弃！ 我被裁官了，我失业了！ 自谋生路？我啥也不会啊？ 我开设工厂获得了支持！ 反对变法的较多，变法缺乏基础，变法很难成功 八旗兵 新课讲授 38001 38001 38001 13 4.失败：戊戌政变 慈禧太后 1898年9月21日凌晨，发动戊戌政变，废除变法诏令，宣布再次垂帘听政； 光绪帝 1898年9月21日，光绪帝签发逮捕变法领袖的诏书后，被慈禧太后软禁于中南海瀛台； 维新派 康有为逃往香港，梁启超逃往日本； 谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害。 宁可亡国，不可变法， 宁赠友邦，不予家奴。 ——慈禧 新课讲授 38001 38001 38001 探究：戊戌变法失败的原因？ 瀛台 慈禧太后 没有严密组织 败局早已确定 改革急于求成，缺乏政治经验 依靠没有实权的皇帝 脱离广大人民群众 封建顽固势力强大 民族资产阶级力量弱小（根本原因） 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 新课讲授 38001 38001 38001 叁 变法之思·变法影响 38001 38001 38001 16 新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ——中华书局《中国近代史》 思想启蒙，是中国近代第一次思想解放运动 思考：戊戌变法留下了什么宝贵遗产？ 新课讲授 38001 38001 38001 从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人……向西方追求真理，为中国寻找出路，成为最自觉的承担时代使命的社会力量，他们在维新运动中的种种实践活动，为后来的改革留下历史起点。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 民族觉醒，使更多仁人志士关心国家命运 思考：戊戌变法留下了什么宝贵遗产？ 新课讲授 38001 38001 38001 文化发展， 对近代教育和报刊事业发展产生了长远影响。 京师大学堂是中国近代第一所国立大学 ，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 思考：戊戌变法留下了什么宝贵遗产？ 新课讲授 38001 38001 38001 探究：洋务运动和戊戌变法有何不同 事件 洋务运动 戊戌变法 学习侧重 学习西方的军事器物 学习西方的政治制度 时间 19世纪60—90年代 1898年 目的 引进西方先进技术，维护清朝统治 救亡图存，走资本主义发展道路 代表人物 奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 康有为、梁启超 学习对象 学西方 学英国、日本君主立宪制 性质 失败的封建统治者的自救运动 自上而下的资产阶级改良运动 领导派别 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 评价 ①客观上促进民族资本主义产生 ②对外国资本的入侵起到一定抵制作用 ③中国经济近代化的开端 ①有利于中国资本主义的发展和西方科技的传播 ②在社会上起了思想启蒙作用 ③影响了后来的资产阶级民主革命 ④中国政治近代化的开端 新课讲授 38001 38001 38001 戊戌变法 经过 序幕：公车上书 发展 组织学会 创办报刊 结果： 戊戌政变，六君子遇害，失败。 背景： 甲午中日战争失败，瓜分中国狂潮，民族危机加深 高潮：百日维新 意义 1898.6.11-9.21 在思想文化方面产生广泛而持久的影响 使更多仁人志士关心国家命运 促进了思想启蒙和民族意识的觉醒 对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响 中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动 性质： 新课总结 38001 38001 38001 1.19世纪末，维新派提出了“欲强国必由女学”的言论，同时创办了中国近代第一所女子学校，引起了社会对女性教育很大的关注。这表明维新变法( ) A.赢得了全体民众的支持 B.促进了人们思想的解放 C.提高了妇女的政治地位 D.动摇了儒学的正统地位 2．戊戌变法期间，维新派在《知新报》开设“阅报处”，供民众免费阅读新学报刊，“阅者日增”。此举反映了变法( ) A.旨在推翻清王朝的封建统治 B.具有开启民智的社会启蒙作用 C.推动了近代教育体系的完善 D.标志着中国新闻出版业的成熟 √ √ 随堂小测 38001 38001 38001 $